婴幼儿筛查方法
先心病筛查规章制度
先心病筛查规章制度一、筛查对象婴幼儿是先心病的高发人群，因此筛查对象主要是0-3岁的婴幼儿。
同时，对于有家族史或其他风险因素的儿童也需要重点关注，及时进行筛查。
二、筛查方式1.体格检查：医护人员可以通过观察婴幼儿的面色、呼吸频率、体重增长等情况来初步判断是否存在心脏异常。
同时，通过听心音、测量心率和血压等方式来了解心脏是否正常。
2.心脏彩超：心脏彩超是诊断先心病最主要的手段之一，可以清晰地观察心脏结构和功能，发现任何异常变化。
对于疑似存在心脏问题的婴幼儿，及时进行心脏彩超是非常重要的。
3.心电图：心电图可以反映心脏的电活动情况，对于某些心律异常或恶性心律失常的婴幼儿，心电图也是必不可少的检查手段之一。
4.血液检查：有些先心病可能是某种遗传缺陷导致的，通过血液检查，可以检测出某些异常基因的存在，这有助于更早地诊断并干预。
三、筛查频率1.新生儿时期：出生后第一次进行新生儿筛查时，医护人员应该对婴儿进行初步的体格检查，包括听心音、观察呼吸、体重等情况。
2.婴幼儿时期：在0-3岁的这个阶段，婴幼儿身体发育迅速，心脏问题也可能在这个时期显现出来。
因此，需要定期进行体格检查、心脏彩超等检查，以及一些其他必要的检查。
3.有家族史或其他风险因素的儿童：对于有家族史或其他风险因素的儿童，应该加强筛查频率，及时发现问题。
四、筛查结果处理1.正常结果：如果筛查结果显示婴幼儿心脏结构和功能正常，医护人员应该建议家长保持定期体格检查，并在出现任何异常情况时及时就医。
2.异常结果：如果筛查结果显示婴幼儿存在心脏问题，医护人员应该尽快安排进一步诊断和治疗。
及时干预可以有效地减少并发症的发生，提高治疗效果。
五、筛查宣教医疗机构在进行先心病筛查时，也应该加强宣教工作，向婴幼儿的家长传达相关知识，包括先心病的常见症状、预防方法、早期诊断的重要性等。
只有家长了解相关知识，才能更好地配合医护人员进行筛查和治疗工作。
总结：制定先心病筛查规章制度是非常重要的，可以帮助医护人员更有效地发现患有先心病的儿童，及时干预和治疗，提高治疗效果。
婴幼儿发育检测测验(丹佛发育筛查测验)
婴幼儿发育检测测验(丹佛发育筛查测验)介绍婴幼儿发育检测测验，也称为丹佛发育筛查测验，是一种常用的评估婴幼儿发育是否正常的工具。
它通过观察婴幼儿在不同年龄阶段的行为和动作来判断其发育水平。
该测验由美国丹佛儿童医院开发，已被广泛应用于临床和学术研究。
目的婴幼儿发育检测测验的目的是早期发现和评估儿童的发育问题，以便及时采取干预措施。
通过测验结果的分析，医生和专业人员可以确定婴幼儿是否有发育延迟或其他发育异常的迹象，从而早期提供适当的治疗和支持。
测试内容丹佛发育筛查测验主要评估婴幼儿在四个方面的发育情况：1. 社交能力：观察婴幼儿与他人的互动方式、表情和反应等，评估其社交交流能力。
2. 粗大动作：观察婴幼儿的爬行、站立、走路等运动发育情况，评估其粗大动作协调性和平衡能力。
3. 精细动作：评估婴幼儿的手眼协调、抓取和操作能力，以及使用工具和玩具的技巧。
4. 语言能力：观察婴幼儿的语言发展情况，包括发音、语词使用和理解能力。
测试方法婴幼儿发育检测测验通常由专业医生或儿科专家进行。
测试时，医生会与婴幼儿进行一系列的互动和观察，记录下其行为和动作表现。
测试结果将与正常发育的标准进行对比，以确定婴幼儿的发育水平是否符合预期。
结论婴幼儿发育检测测验是一种简单而有效的工具，用于评估婴幼儿的发育情况。
通过早期检测和干预，可以帮助儿童克服发育延迟和其他发育问题，促进其全面发展。
如果观察到婴幼儿在某些方面的发育落后，建议咨询医生或专业人员进行进一步评估和支持。
参考文献- "Denver Developmental Screening Test", Pediatric Review, vol. 25, no. 10, pp. 343–347, 2004.。
儿童听力ABR的实施方案
儿童听力ABR的实施方案儿童听力是其健康成长的重要组成部分，而婴幼儿时期的听力检测对于早期发现听力障碍、及时干预至关重要。
ABR（脑干听觉反应）是一种常用的婴幼儿听力筛查方法，其实施方案对于确保测试准确性和儿童安全至关重要。
下面将介绍ABR的实施方案，以帮助医护人员更好地进行儿童听力筛查。
首先，进行术前准备。
在进行ABR测试之前，医护人员需要对设备进行检查和校准，确保设备正常运转。
同时，需要准备好测试所需的电极、导联等配件，并对测试环境进行调节，保证测试环境安静舒适，有利于儿童的测试。
其次，进行测试前的准备工作。
在进行ABR测试之前，需要对儿童进行相关的术前准备工作。
首先，需要向家长解释测试的目的和过程，取得家长的理解和配合。
其次，需要对儿童进行相关的身体检查，确保儿童身体状况适合进行ABR测试。
同时，需要让儿童保持安静、放松状态，以确保测试的准确性。
接着，进行ABR测试。
在进行ABR测试时，医护人员需要根据儿童的实际情况选择合适的测试方法和参数。
在测试过程中，需要严格按照操作规程进行，确保测试的准确性和安全性。
同时，需要及时记录测试数据，并对测试结果进行分析和评估。
最后，进行测试后的处理。
在完成ABR测试后，医护人员需要对测试数据进行整理和归档，确保测试数据的完整性和可追溯性。
同时，需要向家长解释测试结果，并根据测试结果进行相关的指导和建议。
对于有异常结果的儿童，需要及时进行进一步的检查和干预，以确保儿童听力健康。
综上所述，ABR的实施方案对于儿童听力筛查至关重要。
医护人员需要在术前、术中和术后都严格按照操作规程进行，确保测试的准确性和儿童的安全。
同时，需要与家长进行有效沟通，取得他们的理解和配合。
只有这样，才能确保ABR测试的准确性和儿童听力健康的及时发现和干预。
DDST筛查流程
DDST筛查流程DDST是一种常见的婴幼儿智力发育筛查工具，其全称为Developmental Screening Test。
DDST旨在通过早期筛查发现婴幼儿的发育问题，提高早期干预和治疗的效果，促进婴幼儿的健康成长。
以下是DDST的筛查流程。
第一步：选择合适的时间和环境DDST筛查通常在婴幼儿1-6岁时进行，最好在婴幼儿饱食、睡眠充足、情绪稳定的情况下进行。
筛查时，应选用安静、明亮、宽敞、温馨的环境，避免婴幼儿在嘈杂、拥挤、凌乱的环境中受到干扰。
第二步：搜集婴幼儿发育史和家族史在进行DDST筛查前，医生或护士应向婴幼儿的父母或监护人搜集基本信息，包括婴幼儿的出生情况、生长发育历程、既往病史、家族病史等。
这些信息可以帮助医生评价婴幼儿的发育状况和筛查风险，并为诊断和治疗提供参考。
第三步：进行DDST测试DDST测试包括6个方面：大肌肉活动、小肌肉活动、语言、认知能力、社交行为和自理能力，每个方面包括2-5项测试项目。
医生或护士会根据婴幼儿的年龄和性别选择相应的测试项目，并根据婴幼儿的反应和表现判断其发育是否正常。
例如，大肌肉活动测试项目包括：能否抬头、能否翻身、能否坐起、能否爬行、能否站立；小肌肉活动测试项目包括：能否抓取、能否拿取、能否搓揉、能否剪纸、能否画画；语言测试项目包括：能否发出声音、能否说单词、能否说短语、能否说句子；认知能力测试项目包括：能否辨认颜色、能否辨认图案、能否完成拼图、能否完成智力游戏；社交行为测试项目包括：能否微笑、能否与他人互动、能否分享、能否遵守规则；自理能力测试项目包括：能否穿衣、能否喝水、能否吃饭、能否上厕所。
医生或护士会根据婴幼儿的反应，记录下其完成测试项目的时间、方式和质量。
第四步：评价测试结果DDST测试结果分为三种可能：正常发育、潜在发育问题或高风险。
正常发育意味着婴幼儿在测试中表现正常，这并不意味着婴幼儿不存在任何问题，还需继续监测。
潜在发育问题意味着婴幼儿在测试中表现存在较轻的发育问题，需要进一步评估并给予适当的干预和治疗。
婴幼儿听力筛查流程
婴幼儿听力筛查流程
1. 问卷调查，家长或监护人会被要求填写有关婴幼儿听力和语
言发育的问卷，以了解孩子在日常生活中的听力和语言表现。
2. 早产儿和高危儿童评估，对于早产儿或有听力问题家族史的
婴幼儿，医生可能会进行额外的评估，以确定是否需要进行更详细
的听力测试。
3. 临床观察，医生会观察婴幼儿的行为反应，包括对声音的反应、语言发育等，以初步判断是否存在听力问题。
4. 听力测试，通常使用自动听力筛查设备进行客观听力筛查，
这些设备能够快速、准确地评估婴幼儿的听力水平。
5. 完整的听力评估，如果初步筛查结果异常或存在疑虑，医生
可能会安排婴幼儿进行更详细的听力评估，包括听觉诱发电位（ABR）测试、耳蜗电图（OAE）测试等。
6. 结果解释和干预建议，医生会解释测试结果，并根据需要提
供听力干预建议，包括康复治疗、辅助听力设备等。
总的来说，婴幼儿听力筛查流程包括问卷调查、早产儿和高危儿童评估、临床观察、听力测试、完整的听力评估和结果解释与干预建议。
这一流程的目的是尽早发现婴幼儿的听力问题，并为他们提供及时的干预和治疗，以促进他们的语言和认知发育。
dst发育筛查操作流程
dst发育筛查操作流程DST（Dried Blood Spot Test）是一种用于筛查新生儿遗传代谢病的检测方法，通过采集新生儿的干血斑进行检测。
在新生儿出生后的48小时内进行DST检测，可以及早发现潜在的遗传代谢病，从而及时进行治疗，避免病情恶化。
下面将介绍DST发育筛查的操作流程。
首先，进行DST筛查前需要准备好必要的工具和材料，包括采血卡、消毒酒精棉球、无菌棉签、采血针、干血斑采集器、标本袋等。
确保所有工具和材料都是无菌的，以避免交叉感染。
接着，准备好新生儿的采血位置，通常选择在新生儿的脚跟或手指处进行采血。
在进行采血前，先用消毒酒精棉球擦拭采血位置，然后用无菌棉签轻轻按压采血位置，促使血液流出。
然后，使用采血针在新生儿的采血位置进行刺破，将血液滴在采血卡上的相应位置。
确保采血卡上的每个位置都有足够的血液，以确保检测的准确性。
接着，使用干血斑采集器将采血卡上的血液吸取到干血斑卡上，然后将干血斑卡放置在通风干燥的地方，等待血液干燥。
最后，将已经干燥的干血斑卡放入标本袋中，填写好相关信息，如新生儿的姓名、出生日期、采血日期等，并将标本袋送往实验室进行检测。
在整个DST发育筛查的操作流程中，需要注意以下几点：首先，确保采血位置的清洁和无菌，以避免感染。
其次，确保采血卡上的血液充足，以确保检测的准确性。
最后，及时将标本送往实验室进行检测，以便及早发现患有遗传代谢病的新生儿，从而及时进行治疗。
总的来说，DST发育筛查是一项非常重要的检测方法，可以帮助及早发现患有遗传代谢病的新生儿，从而及时进行治疗，避免病情恶化。
通过严格按照操作流程进行DST筛查，可以确保检测的准确性和可靠性，为新生儿的健康保驾护航。
新生儿听力筛查操作流程及评分标准
新生儿听力筛查操作流程及评分标准如下：
1.筛查时间。
新生儿在出生48小时至出院前要进行听力初筛，如
果听力初筛不通过，则需要在出生后42天内进行听力复筛。
若听力复筛仍没有通过，则需要在3个月内转诊到听力障碍诊治机构进行相应的医学和听力学评估。
2.筛查对象。
新生儿听力筛查对象包括孕母宫内感染，如巨细胞
病毒、疱疹、毒浆体原虫病等；出生时有缺氧窒息史，Apgar 0-4分/1min或0-6分/5min；机械通气5天以上等。
3.筛查技术。
目前我国使用的听力筛查仪器，主要有耳声发射
(otoacoustic emissions，OAE)和自动听性脑干反应(automated auditory brainstem response，AABR)。
4.评分标准。
筛查的结果都以"通过"或"未通过"表示。
一般而言，
OAE和AABR的敏感度及特异度均可以达到95%以上，而OAE 略低于AABR。
婴幼儿智能发育筛查
婴幼儿智能发育筛查智能发育是指婴幼儿在认知、语言、运动、感知等方面的发展水平。
婴幼儿时期是大脑发育最为迅速的时期，也是塑造未来智力发展的关键时期。
因此，进行婴幼儿智能发育筛查显得尤为重要。
本文将介绍婴幼儿智能发育筛查的意义、方法和注意事项，以帮助家长更好地了解并参与婴幼儿的发育过程。
一、婴幼儿智能发育筛查的意义儿童的智力发展对他们未来的学习、社交和情绪调节能力至关重要。
通过及早进行智能发育筛查，可以帮助发现潜在的问题并及时提供适当的干预和支持。
这有助于优化婴幼儿的学习环境，促进他们全面而健康地发展。
二、婴幼儿智能发育筛查的方法1. 观察法观察法是最简单、常用的一种筛查方法。
家长或照顾者可以观察婴幼儿在日常生活中的表现，注意他们的动作、语言、注意力集中等方面的变化。
例如，婴幼儿在特定时间是否能够做出特定动作，是否能够听懂简单的指令，是否能够模仿一些动作等。
2. 发育量表发育量表是通过量化的方式评估婴幼儿的发育情况。
其中，常用的有贝式发育量表、丹佛发育筛查量表等。
通过这些量表的使用，可以更客观地评估婴幼儿的智能发育情况。
家长可以根据这些量表的指导，及时发现问题并寻求专业意见。
3. 专业评估如果家长或照顾者观察到婴幼儿在发育方面存在一些问题，或者怀疑婴幼儿的发育进展不正常，可以寻求专业评估。
专业机构或医生可以根据婴幼儿的发育情况，进行全面而细致的评估，包括智力、语言、运动等方面的发育水平，从而给予更精确的诊断和建议。
三、婴幼儿智能发育筛查的注意事项1. 正确选择筛查时间婴幼儿的智能发育筛查需要在正确的时间进行。
一般来说，3-5岁是最佳的筛查时间段，但不同婴幼儿的发育进度可能有所不同。
因此，家长可以在日常生活中观察并结合专业意见，选择合适的时间进行筛查。
2. 提供适当的刺激和环境婴幼儿的智力发展需要适当的刺激和环境。
家长可以通过提供丰富多样的玩具和活动，给予婴幼儿足够的探索和尝试的机会。
同时，在家庭生活中注重与婴幼儿的互动和沟通，可以促进他们的智力发展。
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新生儿听力筛查工作知识的10问10答1.为什么要进行新生儿听力筛查？听力障碍是常见的出生缺陷。
国外的研究表明，正常新生儿中，双侧听力障碍的发生率约在0.1-0.3%，其中，重度至极重度听力障碍的发生率的为0.1%。
国内类似的统计数据不多，有报道正常新生儿听力障碍发生率为0.3%，其中的中、重度以上者0.05％。
在经过重症监护病房抢救的新生儿中，听力障碍发生率高达22.6%，其中，重度以上者为1%。
正常的听力是进行语言学习的前提。
听力正常的婴儿一般在4-9个月，最迟不超过11月呀呀学语，这是语言发育的重要阶段性标志。
而严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境，不能在11个月前进入呀呀学语期，在语言发育最重要和关键的2-3岁内不能建立正常的语言学习，最终重者导致聋哑，轻者导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。
如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍的儿童，可使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。
由此可见，早期发现听力障碍在预防聋哑和语言发育障碍中有举足轻重的作用。
但是，用传统的高危家庭登录管理的办法只能发现约50%的先天性听力障碍儿童；通过常规体检和父母识别几乎不能在第一年内发现听力障碍患儿。
唯有新生儿听力筛查才是早期发现听力障碍的有效方法。
2.听力筛查的历史和现状如何？新生儿听力筛查是90年代首先在欧美国家发展起来的一项医学实用技术。
1990 年，在美国国家教育部和卫生部的资助下，罗得岛首先成立听力评价中心。
其任务是系统评价用耳声发射法筛查新生儿听力障碍的可行性，开新生儿听力筛查之先。
1993年美国国立卫生研究院（NIH）建议，在出生的最初3个月内应对每一个婴儿或新生儿进行听力筛查。
尽管当时对这一建议实施的可行性颇有争议，但是提出的所有适龄儿都要接受听力筛查的概念还是引起了学术界的高度关注。
1994 年婴儿听力联合委员会（Joint Committee of infant Hearing，JCIH）发表声明，强调新生儿听力筛查的目的是尽早发现听力障碍的婴儿，指出所有听力障碍的婴儿都应该在3个月前被发现，6个月前予以干预。
此后，新生儿筛查在美国各州迅速推广，科罗拉多、夏威夷和德克萨斯三州报告了新生儿听力筛查的成本效益关系、转诊率和随访结果。
1996年在美国国家卫生部妇幼卫生局的资助下，建立了Marion Downs国家婴儿听力中心（Marion Downs National Center for Infant Hearing，MDNH），其目的是促进新生儿听力筛查在全美各州的推广和开展，以达到在2000年全美国出生的新生儿中有25％接受听力筛查的目标。
至1997年，全美开展新生儿听力筛查项目总数已经从1990年的4个增加到127个，项目遍布于31个州。
欧共体国家在90年代后期开始联手进行多中心研究。
结果指出，尽管欧共体国家体制各异，但每个国家对推广普及新生儿听力筛查均刻不容缓，以使得子孙后代在新世纪能享有更好的生活质量和更多的机遇。
3.新生儿听力筛查的方法有哪些?目前主要运用听觉生理测听方法进行新生儿听力筛查。
常用的方法有耳声发射法和听觉诱发电位。
（1）耳声发射法耳声发射是通常声波传入内耳的逆过程，即产生于耳蜗的声能经中耳结构再穿过鼓膜，进入耳蜗的外毛细胞，然后由外毛细胞反射出能量，在外耳道记录得到。
耳声发射根据其有无外界声刺激分为自发性耳声发射（spontaneous otoacoustic emission，SOAE）和诱发性耳声发射（evoked otoacoustic emission，EOAE）。
后者按刺激的类型分为瞬态诱发耳声发射（transiently evoked otoacoustic emission，TEOAE）、畸变产物耳声发射（ otoacoustic emission of distortion produce，DPOAE）和频率刺激耳声发射（stimulus-frequency otoacoustic emission，SFOAE）三种。
耳声发射与内耳功能密切有关，任何损害耳蜗外毛细胞功能的因素使听力损害超过40dBHL 时，都能导致耳声发射明显减弱或消失。
这是耳声发射作为听力筛查方法的理论基础。
而且，耳声发射是一项无创伤性技术，操作简便，测试两耳仅需要10分钟，这也符合作为筛查性技术的条件。
由于几乎所有正常耳都能引出TEOAE和DPOAE，而S0AE只有在50-60％的正常耳能记录到。
因此，新生儿听力筛查在实践中常用TEOAE和DPOAE。
TEOAE是通过放在外耳道中的微音器检测耳蜗对声音刺激所产生的声波．直接从总体上对耳蜗基底膜的功能进行评价。
采用短声刺激〔Click〕诱发外毛细胞，使其发射出能量，这一刺激诱发出的能量主要是广谱、高频的能量。
TEOAE主要观察指标为：总的耳声发射能量（dB）；重复率（Reproducibility）；各频率的耳声发射以及信噪之比（ Signal to noise ratio（dB））。
判断是否通过TEOAE耳声发射主要观察两个指标：总的耳声发射能量大于或等于噪声3dB；重复率大于或等于50%。
DPOAE通过对不同频段基底膜功能评估的总和，来评价耳蜗总体的功能。
主要是通过两个不同的纯音刺激（其频率之比为1：1.2）诱发出不同频率外毛细胞的耳声发射能量，其频进范围为 250、 500、1000 、2000、3000、40O0Hz。
判断是否通过DPOAE 耳声发射的指标为：各单个频率的通过为DPOAE大于等于噪音5dB；总的DPOAE 通过为6个频段中有4个通过。
否则为需进一步复查。
研究表明，应用 DPOAE和 TEOAE技术对新生儿进行听力筛查，通常它们最终的检测结果是一致的；但前者比后者显示了更好的频率特异性。
因此，在围产期听力学中，DPOAE技术可以与TPOAE 技术一样用于新生儿听力筛查；且前者可能对新生儿的听力进分频率评估。
（2）听觉诱发电位听觉诱发电位也称听觉脑干反应（auditory brainstem response，ABR），是客观听力测定的又一种方法。
它是短声（Click）刺激后从头皮上记录的由听觉通路传导的电位活动，通过测量波形、波幅和潜伏期，分析脑干的功能和听力受损的程度。
和耳声发射法相比ABR不但能反映听力有无损害，而且可反映听力受损的程度。
但操作相对繁琐，每例测定时间需40分钟左右，因此作为筛查方法有其局限性。
近年来发展了快速筛查ABR的方法（即设置在35dB为界，通过或者没有通过）。
在一定程度上克服了操作繁琐的弊端。
4.新生儿听力筛查的准确性如何？判定筛查方法是否可靠的指标是其敏感性和特异性。
敏感性是指尽可能将有问题的对象都筛查出来的能力；而特异性是指尽可能使没有问题的对象都能通过筛查试验的能力。
筛查方法的敏感性和特异性越高，则越接近理想状态。
Lutman等研究了TEOAE筛查新生儿听力障碍的敏感度，发现比例为80%左右。
据研究者分析，不能筛查出所有阳性对象的原因是，TEOAE在筛查的时间段内不能正确反映听力的状况；对TEOAE 测定结果的理解不正确；被筛查对象在测定时的听力确实是正常的，其听力损害可能是后来才发生的。
与此同时，Mason还用ABR进行一项类似的研究，发现单侧和双侧的敏感度分别是90％和82％；单侧和双侧的特异度分别是93%和98％。
Jocobson等报道的筛查性ABR的敏感度和特异度高达100％和96%。
作为筛查性工具，无论是TEOAE还是ABR，其敏感度和特异度已毋容置疑。
但应该特别强调的是新生儿听力筛查正常并不能排除听力异常，更何况有部分婴儿可能因为一些后天性和继发性的原因而在后来导致听力障碍。
5.新生儿听力筛查的有效性评价新生儿听力筛查的目的是尽可能早发现有听力障碍的个体，使其在语言发育的关键年龄段之前就能得到适当的干预，以使语言发育不受到损害。
一项回顾性研究对120名听力障碍儿童进行了4年的随访，这些儿童的听力损害从轻度至极重度不等。
研究结果发现，影响最终语言能力的唯一相关因素是听力障碍发现时间的早或晚，而不是听力损害程度。
听力损害发生在语言学习期以后的病例，其语言发育程度最好。
这一结果也为Strong等的回顾性研究所证实。
前瞻性研究中最具代表性的是美国 Colorado进行的研究。
Yoshinaga-Itano等随访了15O 例不同程度、不同年龄被发现的听力障碍儿童。
研究对象的年龄在12-36个月，其中约有50％的听力障碍在6月龄前被发现。
在随访期间，以适当的发育和语言量表对所有对象的发育和语言能力进行评价。
6.新生儿听力筛查的流程?新生儿听力筛查虽没有统一的技术路线，但可根据实际情况制定适合各自情况的方案。
但一般不应偏离以下的框架。
7.新生儿听力障碍的发生率?罗得岛的研究筛查了1546名正常新生儿和304例从NICU出院的新生儿，总共发现6例新生儿有双侧重度听力障碍，4例新生儿有单侧极重度和重度听力障碍，1例单侧中度听力障碍。
双侧重度听力障碍的发生率为3.24‰；单侧和双侧中、重度听力障碍发生率为5.95‰。
在正常新生儿中，听力障碍的发生率为1.29‰；在NICU出院新生儿中，听力障碍的发生率为13.16‰。
在后来的报道中，筛查的新生儿总数为4253名，其中3658名正常新生儿，595例从NICU出院的新生儿，两组合计单侧和双侧中、重度听力障碍发生应为5.90‰。
科罗拉多的研究进行于1993–1995年，在22家医院用筛查性ABR筛查了21000名新生儿。
有1500名（7%）新生儿没有通过初次筛查，其中的147例后来证实系听力障碍。
新生儿单侧和双侧听力障碍的发生率4‰。
在后续报道中，研究范围扩大到26 家医院，研究对象为41796名新生儿，有2709名新生儿没有通过初次筛查，其中的1296名新生儿完成了诊断性随访，最终发现94例系听力障碍。
双侧听力障碍的发生率为2‰。
夏威夷的研究在1家医院内进行，用筛查性ABR的方法共筛查5年内出生的 10372名新生儿。
415名新生儿未能通过初次筛查，其中的15名新生儿后来证实为听力障碍。
15例听力障碍中， 3例属轻度， 8例属中度，2例属重度，2例极重度。
15例听力障碍中，7名系NICU出院病人，其听力受损程度均在中度以上。
正常新生儿中听力障碍的发生率为0.9‰，而NICU出院新生儿中听力障碍的发生率为5‰。
Lutman等在英国的8家医院研究了7500名NICU和具有其他高危因素的新生儿，218例未能通过首次筛查，其中47例证实有双侧听力障碍。
例如，上海市自2002年3月开始在全市19个区县按照卫生局统一要求同步开展新生儿听力筛查。