田径队训练计划
小学田径队训练计划3篇

小学田径队训练计划3篇小学田径队训练计划篇一本学期,我校体育工作以“健康第一”指导思想出发,以《学校体育工作条例》为依据,努力实施体育改革,面向每一个学生发展,不断提高教学质量。
新学期开始组建冬秋运动队,迎接婺城区运动会,促进学校体育工作再上一个新台阶。
一、训练时间每周一、二、三、四、五,上午6:30—7:20,下午3:50—4:40,每次一小时左右二、考核1、每周一次专项考核;2、每月月底进行一次高水平考核。
三、训练要求1、运动队训练内容、形式、节奏等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣;2、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等;四、周训练内容安排1、早晨训练时间6:30—7:201)准备活动慢拍250m某4圈2)柔韧性练习:正压腿、侧压腿、摆腿、关节活动练习3)专门性练习:高抬腿走30米某2次小步跑30米某2次侧面交叉步走30米某2次车轮跑30米某2次弓箭步走30米某2次单脚跳30米某2次4)加速跑30米某10次技术要求:高重心,送髋、放松,充分体会利用髋关节带动的正确跑动作,前后摆幅大2、下午训练时间:3:50—4:401)一般性准备活动10节2)专项训练(各运动员均以竞赛项目为主)A、蹲踞式起跑30米某10次注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住,要求步子、高步频,保持10—20米重心随速度的加快而逐渐抬高。
B、行进间60米某3次注意体会途中跑动作,争取尽量送髋,而尽量不用“小腿”在跑,积极与准备运动的技术练习相结合。
C、100米某2次体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领3)弹跳力和力量练习A、各种跳跃练习(收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳)B、各种腰背、腹肌练习(垫上完成)C、牵引练习D、杠铃(负重蹲立)20次某4次4)另一专项练习(以田赛为主)跳高、跳远、铅球、垒球的分解技术练习5)结束部分10分钟放松跳250米,互相磕打上下肢放松,小结体育组(曾老师手写,妮妮打印)2022年9月10日小学田径队训练计划篇二田径运动是各项体育运动的基础.具有竞技体育的特点,项目多、锻炼形式多样,是活动课程中体育锻炼的重要组成部分.搞好田径基本训练,对于提高中华民族素质,促进学生身心全面、和谐、充分的发展,具有重要的意义.一、目的要求1、田径队主要以选拔出来的有相当田径能力基础的学生为对象,以身体素质为训练的重点,使学生初步掌握基本的田径运动专项知识和技能,发展专项素质,不断提高运动成绩.2、使学生学会专项锻炼的方法,培养对田径运动的兴趣爱好,养成自觉锻炼的习惯.3、培养一批有高尚的体育道德,能吃苦耐劳,勇敢顽强、团结协作、关心集体、有田径运动特长的德、智、体全面发展的学生.二、训练内容1、身体素质训练:一般训练:包括跑、跳、投掷等各种运动项目的练习,提高学生常规及身体素质.专项课程:提高学生条件运动素质,包括速度、力量、爆发力、耐力、灵敏、协调性、柔韧性的练习.2、技术训练:初学阶段,使学生形成正确的技术概念,初步掌握完整动作的正确形式.巩固阶段,使学生改进技术的薄弱环节,完整完善技术,掌握正确用力技巧,不断提高用力的程度,最终达到提高运动成绩.三、内容安排1、全年训练分期:(技术分期)第一时期:第一学年11月至第二学期9月(训练时期)第二时期:第二学年9月至第二学期10月(竞赛时期)训练期:(开始到赛前一个月)一般身体训练55﹪,专项身体训练25﹪,技术训练20﹪.竞赛期:(赛前一个月开始到竞赛)一般身体训练30﹪,专项身体训练40﹪,技术训练30﹪.2、专项身体素质训练的具体内容发展全身部位的一般力量练习:立定跳远、蛙跳、单脚跳、仰卧起座、掷实心球、跳绳、俯卧撑等.各种形式有关跑的练习:高台腿、收腹跳、后蹬腿、变速跑、往返跑、还有循环练习,活动性游戏等练习.加强髋,腿.膝踝关节等有关肌肉群力量;进行追逐游戏活动;加强跑,高抬腿,后蹬腿,车轮跑.折叠腿跑,以及站立式与蹲距式起跑等练习.发展专门技术协调能力,培养学生对时间、空间判断能力、定向能力以及听觉、视觉的反应能力,进行变换方向跑;弯道跑、追逐游戏、反应性游戏.加强关节向左右侧摇摆练习,发展一般柔韧性练习,进行压腿、踢腿、下叉等练习.3、周练习安排(因人而异,安排每天的训练内容)每周五次,以活动课大运动量练习为主,寒暑假集训为中心,赛前一个月为重点.(1)活动课课时训练安排:①准备部分:5’任务:为基本训练的部分做准备.方法:慢跑,柔韧性练习,各种徒手操等.②基本部分:45’任务:学习和改进技术.进行一般身体训练和专项训练(变速、匀速跑校操场20圈),提高身体素质,(为主是速度与耐力练习)。
2024年度田径队训练工作计划例文(3篇)

2024年度田径队训练工作计划例文学校体育教育是贯彻全面教育政策的关键领域,同时也是社会主义精神文化的重要组成部分。
其中,竞技体育在学校体育活动中占据重要位置。
在领导的关心及全体师生的共同努力下,我校的竞技体育必定能取得优异的成果。
为此,特制定以下暑假训练计划:一、训练目标1. 激发学生对田径运动的热情,鼓励更多学生参与田径活动。
2. 提升学生的柔韧、协调、灵敏、速度及跳跃等运动能力。
3. 教授并熟练掌握田径运动的基本技能,培养正确的运动姿势,促进特长发展。
4. 在训练过程中,培养学生的纪律性、团队精神、礼貌习惯、学习态度、坚韧意志,以实现全面发展。
二、训练内容1. 柔韧性训练:(1) 多方位的手臂伸展、屈曲、摆动和环绕练习。
(2) 腿部的屈伸、压踢、摆动、环绕等练习。
(3) 全身的屈伸和环绕练习。
2. 协调性训练:(1) 各种徒手操和行进操。
(2) 技巧动作练习。
3. 速度和灵敏性训练:(1) 半高抬腿小步跑、高抬腿跑、车轮跑。
(2) 30-____米加速跑。
(3) 站立式起跑30-____米。
(4) 各类快速反应练习。
(5) ____米、____米计时跑。
4. 耐力训练:越野跑、变化环境的走跑结合、变速跑等。
5. 弹跳力和力量训练:(1) 各种跳跃动作。
(2) 腰、背、腹肌锻炼。
(3) 橡皮筋训练。
(4) 扛杠铃等力量训练。
三、训练频率与时间每周进行____次训练,每次约____小时(上午7:30-9:30)。
四、考核标准1. 各专项每周至少进行一次至两次的计时跑。
2. 学生每月进行一次专项考核。
3. 每月月底进行一次高标准的综合考核。
五、训练规范1. 训练内容、形式和节奏应多样化,结合游戏活动,激发学生对田径运动的兴趣。
2. 训练应以系统性的身体训练为主。
3. 在各种练习中,培养学生的合理用力顺序和爆发力意识。
六、思想教育与管理将训练与思想教育相结合,通过教学训练,培养学生的爱国、爱校、礼貌、文明和吃苦精神。
2024年田径队训练计划(2篇)

2024年田径队训练计划____年田径队训练计划引言:____年,我们的田径队将会面临艰巨的挑战和竞争。
为了备战精心筹备的各项赛事和比赛,我们需要一个具体而全面的训练计划,以提高每个队员的技术水平和竞技能力。
本文将详细介绍____年田径队的训练计划,包括每个项目的训练内容、训练方法和训练周期,以确保我们队员在比赛中发挥出最好的水平。
一、短跑项目训练计划1. 项目介绍:短跑项目包括100米、200米和400米。
这些项目要求运动员爆发力、速度和耐力的综合能力。
2. 训练内容:- 爆发力训练:包括爆发力跳跃、爆发力冲刺和爆发力爬坡等训练项目。
- 速度训练:包括快速起跑、短跑练习和终点冲刺等训练项目。
- 耐力训练:包括间歇训练、长跑和远距离跑等训练项目。
3. 训练方法:- 爆发力训练:每周进行3次爆发力训练,每次30分钟。
- 速度训练:每周进行4次速度训练,每次40分钟。
- 耐力训练:每周进行3次耐力训练,每次60分钟。
4. 训练周期:- 第1周至第4周:集中进行爆发力训练和速度训练。
- 第5周至第8周:重点进行速度训练和耐力训练。
- 第9周至第12周:巩固和综合运用各项训练成果。
二、中长跑项目训练计划1. 项目介绍:中长跑项目包括800米、1500米和3000米。
这些项目要求运动员有较好的耐力和持久力。
2. 训练内容:- 快速起跑训练:包括起跑姿势和起跑技巧的训练。
- 快速冲刺训练:包括冲刺姿势和冲刺技巧的训练。
- 持久力训练:包括长跑、中跑和间歇训练等训练项目。
3. 训练方法:- 快速起跑训练:每周进行2次起跑训练,每次30分钟。
- 快速冲刺训练:每周进行2次冲刺训练,每次40分钟。
- 持久力训练:每周进行3次持久力训练,每次60分钟。
4. 训练周期:- 第1周至第4周:集中进行起跑训练和冲刺训练。
- 第5周至第8周:重点进行冲刺训练和持久力训练。
- 第9周至第12周:巩固和综合运用各项训练成果。
三、跳远项目训练计划1. 项目介绍:跳远项目要求运动员有较好的爆发力、技术和力量。
田径训练工作计划5篇

田径训练工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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田径训练计划

田径训练计划田径训练计划(精选7篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的田径训练计划(精选7篇),希望能够帮助到大家。
田径训练计划1在中长跑项目中,如800米、1500米、3000米障碍、5000米,其耐力有相当程度是由糖酵解供能所决定的。
换句话讲,中长跑项目的专项耐力是以糖酵解即通常所讲的速度耐力为特征。
专项的距离越短,无氧代谢及混合代谢训练的比重就越大,对运动员耐乳酸能力的要求就越高。
因此如何有效提高中长跑运动员的有氧代谢、无氧代谢及混合代谢的能力是专项耐力训练能否取得最佳效果的关键。
一、发展有氧代谢能力是中长跑专项耐力的基础有氧代谢能力又称一般耐力,它在中长跑项目上占有重要地位,是提高专项耐力和专项成绩不可或缺的重要基础。
发展有氧代谢能力,首先要提高最大吸氧量,最有效的方法是持续负荷法。
这种方法的主要特点是运动员不间断地连续训练较长时间,一般不少于30分钟,可匀速也可变速,训练水平较高的运动员负荷时间可延长到40~120分钟。
在训练实践中发现,每位运动员都有一个与其训练水平相适应并随着运动能力的提高而变化的负荷范围,其中负荷的强度要时时与每个人的竞技水平相一致,强度过高或过低都会影响训练效果。
持续负荷的强度,如果以心率来衡量,应控制在140~160次/分以内。
心率在这个水平可增加心输出量,最大吸氧量可达80%左右,并产生心脏容积增大的效应。
若以跑速来衡量,应以无氧阈左右区域的跑速进行不间断的持续跑。
在训练现场直接测定血乳酸是确定运动员无氧阈的最好办法,并以此很容易找到与无氧阈相对应的跑速(简称无氧阈跑速)。
在没有生理、生化测试条件的情况下,可采用下面的简易方法粗略推算运动员的无氧阈及无氧阈跑速,具体逼作是把运动员最近测验的10000米成绩换算成米/秒,其数值就是这名运动员的无氧阈。
此方法虽不像血乳酸测试那样精确,但也基本上反映出无氧阈值水平。
田径训练工作计划

田径训练工作计划田径训练工作计划九篇田径训练工作计划篇1指导思想:学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。
参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。
随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
目的、任务:为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各个级别的竞赛活动,特制定本计划。
基本情况:学校田径运动队处于初创阶段,学生来自不同地区,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。
其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。
在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。
具体训练内容:见下训练计划表具体训练计划:将全年分为三个阶段准备期:(一周)1、召开动员会、招运动员。
2、召开全队队员会议,制度训练纪律。
3、准备训练所需器材。
第一阶段:(20xx年11月-20xx年1月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。
20xx年11月:以力量训练为主,辅以基本技术。
20xx年12月:以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。
20xx年1月:以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。
第二阶段:(20xx年2月-20xx年4月):基本技术训练,巩固及提高阶段20xx年2月:以基本技术为主,辅以力量训练。
20xx年3月:以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
20xx年4月:基本技术综合练习。
第三阶段:(20xx年5月-20xx年6月):专项技术、战术养成阶段。
20xx年5月:以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。
20xx年6月:以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。
田径训练工作计划篇2一、指导思想在学校领导的大力支持下,上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。
初步的达到了训练的目的,在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。
田径训练工作计划合集8篇

田径训练工作计划田径训练工作计划合集8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。
什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的田径训练工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。
田径训练工作计划篇1为搞好学校体育工作,落实《学校体育工作条例》精神,张扬学生个性,发展学生特长,培养体育后备人才,组建了五年级田径队。
在训练中本着以培养后备人才的宗旨,田径队小队员们刻苦锻炼,吃苦耐劳,顽强拼搏,通过训练使小队员们身体素质和心理素质以及运动技术水平都得到了显著的提高。
一、训练目标:使队员在三、四年级训练的基础上,身体、心理素质以及运动竞技水平大幅度提高,心理状态良好,竞技能力有较大的提高,集体荣誉感强烈。
培养良好的锻炼习惯。
二、队员和教练名单:㈠教练员:钟德煊㈡队员:队长:刘朝毅(男、女各8名)1、男队:刘朝毅王亥金谢盛龙陈景来戴鸿伟兰斌陈俊树曹成昆黄炜2、女队:丘涛珍吴斯琴修婕钟艺陈静榆吴姚慧吴丽萍张玉珍三、训练进程:第一阶段:组队阶段(9月1日-9月30日)训练目标:队员运动兴趣较大提高,乐于参与课余训练。
训练内容:认识课余训练的目的,知道训练对自己的好处。
训练方法:各种田径游戏,认识体育明星,了解29届奥运会有关知识等。
第二阶段:各种素质训练阶段(10月-08年2月)训练目标:各项运动技术和素质及竞技心理素质水平全面提高。
训练内容:各种短程加速跑、快速跑、小步跑、后蹬跑、台阶跑、耐久跑、单、双脚跳、跳高跳远、三级跳远及相关的游戏等。
速度、耐力、力量、柔韧等素质、竞技技术、心理素质训练。
训练方法:各种短程加速跑、快速跑、后蹬跑、台阶跑、牵引跑、耐久跑、单脚跳、蛙跳,负重屈伸、跳高、跳远、三级跳远、跨栏跑、鸣枪跑等各种竞技技术及相关游戏。
第三阶段:队员各项素质提高训练阶段(3月-6月)训练目标:速度、耐力、力量、柔韧等素质有较大的提高;学会各种运动技术;心理素质水平有较大的提高。
田径短跑训练计划3篇

田径短跑训练计划3篇田径短跑训练计划一:田径队训练计划(短跑100、20__、400)准备活动1、慢跑:排队慢跑8圈,或以出汗,跑热为准,时间控制在15分钟左右。
2、准备活动操:扩胸运动,体转运动,腹背运动。
主要目的是为压腿压肩做好准备防止受伤。
3、压韧带:压腿(正压,侧压,抬腿压,背压,拉小腿)压肩(正压,双人配合压)左右两侧交替进行,主要要求多耗时间一点点压开,压腿脚尖向前,要求循序渐进,防止拉伤。
4、行进间准备活动:踢腿(正踢,侧踢,左右绕环,小步跑,折叠跑,车轮跑,高抬腿,单脚跳,跨步跳,后蹬跑,加速跑)行进间准备活动要求每个动作做两个来回(一个来回约20到40米)根据学生训练特点由教练选择动作。
短暂休息短暂休息时运动员可更换钉鞋、坐姿压腿,补充少量水分和糖。
稍作休息。
训练部分训练部分由速度训练、速度耐力训练、力量训练构成。
速度训练:(1)行时间跑30—60米,3—4次_2—3组。
(2)让距离追赶跑60—100米,3—5次_3组。
(3)短距离组合跑(20米+40米+60米+80米+100米)_2—3组。
或(30米+60米+100米+60米+30米)_2—3组。
(4)短距离变速跑100—150米(30米快跑+20米惯性跑+30米快跑+20米惯性跑)3次_2—3组。
(5)胶带牵引跑或称拉牛(30—60米),4—5次_2—3组。
(6)反复跑80—100米4—5次_2—3组。
速度训练组数距离和强度可根据运动员状态、教练总体训练安排、是否比赛期等视情况而定。
耐力训练:(1)长距离变速跑800—1000米(20__米快跑+20__米慢跑+20__米快跑+20__米慢跑)(2)150米快速跑5—6次_2—3组(3)250米快速跑3—4次_2—3组(4)500米快速跑2—3次_1—2组(5)400米交代牵引跑或称拉牛2—3次_1—2组耐力训练组数距离和强度可根据运动员状态、教练总体训练安排、是否比赛期等视情况而定。
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田径队训练计划
训练计划
第一阶段:采用一般的训练强度,进行增强体力的身体训练。
第二阶段:采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大训练负荷、在训练中注重技术,作风与心理素质的培养。
第三阶段:采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,同时加强队员战术以及心理素质的训练。
第四阶段:认真总结田径训练的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。
训练措施
1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须以身体系统训练为主。
3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。
通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发,进行严格训练,注意加强意志品质培养,争创良好训练佳绩。
具体训练计划
周次训练内容
第一周1、田径理论知识学习; 2、训练纪律要求。
第二周1、基本队形、队列基本姿势、基础动作训练
第三周准备活动练习:1、一般性准备活动(头部、扩胸、腰部、膝关节、高抬腿、手脚腕);2、柔韧性练习(俯背、体转、前压、侧压)。
第四周1、准备活动慢跑; 2、柔韧性练习; 3、专门性练习:高抬腿走1组——侧面交叉走1组——蛙跳1组——单腿跳1组; 4、结束部分:1)垫上互相磕打放松。
2)行进间放松。
第五周1、准备活动慢跑; 2、柔韧性练习; 3、专门性练习:摆腿1组——高抬腿1组——后蹬跑1组——加速跑 2 ×3 0米; 4、结束部分:1)垫上互相磕打放松。
2)行进间放松。
第六周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:1) 蹲距式起跑 4× 30 米;2)起跑后加速跑; 3 、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3 )行进间放松。
第七周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:途中跑——终点跑; 3 、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。
第八周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:50米全程跑(起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑); 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。
第九周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:400米跑(快速跑20-30米进入途中跑)——弯道跑——定时跑(跑走结合、分配体力、注意姿势呼吸方法); 3 、结束部分: 1)垫上互相磕打放松; 2)行进间放松。
第十周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:30米×4接力跑(迎面接力); 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)行进间放松。
第十一周1、一般性准备活动; 2、径赛专项训练:通过3-4个障碍物的跑;
3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)行进间放松。
第十二周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、径赛专项训练:耐力训练(1000米);3、结束部分:1)垫上互相磕打放松; 2)行进间放松。
第十三周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、弹跳力训练:下蹲2组——助跑单脚起跳摸高——越过一定高度的横绳; 4、结束部分:1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松。
第十四周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、力量训练:1)各种腰、背、腹肌练习:推小车——端腹; 2)杠铃(负重蹲立)每次间隔放松跑 200 米; 4、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。
第十五周1、一般性准备活动: 1)慢跑;2)稍微活动各关节; 2、田赛专项训练: 1)跨越式跳高; 2)各种短距离往返跑比赛; 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松。
第十六周1、一般性准备活动: 1)慢跑;2)稍微活动各关节; 2、田赛专项训练: 1)蹲踞式跳远(助跑、起跳、腾空、落地); 2)各种短距离往返跑比赛; 3、结束部分: 1)放松跑 200 米; 2)垫上互相磕打放松。
第十七周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、单手推实心球(以右手推球为例); 4、结束部分:放松跑 400 米。
第十八周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、双手抛球: 1)双手从头后向前抛实心球; 2)双手从体前向前抛实心球; 4、结束部分: 1)放松跑 400 米; 2)垫上互相磕打放松; 3)行进间放松。
第十九周1、一般性准备活动; 2、柔韧性训练; 3、助跑投掷垒球(以右手为例);1)手的姿势:2)脚法; 4、结束部分:放松跑 400 米。
第二十周1、一般性准备活动: 1)慢跑 200米; 2)稍微活动各关节;
2、灵敏性练习: 1)各种快速反应练习;(听口令跑) 2)站立式起跑 30 米; 3) 30 米加速跑;( 5 组)
3、结束部分:放松跑 400 米。
一波中学田径队训练计划
指导思想:
为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,
培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体
情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的
身体素质,学习和改进专项技术水平。
培养队员综合素质及能力,提高训练成
绩,把学校田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,
并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。
现状分析:
我校田径队有史不等19名队员,从去年的训练与县运会情况来看,由于没有
系统训练,学生经验不足,训练不刻苦。
和其他兄弟学校比起来,确实有许多不
足,强项不强,弱项没有提高。
根据这些现状和实际情况,特制订如下训练目标
和计划:
训练目标:
1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能;
2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能;
3、通过训练提高队员各项专项成绩,争取100米有提高,200米成绩更新幅
度1-2秒,400米成绩更新幅度为5-6秒,800米、1500米、3000米成绩涨幅20-
30秒,田径项目上争取人数有增加。
训练重点:
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远,以争取在
县运会上获得好的成绩。
1、训练时间:
第一学期周一到周五早上6:00——7:30;
第二学期周一到周五早上6:00——7:30;下午二节课后。
2、训练地点:
学校操场
3、训练方法:
每周重复训练法
4、训练对象:
初一、初二女队员,初三男队员
5、训练内容:
(一)素质训练:小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起
、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走;
(二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间
30米、超前加速跑;
(三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑;
(四)耐力训练:800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计
时跑;
(五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、
听哨音做跑停练习;
(六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉;
(七)专项训练:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、
跳远、接力4×100米、4×400米;
6、训练安排:
星期一速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、压肩、压腿;c、30米小跑步、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;②100米、200米、150米各两组;③放松;
星期二力量速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、拉韧带练习;c、30米单足跳、30米蛙跳各两组、30米加速×3;②200米2组、立定三级跳、纵跳30下;③放松;
星期三耐力训练:①准备活动:a、5000-6000米跑;b、拉韧带练习、压肩、压腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各两组、蹲起50下各两组;②800米限时跑、沙坑跳远;
星期四专项训练:①准备活动:a、领跑;b、行进间拉腿、踢腿各两组;c、30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑;②根据学生专项测试;③放松练习;
星期五调整训练:①调整训练800-1000米、加距离触地往返跑;②压韧带练习5分钟;③基本练习:小跑步、高抬腿、踢腿;
④游戏等。