中国国学幼儿园创业计划书
2024年国学幼儿园创业计划书范文
2024年国学幼儿园创业计划书范文尊敬的投资者：我谨向您介绍我们的国学幼儿园创业计划书。
我们计划在2024年开设一所以国学为核心课程的幼儿园，为3岁至6岁的孩子们提供全面发展的教育。
以下是我们的计划内容。
1. 市场调研与需求分析根据市场调研，近年来，家长对孩子教育的重视程度不断提高，越来越多的家长希望通过早期教育为孩子打好基础。
国学教育在中国传统文化保护与传承中起着重要的作用，因此有很大的市场潜力。
我们的调研结果也显示，城市家庭对于拥有以国学为核心课程的幼儿园的需求较为迫切。
2. 经营理念与特色本幼儿园的经营理念是“以国学为根，以中西结合为枝”，意在为孩子们提供一种融合传统文化与现代教育的学习环境。
我们将以国学经典为基础，培养孩子们的品德修养、思维能力和创造力，同时结合现代教育方法和技术手段，打造一个积极、快乐、全面发展的学习场所。
3. 课程设置为了培养孩子们的兴趣和能力，我们将提供多样化的课程，包括但不限于国学经典诵读、传统手工艺制作、音乐舞蹈、美术创作等。
我们还将安排一定时间进行户外活动，培养孩子们的身体素质和团队合作精神。
4. 师资力量我们将聘请具有国学教育背景和经验的教师，确保教学质量和效果。
我们还将不断提供教师培训，提升他们的教学能力和专业素养，以适应不断发展的教育需求。
5. 安全管理与设施建设我们将为幼儿园提供安全管理体系和设施建设。
我们将配备专业的保洁和保安人员，确保孩子们的安全与健康。
同时，我们将建设舒适、安全、环保的教学环境，包括室内外游乐场、图书角和音乐舞蹈教室等，为孩子们提供更好的学习和成长空间。
6. 市场推广与运营管理我们将制定详细的市场推广计划，通过多种途径宣传我们的幼儿园，吸引家长的关注和参与。
我们将建立完善的招生与管理制度，确保幼儿园的正常运营和有效管理。
7. 财务分析与风险控制我们将进行详细的财务分析和预测，确保项目的可行性和盈利能力。
同时，我们将制定风险管理和控制计划，保障项目的稳定运营。
国学幼儿园计划书
国学幼儿园计划书创办铜陵市国学幼儿园——打造中国式幼教第一品牌“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。
从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”，这是毛泽东先生告诉我们国学的重要性。
再看胡锦涛主席所说的“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”这些都向我们展示了国学的重要性。
那么何谓国学？何谓国学幼儿园呢？我们的国学幼儿园面对的顾客是谁？等等情况。
简要概况如下：1、概念：国学幼儿园---用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2、面对顾客：直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长3、竞争者现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4、持续经营致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果，发展系统化模式化标准化的幼教。
让更多幼儿受益,让更多家庭受益, 从而带动社会氛围和教育环境的改善一、社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。
学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。
全盘“西化”已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。
中华民族精神在新生代有“断代”的危险。
出现这些问题的根源何在? 就是---教育! 而国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来的文教精神，对传统文化或存而不论，或敬而远之。
渐渐地我们中国人从教育上把自己民族的经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过的。
每一个民族都很重视很快他就不是圣人君子而是小人了。
中国国学幼儿园创业计划书
中国国学幼儿园创业计划书一、创业背景分析随着中国经济的快速发展，家长对孩子教育的重视程度也逐渐提高，越来越多的家庭开始重视幼儿教育，致力于为孩子提供更有品质和特色的教育资源。
同时，传统文化的复兴和国学教育的受欢迎程度逐渐增加，家长们开始意识到传统文化对幼儿的教育和成长有着重要的意义。
在这种大环境下，开设中国国学幼儿园成为一个朝气蓬勃、前景广阔的创业方向。
二、市场分析1.市场需求：越来越多的家长开始关注幼儿教育的资源和质量，他们渴望为孩子提供更全面、更有特色的教育环境，而国学教育正是他们所青睐的方向。
2.市场竞争：目前国内已经有一些国学幼儿园，但是大多数还停留在传统的教学模式，对于活动创新和教学方式上的突破较为欠缺。
3.市场机会：在这个时代背景下，开设一所具有传统文化特色的国学幼儿园，注重个性化、专业化的教育方式，将会有巨大的市场机会。
三、创业项目描述1.名称：中国国学幼儿园2.定位：以传统文化为基础，结合现代教育理念，注重幼儿全面发展的教育方式。
3.教育理念：坚持以国学融入教育，培养孩子们的基本礼仪、人文素养和传统文化修养。
4.教学内容：国学启蒙、音乐舞蹈、书法绘画、手工制作等融入教学之中。
5.服务项目：提供优质的幼儿教育服务、家长课程和家庭教育指导等增值服务。
四、市场推广策略1.利用互联网平台，建立官方网站，举办线上活动，提高品牌知名度。
2.开展线下宣传活动，参加教育展会、家长论坛等，提升品牌曝光度。
3.与社区合作，举办亲子活动，吸引目标客户群体。
4.提供试听课程，建立口碑与信任度。
五、人力资源与组织架构1.团队建设：招聘高素质的教师团队，具有国学教育背景和实践经验。
2.管理团队：设立行政管理团队，营销团队和教学团队，确保园所的正常运营。
3.员工培训：定期进行教师培训和专业化提升，提高团队水平与服务质量。
六、财务规划1.初期投资：包括场地租金、装修费用、设备采购、人力成本等，预计初期投资总额为100万元。
2024年创新创业计划书幼儿园
尊敬的投资者：感谢您对《2024年创新创业计划书幼儿园》的关注。
以下是一份详细的项目计划书，旨在为您的投资决策提供全面的信息。
一、项目概述《2024年创新创业计划书幼儿园》旨在打造一个以创新和创业精神为核心的学前教育机构。
我们相信，通过培养儿童的创造力和企业家精神，我们可以为未来社会培养出具有创新思维和创业能力的领导者。
我们的幼儿园将提供一个充满活力、鼓励探索和创新的学习环境，同时注重儿童的全面发展。
二、市场分析当前，学前教育市场对创新教育的需求日益增长。
家长们越来越重视儿童的早期教育和创新能力的发展。
我们的市场调研显示，超过80%的家长愿意为能够提供创新教育的幼儿园支付更高的费用。
此外，政府也在积极推动创新创业教育，为我们的项目提供了有利的政策环境。
三、教育理念与课程设置我们的教育理念是“创新从娃娃抓起”。
我们将通过跨学科的课程设置，如STEM教育、艺术创作、社会企业家精神等，来激发儿童的好奇心和创造力。
我们的课程将由专业的幼儿教育专家设计，确保符合儿童的发展规律，同时与最新的教育趋势保持同步。
四、师资力量我们将聘请具有丰富经验和专业资质的教师团队。
每位教师都将接受定期的培训和专业发展，以确保他们能够提供最优质的学前教育。
我们的教师将不仅是知识的传授者，更是儿童创新思维的引导者和创业精神的激励者。
五、设施与环境我们的幼儿园将配备现代化的教学设施和安全的户外活动空间。
室内设计将注重开放性和灵活性，以鼓励儿童的自由探索和合作学习。
我们将使用环保材料，创造一个健康、舒适的学习环境。
六、社区与家长参与我们重视与家长的沟通和合作。
我们将定期举办家长会、工作坊和开放日，让家长了解儿童在幼儿园的学习和生活，并提供机会让家长参与到学校的教育过程中来。
我们还将与社区组织建立合作关系，共同为儿童提供更多的学习和发展机会。
七、营销策略我们将通过线上线下的营销活动来推广我们的幼儿园。
线上，我们将利用社交媒体和网站来展示我们的教育理念和教学成果。
国学幼儿园计划书
国学幼儿园计划书篇一：国学幼儿园计划书创办铜陵市国学幼儿园——打造中国式幼教第一品牌“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。
从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”，这是毛泽东先生告诉我们国学的重要性。
再看胡锦涛主席所说的“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”这些都向我们展示了国学的重要性。
那么何谓国学？何谓国学幼儿园呢？我们的国学幼儿园面对的顾客是谁？等等情况。
简要概况如下：1、概念：国学幼儿园---用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2、面对顾客：直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长3、竞争者现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4、持续经营致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果，发展系统化模式化标准化的幼教。
让更多幼儿受益,让更多家庭受益,从而带动社会氛围和教育环境的改善一、社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。
学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。
全盘“西化”已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。
中华民族精神在新生代有“断代”的危险。
出现这些问题的根源何在?就是---教育!而国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来的文教精神，对传统文化或存而不论，或敬而远之。
渐渐地我们中国人从教育上把自己民族的经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过的。
国学幼儿园计划书
学前教育实施计划书一、国学大环境学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所环境改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），而且坚持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展产生巨大的促进作用。
主要有以下几个方面：1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发展，保教质量长盛不衰的坚实基础。
2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园共育作用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。
3、奠定幼儿人格基础，身心和谐发展。
和国学夏令营结合形成强强联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴趣，养成习惯，形成中国特色的园风园貌。
二、具体实施步骤1.真正的国学启蒙教育是要将幼儿教育中国化，不但要增加传统经史教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身心全面和谐发展的教育。
这样一来，现行幼儿园只要有意愿开展国学启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标准。
这三个方面，环境设计是基础，教师培训是关键，教学效果是保障。
三个方面的工作如何协调同步进行：整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外观、教室布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。
园所外观：幼儿园大门贴对联如“经书涵养心如镜，福德熏陶语似兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿童体书写“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
”内厅里可挂一幅孔子像，以供师生瞻仰。
幼儿园内墙或一楼走廊的墙壁将《三字经》或《千字文》以配图文字的方式上墙，以供幼儿平时户外活动时练习认读。
将《弟子规》中相应的经句贴在相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，图书室的书架前贴“读看毕，还原处”等。
幼儿园宣传栏拿出至少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代教育智慧等。
幼儿园的创业计划书(通用10篇)
幼儿园的创业计划书(通用10篇)创业计划书：幼儿园一、创业项目背景和定位幼儿园是教育领域中不可或缺的一部分，家长们对于儿童教育的重视程度也越来越高。
本项目旨在创建一所高品质的幼儿园，为家长们提供专业、安全、快乐的学前教育服务。
我们的幼儿园将注重儿童的培养与发展，以培养孩子的综合素质为目标，为他们的未来奠定坚实基础。
二、创业市场分析幼儿园教育市场具有广阔的发展前景。
随着社会经济的不断发展，人们对幼儿教育需求的逐步增加，儿童教育市场呈现出稳定增长的态势。
另外，随着家长们对于孩子教育的不断重视，他们对学前教育质量的要求也越来越高，这为高品质幼儿园的发展创造了条件。
三、创业项目特色和优势1. 专业教育团队：我们将拥有一支专业、有经验的教育团队，他们将为孩子们提供个性化的教育服务，培养他们的全面发展。
2. 安全保障措施：我们将建立全面的安全保障措施，确保孩子们在我们的幼儿园中可以得到充分的保护和关怀。
3. 快乐学习氛围：我们将创造一个快乐的学习氛围，通过游戏和互动，激发孩子们的学习兴趣和发展潜力。
四、创业项目运营计划1. 场地选址：选择适宜的地理位置，确保便捷交通和良好的环境条件。
2. 设备购置：购买适合幼儿园运营的教学设备、玩具、教具等，为孩子们提供一个良好的学习环境。
3. 人员招聘：组建一支专业、有责任心的教育团队，确保幼儿园的教育质量。
4. 宣传推广：通过各种渠道进行宣传，扩大知名度，吸引更多家长选择我们的幼儿园。
五、创业项目风险及应对策略1. 竞争风险：随着幼儿园市场的竞争加剧，竞争压力将逐渐增大。
我们将通过提供高品质的教育服务来应对竞争。
2. 安全风险：幼儿园需要保证孩子们的安全，我们将建立完善的安全保障措施，确保孩子们的安全。
3. 市场需求变化风险：随着社会环境的变化，市场需求也会发生变化。
我们将时刻关注市场需求的动态，灵活调整学前教育的内容和形式，以满足市场需求。
六、预期成效及发展前景通过提供优质的学前教育服务，我们预计能够吸引更多家长选择我们的幼儿园。
国学幼儿园创业计划书
国学幼儿园创业计划书随着中国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，对教育的需求也日益增长。
而国学作为中国特有的教育体系，以其独特的魅力和深厚的底蕴，越来越受到家长和学生的青睐。
然而，目前市场上关于国学教育的幼儿园却较少，对于国学教育的普及和推广存在一定的空间和需求。
因此，国学幼儿园的创立具有重要的意义和市场潜力。
二、市场分析1、行业发展现状目前国内幼儿园市场竞争激烈，已经形成了以双语幼儿园、艺术幼儿园等为主导的教育模式。
而国学幼儿园由于其独特的文化底蕴和教育理念，并不普及。
因此，国学幼儿园的创立对于行业发展有积极的促进作用。
2、市场需求随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，家长们对幼儿园教育的要求也日益增加，他们希望培养早期学习感悟、人格修养和文化素养等多方面的优秀品质。
因此，国学幼儿园的创立对于满足家长对优质教育的需求具有重要的意义。
3、市场前景随着中国经济的发展和国际化进程的加速，对文化传统和素质教育的需求不断增长。
而国学作为中国传统文化的重要组成部分，有着独特的魅力和深厚的底蕴，具有广阔的市场空间和发展前景。
因此，国学幼儿园的创立具有良好的市场前景。
三、创业项目介绍1、项目名称：国学幼儿园2、项目定位：针对3-6岁幼儿，以国学文化为核心，注重学科教育和品德培养。
3、项目特色：国学课程、国学文化礼仪、尚德爱国、身心健康、艺术体验等。
四、市场营销策略1、定位目标客户主要面向有文化素养、有一定经济实力的家庭，他们注重传统文化、个性教育和自我提升。
2、推广策略通过线上线下相结合的方式进行推广，包括网络营销、社交媒体宣传、家长会等活动，提高品牌知名度和美誉度。
3、合作联盟积极与具有良好口碑的国学培训机构、教育平台等建立合作关系，共同推广国学幼儿园品牌。
五、组织架构和人才团队1、组织架构总经理、副总经理、行政管理部、教育部、宣传部、财务部、人力资源部等。
2、人才团队拥有国学专业教师和优秀教育管理人才，注重团队建设和教师培训。
幼儿教育创新创业项目计划书（通用3篇）
幼儿教育创新创业项目计划书（通用3篇）幼儿教育创新创业项目计划书篇1一、国学大环境学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所环境改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），而且坚持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展产生巨大的促进作用。
主要有以下几个方面：1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发展，保教质量长盛不衰的坚实基础。
2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园共育作用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。
3、奠定人格基础，身心和谐发展。
和国学夏令营结合形成强强联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴趣，养成习惯，形成中国特色的园风园貌。
二、具体实施步骤1.真正的国学启蒙教育是要将中国化，不但要增加传统经史教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身心全面和谐发展的教育。
这样一来，现行幼儿园只要有意愿开展国学启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标准。
这三个方面，环境设计是基础，教师培训是关键，教学效果是保障。
三个方面的工作如何协调同步进行：整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外观、教室布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。
园所外观：幼儿园大门贴如“经书涵养心如镜，福德熏陶语似兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿童体书写“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
”内厅里可挂一幅孔子像，以供师生瞻仰。
幼儿园内墙或一楼走廊的墙壁将《》或《》以配图文字的方式上墙，以供幼儿平时户外活动时练习认读。
将《》中相应的经句贴在相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，图书室的书架前贴“读看毕，还原处”等。
幼儿园宣传栏拿出至少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代教育智慧等。
创业计划书国学幼儿园创业计划书范文
2015年国学幼儿园创业计划书范文目录摘要 (4)第一章: 社会教育背景 (5)第二章: 幼教市场分析 (8)第三章: 国学幼教综述 (11)第四章: 办园准备事项 (20)第五章: 组建专业团队 (21)第六章: 特色管理机制 (24)第七章: 招生推广策略 (25)第八章: 投资收益概算 (27)第九章: 常见风险预估 (27)第十章: 预期发展规划 (28)附件 (30)摘要1.concept(概念)国学幼儿园---用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2.customers(顾客)直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长petitors(竞争者)现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4.capabilities(能力)执着国学的热情企业运营的经验市场推广的实践人事管理的特长交际协调的能力稳重务实的作风前瞻策划的功底广告宣传的专行5.capital(资本)有形资产---具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金无形资产---地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源;教学特色研发专家智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源6.continuation(持续经营)致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌发展系统化模式化标准化的幼教连锁加盟体系让幼儿受益,让家庭受益,让创业者受益,从而带动社会氛围和教育环境的改善第一章:社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。
学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。
全盘“西化” 已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。
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打造中国式幼教第一品牌——国学幼儿园开办计划书名人语录“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们不应当割断历史。
从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”。
---毛泽东“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神”“中华民族的优秀传统文化是孕育民族精神的思想母体”---胡锦涛“中国传统文化中有许多精华，例如‘和而不同’的哲学思想，‘民为邦本’的民本思想，‘尊师重教’的教育思想，‘己所不欲，勿施于人’的社会伦理思想等等。
我们要运用各种形式和手段，进一步推动中华优秀文化走出国门、走向世界，增强国际影响力”。
---温家宝“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国。
对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石”---季羡林“适宜少年儿童年诵读的古诗文应在情与理之间。
不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。
要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格”。
---金庸“近几十年，为什么我们没大师级人物？为什么没有产生世界性的著作？一个很重要的原因是传统文化的底子太薄。
孩子们不可能读那么多哲学，作那么多形而上的思考，最好的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，一篇顶若干篇。
以经典为平台，是一个非常好的教育方式”---许嘉璐“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，就是文明传代的绝佳措施。
幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往”。
---余秋雨“其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在唱歌舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。
古书，都是浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做“经典”。
背诵是不需要理解、不用分析，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩身心有益。
小孩子背诵四书五经有益身心发展，它不同于“强记”，“强记”是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。
常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。
---南怀瑾目录摘要 (4)第一章: 社会教育背景 (5)第二章: 幼教市场分析 (8)第三章: 国学幼教综述 (11)第四章: 办园准备事项 (20)第五章: 组建专业团队 (21)第六章: 特色管理机制 (24)第七章: 招生推广策略 (25)第八章: 投资收益概算 (27)第九章: 常见风险预估 (27)第十章: 预期发展规划 (28)附件 (30)摘要1.Concept（概念）国学幼儿园---用传统经典培育祖国的花朵,用国学智慧托起明天的太阳2.Customers（顾客）直接顾客---2-6岁智力正常的幼儿间接顾客---认知中华民族传统文化,认可国学启蒙教育理念,认同素质教育创新模式的家长petitors（竞争者）现行教育体制影响下的常规化幼儿园和仿西式幼儿园4.Capabilities（能力）执着国学的热情企业运营的经验市场推广的实践人事管理的特长交际协调的能力稳重务实的作风前瞻策划的功底广告宣传的专行5.Capital（资本）有形资产---具备小规模幼儿园建设的硬件投入和流动资金无形资产---地方教育部门人际关系资源;国学启蒙教师资质培养资源;教学特色研发专家智囊资源;国学幼教品牌支持机构资源;成熟课程设置教学课件资源;国学校本教学实验教材资源6.Continuation（持续经营）致力于探索真正适合中国幼儿的启蒙教育实践塑造在行内能出成果,在全国有影响力的知名幼教品牌发展系统化模式化标准化的幼教连锁加盟体系让更多幼儿受益,让更多家庭受益,让更多创业者受益,从而带动社会氛围和教育环境的改善第一章:社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心。
学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。
全盘“西化” 已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。
少数国人在国外的诸多不好行为也日益引起当地的反感，“反华”、“仇华” 、“厌华”现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精神在新生代有“断代”的危险。
出现这些问题的根源何在? 就是---教育!中国的教育发展大致走过了三个阶段。
第一个阶段是从三皇五帝一直到清朝末年。
这个阶段我们可以叫做人文阶段，很重视人文教育，它的特点是道体艺用。
以道为体，以艺，就是以知识技术方面为用，道体艺用有一个缺点，就是重道轻艺。
第二个阶段就是鸦片战争以后，近一百年来，我们引进了西方的教育，特别是科学技术的教育，我们引进、移植得非常成功，对我们中国的面貌改变起了很大的作用。
所以我们把第二个阶段叫做科学阶段。
这个阶段我们看到了它的成果，但是我们现在检查一下也看到它的遗憾，它的遗憾就是重艺轻道或者是学艺忘道。
第三个阶段是从二十世纪末到二十一世纪初，把前两个阶段教育的缺失加以整合，把前两个阶段的优点集中起来，那就是我们要形成一个科学和人文整合的、新的教育阶段。
“五四”时期我们引进了科学技术，非常好，得到了很大的成功。
但是也有一个缺陷，缺陷就是把中华经典文化给解构了，在教育上不提它了;“文革”造成的劫难和精神倒错导致当今的教育还不能正确解读传统文化，国内教育似乎忘记了承前启后，继往开来的文教精神，误读经典、断章取义，精华变成糟粕，智慧解说成愚昧，对传统文化或存而不论，或敬而远之。
渐渐地我们中国人从教育上把自己民族的经典文化给开除了，这是在世界教育史上从没有过的。
每一个民族都很重视自己的经典文化、传统文化，但惟有我们中国现在把自己的文化丢失了。
我们现在回过头来一看这是很大的遗憾。
所以现在这一阶段就希望能够把科学和人文结合起来，把中国文化和西方文化结合起来，把传统文化和现代文化结合起来，把科技文化和人文文化结合起来，这就是我们特别强调的幼儿国学经典教育。
幼儿的国学经典教育有着三重深刻的社会意义：第一点在于文化的传承。
“人类要生存下去,必须回到2500年前,去汲取孔子的智慧”，这是1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖获得者的“巴黎宣言”。
人说“半部《论语》治天下”，把《圣经》作为人生宝典的西方人也开始逐渐承认东方的《论语》等中华文化遗产是全世界宝贵的精神财富，中华传统文化正受到全世界的广泛关注和积极研究。
西方出版的“100个历史上最有影响的人物”中，孔子排名第五，美国人尊孔子为世界十大思想家之首！“国学”虽然其中有封建、糟粕的东西，但其基本内核是健康的、有益的。
“国学”包括着中华伦理道德与民族精神，有大量的当今道德建设的“元素”，“仁、义、礼、智、信”是塑造人性品格的起码道德要求，“厚德载物”、“知义明耻”、“和为贵”等思想及社会人伦价值系统是“国学”精粹，“格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”的儒家心法是全人类弥足珍贵的精神遗产，以孔子为代表的儒家文化决非哲学和知识的学问，而是存心立世的基本态度，是实实在在的生活的学问，是我们宝贵的思想源泉、人生指南，修身养性的不二准则。
国学文化是祖先遗留下来的社会道德建设的“宝贵遗产”。
赵朴初、叶至善、冰心、曹禺、启功、张志公、夏衍、陈荒煤、吴冷西等九位德高望重的全国政协委员在1995年第八届全国政协会议上，以016号正式提案的形式，发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。
以焦急迫切的文字，为我们敲响了传统文化正处于存亡续绝关键时刻的警钟。
《紧急呼吁》指出：“我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有其匹的连续性，形成一条从未枯竭、从未中断的长河。
但时至今日，这条长河却在某些方面面临中断的危险。
”《紧急呼吁》强调：“构成我们民族文化的这一方面是我们的民族智慧、民族心灵的庞大载体，是我们民族生存、发展的根基。
也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带；如果不及时采取措施，任此文化遗产在下一代消失，我们将成为历史的罪人、民族的罪人。
”提出议案的这些老一代知识分子，“以风烛之年，未敢忘继承民族的文化”，他们希望学校、社会能重视对传统经典的诵读和教育，“在有生之年重听弦歌，到古典学校中走一走，看看后继之人。
”中华民族的祖先曾追求这样一种境界：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”今天人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。
我们呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步和发展，我们的成功将承继先贤、泽被后世。
这样，我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里，我坚信这样一个无限光明、无限美好的明天必将到来。
第二点在于“蒙以养正圣功也”。
这是《易经》上的一句话。
它的意思就是在蒙童时期，你要让儿童纯正的品质出现，就要形成一个造就圣人君子的气氛。
蒙童时期应该培养儿童纯正无邪的品质，因为儿童比较单纯，这个时候你把乌七八糟的东西给他，他也能接受，但很快他就不是圣人君子而是小人了。
所以儿童是一张白纸，你给他画什么就是什么。
如果你天天给他放古音古乐，放圣贤的话，他就慢慢接受；你天天放那些色情的、暴力的东西，他也接受。
如果把人类最好的、精华的东西教给孩子，这就是“圣功”。
所谓“圣贤君子堪称道德典范”，他们达到了相当高的道德水平。
我们让少年儿童天天跟圣贤接近，让他慢慢理解圣贤，让他慢慢跟圣贤对话，那就很不一样。
结果孩子就会慢慢树立“天下为公”的理念，树立“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，树立“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，树立“己所不欲，勿施于人”的为人原则，树立“位卑未敢忘忧国”的精神，树立“无为而无不为”的智慧，树立“天行健，君子以自强不息”的意志，树立“地势坤，君子以厚德载物”的雅量，还有“高山流水”般的友谊，“见贤思齐”、“无欲则刚”的人生哲理……所以从小培育他们的人格、习惯、环境，同时可以开拓他们的思维，培养他们的灵感，孕育创新的能力。
所以经典的作用非常巨大。
读书是变化气质的。
假如每个人的气质变化了，一代人的气质变化了，就会影响到社会风气，社会风气就会慢慢地好一些。
“五四”时期把传统文化的“经典”解构了，我们失落了它，现在我们再把它重新找回来。
“五四”时期是进行了一次民主科学的启蒙，它是对的，但是它的不足就是把传统文化丢掉了，现在我们要把自己的传统文化找回来，这将又是一次启蒙，这是对“五四”启蒙的再启蒙，是对“五四”启蒙的一种修正和补充。