九年级化学下册第十一单元专题训练(四)物质的除杂与鉴别课件
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初三九年级 化学 复习专题 物质的检验、鉴别与分离、除杂课件
7.现有4种试剂：①紫色石蕊溶液②稀硫酸③碳酸钾溶
液④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡
溶液、碳酸钠溶液的试剂有（ ）
A
A ②③ B ②④ C ①②③ D ② ③④
巩固提升
8.用括号内的物质不能区分的一组是 （ D）
A．NaCl、NaOH、NH4NO3 三种固体
（水）
B．K2CO3、Na2SO4、BaC12 三种溶液 （稀硫酸）
Hale Waihona Puke 离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是：①滴加 Mg (NO3)2溶液 ②过滤 ③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba(NO3)2溶液( B )
A．①②④②③ C．③②①②④
B．④②①②③ D．④②③②①
常见离子的检验
知识储备
离子 H+
检验方法 滴加紫色石蕊溶液 使用蓝色石蕊试纸 使用pH试纸 加入锌粒等活泼金属（K、Ca、Na除外） 加入Na2CO3等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水
CuO＋ H2SO4
CuSO4＋ H2O
链接中考
13.除去下列物质中少量的杂质，下列实验方案
能达到实验目的的是（ ）
C
看试剂 看用量 看操作
选项 A B C D
物质 (括号内为杂质)
CO2(HCl) CuCl2(FeCl2) MnO2(KCl)
NaCl(Na2CO3)
实验方案
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥 先加足量水溶解，再加足量铁粉，过滤 先加足量水溶解，再过滤、洗涤、干燥 先加足量水溶解，再加足量稀硫酸，蒸 发结晶
二. 物质的分离、除杂
知识储备
物理除杂： 化学方法：主要是发生化学反应 除杂原则： (1)主不减:被提纯物质不能和加入的试剂反应。 (2)杂不增:不能引入新的杂质。 (3)易分离:使被提纯物质和杂质转化为不同状 态(气液固)，易于分离。
中考化学复习专题物质的鉴别、检验、除杂PPT优秀课件
鉴别时常见的现象：
(1)物质的颜色、状态、气味、密度、硬度等 物理性质。
(2)化学反应时有生成气体。 (3)化学反应时生成沉淀。(不同颜色的沉淀也
是鉴别的依据) (4)溶液的酸碱度等。
命题角度：考试题型以填空与简答、实验 探究题型为主。以初中化学中常见物质作为 载体，对几种物质进行鉴别。
物质的除杂： 1.除杂原则 (1)不增:不能引入新杂质。 (2)不减:不能使被提纯的物质减少。 (3)易分:操作简单,易于分离。 2.除杂思路 使杂质转化为与被提纯物质状态不同的物质,然后采用过滤、蒸发 等操作得到 被提纯物质,或者使杂质转化为被提纯物质。
实验目的
实验设计
A
鉴别空气、氧气、二氧化碳
燃着的木条分别伸入集气瓶
B
区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 分别滴加无色酚酞溶液
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
D
鉴别稀盐酸和澄清石灰水
分别滴加BaCl2溶液 分别滴加紫色石蕊溶液
中考化学复习专题物质的鉴别、检验 、除杂P PT优秀 课件
中考化学复习专题物质的鉴别、检验 、除杂P PT优秀 课件
中考化学专题复习
检验、鉴别、除杂、分离
复习目标：
1掌握检验物质的基本方法和原理，学会应用常见方法鉴 别物质，了解应用最基本的除杂和分离方法。
2学会用物质的特征和特征反应来区别物质。
3掌握中考题中选择和试验题常考的知识点和方法。
物质鉴别的原理
物质的鉴别：就是利用物质的独特性质， 通过物理或化学方法后，物质会表现出的特 有的现象进行鉴别。 常见物质的鉴别 (1)鉴别硬水和软水用肥皂水。 (2)鉴别天然纤维和合成纤维用燃烧法。 (3)鉴别合金和纯金属用相互刻画法。 (4)鉴别热塑性塑料和热固性塑料用加热法。
总复习(2)物质的鉴别与除杂专题 人教版化学九年级下册 课件
(假黄金) ②灼烧：有黑色物质生成的是铜锌合金(假黄 金)，无变化的为金
物质
鉴别方法
黄铜片(铜锌合金) 相互刻画：划痕较深的为金属铜，划痕较浅的为黄铜
和铜片
片(铜锌合金)
天然纤维和合成 纤维
点燃：有烧焦羽毛气味，且燃烧后的残留物是黑色， 能捏碎的是丝或毛；有燃烧纸张气味的是棉或麻；燃 烧产物通常是黑色硬球，且不易捏碎的是合成纤维
物质
杂质
试剂、方法
A
稀硝酸
稀盐酸 适量的硝酸银溶液，过滤
B
木炭粉
铁粉
用磁铁吸引
C
二氧化碳 一氧化碳
点燃
D
氧化铜
铜粉
空气中灼烧
①依据颜色鉴别：含Cu2＋溶液显蓝色，含Fe3＋溶液显黄色，KMnO4溶 液显紫红色。
②依据气味鉴别：SO2、NH3均有刺激性气味。 ③依据溶解性鉴别：CaCO3不溶于水、Na2CO3溶于水。 ④依据溶解时的吸放热现象鉴别：NaOH溶于水放热、NH4NO3溶于 水吸热、NaCl溶于水无明显变化。 ⑤依据磁性鉴别：铁丝可以用磁铁来吸引，而铝丝不可以。
【知识精讲】别
原则
方法
物质的除杂
原则
方法
物质的鉴别
鉴别就是用物理或化学的方法把几种物质区分开，其原则是：用最简 单的方法，最少的试剂和最明显的现象进行鉴别。
1. 物质鉴别(含无试剂鉴别)的方法
(1)物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解
时的吸放热现象等)进行观察、分析、判断、得出结论。
热塑性塑料和热 加热：能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性
固性塑料
塑料
物质
鉴别方法
化肥
①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为磷肥 ②加碱性物质研磨，有刺激性气味产生的为铵态氮 肥(铵盐)
物质
鉴别方法
黄铜片(铜锌合金) 相互刻画：划痕较深的为金属铜，划痕较浅的为黄铜
和铜片
片(铜锌合金)
天然纤维和合成 纤维
点燃：有烧焦羽毛气味，且燃烧后的残留物是黑色， 能捏碎的是丝或毛；有燃烧纸张气味的是棉或麻；燃 烧产物通常是黑色硬球，且不易捏碎的是合成纤维
物质
杂质
试剂、方法
A
稀硝酸
稀盐酸 适量的硝酸银溶液，过滤
B
木炭粉
铁粉
用磁铁吸引
C
二氧化碳 一氧化碳
点燃
D
氧化铜
铜粉
空气中灼烧
①依据颜色鉴别：含Cu2＋溶液显蓝色，含Fe3＋溶液显黄色，KMnO4溶 液显紫红色。
②依据气味鉴别：SO2、NH3均有刺激性气味。 ③依据溶解性鉴别：CaCO3不溶于水、Na2CO3溶于水。 ④依据溶解时的吸放热现象鉴别：NaOH溶于水放热、NH4NO3溶于 水吸热、NaCl溶于水无明显变化。 ⑤依据磁性鉴别：铁丝可以用磁铁来吸引，而铝丝不可以。
【知识精讲】别
原则
方法
物质的除杂
原则
方法
物质的鉴别
鉴别就是用物理或化学的方法把几种物质区分开，其原则是：用最简 单的方法，最少的试剂和最明显的现象进行鉴别。
1. 物质鉴别(含无试剂鉴别)的方法
(1)物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解
时的吸放热现象等)进行观察、分析、判断、得出结论。
热塑性塑料和热 加热：能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性
固性塑料
塑料
物质
鉴别方法
化肥
①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为磷肥 ②加碱性物质研磨，有刺激性气味产生的为铵态氮 肥(铵盐)
人教版九年级化学下册 物质的检验、分离、推断与除杂(共28张PPT)
溶液 甲+乙
乙+丙
丙+丁
甲+丁
现象 无明显现象 白色沉淀 白色沉淀 无色气体
根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( C )
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
3.(烟台)下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( D)
序号
待鉴别的物质
鉴别方法
A 硬水和软水 B 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液
加肥皂水 加氯化钡溶液
C 羊毛面料和腈纶面料抽丝
点燃闻气味
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 加无色酚酞试液
考点二、物质的分离和除杂（提纯）
1、含义 物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各组分物质彼此分开,并且恢复 到各种物质的原来存在状态,分别得到纯净物;而物质的提纯是通过适当的方法把 混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称除杂。 2、主要方法 (1)物理方法:常见的有溶解法、过滤法、蒸发溶剂法、冷却热饱和溶液法等。 (2)化学方法:常见的有沉淀法、化气法、置换法、加热法、转化法等。 当然,实际的分离与提纯还会有一些其他方法,在实际解题时要因题而解。
5、物质的鉴别
③鉴别一组溶液: a、若溶液中有酸,可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验,如HCl、Ca(NO3)2、 NaCl。 b、若溶液中有碳酸盐时,可从酸入手;有含Ag+的化合物时,选用盐酸,如Na2CO3、 NaCl、AgNO3;有含Ba2+的化合物时,选用硫酸,如Na2CO3、BaCl2、NaNO3。 c、若阴离子相同而阳离子不同,可用强碱溶液[如NaOH、Ba(OH)2]来鉴别,如 CuCl2、MgCl2、FeCl3、NH4Cl。 d、可根据不共存离子对选出阴、阳离子再组合试剂来鉴别,如(NH4)2SO4、 NaNO3、NH4Cl、K2SO4可用Ba(OH)2溶液来鉴别;NaOH、BaCl2、KNO3可用 CuSO4溶液来鉴别。 ④若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质和金属氧化物时,可选用强酸为试 剂来鉴别,如Fe粉、C粉、CuO。
(2021年整理)人教版九年级化学下册专题训练：物质的鉴别、除杂和推断
人教版九年级化学下册专题训练：物质的鉴别、除杂和推断编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版九年级化学下册专题训练：物质的鉴别、除杂和推断）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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物质的鉴别、除杂和推断建议用时：30分钟］类型一物质的检验和鉴别1。
鉴别物质的方法错误的是（)A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B。
用水鉴别生石灰和石灰石C。
用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2。
实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是( ）A。
AgNO3溶液 B。
无色酚酞溶液C。
K2CO3溶液 D。
Na2SO4溶液3。
实验台上有NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl四种溶液,小明只用观察和将组内物质互相混合的方法就把它们一一鉴别开来.（1）观察，色的是CuCl2溶液。
（2)将剩余三种溶液取样，分别加入少量CuCl2溶液，产生蓝色沉淀的原溶液是________________________________________________________________________。
(3）将剩余两种溶液取样,再分别加入少量(2）中鉴别出来的溶液,产生白色沉淀的原溶液是，无明显现象的原溶液是.4。
实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为Ca（OH）2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl溶液中的一种,为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为A、B、C、D。
某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与:[提出问题] A、B、C、D分别是什么溶液？[实验药品］失去标签的四瓶溶液和无色酚酞溶液。
九年级化学人教版下册课件：第十一单元 微专题4 物质的检验与除杂(共27张PPT)
⑤KNO3
A．②④③①⑤
B．③①②④⑤
C．③①④②⑤
D．③②④①⑤
7. 现有 A、B、C、D、E 五种溶液，它们分别是氢 氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和 稀硫酸中的一种。鉴别它们可按如图所示的步骤进行。
回答下列问题： (1)B 中的溶质是 CuSO4 (填化学式)。
(2)用 X 鉴别 D、E 时，X 可以选用不同的物质。 ①若 X 为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方 程式 Na2CO3 ＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ ； ②若 X 为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化 学方程式 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 。
故选项所采取的方法正确。D.CO2 和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除 去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
题型 物质或离子的共存 1. 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终 能得到无色、透明溶液的是( C ) A．NaOH H2SO4 BaCl2 B．NaOH CuSO4 NaCl C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl
第十一单元 盐 化肥 微专题4 物质的检验与除杂
1. 设计物质检验实验方案原理 (1)常用离子检验方法：①生成沉淀；②生成气体； ③显现特殊颜色。这几种方法反应简单、现象明显、易 排除干扰。
(2)离子检验实验操作步骤：①观察外观(确定其状 态、颜色、气味)；②准备试样(液体直接取用，固体先取 少量配成溶液)；③分步检验(检验时，要注意考虑离子之 间的干扰)；④叙述方法(操作—现象—结论—原理)。
5. 鉴别物质的方法错误的是( A ) A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 B．用水鉴生石灰和石灰石 C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳 D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸