应用临床护理路径对脑卒中患者实施健康教育的效果评价

口
［ｓｒｃ］０ｂｅｔｅＴｏｅｐｏｅｔｅｅｆｃｆｈａｔｄｃｔｎｉａｉｎｓｗｉｈｉｃｅｃｓｒｋｓｎｌｉａｕｓｎａｈＡｂｔａｔｊｃｉｖｘｌｒｈｆｅｔｏｅｌｅｕａｉｎｐｔｅｔｔｈｍｉｔｏｅｕｉｇｃｉｃｌｒｉｇｐｔ — ｈｏｓｎｎ
对照组各１０例，照组采用传统健康教育方法，０对观察组应用临床护理路径模式实施健康教育。采用ＡＤ日常生活活动能Ｌ（
力）分对２组病人人院时和出院前予以评定，院时对２病人派发满意度调查表进行问卷调查比较。结果２组病人在评出组
［］罗建文，７白净．超声弹性成像的研究进展［］Ｊ．中国医疗器械信
息，０５１（）２— １２０，１５：３３．（稿２１—８２）收０１０ —１
Ｅ３朱庆莉，玉新，赫，．超声弹性成像与常规超声的病灶测６姜刘等
作的满意度，少患者并发症和后遗症的发生率，显提高了患者的生活自理能力，进患者早日康复，高其生活质量。减明促提【键词】临床护理路径；卒中；康教育关脑健
【图分类号】Ｒ４．中７３３【献标识码】Ａ文【文章编号】１７—１０２１）２０１—３６３５１（０１２—０４０
・
１・中国实用神经疾病杂志２１年１月第１４０１１４卷第２２期
ＣｉｅｅＪｕｎｌｆｒｃｉ！！ｈｎｓｏｒａｏａｔａＰｃ！
ｅａ
．
，．
．
Ｅ－徐智章，清．声弹性成像原理及初步应用［］４１俞超Ｊ．上海医学影
应用临床护理路径对脑卒中患者实施健康教育的效果评价
祝小丹彭伟英罗小英唐少芳
广东佛山市第一人民医院神经内科佛山５８０２００
【要】目的摘
探讨临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的实施效果。方法２０例脑卒中病人随机分为观察组和０
Ｗｅｙｎｉｉｇ，ＬｕａｙｎｏＸｉｏｉｇ，ｅ１ｔ．ＤｅａｔｎｆＮｅｒｌｇａｐｒｍｅｔｕｏｏｙ，ｔｅＦｉｓＰｅｐｅｓｉａｆＦｏｈｎＣｉｙ，Ｆｏｈｎ５８０ｏｈｒｔｏｌ＇Ｈｏｐｔｌｓａｔｓｏｓａ２００，Ｃｉｈ一
入院首日的ＡＤＬ评分无明显差异（Ｐ＞Ｏ０）出院时，．５；观察组的ＡＤＬ评分显著高于对照组（＜Ｏ０）护理满意度调查明显Ｐ．５；
高于对照组（Ｐ＜ｏ０）２组差异有统计学意义。结论应用临床护理路径对脑卒中病人实施健康教育，．５，能提高患者对护理工
ｗａ．ｔｏｓＴｗｏｈｎｒｄｃｓｓｏｓｈｍｉｓｒｋａｉｎｓｗｅｅｒｎｏｙｄｖｄｄｉｔｒｌｇｏｐａｄｃｎｒｌｇｏｐｗｉｙＭｅｈｄｕｄｅａｅｆｉｃｅｃｔｏｅｐｔｔｒａｄｍｌｉｉｅｎｏｔｉｒｕｎｏｔｏｒｕｔｅａｈ１０ｃｓｓｒｓｅｔｅｙ０ａｅｅｐｃｉｌ．Ｔｈｏｔｏｒｕｄｐｅｈｒｄｔｎｌｈａｔｄｃｔｎ，ｔｅｔｉｌｇｏｐａｐｉｄｔｅｃｉｉａｕｓｎｖｅｃｎｒｌｏｐａｏｔｄｔｅｔａｉｏａｅｌｅｕａｉｇｉｈｏｈｒａｒｕｐｌｈｌｃｌｎｒｉｇｅｎｐｔｗａ．ＡＤＬｓｏｅｒｓｅｓｄａｄｓｉｎａｄｂｆｒｉｃａｇｎｔｅｔｒｕｓｎａｄｔｎ，ｑｅｔｎａｒｓｏａｉ— ａｈｙｃｒｓｗｅｅａｓｓｅｔａｍｉｓｏｎｅｏｅｄｓｈｒｅｉｈｗｏｇｏｐ．ＩｄｉｏｉｕｓｉｎｉｆｓｔｏｅｓｆｃｉｎｗｅｅｄｓｒｂｔｄｔｈＷＯｇｏｐａｉｎｓｂｆｒｉｃａｇ．ｓｌＴｈｒｓｎｉｎｆａｔｉｅｅｃｆＡＤＬｓｏｅａｔｒｉｔｉｕｅｏｔｅｔｒｕｓｐｔｅｔｅｏｅｄｓｈｒｅＲｅｕｔｏｓｅｅｗａｏｓｇｉｃｎｆｒｎｅｏｉｄｆｃｒ
像，０５１（）３５２０，４１：－．
值变化对乳腺病变的诊断价值［］中华超声影像学杂志，Ｊ．
２０１（）：０ — １．０８，７６５８５２
Ｅ］赵子卓，ｓ罗葆明．超声弹性成像基本原理及技术Ｅ］Ｊ．中国医疗
器械信息，２０，４４：－．０８１（）６８
Ｅｆｅｔｏｅｌｈｅｕａｉｎｉａｉｎｓｗｉｈｉｃｍｉｔｏｓｎｌｎｉａｒｉｔｆｃｆｈａｔｄｃｔｏｎｐｔｅｔｔ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ｈｅｃｓｒｋｅｕｉｇｃｉｃｌｎｕｓｎｇｐａｈｗａＺｈａｄｎ。ＰｅｇｙｕＸｉｏａｎ

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应用临床路径实施健康教育对脑梗塞病人的影响

１．１一般资料选取２００９年６月～２０１２年８月人住本院神经内科首发脑梗塞病
让患者在垫子上学习如何来去移动，侧卧和坐起，渐延及起床、上下床等；拐杖平衡练习：学习和应用拐杖技巧，上下轮椅；自我护
１资料与方法
，
建立良好的医患、护患互动关系。
稳定期疾病特点是病人的神经系统症状和
１．２．２．２病情稳定期
体征不再加重，并发症得到控制，生命体征稳定。此期护理重点为
肢体运动、语言功能、吞咽功能的康复训练及心理护理。（１）肢体运动训练：经日常生活的训练，使患者尽快能独立生活。训练应由简到繁，由室内钊室外，由院内到院外，逐步扩大；垫操：
人４２０例，所有病例均作头颅ＭＲＩ或头颅ＣＴ，诊断均符合１９９５年全国第四届脑血管病会议修订的脑梗塞诊断标准。将其随机分为综合治疗组２０５例，普通治疗组２１５例，年龄４７～８２岁，平均（５２．５４ ± ２Ｉ４０）岁。既往史：高血１￣３６２例，糖尿病２１８例，冠心病１４９例（其中合并房颤８５例），慢性支气管炎３Ｏ例；２组病人的年龄、既往史等方

临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的应用

到出院都按此模式来接受治疗护理，确保治疗和护理的连续性，使患者得到最佳的服务 …。临床路径可以缩短患者住院时间，控制医疗成本，提高医疗质量，减少并发症，其作用已得到共识Ｊ。脑卒中具有发病率高、病死率高、致残率高的“ 三高 ” 特点，为探讨对脑卒中患者最有效的健康教育方法，２０１１年１
康教育标准模式表复印ｌ份带回家，以指导其在家中
自我护理。
１．３评价方法、
用自行设计的问卷表进行调查评价，并于患者出院４周后进行回访，观察并发症发生情况。出院时对患者家属进行考核及满意度调查，问卷内容包括１０个项目：脑卒中的主要病因、临床表现、治疗要点、药物知识、饮食原则、功能锻炼、危险因素、心理护理、预防措施及护理要点，每项１分，８分以上为优，６分以
２０１３，Ｖｏ１．２５Ｎｏ．５
２０１３年第２５卷第５期
ＳｈａｎｇｈａｉＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｒｅｖｅｎｔｉｖｅＭｅｄｉｃｉｎｅ
上海预防医学
文章编号：１００４— ９２３１（２０１３）０５— ０２８７— ０２
６２６０
３８４０
６
作者简介：虞美慧（１９７９一），女，主管护师，学士。

临床路径在脑卒中患者康复护理中的应用

查监督，纠正补充。具体内容分为三阶段： ①入院１２ｄ责任护士－，
或当班护士向患者及家属了解病史、食及生活习惯，导并示饮指
范肢体功能位的摆放及更换体位的方法；②住院康复治疗期，进
行用药方法、意事项及不良反应指导，发症预防、食指导，注并饮
压疮、肺部或泌尿系感染等往往影响病情恢复，中较严重的是其因意识障碍导致呼吸道分泌物不易排出所继发的肺部感染，
故护理上要严格无菌操作，好基础护理，密监测生命体征。作严
参考文献
期康复可促进血液循环，促进神经侧支循环或神经轴突突触联系
当代护士２１年３下旬刊０２月
－３１７・
临床路径在脑卒中患者康复护理中的应用
周红
摘要目的
张丽芬
王际容
制订脑卒中康复临床路径，８，将７￣脑卒中患者随机分为观１观察
探讨临床路径在脑卒中患者康复护理中的应用效果。方法
察组和对照组各３例，９观察组患者采用临床路径进行系统的康复护理，对照组采用传统的随机健康教育方式进行护理。结果组与对照组相比，护理质量满意度高、平均住院天数短及住院医疗费用少，差异均有统计学意义（＜．１。结论Ｐ０）０
０５，有可比性。．）具０１方法．２
临床路径（ｌｉＭｐｈａｓＣＰ的概念最早起源于２世纪ｃｎｃ￣ｗｙ，Ｎ）ｉＯ

临床护理路径在脑卒中二级康复患者中的应用效果

解放军护理杂志
ＮｕｓＪｒＣｈｎＰＬＡｉ
Ｆ
Ｐｒｎ６Ｍ２１２（Ｂ）０２，９２
・２・３
临床护理路径在脑卒中二级康复患者中的应用效果
戎燕郑舟军。刘文琴，，（．山市老年康复医院老年康复科，江舟山３６０；１舟浙１００２浙江海洋学院医学院护理系，江舟山３６０）．浙１０４
ＥｆｅｔｖｎｓａｕｔｏｆＣｌｉａｒｉｇＰａｈＯｌＳｒｋｔｅｔｔｅｏｄｒｈｂｌａｉｎｆｃｉｅｅｓＥｖｌａｉｎｏｉｃｌＮｕｓｎｔｉｔｏｅＰａｉｎｓｗｉＳｃｎａｙＲｅａｉｔｔｏｎｈｉ
ｔａｈｔｉｈｏｔｏｒｕ（ｈｎｔａｎｔｅｃｎｒ１ｏｐＰ＜００ｒＰ＜００）ＣｎｌｓｏＴｈｅｏｄｒｅａｉｔｔｏｙｃｉｉａｇ．５ｏ．１．ｏｃｕｉｎｅｓｃｎａｙｒｈｂｌａｉｎｂｌｃｌｉｎｎｒｉｇｐｔａｏｉｉｅｍｅｉｍ— ｅｍｆｉａｙｏｈｓｃｌｒｈｂｌａｉｎｏｔｏｅｐｔｎｓａｄａｈｅｅｕｓｎａｈｈｓｐｓｔｖｄｕｔｒｅｆｃｃｆｐｙｉａｅａｉｔｔｏｆｓｒｋａｉｔｎｃｉｖｉｅ
ｌｉｇＡＤＬ），ｅｒｌｇｃｌｉａｒｅｔｈｓｉａｔｙ，ｄｃｌｏｔｎｏｐｔｌｓｔｆｃｉｎｆｔｅｔｉｎ（ｖｎｕｏｏｉａｍｐｉｍｎ，ｏｐｔｌｓａｓｍｅｉａｓｓａｄｈｓｉａａｉａｔｓｏｈｗｏｃｓｏ

临床路径对急性脑卒中患者康复效果、住院费用及护理满意度影响论文

临床路径对急性脑卒中患者康复效果、住院费用及护理满意度的影响【摘要】目的：探讨临床护理路径对急性脑卒中患者康复效果、住院费用及护理满意度的影响，方法：将2010年12月至2012年6月住院的80例急性脑卒中患者，随机平分为对照组和观察组.对照组采用常规的护理方式，观察组采用临床护理路径的方式，并对两组患者护理效果进行比较。

结果：在日常生活能力的提高、住院时间、住院费用、健康教育内容的达标率、护理质量满意度等观察组均显著优于对照组。

结论：临床护理路径应用缩短了急性脑卒中患者的住院时间，减少了住院费用，提高护理满意度及患者的康复效果.【关键词】临床护理路径；急性脑卒中；康复效果；住院费用；满意度【中图分类号】r473.5 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）04-0033-02临床护理工作不仅仅是单纯简单的技术操作，更应注重“以人为本”的全新护理理念和护理过程[1].临床护理路径（cpn）是为某种诊断的患者制定从入院到出院的整体护理工作计划，找出患者存在的护理问题，满足患者的心理、生理、社会各方面的需求，并用临床护理知识减轻患者的疾病、协助康复、预防疾病和促进健康，同时满足患者家属的需求，更好地体现整体、舒适、优质护理[2].我院神经内科自2010年12月至2012年6月，对急性脑卒中患者应用护理路径实施健康教育，效果满意.报导如下.1 资料和方法1.1 一般资料选择我院神经内科自2010年12月至2012年6月80例急性脑卒中患者，并将其随机平分为对照组和观察组，年龄35-75，平均年龄49.5，文化程度大学22人，大专19人，小学28人，文盲11人，两组患者进行比较，在年龄、文化程度、自我护理能力等方面无统计学意义，并有可比性.1.2 健康教育观察组应用临床护理路径（表1）进行全面的健康教育.从入院由责任护士根据健康教育实施路径的内容对患者及家属进行宣教指导，详细解释健康教育内容，对未掌握的内容，反复讲解、分析，直到患者及家属理解为止.对照组按照传统方法随机进行健康教育，不去落实患者及家属是否掌握.1.3 效果评价我院神经内科自制了健康教育问卷调查表，由入院宣教、术前宣教、术后指导、出院指导四部分组成.采用了5级评分法，“不了解”为1分，“部分了解”为2分，“了解”为3分，“基本掌握”为4分，“掌握”为5分，根据患者得分情况进行比较，得分越高说明掌握的越好.我院护理部制定的“患者满意度调查表”，由健康教育相关内容、护理专业技术能力、服务水平3个方面，分为“满意”、“比较满意”、“不满意”，问卷最后有患者对护理及其他各方面建议.问卷统一发放，采用无记名方式收回，将80份问卷的各种满意项目分别相加，最后进行比较[3].1.4 统计方法2 结果两组患者在住院时间、治愈率、感染率、健康知识达标率及护理工作满意度见表2、表3.3 讨论临床护理路径的应用，患者掌握相关疾病知识的能力和自我护理的能力得到了提高，掌握了药物的药理作用、科学用药和采取的护理措施[4].一提起手术很多患者都有焦虑、恐惧心理，及时有效的健康教育意义重大，对照组应用传统方式进行健康教育，采用灌输方式集中讲完，存在内容太多、时间太短，很难达到预期效果.观察组应用临床护理路径实施健康教育，从入院到出院、24小时都有护士专门治疗、护理和健康指导，针对患者的心理状态，及时给与相应的护理措施，各方面均明显优于对照组.应用临床护理路径是我院护理部针对急性脑卒中患者的健康需求而制定的一系列宣教内容，我们根据内容和患者实际情况，规范化地、有针对性地实施，提供高质量的治疗和护理[5].这不仅要求护士要有丰富的专业知识，还要有良好的讲解能力和沟通技巧.临床护理路径的实施是我院护理水平的提升、服务质量的提高和对健康宣教的高度重视，消除患者紧张、恐惧心理，使患者获得了疾病相关知识和自我护理的能力，增进了护患之间的沟通与交流，提高了患者及家属的满意度，护理人员的声誉得到称赞，医院的良好社会形象得到了提升，值得临床推广和应用.参考文献：[1] 孙淑兰.浅谈人性化护理在骨科患者中的应用.中华中西医学杂志，2008，6（2）：103-104.[2] 张莉琴，李向丽.应用临床路径对抑郁症患者实施健康教育的对照研究.国际护理学杂志，2010，29（10）：1574-1576.[3] 冯志英，王建荣，张黎明等.住院患者护理工作满意度量表的研究. 中华护理杂志，2007，42（1）：63-67.[4] 胡芬，王桂兰.护患治疗性沟通研究进展.护理学杂志，2008，23（1）：70-72.[5] 戴红霞，成冀娟.临床路径---科学、高效的医疗护理管理新模式.中华护理杂志，2003，38（3）：208-211.。

健康教育路径在脑卒中住院患者中的应用评价

（意、本满意、满意）满基不。
完善健康教育工作，病人和家属能够在护理人员使的指导下配合完成。２００９年２７月，们对２６～我５例脑卒中住院患者实施健康教育路径，得满意效取
果。现报告如下。１资料与方法
・ Leabharlann １１・４６护士进修杂志２１００年８第２卷第１月５５期
健康教育路径在脑卒中住院患者中的应用评价
刘桂莲王平凡张青艳杜巧云董桂荣
（山医学院附属聊城市二院神经内科，东临清２２０）泰山５６１关键词健康教育路径脑卒中住院患者
康教育方式，同时将护理程序的五个步骤（估、评诊断、计划、实施、价）用于健康教育中，评应由责任护
士与患者交流，实施后签名，由护士长评价。根据患者需要，复进行讲解、反评估、育，教评价，直到达标，将健康教育内容贯穿到整个住院期间，使其既有重
点又不会遗漏。在方式上采用语言教育、字教育、文３健康教育路径
３１人院后１．～２ｄ介绍病房环境及住院制度；介绍主管医生、护士及同室患者彼此认识，消除患者的紧张、恐惧感；明相关化验检查的准备及注意事说项；同时对患者进行入院评估，向患者介绍脑卒中疾病的相关知识。

应用临床护理路径对脑卒中患者进行健康教育的对照研究

７Ｏ
ＣｉｅｅＪｕｎＩｆｈｂａｉｎＦｂｕｒ００Ｖｏ．２ｏＩｈｎｓｏｒａｏａｍｔｔ，ｅｒａｙ２１，！５Ｎ．Ｒｅｏ
・
临床研究・
应用临床护理路径对脑卒中患者进行健康教育的对照研究
ｏａｔｄａｉｎ．Ｍｅｈｏｆｈｅｌｈｅｕｃｔｏｔｄｓ：Ｓｅｎｙｔａｉｎｓｗｉｈｓｒｋｅｏｈｎｔａｄｉｓｏｎｗｅｅｄｉｄｅｎｏ２ｇｒｐｓｖｅｔ－ｗｏｐｔｅｔｔｔｏｎｔｅｉｉｉ１ａｍｓｉｒｖｉｄｉｔｏｕａｃｄｉｇＯｍｉｉｉａｉｔｄｓＰａｉｎｔｎｅｘｅｉｅａｌｇｒｃｏｒｎｔｎｍｚｔｏｎｍｅｈｏ．ｔｅｓｉｐｒｍｎｔｏｕｐｗｅｅｅｃｅｗｉｈｌｎｉａｒｉｇｐａｈ，ｒｄｕａｔｄｔｃｉｃｌｎｕｓｎｔｗｈｉｌｅｔｓｎｔｏｒｏｕｐｒｃｉｅｒｄｉｉａｌｅｈｏｅｉｈｅｃｎｔｏ１ｇｒｅｅｖｄｔａｔｏｎｄｕｃｔｏｎ．Ｒｅｕｈｓａｉｓ：Ｔｈｅｐｔｅｓｉｅｐｅｉｅａｏｕａｔｒｄｍｏｅａｉｎｔｎｘｒｍｎｔｌｇｒｐｍｓｅｅｒｈｅｌｈｋｎｏｌｄｏｐａｅｉｈｔｓｎｈｅｃａｔｗｅｇｅｃｍｒｄｗｔｈｏｅｉｏｎｔｏｌｏｕｐ（ｒｇｒＰ＜Ｏ．５）Ｍｏｒｏｒｃｉｃｌｎｕｓｎｇｐａｈｓｏｒｅｄｔｅ０．ｅｖｅ，ｌｎｉａｒｉｔｈｔｎｅｈｈｏｐｉａｔｙ，ｅｒａｅｈｅｃｒｎｎｃｅｓｄｔａｉｆｃｉｎ（ｓｔｌｓａｄｃｅｓｄｔｈａｇｅａｄｉｒａｅｈｅｓｔｓａｔｏＰ＜Ｏ．０１）Ｃｏｎｌｓｏ．ｃｕｉｎ：Ｃｌｎｉａｉｃｌｎｕｒｉａｈｃｎｓｎｇｐｔａｓｇｎｆｃｎｔｙｅｅａｅｔｆｅｔｆｈｅｌｈｅｃｔｏｎｔｔｏａｉｎｓａｓｗｏｔｌｎｉａｎｒｌａｉ．ｉｉｉａｌｌｖｔｈｅｅｆｃｓｏａｔｄｕａｉｏｓｒｋｅｐｔｅｔｎｄｉｒｈｏｆｃｉｃｌｇｅｅａｉｔｏｎｚ

脑卒中患者院内外实施健康教育路径管理的康复促进效果评价

脑卒中患者院内外实施健康教育路径管理的康复
促进效果评价
曾继红周取英潘必玲李金花李平
【摘要】目的
探讨健康教育路径管理对脑卒中患者康复促进的影响，为脑卒中患者的护理管理提
供科学的指导依据。方法分别选择实施健康教育路径管理前后、符合临床诊断标准的脑卒中住院患者１０６例和１２０例进行观察，比较两组患者出院后对脑卒中相关知识的了解程度、健康行为的依从性、康复
２０１３年第３４卷第７期
ＪｏｕｎａｒｌｏｆＯｉｑｉｈａｒＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＭｅｄｉｃｉｎｅ，２０１３，Ｖｏ１．３４，Ｎｏ．７
・
１０６５・
倦心理，依从性差。因此，制定正确的血糖控制方案，合理的
２００６（６）：２３＿２４．
的同时要学会与患者交流，使患者明白怎样做基础的护理，能
够自己正确操作，使患者能主动认识到疾病坚持治疗的重要性，提高患者的依从性。糖尿病的治疗是终生的，因此，血糖控制贯穿于糖尿病治疗的全过程。血糖监测是糖尿病治疗的重要措施之一，是糖尿病能够良好控制的保证，也为患者进行饮食控制、运动幅度及药物调控提供依据，能有效地延缓糖尿病并发症的出现，有
【关键词】脑卒中；健康教育路径；管理；效果评价
脑卒中是危害中老年人身体健康的主要疾病，是我国城均为：（１）首次脑卒中入院患者；（２）诊治符合１９９５年全国第

护理临床路径在脑卒中病人健康教育中的应用

满意率９．传统组８％。结论：６４％．４４实施临床路径前后脑卒中患者治疗１０天内键康满意度及知识掌握的比较有显著性意义．以要应用临床护理路径进所行脑卒中病人健康教育。
【键词】中；关脑卒临床路径，康教育健
ｄｉ０３６￣ｉｎ１０— ９９０００．７ｏ：．９９．ｓ．６１５．１．６５１ｓ０２２文章编号：０６１５（００一６１６— ２１０ —９９２１）０— ５３０表１两组确人脑卒中相关健康教育知识掌握情况比较
临床护理路径（ｉｃｌａｗｙＮ）称临床程序，为已确诊为某种ｃｎａｐｔａ，ＰｇｌｉｈＣＺ是
一
内容不全、不准确或病人文化层次、会支持不同等多种原因，社不能及时发
现给予补充、正而致低效健康教育；时。纠同护士长依标准进行质量考核评并发脑实质或者蛛网膜下腔出血。路径组在人院后因各种原因未能按临床价，进了教育的有效性。促路径进行治疗者。由其他科转入或因病情需要转至其他科进行治疗者。病３．２规范了护理服务流程，降低了并发症的发生．康教育路径实际上健历资料欠完整。出院后失访者。
疾病的一组病人制订的以病人为中心，入院到出院的一整套医疗护理整从
体工作计划．由病人的每一诊断的常规护理计划综合而成，够指导护它能
士有预见性地、主动地工作；同时也使病人明确自己的护理目标，自觉参与

临床护理路径在脑卒中患者中的应用及效果评价

ＨｕａｘｉＨｏｓｐｉｔａｌ，ＳｉｃｈｕａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１００４１，Ｓｉｃｈｕａｎ，Ｃｈｉｎａ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＯｂｊｅｃｔｉｖｅＴｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｏｆｃｌｉｎｉｃａｌｎｕｒｓｉｎｇｐａｔｈ（ＣＮＰ）ｏｎｓｔｒｏｋｅｐａｔｉｅｎｔｓ．Ｍｅｔｈｏｄｓ８０ｓｔｒｏｋｅｐａｔｉｅｎｔｓｗｅｒｅｄｉｖｉｄｅｄ
高于对照组，住院时间缩短（尸＜０．ｏ５）。结论院时间。Ｉ关键词１脑卒中；临床护理路径；应用；效果评价
将８０例脑卒中患者分为对照组和观察组各
观察组对相关知识的掌握和对护理服务的满意度
实施ＣＮＰ可以提高患者对相关知识的掌握程度和患者对护理服务的满意度，缩短住
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＮｕｒｓｉｎｇＰａｔｈｗａｙｉｎＳｔｒｏｋｅＷＡＮＧＦｅｎｇ－ｙｉｎｇ，ＪＩＡＯＨｅ．ＬＩＤａｎ．ｅｔａ１．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＰｈｙＳｉｃａｌＲｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎ．
Ｉ中图分类号】Ｒ７４３．３【文献标识码１Ｂ【文章编号】１００６ — ９７７１（２０１３）１２－１１９４ — ０３

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