古汉语语法
古汉语语法知识
古汉语语法知识 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-古代汉语语法（一）古代汉语的词类词类是词在语法上的分类。
根据词与词的结合能力，以及词在句中所能充当的句子成分等标准，古代汉语有以下词类：一、名词名词是人和事物的名称。
如：孔子、赵威后、国、家、阿房宫、东、年、星、箕畚。
名词不受“不”、“很”、“将”这些副词的修饰，能受“大”、“好”等形容词的修饰，能受数词或数量词的修饰，如“一人”、“良马”。
名词的主要功能是在句子结构中作主语、宾语和判断谓语，也可以作定语，如： 客．从外来，与坐谈。
（《战国策·齐策》）（“客”作主语） 却宾客以业诸侯．．。
（《谏逐客书》）（“诸侯”作宾语） 制，岩邑．．也。
（《左传·隐公元年》）（“岩”作定语，修饰“邑”；“邑”与“岩”构成名词性词组，一起充当判断谓语。
）古汉语的名词在功能上的特殊之处是可以作状语。
古汉语名词作状语可分为以下几类：1．表比拟。
某些名词作状语，表示动作行为的状态，意思是“像……一样地”。
如：天下云．集响．应，赢粮而影．从。
（《过秦论》）“云”、“响”、“影”分别译作“像云一样”、“像回声一样”、“像影子一样”。
2．表态度。
某些名词作状语，表示对人的态度，含有“像对待……”、“把（宾语）当作……”等意思。
如：君为我呼入，吾得兄．事之。
（《史记·项羽本纪》）“兄”译作“像对待兄长那样”。
3．表动作方式。
某些名词作状语时，表示的是动作行为的方式。
如：群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏。
（《战国策·齐策》）“面”译作“当面”。
4．表工具。
某些名词作状语，表示动作行为所使用的工具，含有“用……”的意思。
如：乃丹．书帛曰：“陈胜王。
”（《史记·陈涉世家》）“丹”译作“用丹砂”，“丹书”即“用丹砂写”。
5．表凭借。
某些名词作状语，表示动作行为的凭借、依据，有“按照……”、“根据……”等意思。
古代汉语 语法
第二章语法基础本章首先介绍与句子、短语、词有关的一些基础概念，然后再由这些基础概念出发来介绍与句子、短语和词有关的基础分类。
由于古代汉语是以单音节词为主，与词的构成有关的问题，在词的后面作些简要的说明。
第一节语法的基本单位这一节我们先简要说明句子、短语、词及它们最基础的分类。
一、句子、短语和词句子是前后都有停顿，并且带有一定的语调、表示相对完整意义的语言形式。
古代汉语是书面语言，句子前后的停顿是通过后人所加的标点符号中的句号、问号、感叹号等来表示的。
如：（１）［齐师］｛大败｝。
（公羊传·成公元年）（２）［子］｛见夫子乎｝？（论语·微子）（３）［子玉］｛无礼哉｝！（左传·僖公二十八年）以上三例都是句子，例（１）句子的停顿用句号表示，后两例是用问号和感叹号来表示。
至于这些句子的语调，今人只能根据现代汉语的语调比照地来认识，很难确切地知道古人当时到底用一种什么样的语调来说这些句子。
以上三个句子全都表示了一个相对完整的意义。
一个句子常由主语和谓语这样两个句子成分构成，在以上四个句子中，用点和△标示的不同部分，分别是主语和谓语。
主语表示一句话的话题，通常是说话者和听话者已知的信息，所以主语趋向于有定。
谓语则是对主语的陈说，对于听话者来说，谓语对主语的陈说常是未知的信息。
主语、谓语可以由词直接充当，也常由短语来充当。
短语又叫词组，它有时可以直接成句，但更常见的形式是，在它用做主语或谓语之后，再构成句子。
以上例（１）中的主语“齐师”和谓语“大败”，就都是短语。
词是语言中最小的能独立运用的语言单位。
以上例（１）中的“齐”、师”等就都是词。
词是由语素构成的。
短语、词与句子是不同的语法单位，句子是使用单位，人们用句子来进行言语活动；而短语、词则是备用单位，它们并不在言语活动中直接使用。
从大的方面看，一个句子在使用时，可以有两种不同的作用。
一种作用是关于客观世界说了些什么，逻辑学上称之为表述了一个命题；另一种作用则并未直接表述命题，即关于客观世界没有直接说些什么。
第三章 (古代汉语) 语法
二、动词、形容词
1.动词
跟现代汉语相比，古代汉语动词的突出特点是具有使动用法。
不及物动词
焉用亡郑以陪邻? 晋侯见郑伯，有加礼，厚其宴好而归之，乃筑诸侯之馆。 远人不服而不能来也。
及物动词
A组： 秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。 王生日饮酒，不视太守。
B组： 硕鼠硕鼠，无食我泰。 会高帝崩，吕后德留侯乃强食之。
第
三
语法
章
第一节 古代汉语的实词
一、名词
名词用作动词
名词用作一般动词
名词的使动用法
名词的意动用法
左右欲兵之。
尔欲吴王我乎？
夫人之，我可 以不夫人之乎?
名词作状语
状态 态度 方位、处所 方式 凭借 时间
经始勿亟，庶民子来。 齐将田忌善而客待之。 良欲往从之，道遇沛公。 遂入见王，涕泣膝行。 晋楚不务德而兵争。 宰予昼寝。
他，表示旁指的指示代词，可对译为“别的”“其他的”。
子不我思，岂无他人?
及燕、梁佗国皆然。
然和尔作为指示代词，指代上文所说的情况，可对译为“这样” 或“如此”。
河内凶，则移其民于河东，移其柔于河内。河东凶亦然。 问君何能尔?心远地自偏。
焉，是一个比较特殊的指示代词，可理解为“于+是（之）。
三人行，必有我师焉。 陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。
4.无定代词
“或”和“莫”是古代汉语特有的无定代词。
或，肯定性无定代词。
A.泛指假设的对象，译为“有人”： 或谓孔子曰：“子奚不为政?”
B.指代它前面已经出现过的或隐含着的人或物中的一部分： 陈良，楚产也，悦周公仲尼之道，北学于中国;北方之学者，未能或之先也。
莫，在句中作主语，指称人时意思是“没有谁”，指称事物时， 意思是“没有什么”。
古代汉语语法常识
3.以
⑴介词
①表示动作、行为所用的工具或方法，译为“用”、
“拿”、“凭”、“按照”。如：愿以十五城请易 璧。 ②起提前宾语的作用，译为“把”。如：秦亦不以 城予赵，赵亦终不予秦璧。 ③表示动作、行为产生的原因，译为“因”、“由 于”。如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 ④引进动作、行为发生的时间和处所，用法同 “于”，译为“在”、“从”。如：余以乾隆三十 九年十二月，自京城乘风雪…… ⑤表示动作、行为的对象，用法同“与”，译为 “和”、“跟”。如：（公子）欲以客往赴秦军，
⑵作副词，放在句首或句中，表示测度、反
诘、期望、婉商等语气，译为“大概”、 “难道”、“希望”、“还有”。如：其皆 出于此乎？（大概） 其孰能讥之乎？（难道） ⑶作连词，表示假设、选择等关系，译为 “如果”、“还是”。如：呜呼！其真无马 邪，其真不知马也？ ⑷作语气助词，起舒缓作用，不译。如：路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
⑶词义转移 ① “币”古指礼物，现转指“钱”；
②“涕”古指眼泪，现转指“鼻涕”；
③“走”古指跑、逃跑，现转指“步行”； ④ “去”古指离开某地，现指到某地去。
⑷色彩变化
①“爪牙”古指勇士、武将，为褒义，现指
帮凶、走狗之类坏人，为贬义； ②“锻炼”古指玩弄法律、陷人入罪的意思， 为贬义，现为褒义。
⑹意动用法 意动用法是主语主观上认为宾语怎么样，是
主语对宾语的认识和估计。格式为“主语认 为+宾语+怎么样”或“主语以+宾语+为+怎 么”。只有形、名有意动用法： ①成以其小，劣之。 ②吾妻之美我者，私我也。 ③吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ④吾从而师之。
古汉语(语法部分)
·结构主义语法：结构主义语法的创始人是瑞士语言学家
德·索绪尔（Saussure，1857—1913)，他的讲学内容被 整理为《普通语言学教程》一书，他被称为“西方现代语 言学之父”。
·转换生成语法：创始人是乔姆斯基（1923—Chomsky），
它不像结构主义语法那样着重语言的描写，而着重于对人 类语言能力的解释。
二 使动用法
• 所谓“使动用法”是指谓语动词具有使宾 所谓“使动用法”
语怎么样的意思，即以动宾结构表达递系 的结构的内容。 • （一）不及物动词的使动用法 • 见教材
• （二）及物动词的使动用法 • （三）形容词的使动用法 • （四）名词的使动用法
三 意动用法
• 意动用法是指谓语动词具有“认为（或以 意动用法是指谓语动词具有“
·描写语法学：对某一语言或方言的某一断面作静态的
描写说明（历史语法学是作动态的分析），目的在于 建立语法体系。
（二）根据研究方法的不同可分为： 根据研究方法的不同可分为：
·传统语法学：传统语法学源于拉丁语法，它根据词的形态
变化归纳出词法范畴和句法范畴，规定出词类和句法成分 之间的关系，从而告知人们应该怎么写、怎么说。
者说具有形式上的标记。古代汉语中就有概念上 的被动句。第一种是“ 的被动句。第一种是“可”字句及其类似的结构。 例如： 万民之所便利，而能强从事焉，则万民之亲可得 也。（墨子尚同） 夫道有情有信，无为无形，可传而不可受，可得 而不可见。（庄子大宗师）
古代汉语(语法)
古代汉语（语法）一、实词和虚词●词义反映的是客观事物及其联系，它以一定的客观事物为概括的对象；●语法反映的是语言单位(语素、词、短语、句子)之间的各种关系，它以语言结构为概括的对象。
●实词——能够单独充当句法成分，既有词汇意义也有语法意义。
●虚词——不能单独充当句法成分，主要表示语法意义，依附于实词或语句。
二、偏正结构：(1)定语＋体词性中心语eg.（定语）今日之事何如？(史记·项羽本纪)(2)状语＋谓词性中心语eg.不义而富且贵，于我如浮云（定语）。
(论语·述而)(3)谓词性中心语＋补语eg.君（定语）美甚，徐公何能及君也？(战国策·齐策)eg.（定语）出自北门，忧心殷殷。
(诗经·邶风·北门)⏹体词：主要作主、宾语，一般不作谓语(判断句)⏹谓词：主要作谓语，也可以作主、宾语三、古代汉语的词类－－实词●体词：名词(普通、专有、时间、方位名词) 数词(基数词、概数词、序数词)量词(物量词、动量词) 代词(人称、指示、疑问代词)●谓词：代词(指示、疑问代词) 动词(及物、不及物、能愿动词)形容词(性质形容词、状态形容词)（一）、名词(1)普通名词：表示人和事物的名称●青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
(荀子·劝学)●鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
(老子·小国寡民)(2)专有名词：人名、地名、民族、国家名、朝代名●惠子相梁，庄子往见之。
(庄子·秋水)●初，郑武公取于申，曰武姜。
(左传·隐公元年)(3)时间名词：●昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛。
(李斯《谏逐客书》)●冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨。
(左·昭四)(4)方位名词：●韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右。
”(左传·成公二年)●覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。
(庄子·逍遥游)（二）、动词1、及物动词――能够带受事宾语●季氏将伐颛臾。
中国语言文学古代汉语通论语法
❖古代汉语语法是古汉语不可缺少的内 容。从古至今它相对比较稳定，变化 并不像词汇那么大，所以主要讲古今 的差异。
❖古代汉语的语法一般分成词法和句法 两大类，先看句法：
一、句法
一）判断句 1、判断句含义
用名词或名词性词组作谓语表示判断的句子，叫做 判断句。 我是教师。 今天是星期一。
注意： 这里讲的判断与普通逻辑中的判断不同， 后者需要条件，属于逻辑推理，而古汉语中是指 人主观上对事物的一种判断，不一定需要条件。
5、数量成分的位置
量词有两种：名量词和动量词（二者都 表单位）
名量词与名词配合，如丈、尺、张、头 等。
动量词与动词配合，如次、遍、回等。
现代汉语动量词：这本书我读了三遍。（作补语）
1）表示名量的数词可置于名词后面
齐为卫故，伐晋冠氏，丧车五百。（左传哀 公十五年）
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（核舟记）
古汉语句子成分位置问题，主要有几种 情况：
宾语前置、主谓倒装、定语后置、状语 后置等。
1、宾语前置
1）疑问代词作宾语前置 2）否定句中代词宾语前置 3）用复指代词“之”“是”等帮助构
成宾语前置
4）代词“是”宾语前置 5）介词“以”宾语前置
１）疑问代词作宾语前置
唐以前最普遍，最具有普遍规律，无论作 动词宾语，还是介词宾语都要前置。
楚左尹项伯者，项羽季父也。《史记·项羽本 纪》
陈胜者，阳城人也。《史记·陈涉世家》 我，子瑜友也。《资治通鉴·汉纪》 周公，弟也；管叔，兄也。《孟子·公孙丑下》 陈婴者，故东阳令史。《史记·项羽本纪》 粟者，民之所种。（晁错《论贵粟疏》） 此人力士。《史记·魏公子列传》 刘备，天下枭雄。《资治通鉴·汉纪》
形式：见＋及物动词（与被子句很相似）
古代汉语语法
古代汉语语法古代汉语（郭锡良）古代汉语语法（五）词类的活用关于词类活用某类词中的某个词在句中临时改变了它的语法功能或意义而具备了另一类词的语法功能或意义，就叫做“词类活用”。
《荀子?劝学》：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”《史记?陈涉起义》：“将军身被坚执锐。
”《公羊传?庄公十三年》：“曹子手剑而从之。
”“活用”与“兼类”的区别：兼类：固定义、常用命：兼类词。
动词义，命令。
名词义，使命《左传?隐公元年》：“命子封帅车二百乘以伐京。
”《国语?越语上》：“昔天以越予吴。
而吴不受命。
”活用：非固定义、临时桓宽《盐铁论》：“不耕而食，不蚕而衣。
”《史记?淮阴侯列传》：“楚兵卒不能西。
”古代汉语常见的词类活用现象使动用法意动用法名词用如动词名词作状语词类活用的条件一、使动用法使动用法：即谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
《左传?宣公二年》：“晋侯饮赵盾酒。
”《鸿门宴》：“项伯杀人，臣活之。
”使动用法是用动宾结构表达了兼语式的内容：齐威王欲将孙膑。
比较：齐使田忌将而往。
1.动词的使动用法动词与宾语的关系不是支配关系，而是使宾语具有动词所表示的行为动作，就是“使动用法”。
《史记?陈涉起义》：“广故数言欲亡，忿恚尉。
”《荀子?天论》：“养备而动时，则天不能病。
”2.形容词的使动用法形容词充当谓语，具有了动词含义，它与宾语的关系是使宾语具有该形容词所表示的性质或状态，就是“使动用法”。
《战国策?触龙说赵太后》：“今媪尊长安君之位。
”贾谊《过秦论》：“诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
”《荀子?天论》：“强本而节用，则天不能贫。
”3.名词的使动用法名词充当谓语，具有了动词含义，它与宾语的关系是使宾语成为该名词所表示的人或事物，就是“使动用法”。
《史记?项羽本纪》：“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”《中山狼传》：“先生之恩，生死而肉骨也。
”刘向《新序?节士》：“天子不得而臣也，诸侯不得而友也。
”成语中的使动用法举例降龙伏虎汗牛充栋洁身自好惊天动地祸国殃民严阵以待惊心动魄正本清源汗马功劳独善其身沉鱼落雁腾蛟起凤富国强兵丰衣足食闭月羞花大快人心兴风作浪二、意动用法意动用法：主语认为宾语具有谓词表示的性质和状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古汉语语法————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:一、教学内容高考第一轮复习——古汉语语法二、学习目标通过讲解古汉语语法专题达到四个教学目标1、复习新教材古文中词类的变化2、复习新教材古文中句式的变化。
3、复习新教材古文中语序的变化4、复习新教材古文中的固定结构三、专题知识点（一)回顾新教材中必修、选修学过的古文篇目1、《国语·勾践灭吴》2、《殽之战》3、《烛之武退秦师》4、《邹忌讽齐王纳谏》5、《冯谖客孟尝君》６、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》７、《齐桓、晋文之事》8、《逍遥游》９、《庖丁解牛》《秋水》《安知鱼乐》《庄周梦蝶》10、《劝学》１1、《五蠹》12、《非攻》１３、《察传》1４、《鸿门宴》15、《信陵君窃符救赵》16、《游侠列传》17、《苏武牧羊》１8、《谏伐匈奴书》19、《陈情表》20、《归去来兮辞并序》21、《兰亭集序》2２、《滕王阁序》23、《与韩荆州书》２4、《师说》２５、《原毁》2６、《种树郭橐驼传》27、《阿房宫赋》2８、《洛阳牡丹记》２9、《游褒禅山记》30、《前赤壁赋》３1、《活水源记》32、《聂小倩》33、《游栖霞紫云洞记》34、译《天演论》例言（二）古汉语中的词类变化（词类活用)在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。
常见的类型有:名词、形容词活用为动词，名词作状语,动词、形容词活用为名词,动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法。
(1）使动用法所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
▲臣闻明主不恶切谏以博观《谏伐匈奴书》▲反欲斗两主《苏武牧羊》▲古之人君一怒必伏尸流血《谏伐匈奴书》▲靡敝中国《谏伐匈奴书》▲谨拜表以闻《陈情表》(2）意动用法一般涉及的是形容词和名词。
形容词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物，经常可以翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。
▲甘心匈奴《谏伐匈奴书》▲男子疾耕不足于粮饷《谏伐匈奴书》▲高帝悔之《谏伐匈奴书》▲臣窃危之《谏伐匈奴书》▲宁大奇之《聂小倩》▲心德之《聂小倩》▲意甚乐其幽杳。
《聂小倩》▲驼业种树《种树郭橐驼传》（3）名词作状语从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语之后,所以,如果名词出现在动词之前，而句子已有明确的主语时,即可判断名词活用成了状语。
如:▲禽兽畜之《谏伐匈奴书》▲迁徙鸟举《谏伐匈奴书》▲蚕食天下《谏伐匈奴书》▲兽聚而鸟散《谏伐匈奴书》▲洞壁穹窿斜上《游栖霞紫云洞记》▲使白得颖脱而出《与韩荆州书》（4）名词活用为动词因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语,所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理,如果两个名词连用,二者之间既非并列关系，也非修饰关系,其中必有一个活用成了动词。
▲倘肯囊妾朽骨《聂小倩》▲羝乳乃得归《苏武牧羊》▲又一媪衣黑曷绯《聂小倩》▲乌巢其颠《聂小倩》▲襟三江而带五湖《滕王阁序》（5）形容词活用为动词按一般语法，形容词不能带宾语，所以,如果形容词出现在代词前面,就可以判断它活用成了动词;同理,如形容词出现在名词或名词性短语前,而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系,那么这个形容词就活用成动词▲是以君子远庖厨也《齐桓、晋文之事》▲察臣孝廉《陈情表》▲齐彭殇为妄作《兰亭集序》（6）动词、形容词活用为名词从句法关系看,动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语,所以,如果在谓语动词前或后出现了动词，且具有明显的表示人或事物的意义时,即可判断动词活用成了名词。
这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上,有时前边有“其”字。
▲燕赵之收藏《阿房宫赋》▲委积之守《谏伐匈奴书》▲审容膝之易安《归去来兮辞并序》(三）古汉语中的句式变化(1）判断句秦汉以前判断句一般不用判断词而用名词性谓语直接表示判断的特点。
▲所以遣将守关者,备他盗出入与非常也。
《鸿门宴》▲缑王者，昆邪王姊子也《苏武牧羊》▲勃,三尺微命,一介书生《滕王阁序》▲欧冶子之所铸剑也《活水源记》(2)被动句无形式标志的被动表示法;有形式标志的被动表示法。
▲或以才名见知,或以清白见赏《与韩荆州书》▲庶不见凌于雄鬼。
《聂小倩》▲王之蔽甚矣《邹忌讽齐王纳谏》▲而越之花以远罕识，不见齿《洛阳牡丹记》（3）省略句古汉语省略句的省略方式和现代汉语相同,都是承前省、蒙后省、对话省,但省略的成分却要广得多,如主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略、介词省略、分句省略等等。
▲权起更衣，肃追于宇下。
《赤壁之战》▲项伯杀人,臣活之。
《鸿门宴》▲次日又命移悬户上。
夜对烛坐，约宁勿寝。
《聂小倩》▲渔舟唱晚，雁阵惊寒《滕王阁序》(四）古汉语中语序的变化(1）宾语前置掌握古汉语宾语前置的特点和条件：疑问代词（“谁、孰、何、奚、曷、安”等）作宾语(包括动词和介词的宾语）一定要前置；否定句中人称代词和指示代词作宾语一般要前置;名词宾语、代词宾语在用指示代词“是”、“之”等表示复指的情况下要前置(常见格式有:何+名词＋之＋动词；惟+宾语；“是”或“之”+动词；宾语＋之＋动词)。
▲忽问：“革囊何在？”《聂小倩》▲“背负青天而莫之夭阏者。
”《逍遥游》▲吾又何能为哉《种树郭橐驼传》▲技经肯綮之未尝”《庖丁解牛》▲句读之不知，惑之不解,或师焉,或不(否)焉。
《师说》(2）定语后置用“者”又用“之”。
“中心词+之＋后置定语+者”的形式。
▲荆州之民附操者《赤壁之战》▲诸将吏敢复有言当迎操者《赤壁之战》▲人马烧溺死者甚众《赤壁之战》▲邑中贤豪居间者以十数《游侠列传》（３)状语后置现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。
但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
▲庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门《与韩荆州书》▲敛以衣衾《聂小倩》▲古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。
《游褒禅山记》（４）谓语前置古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。
▲安在公子能急人之困也!《信陵君窃符救赵》四、帮你总结怎样识别词类活用与特殊句式㈠根据词在句中的语法位置来推断词义。
根据汉语语法知识，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当,定语是由名词、代词充当,状语是由副词充当。
根据词在句中的语法地位来推断它的词性，进而推知它的词义。
如：《鸿门宴》中“范增数目项王”中的“目”字,它前有状语，后带宾语,用如动词，既不能理解成“眼睛”，也不能仅理解为“看”,应该理解为“用眼睛示意”。
㈡根据对偶、排比、并列结构等句法特点来推断词义。
古人行文常讲究对称,处于对应位置的词语往往在意义上具有相同、相近或相反、相对的特点,我们可据之进行判断。
如“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”(“跬”半步与“小”对应) ㈢记住一些有名的成语与例句，加深对特殊句式的认识。
如“唯命是听。
唯命是从”(提宾)青，取之于蓝，而青于蓝。
(状语后置）蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（定语后置)五、高考链接1、指出下列句子中加点词语的活用现象，并试加解释A、朝秦楚，莅中国,而抚四夷Ｂ、故王之不王,不为也,非不能也。
Ｃ、然后从而刑之Ｄ、五十者可以衣帛矣答案:A、使动用法：使秦楚来朝见Ｂ、名词活用为动词：以王道统一天下C、名词活用为动词：施以刑罚Ｄ、名词活用为动词：穿2、下列句式与其他三句不同的一句是Ａ、吾令人望其气,皆为龙虎ﻩB、巨是凡人C、籍何以至此ﻩD、楚左尹项伯者，项羽季父也答案:C3、与例句句式特点相同的一项是例句:既自以心为形役。
A、农人告余以春及。
B、遂见用于小邑。
C、会于会稽山阴之兰亭。
D、倚南窗以寄傲。
答案：Ｂ与例句均为被动句;A C为状语后置。
Ｄ无特殊句式4、对下列句式判断正确的是①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④引以为流觞曲水A、①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B、①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C、①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D、①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句答案:Ｂ5、下列句中框内字的用法分类正确的一项是：①沛公军霸上。
②常以身翼蔽沛公。
③范增数目项王。
④籍吏民，封府库。
⑤君为我呼入，吾得兄事之。
⑥项伯杀人，臣活之。
⑦爽心悦目。
A、①②⑤／③④/⑥⑦Ｂ、①③④／②⑤/⑥⑦C、②⑥⑦/③④⑤/①ﻩD、③⑥/⑤⑦/①②④答案：B6、指出特殊句式：（1）此剑仙将盛人头者也。
(2)泉下人既不见信于老母（３）请以兄事（4）为天人所钦瞩(5）洛阳人有相仇者（６)忽问：“革囊何在?（7）辞使归寝答案：（1)判断句(２）被动句（3）倒装句（状语后置）(4）被动句(5）倒装句(定语后置)(6）倒装句(宾语前置）(７)省略句六、课外拓展总起来看，如果把虚词除外,古今语法的变化不如语汇的变化那么大。
古文中的固定结构在了解古代汉语与现代汉语不同的特殊句式时,应注意其中的固定结构。
这些固定结构大致可分１２种。
１、表示疑问①奈何……?(……怎么办?为什么……？)未辞也，为之奈何？《鸿门宴》奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》②孰与……？(与……比哪个……?）吾孰与徐公美? 《邹忌讽齐王纳谏》③安……乎?(怎么……呢？)然刘豫州新败之后,安能抗此难乎？《赤壁之战》④独……耶?（难道……吗？）公子纵轻胜，弃之降秦,独不怜公子之姊耶?《信陵君窃符救赵》⑤乎哉若寡人者，可以保民乎哉？《孟子·齐桓晋文之事》⑥若何吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?《殽之战》２、表示反问①何……哉（也)?(怎么能……呢?）何可胜道也哉?(兼有感叹) 《游褒禅山记》②何……为?（……干什么呢?）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》③何……之有？（有什么……呢?)夫晋何厌之有? 《殽之战》譬如以肉投馁虎，何功之有哉?《信陵君列传》④岂……乎?沛公不先入关，公岂敢入乎? 《鸿门宴》日夜望将军至,岂敢反乎!《鸿门宴》⑤其……乎？未报秦施而伐秦师，其为死君乎? 《殽之战》⑥不亦……乎?求剑若此，不亦惑乎?《察今》以待强敌,不亦殆乎?《五蠹》众人匹之,不亦悲乎？《逍遥游》⑦奚以……为？奚以之九万里而南为？《逍遥游》⑧何……之有？苟得闻子大夫之言，何后之有？《勾践灭吴》３、表示感叹①……之谓也闻道百，以为莫己若者，我之谓也。