中考历史专题复习
关于中考历史总复习考点整理大全
关于中考历史总复习考点整理大全中考历史总复习考点整理第一单元史前时期中国境内早期人类与文明的起源第1课1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么?发现地点?距今时间?元谋人云南元谋县约170万年2、北京人距今时间?体貌特征?用什么工具?用火情况?怎么生活?约70—20万年与现代人相似使用天然火，会保存火种群体生活3、山顶洞人掌握了什么技术?有什么意识?磨光和钻孔技术爱美意识第2课原始农耕生活1、原始农业发展的标志?(①②③④)①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器的发展2、生活在长江流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房子?种什么农作物?河姆渡人磨制石器干栏式建筑水稻3、生活在黄河流域的是哪个居民?用什么工具?住什么房屋?种什么农作物?半坡居民磨制石器、耒耜半地穴式圆形房屋粟第3课远古的传说1、分别说出部落之间两次大的战役、交战双方、结果?阪泉之战：黄帝PK炎帝黄帝胜结成炎黄联盟涿鹿之战：炎黄PK蚩尤炎黄胜形成日后的华夏族2、谁被尊称为人文初祖?黄帝和炎帝3、分别列举三个炎帝和黄帝的发明?炎帝：耕种、五谷、蔬菜、陶器4、部落联盟时期的主要首领有哪几位?实行什么制度传递首领之位?选拔标准是什么?尧、舜、禹禅让制德才兼备之人5、大禹治水的精神有哪些?勇于创新、无私奉献、坚持不懈的精神6、远古传说与真实历史之间的关系?区别：远古传说难免有虚构夸张的成分;真实历史是可靠的;联系：神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容。
第二单元夏商周时期早期国家与社会变革第4课早期国家的产生和发展1、中国历史上第一个国家是?建立者?继承者是谁?夏朝禹禹的儿子启2、新的王位传递制度?夏朝的亡国之君是谁?世袭制桀3、商朝的建立者?商朝中期的迁都事件?暴君是谁?汤盘庚迁殷商纣王4、西周朝的建立者?时间?都城?通过哪次战役?周武王公元前1046年镐京(今西安) 牧野之战5、西周开创了什么制度?分封的对象?分封制宗亲和功臣分封制的目的?为稳定周初的政治形势，巩固疆土(为了巩固统治)诸侯的权力?诸侯的义务?权力：周天子授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国。
中考初中历史复习资料整理归纳
中考初中历史复习资料整理归纳中考初中历史复习资料1各朝代的民族关系(一)、秦汉时期(统一多民族国家的形成与发展)1、秦与匈奴：派蒙括北击匈奴，取得河套地区，移民置县，修筑万里长城御其南下2、汉与匈奴①与西汉：a、西汉初期——“和亲”，贸易往来。
作用：暂时缓和了匈、汉关系，但未真正解除威胁;b、汉武帝时--“战争”。
作用：匈奴受重创，被迫迁徙漠北;c、汉元帝时--“和亲”，昭君出塞。
作用：密切了汉匈关系，经济、文化来往增多，十多年和睦相处。
②与东汉：a、东汉初年—匈奴分裂，南匈奴与汉人杂居，北匈奴仍威胁中原及西域;b、东汉前期—“战争”，窦固、窦宪先后出击匈奴。
作用：北匈奴政权瓦解，威胁解除3、汉与西域：①与西汉：a、前138年和前119年张骞两次出使西域，与西域各国建立起友好关系(时间、概况、意义);b、前60年设西域都护府，标志着西域开始正式归属中央政权②与东汉：a、东汉初年无力顾及西域，西域各国重新被匈奴控制;b、汉明帝时，班超经营西域，被任命为西域都护，管辖西域4、秦汉与越族：①秦征南越;修灵渠;置岭南三郡;②汉武帝时，在南越设南海九郡5、汉与西南：汉武帝设郡县(二)、唐朝(统一多民族国家的繁荣)1、与突厥：①唐太宗大败东突厥，设都督府管辖;②唐太宗征服依附西突厥的高昌，置安西都护府;③唐高宗大破西突厥，西突厥灭亡;④武则天置北庭都护府，管辖西突厥故地。
2、与回纥：①唐太宗任回纥首领为瀚海都督府都督;②唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗;③回纥兵助唐平安史之乱;④唐肃宗开始，几次和亲;⑤回纥人来中原经商，部分贵族开始修宫殿定居。
3、与靺鞨：①8世纪前期，唐在黑水靺鞨地区设置都督府②开元初，唐玄宗封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王4、与南诏：唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王5、与吐蕃：①唐太宗时期，文成公主和亲;②两百年间，新赞普即位，必请唐“册命”;③唐中宗时，金城公主和亲;④9世纪中期，吐蕃与唐“长庆会盟”。
历史中考压轴知识点总结
历史中考压轴知识点总结
一、古代史
1. 中国古代历史
中国古代历史的主要内容包括夏、商、周三代的历史, 分封制时代的政治制度, 儒家学说和法家学说的兴起, 战国时期的兵家学说和百家争鸣, 秦始皇的统一和秦朝的灭亡, 汉武帝的推行中央集权, 汉朝的政治制度和文化艺术等。
2. 世界古代历史
世界古代历史的主要内容包括古埃及的历史、古希腊的历史、古罗马的历史, 古印度的历史, 古美索不达米亚的历史, 古波斯的历史等。
二、近代史
1. 中国近代史
中国近代史的主要内容包括清朝的衰落和列强入侵, 辛亥革命后的政治变革, 近代中国的政治制度和社会变革, 五四运动和新文化运动, 国共合作和国民党的北伐战争, 抗日战争和国共内战等。
2. 世界近代史
世界近代史的主要内容包括世界两次大战, 第一次工业革命, 第二次工业革命, 资本主义和社会主义的兴起, 殖民主义和帝国主义的扩张, 联合国的成立和冷战时期的国际格局等。
三、现代史
1. 中国现代史
中国现代史的主要内容包括新中国成立后的政治制度和经济建设, 文化大革命和改革开放, 国防和军队建设, 政治体制改革和民主建设, 各地区的发展和民生改善等。
2. 世界现代史
世界现代史的主要内容包括世界各国的政治、经济、文化等方面的发展变化, 国际关系的发展和国际问题的解决, 世界各国的社会主义和资本主义制度的比较, 国际组织的作用和作用, 国际环境和资源保护等。
以上是历史中考压轴知识点的总结，同学们在复习历史知识时，可以依据以上内容进行有针对性的备考。
2023年中考历史专题基础知识复习笔记
2023年中考历史专题基础知识复习笔记（精华版）专题一、中国古代史☆中国古代重要朝代一、秦统一国家的建立秦的统一：公元前221年秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期的分裂割据，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。
对历史的发展起了促进作用。
建立封建专制主义的中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权；在中央设丞相、太尉、御使大夫；在地方推行郡县制。
郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
巩固统一的措施：政治上：建立专制主义的中央集权制度：经济上：统一货币；统一度量衡；文化上：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广更为简单的隶书。
思想上：“焚书坑儒”，加强思想控制。
军事上：北击匈奴，筑长城；开发南疆，开灵渠。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。
对秦始皇的评价（或你所认识的秦始皇）：秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。
他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。
他推行郡县制，巩固了统一的局面。
他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。
秦始皇的统治十分残暴。
他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了很大的损失。
（本题只要答出2—3个观点即可）二、大一统的汉朝1、文景之治背景：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。
汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
措施：奖励耕作、劝诫百官关心农桑；亲自下地耕作，给百姓做榜样；提倡节俭，以身作则；文景之治：文帝、景帝时期，社会安定；经济得到恢复和发展，出现了治世的局面。
2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案
2023年人教版初中历史中考历史全套总复习讲义、教案目录第一章：古代文明与祖先传统文化- 第一节：中华文明的起源与发展- 第二节：中华文明的特点与贡献- 第三节：中国古代的王朝和帝国第二章：世界上古文明- 第一节：美索不达米亚文明- 第二节：埃及文明- 第三节：希腊文明第三章：中世纪的欧洲- 第一节：罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第二节：欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第三节：黑死病对欧洲的影响第四章：近代中国的历史- 第一节：明清时期的政治、经济和文化- 第二节：清朝的衰落与中国的半殖民地化- 第三节：近代中国的思想启蒙运动第五章：近代世界的历史- 第一节：欧洲启蒙运动与大革命- 第二节：资本主义工业革命与工人运动- 第三节：第二次世界大战及其后果第六章：新中国的成立与发展- 第一节：中国的建立与革命- 第二节：中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第三节：改革开放与社会主义现代化建设教案设计课时安排- 第一课时：中华文明的起源与发展- 第二课时：中国古代的王朝和帝国- 第三课时：美索不达米亚文明- 第四课时：埃及文明- 第五课时：希腊文明- 第六课时：罗马帝国的灭亡与封建主义的兴起- 第七课时：欧洲封建社会的经济、政治和文化- 第八课时：近代中国的思想启蒙运动- 第九课时：欧洲启蒙运动与大革命- 第十课时：资本主义工业革命与工人运动- 第十一课时：第二次世界大战及其后果- 第十二课时：中国的建立与革命- 第十三课时：中华人民共和国的奠基与社会主义建设- 第十四课时：改革开放与社会主义现代化建设教学目标- 了解中华文明的起源与发展，掌握中华文明的特点与贡献- 了解世界上古文明的主要内容，如美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等- 了解中世纪的欧洲封建社会的经济、政治和文化- 了解近代中国的历史，如明清时期的政治、经济和文化、清朝的衰落与中国的半殖民地化等- 了解近代世界的历史，如欧洲启蒙运动与大革命、资本主义工业革命与工人运动等- 了解新中国的成立与发展，如中国的建立与革命、中华人民共和国的奠基与社会主义建设等教学重点- 中华文明的起源与发展- 美索不达米亚文明、埃及文明、希腊文明等世界上古文明的特点与贡献- 近代中国的思想启蒙运动、欧洲启蒙运动与大革命等重要历史事件的影响- 新中国的成立与发展的重要阶段和内容教学方法- 课堂讲授- 小组讨论与合作研究- 影像资料欣赏与分析- 课堂展示与汇报教学评价- 参与度：课堂讨论和互动的积极程度- 研究表现：作业完成情况和研究笔记质量- 考试成绩：对学生对知识的掌握情况进行评估。
中考历史专题复习十一：中外重要文献
中考历史专题复习十一：中外重要文献三、精选2014年中考历史试题（2014·山东荷泽·7）有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大——核定关税、治外法权和最惠国待遇。
中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念。
”“这些条款”出自（）A．《南京条约》及其附件B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】A（2014·广西崇左·3）有学者将1895-1945年的台湾称为五十年的“亚细亚孤儿”，与台湾成为孤儿直接有关的不平等条约是（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】C（2014·江苏淮安·16）“巨额赔款为前所未有，给广大民众带来沉重的负担。
严禁民众任何形式的反帝活动，为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。
”材料所述应是（）A．《南京条约》B．《辛丑条约》C．《马关条约》D．《北京条约》【答案】B【2014遂宁】6．1922年，华盛顿会议签定的哪一条约，实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件A.《九国公约》 B．《凡尔赛和约》C．《四国公约》 D．《五国条约》【2014雅安】12.1933年罗斯福颁布了《国家工业复兴法》，其主要目的是A.防止盲目竞争引起的生产过剩B.恢复银行信用，稳定金融秩序C.兴建公共工程，解决失业问题D.开创国家干预经济的模式【2014遂宁】7．“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。
”下列哪一事件能够证明这一结论A.英法德意策划慕尼黑阴谋B.签署《联合国家宣言》C.凡尔赛——华盛顿体系的建立D.欧洲联盟的成立（2014·四川巴中·42）文字资料是我们了解历史的主要来源之一。
根据提示写出相关的条约或文件。
（4分）（1）中国近代史上赔款最多的不平等条约是：（2）中国近代史上规定“允许日本在中国通商口岸开设工厂”的不平等条约是：（3）法国资产阶级革命的纲领性文件是：（4）把捷克斯洛伐克的苏台德区等强行割让给德国的协定是：【答案】42．条约或文件（4分）（1）《辛丑条约》（1分）；（2）《马关条约》（1分）；（3）《人权宣言》（1分）；（4）《慕尼黑协定》（1分）（2014·江苏无锡·26）近代史上，清政府签订了一系列不平等条约，一步步沦为半殖民地半封建社会。
中考历史复习资料(优质3篇)
中考历史复习资料（优质3篇）1.中考历史复习资料第1篇民族融合的形式1、中央政府对少数民族地区的管理和联系。
和亲、册封促进民族融合。
641年，文成公主入吐蕃。
唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹，从此唐朝和吐蕃“和同为一家”。
回纥的首领骨力裴罗接受唐朝“怀仁可汗”封号。
唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，唐玄宗封皮罗阁为云南王。
2、少数民族统治者接受汉族文化，主动改革。
如北魏孝文帝的改革大大加速了民族融合。
3、民族间的战争。
4、民族迁移或人民迁移。
5、民族间杂居通婚。
6、各族人民友好交往，经济文化交流。
7、兼并战争。
春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。
2.中考历史复习资料第2篇民族关系的发展线索与特征(1)先秦时期：①炎黄融合，形成夏商周时期的华夏族。
②春秋战国时期，大国争霸和兼并战争，特别是社会经济的发展，促进华夏族和周边各族的融合。
(2)秦汉时期：①秦始皇建立我国历史上第一个统一多民族封建国家，北击匈奴，南征百越，移民戍边。
促进边疆开发。
②西汉加强同匈奴关系，在西域、西南、百越地区设置机构，加强各民族之间的联系。
(3)魏晋南北朝时期：①少数民族不断涌进中原，冲垮胡汉界限。
②少数民族开始封建化，促进自身进步。
(4)隋唐时期：①少数民族在边疆地区建立许多政权，促进边疆地区开发。
②由于交通发达，汉族和少数民族加强联系。
③中央政府执行开明的民族政策，通过战争、和亲、册封、设机构等方式加强与周边民族的关系。
(5)五代辽宋夏金元时期：①民族政权对峙，民族战争不断，民族偏见强烈，民族隔阂严重。
②民族之间的联系进一步加强，封建生产方式向边疆扩展，各少数民族先后完成封建化。
③元朝统一后，逐渐形成族融合高潮，并形成新的民族——回族。
(6)明清时期：①统一的多民族国家进一步发展和巩固，民族构成相对固定下来。
②中央同边疆地区的关系空前加强。
③版图最终奠定。
④各民族之间形成密不可分的关系。
3.中考历史复习资料第3篇【时代特征】第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。
知识点归纳总结历史中考
知识点归纳总结历史中考一、古代史1. 中国古代的历史时期划分中国古代的历史时期主要可以分为夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等。
2. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度主要包括王朝制、分封制、科举制、皇帝制等。
3. 中国古代的科技发明中国古代的科技发明有造纸术、印刷术、火药、指南针、造船术、农耕技术等。
4. 中国古代的文化与教育中国古代的文化与教育主要包括儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想、诸子百家、古代学校制度等。
二、近代史1. 近代中国的历史时期划分近代中国的历史时期主要包括晚清时期、辛亥革命、民国时期、抗日战争、解放战争、新中国成立等。
2. 近代中国的政治制度近代中国的政治制度有清朝的封建帝制、民国时期的资本主义制度、新中国的社会主义制度等。
3. 近代中国的经济变革近代中国的经济变革主要包括洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动、新民主主义革命、社会主义改造等。
4. 近代中国的文化与教育近代中国的文化与教育主要包括新文化运动、白话文运动、新文学运动、新教育运动等。
三、世界史1. 世界史的历史时期划分世界史的历史时期主要包括古代文明、中世纪、近现代、现代等。
2. 世界史的政治制度世界史的政治制度主要包括奴隶制、封建制、资本主义制、社会主义制等。
3. 世界史的经济变革世界史的经济变革主要包括工业革命、资本主义经济、社会主义经济、全球化等。
4. 世界史的文化与教育世界史的文化与教育主要包括宗教改革、文艺复兴、启蒙运动、民族主义运动、自由主义运动等。
四、中国近现代史1. 中国近现代史的历史时期划分中国近现代史的历史时期主要包括晚清时期、辛亥革命、民国、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放等。
2. 中国近现代史的政治制度中国近现代史的政治制度主要包括清朝的封建帝制、民国时期的资本主义制度、新中国的社会主义制度、改革开放的市场经济制度等。
3. 中国近现代史的经济变革中国近现代史的经济变革主要包括洋务运动、戊戌变法、新文化运动、五四运动、新民主主义革命、社会主义改造、改革开放等。
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中考历史专题复习一历史阶段特征一、材料：新中国成立以后的四十二年间党的历史，总起来说有前后两个时期。
前一个时期是十一届三中全会以前的二十九年的历史，后一个时期是在这以后的十三年。
……在前一个时期，除开始七年比较顺利以外，可以说，走过的道路十分坎坷。
我们党甚至犯过两次大的错误，因而使社会主义事业遭到两次大的挫折。
这十三年来，我们的社会主义事业在各方面取得了远远超过前二十九年的成就，在这期间，也有些小的曲折，但是党总是能够及时纠正偏向，解决问题，取得新的经验。
实践证明，从十一届三中全会以后，党的路线、方针、政策是正确的。
——胡绳《中国共产党的七十年》（1991年出版）阅读材料，筛选有效信息，为中国现代史划分阶段，整理出分期框架表。
1949---1956年1956---1966年1966---1976年1978年以后二、链接中考材料一：从1949年10月中华人民共和国成立到1956年，……党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。
材料二：1956---1966年，我国的社会主义经济建设虽然走了不少的弯路，经历了许多挫折，但仍然取得了巨大的成就。
材料三：从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。
党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
——中共中央党史研究室《中国共产党简史》回答；1.材料一中“取得胜利是辉煌的”，主要内容是指：（1）新中国成立初期，我国进行了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、1950年开始的彻底摧毁了封建土地制度的＿＿＿＿等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。
（2）从1953年开始，我国开始执行＿＿＿＿＿＿＿＿，到1957年超额完成；1954年9月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通过了我国第一部社会主义类型的宪法。
1956年基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的＿＿＿＿＿＿，我国基本建立起社会主义制度，逐步由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过渡。
2.依据材料二的论点，运用史实说明这一时期我国社会主义建设走了哪些弯路（失误）？取得了哪些巨大成就？3.在社会主义道路探索中，出现全局性、长达十年、给党和人民造成严重灾难的是＿＿＿。
4.依据材料三，联系所学知识，举事例说明十一届三中全会后我国在经济建设、民主法治、对外交往方面取得的显著成就。
（各列举一事例）三、依据史实，得出结论1.新中国建国初期的经济（1949---1952年）材料一：1949年我国国民经济基本情况材料二：选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信 敬爱的毛主席：……我们的祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……，这个梦想实现了。
……在自己地理出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？……问题一：请分析材料一中的数据说出新中国成立初期的经济情况。
问题二：材料二中让农民“梦想实现”的事件是什么？两则材料间有什么联系？2.工业化建设时期（1953-1956年）材料三：毛泽东在建国之初说：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
材料四：“一五计划”的基建投资比重分配（％） 农林水利 轻工业 重工业 运输邮电 贸易物储 文教卫生 城市公用 其它 7.66.5251.6819.237.23.71.1问题三：根据两则材料分析“一五计划”的主要任务。
材料五：第一个五年计划前后我国工业生产简况对比（部分）（注；2009年中考图表）材料六：1956年国民经济中公私经济成分的比较 项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92.9％ 7.1％ 工业总产值 100％ 商品零售额95.8％4.2％3.全面建设的十年（1956-1966年） 材料七1958--1965年全国粮食产量钢产量（万吨）发电量 （亿度） 煤产量 （万吨） 原油 （万吨） 棉布（亿公尺） 1952年 135 72.6 6649 43.6 38.3 1957年 535 193 13000 146 50.5 增长296％166％96％235％32％问题五：通过国民经济中公有制经济和私有制经济的比例，你能得到什么结论？问题六：结合图表和所学知识分析，1958--1965年我国粮食产量的变化及其原因。
4.文化大革命十年（1966--1976年）材料八：1966--1968年我国经济状况统计（注：2011年中考题）国家财政总收入（亿元）问题七：这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计表，你从中得出什么结论？5.建设有中国特色社会主义时期（改革开放和现代化建设时期）（1978年以来）6.材料九：安徽凤阳县农业生产三年变化图时间（年）1980年1981年1982年产粮（亿千克） 5.02 6.70 7.15问题八：图表上有什么变化？产生变化的原因是什么？材料十：建国以来我国经济发展概况示意图问题九：依据建国以来我国经济发展概况示意图，概括新中国经济发展总特征。
中考历史专题复习二新中国社会主义建设的重大挫折（一）“大跃进”和人民公社化运动知识点：实质（左倾错误泛滥）表现（高指标、瞎指挥、共产风、浮夸风）后果（导致了1959--1961年国民经济严重困难）对策（从1961年起调整国民经济，使经济恢复和发展）教训与启示（遵循客观经济规律、认识基本国情、实事求是等）（二）文化大革命（1966--1976年）知识点：开始标志、结束标志、性质后果（导致中国社会主义建设遭受建国以来最严重的挫折和失败）题型训练一、单项选择1.中共八大最主要的贡献是（）A研究总结了我国建设发展的经验和问题B正确分析了当时国内的主要矛盾C初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针D 提出了建设社会主义总路线2.我国在探索社会主义建设道路中出现严重失误的最主要原因是（）A缺乏建设经验B违背客观经济规律 C 朝鲜战争爆发D严重的自然灾害3.1966-1976年“文化大革命”给党和人民带来的严重灾难有（）①国家政权遭到严重削弱②民主与法制被肆意践踏③国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高④阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的大发展A①③B②④C①②④D①②③④4.为我国核武器研制事业做出重大贡献，被誉为“两弹元勋”的科学家是（）A袁隆平B杨振宁C邓稼先D钱学森5.被誉为县委书记的榜样、人民的好干部的是（）A王进喜B雷锋C孔繁森D焦裕禄6.小明对军事科技特别感兴趣，查找了20世纪60年代中国军事科技的许多资料。
下列哪一项不属于这个范围？（）A “东方红1号”发射成功B 第一枚中近程地地弹道导弹发射成功C 决定组建战略导弹部队D 第一颗原子弹爆炸成功二、辨析说理7.“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
8.“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，定能做得到”。
三、问题探究9.请举出我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折，并简要分析原因。
10.列举“文化大革命”开始、结束的标志和“文化大革命”中被粉碎的两个反革命集团的名称。
11.请用表格的形式列出20世纪60-70年代我国在国防科技方面取得的巨大成就及意义。
12.访谈是历史学习的重要方法之一，如果以“‘文化大革命’历史见证人”为主题进行人物访谈，请介绍一下怎样进行人物访谈，（列出纲目即可）中考历史专题复习三新中国农业发展历程一、新中国的农村政策（一）土地改革目的：解放农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。
文件及内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
起止时间：作用：（二）对农村进行社会主义改造目的：为了进一步提高农业生产力，逐步克服农业同工业发展不相适应的矛盾。
形式：实质：改农民土地所有制为土地公有制。
作用：解放了生产力，提高了农民生产积极性，促进了农业发展。
（三）农村人民公社化运动时间、原因、表现、影响、教训（四）家庭联产承包责任制背景：人民公社已经不适应农村生产的发展。
形式：把集体土地长期承包给农民耕种，农民自主经营。
影响：使农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来了。
●为什么家庭联产承包责任制的改革能够促进农业的发展？——家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义等弊端，农民有了生产的自主权，大大提高了生产积极性。
二、党和政府调整农村政策的原因和启示原因：从中国的基本国情出发；从提高农民收入，促进农村经济发展出发。
启示：中国共产党始终代表广大人民的根本利益；“三农”问题是我国现代化建设的重要问题。
三、题型训练阅读下列材料：材料：下图是1949——1985年我国粮食产量统计表（单位：亿吨）回答：（1）与1949年比较，1957——1985年我国的粮食产量发生了什么变化？（2）从农业政策方面分别说明1957年、1960年、1985年粮食产量变化的原因。
（3）材料给我们的主要历史启示是什么？中考历史专题复习四新中国的外交成就题型训练选择题1.新中国成立后，确立的外交方针是（）A平等互利B独立自主C互不侵犯D和平共处2.第26届联合国大会以76票对35票压倒多数，通过阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，促成这一事件的最主要因素是（）A苏联等社会主义国家的支持B中美、中日关系趋向缓和C第三世界国家的兴起及友好合作D中国国际地位不断提高3.标志中美两国二十多年对抗结束，开始走向关系正常化的是（）A美国总统安全事务助理基辛格秘密访问中国 B 中美在上海签署《中美联合公报》C1979年，中美两国签署《中美建交公报》D中国乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国中考历史专题复习五新中国的近代化（现代化）内容意义政治领域中国人民政治协商会议中共八大中共十一届三中全会经济领域一五计划根本任务成就意义大跃进成因标志影响改革开放内容影响启示题型训练（一）选择题1.振兴东北老工业基地，是实现我国国民经济和社会协调发展的重要战略举措。
东北老工业基地的形成是在（）A一五计划期间B文革期间C改革开放期间D社会主义建设新时期2.开始改变我国工业落后面貌的是（）A土地改革的完成 B 一五计划的完成C三大改造的完成D“大跃进”运动的开展3.中共八大为我国全面进行社会主义建设和党指明了方向，八大正确路线基础是（）A国内主要矛盾的解析B全国人民建设社会主义的热情C苏联建设的经验教训D土地改革的完成4.我国对内改革的根本目的是（）A为适应对外开放的需要B解放和发展生产力，促进社会主义经济的发展C改革掉单一的经济体制D改革政治体制5.下列哪项成就不是在第一个五年计划期间取得的（）A长春第一汽车制造厂的建成投产B鞍山成为东北工业基地中心C同仁堂实现公私合营D中国人民志愿军取得上甘岭战役的胜利(二)材料分析题1.根据下列材料，回答问题：材料一材料二（1）材料一反映了什么时期的什么现象？为什么会出现这样的情况？其危害是什么？（2）从材料一中，我们应该吸取什么教训？（3）根据材料一、二，说明我国社会主义建设大致走过了怎样的轨迹？2.阅读下列材料：材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。