明暗素描说课课件
素描明暗关系教案课件
明暗关系中的对比是指通过对比不同部分 的明暗程度，使画面更加鲜明、有张力。
2023
PART 02
素描明暗关系技巧
REPO
03
整体观察
在素描中，明暗关系是整 体呈现的，因此需要从整 体上观察对象，理解光影 对物体的影响。
对比观察
通过对比不同部位的光影 变化，可以更准确地捕捉 明暗关系。
2023
素描明暗关系教案 课 件
REPORTING
• 素描明暗关系概述 • 素描明暗关系技巧 • 素描明暗关系实例分析 • 学生作品展示与点评 • 素描明暗关系练习与提高
2023
PART 01
素描明暗关系概述
REPORTING
明暗关系定 义
明暗关系是指物体在光照下所呈现的明暗变化和相互关系。 在素描中，明暗关系是指通过线条和调子的排列、深浅、粗 细等手法，表现出物体的立体感和空间感。
通过强调或减弱某些明暗关系，使画 面主题更加突出。
通过明暗关系的变化，使画面更加立 体。
运用明暗关系创造氛围
通过调整明暗关系，创造出不同的氛 围和情感。
2023
PART 03
素描明暗关系实例分析
REPORTING
静物素描实例
总结词
通过静物素描实例，学生可以学习如 何运用明暗关系来表现物体的立体感 和质感。
感处理。
对于作品二，建议在保持明暗对 比的同时，加强对阴影部分的层 次感处理，以提升画面的整体效
果。
对于作品三，建议适当调整整体 色调，使画面更加明亮，以增强
视觉冲击力。
优秀作品解析
01 02
优秀作品一
这幅作品在明暗关系的处理上非常出色，阴影和光线的过渡自然且富有 层次感，主体物立体感突出。通过细致的刻画，使得画面整体效果非常 和谐。
《明暗素描教案》课件.
《明暗素描教案》课件.一、教学内容本节课我们将学习《明暗素描》这一部分内容，该内容属于教材第四章“光影与明暗”的第二节。
详细内容包括明暗素描的基本概念、明暗关系的形成原理、光影效果的处理技巧以及不同材质的明暗表现。
二、教学目标1. 让学生理解明暗素描的基本概念，掌握明暗关系的表现方法。
2. 培养学生观察物体光影变化的能力，提高素描表现力。
3. 培养学生的审美观念，激发对绘画艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：光影效果的把握、不同材质的明暗表现。
教学重点：明暗素描的基本概念、明暗关系的处理。
四、教具与学具准备教具：投影仪、画板、画纸、铅笔、橡皮、画笔、明暗素描作品。
学具：画板、画纸、铅笔、橡皮、画笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组明暗素描作品，引导学生感受光影的魅力，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍明暗素描的基本概念，让学生了解明暗素描的定义。
b. 分析明暗关系的形成原理，讲解光影效果的处理技巧。
c. 展示不同材质的明暗表现，让学生了解各种物体在光影下的特点。
3. 实践示范：a. 指导学生观察物体，分析光影变化。
b. 示范绘制明暗素描，讲解绘画步骤和技巧。
c. 针对不同学生的绘画水平，给予个性化指导。
4. 随堂练习：a. 学生根据所学知识，进行明暗素描练习。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
c. 学生互相交流、展示作品，共同提高。
b. 教师评价，针对学生的作品给予指导和建议。
c. 布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 明暗素描基本概念2. 明暗关系形成原理3. 光影效果处理技巧4. 不同材质的明暗表现七、作业设计1. 作业题目：以生活中的静物为对象，绘制一幅明暗素描作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 带领学生参观美术馆，欣赏明暗素描作品，提高审美能力。
b. 组织学生进行户外写生，观察自然光影变化，锻炼绘画技巧。
c. 开展明暗素描比赛，激发学生的学习兴趣，提高绘画水平。
《素描明暗分析》课件
03 光影
通过明暗对比表现对象的
立体感和质感。
02 构图
合理安排画面元素的位置 和比例，以引导观众的视 线。
04 透视
通过近大远小的原则表现
空间感。
02
明暗基础知识
明暗的定义与重要性
明暗定义
明暗是素描中表现物体立体感的重要手段，通过明暗的 运用，可以创造出物体的空间感、质感以及气氛。
重要性
明暗的处理对于素描作品的成败至关重要，它不仅影响 画面的视觉效果，还直接关系到作品的深度和层次。
明暗的产生原理
光线作用
明暗是由于光线在物体表面物 体表面明暗程度的变化。
物体属性
物体表面的光滑度、粗糙度以及颜色深浅等因素也会影响明暗效果，光滑的表面反射的光线较 多，形成较亮的明部，而粗糙的表面反射的光线较少，形成较暗的暗部。
明暗的分类与表现
观察并收集各种物体的素 描素材，为创作提供灵感 和参考。
创作挑战
尝试创作具有明暗变化的 素描作品，挑战自己的技 能极限。
交流与评价
与其他素描爱好者交流心 得，接受专业人士的评价 和建议，不断改进自己的 技巧。
THANKS
感谢观看
03
明暗在素描中的应用
如何处理明暗关系
01 明暗对比
通过明暗对比，可以突出物体的立体感和空间感 ，使画面更加生动。
02 明暗层次
通过明暗层次的渐变，可以表现出物体的质感和 光影变化，增强画面的细节表现力。
03 明暗调子
通过调整明暗调子，可以表现出物体的形态、结 构、光影和质感等元素，使画面更加丰富和细腻 。
风景素描明暗分析
风景素描明暗分析
总结词
通过对风景的光线、云层、树木、山 川等元素的观察，分析其明暗层次和 阴影分布，掌握风景素描中的明暗表 现技巧。
明暗素描PPT课件
第16页/共21页
E、投影：
投影是指物体背光部分的阴影，是由于光线被物体遮挡后留下的阴影。 投影的形状受形体的制约，也受光源的位置以及接受投影的物体形状和
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结构素描与明暗素描的对比
结构素描
明暗素描
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结构素描与明暗素描的对比
结构素描
明暗素描
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结构素描与明暗素描的对比
结构素描
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明暗素描
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小结： 1、明暗关系：
明暗反映 了物体在光源照射下受光部分与背光部分对立统一的有机联系， 在素描造型中，将物体在光的作用下所产生的明暗对比变化，称为明暗关系。 2、明暗现象的产生，是物体受到光线的照射的结果，是客观存在的物理现象，光 线不能改变物体的形体结构。
1、结构素描的表现手段是什么？ 2、明暗素描的表现手段是什么？ 3、他们之间有什么联系呢？
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素描的分类： （1）、结构素描：
结构素描以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。 （2）、明暗素描：
明暗素描是通过光与影在物体上的变化，体现对象丰富的明暗层次。
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明暗变化的五大调子
A、亮色调：
是光线投射在物体表面上亮的部分。最亮的部分称为高光。 高光的特点是：面积小，在亮面中高光的部位特别的明亮。
《明暗素描教案》课件.
《明暗素描教案》课件.一、教学内容本节课我们将深入学习明暗素描的基本技巧和理论。
教学内容选自《素描基础教程》第四章第二节，详细内容包括明暗素描的定义、明暗关系的形成原理、光影效果的描绘技巧以及不同材质的明暗表现。
二、教学目标1. 让学生掌握明暗素描的基本原理，了解光影关系在素描中的重要性。
2. 培养学生运用明暗关系表现物体立体感和质感的能力。
3. 提高学生的审美观念和艺术素养，激发他们对素描的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：光影关系的处理，不同材质的明暗表现。
教学重点：明暗素描的基本原理，物体立体感和质感的表现。
四、教具与学具准备教具：投影仪、画板、画纸、铅笔、橡皮、擦笔、美工刀等。
学具：画板、画纸、铅笔、橡皮、擦笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组具有强烈明暗对比的素描作品，引导学生关注明暗关系在作品中的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解明暗素描的基本原理，介绍光影效果的描绘技巧。
3. 实践演示（15分钟）：现场演示如何运用明暗关系描绘一个简单的物体，讲解不同材质的明暗表现。
4. 学生练习（40分钟）：学生根据老师演示的方法，自行选择物体进行明暗素描练习。
5. 作业点评（10分钟）：挑选部分学生作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 明暗素描基本原理2. 光影效果描绘技巧3. 不同材质的明暗表现七、作业设计1. 作业题目：以生活中的物品为题材，进行明暗素描练习。
2. 答案要求：作品需体现出明暗关系，物体立体感和质感表现到位。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在明暗素描方面的掌握程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的明暗关系，尝试用素描记录美好瞬间，提高他们的观察能力和表现力。
重点和难点解析1. 明暗素描基本原理的理解和应用。
2. 光影效果的描绘技巧。
3. 不同材质的明暗表现。
4. 学生作业的点评与指导。
《明暗素描教案》课件
《明暗素描教案》课件第一章：课程导入1.1 课程背景介绍素描的基本概念和分类强调明暗素描在素描学习中的重要性1.2 明暗素描的定义及特点解释明暗素描的概念阐述明暗素描的表现手法和技巧1.3 学习目标让学生了解明暗素描的基本概念和特点培养学生对明暗素描的兴趣和创作能力第二章：基础知识2.1 素描工具与材料介绍常用的素描工具和材料，如铅笔、橡皮、画纸等演示正确的使用方法和维护技巧2.2 线条与形状讲解线条的种类和用法指导学生进行线条和形状的练习2.3 光影原理解释光影的基本概念，如光源、光影关系、明暗对比等演示光影的表现手法和技巧第三章：实战技巧3.1 物体明暗处理分析物体的明暗结构，如亮面、灰面、暗面等指导学生进行物体明暗处理的练习3.2 质感表现介绍质感的表现手法，如线条、色调、纹理等指导学生进行质感表现的练习3.3 空间感营造解释空间感的基本概念，如远近、立体感、透视等指导学生进行空间感营造的练习第四章：创作实践4.1 创作主题与构图提出创作主题，如静物、风景等指导学生进行构图和草图的练习4.2 完成明暗素描作品指导学生根据构图和草图进行明暗素描创作的步骤和方法强调创作过程中的观察和调整能力4.3 作品评价与反思组织学生进行作品展示和评价指导学生进行创作反思和总结第五章：拓展与延伸5.1 素描风格与流派介绍不同的素描风格和流派，如写实、抽象等引导学生进行风格探索和创作5.2 素描与绘画的关系解释素描与绘画的联系和区别引导学生将素描技巧应用到绘画创作中5.3 学习资源与推荐提供学习资源和推荐，如书籍、网站、展览等鼓励学生进行自主学习和拓展第六章：明暗素描的观察方法6.1 观察物体的基本结构教授学生如何观察物体的基本结构，包括物体的高、宽、深等维度。
通过实物或图片，指导学生分析物体的光线来源和明暗分布。
6.2 光线与明暗的关系解释光线角度对明暗效果的影响，如顶光、侧光、逆光等。
引导学生通过观察和实践，理解光线与明暗之间的相互作用。
明暗素描课件
创作经验分享
多加练习
实践是提高素描技艺的关 键，多加练习才能熟能生 巧。
观察与思考
在创作过程中，多观察、 思考，探索不同的表现手 法和技巧。
借鉴与学习
欣赏他人的优秀作品，从 中汲取灵感和学习经验。
谢谢观看
线条的流畅度
流畅的线条能增强画面的动感 ，而顿挫的线条则能表现对象
的质感。
线条的方向
通过不同方向的线条，表现对 象的形态和结构。
线条的疏密
通过疏密有致的线条，营造画 面的节奏感和层次感。
质感表现
光滑与粗糙
通过线条的排列和阴影的深浅，表现对象的 平滑或粗糙的质感。
光影变化
通过细腻的光影变化，表现对象的质感，增 强画面的真实感。
明暗素描课件
目录
• 素描基础知识 • 明暗基础知识 • 明暗素描的技巧与实践 • 素描作品欣赏与分析 • 学生作品展示与点评 • 素描创作实践与提高
01
素描基础知识
素描的定义与历史
素描是一种使用单一颜色（通常是黑色）在纸或其他媒介上创造形象的艺术形式 。它源于文艺复兴时期，是绘画和雕塑的基本技能之一。
调子的变化
调子是指画面中明暗深浅的分布和过 渡，掌握调子的变化是素描中表现质 感、光影和情感的重要技巧。
明暗在素描中的作用
塑造形体
通过明暗关系来表现物体的形态、结构和体积，使画面更加 立体和真实。
表达情感
明暗调子的变化可以传达出不同的情感氛围，如明快、阴郁 、温暖等。
03
明暗素描的技巧与实践
构图技巧
学生互动交流
交流方式
学生之间互相观摩作品，提出自己的看法和 建议，共同探讨素描技巧和创作心得。
目的
通过互动交流，拓宽学生的视野，激发他们 的创新思维，促进共同进步。
《素描的明暗关系及表现手法》课件
素描的明暗关系及表现手法引言素描作为绘画的基础，是表现物体形体、纹理和明暗变化最直观、最基本的手段之一。
素描的成功与否关键在于对明暗关系的准确把握和表现。
本课件将介绍素描中的明暗关系及常用的表现手法，帮助您更好地理解和掌握这一技巧。
一、明暗关系的作用明暗关系是绘画中非常重要的元素之一，它能够创造出强烈的光影效果，使画面更具立体感和真实感。
正确的明暗关系能够准确地表现物体的形态和表面特征，使其更加逼真。
二、素描中的明暗关系表现手法1.点画法：利用细小的点状笔触，通过不同的点的密集程度和间距来表现明暗变化。
点画法适用于表现细节丰富的物体，如头发、树叶等。
2.线融合法：通过运用交叉交织的线条，使其在视觉上融合，产生渐变的明暗效果。
线融合法适于表现光滑的物体，如球体、水滴等。
3.平涂法：利用平坦的均匀笔触，通过不同的色调和阴影的叠加来创造明暗效果。
平涂法适合表现大面积的明暗变化，如建筑物、景观等。
4.紧密涂法：通过密集的平行线条来表现物体的明暗变化，使画面具有纹理和层次感。
紧密涂法适于表现有纹理的物体，如布料、树皮等。
5.模糊法：通过模糊和不清晰的笔触来表现物体的柔和、远离或被阻挡的效果。
模糊法适合表现氛围、远景等。
三、明暗关系的运用实例1.静物素描：通过观察真实的静物，准确把握它们的明暗关系，进行素描创作。
可以利用不同的明暗表现手法来突出物体的形态和纹理。
2.人物素描：在人物素描中，明暗关系的表现尤为重要。
可以通过光线的照射和阴影的投射，创造出立体感和肌肉的质感。
3.风景素描：在风景素描中，明暗关系能够准确表现出场景中的形状和纹理，使整个画面更加生动和真实。
四、素描中的明暗关系是表现物体形态和纹理的重要手段，通过不同的明暗表现手法，我们可以创造出逼真的立体感和光影效果。
通过不断的练习和观察，我们可以更好地掌握明暗关系的表现，提高自己的绘画技巧。
希望本课件能够帮助您更好地理解和掌握素描的明暗关系及表现手法，提升您的绘画水平。
素描明暗关系教案ppt课件
明暗交界线
反光
反光
中间色
投影 ；.
高光（亮面） 中间色（灰面）
6
请同学们指出正方体的五调子
亮面 中间调 明暗交界线
投影 反光
；.
7
请同学们指出20面体的五调子
亮面 中间调 明暗交界线
投影 反光
；.
8
明暗五调子
高光
灰部 明暗交界线 （几何体中最深部位， 它并非是一条线，而 是一条狭长的、有着 转折起伏的体面）
中间色灰面明暗交界线反光投影反光中间色请同学们指出正方体的五调子中间调明暗交界线投影反光请同学们指出20面体的五调子中间调明暗交界线投影反光明暗交界线反光投影物体反光形成了暗部的透明性几何体中最深部位它并非是一条线而是一条狭长的有着转折起伏的体面其他几何体中是否也存在五调子
三大面 五调子
；.
1
课堂练习题 画出左光线，下列几何体的明暗调子，并予以标注
光
；.
2
光
；.
3
l 三大面 五调子
三大面： 物体受光后一般可分为
三个大的明暗区域：亮面、 灰面、暗面。简单来说就是 “黑、白、灰”。
灰面（灰）
暗面 （黑）
亮面（白）
；.
4
活动一： 请同学们指出八棱柱的三大面
亮面 灰面 暗面
；.
5
五调子：
1、高光（亮面） 2、中间色（灰面） 3、明暗交界线 4、反光 5、投影 高光、中间色属于亮部。
思考：五调子在静物中的分布
明暗交界线
反光
投影
标注中哪些不属于五调子？
；.
13
明暗分布规律 明暗分布规律面、背光面（ 白、灰、黑）
《明暗素描教案》课件
《明暗素描教案》课件第一章：明暗素描基础知识1.1 素描概念：介绍素描的定义和分类，强调明暗素描的特点和重要性。
1.2 绘画工具与材料：介绍素描所需的基本工具和材料，如铅笔、橡皮、画纸等。
1.3 线条与形状：讲解线条的种类和用法，以及如何通过线条塑造形状和体积。
第二章：光影原理2.1 光线的基本概念：解释光线的来源、方向和强度对物体明暗的影响。
2.2 光影效果的绘制：教授如何通过观察和分析光线与物体的关系，绘制出明暗对比强烈的效果。
2.3 反光与投影：讲解物体表面的反光现象和投影的绘制方法。
第三章：明暗交界线与渐变3.1 明暗交界线：介绍明暗交界线的作用和绘制技巧，强调交界线的明显性和过渡性。
3.2 渐变效果：教授如何通过渐变的方式表现物体的立体感和质感。
3.3 练习：让学生通过绘制明暗交界线和渐变效果，提高对明暗变化的掌控能力。
第四章：质感与量感4.1 质感的表现：讲解如何通过明暗对比和线条的运用，表现不同物体的质感。
4.2 量感的绘制：教授如何通过明暗和线条的排列，表现出物体的重量和体积感。
4.3 练习：让学生通过绘制不同质感和量感的物体，提高对明暗素描技巧的应用能力。
第五章：明暗素描实战练习5.1 静物组合：提供一组静物图片，让学生根据光影原理和明暗技巧，进行素描练习。
5.2 人物头像：教授如何通过明暗变化表现人物面部特征，提供头像图片进行练习。
5.3 风景素描：讲解如何运用明暗素描技巧表现风景，提供风景图片进行练习。
第六章：光影与空间感6.1 光影与立体感：讲解光影在塑造立体感中的作用，分析光线与物体的角度关系。
6.2 空间感的表现：教授如何通过明暗对比和色彩运用，表现出物体的远近和空间感。
6.3 练习：让学生通过绘制具有空间感的场景，提高对光影和空间感的掌控能力。
第七章：色彩素描7.1 色彩基本理论：介绍色彩的分类、三原色、色彩混合等基本概念。
7.2 色彩在素描中的应用：讲解如何运用色彩增强素描作品的层次感和表现力。
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学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
学法指导
学为中心，会学是目的。 主要采用实践法、合作学 习法等。
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
课题 导入
(5分钟）
示范 讲解
（35分钟）
课堂 小结
（5分钟）
课外 拓展
（5分钟）
项目 总结
（15分钟）
综合 实践
（70分钟）
教材分析
示范 讲解 项目 导入 课外 拓展
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思 教学反思
不足与提高
1、由于学科特点，学生又比较多， 无法照顾到每一位学生。 2、个别学生没有足够的耐心去 完成作品。 一家之言恳请各位评委、老师提 出宝贵意见！ 谢谢大家！
活泼、好 奇心强，喜欢 有声有色、生 动形象的教学。
教材分析 学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
教学目标
进一步巩 固透视、构图、 结构等知识， 探究明暗关系 的变化规律。
掌握系统 的素描表现技 法，提高学生 的艺术修养和 鉴赏能力。
通过学习， 提高学生的协作 能力，使学生在 素描写生训练中， 体验成功的乐趣， 提高专业学习的 兴趣。
教பைடு நூலகம்过程
教学反思
课堂 小结 综合 实践 项目 总结
基础训练:
立方体写生
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
内容
教学过程
评分标准
教学反思
修改 建议
项目 导入 课外 拓展
课堂 小结 综合 实践 项目 总结
构图 透视 比例 造型 明暗
布局合理、舒密得当。 统一、准确；符合透视规律。 主次分明、符合实情。 准确、生动、自然。 明暗关系准确、统一、自然， 能突出空间、体积、物体质感 等因素。 在构图形式或画面表现形式、 技巧等方面有突破。
创新 综合得分
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
项目 导入 课外 拓展
课堂 小结
1、发现问题 3、解决办法 常见问题 解决
项目 总 结 总结
2、分析原因
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
课外 拓展
课外拓展:
想一想:两个石膏几何体组合的画法?
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教材分析 学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
重难点分析
重点 ：
难点：
明暗素描的总 体表现原则和各 步骤具体要求。
对画面的整体把 握，避免：构图、 透视、明暗关系的 不合理。
教材分析 学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
教法分析
主要采用了图片比较、分步示 范、教学视频等教学法。
教材分析
教学过程
教学反思
板书设计： 明暗素描
一、明暗素描概述 二、明暗素描写生步骤 1、观察 2、画轮廓 3、画明暗调子
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
板书设计：
明暗交 界线 反光 投影
灰色调
亮色调
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
优点:
1、本次课只重点讲授物体上的明暗关 系这一个知识点，授课思路清楚，学生 容易理解。 2、重视培养学生的实践能力, 使学生的 眼手协调能力得以训练。
课堂 小结
综合 实践
项目 总结
问卷： 你在这堂课中有一点点的收 获吗？
教材分析
示范 讲解 项目 导入 课外 拓展
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
课堂 小结 综合 实践 项目 总结
Text
项目 训练
实 践 法
Text
基础训 练任务
教材分析
示范 讲解 项目 导入 课外 拓展
学情分析
目标分析 教法学法
加强理 地位： 承上启下、 论与实践相 结合，增加 基础性。 作用：工具性。 项目训练。
教材分析
学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
知识 层面
部分学生 已经掌握了素 描的基本理论 知识，如构图、 透视等具备了 一定的造型能 力。
能力 层面
心理 特点
部分掌握了 基本的绘画技能， 部分学生自主学 习能力很强，但 仍有部分学生没 有基础，学习被 动。
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
课堂 小结
综合 实践
项目 总结
比 较 法
教材分析
示范 讲解 项目 导入 课外 拓展
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
课堂 小结
综合 实践
项目 总结
讲解示范
视频教学
教材分析
示范 讲解 项目 导入 课外 拓展
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
明暗素描 —— 训练你的眼睛和双手
教材分析
学情分析
目标分析
教法学法
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
（一）素描概说 （二）透视
基 本 步 骤
（三）构图
（四）结构素描 （五）明暗素描
教材分析
学情分析
目标分析 教法学法
教学过程
教学反思
内容分析
地位作用
教材处理
专业基 础课