旅游管理硕士考研全面解析
考研旅游管理试题及答案
考研旅游管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 旅游管理的核心目标是什么？A. 提高旅游服务质量B. 实现旅游可持续发展C. 增加旅游收入D. 扩大旅游市场规模答案：B2. 下列哪项不是旅游产品的特点？A. 无形性B. 不可分割性C. 不可储存性D. 生产与消费的同步性答案：B3. 旅游规划中，SWOT分析中的“S”代表什么？A. Strengths（优势）B. Systems（系统）C. Synergy（协同）D. Solutions（解决方案）答案：A4. 在旅游市场营销中，4Ps理论指的是什么？A. Product, Price, Place, PromotionB. People, Process, Physical evidence, ProductC. Positioning, Product, Price, Public relationsD. Purpose, Place, Price, Process答案：A5. 旅游目的地管理中，不属于目的地形象构成要素的是？A. 自然景观B. 文化遗产C. 旅游政策D. 旅游者口碑答案：C6. 旅游服务质量管理的PDCA循环中，“D”代表什么？A. Design（设计）B. Do（执行）C. Data（数据）D. Decision（决策）答案：B7. 旅游危机管理中，以下哪项不是危机处理的基本原则？A. 快速反应B. 公开透明C. 避免责任D. 以人为本答案：C8. 根据旅游者的行为特征，可以将旅游者分为哪几种类型？A. 经济型、舒适型、奢侈型B. 探险型、文化型、休闲型C. 个人旅游者、团体旅游者D. 国内旅游者、国际旅游者答案：B9. 旅游规划中的“三同时”原则是指什么？A. 同时规划、同时设计、同时施工B. 同时规划、同时施工、同时使用C. 同时设计、同时施工、同时管理D. 同时规划、同时管理、同时评估答案：B10. 在旅游经济活动中，旅游收入的再分配主要通过哪种方式实现？A. 税收B. 利润C. 捐赠D. 投资答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 旅游管理的基本原则包括哪些？A. 可持续发展原则B. 市场导向原则C. 以人为本原则D. 经济效益优先原则E. 社会效益与环境效益相结合原则答案：A, B, C, E12. 旅游规划的内容通常包括哪些方面？A. 旅游资源调查与评价B. 旅游市场分析与预测C. 旅游产品开发与设计D. 旅游服务质量管理E. 旅游环境影响评估答案：A, B, C, E13. 旅游市场营销策略中，市场细分的依据可以包括哪些因素？A. 地理位置B. 旅游目的C. 旅游消费能力D. 文化背景E. 旅游偏好答案：A, B, C, D, E14. 旅游目的地的竞争力包括哪些方面？A. 资源吸引力B. 基础设施完善度C. 服务质量D. 价格竞争力E. 目的地形象答案：A, B, C, D, E15. 旅游危机管理的策略包括哪些？A. 预防与准备B. 监测与预警C. 应对与处理D. 恢复与重建E. 沟通与协调答案：A, B, C, D, E三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述旅游规划与城市规划的主要区别。
旅游管理考研试题及答案
旅游管理考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 旅游管理学的研究对象是什么？A. 旅游者B. 旅游资源C. 旅游活动D. 旅游产业答案：D2. 以下哪一项不是旅游管理的基本原则？A. 可持续发展原则B. 市场导向原则C. 利润最大化原则D. 顾客满意度原则答案：C3. 旅游目的地的吸引力主要来源于哪些方面？A. 自然景观B. 文化遗产C. 社会环境D. 所有以上选项答案：D4. 旅游规划的主要目的是什么？A. 提高旅游收入B. 促进地区经济发展C. 保护旅游资源D. 所有以上选项答案：D5. 旅游市场营销的核心是什么？A. 产品B. 价格C. 促销D. 渠道答案：A6. 旅游服务质量管理的核心是什么？A. 顾客满意度B. 服务质量C. 服务效率D. 服务创新答案：B7. 旅游危机管理的首要任务是什么？A. 预防B. 应对C. 恢复D. 评估答案：A8. 以下哪一项不是旅游产品的特点？A. 无形性B. 不可分割性C. 不可储存性D. 可替代性答案：D9. 旅游目的地形象的塑造主要依赖于什么？A. 广告宣传B. 口碑传播C. 文化特色D. 所有以上选项答案：D10. 旅游管理中的“4P”营销理论指的是什么？A. 产品、价格、地点、促销B. 产品、价格、人员、促销C. 产品、价格、促销、公共关系D. 产品、价格、地点、公共关系答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 旅游管理的主要职能包括以下哪些？A. 规划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD2. 旅游产品的开发需要考虑的因素包括：A. 市场需求B. 资源条件C. 技术能力D. 法律法规答案：ABCD3. 旅游管理中的风险管理包括：A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险转移答案：ABCD4. 旅游管理中的质量控制方法包括：A. 标准化B. 质量审计C. 顾客反馈D. 持续改进答案：ABCD5. 旅游目的地管理的目标包括：A. 提高旅游收入B. 保护环境C. 提升形象D. 促进就业答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述旅游管理的主要内容。
旅游管理考研科目
旅游管理考研科目
旅游管理考研科目主要包括管理学原理、旅游经济学、旅游规划
与开发、旅游资源管理、旅游市场营销、旅游人力资源管理、旅游会
计与财务管理、酒店管理、景区管理等方面的内容。
其中，管理学原
理是一门基础课，主要涉及管理学的基本概念、管理理论、管理过程、管理函数等内容。
旅游经济学是旅游管理的核心课程，包含旅游市场
需求与旅游产品供给、旅游消费及地区经济发展、旅游价格决策与旅
游收益等内容。
旅游规划与开发是旅游管理硕士专业的重点实践课程，主要涉及
旅游资源调查与评价、旅游规划、旅游开发、旅游产品设计等内容。
旅游资源管理是旅游管理的前沿研究领域，涉及旅游资源开发、旅游
资源可持续利用、旅游资源保护等内容。
旅游市场营销是旅游产品销售、市场调研、营销策略、广告宣传、客户满意度调查等的综合应用
课程。
旅游人力资源管理是重要的管理技能课程，涉及旅游员工招聘、培训、激励、绩效管理等内容。
旅游会计与财务管理是旅游企业财务
管理的基础课程，主要讲解财务制度、财务分析方法、货币与信用、
资本、投资决策等方面的内容。
酒店管理涉及酒店的各个方面，包括
酒店经营管理、酒店调度管理、房间管理、餐饮管理、营销管理等。
景区管理主要涉及景区的规划、环境保护、景区基础设施建设、门票
定价、文化遗产保护、旅游安全等方面的内容。
以上这些科目都是旅游管理考研的重要内容，通过对这些内容的
学习，可以帮助学生系统地了解旅游管理的各个方面，提高自己的管
理能力和综合素质。
全国 旅游管理mta 硕士点 研究方向
全国旅游管理mta 硕士点研究方向全国旅游管理MTA硕士点研究方向研究方向是研究者在某个领域内的深入研究的方向。
对于全国旅游管理MTA硕士点的研究方向来说，主要涉及旅游管理领域的相关问题和研究内容。
1. 旅游目的地管理旅游目的地管理是旅游管理领域的重要研究方向之一。
研究者可以关注如何提高旅游目的地的吸引力和竞争力，制定合理的发展策略和管理措施，以实现可持续发展。
研究内容可以包括目的地形象塑造、旅游资源开发与保护、旅游产品创新、游客体验管理等方面。
2. 旅游企业管理旅游企业管理是研究旅游企业运营和管理的方向。
研究者可以关注企业组织结构、人力资源管理、市场营销策略、财务管理、供应链管理等方面的问题，旨在提高旅游企业的竞争力和经营效益。
研究内容可以包括企业战略规划、创新管理、客户关系管理、品牌建设等方面。
3. 旅游政策与规划旅游政策与规划是研究旅游发展政策和规划的方向。
研究者可以关注政府在旅游发展中的角色和职责，研究旅游政策的制定与实施，以及旅游规划的编制与管理。
研究内容可以包括旅游法律法规、政府与市场的关系、旅游规划理论与方法等方面。
4. 旅游市场与消费行为旅游市场与消费行为是研究旅游市场和游客消费行为的方向。
研究者可以关注旅游市场的特点和趋势，研究游客的需求和行为特征，以及旅游产品的市场定位和营销策略。
研究内容可以包括市场调研与分析、营销传播与促销、游客满意度与忠诚度等方面。
5. 旅游文化与遗产保护旅游文化与遗产保护是研究旅游与文化遗产的关系和保护问题的方向。
研究者可以关注旅游对文化遗产的影响和保护，研究文化遗产资源的开发利用与管理，以及旅游与文化交流的机制和策略。
研究内容可以包括文化遗产价值评估、旅游与文化产业融合、文化遗产保护与可持续发展等方面。
全国旅游管理MTA硕士点的研究方向包括旅游目的地管理、旅游企业管理、旅游政策与规划、旅游市场与消费行为、旅游文化与遗产保护等多个方面。
研究者在这些方向上的深入研究，将为旅游管理领域的发展和实践提供重要的理论支持和实践指导。
旅游管理考研试题及答案
旅游管理考研试题及答案一、选择题1. 旅游管理的核心是（）A. 旅游产品开发B. 旅游市场营销C. 旅游服务质量管理D. 旅游目的地规划2. 旅游目的地的吸引力主要来源于（）A. 旅游设施B. 旅游政策C. 文化和自然资源D. 旅游价格3. 旅游服务的无形性特点，要求旅游管理者（）A. 提高服务的标准化B. 强化服务的个性化C. 减少服务的个性化D. 忽略服务的个性化二、简答题1. 简述旅游管理中“可持续发展”的概念及其重要性。
2. 描述旅游规划的基本原则，并举例说明。
三、论述题1. 论述旅游市场营销策略在旅游目的地开发中的作用。
2. 分析旅游活动中可能出现的环境问题，并提出相应的管理对策。
四、案例分析题案例：某旅游城市在发展过程中，游客数量急剧增加，导致当地环境压力增大，居民生活质量下降。
请分析该现象的原因，并提出改善建议。
答案一、选择题1. C. 旅游服务质量管理2. C. 文化和自然资源3. B. 强化服务的个性化二、简答题1. 可持续发展是指在满足当前旅游需求的同时，不损害后代满足其旅游需求的能力。
其重要性在于确保旅游活动对环境、经济和社会的影响是积极的，同时保护和增强旅游目的地的长期吸引力。
2. 旅游规划的基本原则包括：保护环境、尊重当地文化、促进经济发展、确保社会公平。
例如，一个旅游规划项目可能会注重保护自然景观，同时为当地社区提供就业机会，并通过旅游活动传播当地文化。
三、论述题1. 旅游市场营销策略在旅游目的地开发中的作用包括：提高目的地知名度、吸引不同市场细分的游客、促进旅游产品多样化、增强目的地竞争力。
有效的营销策略可以帮助旅游目的地在激烈的市场竞争中脱颖而出。
2. 旅游活动中可能出现的环境问题包括：资源过度开发、环境污染、生态破坏等。
管理对策包括：实施环境影响评估、推广可持续旅游实践、加强环境保护教育、鼓励游客参与环境保护活动。
四、案例分析题原因分析：游客数量的增加可能导致资源过度消耗、垃圾增多、交通拥堵等问题。
mpa旅游管理研究生课程
mpa旅游管理研究生课程MPA旅游管理研究生课程是一门专注于培养学生在旅游管理领域专业能力的研究生课程。
本文将从课程设置、教学方法和学习目标三个方面，介绍MPA旅游管理研究生课程的内容。
一、课程设置MPA旅游管理研究生课程的核心目标是培养学生在旅游管理领域的专业能力，课程设置紧密结合旅游管理的实际需求。
主要包括旅游管理基础知识、旅游市场分析、旅游企业管理、旅游法律法规、旅游营销策划等方面的内容。
通过这些课程的学习，学生可以全面了解旅游管理的理论和实践，掌握旅游市场的分析方法和经营管理技巧。
二、教学方法MPA旅游管理研究生课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。
课堂讲授是基础，通过教师的讲解和学生的互动讨论，传授旅游管理的理论知识。
案例分析是培养学生解决问题能力的重要方法，通过分析真实的旅游案例，学生可以学习到实际问题的解决思路和方法。
小组讨论是培养学生团队合作能力的有效途径，通过小组合作解决旅游管理问题，学生可以互相学习、交流和合作。
实地考察是将理论知识与实践相结合的重要环节，学生可以亲自参观旅游景点、企业和机构，深入了解旅游管理的实际运作。
三、学习目标MPA旅游管理研究生课程的学习目标主要包括以下几个方面：1. 掌握旅游管理的基本理论和知识，包括旅游市场分析、旅游企业管理、旅游法律法规等；2. 培养解决旅游管理问题的能力，包括问题分析、决策制定、方案实施等；3. 培养团队合作和沟通能力，能够与他人合作解决旅游管理问题；4. 培养实践能力，通过实地考察和实际案例分析，将理论知识应用到实际问题中；5. 培养创新思维和创业精神，能够在旅游管理领域中提出创新的理念和策略。
MPA旅游管理研究生课程是一门专注于培养学生在旅游管理领域专业能力的课程。
通过课程设置、教学方法和学习目标的设计，学生可以全面了解旅游管理的理论和实践，掌握旅游市场的分析方法和经营管理技巧。
同时，该课程还注重培养学生解决问题、团队合作和创新思维能力，为学生未来在旅游管理领域的职业发展奠定坚实基础。
旅游管理专硕报考条件
旅游管理专硕报考条件旅游管理专硕报考条件是指申请人需要满足的一系列要求，包括学历背景、专业背景、英语水平、综合能力等方面。
以下是旅游管理专硕报考条件的详细介绍：1. 学历背景申请人需要具备本科及以上学历，通常是本科学士学位或相当于本科学士学位的学位。
申请人的学位可以是旅游管理相关专业，例如旅游管理、旅游策划与管理、酒店管理等，也可以是其他相关专业，如经济学、管理学、社会学、地理学等。
对于部分高校而言，还可能要求申请人的学士学位必须是全日制本科学历。
2. 专业背景旅游管理专硕是针对旅游行业培养专业管理人才的专业学位研究生教育，因此申请人最好具备与旅游管理相关的专业背景，如旅游管理、酒店管理、旅游策划与管理等。
如果申请人的学士学位并非旅游管理相关专业，通常会通过考试或面试的方式测试申请人的专业背景和能力。
有些高校还可能要求申请人在报考前完成一定的学术基础课程，以满足专业要求。
3. 英语水平旅游管理专硕通常要求申请人具备一定的英语水平。
这是因为旅游行业具有国际化、跨文化的特点，需要具备与国际客户沟通和合作的能力。
申请人通常需要提供相应的英语水平证明，如托福、雅思成绩或其他英语能力测试成绩。
不同学校可能对英语水平要求不同，但一般要求申请人的英语水平达到一定的标准，如托福80分、雅思6.5分以上。
4. 综合能力旅游管理专硕课程重点培养学生的管理和实践能力，因此申请人需要具备一定的综合能力。
这包括学术研究能力、团队合作能力、组织管理能力、沟通和表达能力等。
一般情况下，申请人需要参加面试或笔试，以测试其综合能力。
面试内容可能包括个人介绍、专业知识测试、问题解答等。
有些高校还可能要求申请人提供个人陈述、个人简历、推荐信等材料，以评估申请人的综合能力。
除了上述条件，还需要注意以下几点：- 不同学校和不同专业的报考条件可能有所不同，申请人需要根据所报考的学校和专业的要求来准备。
- 报考条件可能会随着时间和政策的变化而调整，建议申请人在报考前仔细阅读招生简章或浏览学校官网，了解最新的报考条件。
2019旅游管理考研：13大就业方向,会有怎样的发展趋势
2019旅游管理考研:13大就业方向，不同的选择决定不同的道路2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择旅游管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。
在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。
1.旅游管理专业就业前景分析旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。
旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。
随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。
旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。
旅游管理专业就业方向：旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。
相应岗位有：销售代表、销售经理、电话销售、储备干部、销售主管、客户经理、销售助理、业务员、区域经理、客服专员、销售精英、销售总监等。
根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长。
在中国，２００３年我国旅游业的固定资产达到８４３９亿人民币，年营业收入约２３０８亿人民币，创造就业机会约６４８７４００个，据世界旅游理事会（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位的，根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。
因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。
我国旅游参加工作已形成六种标准样式新近宣布的《中国旅游业参加工作目的整体体系与战略处理办法研讨》，剖析了我国旅游业的地域特点标志，提出我国旅游参加工作可以赅括为六种不一样的地域标准样式。
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旅游管理硕士考研全面解析近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。
2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。
那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了旅游管理硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！专业介绍：旅游业由传统的服务业上升到国家战略支柱产业，这对旅游业的从业人员提出了更高的要求。
在旅游业的发展中，旅游人才始终是旅游发展的第一资源。
到2015年，中国旅游市场接待人数将达到35亿人次，旅游业人才需求矛盾日益突出，特别能满足现代服务业标准的旅游高端人才异常稀缺。
高端旅游人才的培养与开发工作成为社会关注的焦点。
在《国家中长期人才发展规划纲要》也鲜明提出了人才开发要高端引领的指导方针。
在此背景下，国家教委设立了新的旅游类的专业硕士学历——旅游管理硕士（Master of Tourism Administration，简称MTA）。
MTA主要招收具有一定实践经验，并在未来愿意从事旅游业工作的人员，其目标是培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才。
MTA的设立为中国旅游高端人才的培养开辟了一条崭新的道路，使得旅游高端人才的培养由过去的企业内部培养，发展到了学院正规专业化培养的新阶段。
院校排名：旅游管理专业院校排名，排在前三位的分别是：中山大学，北京第二外国语学院，浙江大学排名学校名称等级1 中山大学A+2 北京第二外国语学院A+3 浙江大学A+4 云南大学A+5 东北财经大学 A6 华东师范大学 A7 陕西师范大学 A8 四川大学 A9 桂林工学院 A10 南开大学 A11 武汉大学 A12 华侨大学 A13 西北大学 A14 中国人民大学 A15 西安交通大学 A16 中南财经政法大学 A17 厦门大学 A18 复旦大学 A报考条件：1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。
2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。
3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。
4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。
考试大纲及命题要求：I.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II.考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题刑：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV.考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1.整数（1）整数及其运算（2）整除、公倍数、公约数（3）奇数、偶数（4）质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列（三）几何1.平面图形（1）三角形（2）四边形（矩形、平行四边形、梯形）（3）圆与扇形2.空间几何体（1）长方体（2）圆柱体（3）球体3.平面解析几何（1）平面直角坐标系（2）直线方程与圆的方程（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式（四）数据分析l.计数原理（1）加法原理、乘法原理（2）排列与排列数（3）组合与组合数2.数据描述（1）平均值（2）方差与标准差（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。
3.概率（1）事件及其简单运算（2）加法公式（3）乘法公式（4）古典概型（5）贝努里概型二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。
试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。
每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
学位论文/授予：学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。
论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。
修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。
积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。
旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。
旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
人才培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的旅游管理专业高级专门人才。
基本要求是：1、能较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有较强的事业心和团结协作精神，成为能为科学事业献身和积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。
2、掌握旅游管理学科的基础理论、系统的专门知识和技能;了解该学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读该专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力;具备从事旅游管理学科科学研究、教学或管理的独立工作能力;具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。
就业方向：一、以大型景区为龙头，形成了浩博的参加工作整体体系和参加工作形式，涵盖住宿招待、餐饮、娱乐、旅游购物、劳务服务等。
二、在旅游城市、交通中心环节和集散基地，以住宿招待为核心，形成了综合性的旅游服务整体体系，形成了酒店集中区等高疏密程度参加工作地区范围。
三、以满意市民休闲国假日为主，环城国假日带已变成旅游参加工作的关紧提高点，为市民休闲服务树立了相应的参加工作整体体系，涵盖旅游国假日区、正题公园、农村乐、产业旅游等。
四、沿着意要的旅游交通干线及空港、火车站、交通工具站等站口形成的旅游参加工作关紧的提高轴线。
沿交通沿线帮带的参加工作整体体系主要有三种提高标准样式;沿线的旅游交通服务，如餐饮、车辆维修、商品销行等;帮带沿线旅游胜地资源的研发;帮带沿线城镇的进展和参加工作整体体系的形成。
五、旅游小城镇及乡下旅游参加工作整体体系。
近年来，我国显露出来了古镇旅游、乡下旅游，这种旅游标准样式所萌生的参加工作整体体系，与普通的旅游景区点相形，具备更高的参加性。
六、依托产业旅游帮带的参加工作标准样式。
随着旅游业的不断进展，显露出来了很多新的旅游热点，如工业旅游、农业旅游、体育运动旅游、节庆旅游、教育旅游等。
产业旅游参加工作标准样式的独特的地方是，旅游业依托其它产业，往往不是主业，在业者往往是兼职投身旅游。