部编版小学五年级语文上册周周练

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部编版语文五年级上“周周练”1

部编版语文五年级上“周周练”1

部编版语文五年级上“周周练”1一、抄写下列内容,要求端正、美观、行款整齐。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

二、看拼音,写词语sè sù shì yíbái hèzhūlù wàng shào yùn wèi()()()()() ( )yùn wèi jìng xiáēn huìpó pó gāo bǐng lán huā()()()() ( ) ( )三.给加点字选择正确的注释。

新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不污浊;④少见的;罕见的。

1.摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜..。

()2.我们大口大口地呼吸着新鲜..的空气。

()3.市场上有许多新鲜..的蔬菜和水果。

()4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜..。

()四.读句子,写出下列加点儿词语的近义词。

1.白鹭是一首精巧..的诗。

()2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜..。

()3.然而白鹭,忘却..()4.晴天的清晨,孤独..地站立,不安稳..,而它却很悠然..。

()()()五.选择题(将正确答案的序号填写在括号里)1.《落花生》这篇课文的写作方法是()。

A.借景抒情B.借物喻人2. 《落花生》围绕落花生讲了哪几部分内容?()其中详写的是()。

A.种花生B.收花生 C.吃花生D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?()A.默默无闻B.不计名利 C.朴实无华D.外表体面4.下列注音完全正确的一组是()A.方便(biàn)便宜(biàn)随便(biàn)便捷(pián)B. 方便(biàn)便宜(pián)随便(biàn)便捷(biàn)C.空间(kōng)天空(kòng)空地(kōng)空白(kōng)D.空间(kōng)天空(kōng)空地(kòng)空白(kōng)5《白鹭》一文表达了对白鹭的情感时()A.喜爱之情B.厌恶之情6.对下列句子修辞手法判断正确的一项是()(1).在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

部编版语文五年级上周周练11-12(第五单元)

部编版语文五年级上周周练11-12(第五单元)

班级_____ 姓名______ 检查人_______ 作业等级_________一、抄写下列内容,要求正确、工整、美观。

太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

二、看拼音,写词语shè shì dù shū cài liáng shi gū jìshā sǐ()()()()()sōng shǔlíng long xìjūn rěnǎo xiǎo qiǎo()()()()()三选词填空。

预防预期1.我们可以用它来()疾病。

2.大家()的效果没达到,心里感到非常失望。

繁殖繁育3.这种动物的()能力很强。

4.这个地方是大熊猫()中心。

四、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

(用加点的关联词造句)___________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)___________________________________________________________五.课文整体梳理。

1.《松鼠》这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________,体现出松鼠________、_______、_______的特点。

2.太阳的特点是_________、________、__________。

并且,太阳和我们的关系非常密切。

六.想一想,填一填。

A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

()2、太阳离我们有一亿五千万千米远。

部编版语文五年级上“周周练”9

部编版语文五年级上“周周练”9

部编版语文五年级上“周周练”9班级_____ 姓名_____ 等级_______ 检查人______一、看拼音,写词语jì zǔyān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì yí xiè qiān lǐ rú lǚ bó bīng ()()()()()()()二、解释加点字的意思。

1.死去元知万事空。

()2.家祭无忘告乃翁。

()3.西湖歌舞几时休。

()4.九州风气恃风雷。

()三说说下列诗句的意思。

1.死去元知万事空,但悲不见九州同。

__________________________________2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

_____________________________四根据课文内容填空1《少年中国说》这篇课文首先强调了少年的________,告诉我们,国家的强大要靠少年的强大,紧接着,作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比,告诉我们中国少年前途无量,少年中国前途无量。

2.示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。

这首诗通过________________________这两句,表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。

这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句是____________________________。

《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。

从_______________________这两句诗中,我们可以看出诗人的愿望。

3.()初升,其道大光。

()出伏流,一泻汪洋。

()腾渊,鳞爪飞扬。

()啸谷,百兽震惶。

()试翼,风尘翕张。

()初胎,矞矞皇皇。

(),有作其芒。

()戴其苍,()履其黄。

纵有千古,()。

部编版语文五年级上“周周练”12-21

部编版语文五年级上“周周练”12-21

部编版语文五年级上周周练19班级_____ 姓名______ 检查人_______ 作业等级_________一、抄写下列内容,要求正确、工整、美观。

敏而好学,不耻下问。

知之为知之,不知为不知,是知也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

二.看拼音,写词语sòng dú héng xīn quē yī bù kěbù chǐ xià wèn shuāi ruò()()()()()()huìrén bú juàn qǐbúshìquēdiǎn fán suǒháo huá()()()()()二、写出下列加点词语的意思。

1.知之为知之,不知为不知,是知也。

()2.余尝谓()3.心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记。

()4.敏而好学,不耻下问()()__________________________________________________________________5.余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。

()三、对号入座。

①学习方法②学习态度③既有学习方法,又有学习态度1.敏而好学,不耻下问。

()2.知之为知之,不知为不知,是知也。

()3.读书有三到:谓心到,眼到,口到。

()四、写出加点词语的反义词。

1. 我听得津津有味。

()2.(他们)都有极其生动的性格。

()3.看来人物栩栩如生的《水浒站》,就不会看索然无味的《荡寇志》。

()五.根据课文内容填空1.《忆读书》这篇文章按照__________顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

2.《论语》这三则,让我们明白了读书要________、________、__________三个方面;朱熹告诉我们,读书要有________;曾国藩告诉我们,读书人要有___________________。

五年级语文上册试题 第十三周周末练习人教部编版

五年级语文上册试题 第十三周周末练习人教部编版

五年级语文上册第十三周周末练习一、给下列画线字选择正确的读音打“√”。

歧途(qí jī)谨慎(jǐn jǐng)腼腆(diǎn tiǎn)客栈(zàn zhàn)嘲笑(cáo cháo)冤枉(wǎng wàng)竟然(jìn jìng)跷跷板(qiāo qiào)二、读拼音,写词语。

jǐ liáng zhěn tou zhǐ xiè qǐ dí cán jiǎn()()()()()三、根据意思写出相应的词语,再选择一个词语写一句话。

1.完全跟过去一样。

()2.急迫得不能再等待。

()3.形容心神不定非常惊慌的样子。

()4.耳朵都快震聋了,形容声音很大。

()造句:四、照样子,用恰当的词语概括下面句子所蕴含的思想感情。

例:我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……(愧疚)1.诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

()2.我的眼睛湿润了,头也沉重得拾不起来。

()3.我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

()五、下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。

A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写E.外貌描写1.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

()2.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

()3.“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。

巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。

”()4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

()5.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

()六、选一选。

1.对课文以“父爱之舟”为题的原因分析不正确的一项是( )A.只有在船上,“我”才能感受到父爱,故以此为题。

B.“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。

统编版语文五上周周清练习题(第十三周)

统编版语文五上周周清练习题(第十三周)

五年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第13周〕班级:姓名:学号:等第:【命题人:苗睿】一、默写古诗题临安邸[宋] 林升________________________________________________________________________________________________________二、看拼音,写词语fán zhí zhì liáo méi tàn shā jūn sōn g shǔ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕lín g lón g g uān g huá miǎn qiǎn g shū lǐxiē lián g 〔〕〔〕〔〕 ( ) ( )三、选择题1.以下加点字中读音正确的一项为哪一项( )。

A.摄影(sè) 矫健(jiǎo) 板栗(lì)B.养殖(zhí) 治疗(liǎo) 驯良(xùn)C.树杈(chà) 舵手(duò) 苔藓(xiān)D.狭窄(xiá) 宽敞(chǎn g) 圆锥(zhuī)2.以下词语书写不正确的一项为哪一项( )。

A.钢铁粮食漂浮水蒸气B.触动惹恼编扎免强C.玲珑歇凉追逐脱落D.松鼠乖巧清秀机敏3.以下词语搭配不正确的一项为哪一项( )。

A.扒积雪掰玉米流动的空气B.拾榛子捡树枝矫健的身体C.摘果子吃露水坚实的窝D.理皮毛搭鸟窝敏捷的动作4.以下句子中加点词语不是反义词的一项为哪一项( )。

A.有了太阳,万物才能生存..。

..;没有太阳,万物就要灭亡B.地球上的光明..是太阳送来的,没有太阳,将到处是黑暗..。

C.松鼠窝口朝上,端端正正,很狭窄..一点。

..,里面相对来说要宽敞D.一棵很光滑..的树,它是否也爬得这..的高树,它一忽儿就爬上去了,不知粗壮么快。

5.对以下事物的特点,用不同的说明方法来说明,不恰当的一项为哪一项〔〕今天的风很大。

部编版五年级语文上册第三周周练

部编版五年级语文上册第三周周练

第三周周练习题一、知识积累。

(42分)1.看拼音,写词语。

(6分)lǎn duòpíng héng yìlùn( ) ( ) ( )diǎn lǐfùjīng qǐng zuì( ) ( )2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

(4分)间隔(jiàn jiān)丞相(xiāng xiàng)强迫(qiáng qiǎng)划分(huàhuá)3.把下列词语补充完整。

(6分)人影()()理()当()无价()()绝()不()难以()()()能生()4.选词填空。

(4分)抵御抵制(1)大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了()秦兵的准备。

(2)我们应该联合起来()不正之风。

联结联接(3)画一条直线把这两点()起来。

(4)两条铁路在何处()?5.按要求完成练习。

(6分)(1)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

(用加点词语造句)_______________________________________________________(2)人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。

(使用例句的说明方法造句)_______________________________________________________6.乱句排序。

(4分)()如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。

()搭石,构成了家乡的一道风景。

() 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

()秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

7.日积月累。

(8分)(1)_______________,一日难再晨。

及时当勉励,______________。

(2)_________,白了少年头,________。

部编版语文五年级上“周周练”6

部编版语文五年级上“周周练”6

部编版语文五年级上“周周练”6班级_____ 姓名_____ 等级_______ 检查人______一、看拼音,写词语fú qǐ hòu huǐfā shì shuō huǎng sǎo zi yíliàng hǎn jiàn yóu yǒng ()()()()()()()()二.按要求仿写词语。

千真万确(带数字)__________ _________ 世世代代(AABB)________ __________三.根据意思写词语。

1. 形容非常留恋,舍不得离开。

()2. 比喻叙述从头到尾,原原本本,没有遗漏。

()3. 形容人高兴愉快的样子。

()四.按要求完成句子。

1.只要..嘴里含着那颗宝石,就.能听懂各种动物说的话。

(用加点的关联词造句)___________________________________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)___________________________________________________________3.牛好像全了解,虽然..没说话,可是..眉开眼笑的,他也就满意了。

(用加点的词语造句)_________________________________________________________4.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)___________________________________________________________五.下列字音和字形完全正确的一项是()A嫂(sǒu)子牛郎(liáng)B好歹(dǎi)酿(niàng)酒C瞌(qù)睡拘(jū)束D诚恳(gěn)筛(shī)子六.根据课文内容填空。

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部编版五年级上册周末小练习
一.句子练习。

1.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶.(缩句) _____________________________________________________________________
2. 我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。

(改病句)——————————————————————————————————
3.妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。

”(改成转述句)
_____________________________________________________________________
二.请学着用上课文中的一些说明方法把下列句子写具体,写生动。

1. 这个广场可真大,相当于___________________________________的大小。

2. 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对___________________________ 来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。

3. 冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如___________________ ,大似_______________________ ,特大的冰雹比柚子还大呢!
三、说明文阅读练习。

人类能在地球上生活多久(节选)
人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年左右。

过了40亿年左右后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!
但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远
超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000
年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。

所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能。

1.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________。

2.第2段中,“这一过程将至少还持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗?为什么?
3.第三自然段画线的句子用了什么说明方法?好处是什么?
_____________________________________________________________________ 4第④段中,作者说,“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身”。

“来自人类自身”的威胁指什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.按要求分析下列句子中加点的词语。

1)“这一过程将至少还持续40亿年。

”“这一过程”指什么?
_____________________________________________________________________ 2)“但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!”说说“控制人类自身”的含义。

____________________________________________________________________。

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