三年级主题队会教案(人教版三年级下册)
小学三年级班队会教案(精选3篇)
小学三年级班队会教案（精选3篇）班级主题班会篇一一、班会主题：创建和谐班级二、活动目的：1.增进同学们对彼此的认识；2.促进同学们对班级凝聚力的认识；3.增强班级凝聚力；4.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
三、活动重点：通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。
四、活动过程：（一）、故事引入，引出主题-6分钟有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。
”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
”陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？（学生讨论片刻，与老师交流看法）总结：（主持人）通过刚才的'交流我相信在座的每一位同学都会有所感悟，我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：班级凝聚力，创建和谐班级，守护06网1主题班会现在开始。
（二）、引发讨论，呼应主题-4分钟主持人：班级的凝聚力体现在班级的各个方面，大家觉得我们班的凝聚力如何？（同学讨论，交流看法）老师：你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢？为什么说我们班的凝聚力一般般？我们首先就一起来讨论一下：“在我心目中具有班级凝聚力的班集体是这个样子的？”大家都来谈谈自己的看法吧，什么样才算一个有凝聚力的班集体呢？（学生们发表看法，老师针对性地进行点评）主持人：通过讨论，我想各位同学已经对我们班的具有凝聚力的班集体都有了更多的看法和认识，下面进入本次班会的游戏环节，让大家真正的体验到团结的含义。
人教版三年级语文下册教案 人教版下册三年级语文教案(6篇)
人教版三年级语文下册教案人教版下册三年级语文教案(6篇)人教版三年级下册语文复习教案篇一教学目标：1.学会7个字及其组成的词语，认识7个字。
2.学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。
3.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。
重点难点：学会7个生字，学习文中的比喻句，体会山茶花坚韧顽强的精神。
教学过程：第一课时一、出示山茶花的挂图引导学生认识山茶花，师简介山茶花。
(生拿出课前准备的山茶花图片互相交流。
) 师：山茶花很美，课文中是怎样描写的呢？山茶花的美丽源于什么呢？我们一起学习课文。
二、初读课文1.用自己喜欢的方式学习生字生词。
2.读课文，把句子读通顺。
3.了解课文大意。
三、检查自学情况。
用各种方式抽查学生认读生字词的情况。
四、再读课文。
1.把生字放入课文把句子读通流利。
2.边读边思考，在不懂的句子旁打“?”。
3.小组内交流学习体会。
五、共同学习123节。
1.生质疑。
2.山茶花很美，读课文23节，从课文中哪些地方看出山茶花很美？用“——”划句子。
3.指名读自己划的句子，并说说美在哪里？4.全班讨论：作者是怎样写出山茶花的颜色很美的？指导读课后3个句子。
六、指导写生字。
1.认读“极、绝、汪、纱”2.观察这些生字：怎样记写？3.指导写“极”。
4.学生练习写生字。
第二课时一、复习。
1，认读生词。
2.读课后3句话。
3.用自己的话说说山茶花美在哪里。
二、读懂课文4—6节。
1.生自由读课文4—6节，把自己不理解的句子作上记号。
2.全班讨论：山茶花为什么会这么美呢？3.指导朗读，注意读出感叹号和反问号所表达的感情。
4.读“下了那么…。
.不美呢？”并讨论：需要回答吗？为什么？那么这句话告诉我们什么？5.你想对花骨朵说些什么？三、精读全文，学习写作方法。
1.生默读课文，想想课文先写什么后写什么？2.全班讨论：作者按怎样的顺序写的？3.读第四节，了解过渡句的作用。
四、背诵自己喜欢的部分。
1.生自由背诵课文中自己喜欢的部分。
主题活动三 今天我当家(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级下册 全国通用
主题活动三：今天我当家（教案）一、教学目标1. 让学生了解家庭生活的基本常识，学会独立完成一些家务事，培养学生的生活自理能力。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。
3. 培养学生合作、分享、沟通的能力，提高学生的团队协作意识。
二、教学内容1. 家庭生活基本常识：家务事的分类、重要性及完成方法。
2. 独立完成家务事：如整理床铺、打扫卫生、洗衣物等。
3. 家庭责任感：关心家人、承担家庭责任的意义和方法。
4. 团队协作：合作完成家务事、分享家务心得、沟通解决家庭问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生独立完成家务事的能力，增强家庭责任感。
2. 教学难点：如何引导学生正确看待家务事，激发学生主动参与家务的热情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：家务事清单、家务事完成记录表、家庭责任意识调查表等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解家务事的概念和重要性。
2. 新课导入：讲解家务事的分类和完成方法，引导学生学会独立完成家务事。
3. 案例分析：分析家庭责任感的意义，让学生明白承担家庭责任的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论如何合作完成家务事，分享家务心得，沟通解决家庭问题。
5. 实践活动：让学生回家后，独立完成一项家务事，并记录完成过程和心得。
6. 总结与反思：学生分享实践成果，总结本次活动的收获，反思自己在家庭生活中的不足。
六、板书设计1. 今天我当家2. 副培养生活自理能力，增强家庭责任感3. 板书内容：- 家务事的概念和重要性- 家务事的分类和完成方法- 家庭责任感的意义- 合作完成家务事的方法- 课后实践：独立完成一项家务事七、作业设计1. 让学生回家后，独立完成一项家务事，并记录完成过程和心得。
2. 家长评价：家长根据孩子的表现，给予评价和建议。
八、课后反思1. 学生反思：学生总结自己在家庭生活中的表现，找出不足之处，制定改进措施。
三年级下册开学第一课班会教案
制定班级公约
明确公约的目的和意义 制定公约的步骤和程序 公约的主要内容和条款 公约的执行和监督
建立良好的班级氛围
营造积极向上 的班级氛围
建立和谐的师 生关系
制定明确的班 级规则
开展丰富多彩 的班级活动
培养同学们的团队合作精神
定义和目标： 解释团队合作 精神的含义， 明确培养目标
建立信任：通 过活动和互动， 增强同学之间
英语课程：注重听说读写综合能力的提升
艺术课程：培养审美能力和创造力
强调学习的重要性
பைடு நூலகம்
引导学生认识到学习的重 要性
激发学生的学习动力和兴 趣
培养学生的自主学习能力 和习惯
鼓励学生树立正确的学习 态度和目标
激发同学们的学习热情
介绍新学期的课程 和计划
强调学习的重要性 和意义
分享一些有效的学 习方法
鼓励同学们树立正 确的学习态度
班会是班级管理的重要环节
班会可以培养学生的集体意 识和团队精神
回顾上学期的学习成果
回顾上学期的学习成果 分析班级整体表现 总结班级亮点和不足 提出改进措施和展望
分析存在的问题及原因
回顾与总结：分析 本学期班级整体表 现及存在的问题
存在的问题：学生 纪律、学习态度、 作业完成情况等方 面的问题
原因分析：家庭、 学校、社会等多方 面因素导致的问题
祝愿同学们健康快乐成长
感谢同学们的参与和配合
祝愿同学们在新的学期里健康 快乐成长
鼓励同学们努力学习，不断进 步
期待与同学们再次相聚，共同 成长
汇报人：
改进措施：针对 问题提出具体的 改进措施和建议
总结班级整体表现
班级整体学习情况分析 班级整体纪律表现评价 班级整体参与度与积极性评估 班级整体进步与成长总结
小学人教版三年级语文下册教案(通用15篇)
小学人教版三年级语文下册教案（通用15篇）小学人教版三年级语文下册教案（通用15篇）三年级语文教案非常有意义的。
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿，渐渐形成自己独特的授课技巧，它会成为你的一种魅力。
下面小编给大家带来关于人教版小学语文三年级下册教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学人教版三年级语文下册教案（精选篇1）一、教学目标：1、诵读古诗，理解古诗的意思；2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。
3、大致理解诗句中暗含的“劝学”道理，初步感知《观书有感》，激发学生读书求知的乐趣。
二、教学重难点诵读古诗，理解诗意三、教学准备老师准备：CAI课件学生准备：收集作者资料。
四、教学过程（一）游戏导入、积累词语1、天女散花：请大家用“春”字组词，组的词的越多，地上开出的小花也越多。
2、课件出示相关词语，开火车读一读。
立春早春初春春日开春新春春风春光春色春汛春雨春花春草春耕春游春雷春潮报春春节春回大地春光明媚春风得意春色迷人春暖花开春色满园春和日丽春花怒放3、过渡：多美的词语！多美的春天！同学们，当春天到来时，人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。
他们对春天是那样痴情，那样狂放，那样欣赏！古人赞美春天的诗词很多，今天我们要学习一首人们最喜爱、最推崇的古诗《春日》，这是是南宋诗人朱熹的名作。
（二）学习古诗，享受春天1、板书课题，一齐读课文题目。
2、解题。
（在春天里、春天的日子）3、作者简介：学生自由交流作者资料。
4、自由地、大声地读全诗。
5、读了这首诗以后，你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗？（高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意……）（将学生的感受板书在黑板两侧）6、猜测终归是猜测，如果大家能够从诗句中找出“证据”，来证明诗人当时的心情，你就可以理直气壮地说，我不是猜测，我是有理由的。
（将所找词句板书到相应的横线上）教师点拨如下：（1）胜日——节日或亲朋好友相会的日子，这里指天气晴朗的好日子，人的心情总是与天气有关系，天气好，人的心情也好。
三年级下册班会导学案-““变废为宝”主题班会 全国通用
三年级下册班会导学案-“变废为宝”主题班会全国通用
班会目标
•通过“变废为宝”的活动，引导学生关注环境问题，提高环境保护意识。
•培养学生创新思维和动手能力，发掘废物再利用的潜力。
班会内容
环境问题讨论
1.引导学生说出自己对环境的看法，以及遇到过哪些环境问题。
2.提醒学生，人类行为对环境造成了很大的影响，包括大量的废弃物和延长消耗资源的寿命等等。
3.引导学生讨论为什么我们应该保护环境，并分组推荐三种在日常生活中可以节省环境的小行为。
“变废为宝”活动
1.讲解什么是“变废为宝”，以及为什么“变废为宝”是一种好的思维方式。
2.让学生思考，家庭、学校或社区中哪些废弃物可以变废为宝。
3.将学生分成小组，每组挑选一种废物，讨论并设计出一种可以再利用该物品的新产品或艺术品。
4.每组展示他们的设计并进行讨论。
班会评价
1.学生可以正确的理解环境问题的重要性，以及需要保护环境的原因。
2.学生可以提出三种有效的节省环境的小方法并加以实践。
3.学生可以展示出创新思维和动手能力，设计出一种新产品或艺术品。
4.学生可以通过活动对环境保护问题产生更加深入和有数据的认识。
新人教版体育三年级下册教案及教学反思(全册)
新人教版体育三年级下册教案及教学反思
(全册)
教案概述
本教案针对新人教版体育三年级下册的教学内容进行安排和设计。
全册内容包含以下单元：
1. 单元一：认识健康和体育活动
2. 单元二：跳远
3. 单元三：投掷和接力
4. 单元四：游泳和道路安全
5. 单元五：运动会
6. 单元六：乒乓球
7. 单元七：长跑和篮球
8. 单元八：快乐的运动时光
每个单元的教学内容都围绕该主题进行展开，旨在培养学生的体育意识和兴趣，并提高其体育活动水平。
教学反思
教案设计
教案的设计注重学生的参与和互动。
在教学过程中，充分利用
多媒体和教学工具，使学生能够更好地理解和掌握体育知识和技能。
通过小组活动、游戏和比赛等形式，激发学生的研究兴趣，培养团
队合作精神。
教学方法
教学方法灵活多样，结合学生的实际情况和兴趣爱好进行选择。
除了常规的课堂讲解和示范外，采用讨论、实践、观摩等方式，引
导学生积极参与体育活动，增强他们的实际操作能力。
教学评价
教学过程中，注重对学生的全面评价。
除了对学生研究成绩的
评价外，还注重对其体育技能和性格品质的评估。
通过不同形式的
考核和评定，及时发现学生的问题和不足，并给予针对性的指导和帮助。
总结
本教案以新人教版体育三年级下册的教学内容为基础，通过灵活多样的教学方法和评价方式，旨在培养学生的体育兴趣和能力。
同时，注重学生的参与和互动，通过小组活动和比赛等形式，增强学生的团队合作精神。
通过教学反思，不断完善教学过程，提高教学效果。
2023小学三年级少先队活动课教案(精选6篇)
2023小学三年级少先队活动课教案（精选6篇）小学三年级少先队活动课教案1活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。
活动形式：中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。
）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识1、创立者和领导者2、队旗（大队旗、中队旗）3、队徽4、队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
五、队礼六、队员、组织介绍七、新队员宣誓、呼号八、队歌学习九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。
）小学三年级少先队活动课教案2活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：____年10月13日活动地点：三年级1班教室参加人员：三年级1班全体少先队员活动准备：少先队知识材料活动过程：一、导入主题。
1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；二、活动一知识问答1、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。
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三年级主题队会教案(人教版三年级下册)
活动目的：
1、引导队员感悟、体验和弘扬中华民族传统美德。
2、传播、发扬中华民族传统美德。
3、激发学生争做“真、善、美、新”的现代小公民。
活动准备：
1、师生收集关于中华传统民族美德的故事、格言。
2、多媒体课件。
活动过程：
一、全体起立、立正，中队长向中队辅导员报告人数。
二、出旗、奏乐、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队辅导员宣布“弘扬中华美德，争做现代小公民”中队主题会现在开始：
中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族，她的发展，她的进步，无时不在揭示着人类文明的丰富内涵，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。
1、下面请各小队向队员们汇报收集的关于中华民族传统美德的资料。
（讲故事）
2、播放中华传统美德的故事《暖不忘寒》、《三遇恩师》等。
3、各小队讨论感受，交流所收集的资料。
五、中队辅导员讲话：
同学们，通过今天的主题队会，大家了解了许多中华传统美德，老师希望大家把这些传统美德继续发扬下去，做一个“真、善、美、新”的现代小公民，你们能做到吗？好！祝贺你们的主题队会取得成功！
六、呼号：
准备着为共产主义事业而奋斗——时刻准备着
七、退队旗。
八、宣布主题队会到此结束。