图表计算题
(完整)初中化学图表型计算题+答案
图形类计算题1、用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。
求:（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
（精确到0.1%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
2、已知Na2cO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4gNa2cO3和NaCl组成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH7（填＞、=、＜）。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）第2题3、将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（=1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2sO4溶液，至恰好完全反应。
下图是所加Na2sO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：（1）生成沉淀的质量是多少？（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？第3题4、刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2cO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2cO3溶液中溶质的质量分数。
他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2c03溶液，加入Na2cO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
2323（1）在加入Na2cO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有%@在2外，还含有;（2）计算NacO溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）23第4题5、在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。
图表20题计算题
有关图表型的计算题1．为了测定某铜锌合金(即铜锌混合物)中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如表(实验中的误差忽略不计)：（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_______时，合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。
2．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是_____g。
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为____________（结果保留至0.1%）。
3．某课外兴趣小组对含有少量铜粉的铁粉样品进行质量分析实验，甲、乙、丙三位同学分别同时做了实验，其中只有一位同学所取药品稀硫酸与样品中的铁恰好完全反应。
三位同学实验数据如下表：(1)哪位同学取用的稀硫酸与样品中铁恰好完全反应?(1分)(2)计算铁粉中铜的质量分数?(2分)(3)恰好反应后溶液中溶质的质量分数?(结果均精确到1％)(2分)5．为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的比为______时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。
（3）所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。
6．为测定混有少量氯化钠的碳酸氢钠（NaHCO3）固体的质量分数。
现进行如下实验：向盛有13.6g 该混合物的烧杯中加入109.5g 盐酸，恰好完全反应。
反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下：（1）混合物中NaHCO3的质量分数 .（2）反应后溶液中溶质的质量分数7．我省盛产石灰石，其中含有的杂质为二氧化硅(不溶于水、高温下难以分解的酸性氧化物)。
高中试卷试题复习专题4图表数据计算问题
号顿市安谧阳光实验学校专题4 图表数据计算问题一、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。
)1．将质量为m g 的铁片放入CuSO 4溶液中，过一会取出干燥，铁片质量变为n g ，被氧化的铁片质量是（ ）A ． 8（m －n ）B ． 8（n －m ）C ． 7（m －n ）D ． 7（n －m ）2．将充有m 毫升NO 和n 毫升NO 2气体的试管倒立于水槽中，然后通入m毫升O 2，若已知n ＞m ，则充分反应后，试管中的气体在同温同压下的体积为（ ） A ．4112n - B ．3n m - C ．33m n+ D ．3（n －m ） 3．有一镁铝合金，用适量稀硫酸完全溶解，再加入氢氧化钠溶液，析出沉淀的质量随氢氧化钠的体积关系如图所示，原合金中镁、铝质量比为（ ）A ．4∶3B ．4∶9C ．8∶9 D．20∶274．将0.03molCl 2缓缓通入含0.02mol H 2SO 3和0.02mol HBr 的混合溶液中，在此过程中，溶液的c (H ＋)与Cl 2用量的关系示意图是(溶液的体积示为不变)（ ）5．准确称取6g 铝土矿样品(含Al 2O 3、Fe 2O 3、SiO 2) 加入100mL 硫酸溶液，充分反应后向滤液中加入10mol/L 的NaOH 溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH 溶液的体积关系如图所示，则所用硫酸溶液的物质的量浓度为（ ）A ．3.50mol/LB ．1.75mol/LC ．0.85mol/LD ．无法计算6．右图中横坐标表示完全燃烧时耗用可燃气体X （ X ＝A 、B 、C ）的物质的量n （X ），纵坐标表示消耗O 2的物质的量n （O 2），A 、B 是两种可燃气体，C 是A 和B 的混合气体，则C 中n （A ）：n （B ）为（ ）A ．2：1B ．1：2C ．1：1D ．任意比二、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。
每小题有一个或两．．．．个．选项符合题意。
乘法图表练习题
乘法图表练习题一、填空题1. 请写出乘法表中6×7的结果______。
2. 8×9的乘积是______。
3. 一个数与它自身相乘，结果称为这个数的______。
4. 如果一个数乘以1，那么结果仍然是这个数，这是乘法的______。
5. 乘法表中，最大的一位数乘以最大的一位数的结果是______。
二、选择题1. 以下哪个数是9×8的结果？A. 72B. 78C. 81D. 902. 以下哪个数是5×5的结果？A. 20B. 25C. 30D. 353. 以下哪个数是7×4的结果？A. 24B. 28C. 35D. 424. 以下哪个数是3×6的结果？A. 12B. 15C. 18D. 215. 以下哪个数是10×10的结果？A. 100B. 110C. 120D. 200三、计算题1. 计算下列乘法表达式：- 4×3- 7×2- 9×52. 计算下列乘法表达式，并给出结果的和：- 6×8- 5×9- 3×73. 计算下列乘法表达式，并给出结果的差：- 8×2- 4×6四、应用题1. 一个班级有30名学生，每个学生需要3本书。
请问这个班级总共需要多少本书？2. 一个工厂每天可以生产50个零件，如果连续工作6天，工厂一周可以生产多少个零件？3. 一个农场有40头牛，每头牛每天需要5公斤饲料。
请问农场一天需要准备多少公斤饲料？五、推理题1. 如果一个数乘以3，结果为45，那么这个数是多少？2. 如果一个数的平方是64，那么这个数是多少？3. 如果一个数与8相乘，结果为64，那么这个数是多少？六、挑战题1. 请写出乘法表中所有乘积为100的数对。
2. 请找出乘法表中所有乘积为1的数对。
3. 请找出乘法表中所有乘积为1000的数对。
注意：所有答案请以数字形式给出，不要使用文字描述。
备考2023年中考数学一轮复习-利用统计图表分析实际问题-综合题专训及答案
备考2023年中考数学一轮复习-利用统计图表分析实际问题-综合题专训及答案利用统计图表分析实际问题综合题专训1、(2019山西.中考真卷) (2019·山西) 中华人民共和国第二届青年运动会(简称二青会)将于2019年8月在山西举行，太原市作为主赛区，将承担多项赛事，现正从某高校的甲、乙两班分别招募10人作为颁奖礼仪志愿者，同学们踊跃报名，甲、乙两班各报了20人，现已对他们进行了基本素质测评，满分10分.各班按测评成绩从高分到低分顺序各录用10人，对这次基本素质测评中甲、乙两班学生的成绩绘制了如图所示的统计图.请解答下列问题：（1）甲班的小华和乙班的小丽基本素质测评成绩都为7分，请你分别判断小华，小丽能否被录用(只写判断结果，不必写理由).（2）请你对甲、乙两班各被录用的10名志愿者的成绩作出评价(从“众数”，“中位数”，或“平均数”中的一个方面评价即可).（3）甲、乙两班被录用的每一位志愿者都将通过抽取卡片的方式决定去以下四个场馆中的两个场馆进行颁奖礼仪服务，四个场馆分别为：太原学院足球场，太原市沙滩排球场，山西省射击射箭训练基地，太原水上运动中心，这四个场馆分别用字母A，B，C，D的四张卡片(除字母外，其余都相同)背面朝上，洗匀放好.志愿者小玲从中随机抽取一张(不放回)，再从中随机抽取一张，请你用列表或画树状图的方法求小玲抽到的两张卡片恰好是“A”和“B”的概率.2、(2020峨眉山.中考模拟) 济南某中学在参加“创文明城，点赞泉城”书画比赛中，杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A，B，C，D表示)，对征集到的作鼎的数量进行了分析统计，制作了两幅不完整的统计图．请根据以上信息，回答下列问题：（1）杨老师采用的调查方式是(填“普查”或“抽样调查”)；（2）请补充完整条形统计图，并计算扇形统计图中C班作品数量所对应的圆心角度数．（3）请估计全校共征集作品的件数．（4）如果全枝征集的作品中有5件获得一等奖，其中有3名作者是男生，2名作者是女生，现要在获得一样等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会，请你用列表或树状图的方法，求恰好选取的两名学生性别相同的概率．3、(2019吉林.中考模拟) 某校课程中心为了了解学生对开设的3D打印、木工制作、机器人和电脑编程四门课程的喜爱程度，随机调查了部分学生，每人只能选一项最喜爱的课程.图①是四门课程最喜爱人数的扇形统计图，图②是四门课程男、女生最喜爱人数的条形统计图，四门课程最喜爱人数的扇形统计图四门课程男、女生最喜爱人数的条形统计图（1）求图①中m的值，补全图②中的条形统计图，标上相应的人数；（2）若该校共有1800名学生，则该校最喜爱3D打印课程的学生约有多少人？4、(2019.中考模拟) 阅读下列材料：延庆是全市唯一一个全境域都是水源保护地的区域，森林覆盖率达到57.46%，“干净指数”连续五年全市第一，人均公共绿地面积41.88平方米，空气质量长期保持全市前列．根据区环保局的空气质量的通报，2012年空气质量为优，成为北京市最宜居的地方．由于经济发展，私家车剧增等原因，2013年空气质量下降为良，尤其是PM2.5平均浓度有所增长，2013年PM2.5平均浓度约为78微克/立方米，比2012年PM2.5平均浓度增长了12.2%．延庆区作为2019年世园会和2022年冬奥会比赛的举办地，将全面治理“煤、气、尘”，逐渐降低PM2.5浓度，力争到2020年降至46微克/立方米，实现“延庆蓝”．据悉，延庆将大力推广地源热泵、风能、太阳能等新能源和可再生能源．同时强化大货车监管，提升新能源车辆利用率．2020年新能源和可再生能源在延庆的使用比例将达到40%，煤炭能源消费总量占比3%以下，基本建成“无煤区”．经过全面治理，2014年PM2.5平均浓度约为70微克/立方米，比2013年平均浓度降低了10.26%；2015年PM2.5平均浓度比2014年平均浓度降低了10%，为全市最低；2016年PM2.5平均浓度约为56微克/立方米．根据以上材料解答下列问题：（1） 2015年PM2.5平均浓度约为微克/立方米；（2）选择统计表或统计图，将2013﹣2016年PM2.5平均浓度整理出来；（3）根据上述材料和绘制的统计表或统计图中提供的信息，预估2017年的PM2.5平均浓度约为微克/立方米；你的预估理由是．5、(2019舟山.中考真卷) (2019·舟山) 在“创全国文明城市”活动中，某社区为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查．其中A、B 两小区分别有 500 名居民参加了测试，社区从中各随机抽取50 名居民成绩进行整理得到部分信息：【信息一】A 小区 50 名居民成绩的频数直方图如下(每一组含前一个边界值，不含后一个边界值)：【信息二】上图中,从左往右第四组的成绩如下【信息三】A、B 两小区各 50 名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80 分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺)：根据以上信息,回答下列问题：（1）求A小区50名居民成绩的中位数．（2）请估计A小区500名居民成绩能超过平均数的人数．（3）请尽量从多个角度，选择合适的统计量分析 A，B 两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况．6、(2019绍兴.中考真卷) 小明、小聪参加了100m跑的5期集训，每期集训结束时进行测试，根据他们的集训时间、测试成绩绘制成如下两个统计图。
统计图表练习题
统计图表练习题
1、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。
2、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
⑵喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
⑶喜欢（）节目的人数最少。
⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。
3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。
⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？
⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。
⑶你还能提出什么问题？
4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？
⑵松树和柏树分别有多少棵？
⑶杨树比槐树多百分之几？。
质量管理图表练习题
一、选择题1.用于控制过程活动的质量工具有（AD）A 直方图B 关联图C 因果图 D过程能力分析2.第一张控制图诞生于1924年5月16日，（C）创建了过程控制理论A 戴明B 朱兰 C休哈特 D 哈林顿1.在我国推行全面质量管理中，生产一线的工人用简单的“两图一表”就能分析、解决很多常见的质量问题。
所谓的“两图一表”是指。
( A C D )Ａ排列图Ｂ直方图Ｃ因果图Ｄ对策表2.排列图由一个横坐标和两个纵坐标组成，其横坐标表示()，纵坐标表示( A B )。
Ａ时间或样本号Ｂ频数Ｃ累计频率ＤＵＣＬ3.排列图是。
( C )Ａ研究成对出现的两组相关数据值之间关系的图Ｂ将一个过程的步骤用图的形式表示出来的一种图Ｃ将质量改进项目从最重要到最次要进行排列的一种图Ｄ揭示质量特性波动与潜在原因关系的图4.一项任务可以分解为许多作业，这些作业相互依赖和相互制约，团队希望把各项作业之间的这种依赖和制约关系清晰地表示出来，并通过适当的分析找出影响进度的关键路径，从而能进行统筹协调。
（ B ）A. PDPC(过程决策程序图)B. 箭条图(网络图)C. 甘特图D. 关联图5.下列选项中，不属于按照结构进行分类的关联图类别是：（ B ）A 中央集中型 B单一目的型 C 单项汇集型 D应用型6.把收集到的大量有关某一特定主题的意见、观点、想法和问题，按它们之间相互接近关系加以归类，汇总的一种图示技术是（ C ）A 树图B 因果图 C亲和图 D 排列图二、判断题1.排列图的目的是寻找引发质量问题的关键少数因素。
（ ）三、计算题1.汽车厂对某一批产品车身质量问题调查结果如下：油漆120个，防锈问题17个，空调280个，座椅50个，其他33个，请绘制出排列图并指出影响汽车车身质量的主要问题。
计数及图表习题
1、相对数是表示：A、计量资料的指标B、表示平均水平的指标C、计数资料相对大小的指标D、表示排列等级的指标E、表示事物关联程度的指标2、计算相对数的目的是：A、为了表示实际水平B、B、表示相对水平，为了便于比较C、为了表示绝对水平D、为了进行显著性检验E、以上都不对3、相对数使用时应注意以下各点，除了：A、分母不宜过小B、不要把构成比当率分析B、可比性 D、比较时应作假设检验E、平均水平与变异程度4、某种职业病检出率为：A、实有病人数/受检人数 100/100B、检出病人数/在册人数 100/100C、实存病人数/在册人数 100/100D、检出人数/受检人数 100/100E、以上全不对5、狭义的统计表指：A、一览表B、调查表C、单一表D、整理表E、统计分析表6、统计表表格中不能包括：A、小数点B、标目C、线条D、数字E、备注7、统计表中线条不应包括：A、顶线B、对角线C、底线D、合计线E、横线8、统计表均应包括，除了：A、横轴自左而右，由小而大B、纵轴自下而上由小而大C、横轴应注明单位D、横纵轴=5：7E、图例9、下列各表中何者概念正确？A、统计表就是调查表B、统计表就是整理表C 一览表就是单一表 D、简单表就是单一表E、圆图是构成图10、下列统计图中何者意义相同：A、直方图与直条图B、普通线图与半对数图C 圆图与构成比条图D、普通地图与统计地图E、直条图与构成比条图11、不连续性资料应选：A、直条图B、直方图C、普通线图D、半对数图E、构成图12、四个样本率作比较，χ2>χ20.01(3)，可认为。
A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同13、从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，甲文χ2>χ20.01(1)，乙文χ2>χ20.05(1)，可认为。
A、两文结果有矛盾B、两文结果基本一致C、甲文结果更为可信D、甲文说明总体的差别较大14、计算麻疹疫苗接种后血请检查的阳转率，分母为。
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分析计算练习题 姓名1．有一块含杂质(杂质不与盐酸反应、也不溶解于任何溶剂)的锌块与200mL 稀盐酸(密度为1．09g ／mL)完全反应，产生1克氢气，把反应后的液体过滤，求： (1)稀盐酸中HCl 的质量分数； (2)滤液中溶质的质量分数。
2．某煤厂向原煤中加入适量生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以有效地减少二氧化硫的排放，削弱二氧化硫对空气的污染，燃烧时吸收二氧化硫的化学方程式为： 2CaO ＋2SO 2＋O 22CaSO 4。
该煤厂现有含硫3．2％的原煤1000t ，问：(1)如果这些原煤不经过“加工处理”直接燃烧，硫完全转化为二氧化硫时，可生成二氧化硫多少吨?(2)如果要将这些原煤全部制成合格的“环保煤”，理论上需含氧化钙98％的生石灰多少吨?(计算结果保留1位小数)3．课外活动小组的同学为确定某硫酸钠和氢氧化钠固体混合物中硫酸钠的含量，他们取10g 该固体混合物与98g 质量分数为10％的稀硫酸恰好完全反应。
求： (1)原混合物中硫酸钠的质量分数； (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
4．将16g 硫在一定量的氧气中燃烧，有如下实验数据：回答问题：(1)以上数据说明，在三次实验中第 次恰好完全反应。
(2)第 次实验中硫有剩余，剩余 g 。
(3)第 次实验中氧气有剩余，剩余 g 。
高温5．小华想测定Cu —Zn 合金和Cu —Ag 合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
(1)根据现有的条件，你认为只能测出__________合金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成，小华将30 mL 稀盐酸分三次加入装有10 g 该合金粉末的锥形瓶中。
每加一次盐酸，充分反应后称量并记录所得气体的质量，数据如下表。
从上表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到___________克氢气。
(3)求出该合金中铜的质量分数。
6．甲、乙、丙、丁四个同学分别取质量分数相同的稀盐酸100g 与不同质量的石灰石样品反应(样品中所含杂质不与盐酸反应)，其结果记录如下表。
请通过分析和计算回答下列问题。
(1)通过数据分析后，可知：m ＝ g 。
(2)所取稀盐酸中溶质的质量分数是多少?7．某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca(OH)2的含量(含有的杂质为CaCO 3)，共做了3次实验，使一定质量的该试样分3次与同一种稀盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：(1)在第 次实验中反应容器内有白色固体剩余。
(2)原试样中Ca(OH)2的质量分数为。
(3)经测知，第2次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少?8．某NaOH固体中含有Na2CO3。
老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。
第二小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3和NaOH质量分数的实验。
（1）第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。
其中，合理的是。
甲：适量稀盐酸乙：过量KOH溶液丙：适量Ba(OH)2溶液丁：适量CaCl2溶液。
（2）第二小组利用左下图装置测定NaOH和Na2CO3的混合物中NaOH的质量分数。
所取试样质量8.00 克、锥形瓶质量140.00 克，加入足量稀硫酸（质量为50.00 克）每隔相同时间读数一次，数据如下表：计算原混合物中氢氧化钠的质量分数。
（写出计算步骤）9．石灰石中含有的杂质主要是二氧化硅。
某学生为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0克石灰石样品，经粉碎后放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应），烧杯及所盛物质的总质量为80.0克。
反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应反应时间记录⑴反应生成CO2的总质量为克。
⑵该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？10．某科学兴趣小组在综合实践活动中，从石灰厂带来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅，二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应。
为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组同学取用10g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸120 g分6次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：求：(1)表中m的值为▲ g。
(2)计算该石灰石样品的纯度。
(3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数．11．某石灰石新到一批石灰石，其中含有杂质二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温不分解）为测定石灰石样品的纯度，某化学研究性学习小组的同学分成三组实验测得数据如下（1）在空格中填写数据。
（2）该实验中，第___________（填数字）组同学的实验中，稀盐酸一定反应完全。
（3）求出该石灰石样品的纯度。
12（1）请通过计算说明此标签中的含钙量是否正确。
（2）为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O＋CO2↑，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。
小东做了三次实验，数据如下：请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。
13．某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。
实验数据如下表：请你认真分析数据，回答下列问题：（1）哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应； （2）计算样品中铁的质量分数；（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
14．在通常状况下，氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。
实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气：Zn+H 2SO 4＝ZnSO 4+H 2↑。
为了得到0．20 g 氢气，某同学用质量为8．00 g 含有杂质的锌粒与100．00 g 过量的稀硫酸反应，该同学测得的有关实验数据如图函数关系。
(假定杂质不溶于水，也不参加反应。
) 请回答下列问题：(1)该同学可以用 法收集氢气(填一种)；(2)实际产生氢气的质量是多少克?(精确到0．01 g)15.反应如下：2NaCl+2H 22↑+H 2↑+2NaOH 现取一定质量的溶质质量分数为10%的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，停止通电。
生成氯气的质量与时间的关系如下图所示。
请计算： (1)参加反应的氯化钠是多少克?生成氢气多少克? (2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?16．某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液(不考虑其他杂质)进行了以下实验：取40mL 该溶液于烧杯中，滴入40g 溶质质量分数为13．8％的K 2CO 3溶液。
滴入K 2CO 3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
求： (1)所取40mL 溶液中HCl 和CaCl 2的质量。
(2)实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量。
17．把氯化钠和氯化钙混合物的粉末20 g ，放到盛有96g 水的烧杯中完全溶解后，再向其中逐滴加入碳酸钠溶液，其产生沉淀在质量与假如碳酸钠溶液的质量关系如图所示，试求：(1)生成沉淀的质量；(2)原混合物中氯化钠的质量分数；⑶当氯化钙恰好完全反应时，反应后所得溶液中溶质的质量分数。
18．向盛有12．6g碳酸氢钠固体的烧杯中，加入100．5g硫酸溶液恰好完全反应。
反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示：烧杯连同药品的起始质量为200g。
反应的化学方程式为：2NaHCO3＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑回答下列问题：(1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时，所需的时间约为。
(2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时，所产生二氧化碳的质量为。
(3)反应后，所得硫酸钠溶液的溶质质量分数为多少?19．向烧杯中加入一定量的碳酸钠粉末，然后加入100克稀硫酸溶液，恰好完全反应。
(反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+CO2↑+H2O)烧杯连同药品的起始质量为200克，用自动计时和称量装置每秒测量一次烧杯连同溶液的质量，所得质量与时间的关系如下图所示。
请完成下列问题：⑴在反应停止后的溶液中加入紫色石蕊试液，溶液的颜色呈：⑵在反应中碳酸钠消耗一半所需时间是。
⑶烧杯所加碳酸钠粉末的质量是多少克？（结果保留一位小数）20．某课外兴趣小组的同学在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生。
为了进一步研究做了如下实验：①取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4溶液中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2 g。
②将上述9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，共消耗了盐酸50.0g，根据此实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系图( 如图)。
求：(1)稀盐酸的质量分数，与稀盐酸反应的Fe的质量。
(2)与CuSO 4反应的Fe 的质量和与盐酸反应的Fe 的质量之和___▲__8.5 g (选填“>”、“<”、“=”)。
21．有盐酸和CuCl 2的混合溶液共100g ，向混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液，生成的沉淀与加入的10%的NaOH 溶液质量关系如图所示。
若CuCl 2在混合溶液中质量分数为13.5%。
求：（1）原混合溶液中HCl 的质量分数； （2）C 点的坐标（x 1，y 1）。
(3) 反应恰好完全后经过滤所得滤液的溶质质量分数。
22．某化学学习小组用足量的稀盐酸对25克石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究。
实验装置如下：当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了9．8克：C装置的质量没发生变化且无明显现象。
请你回答：(提示：CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2↑+H2O)(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为克。
(2)25克样品最多能生成二氧化碳气体的质量为克。
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?写出计算过程。