中新史总结及问题

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新中国史教育活动总结报告

新中国史教育活动总结报告

新中国史教育活动总结报告一、活动背景新中国史教育活动是为了让学生深入了解中国近现代史上一系列重大事件和重要人物,帮助学生建立正确的历史观念和国家观念,提高他们的爱国主义情感和社会责任感,培养他们的历史思维能力和创新精神,激发他们的爱国热情和报国志向,为了促进学生全面发展和全面素质教育的实施。

二、活动内容1. 新中国史教育课程我们设计了一系列的新中国史教育课程,通过多媒体和互动教学,对中国近现代史上的关键事件和重要人物进行深入讲解,让学生了解中国共产党的奋斗历程、革命战争和建设事业、改革开放和社会主义现代化建设等重大历史事件,以及毛泽东、周恩来、邓小平等重要人物的生平事迹和主要成就,让学生深入了解我国历史的发展脉络和光辉历程。

2. 新中国史教育体验活动我们组织了一些生动有趣的新中国史教育体验活动,比如举办红色经典诵读比赛、举行红色革命主题班会、观看相关红色电影、参观红色革命纪念馆、开展新中国史知识竞赛等,让学生亲身感受新中国史的魅力和历史人物的伟大,激发他们对历史的兴趣和热爱。

3. 新中国史教育主题班级活动我们引导学生通过各种途径,开展一些以新中国史为主题的班级活动,比如主题文化节、主题论文比赛、主题演讲比赛、主题革命英雄故事分享等,让学生把新中国史融入到班级文化建设中,增强他们对新中国史的认识和理解。

4. 新中国史教育社会实践活动我们鼓励学生通过参与一些社会实践活动,去了解和学习相关的新中国史知识,比如参加红色革命故土考察、参与文化遗产保护、参加革命传统教育基地对口帮扶等,让学生更加深入地了解新中国史,体会革命英雄的伟大和历史的荣辱。

三、活动效果1. 学生历史知识的大幅提升新中国史教育活动的开展,使学生对新中国历史的认识和理解有了很大的提升,他们了解了更多的历史事件和历史人物,深化了对新中国史的认识和理解,提高了历史素养和历史思维能力。

2. 学生爱国主义情感的增强通过新中国史教育活动,学生对新中国的建设事业和革命英雄的伟大事迹有了更加深刻的认识,使他们对国家和民族的热爱和崇敬之情日益增强,提高了他们的爱国主义情感和社会责任感。

中新史 第四章 清末时期的新闻事业

中新史 第四章 清末时期的新闻事业

第四章清末时期的新闻事业【重点难点归纳】一、资产阶级各政治派系在海外、港澳的报刊活动1.19世纪下半叶的海外华文报刊(1)海外华文报刊的创办自1815年由传教士开始之后,发展十分缓慢。

最早的华文报刊出现于东南亚,19世纪50年代开始华文报刊开始在美洲出现。

这一批报刊主要有三种:①已知最早的《金山日新录》于1854年4月22日在华工比较集中的旧金山创刊,周刊由美国基督教会主办,发行人为威廉·霍华德。

该报内容有新闻、中西商业广告、国内外船期和货物行情等,具有浓重的新闻性和商业色彩。

仅出了几个月即告停刊。

②《东涯新录》于1855年1月4日在旧金山创刊,由基督教长老会牧师威廉·斯卑尔创办,中国留美学生李根担任华文编辑。

李氏被称为“美国第一位华人编辑”。

《东涯新录》初为双日刊,每星期出版三次,前两次用中文,后一次中英文合刊,几个月后改为中英文合刊的周报,出至1856年末停刊。

③1856年12月创刊的《沙架免度新录》,由旅美华侨、广东四邑人司徒源创办并任主编,是第一份旅美华侨自己创办的华文报纸。

初为日报,不久后改为周刊,以刊登与华人社会有关的新闻为主,于1858年停刊。

由于它是第一份中国人在海外创办的华文报纸,也可能是世界上出版的第一份华文日报,因此在中国新闻事业史上具有一定的地位。

(2)19世纪70年代以后,海外华文报刊再度兴起。

这一时期出版的华文报刊,绝大多数诞生在美国和南洋地区。

19世纪60年代后,清政府被迫取消禁止华工出国的法令,除华工外,还有一批商人和知识分子远涉重洋,他们成为日后华人社会的中坚力量。

①在美国创办的刊物主要有:《旧金山唐人新闻纸》、《唐番公报》、《文兴报》、《华人记录》、《金山新报》、《华英经报》、《华美新报》、《檀山新报》、《华夏报》等。

②南洋一带的主要报刊有:《日升报》、《叻报》、《星报》、《日新报》、《中兴日报》、《晨报》、《华报》、《岷报》、《槟城新报》、《益友新报》、《飞龙报篇》等。

中传中新史简答题

中传中新史简答题

中国新闻传播史简答题真题1.简述陆定一《我们对于新闻学的基本观点》一文的主要内容。

解题思路:此题是《解放日报》整风期间发展的一篇著名的新闻理论文章,对我国无产阶级新闻理论的建立有很大的影响。

P259 参考答案:1946年9 月1 日,《解放日报》发表陆定一文章《我们对于新闻学的基本观点》,用辩证唯物主义的观点、方法,阐述了无产阶级新闻学的有关问题,也批判了资产阶级唯心主义的新闻学观点,文章论述了“新闻的本源”问题,对新闻的定义作了界定:指出:“新闻的定义,就是新近发生的事实的报道”,“新闻的本源是物质的东西,是事实”。

文章还论述了新闻如何能真实的问题,既基本肯定了资产阶级新闻学中新闻必须具备的五要素即时间、地点、人物、事实的过程和结果,同时还必须把尊重事实与革命立场结合起来,密切联系群众。

联系实际,才能写出真实的新闻。

2.简述60年代初我国新闻工作如何大兴调查研究之风。

P395解题思路:要回答当时为什么兴起调查之风,以及由谁在主张,有什么样的影响等参考答案:1960年12月24日至1961年1 月中央召开工作会议,号召大兴调查研究之风,1961年要成为事实求是年。

刘少奇要求《人民日报》好好检查一下三年来在宣传生产建设方面的浮夸风,在推广先进经验方面的瞎指挥风,在政策宣传和理论宣传方面的片面性。

刘少奇同《人民日报》、新华社负责人谈话时,明确提出记者和编辑是调查研究的专业工作者,强调新闻工作者要把坚持原则性与纪律性结合起来,一方面要服从党委传导,一方面也要敢于向党委反映问题,提出意见。

新闻工作者进行调查研究的方法主要有以下几种:①蹲点,也叫建立基点也就是平常我们说的“解剖麻雀”;②点面结合法,在分析比较的前提下以点带面;③专题调查,即带着一个多个问题深入基层进行专门的、有针对性的调查。

深入调查研究后,让许多记者头脑变得冷静了,他们开始独立思考问题,不再人云亦云,工作作风也发生了改变,看问题不再绝对化。

新中国史心得体会范文

新中国史心得体会范文

新中国史心得体会范文首先,新中国的成立是我国历史上的一次巨大变革。

新中国的成立标志着中国人民从封建社会到社会主义社会的历史性转变。

解放战争的胜利和新中国的成立,彻底结束了中国长达百年之久的半殖民地半封建社会的历史,为中国的现代化建设奠定了坚实的基础。

新中国的成立,意味着中国人民掌握了自己的命运,成为国际舞台上的一支独立、自强的力量。

其次,新中国史是中国人民不屈不挠奋斗的历史。

新中国成立之初,面临着巨大的内外困难和挑战。

从抗美援朝到反右斗争,从大跃进到文化大革命,中国人民经历了艰苦的斗争和曲折的历程,但始终保持着不屈不挠的奋斗精神。

特别是开放以来,中国人民以前所未有的勇气和智慧,推动了中国社会主义事业的不断发展和进步。

再次,新中国史是中国人民实现发展和进步的历史。

新中国成立以来,中国一直致力于国家建设和发展。

从农村集体化运动到工业化建设,从社会主义建设到现代化进程,中国的发展不断取得突破性的进展。

人民生活水平的不断提高、科学技术的突飞猛进、国家综合实力的日益增强,都是新中国在不断发展和进步中取得的丰硕成果。

最后,新中国史给予我们宝贵的历史经验和启示。

通过对新中国史的学习,我们深刻认识到中国特色社会主义的伟大道路、理论和制度。

通过学习建国初期的经验教训,我们能够更好地认识到社会主义建设的内在规律和前进的方向。

同时,我们还能够从新中国的成功经验中总结出一系列的成功启示,为推动中国的现代化建设和实现中华民族伟大复兴提供有益的参考。

总之,通过对新中国史的学习和思考,我对新中国的历史发展有了更为深刻的理解和体会。

新中国的诞生是我国历史上的伟大事件,新中国的发展是中国人民共同奋斗的结果。

新中国的发展壮大为我国的发展进步提供了深刻的启示和宝贵的经验。

我们应该倍加珍惜新中国的历史成就,坚定中国特色社会主义道路自信,为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

以上就是我对新中国史的一些心得和体会,希望能够对大家有所启发和参考。

学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会

学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会

学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史心得体会作为一个中国人,我一直都对中国的历史和文化感兴趣,因此在学校以及个人时间中我都特别关注了解新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

这些历史事件对中国的发展和变革都产生了深远的影响,对我个人来说,也让我有了更深刻的认识。

学习新中国史,我深深感受到中国在解放前处于困境之中,人民生活水平低下,经济形势萎靡不振,民不聊生。

但是在毛泽东主席的带领下,中国走上了一条社会主义道路。

在人民群众的共同努力下,中国经济繁荣发展,社会生活逐步改善。

这让我深刻认识到了毛泽东主席的重要地位和社会主义制度对中国的促进作用。

改革开放史更是让我感受到了中国经济快速崛起的势头。

改革开放后,中国逐渐实行市场经济,发展出了中国特色的社会主义。

中国的货币政策、贸易政策以及科技政策等各个方面都发生了翻天覆地的变化。

通过改革开放,中国逐渐进入了世界舞台,成为了一个经济体量庞大、对全球经济有着巨大影响的国家。

这让我深刻认识到了改革开放对中国经济发展和国际地位提升的重要影响。

学习社会主义发展史,我更是感受到了社会主义在中国的发展必不可少。

社会主义制度为中国经济和民生发展提供了坚实的保障。

与此同时,社会主义也鼓舞着人们为实现共同利益而奋斗。

中国所追求的和平、发展、合作、共赢的国际环境更是得益于社会主义建设和共产党的领导。

学习这些历史,我深深体会到,中国的成功并非来自于某个特定人物或政策,而是来自于人民的共同努力以及不断探索和改进。

同时,经过多年的发展,中国的经济和社会生活已经获得了繁荣和快速的发展,但也有很多问题和挑战需要解决。

我们要认真总结历史经验,不断开拓新的道路,推动经济和社会的长足发展。

总之,学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重要历史事件,让我对中国的历史和文化有了更新的理解。

在这段历史长河中,中国经历了许多挫折和困难,但是中国人民始终保持信心和意志,努力践行自己的文化价值,使得中国以强者的姿态重新崛起。

中外新史重点梳理

中外新史重点梳理

中外新史“常识”梳理中新史常识问题1.邸报:唐代出现,被后人用为中国古代报纸的统称。

中国最早的报纸,也是世界最古老报纸之一。

中国封建王朝传播新闻信息主要手段,性质上与近代意义上的报纸最为相似。

内容:皇帝起居言行,谕旨;官员的升迁、任免、赏罚;臣僚的奏疏等。

2.《察世俗每月统记传》:中国历史上第一份境外近代化报刊。

英国传教士米怜和马礼逊于1815年8月5日创办于马六甲。

办刊宗旨是“以阐发基督教义为根本要务”。

主要内容为“神理”宣传以及介绍西方科学文化知识,目的是改变中国人对西方文化看法,所刊西方科学文化因满足当时中国需要而具有积极意义。

3.外报在华垄断对中国社会的影响:负面影响:殖民主义文化侵略,为鸦片战争辩护。

积极影响:促进中西文化交流,有助于中国民族报业发展。

4.王韬:中国近代著名报人和报刊活动家,早期资产阶级改良主义思想家。

1874年在香港创办《循环日报》,主持笔政十年,撰写大量评论,鼓吹变法自强,成为中国最早报刊政论家。

首创并建设报刊政论文体,开国人自办报刊重政论的传统。

5.梁启超的新闻思想:①提出了报纸的“两大天职"说:既要监督政府,又要向导国民。

②提出了办报的四项基本原则:宗旨定而高,思想新而正,材料富而当,报事确而速。

③梁启超还把报纸比作“耳目喉舌”,指出报纸的作用是“去塞求通”。

6.第一次国人办报高潮:随着维新运动深入,1896年至1898年间,第一次国人办报高潮到来,“百日维新”期间光绪皇帝发布准许官民办报诏书,促进各地办刊迅速发展,第一次国人自办报高潮兴起,不仅推动维新运动进一步发展,还结束外报垄断中国报业市场与新闻舆论阵地的局面。

7.《民报》与《新民丛报》论战:1906年春到1907年冬,《民报》创刊后,认识到自己担负重大历史使命,即清除保皇思想,扫除革命最后障碍,发起资产阶级革命派与保皇派的报刊大论战。

论战中心问题四个:①要不要进行民族革命,推翻满清统治。

②要不要进行民权革命,建立共和政体。

初中历史新教材的使用心得6篇

初中历史新教材的使用心得6篇

初中历史新教材的使用心得6篇第1篇示例:初中历史新教材的使用心得新教材在内容上更加全面、系统和科学,涵盖了中国古代史、近代史和现代史的主要内容,还增加了一些重要历史事件和人物的介绍。

教材的编写借鉴了最新的历史研究成果,对历史事件和人物进行了深入分析和阐释,使得学生能够更加全面地了解历史知识,拓宽历史视野。

在教学中,我发现学生对历史的兴趣明显增加,他们愿意主动去了解历史知识,积极参与历史活动和研究。

新教材在形式上更加生动、图文并茂,许多历史事件和人物的插图以及地图的插入,使得历史知识更加具体形象,更容易让学生理解和记忆。

教材中也增加了一些历史文化的精彩故事和名言佳句的介绍,使得历史知识更加有趣和鲜活。

在教学中,我发现学生更加愿意主动去阅读教材,对历史知识的记忆和理解也更加深刻。

新教材在教学方法上更加灵活、启发式,教材中设置了很多历史研究的课题和历史思维的训练,让学生通过各种角度去了解历史知识,培养了学生的历史思维习惯和历史研究能力。

教材中还增加了一些历史文化遗产的介绍和参观活动的安排,使得学生能够更加直观地感受到历史文化的魅力。

在教学中,我发现学生更加乐于思考和讨论历史问题,敢于提出自己的见解和观点。

在使用初中历史新教材的过程中,我深切体会到新教材的优点和特点,它使得历史课程更加生动有趣,学生的学习积极性和主动性也有所提高。

但我也发现新教材的使用也存在一些问题和困难,比如教材的内容难度较大,学生的阅读和理解能力有所不足,需要花费更多的时间和精力去指导和训练;再比如教材的引导性和启发性不够,学生的历史思维和研究能力较弱,需要更加注重历史教学方法的改进和创新。

初中历史新教材的使用心得是一个不断探索和改进的过程,只有不断总结和反思,才能更好地发挥新教材的优势,克服新教材的困难。

作为历史教师,我将继续努力,不断改进自己的教学方法,激发学生学习历史的兴趣和热情,使得初中历史新教材真正成为学生学习历史知识的有效工具。

中新史课后习题及答案

中新史课后习题及答案

1.中国的新闻传播事业起始于什么时代?中国古代报纸是怎么诞生的?起始和发展脉络:中国的新闻传播活动起源于远古人类的群居时代。

古代的传播手段是十分原始的,最早的和最常用的是口头传播,即口耳之间的传播。

传播活动中的特殊媒介——木铎最早的带有文字的传播载体是——甲骨、金属铸件等。

秦始皇时期统一文字、统一货币、统一度量衡。

两汉时期进入了以文字传播为主的时代。

三国和魏晋南北朝时期主要传播媒介是露布和布告。

作为社会上传播手段被普遍采用的主要是童谣和谣言。

三国魏晋时代传播信息的载体是多元化的,既包括木简、竹简和木牍在内的简牍,也有帛和纸。

古代报纸的诞生:新闻传播活动是随着人类的出现,逐渐产生和发展起来的,在生产力水平极低的条件下,人们为了生存,需要一种手段来进行信息的沟通,互动有无,交流情况,判断敌情和获取生产物资,甲骨卜辞、情报信、烽火狼烟等都算是传播的手段。

则中原始的新闻活动缺乏一定的目标、规模和体系。

直到报纸的出现,才标志着中国古代新闻事业的形成。

唐朝由于实行藩镇制度和节度使制度,各藩镇都在中央设立“邸”这一行政机构,用来向中央传递信息,同时也便于了解中央政府机关决策和活动。

而后,邸演变为进奏院,这种机构的负责人也就叫做邸吏,或者是进奏官。

他们的工作是为所代表的藩镇长官呈递奏章,下达文书,也为地方了解、汇集和通报各项政治消息,这些报告在当时没有固定的称呼,有称“进奏院状报”,也有称“状报”或“报状”的。

2.唐代官报新闻发行工作通过哪些环节?由哪些部门负责?唐朝由于实行藩镇制度和节度使制度,各藩镇都在中央设立“邸”这一行政机构,用来向中央传递信息,同时也便于了解中央政府机关决策和活动。

而后,邸演变为进奏院,这种机构的负责人也就叫做邸吏,或者是进奏官。

他们的工作是为所代表的藩镇长官呈递奏章,下达文书,也为地方了解、汇集和通报各项政治消息,这些报告在当时没有固定的称呼,有称“进奏院状报”,也有称“状报”或“报状”的。

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中新史总结及问题六、中国古代报纸总结为什么中国古代报纸没有演进成近代报纸?(1)内因:这是根本原因。

在封建专制政制中,古代报纸被严格定位在有利于专制统治的框架内,内容长期囿于朝政信息,停滞在抄传官吏文书状态。

作为封建统治者的信息传播工具,古代报纸是封建专制体制的体制内事物。

中国古代报纸是中国封建社会自给自足的自然经济和皇权至上的君主专制制度的具体反映。

(2)外因:清代民间报房及其所办的报纸的没落,其历史背景是中国社会性质发生改变,封建闭关锁国政策被打破,西方资本主义经济打进中国市场。

从主观来说,由于官方对这类报纸控制过严,办报人除照录科抄和牌示之外,不能越雷池一步,古代报纸不能满足社会上日益增长的信息方面的需求;从客观来说,则是兼有新闻、评论、广告和文学作品等多方面内容,可读性较强,信息量较大,新闻时效性较强的近代化新式报刊的出现。

简述中国古代报纸的发展概况。

(1)中国古代的报纸起始于唐朝。

最先问世的是唐朝政府发行的官报,内容是宫廷动态,读者是首都官吏。

唐人孙樵所写的《读开元杂报》一文,是关于这份古代官报的最早记载。

唐代"进奏院状"是最早的官报的雏形。

它是经由进奏官传发给各藩镇,用来介绍朝廷政事动态和各项消息的书面报告。

(2)封建官报在宋朝有了较大的发展,报纸的新闻发布工作受到封建政府当权派的严密控制,形成了新闻审查制度。

宋代的邸报是一种在封建中枢部门统一管理下,按照一定制度,统一编发给各路州郡,向地方官员们传报朝廷信息的中央一级官报。

(3)在北宋末年,南宋初年流行了小报。

宋代"小报"是中国新闻史上最先出现的非官方报纸或曰民办报纸。

它打破了官报的垄断局面,揭开了中国民间办报历史的第一页。

(4)元代的新闻发布恢复到汉唐时代的诏书和一般官文书的形式。

(5)明代恢复了宋朝的邸报发行制度,但不设进奏院,没有进奏官,"邸报"的抄传和发行主要通过通政司、六科和提塘。

明代的民间报房被允许公开存在,但邸报的抄传活动仍然受到限制。

(6)清代邸报的发布方式与明代近似,从中央到地方层层下达。

思考题(一)名词解释1、木铎2、露布3、开元杂报4、进奏院状(敦煌进奏院状)5、进奏院/进奏官6、定本制度7、都进奏院8、判报9、通政司10、六科11、邸报12、小报(宋代小报)13、小本14、提塘15、明代民间报房16、京报(黄皮京报)17、《急选报》18、《万历邸钞》19、《天变邸抄》20、揭帖21、旗报和牌报22、辕门抄(二)简答题1、中国古代报纸产生前的传播手段和传播载体。

2、为什么说我国古代报纸产生于唐代?3、中国古代民间报房的产生和发展情况。

4、为什么中国古代报纸没有演进成近代报纸?5、简述中国古代报纸的发展概况。

第二章思考题(一)名词解释1、《察世俗每月统纪传》2、《蜜蜂华报》3、《广州纪录报》4、《东西洋考每月统纪传》5、《香港公报》6、《德臣报》7、《孖刺报》8、《遐尔贯珍》9、《香港船头货价纸》10、《北华捷报》/《字林西报》11、《六合丛谈》12、《万国公报》13、《上海新报》14、《申报》15、《点石斋画报》16、《字林沪报》和《新闻报》17、《消闲报》18、《京津泰晤士报》19、《中西见闻录》(二)简答题1、简述近代报刊传入中国的背景。

2、《察世俗每月统记传》是一份什么样的刊物?它的主要内容和编辑方针是怎样的?3、相对于《察世俗每月统记传》来说,《东西洋考每月统记传》有哪些异同?4、历史上在中国境内出版的第一份近代中文报刊和外文报刊各是哪一家?在哪里出版?主编是谁?5、《申报》初创时期取得成功的办法有哪些?6、在华外报的历史作用。

(三)论述题1、在华外报的历史作用有哪些?(重点)2、简述鸦片战争前外人在华办报的特点。

3、如何评价鸦片战争后至甲午战争前外人在华办报活动?4、应该怎样评价在中国办报的外国人及其所办的报刊?5、简要评述19世纪末外国传教士在中国的办报活动。

第三章(一)名词解释1、《澳门新闻纸》2、《昭文新报》3、《彙报》4、《述报》5、《循环日报》6、王韬7、《韬园文录外编》8、《万国公报》9、《中外纪闻》10、《强学报》11、《时务报》12、《知新报》(00新名)13、《湘学新报》14、《湘报》15、唐才常16、《国闻报》17、严复18、《官书局报》19、《大清报律》(02论)20、时务文体21、梁启超(二)简答题1、洪仁玕的新闻观点是什么?2、郑观应的新闻思想是什么?3、简述《循环日报》的办报宗旨与特点。

4、简述诞生于洋务运动中的第一批近代国人报刊的特点。

(三)论述题1、国人自办的近代报刊是在什么样的历史背景下产生的?2、评述王韬的办报活动及办报思想。

3、试述国人第一次办报高潮及特色。

4、简述梁启超一生的办报活动。

(参见下章)5、简述梁启超的主要新闻理论。

(参见下章)6、论述维新派办报活动及其历史作用。

(参见下章)7、简述清末新闻法律制度的内容与特点。

思考题名词解释1、《沙架免度新录》2、《清议报》3、《新民丛报》4、《大公报》5、《东方杂志》6、《时报》7、《京话时报》8、《中国日报》9、《开智录》10、《译书汇编》11、郑贯公12、《有所谓》。

13、《苏报》14、《苏报》案15、章太炎16、《民报》17、《中兴日报》(98名)18、《中国女报》19、《神州日报》(95名)20、“竖三民”21、于右任(96论)22、《大江报》案23、《大乱者救中国之妙药也》24、英记《大公报》25、《大公报》(联系以后各章)26、《中国白话报》27、"耳目喉舌"论28、"两大天职"说(二)简答题1、简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况。

2、试述辛亥革命时期资产阶级各派的新闻思想并简评。

3、试述辛亥革命时期资产阶级革命派报纸活动的特点及业务改进。

4、《中国日报》的创刊有何意义?它早期的宣传内容和特点是什么?5、简述章太炎、郑贯公、于右任的办报活动。

6、“竖三民”指的是哪三家报纸?它们的创办人和主编人是谁?它们是怎么创办起来的?作用和影响如何,试论述之。

7、从同盟会成立至武昌起义前资产阶级革命派在上海创办哪些报刊?对其五种简介。

8、评述梁启超从戊戌变法到辛亥革命的办报思想。

9、《民报》与《新民丛报》大讨战的内容、结果和意义是什么?10、试述民国初年短暂的第二次办报高潮中新闻事业的变化及其业务的变化。

11、第二次国人办报高潮的主要特点是什么?12、试述清政府、南京政府、袁世凯政府制定的新闻法规。

13、试述清政府官报的发展情况。

14、试评述梁启超对中国新闻事业发展的多方面贡献。

第五章思考题(一)名词解释1、《民国暂行报律》2、《报纸条例》3、《出版法》4、癸丑报灾5、“横三民”6、民初三大名记者7、黄远生8、邵飘萍9、胡政之10、张季鸾11、章太炎12、北京大学新闻学研究会(二)论述题1、试评析民国初年报纸的企业化现象。

2、民国初年的新闻事业有哪些变化?出现了哪些知名记者?试分析民国初期出现名记者群体的原因。

3、民国初年报业出现短暂繁荣的表现和原因是什么?4、试述民国初年短暂的办报高潮中新闻事业的变化及其业务的变化。

5、简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况。

6、袁世凯及北洋军阀是如何扭曲自由新闻体制的?-7、为确立自由新闻体制,辛亥革命后的孙中山的民国政府采取了哪些措施?8、黄远生对我国新闻事业有那些贡献?9、简述民国初年新闻法律制度的特点及本质第六章思考题(一)名词解释1、《新青年》2、陈独秀3、《敬告青年》4、《每周评论》5、《湘江评论》6、《天津学生联合会报》8、《劳动节纪念号》9、《劳动界》10、《劳动者》11、《劳动音》附:“三劳”工人小报12、中俄通讯社13、“四大副刊”15、徐宝璜16、瞿秋白二、简述1、《新青年》是怎样的一份刊物?它在五四运动中的功绩是什么?2、简述《新青年》的三个发展阶段。

3、简述新文化运动中,《新青年》的主要宣传内容。

4、《每周评论》是怎样一份刊物?它在五四运动中的功绩是什么?5、简述陈独秀主要从哪几方面领导了《新青年》的发展?6、简述李大钊的报刊活动7、简要评述李大钊在促进马克思主义在中国的传播方面的贡献。

8、简述瞿秋白的报刊活动9、简述无产阶级新闻事业产生的历史条件和特点10、简述五四运动时期我国民营报纸的发展情况三、论述题1、《新青年》怎样从资产阶级民主主义刊物发展成为无产阶级刊物?并简述改组前其功绩。

2、试评述《新青年》在五四新文化运动中的作用,并以此为例,简述报刊传媒的发展对社会文化的意义。

3、试述五四时期我国新闻的重大改革。

4、新闻教育和新闻学研究的开端。

第七章思考题一、名词解释1、《向导》周报2、《前锋》月刊3、《新青年》季刊4、蔡和森5、《先驱》半月刊6、《中国青年》7、恽代英8、萧楚女9、《劳动周刊》10、《工人周刊》11、《政治周报》13、《热血日报》14、反“诚言”斗争15、《世界日报》16、新记《大公报》(95名)17、"四不方针"18、国闻通讯社19、申时通迅社20、戈公振21、大陆报”中国无线电公司广播电台22、《京报》二、简述1、《向导》的创办经过、基本内容(宣传斗争)和主要特点。

2、为什么说《共产党》月刊是我国的第一份无产阶级的刊物?3、中国共产党建立前创办了哪些面向工人的刊物?这些刊物的共同特点是什么?4、试述大革命时期中共报刊的发展和办报思想5、中共早期报刊的特点:6、试述五卅运动中,革命报刊的活动状况。

7、简述大革命时期新闻教育和研究的发展8、简述大革命时期私营报纸的发展9、简述大革命时期中国通讯事业的发展10、简述中国广播事业的出现。

第八章思考题一、名词解释1、中央通讯社:2、中央广播电台:3、《中央日报》4、《扫荡报》5、左翼新闻记者联盟6、《布尔塞维克》7、《时事简报》8、《红军日报》9、红中社10、《红旗日报》11、《红色中华》12、《红星报》13、《青年实话》14、《生活》周刊15、邹韬奋16、范长江17、《中国的西北角》18、埃德加•斯诺19、《红星照耀中国》20、史沫特莱21、安娜•路易斯•斯特朗22、史量才之死23、《新生》事件24、新记《大公报》25、创造社26、《语丝》周刊二、简述1、国民党新闻统制是如何建立起来的?2、简述革命根据地新闻事业的意义。

3、简述《红色中华》报的创办及其宣传报道的主要内容、宣传特色。

4、瞿秋白对我国新闻事业作出哪些贡献?5、简述鲁迅报刊编辑工作优良作风。

6、简要评述斯诺在中国的新闻活动。

7、评价邹韬奋的办报历程和优良作风8、简述“九一八”事变后的《申报》的进步与改革。

三、论述:1、试述十年内战期革命根据地新闻事业状况。

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