生物进化的原因达标试题
初中生物进化试题及答案

初中生物进化试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 达尔文的自然选择学说认为,生物进化的内在基础是()。
A. 遗传和变异B. 过度繁殖C. 适者生存D. 环境变化答案:A2. 化石是研究生物进化的重要证据,以下哪项不是化石的主要特点?()。
A. 有一定的形态结构B. 是生物的遗体、遗物或生活痕迹C. 经过若干万年的复杂变化形成D. 只能保存在岩石中答案:D3. 以下哪项不是生物进化的趋势?()。
A. 从简单到复杂B. 从低等到高等C. 从水生到陆生D. 从单细胞到多细胞答案:D4. 人类起源于()。
A. 古猿B. 恐龙C. 鱼类D. 两栖动物答案:A5. 以下哪项不是生物进化的原因?()。
A. 遗传和变异B. 过度繁殖C. 适者生存D. 环境的稳定性答案:D6. 以下哪项不是自然选择的结果?()A. 适者生存B. 不适者被淘汰C. 产生新的物种D. 保持物种的不变答案:D7. 达尔文的自然选择学说不能解释的是()。
A. 生物的适应性B. 生物的多样性C. 生物的遗传和变异D. 生物的进化答案:C8. 以下哪项不是生物进化的证据?()。
A. 化石证据B. 比较解剖学上的证据C. 胚胎学上的证据D. 神话传说答案:D9. 以下哪项不是人工选择的结果?()。
A. 金鱼品种的多样化B. 农作物的高产品种C. 家禽家畜的优良品种D. 野生型生物答案:D10. 以下哪项不是生物进化的外在因素?()。
A. 环境的变化B. 食物的丰富程度C. 遗传和变异D. 疾病和寄生虫答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 生物进化的总体趋势是从________到________,从________到________。
答案:简单到复杂,从低等到高等2. 地球上最早出现的生物是________,在地球上最早出现的动物化石是________。
答案:单细胞生物,腔肠动物3. 达尔文的自然选择学说认为,生物进化的外在因素是________。
初中生物进化试题及答案

初中生物进化试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 达尔文的自然选择学说认为,生物进化的原因是:A. 环境变化B. 遗传变异C. 适者生存D. 人工选择答案:C2. 以下哪一项不是生物进化的证据?A. 化石记录B. 比较解剖学C. 人工培育D. 胚胎学答案:C3. 物种形成的基本单位是:A. 个体B. 种群C. 基因D. 细胞答案:B4. 以下哪种生物进化方式不属于自然选择?A. 人工选择B. 性选择C. 环境选择D. 突变选择答案:D5. 现代生物进化理论认为,生物进化的实质是:A. 基因频率的定向改变B. 个体数量的增加C. 物种的灭绝D. 环境的适应答案:A6. 以下哪一项不是生物进化的内因?A. 基因突变B. 基因重组C. 环境变化D. 自然选择答案:C7. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由外部环境引起的?A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案:B8. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由内部因素引起的?A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案:D9. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由遗传和环境共同作用的结果?A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案:C10. 以下哪种生物进化理论认为生物进化是由突变引起的?A. 达尔文的自然选择学说B. 拉马克的用进废退学说C. 现代综合进化论D. 突变论答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 达尔文的自然选择学说主要包括_______、_______和_______三个基本观点。
答案:过度繁殖、生存斗争、适者生存2. 现代生物进化理论认为,生物进化的原材料是_______和_______。
答案:基因突变、基因重组3. 物种形成的过程包括_______、_______和_______三个阶段。
人教版八下生物进化的原因同步练习(含答案)

人教版八下7.3.3生物进化的原因(共16题)一、选择题(共12题)1.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论这是A.对外界刺激作出的反应B.变异所造成的C.条件反射D.自然选择的结果2.生物进化论的创立者是A.达尔文B.林奈C.米勒D.法布尔3.桦树林中出现了一些云杉的幼苗。
云杉长大后,其高度超过桦树。
桦树因不耐阴而逐渐死亡,桦树林最终被云杉林取代。
这一变化过程表明A.种内斗争有利于物种延续B.适者生存是通过生存竞争来实现的C.云杉的进化水平比桦树的进化水平高D.云杉的结构比桦树的结构复杂4.在经常刮大风的克尔格伦岛上有许多无翅和残翅的昆虫,导致这种现象的原因是A.长期不使用翅膀B.昆虫获得的食物太少C.大风使昆虫产生变异D.长期自然选择的结果5.生活在非洲大草原的雄性角马,往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器。
按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是A.角马代代使用的结果B.发生了定向变异的结果C.为在斗争中取得胜利而发生了有利变异D.角发达的雄角马有机会繁衍后代使该变异积累6.生活在沙漠里的骆驼刺,茎高25∼40cm,地下的根系长达20m,叶退化成刺状。
这些结构特点的形成是A.遗传的结果B.阳光照射的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果7.下列关于人类起源及生物进化的描述不正确的是A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.自然选择保留的变异总是有利于生物的生存C.化石是研究生物进化的直接证据D.自然选择是通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰的过程8.达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程称为A.遗传变异B.生存斗争C.过度繁殖D.自然选择9.生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺状,根系发达,茎肥大,这些结构特点的形成是A.遗传的结果B.阳光照射的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果10.提出自然选择学说的科学家是A.英国科学家达尔文B.中国科学家屠呦呦C.法国科学家巴斯德D.瑞典科学家林奈11.养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。
八年级生物生物进化原因检测试题及答案

.精选文档 .八年级生物生物进化的原由检测试题及答案第三节生物进化的原由兴趣导读你见过中华枯叶蝶吗(图片或标本)?它是世界有名的拟态昆虫,它的翅酷似一片枯叶,翅上杂有黑点和灰斑,很象是叶片上的病斑,与平常枯叶上所见到的菌斑没有什么两样,真是绝妙之至!当它双翅合拢暂停于枝条上时,很难与将要凋零的枯叶差别开,连鸟类也难于发现其所在。
这类自然界的奇观是如何出现的?学习了本节课,你将会有科学的认识。
智能点拨例题: 20 世纪 40 年月以,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见收效。
跟着使用时间的推移,成效渐渐降落。
于是人类又不停开发新的抗生素,但都是开始有效,此后越越差,这类现象的产生是因为()A.抗生素的生产质量越越差B.致病微生物会自然产生抵挡抗生素的变异.致病微生物产生并遗传下抵挡抗生素的变异D.抗生素选择了致病微生物中能抵挡该抗生素的变异分析:该题意在考察对达尔自然选择学说的理解和运用。
可抵挡抗生素的微生物自该物种的变异,正常状况下,它们不过少许存在。
可是在使用抗生素后,正常微生物被大批地杀灭,这些变异种类却被抗生素选择而保存下,经过大批生殖并成为常有种类。
所以,其实不是抗生素的质量越越差,也不是抗生素无效。
答案:D随堂反应一、点睛之笔1.动物的体色与四周环境的色彩特别相像,这类体色被称为,这样的动物不易被其余动物所发现,这对它敌害或许猎物都是十分有益的。
2.因为过分生殖,任何生物要生计下去,就得为获得足够的食品和空间而进行。
3.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特征,只有那些拥有的个体,在生计斗争中才简单活下,并将这些变异给下一代,而拥有的个体则简单被。
4.自然界的生物,经过强烈的生计斗争,适应者生计下,不适应者被裁减掉,这就是。
二、慧眼识珠1.致使生计斗争的原由是()A.生物之间相互排斥或残杀B.有益变异的个体和不利变异的个体相互竞争.生物赖以生计的食品和空间有限 D .生物不可以适应外界环境的变化2.生物进化的内在要素是()A.生计斗争 B .人工选择.自然选择 D .遗传和变异3.金鱼是由鲫鱼演变而的,其原由是()A.过分生殖 B .人工选择.自然选择 D .生计斗争三、是非分明1.自然选择留下的变异永久都是有益于生物生计的。
人教版生物八年级下册生物进化的原因

7.3.3 生物进化的原因同步卷4一.选择题(共5小题)1.达尔文认为,自然选择进行的特征是()A.快速地进行,短期内会产新的物种B.进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界C.使低等动物得以人淘汰,高等动物得以生存D.使水生生物逐渐淘汰,陆生生物得以生存2.用达尔文进化观点分析,动物的保护色是()A.环境变化的结果B.人工选择的结果C.自然选择的结果D.动物聪明的表现3.自然选择能正确解释的是()(1)生长发育(2)遗传变异(3)进化的原因(4)适应性(5)多样性.A.(3)(4)(5)B.(1)(3)(4)C.(1)(3)(5)D.(2)(3)(5)4.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果较好,但是到了80年代DDT杀灭稻螟的效果越来越差.对此解释,合理的一项是()A.农药中的有效成分更改,导致效果不显著B.长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体C.稻螟长期沾染DDT,体表形成抵抗DDT的保护膜D.选择作用使稻螟种群中抗DDT的比例增大5.长期使用同一种杀虫药会引起害虫的抗药性,这是因为()A.自然选择B.人工选择C.药力失效D.生存竞争二.填空题(共5小题)6.通过激烈的,适者,不适者被的过程,达尔文在他的进化理论中将它称为.7.自然选择是生物产生变异的原因..8.根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫.9.自然选择总是倾向于使动物从所发生的行为中获得最大的收益..10.鹿和狼在长期生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征..三.解答题(共5小题)11.在加拉帕戈斯雀进化的过程中,起决定作用的因素是什么?12.开始使用某种杀虫剂时,效果较好,长期使用,害虫则表现出越来越强的抗药性.实验证明,害虫种群中原来就存在着抗药性突变个体.这证明:(1)害虫种群中个体抗药性的体现了生物变异一般是.(2)杀虫剂的使用对害虫起了作用,而这种作用是.(3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的.13.为探究保护色的成因,某小组的同学进行了如下探究:组长将红、黄、蓝、绿四色纸片各100张均匀的撒在蓝色布上,小组同学背对蓝色布,每转身一次随机捡一张看到的纸片,2分钟后停止并统计四色小纸片的数目如下:小纸片的颜色红黄蓝绿幸存数目18248145(1)该探究中,蓝色布相当于生物的,四色纸片相当于,组长是监督者,小组同学是捕食者.(2)据实验数据可得出,具有与生活环境相似体色的动物不易被发现,这对它和是十分有力的.(3)该小组的结论为:.14.在非洲南部的一些地方,人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”.有时,这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花.原来,这并不是鹅卵石,而是一种植物!这种植物生长在石头丛中,只有几片着地而生的肥厚叶子.它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石,人们就给它起了个名字叫生石花,意思是生长在石头上的花朵.(1)用达尔文的观点解释,生石花出现上述性状是的结果.(2)上述现象在生物学上叫做拟态,你能举出生物拟态的例子吗?15.恐龙曾经作为地球上的“霸主”达1亿多年,但是,它们却在距今6500万年前突然神秘的灭绝了.为什么同时期的其他一些动物能够存活并发展下来,而恐龙却灭绝了呢?多年来,科学家们对这些问题进行了很多研究,主要提出了“小行星撞击地球”、“彗星撞击地球”、“气候骤变”三种不同的假说.材料1:在6500万年前,由于地壳的运动,北冰洋与其他大洋开始相通.由于北冰洋海水温度很低,在海洋中形成了一层冷流,使大陆上空的空气变冷,并最终导致地球的气候骤然变得寒冷和干燥起来.材料2:美国科学家通过实验验证“某些种类的爬行动物的受精卵,在不同温度下发育的后代的性别比例”时,得出了如下图所示的结果.(1)倘若把材料一和材料二作为证据,你认为这些证据支持哪种假说?(2)运用材料一和材料二,请你对恐龙的灭绝作出符合逻辑的较合理的解释.7.3.3 生物进化的原因同步卷4参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.达尔文认为,自然选择进行的特征是()A.快速地进行,短期内会产新的物种B.进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界C.使低等动物得以人淘汰,高等动物得以生存D.使水生生物逐渐淘汰,陆生生物得以生存【分析】自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.【解答】解:达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存,不适者淘汰”。
第三节 生物进化的原因八上生物试题

第三节生物进化的原因
1、达尔文所写的书叫做《物种起源》,其中包含的学说叫做:自然选择学说。
2、自然选择的内容:过度繁殖(前提),生存斗争(动力),遗传变异(基础也是生物进化
的内因),适者生存(结果)。
3、生物进化的原因:进化的前提:过度繁殖。
进化的内因:遗传和变异
进化的动力:生存斗争进化的结果:适者生存
4、探究保护色的形成所做的模拟保护色的形成过程的实验中,背景彩布为生物的生活环境,
彩布上面的不同颜色的小纸片代表某种动物不同体色的变异类型
各位同学代表捕食者。
5、猎豹和追捕斑马时,猎豹奔跑速度较快,就越容易捕获到斑马而获得食物;斑马跑的越
快,就越有利于躲避敌害而生存下来。
就奔跑而言,它们两者是如何进化的?
相互促进对方的进化。
6、自然选择定义:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰。
7、生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
(若空给两个,则写遗传变异、自然选择)
8、变异是不定向的,自然选择是定向的。
人教版生物八年级下册生物进化的原因

7.3.3 生物进化的原因同步卷2一.选择题(共10小题)1.达尔文的自然选择学说理论是()A.用进废退B.生存竞争,适者生存C.遗传变异D.生命起源2.家畜、家禽新品种形成的主要原因是()A.自然选择B.人工选择C.上帝创造D.生存斗争3.用达尔文的进化论观点分成,动物的保护色是()A.环境变化的结果B.自身努力的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果4.根据自然选择学说,实现自然选择的动力是()A.过度繁殖B.生存斗争C.变异D.遗传5.对以下各种现象的解释,符合达尔文的进化理论的一项是()A.长颈鹿的颈很长,是因为要取食树叶、反复不断伸长的结果B.奔跑速度慢的羚羊会被捕食,生存下来的都是奔跑速度快的C.长臂猿由于经常锻炼,因此双臂逐渐变得很长D.鱼类由于经常游泳,因而身体变成梭形6.加拉帕戈斯群岛的13种地雀的喙形和大小不同说明()A.它们都不适应当地的环境B.它们吃不到食物C.喙形和大小都与它所吃的食物相适应D.它们不是由共同的祖先进化而来7.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,以下有关说法错误的是()A.这是自然选择的结果B.昆虫的无翅和残翅是一对相对性状C.无翅或残翅这种性状可以遗传给后代D.与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异8.菊花栽培历史悠久,品种繁多,其中“山村春色”、“黄鹤云飞”、“七宝楼台”“仙露蟠桃”、“古都瑞雪”等优良品种为群芳中的佼佼者。
由此,菊花品种多样性的形成是()的结果。
A.定向变异B.人工选择C.环境变化D.自然选择9.牧民怀特在自家羊群中发现了一只腿短且略弯曲的雄绵羊,经过他精心选育,一个新的绵羊品种﹣安康羊产生了。
下列情况中与安康羊的产生相似的是()A.工业革命之后数量增加的深灰色桦尺蠖B.生活在海拔高处血红蛋白浓度高的藏獒C.人工培养的头顶有瘤状物的金鱼D.能够黏住昆虫的捕蝇草10.枯叶蝶形似枯叶,这种拟态形成的原因是()A.人工选择的作用B.自然选择的作用C.繁殖方式不同D.取食方式不同二.解答题(共5小题)11.由长颈鹿的进化过程,按照达尔文自然选择学说的理论对其进行分析:(1)长颈鹿中存在着不同体型的个体,随着环境的不断改变,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子,在缺乏青草的时期,颈和前肢长的个体,在中获胜,得以生存、繁衍.可见是生物进化的内在因素.(2)环境对长颈鹿起了作用,而这种作用是的,它决定着生物进化的方向.(3)上述进化过程表明,自然选择的动力是,自然选择的结果是.12.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着.(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.属于有利变异的是(选填“长颈的”或“短颈的”).(3)图①﹣③说明:自然界中的生物,通过激烈的,适应者,不适应者被淘汰,这就是.13.图是某校学生利用计算机模拟保护色的形成进行的虚拟实验.请根据所学知识回答问题.(1)在图中界面上随机分布有数量相同的四种不同颜色的猎物,模拟某种动物的体色具有四种不同的类型.(2)学生通过操作鼠标指针点击所发现的猎物,模拟该种动物的天敌进行.(3)当界面上的猎物被捕食到一定数量时,计算机自动统计各种颜色的猎物幸存的数量,并按1比3的比例增加猎物的数量,模拟猎物.(4)通过几代的繁殖与捕食后,幸存者数量最多的是具有与色彩相近的体色类型.(5)通过上述实验可知,动物的保护色是在动物环境过程中形成的.14.现在大部分马体格高大,奔跑如飞。
苏教版生物八年级下册生物进化的原因

第3节生物进化的原因同步卷2一.选择题(共10小题)1.生物物种既能保持相对稳定,又能不断发展变化,这是因为()A.生物具有遗传的特性B.生物具有变异的特性C.生物具有遗传和变异的特性D.生物具有多样性2.下列哪项不是生物进化的原因()A.新陈代谢B.生物的变异性C.自然选择D.人类有意识地进行选择3.生物进化的内在因素是()A.生存斗争B.人工选择C.自然选择D.遗传和变异4.生物进化中存在竞争的原因是()A.好斗是生物的本性B.生物赖以生存的食物和空间是非常有限的C.生物的变异分为有利变异和不利变异D.为了产生更多更好的后代5.自然界中生物进化的外界原因是()A.环境的改变B.其他生物的影响C.气温的变化D.人工选择的结果6.生物进化的内在因素是生物产生了()A.有利变异B.可遗传的变异C.不利变异D.不遗传的变异7.就生物本身来讲,生物能发展进化的内部因素是()A.遗传变异B.过度繁殖C.生存斗争D.环境变化8.古生物的化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是()A.化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹B.地壳岩石的形成具有一定的顺序C.化石可反映出古生物的某些形态结构D.各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序9.有些现存的生物仍与它们的祖先在一百万以前的生存方式几乎相同,对这一现象下列哪种解释最合理()A.这些生物一直发生着变异B.这些生物的生活环境变化不大C.这些生物利用有性繁殖的方式繁殖D.这些生物又演化成简单的生物10.生物的物种既能保持基本稳定,又能不断进化发展是因为生物具有下列哪种特性()A.生殖和发育B.遗传和变异C.生长现象D.具有一定的结构二.解答题(共5小题)11.现代各品种金鱼是由其野生类型金鲫鱼人工培育而来,从下图中可以看出,图中金鱼与金鲫鱼的外形差异很大,你能说出金鱼身体颜色变化的原因吗?12.关于恐龙在地球上的灭绝,有的科学家认为恐龙在地球上是逐渐消亡的,灭绝的原因是不能适应当时的环境变化.下述材料中,哪些支持这种假设(填序号)?.①在恐龙数量减少的同时,气候变得干燥而寒冷,植物的种类和数量减少②在墨西哥有一个在六千万年前由小行星撞击地球而造成的大坑.在撞击时会造成较长时间的尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量地死亡③恐龙的化石常常是集中出现,说明它们生存的时间是相对集中的④人们发现,在70个恐龙蛋的化石中只有一个胚胎,说明恐龙蛋的受精率很低⑤人们发现在小行星撞击地球以后,恐龙还生存了几十万年.13.完成下面的概念图。
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第三节达标试题A卷
一:选择题
1.自然界中现存的生物,都是经过漫长的年代进化而来的。
下列有关进化的论述中不科学的是:
A.生物进化的研究,要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上,而且要涉及到许多研究方法,最重要的方法之一是比较
B.始祖鸟化石证明了鸟类是有古代爬行类进化而来的
C.按照自然选择学说的解释,长颈鹿的长颈是由于不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
2.某植物单株年产数百万粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在以后萌发形成植株。
根据达尔文的观点,这一现象可以说明:
A、物种是可以改变的
B、过度繁殖,生存斗争
C、选择具有不定向性
D、用进废退、环境造物
3.科学分析,海洋生物比陆地生物进化速度缓慢,其原因是:
A、海洋生物一般比陆地生物低等,缺少进化的内因
B、海洋环境相对稳定,因而其中的生物很少发生变异
C、海洋比陆地环境稳定,生物间生存斗争比较缓和
D、海洋中弱肉强食,很多物种还未进化到高水平就被淘汰了
二、非选择题:
1、关于生物进化的原因的学说有很多,如:拉马克的用进废退学说、的自然选择学说等,现在被人们普遍接受的是学说。
2、下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:
(
1)
图
[1]所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为,这些差异是可的。
(2)图[2]所示的现象叫做;此过程会由于而愈加激烈。
(3)用简单语言描述图[3]所示的现
象。
(4)自然选择是通过实现的。
第三节达标试题B卷
一:选择题
1、下列关于自然选择的说法,不正确的是:
A、自然选择通过生存斗争实现
B、自然选择导致了生物的变异
C、自然选择的结果是适者生存
D、自然选择是生物进化的外因
2、生物进化的内在因素是:
A、产生了有利变异
B、产生了可遗传的变异
C.产生了不利变异D、产生了不遗传的变异
3、保护色对生物的作用不是:
A、引起敌害警觉而被吓跑
B、不易被其它动物发现
C、有利于躲避敌害
D、有利于捕食猎物
二、非选择题:
1、自然选择是指自然界中的生物,通过激烈的,适应者下来,不适应者被。
2、达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果,下图是原鸡和几个品种的鸡。
据图回答下问题:
(1)图示认为各种不同的鸡的共
同祖先是。
(2)达尔文认为人工选择
的过程主要是两点,第一:原鸡
产生;第
二:人们根据自己的爱好,对
进行了选择,这样逐代地选择下
去,就培育出了各品种的鸡。
第三节达标试题C卷
一:选择题
1、家禽、家畜新品种形成的主要原因是:
A、自然选择的结果
B、人工选择的结果
C、上帝创造的结果
D、生存竞争的结果
2、澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论这是:
A、对外界刺激作出的反应
B、变异所造成的
C、条件反射
D、自然选择的结
果
3、在人工选择和自然选择过程中,被选择的是:()
A、生物的变异
B、生物的遗传
C、生物的环境
D、生物的需要
二、非选择题:
1、自然选择的原因是自然界中,各种生物普遍具有很强的,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是。
任何生物要生存下去,就得为获取足够的和而进行。
2、实验数据整理与分析:
同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是色。
(2)通过上面的模拟探究,请你分析保护色的形成过程;
(3)你能否设计一个更完善的模拟探究活动,来模拟保护色的形成过程;
第三节A卷参考答案
一:选择题
1、C
2、B
3、C
二、非选择题:
1、达尔文自然选择
2、(1)变异遗传(2)生存竞争过度繁殖(3)生存竞争中适者生存,不适者被淘汰
(4)生存竞争
第三节B卷参考答案
一:选择题
1、B
2、B
3、A
二、非选择题:
1、生存斗争生存淘汰掉
2、(1)原鸡(2)许多变异具有不同变异的鸡
第三节C卷参考答案
一:选择题
1、B
2、B
3、A
二、非选择题:
1、繁殖能力非常有限的食物空间生存斗争
2、(1)红色(2)略(3)略。