意蕴的层材料层形式层的顺序
写作文的三要素是什么意思
写作文的三要素是什么意思记叙文知识要点：①要素：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果②人称：第一（我）、第二（你）、第三（他，他们）③顺序：顺叙、倒叙、插叙④中心：通过记人、叙事、状物、写景表达作者的思想。
⑤详略：与中心有关内容详写，要具体、生动。
与中心有关的次要内容略写。
2.说明文知识要点：①对象特征：事物的特征，事理的本质。
②说明的条理：层次结构；说明顺序，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
③说明的方法：分类别，下定义，作比较，打比方，举例子，列数字。
3、议论文知识要点：①论点：作者对所论述问题的见解和主张。
②论据：用来证明论点的事实和道理。
③论证：论述层次，论证方法（例证法、引证法、对比论证法）。
4、应用文知识要点：要重点了解几种常见应用文的格式。
（1）书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信①标题：一般情况下，书信无标题（发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。
）②称呼：第一行顶格写收信人的称呼，称呼后加冒号。
③正文：第二行空两格写正文。
转行，顶格写。
如果内容较多，可以分段。
④结尾：结尾要写祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。
“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。
⑤署名和日期：在信文的右下方，分两行写。
前一行署名，后一行写日期。
署名的前面，可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。
⑥填写标准信封在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。
在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。
在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。
在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。
在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。
（2）通知学法指导对文体的知识既要掌握（不能死记硬背）又要运用，重点在运用这些文体知识，解决阅读、写作中心问题。
具体指导结合现代文的阅读与写作。
三、文学常识包括，小说、散文、诗歌的常识，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。
自考文学概论名词解释及简答题
名词解释实用说：从功能的角度界定文学，认为文学是道德和政治教化的手段。
实用说肯定了文学的工具性，但在一定程度上忽视了文学独立的审美价值。
结构：是指先于个体存在的、体现了某种文化规范的语言形式，如语言规则、叙述模式、文体等。
互文性：是指任何文本的形成都与该文本之外的符号系统相关联，都是对其他文本的吸收和转换。
文学：是作家借助于虚构和想象，通过语言形象来表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术样式。
文学形象：凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象或联想的感性对象，都可称之为文学形象。
文本：文学文本是文学存在的现实形态，文本以书面语言或口头话语的形式使文学成为一个可以感知的实在对象。
现代文论把它理解为一个独立自足的艺术世界，一个有待解释的开放对象。
诗歌：是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。
意境：中国古典诗学的重要范畴，指诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种重要艺术境界或审美境界，具有“境生于象而超乎象”的特点。
小说：用散文形式写成的、有一定长度的、虚构的叙事文体。
戏剧冲突：是指表现在戏剧中的、因矛盾双方的意志对抗或人的内心矛盾而造成的、能够推动剧情发展的矛盾冲突。
戏剧冲突是戏剧艺术表现矛盾的特殊艺术形式，是戏剧性的集中体现。
文学思潮：是指在一定的社会文化思想的影响下，为适应社会变革和艺术创新的需要而形成和发展起来、并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。
文学流派：是指一批作家因为在思想倾向和文学观念上有相近的见解，在创作实践上有共同的艺术追求，并以他们的创作实绩显示了相似的风格特色而形成的创作群体。
典型：即典型人物或典型性格，是现实主义叙事文学所创造的、在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象或人物性格。
浪漫主义：是一种以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理的文学类型。
自然主义：是19世纪后期以左拉为代表的一种文学思潮，它是对于现实主义文学理论的一种片面、扭曲的延续和发展，主张以自然科学方法来观察和表现社会人生。
论艺术作品的结构层次
论艺术作品的结构层次1）、物质层面艺术品是一个从物质到精神的复合体。
处于最基础层面的是艺术的物质层面即艺术的物质媒介。
如一件雕塑作品首先是一种青铜、或大理石等物质材料形成的实体，一幅绘画作品首先是一张涂满颜料的画布。
这是艺术得以存在的物质基础。
艺术的物质层面和艺术本体的关系不是对立与疏离的。
艺术品的物性或者说物因素是艺术品的重要构成要素，是艺术家创作作品的重要灵感来源。
中国画家对宣纸和墨的材料特性的利用，木刻艺术家特意要表现的木味，油画家对油画颜料丰富的肌理效果的把握，水彩作品中的水痕，装置艺术对各种物质材料的自由选择与应用都是艺术创作与审美的重要内容。
构成艺术作品的物质材料甚至构成艺术审美的主要方面。
如对玉石艺术品的玉材的欣赏。
对纯粹的材料特性的自觉应用与表现常常成为艺术作品是否成熟的重要衡量标准,这是因为艺术作品的物因素和人的具体生存经验有密切的联系，这种联系会引起人的心理反应，因而艺术作品的物因素会成为审美活动的重要内容。
（2）、物象层面一定的物质材料和媒介构成了艺术品的视觉外观。
无论是对客观物象的直接描绘还是仅仅呈现为线条、色块或者是对现成物品的直接利用，艺术品都是作为一种视觉形象而得以呈现的。
艺术作品总是呈现为抽象、具象、和意象的丰富多样的视觉形态和形式结构。
人类的艺术往往从模仿开始，写实的艺术在古希腊的雕塑中就得到了成熟的表现。
但是写实不是艺术的唯一标准，原始时期的陶器上人类就形成了对单纯的形式美感的抽象语言系统。
艺术语言在艺术品的物质层面和物象层面上得以形成。
不同的艺术门类构成了各具特色的语言系统，不同的艺术家也形成了个性化的语言系统。
（3）、现实层面所谓现实层面是指通过艺术作品所揭示和反映出的社会现实社会的内容。
不同的艺术作品揭示显示社会生活的方式是不同的，有的是直接地呈现，如油画《开国大典》对社会现实中的重大事件的反映。
《清明上河图》对市井生活的描绘，就揭示了非常丰富的社会生活信息。
国开汉语言专科网核课《文学概论》形成性考核(第一章至第九章)试题及答案
国开汉语言专科网核课《文学概论》形成性考核(第一章至第九章)试题及答案国开汉语言专科网核课《文学概论》形成性考核试题及答案说明：资料整理于2017年6月7日，涵盖国开平台汉语言专科文学概论网核“文学概论”章节测评（第一章至第九章）的全部试题及答案。
文学概论课程的考核主要采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式。
总成绩=50%形成性考核+50%终结性考核。
形成性考核构成：章节测评（每章5分，9章共45分）、研究活动（分布在第二章和第八章，分别为25分和30分，共55分）。
终结性考核构成：客观题（40分）、作品分析题（60分）。
考试截止时间为2017年6月25日，请大家注意截止时间，抓紧时间完成各项考核任务。
第一章：文学概论一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）1.在魏晋时期，南朝XXX建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“文学”。
这是一个重要的标志事件。
2.在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有文化论、信息论和反映论。
3.文学的原初含义是有文采的缘情性作品。
4.文艺摹仿说以为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
5.表现论强调文学是作家情感的外在表现的产物。
二、多项选择题（共4分，每小1分）1.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有文学即文章、文学即有文采的缘情性作品、文学即博学和文学即一切语言性符号。
2.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到文学主要不是对于世界的摹仿。
3.美国学者XXX在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、语言、艺术家和观众。
以上为国开汉语言专科网核课《文学概论》形成性考核试题及答案的第一章内容。
E.传播4.文学表现论和文学摹仿论的区别在于，前者强调文学作品是作者情感表现的产物，而后者则坚持文学来自对世界的摹仿。
文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
文学作品的文本层次和文学形象的理想形态文本：“文本”（text ，又称本文），在英语中是原文、正文的意思，这里用来指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身。
“典型”：作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。
它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。
作品中人物的典型性，它的性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位。
典型环境：它是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境，它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
意境：意境是我国古典文论独创的一个概念。
它是我国诗学、画论、书论的中心范畴，是华夏抒情文学审美理想的集中体现。
意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。
它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。
审美意象：审美象征意象是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的制导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的“表意之象”。
它不仅是观念意象的高级形态，也与典型、意境一样，属于艺术至境的高级形态之一。
1. 文学作品的文本层次①文学言语层面文学言语层面指文学文本首先呈现于读者面前、供其阅读的具体言语系统。
这是由作家选择一定的语言材料，按照艺术世界的诗意逻辑创造的特殊言语系统。
文学语言与一般语言的不同：文学言语除了人们经常提到的形象性、生动性、凝练性、音乐性等特点外，还有以下三个特点必须加以说明。
第一，文学言语是内指性的，普通言语是外指性的。
普通言语指向语言符号以外的现实世界，它必须符合现实生活逻辑，经得起客观生活的检验，并且必须遵守各种形式逻辑的原则。
文学言语则是指向本文中的艺术世界，它不必符合现实生活的逻辑而要求与整个艺术世界氛围相统一。
第二，文学言语具有心理蕴含性。
2019年电大开放大学《文学概论》-形考任务1-9章试题和答案
2019年电大开放大学《文学概论》-形考任务1-9章试题和答案“文学概论”章节测评（第一章）（本次测评覆盖第一章的内容，请在学完第一章后完成本次测评，要求第2周以前完成。
本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。
）一、单项选择题（共1分，每小题0.2分）1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“”。
这是一个重要的标志性事件。
A．文学B．诗学C．佛学D．神学2．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有。
A．文化论B．信息论C．意志论D．反映论3．文学的原初含义是。
A．文章和博学B．有文采的缘情性作品C．一切语言性符号D．语言性艺术4．文艺摹仿说以为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
A．亚里士多德B．黑格尔C．康德D．德谟克利特5．强调文学是作家情感的外在表现的产物。
A．表现论B．信息论C．意志论D．反映论二、多项选择题（共4分，每小1分）1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有。
A．文学即文章B．文学即有文采的缘情性作品C．文学即一切语言性符号D．文学即博学2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到。
A．文学主要不是对于世界的摹仿B．文学主要不是对于一般情感的表现C．文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、、和观众。
A．作品B．艺术家C．语言D．情感E．符号4．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则。
A．强调文学是作者情感表现的产物B．强调文学重视作者情感在作品中的表现C．强调文学是对宇宙万物的再现D．主张文学是为愉悦服务的E．主张文学是为教育而从事的摹仿“文学概论”章节测评（第二章）（本次测评覆盖第二章的内容，请在学完第二章后完成本次测评，要求第4周以前完成。
文学概论
1.本文章内容皆为文学概论老师所提到的考试重点，希望同学们将其复制下来，存到自己手机中，以便于高效复习和查阅。
2.本日志由于字数太多，共分两篇，请注意3.请勿将其带进考场，做舞弊工具，以免被查处，不好过年。
文学概论绪论一、文学理论的对象和学科归属1. 文学学：以各种文学现象为研究对象的科学的统称。
性质：人文学科。
文学概论统称有称为文学理论基础。
文学基本原理2.文学理论以人类的文学时间活动为研究对象，揭示其本质属性，是人们对文学的性质、特征、规律的系统把握。
3.文学学的组成：文学发展史、文学批评、文学理论。
4.文学发展、批评、理论三者之间的关系：相互联系、相互渗透、相互作用。
二、文学理论的产生和发展1.先秦：①.《尚书.尧典》中的“诗言志”说：②.孔子的“兴。
观。
群。
怨”说。
③.孟子的“以意逆志”文学观念：儒家的“文以载道”道家的“审美中心说”2.魏晋南北朝时期：形成了以个初具规模的有着我国民族特色的文学理论体系①．曹丕的《典论。
论文》是我国第一部完整的文学理论论文。
②.陆机的《文赋》③．刘勰的《文心雕龙》④．钟嵘的《诗品》3.唐宋时期：诗词成就辉煌，诗歌理论研究也相继发展。
皎然《诗式》白居易《与元九书》司空图《诗品》严羽《沧浪诗话》4.元明清时期：研究小说的理论著作也出现李渔《闲情偶遇》王夫之《懂斋诗话》叶焚《原诗》王国维《人间词话》5.西方：历经古希腊、古罗马、文艺复兴、古典主义、启蒙运动、浪漫主义、现实主义、批判主义、伯拉图《文艺对话录》亚力士多德《诗学》贺拉斯《诗艺》黑格尔《美学》6.文学的构成：宇宙、作品、读者、作家第一章文学的社会属性第一节文学史一种社会意识形态一、文学在社会结构总的位臵1.文学的本质问题是文学的元问题。
2.文学的本质是一种具有审美特质的社会意识形态3.文学源于生活有高于生活二、文学史社会能动的反映《1.文学源生活有高于生活 2. 社会心理是文学反映生活的中介环节》㈠、文学源生活有高于生活①、从理论上讲：文学作为意识活动的产物，必然是社会生活的反映。
第十章-文学作品的文本层次和文学形象的理想形态PPT课件
娶六丧，神秘的序曲预示着不祥。
一个家庭两代子孙，为争夺白鹿
原的统治代代争斗不已，上演了
一幕幕惊心动魄的话剧；巧取风
水地，恶施美人计，孝子为匪，
亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反
目……大革命，日寇入侵，三年
内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变
幻，家仇国恨，交错缠结，冤冤
相报代代不已……古老的土地在
新生的阵痛中颤栗。
43
第十章
文学作品的文本层次和 文学形象的理想形态
1
第一节 文学作品的文本层次
❖ “文本”(text)：由作者写成而有待于 阅读的单个文学作品本身
❖ 文本具有由表及里的多层次审美结构
2
文学作品的文本层次问题
❖ “书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意” ——《周易·系辞》
❖ “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意 莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以 观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽， 象以言著。” ——王弼:《周易略例》
❖ 黄河的雄伟气魄被这诗句淋
漓尽致描写出来了。一个并
不符合事实的描写，由于写
出了作者的真切的感受而变
31
得真实了。
文学形象应合乎真挚的感情
❖ 《牡丹亭》中的杜
丽娘因情而死，死
而复生，这在生活
中是完全不可能的，
但由于作者在描写
中灌注了浓浓的感
情，虚幻之笔竟然
也成为可以接受的
艺术真实。
32
❖ 作者从生活中体验到的真实情感, 能把荒诞化为真实。
❖
❖ “天地自然之象”
❖
物象
❖ 天生自然之物
形象
“人心营构之象” 文学形象 主观创造之物
❖
客观
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
意蕴的层材料层形式层的顺序
意蕴艺术作品的结构可以分成不同的层次。
我们认为分成三个层次是比较合适的：（一）材料层；（二）形式层；（三）意蕴层。
艺术作品的材料层有两方面的意义，一方面，它影响整个作品的意象世界的生成；另一方面，它给观赏者一种质料感，这种质料感会融入美感，成为美感的一部分。
艺术作品的形式层也有两方面的意义，一方面它显示作品（整个意象世界）的意蕴、意味；另一方面，它本身可以有某种意味，这种意味即一般所说“形式美”或“形式感”，这种形式感也可以融入美感而成为美感的一部分。
艺术作品的意带有某种程度的宽泛性、不确定性和无限性。
这就是王夫之所说的“诗无达志”。
这决定了艺术欣赏中美感的差异性和丰富性。
对艺术作品进行阐释是不可避免的，也是有价值的。
但是这种以逻辑判断和命题的形式所作的阐释，只是对作品意蕴的一种近似的概括和描述，这与作品的“意蕴”并不是一个东西。
同时，对于一些伟大的艺术作品来说，一种阐释只能照亮它的某一个侧面，而不可能穷尽它的全部意蕴。
因此，这些作品存在着一种阐释的无限可能性。
艺术作品的意蕴层带有复合性，中国古人称之为“辞情”和“声情”复合。
在不同的艺术形式和艺术作品中，这种复合是不平衡的。
这是研艺术作品的意蕴时应该关注的一个问题。
“意境"”是“意象”（广义的美）中的一种特殊的类型，它蕴涵着带有哲理性的人生感、历史感和宇宙感。
“意境”给予人们一种特殊的情感体，就是康德说的“惆怅”，也就是尼采说的“形而上的慰藉”。
“意境”不在于艺术美的领域，而且也存在于自然美和社会美的领域。