六年级小练笔

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六年级课文穷人小练笔

六年级课文穷人小练笔

六年级课文穷人小练笔一、描写桑娜的心理活动。

桑娜把西蒙的孩子抱回家后,坐在椅子上,内心十分忐忑。

“我该怎么办?西蒙的孩子太可怜了,我怎么能眼睁睁地看着他们被饿死冻死呢?可是,我们自己的生活已经如此艰难,再多两张嘴,渔夫他会同意吗?他每天那么辛苦地打鱼,也只能勉强维持我们这个家的温饱。

要是他知道我把西蒙的孩子抱回来,他会不会生气呢?可要是不抱回来,这两个孩子就没救了啊。

上帝啊,你一定要保佑我们这个家,保佑渔夫能够理解我的做法。

”桑娜的手不停地搓着衣角,眼神中满是忧虑,她时不时看向门口,又看向那两个正在熟睡的孩子,内心陷入了深深的矛盾与挣扎之中。

自从桑娜把西蒙的孩子抱回家后,渔夫的担子更重了。

每天他都要早早地出海,希望能多打些鱼回来。

日子一天天过去,孩子们渐渐长大了一些。

尽管生活依旧贫苦,但这个家庭却充满了温暖。

有一天,渔夫像往常一样出海打鱼,这一次他的运气特别好,一网下去就收获了很多鱼。

他满心欢喜地回到家,对桑娜说:“今天真是个好日子,看来上帝在眷顾我们呢。

”桑娜也高兴地笑了,她一边接过渔夫手中的鱼,一边说:“是啊,也许是我们的善良感动了上帝。

”孩子们看到这么多鱼,都欢呼起来。

最大的孩子懂事地说:“爸爸、妈妈,我们现在可以把多余的鱼拿去卖,换些钱来给弟弟妹妹们买些新衣服了。

”桑娜摸了摸他的头说:“真是个好孩子。

”随着孩子们的成长,他们也开始帮着家里干活。

男孩子们跟着渔夫出海打鱼,女孩子们则在家帮桑娜缝缝补补、打扫卫生。

虽然这个家庭依然是村子里最穷的,但他们一家人相亲相爱,互相扶持,共同度过了一个又一个难关。

多年以后,孩子们都长大了。

他们凭借着自己的努力和善良,在村子里赢得了大家的尊重。

而桑娜和渔夫,也在孩子们的孝顺下,过上了幸福的晚年生活。

三、从环境描写衬托人物心情。

那是一个狂风呼啸的夜晚,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上的风暴像是一头愤怒的巨兽,在黑暗中肆意咆哮着。

桑娜独自在家,她不安地望着窗外。

六年级上册语文《穷人》小练笔

六年级上册语文《穷人》小练笔

六年级上册语文《穷人》小练笔你看,他们正静静地在这里呢!桑娜慢慢地把帐子拉开了。

渔夫端起一煤油灯凑进一看,真的西蒙家的孩子,他们睡得极香甜,紧紧地挨着对方,极是可怜。

灯光使他们不适地睁开了眼睛,他们不安地望着这陌生的环境。

朦胧的睡眼不断睁开,继而哇哇大哭了起来。

桑娜赶紧抱起一个孩子,轻轻地哄着,渔夫也轻轻拍打着另一个孩子。

可哭声越来越响亮,把另一个孩子吵醒了,五岁的吉尼是最大的,他一边揉着眼睛,一边对渔夫说:“爸爸你回来了,谁在哭啊?”“是你们的新弟弟迈凯和迈亚”。

“谁啊,谁啊,真是,打扰我睡觉!”三岁的妹妹珍妮说。

这间小屋顿时炸开了锅,两岁的朱莉不停哭闹,八个月大的吉米吐起来了,四岁的利亚从床上滚了下来,迈凯和迈亚也闹个不停。

魁梧黎黑的渔夫看着这一切束手无策,桑娜拍拍疲惫的渔夫,说早点去睡,明早还要打鱼呢!”………。

第二天,天还未亮,渔夫就强打精神去打渔了,桑娜也清早起来了,给孩子们洗衣做饭,天边曙光为黑丝绒似的云层镶起一道金色的边,煞是好看。

渐渐地,万簇金色似的霞光,从云层中并射出来,那云朵也映衬得鲜红。

霞光照射水面,散为金光,一层层的光和色,闪烁映在桑娜的眼中。

桑娜喊醒孩子吃早餐。

空荡的木桌,每人面前只有一小片干干的,黑乎乎的面包。

四岁的利亚两三口便把面包吃了个干净,边盘子里的面包渣都不放过。

五岁的吉尼哥哥的把面包,把面包分给珍妮妹妹和朱莉。

自已却空着肚子出门玩了。

桑娜又自责又心酸哪!上午,孩子们光着脚在沙滩上跑来跑去。

金黄色的沙滩,那大大小小的石头很是好看。

白得像珍珠,红得像玛瑙,绿的像猫眼,闪烁着耀眼的光芒。

孩子们蹒跚地爬来爬去,捡着小贝壳小石头,而桑娜站在一边抱着小小的吉米,海风撩起她的围巾,她闭上眼想:一切都还好,只有孩子们健康就好………。

日子慢慢地过着,两个月后………小屋中不再温暖,地扫得依然干净,桑娜独自皱着眉坐在木椅上,用手托着脸,沉思着…………木门咯吱一声开了,渔夫衣衫褴褛地进来说:“桑娜我回来了!”可以看出渔夫的背明显有些驼了,头顶上还夹杂了几丝白发,岁月如刀刻在他脸上,留下痕迹。

语文六年级15课小练笔

语文六年级15课小练笔

语文六年级15课小练笔一、如果是写人记事类课文。

1. 人物描写小练笔。

- 模仿课文中的人物描写方法,对身边熟悉的人进行描写。

例如,如果课文中运用了外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等方法来刻画人物形象,我们可以这样写:- 我的妈妈是个勤劳的人。

每天清晨,当第一缕阳光还未完全照进房间,妈妈就已经开始在厨房忙碌了。

她系着那条印着小碎花的围裙,在灶台前像个优雅的舞者。

她的手灵活地在锅碗瓢盆间穿梭,一会儿搅拌着锅里的粥,锅里的粥咕噜咕噜地冒着泡,像是在欢快地唱歌;一会儿又拿起菜刀切菜,那切菜的声音节奏明快,“哒哒哒”,仿佛是一场厨房交响曲的鼓点。

她的脸上带着专注的神情,眼神紧紧盯着手中的食材,嘴里还时不时地念叨着:“今天要给宝贝做顿营养丰富的早餐。

”从她的一举一动中,我能感受到她对我满满的爱。

- 续写故事中的人物情节。

- 假设课文讲述了一个孩子在学校参加比赛的故事,小练笔可以这样续写:- 小明在学校的演讲比赛中获得了第一名,他拿着奖杯,兴奋地跑下舞台。

同学们纷纷围过来,向他表示祝贺。

他看到了站在人群后的班主任李老师,李老师正微笑着看着他,眼神里满是欣慰。

小明走到李老师面前,有些不好意思地说:“李老师,多亏了您的指导,我才能取得这个成绩。

”李老师拍了拍他的肩膀说:“这是你自己努力的结果,不过可不能骄傲哦,以后还有更多的挑战等着你呢。

”小明用力地点了点头。

从那以后,小明更加努力地练习演讲,他希望有一天能够代表学校去参加更高级别的比赛。

2. 事件描写小练笔。

- 按照课文的叙事结构,写一件自己经历的类似事件。

例如,如果课文是按照事情的起因、经过、结果来叙述的,我们可以写:- 起因:早就听闻家乡的那座大山景色秀丽,山顶的日出更是美不胜收。

在我的再三央求下,爸爸妈妈终于答应带我去登山。

- 经过:那天清晨,我们早早地出发了。

刚开始登山的时候,我充满了干劲,像只活泼的小猴子,在山路上蹦蹦跳跳地走着。

可是,没走多久,山路就变得陡峭起来,我的脚步也越来越沉重。

六年级小练笔300字

六年级小练笔300字

六年级小练笔300字六年级小练笔300字篇1当我看到电视上有游乐园的图片时,就让我回想起第一次坐云霄飞车的感觉。

每个人都会有第一次经验,有:出国、坐飞机、上台演讲、参加团体接力等,而我第一次的经验是坐云霄飞车。

当我要做这个事前,我的心情是雀跃不已的。

我的第一次经验是发生在香港。

当我在进行这件的时候,和我想向的一样是既高兴又刺激的。

当妈妈带我去坐云霄飞车时,那是一个晴空万里的好天气,就像妈妈生气的脸一样,火冒三丈的,看了就让人觉得很可怕。

坐云霄飞车的感觉就像吃了一颗甜的糖果。

坐云霄飞车的感觉还是让我觉得很害怕、紧张,就像吃了一颗柠檬一样的酸。

当云霄飞车停时,我和妈妈总算了一口气了。

原来这件事也有点可怕,但进行起来却是非常顺利。

我们每一个人在接触新事物时,应该带着期待的心情去面对。

有了这次的经验,让我留下美好的回忆,也让我变得更有勇气去面对每一件的新事物了。

希望下次还能再坐一次云霄飞车了。

第一次美好的回忆让我留下了愉快的美好时光,也让我改变了出国搭飞机的印象。

六年级小练笔300字篇2金色的秋天过去了,冬天带着他的冰肌玉骨,把那缠绵的情绪,深邃的灵智带到了人间,送给了大地。

冬天是寒冷的,在那呼啸的北风中,过路的人尽管全副武装起来,仍会打起哆嗦。

平时热闹的街道,变得没有了往日的风采。

虽然冬天寒气逼人的季节,但是在这个季节里,有着其它季节没有的乐趣。

星期天早晨,妈妈把我从睡梦中摇醒,高兴地对我说:“快点起床,外面下雪了。

”我一听,就赶紧爬起来边穿衣服边奔向阳台。

呵,雪下得可真大啊!一夜之间,整个世界都变得银装素裹。

真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

雪花正翩翩地﹑轻盈地飘落下来,像仙女撒下的无瑕碎玉纷纷扬扬,不断地换着各种舞步;又像一群群纯洁的小天使,飘飘洒洒地从天而降;一团团﹑一簇簇,犹如百花圣母洒下的银花玉叶。

雪花真是千变万化啊!忽而像缕缕棉絮在微风中无拘无束地漫天飞舞,忽而像朵朵芦花前拥后挤地游荡着,忽而像千万朵腊梅从长空左翻右滚地降落下来。

六上第八单元小练笔:____的深处

六上第八单元小练笔:____的深处

六年级:的深处小练笔小练笔一:《秋天的深处》138字秋天正在我的目光中渐行渐远。

落日的余晖映入清澈的湖水,酿成了思念的酒。

萧瑟的秋风带走一片片金黄的落叶,将其随意地铺在地上, 透露出一种纯洁的凌乱美。

踏着金毯而过,四周的秋意涌入眼底,黄得灿烂,红得热情,紫得朦胧。

朵朵白云点缀着广阔的天空,空气清新,沁人心脾。

多么宁静美好的秋天!小练笔二:《心灵的深处》135字宁静的夜,繁星点点,如梦似幻的沉寂,直击我的心灵深处。

心灵的深处饱含着我的喜怒哀乐,其中有我一直无法向妈妈言说的撒谎的愧疚,也有我一直视若珍宝的同学间的情谊,亦有我获得表扬时那心头小鹿乱撞的美好,更有我因犯错时而倍显促的慌张……这点点滴滴,总在夜深人静时,陪我沉沉入梦。

小练笔三:《秋天的深处》120字天气越来越凉,转眼就到了深秋。

黄的、红的、棕色的叶子,都在枝头“沙沙”作响,仿佛在跟大树告别。

一阵秋风吹过,树叶便飘飘扬扬地落下来。

而那片田野啊,一片金黄,稻子弯腰向秋天致意,一颗颗土豆,像一个个胖娃娃,正躺在地里等农民伯伯把他们“抱”走呢!小练笔四:《心灵的深处》122字在我心灵的深处,是感恩。

我感恩父母,是他们在我伤心时鼓励我,安慰我,陪我一步一个脚印走下去。

我感恩老师,是他们教会了我许多知识,教我怎么做人,令我深深的领悟到认真学习,去争取拼搏的重要性。

感恩,深深地藏在了我心灵的深处。

小练笔五:《树林的深处》130字树林的深处,生机勃勃,绿意盎然。

大树枝繁叶茂,争相展示着自己的风采。

茂密的枝叶笼罩着上空,好似一把翠色欲流的大伞。

阳光穿过叶间的健隙,缕缕渗透下来,如同给树林罩上了一层轻柔的纱衣。

忽起的一声蝉鸣,都足以让人心头一颤。

小鸟在树林间自由地穿梭。

目光所及,一片生机。

小练笔六:《树林的深处》89字我慢慢向树林深处靠近,只见密密的松塔像撑天的雨伞,绿云似的树冠连成一片。

杨树叶在风中摇曳的声音,鸟婉转鸣唱的声音,小溪潺潺的流水声,串成了一首悠扬的乐曲,回荡在这幽静的树林深处。

六年级小练笔作文锦集五篇

六年级小练笔作文锦集五篇

六年级小练笔作文锦集五篇作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

下面是我为大家整理的六班级小练笔作文锦集五篇,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。

六班级小练笔作文我的家乡在安徽省的涡阳县,我们那里的春节习俗与别的地方不同,想知道吗?那我就告知你吧!在我们那里春节是老百姓最看重的节日。

家家户户的锅内于除夕夜先兑好水,篦子上放包子、馒头,据说是不能空锅。

不仅如此,妈妈每次都会在水缸里打满清水,还在水缸里放上大葱、蒜苗、还有菠菜,然后还要说一句吉利话:“做人要诚恳,守信,一青二白,清清白白。

”农历正月初一,要早起,开门放三声“大雷子”,谓开门炮。

男人要先起,在中堂设香烛,给灶王爷上香,预备早饭。

据说女人一年四季做饭做家务,很辛苦,今日晚起会儿享享福,所以这日早餐就交给了男人。

在太阳出来前不能倒水;当日不能扫地,否则老人常说会把好运与财运赶走的。

也不能用剪刀,这些工具是“破”,也是破运,破财的意思,不吉利。

家人起床不催叫,全家起来后换新衣,拜天地尊长。

早上肯定要吃一口蒜,一口馒头,寓意新的一年身体健康平安。

早上不吃荤,吃“扁食”。

扁食是我们那里对外形像月牙儿的素饺子的俗称,里面的馅儿是韭菜、鸡蛋、粉丝、麻花拌在一起的,放上佐料再加上香油,那味道真叫一个香。

做的时候韭菜要切碎,鸡蛋要在锅里炒熟,粉丝要切碎,麻花要用擀面杖压碎,饺子皮要温水和面擀成的。

年初一吃完饭后要亲邻相互走动好给长辈拜年,行磕头礼,这是最快乐的时候,由于会收到许多红包;初二开头走亲串友;初三走姑姑家;初四走岳丈家,这是爸爸的说法,其实就是跟着妈妈回姥姥家。

这天妈妈的脸像花儿一样美,由于小公主要回家了;初五就不能走了。

亲戚回过来拜年一般要相隔一日,否则被称为"拜跟脚子年。

”这就是我家乡过春节的习俗,不知道你家乡的习俗是怎样的?六班级小练笔作文新年来咯!太阳公公早早地起床,向大家开放了漂亮的笑脸。

六年级语文穷人小练笔

六年级语文穷人小练笔

六年级语文穷人小练笔一、环境描写衬托人物心情小练笔。

桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后,她的心一直不能平静。

屋子里依旧是那么的简陋,古老的钟摆“滴答滴答”地响着,每一声都像是重重地敲在她的心上。

那破旧的帐子在海风的呼啸下微微颤抖,仿佛也在为这突如其来的状况担忧。

角落里的那堆渔网,杂乱地堆着,就像她此刻混乱的思绪。

外面的海浪依旧不停地拍打着海岸,那声音比往日更加的汹涌,像是在愤怒地咆哮着,又像是在为这几个可怜孩子的命运叹息。

桑娜坐在凳子上,眼睛呆呆地望着前方,不知道未来的日子该怎么过下去。

二、人物心理描写小练笔。

桑娜看着床上已经睡熟的七个孩子,她的内心十分纠结。

她想:“我把西蒙的孩子抱回来了,这是两条小生命啊。

可是,我们自己的生活已经如此艰难,丈夫每天辛苦打鱼,也只能勉强维持我们五口人的生活。

现在又多了两张嘴,这可怎么办呢?丈夫会同意吗?他那么善良,应该不会把孩子再扔出去吧。

可是他要是不同意,我们又该怎么养活这两个孩子呢?”桑娜的手紧紧地攥着衣角,额头上冒出了细细的汗珠,她在心里不断地给自己打气:“不管怎么样,我都不能眼睁睁地看着这两个孩子饿死冻死,总会有办法的,总会有的。

”三、续写故事小练笔。

第二天清晨,渔夫早早地出海了。

桑娜像往常一样,在家里照顾着孩子们。

那两个西蒙的孩子醒来后,看着陌生的环境,眼里充满了恐惧。

桑娜把家里仅有的一点黑面包分给孩子们吃,她温柔地对那两个孩子说:“孩子,别怕,这里就是你们的家了。

”日子一天天过去,渔夫每天都更加努力地打鱼,可是收获却并不多。

家里的食物越来越少,孩子们经常饿得直哭。

桑娜看着孩子们消瘦的脸庞,心急如焚。

有一天,渔夫在海上遇到了一艘商船。

商船上的人看到渔夫的小船破旧不堪,十分同情他,就送给他一些粮食和衣物。

渔夫高兴地把这些东西带回家,桑娜激动得流下了眼泪。

他们知道,这是上帝对他们善良的馈赠。

从那以后,桑娜和渔夫更加坚定了要把孩子们抚养长大的决心。

他们教育孩子们要善良、勤劳,孩子们也在这个虽然贫穷却充满爱的家庭里健康成长着。

小学六年级小练笔范文

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我有一个特别的朋友,他呀,是个十足的“书虫”。

他长得瘦瘦高高的,戴着一副黑框眼镜,那眼镜后面的眼睛总是透着一种对知识的渴望。

每次看到他,他几乎都是捧着一本书,就像捧着稀世珍宝一样。

有一次课间休息,同学们都像出笼的小鸟,在教室里、走廊上嬉戏打闹。

可他呢,静静地坐在座位上,沉浸在书的世界里。

我凑过去想逗逗他,在他耳边大喊了一声:“嗨!”他却像没听见似的,眼睛都没抬一下。

我又用力推了推他的肩膀,他这才缓缓地抬起头,一脸茫然地看着我,好像刚刚从另外一个星球回来。

我哭笑不得地说:“你可真是个书呆子,外面这么热闹都吸引不了你。

”他却一本正经地回答:“你不懂,这书里的世界可比外面的游戏有趣多了。


还有一回,我们一起去图书馆。

一进图书馆,他就像饥饿的人扑到面包上一样,迅速消失在一排排书架之间。

我找了半天,才发现他正蹲在一个角落里,周围堆满了各种各样的书。

他一会儿皱着眉头,一会儿又露出会心的微笑,完全沉浸在书的海洋里。

我等得不耐烦了,想去拉他起来,他却摆摆手说:“再等我一会儿,我马上就看完这一本了。

”结果,这一等就是一个多小时,我都快在图书馆里睡着了。

他这个“书虫”当得也很有好处呢。

每次我遇到不懂的问题,无论是语文、数学还是科学方面的,只要问他,他都能像个小老师一样,头头是道地给我讲解。

我想,这都是他看了那么多书的功劳吧。

这就是我的“书虫”朋友,虽然有时候他看书看得太入迷,有点让人无奈,但我还是很佩服他对书的热爱。

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西沉的太阳收回了天边的最后一抹彩霞,夜幕,就这样缓缓降下了。

我卧在那样静谧的草丛中,望着夜空中的皎皎圆月,又陷入了沉思…… 不知过了多久,一组婉转的音符撩起心弦,仿佛是从夜空云朵中飘落下来似的。

啊,那是潮浪一般好听的小提琴声呐——一阵,一阵,从草茎的深处传来,从透明的月光下传来:沙沙、沙沙沙——是谁在这个夜晚奏响了琴声?我静静地听着,追随着悠扬的琴声,深入了草丛,一片炫目的金黄在我眼前展现开来:浓密的树荫下,是一位小巧的音乐家在忘情的演奏。

一群萤火虫在草丛上方起舞,如同摇曳的橘黄色灯火,在灯火辉明中,好多好多孩子都穿着花衣裳在静静聆听着呐!
听着听着,像是汩汩的溪水蹦着跳着从山谷奔来了。

有时,又好像春天的,蒙蒙的雨,欢欣地落下来了;“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点,是那样动听。

哦,又像是在月光下,孩子唱的歌谣时伴着的音韵;稚嫩的童声与动听的旋律都融在一起呵,那该多么美好啊!天空中的月亮也静静听着,洒下了一片银白色的星辉,似乎连音符都坠到里边去了。

沙沙、沙沙沙——
优美的小提琴声还在奏着。

我透过草茎欣赏,生怕惊动了这群爱音乐的小生灵。

听啊,琴声转了个调式,像春天的山风连同月光迷迷蒙蒙地吹来似的,我想,这琴声无论让谁听了,身体中也都会有春天来了的感觉吧?……我如同被催眠一般,一抬头,才发现树上灯一样的月亮已经爬得老高了。

是该回家了哟!我对自己说。

我起身往家走。

已经走出好远好远,却还依稀能听到了水晶一般透亮的琴声。

原来,那位音乐演奏家的名字,叫做蟋蟀。

小蚂蚁
小蚂蚁是很勤劳的一种动物,它们不怕艰辛也要把食物抬回家。

我看到的蚂蚁也是如此。

这天我在小区的草丛里玩耍,看到一只蚂蚁正在抬一只死苍蝇,可能是要把它当食物吧。

我觉得很有趣就定神看了起来。

这只苍蝇足足有蚂蚁的50倍重,想一想如果自己背着超过自己50倍大的东西的话,你还能走路吗?
但是这只蚂蚁却有着不屈的信念,它一直把这只死苍蝇背到了一个墙角,这只蚂蚁带着战利品一直爬到了这里。

它向墙上爬去,但是苍蝇太重了,爬上去后又掉了下来,但是小蚂蚁并没有放弃,依然背着苍蝇爬上去,一次、两次、三次、四次、五次......三十三次,小蚂蚁终于在第三十三次的时候爬了上去。

这只蚂蚁带着战利品回到了家中。

这只蚂蚁真像一个战士,用它自己的辛勤劳动给家人带了食物,一直守护着他的家人。

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。

一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。

在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。

一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

在太阳落山时,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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