中考历史专题—:古今中外的改革

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2019年广东省中考历史复习课件:专题4 古今中外的改革

2019年广东省中考历史复习课件:专题4 古今中外的改革

4.中共十五大。1997 年,中共十五大把邓小平理 论写入党章,正式确立了邓小平理论在全党的指导地 位,邓小平理论成为我国改革开放的指导思想。
九、苏联的新经济政策 1.背景:十月革命后,俄国遭到国内外反动势力 的联合反扑,政府采取了“战时共产主义”政策。随着 国内外战争的结束,苏俄政府用新经济政策取代“战时 共产主义”政策,来恢复国民经济。
3.内容 (1)农奴获得人身自由。 (2)农民在获得“自由”时, 以赎买的方式获得一块 耕地(份地)。(农民向地主购买土地使用权的方式称之为 “赎买”,土地的所有权仍然属于地主) 4.性质:一场自上而下的资产阶级性质的改革。
5.影响 (1)通过改革,俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)农民付出了高昂的代价, 背上了更为沉重的经济 负担。 (3)没改变沙皇俄国的专制制度, 俄国的近代化步伐 依然沉重而缓慢。
3.用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史 常用的一种方法。下面空白方框内应填写( A )
A.洋务运动 C.义和团运动
B.太平天国运动 D.北伐战争
4.有学者认为:甲午中日战争以“清政府惨败而 宣告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加 快。”材料中的“加快”主要表现在( B ) A.开始引进西方的工业文明 B.开始制度变革的尝试 C.大力倡导实业救国 D.学习西方资、外资,引进先进技术和管理经 验,进行现代化建设。
(2)过程 ①开始:1980 年,设立四个经济特区(对外开放的 “窗口”):广东的深圳、珠海、汕头,福建的厦门。深 圳是经济特区的代表,被称为“一夜崛起的城市” 。 ②扩大:开放 14 个沿海开放城市;开辟四个经济 开放区;增设海南经济特区;设立了上海浦东开发区。 ③格局:经济特区——沿海开放城市——沿海经济 开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域的 对外开放格局。(点—线—面连成一体)

2023年中考历史热点专题复习讲义:热点十 古今中外改革

2023年中考历史热点专题复习讲义:热点十  古今中外改革

热点十古今中外改革一、中国历史上的改革1、战国时期商鞅变法(改变了社会性质,使秦国向封建社会过渡。

)2、北魏孝文帝改革(改变了社会性质,加速了北方民族封建化进程。

)3、洋务运动(地主阶级的自救运动,虽然失败,客观上使中国近代化迈出了第一步)4、戊戌变法(自上而下的资产阶级改革,起到了思想启蒙作用)5、新中国农村改革(1)1950—1952年土地改革(2)1953年—1956年农业合作社(三大改造中农业改造)(3)1987年实行“家庭联产承包责任制”6、三大改造(确立社会主义制度,实现生产资料私有制转化为公有制)7、十一届三中全会实行改革开放二、世界历史上的重大改革1、日本大化改新与明治维新(都改变了社会性质)2、俄国1861年农奴制改革(改变了社会性质)3、美国罗斯福新政(没有改变了社会性质)三、角度设问1.戊戌变法与日本明治维新都是资产阶级维新变法运动,为什么日本走上资本主义道路,而中国却仍然没有改变半殖民地反封建社会的现状?(1)19世纪末,中国的民族资本主义只是有了初步的发展;而19世纪中期,日本资本主义有较大的发展;(2)日本的封建专制统治相对薄弱;中国封建专制统治根深蒂固;(3)明治政府大刀阔斧地实行全面、有效的改革;而戊戌变法未触及封建制度的经济基础——封建土地所有制;(4)西方列强集中力量侵略中国和镇压中国人民抗击侵略的斗争,客观上使日本发展资本主义有一个相对宽松的国际环境;中国戊戌变法期间正是西方列强共同瓜分中国之时,不可能让中国走独立发展资本主义的道路。

2.我国为什么要不断改革?怎样进行改革?改革社会我国的立国之本,强国之路,是我国的基本国策。

改革必须坚持社会主义制度,坚持以经济建设为中心,注意提高人民生活水平,满足人民的物质文化需要;改革要注意物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓。

3.决定改革成败的因素有哪些?(1)是否顺应历史发展潮流,是否遵循社会发展规律,是否与时俱进,因时改革(这是改革成败的根本原因)。

中考历史二轮复习 中外历史重大改革

中考历史二轮复习 中外历史重大改革

影响:通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,
开始跻身资本主义强国之列(积极方面);保留了大量旧制度的残余,军国主 义色彩浓厚。日本强大起来之后,很快走上了对外侵略扩张的道路(消极方面)
中外历史重大改革
7、俄国彼得一世改革: 目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 内容: a.政治:改组行政机构,建立中央集权的性质体制,进一步加强了沙皇的专制权力 b.军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国 家服务,按功劳和才能选拔人才 c.经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 d.文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 e.生活方式:提倡人们学习西方的礼节和生活方式 影响:俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。彼得一世改革开 启了俄国近代化的进程。农奴制的进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
中外历史重大改革
5、日本大化改新:
时间:646年开始,日本仿效我国唐朝典章制度开始改革
内容:
a.政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三 级,由中央派官治理
b.经济:除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,国家将土地 分给公民,统一赋税
影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
中外历史重大改革
中外历史重大改革
10、苏俄列宁的新经济政策:
时间:1921年
内容:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出 租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易; 允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制
影响:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积 极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发 展

中外历史上的著名改革

中外历史上的著名改革

中考历史专题三中外历史上的著名改革一、中国历史上的著名改革。

1、商鞅变法(1)背景:生产工具的变革引起社会关系的变化,新兴地主为了确立封建统治、发展封建经济,相继掀起变法运动。

(2)时间:开始于公元前356年。

(3)性质:地主阶级性质的改革。

(4)内容:承认土地私有;奖励耕战;推行县制;统一度量衡。

(5)作用:经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。

2、北魏孝文帝改革(1)目的:为了更好地学习和接受汉族先进的文化,加强对全国的统治(2)时间:5世纪末。

(3)内容:迁都洛阳;改穿汉服;学习汉语;采用汉姓;提倡与汉人通婚;实行汉制。

(4)作用:促进了民族融合,促进了封建化的进程。

3、戊戌变法(1)背景:民族危机日趋深重,维新变法思想广泛传播。

(2)时间:1898年。

(3)主要内容:政治上,改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;经济上,发展工商业;军事上,训练新式军队;文化教育上,创办报刊,开放言论,开办新式学堂,科举考试废除八股文等。

(4)影响:在社会上起到了思想启蒙的作用。

4、土地改革(1)背景:新中国成立时,全国广大新解放区还没进行土地改革,广大农民迫切要求获得土地。

(2)政策:1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除封建土地所有制,实行农民的土地所有制。

(3)结果:到1952年底,土地改革基本完成,近三亿无地少地的农民分到了土地。

(4)意义:彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济走向恢复和发展,为国家的工业化准备了条件。

5、中国特色的社会主义改革(改革开放)(1)对内改革①在农村实行家庭联产承包责任制。

农业的大发展。

②在城市对国有企业进行改革。

(2)对外开放过程:1980年,建立、珠海、汕头、厦门四个经济特区;1984年,开放14个沿海城市;1985年以后开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区为沿海经济开放区;1988年,又增设海南经济特区;1990年开发、开放上海浦东新区。

中考历史专题—古今中外的改革

中考历史专题—古今中外的改革

16.被誉为我国改革开放和现代化建设的总设计师的是
A、毛泽东
B、周恩来
C、邓小平
( C) D、江泽民
17.(1992年的深圳)仙湖植物园千姿百态。有一种树叫发财树……邓
小平同志观赏后深情地说:让全国人民都种,让全国人民都发财。
要实现邓小平同志的这一愿望,我们必须依靠党在社会主义现代ห้องสมุดไป่ตู้建
设新时期的哪一伟大决策
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(D )
21.美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是 ( D )
A、资金不足
B、企业设备陈旧
C、缺乏技术人才
D、缺乏自由的雇佣劳动力
22.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是 A、彼得一世改革 B、俄国成为中央集权的国家 C、1861年改革 D、俄罗斯帝国建立
洋务运动
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时间: 19世纪60年代至90年代
口号: 前期——自强,后期——求富
成果:创办了一批近代军事和民用工业;筹建了南洋、北
洋和福建三支海军
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。 评价: 它没有使中国走上富强道路,但……客观上刺
激了中国资本主义的产生和发展,推动了中国 近代化的进程。
(C)
A、粉碎江青反革命集团,结束了文化大革命这场内乱
B、中国在文化大革命后恢复并进行第一次高考
C、中共十一届三中全会的召开
D、在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区
13.根据下面表格中的数据看出农民家庭收入增长的主要原因是 ( C )
安徽省凤阳县 小岗生产队
1976年
人口 19户110多人
粮食产量 35000斤

中考历史复习专题:中外重大改革

中考历史复习专题:中外重大改革

中考历史复习专题:中外重大改革专题综述改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

改革是社会发展的强大动力。

因此,也可以说人类的文明史也是一部改革史。

改革的形式多种多样。

从改革的程度看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整,例如洋务运动、罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化,例如俄国农奴制改革、明治维新。

从性质看,有奴隶制度的改革,封建主义的改革,资本主义的改革和社会主义的改革。

从内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

从结果上看,有成功的:俄国农奴制改革、明治维新、罗斯福新政、新经济政策、中国的改革;也有失败的:洋务运动、戊戌变法、苏东改革。

知识精要一、地主阶级领导的改革洋务运动:从某种意义上讲,是清朝地主统治阶级为挽救封建统治而进行的一次改革,是地主阶级开展的自救运动。

(1)背景:在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下,清政府面临内外交困的危局。

(2)根本目的:利用西方先进技术维护清王朝的统治。

(3)口号:师夷长技以自强(4)内容:前期、后期。

(5)评价:二、资产阶级性质的改革(一)戊戌变法1、背景国内:①中国资本主义初步发展;②19世纪末中国面临被瓜分危机。

国际背景:①日本明治维新的影响;②启蒙运动的影响。

2、目的:在保护清政府的前提下,使中国发展资本主义,摆脱民族危机。

3、代表人物:康有为、梁启超。

4、内容:①政治;②经济;③军事;④文化教育。

5、影响:戊戌变法迈出了中国政治近代化的第一步,是中国近代第一次思想解放运动,在社会上起了思想启蒙的作用。

6、性质:自上而下的资产阶级性质的改良运动。

(二)俄国1861年农奴制改革(1)时间:1861年;(2)人物:亚历山大二世;(3)性质:自上而下的资产阶级性质的改革;(4)内容:①农奴在法律上是“自由人”;②地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;③农奴在获得“解放”时,可得到一块份地,但须出钱赎买。

历史专题中外历史上重大改革

改革就是改变落后的生产关系,使生产关系适应生产 力的发展,使生产关系促进生产力的发展。
时 改革 背景/ 期 名称 开始
内容
影响
中 国 古 代 史
前356
年,为
了富国
商鞅 变法
强兵, 秦孝公 任用商
鞅在秦
国进行
变法。
(1)编制户口,加强刑罚;(加 强了中央集权) (2)奖励生产;(国富,提高了 农民的生产积极性) (3)奖励军功,废除贵族的特 权;(兵强) (4)承认土地私有;(确立了封 建制度) (5)建立县制。(加强了中央集 权,对后世影响最为深远)
是 资 产
阶 级 性
质 的 改 革
时 改 背景/开始 期革
名 称
内容
影响
性质
世 新 国内战争 规定农民在向国家交 新经济政 社会主义
界 经 结束,为 了粮食税以后,余粮 策把社会 性质的改
现 济 了恢复被 归自己支配,他们的 主义同市 革;是社
代 政 战争破坏 生产积极性大大提高; 场和资本 会主义制
1、进一步梳理、归纳、认识了古今中外重大改革的历 史史实。
2、学会对诸多改革历史事件的分类归纳:
地主阶级领导的改革如商鞅变法;
按性质分
资产阶级领导的改革如戊戌变法;
无产阶级领导的改革如改革开放;
按结果分:同一时期,同一制度的改革出现了不同的结果;
按程度分:不触动根本制度的前提下,进行局部调整;
另一种是对上层建筑彻底的改革,导致社会制度发生根本变化。
前期以“自强”为口号,洋务运动没有使中
创办了安庆内军械所、 国富强起来,但是
中 国 近 代 史
洋 务 运 动
江南制造总局、福州船
第二次鸦片战争后,政局等一批近代军事工

中考历史第二部分 专题二 中外重大改革课件(33ppt)


9. 新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就平息下去了,城市恢复 了生机,市场的商店又开始有商品供应了,物价也随之下降了。 这种现象说明新经济政策( B ) A. 解决了帝国主义对苏俄经济的封锁 B. 适应了客观经济规律的内在性要求 C. 调整了国民经济各部门失衡的关系 D. 是战时共产主义政策的继承和创新
3. 日本明治维新:1868年。使日本摆脱了民族危机,走上了发展 资本主义的道路;但是,保留了大量旧制度的残余,很快走上了 对外侵略扩张的道路。 4. 美国罗斯福新政:1933年。使美国经济开始缓慢复苏,增强了 美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响。
三、社会主义性质的改革 1. 中国改革开放:1978年开始。我国综合国力大大增强,人民生 活水平不断提高,中国在改革中腾飞。 2. 新经济政策:1921年开始。从苏维埃俄国的国情出发,调动了 生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民 经济稳步发展。
中华皇帝”。“他”的改革( B )
A. 废除了贵族的世袭特权
B. 促进了北方民族的交融
C. 促进了江南地区的开发
D. 确立了三国鼎立的局面
3. 日本是一个善于向外学习的国家。646年,日本向唐朝学习,
掀起了一场自上而下的政治改革,成为日本社会发展的转折点。
这表明日本由此进入了( C )
A. 奴隶社会
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。 保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”“社会主义”, 批评罗斯福抛弃了自由政策。不过,广大中下层民众热情讴歌了 “新政”,甚至把罗斯福视为“救星”。
材料三 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模 式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的 氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而 使单纯的制度趋于一种混合经济状态,它们都由此解决了旧问题, 推动了社会的发展。

2024年中考二轮专题复习——中外历史上15个重要改革 知识清单

【中国部分】(9个)一、商鞅变法时间:公元前356年;人物:商鞅在秦孝公的支持下概况:1、承认土地私有;2、奖励生产;3、推行县制;4、奖励军功;意义:1、完成了奴隶社会向封建社会的过渡;2、秦国强盛,为统一六国奠定了基础。

二、北魏孝文帝改革时间:公元4世纪后期;人物:孝文帝拓跋宏;概况:1、迁都洛阳;2、推行汉化政策;3、改穿汉服;4、学说汉话;5、采用汉姓;6、与汉族通婚。

意义:促进了民族大融合。

三、王安石变法时间:北宋宋神宗时期(1069年至1085)人物:王安石概况:以“理财”、“整军”为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。

结果:变法在推行过程中由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作,也造成了百姓利益受到不同程度的损害(如保马法和青苗法),加之新法触动了大地主阶级的根本利益,所以遭到他们的强烈反对,元丰八年(1085年),因宋神宗去世而告终。

四、张居正改革时间:明神宗万历年间(1581年)人物:张居正;概况:1、整顿吏治,加强中央集权制,创制“考成法”。

2、整顿赋役制度、扭转财政危机,实行:“一条鞭法”结果:张居正的全面改革,企图扭转嘉靖、隆庆以来政治腐败、边防松弛和民穷财竭的局面起了巨大的积极作用,国家财政收入增加,边境安宁,万历初年明朝一度有了“中兴”的景象。

但在张居正死后,一些改革措施遭到了破坏,比如考成法,可是另一些改革措施比如“一条鞭法”,或多或少地被保持了下来,甚至延续到了清朝(清代“摊丁入亩”改革是“一条鞭法”改革的延续)。

五、洋务运动时间:19世纪60到90年代人物:中央代表人物为恭亲王奕䜣,地方代表人物有李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等。

概况:1、以“自强”“求富”为口号,兴办军事工业和民事工业2、创办新式学校(1862年创办的京师同文馆)、近代海军。

意义:1、洋务运动是一场失败的封建统治阶级领导的自救运动;2、客观上推动了中国生产力的发展,促使了中国民族资本主义的产生与发展,在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入,促进了中国教育的近代化和国防的近代化;3、是中国经济近代化的开端。

2023年中考历史复习课件-专题八 古今中外的重大改革


农业政策、推行
_国__有__企__业__改革,建立 经营中小企
“_以__工__代__赈__”、建立社会
社会主义市场经济体 业;实行按劳取酬的工资制
保障制度

项目
改革开放(中国)
新经济政策(苏俄)
罗斯福新政(美国)
作用
调动了_农__民__的生产积 极性,促进了农村经济
调动了生产者的积极性,迅
美国经济开始了缓慢复苏,
项目
改革开放(中国)
新经济政策(苏俄)
罗斯福新政(美国)
开始时间
1978年
1921年
1933年
领导人
邓小平
列宁
罗斯福
内容
农村改革:实行
_家__庭__联__产__承__包__责__任___ _制_城市改革:进行
征收_粮__食__税__代替余粮收集 制;实行自由贸易;允许私人
整顿金融体系、加强对 _工__业__的计划指导、调整
自强求富,维 护清政府统 治
是中国历史上第一次_近__代__化__运动。中国近代化的军 事工业、民用企业、交通运输业发展起来,客观上促进 了中国_民__族__资__本__主__义__的产生,对外国资本的入侵起到
了一定的抵制作用,但它没有使中国走上富强的道路
戊戌变法
_资__产__阶__级__性 质的改良运
的发展;调动了_企__业__、__ _职__工__的积极性,增强了
速缓解了危机,巩固了_工__农__ _联__盟__,促使国民经济稳步发 展
增强了政府的宏观调控能 力,维护了_资__本__主__义__制度
企业活力
特点
改革开放,建设_中__国__ _特__色__的社会主义
允许多种经济并存,大力发 加强国家对经济的_干__预__和
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改革开放
开始的时间:1978年底 重要会议: 十一届三中全会 重新确立解放思想、实事求是的思想路线; 重大决策: 作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上 来,实行改革开放的伟大决策; 形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意义:
中共十一届三中全会是建国以来党的历 史上具有深远意义的转折。从此,我国 走上了改革开放、建设中国特殊社会主 义的正确道路。
改革的类型
在不触动根本制度的前提下进行的局部调整。 美国罗斯福新政、苏俄新经济政策、现代中国的 改革开放等。 对旧的生产关系和上层建筑进行自上而下的变革, 导致社会制度发生根本性变化。 商鞅变法、俄国1861年改革、日本大化改新和明治 维新等。
规律总结
结果、作用、影响 (1)根本原因: 旧生产关系阻碍生产力发展。 (2)根本目的: 维护统治,解放发展生产力
大化改新
时间: 公元7世纪 国家:日本 学习的对象: 中国隋唐制度 作用:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过
渡的标志。
18.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是 ( B ) A、大和统一 B、大化改新 C、幕府统治建立 D、大和兴起
19.从日本大化改新的措施可以看出,中国哪一时期对它影响很 大?( C ) A、秦汉时期 B、三国时期 C、隋唐时期 D、宋元时期
目标要求 A B C
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商鞅变法
时间: 战国时期(公元前356年) 人物: 商鞅 内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产,奖励军功;
承认土地私有,推行县制;统一度量衡
影响:秦国通过变法富强起来,为以后兼并六国打
下坚实的基础。
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。 ②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改 革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱, 以及改革者策略方针是否得当。
洋和福建三支海军
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。 评价: 它没有使中国走上富强道路,但……客观上刺 激了中国资本主义的产生和发展,推动了中国 近代化的进程。
6.甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵 也,海军也,都是纸糊的老虎,不过勉强涂饰,虚有其表。” C 从他的话中,我们能看出洋务运动是 ( ) A、一次使中国走上富强道路的运动 B、一次资产阶级的民主革命运动 C、一次失败的封建统治者的自救运动 D、一次资产阶级的改良运动 7.下列关于洋务运动的说法不正确的一项是 ( D ) A、目的是学习西方资本主义先进生产技术,维护清朝统治 B、客观上刺激了中国民族资本主义的发展 C、为中国的近代化开辟了道路 D、使中国走上了富俄为恢复国民经济开始实行 (B ) A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、第一个五年计划 D、第二个五年计划 28.领导实施新经济政策的是 A、罗斯福 C、列宁 (C )
B、丘吉尔 D、斯大林
29.1921年,苏俄开始实施新经济政策,关于这一政策表述错误的是 ( D ) A、促进了国民经济的恢复和发展 B、它允许多种经济并存 C、它大力发展了苏俄的商品经济 D、是一种高度集中的经济政治体制
农村实行的重要制度: 家庭联产承包责任制 农村致富和实现现代化的新路: 乡镇企业的迅速发展 城市改革的重点: 国有企业的改革 总设计师: 邓小平
12.国家主席胡锦涛在博鳌亚洲论坛2008年年会开幕式演讲中说,30年前, 在邓小平同志的倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的 历史征程。“中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程”的标志 是。 ( C ) A、粉碎江青反革命集团,结束了“文化大革命”这场内乱 B、中国在“文化大革命”后恢复并进行第一次高考 C、中共十一届三中全会的召开 D、在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区
8.洋务派创办洋务运动的根本目的是 ( A) A、利用西方先进的生产技术,维护清朝的统治 B、“师夷长技以制夷” C、抵制外国经济实力的扩张 D、发展近代军事工业和民用工业
戊戌变法
时间:1898年
性质: 自上而下的资产阶级性质的改革 序幕: “公车上书” 领导阶级:资产阶级维新派 影响: 在社会上起了思想启蒙作用…… 启示: 资产阶级改良道路在中国行不通。
20.下列对俄国农奴制的废除的评述,错误的是 A、是一场由沙皇发起的自上而下的改革 B、它使俄国的工业生产迅速增长 C、它使俄国走上了资本主义的发展道路 D、是一场彻底的资产阶级革命
( D )
21.美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是 ( D ) A、资金不足 B、企业设备陈旧 C、缺乏技术人才 D、缺乏自由的雇佣劳动力
B、中共八大路线、方针的落实 D、“一国两制”方针的实施
14.歌曲《走进新时代》中的歌词“我们唱着东方红,当家作主站起来。我们 讲着春 天的故事,改革开放富起来”,提到的两位与中国密切相关的人物 是 ( B ) A、毛泽东、周恩来 B、毛泽东、邓小平 C、邓小平、江泽民 D、江泽民、胡锦涛 15.农村改革的成功,带动了以城市为重点的整个经济体制改革的步伐。我 国新时期城市经济改革的重点是 (C ) A、政治制度改革 B、机关人事改革 C、国有企业改革 D、教育考试改革 16.被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”的是 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 C ( ) D、江泽民
北魏孝文帝改革
时间: 南北朝时期
人物: 孝文帝 内容: 494年将都城从平城迁到洛阳;汉化措施(穿
汉服、学汉语、用汉姓、与汉人通婚)
影响: 促进民族融合,有利于统治区政治、经
济及文化的发展 同时也导致了鲜卑族的消亡。
3.下列内容不属于北魏孝文帝改革的是 ( C ) A、把鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏 B、朝廷中禁止使用鲜卑语,必须使用汉语 C、生产粮食布帛多的可以免除徭役 D、学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国 4. ①迁都洛阳②改鲜卑族姓氏为汉族姓氏③采用汉族官制④学 习汉族礼法,尊崇孔学⑤……这是中国古代一位帝王改革的内 容。他的改革,促进了民族融合。请你说出这位帝王是谁: ( C ) A、秦始皇 B、汉武帝 C、北魏孝文帝 D、唐太 宗
5.西晋灭亡后的270年间,民族大融合成为我国北方一种潜移 默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历 A 史人物是 ( ) A、孝文帝 B、司马懿 C、司马炎 D、诸葛亮
洋务运动
时间: 19世纪60年代至90年代 口号: 前期——自强,后期——求富 成果:创办了一批近代军事和民用工业;筹建了南洋、北
13.根据下面表格中的数据看出农民家庭收入增长的主要原因是 ( C )
安徽省凤阳县 小岗生产队 人口 粮食产量 人均口粮 人均分配收入
1976年 1979年
19户110多人 20户115人
35000斤 132300斤
230斤 800斤
32元 200多元
A、土地改革的完成 C、家庭联产承包责任制的推行
局限性:改革很不彻底,保留了浓厚的封建残余, 使日本走上了对外殖民扩张的道路。
23.19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期, 两 国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后 B ( ) A、沦为半殖民地 B、走上了资本主义道路 C、开始受到西方的侵略 D、彻底废除了封建制度 24.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。推动近代日本迅速崛起的重 要改革是 ( C ) A、大化改新 B、农奴制改革 C、明治维新 D、倒幕运动 25.日本明治维新取得的最重要成果是 A、保留了“天皇制” B、实行了“废藩置县 C、实行小学义务教育 D、走上了资本主义道路 ( D )
30.罗斯福在一次著名演讲中称:“我向你们保证,我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”“新政”采取的最重要手段是: D ( ) A、整顿银行,恢复信用 B、稳定农产品的价格 C、以工代赈,增加就业 D、国家全面干预经济 D 31.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”而采取的核心措施是 ( ) A、整顿金融,恢复银行信用 B、调整农业,压缩农业产量 C、兴办公共工程,以工代赈 D、实施《国家工业复兴法》
俄国1861年改革(农奴制改革)
时间: 1861年 实行者: 沙皇亚历山大二世 内容: 废除农奴制 性质: 自上而下的资产阶级性质的改革
积极作用:加快了俄国资本主义的发展,是 作用: 俄国近代历史上的重大转折 局限性:改革极不彻底,保留了农奴制参与 和沙皇的专制统治,……是俄国的近代化步 伐沉重而缓慢
1.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 ( B) A、更多使用铁制农具 B、实行商鞅变法 C、重视水利工程建设 D、牛耕得到推广 2.下列属于秦国商鞅变法内容的是 (A ) ①国家承认土地私有,允许自由买卖 ②奖励耕战, 生产粮食布帛多的 人,可免除徭役 ③根据军功的大小授予爵位和田 宅 ④建立县制 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、②③
历史专题复习之一
古今中外的改革
明 确 考 纲 知 识 梳 理 总 结 升 华
知 识 内 容
商鞅变法 北魏孝文帝改革 洋务运动 维新变法运动 十一届三中全会与改革开放 大化改新 俄国1861年改革 日本明治维新 新经济政策 罗斯福新政
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32.罗斯福新政的“新”最本质的体现是 A、实行“产业复兴法” B、全面加强国家对经济的干预 C、稳定农产品价格 D、政府对银行存款进行担保
( B

33.英国经济学家凯恩斯认为,要用政府这只“看得见的手”参与国家经济, 用国家的力量推动经济的运转,20世纪30年代这一思想的成功实践是 ( B ) A、新经济政策 B、罗斯福新政 C、德国法西斯专政 D、匈牙利改革
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