学生个人诚信档案网络系统的构建
大学生诚信档案管理系统分析与实现
信 记录编 辑 、 统计 报 表
生成 。如 图 １ 所示 。
系统包 含 ３ 不同的用户 ： 种 学生 、 相关 部门负 责人 和管 理员 。 同的用 户拥有不 同的权 限， 生只可 以查 不 学
勤工 助 学 评 定
评 定 合 格 评 定 不 合 格
国家 级 优 秀 或 奖 励
＋１ 一３
上 ， 据访 问采用远 程 数
访 问方 式 。
诚 信 记 录 类
型
数 据 操 作 与报 表 生 成
该 模 块 包 括 诚 信 记 录类 型 、 信记 录指 诚 标、 生基本信息、 学 用 户 密码 与用 户权 限、 诚
薹ｌ ｊｌ 萋 Ｊ ｌ 蓁
报
表 生 成
１ ３ 数 据 操 作 与报 表 生 成 模 块 ． 该 模 块 是 系 统 的 关 键 ， 仅 要 涉 及 大 量 的 数 据 导 不
大类项 目
表 １ 诚 信 记 录类 型 统 计 表
具体指标
开 除 学 籍
参考分值
一 Ｚ Ｏ
留校 察 看 学 生处 分 记 过
一１ Ｏ 一８
大 学生诚 信 教育作 为 高校思 想 政治 教育 工作 的重
要 组 成部 分 ， 是使 大 学生 养 成 诚信 文化 观 念 和 行 为模
然后 针对 诚 信档 案系 统在使 用过 程 中可 能 出现 的问题
提 出几点 建议 。
式 的重 要 举措 ， 目的就 是 把 诚 信要 求 内化 为 教育 对 其 象 的 责任 意识 和 信 仰 ， 使 其 成 为工 作 和生 活 中恪 守 并
＊ ＊ 张 志 东 ， ， ９ ９年 生 ， 士 ， 师 ， 究 方 向 ： 算 机 应 用 。 男 １７ 硕 讲 研 计
基于网络环境的中专生诚信档案系统的构建
考 试违 纪情 况 学费 缴纳 情况 学 校违 纪情 况 经济 困难 补助 图书借 阅情 况
关 键 词 ：网络 环 境 中 专 生
一
诚 信 档 案 系统
建 立 中专 生诚 信 档 案 的 可 行 性 １ ． 建 立 中专 生诚 信 档 案 可创 造 良好 的 社会 环 境 诚 信 是 一 个 道德 范 畴 ， 是公 民 的第 二个 “ 身份证” ， 诚 信 是 中 国人 的传 统 美德 之一 。 无 论 在 过 去或 是 现 在 ， 诚 信 对 于 建 设
个人 特 长
专 生增 强 了遵 守诚 信 的意 识 ， 认 清 了诚 信 的 重要 性 ， 养成 了良
好 的诚 信 习惯 。 建 立 学 生诚 信 档案 是 一种 新 型 的 管 理模 式 ， 一 方 面是 学校 现 有教 育 的补 充 ．另 一 方 面是 为 社 会 选 择 人 才提 供 一 个 真 实的 、 科学的、 合理的参考依 据 ， 为 社 会 发 展 培 养 更
５ ． 经 济 诚 信 评 价
主要 记 载 学 生 入 学 以 来 缴 费 情况 、 校 内 勤 工 助学 ， 有 无弄 虚 作 假 获取 国家 助 学 金 补助 和学 校 困 难补 助 等 诚信 评 价 。 中 专 生诚 信 档 案 系 统基 本 模 块
基本 信息 表 学 习 成绩 表 学生 学号 姓 性 别 身 份证 号 籍 贯 政 治面 貌
、
４ － ， Ｉ ｋ
学生 联系 方式
ｊ ｜ ： 科
儿 科
执、 Ｉ 资 格考 试
人 类 社 会 文 明 都是 极 为 重 要 的 ， 近几 年 来 ， 整 个 社 会 也 发 生 了 些 严 重 的 缺 乏 诚 信 案 例 ，如 “ 三聚氰胺案 ” 、 “ 转 基 因 大 米 案” 、 “ 地 沟 油案 ” 。 诚信 是 一 种 人 人 必备 的优 良品 格 ， 一 个 人 讲 诚信， 就 代 表 了他 是 讲 文 明 ． 讲诚信的人 。 处处受欢迎 ； 不 讲 诚 信 的人 ， 人 们往 往 会 忽 视他 的存 在 。 现 在 我 国 也 在建 立 公 民的 诚 信档 案 诚信 档 案 已经 影 响 到 了 每 个人 的 日常 生 活 。当个 人 需 要求 职 、 贷款 等 服 务 时 ， 提 供 服 务 的单 位 首 先 要 查 看 个 人 诚 信记录 ， 一 旦被 发 现 有 失信 记 录 ， 将寸步难行。
基于数字化校园平台的学生诚信档案网络系统建设--以河南省6所省属
绕领 导 的工作思路 ， 为领 导提供 快捷 、 优质 的服务 。 二 是为
机关 和基层服务 ，发挥好枢纽 和桥梁作用 。要善 于排忧解
台。 首先 。 作 为高校 与外界 交流 的重要 窗 口 ， 办公 室应坚 持 博大宽容 、 兼 收并蓄 的 良好心态 ， 能够着眼 大局 、 统筹兼 顾 ， 积极开展校 内各部 门之 间、 兄 弟院校之 间的交流与合作 ， 用 包容 的心态去 学习 ， 提升 自 身 的工作能力 ， 提高本 岗位 的工
于竞争 、 敢 为人先 转变 。
三、 以“ 包容” 调整 办公 室工作人员的心态
人员 要强化 服务意识 ， 积极 、 认 真地做 好为领 导服务 、 为机
关 和基层 服务 、 为教 职员工和学生 服务 的“ 三服务” 工作， 努
包容 是 “ 北 京精神 ” 的特 征 ， 即宽容 、 容纳 。 在 建设 中国 特色世界城市进程 中，北京更需要一种开 放的姿态 和博 大
做好 服务 。 践行 “ 北京精 神” 是一 项长期 的政治 任务 ， 是首都 践行
默默 奉献 的精神投 入 日 常 的工作 中 ， 要 多奉献 、 少 索取 ， 多
做事 、 少抱 怨 。 工 作千 头万绪 、 纷 繁琐碎 ， 只有平心 静气 ， 将
社会主义核心价值体 系的重要战略举措 ，事关 首都科学发
教研部讲 师 ， 研 究方向 为大学生德 育。
过创新提升服务学 校的工作质量 ， 使办公室工作 向超前 、 贴 近服 务转变 ， 向精 品 、 优质、 高效服 务转变 ， 向勇于挑 战 、 敢
平台， 该 平台将校 内分散 的应用 资源和信息 资源进行 整合 ，
大学生诚信档案建设工作实施方案
大学生诚信档案建设工作实施方案大学生诚信档案建设工作实施方案根据贵州省教育厅对大学生诚信档案建设工作的整体工作部署和统筹安排，望各高校遵照实施本方案。
一、大学生诚信档案建设工作的组织保障（一）成立建档工作领导小组：成立以分管学生工作的校级领导为组长，学校学工、教务、团委、财务、保卫、信息中心和二级学院（系）分管学生工作的负责人为副组长的建档工作领导小组；成立建档工作领导小组办公室并常设在学工部（处）。
（二）成立建档工作小组成立以学工部（处）领导、二级学院（系）分管学生工作的负责人及各年（班）级辅导员组成的建档工作小组。
在建档工作领导小组办公室领导下，在平台校级管理员授权范围内，负责各自权限范围内具体流程的操作。
（三）职责分工1、学工部（处）：（1）、负责确定学生诚信档案管理层级的权限并分配给各个角色。
（2）、指定专员负责与“诚信档案——社会一体化公共平台”（以下统一简称“诚信档案公共平台”）建立工作联系机制，沟通、协调大学生诚信档案建设工作实施方案具体建档工作。
（3）、负责全校开展建立学生诚信档案业务知识培训的组织工作。
（4）、负责收集学校各有关部门提供的学生诚信档案信息。
（5）、负责提供学生违纪受处分情况。
2、教务处：负责提供学生学科成绩及其相关信息。
3、财务处：负责提供欠缴学费学生的相关信息。
4、保卫处：负责提供违反法律法规学生的相关信息。
5、校团委：负责在全校开展建立大学生诚信档案工作的前期宣传，提供校级学生干部任职情况和参加社会实践的相关信息。
6、实验实训中心：负责提供学生相关证书信息。
7、网络中心：负责提供校园网络服务。
8、各二级院（系）：（1）、负责组织学生签订“大学生诚信承诺书”及网上录入信息。
（2）、负责提供系级学生干部资料。
（3）、在“知情审核”框架内，弹性审核学生个人录入信息。
（4）、负责教育、引导学生正确认识建立大学生诚信档案的意义和作用，努力营造良好的舆论宣传氛围。
1（四）组织架构示意图大学生诚信档案建设工作实施方案二、建档流程图由上可见，整个建档工作流程相对简约，具有较强的通用性，各高校在具体实施时，可以根据自身实际管理情况调整和优化有关工作环节和步骤。
创建大学生信用信息系统-推进个人信用体系建设-精选教育文档资料1.doc
创建大学生信用信息系统-推进个人信用体系建设-精选教育文档资料1创建大学生信用信息系统，推进个人信用体系建设当前的信用主体无非是政府、企业和个人，当国债不再被认可抢购、企业债务负担沉重，个人信用资源就成为一个亟待开发的处女地。
作为一个人口大国，我国长期以来个人信用资源的闲置不能不说是一个巨大的浪费，而开拓个人信用资源，建立一个较为完善的个人信用信息系统是必不可少的。
一、个人信用体系现状（一）个人信用现状与成熟的市场经济国家企业坏账率0.25%-0.5%相比，我国企业坏账率是它的4倍；每年企业签订约40亿份合同中，履约率只有1/2；另据商务部的统计，我国企业每年因信用缺失导致的经济损失高达6000亿元，中国国民生产总值每年因此至少减少2个百分点。
目前，我国商业银行的个人信贷业务平均水平不足10%，而发达国家个人消费信贷一般占银行贷款总额的20%-40%。
同时由于银行对个人资信情况缺乏必要的了解，目前纯粹意义上的个人“信用贷款”几乎没有。
以上种种，说明我国的个人信用问题严重，个人信用贷款业务发展迟缓，而解决这一问题的最好办法是从信息源头抓起，尽快完善信用评估管理系统。
（二）目前中国个人信用体系的建设我国个人信用体系建设起步于20世纪80年代后期，但发展至今国内“个人信用信息”仍然只是在中国人民银行旗下查询各银行汇聚的信贷数据信息，如助学贷款、房贷、车贷、公积金贷款、信用卡业务等，信用的概念被定格在金融机构的借贷行为，数据较为单一狭窄，如果不发生借贷行为则无法反映其信用，显然，这种评价方式不能真实、全面地反映个体的诚信本质。
（三）大学生的信用危机在象牙塔里，被社会宠爱的大学生也出现了诚信危机，考试作弊、伪造证书、简历掺水、助学贷款逾期不还等现象比比皆是。
大学生都将是未来的社会精英，他们诚信品质的养成，对整个社会诚信制度的建设将起到举足轻重的作用。
本文从系统的角度研究，试图就信用体制改革在高校做尝试性的探索。
新形势下高职生诚信档案的有效构建方法
新形势下高职生诚信档案的有效构建方法随着改革开放进一步深入，文化多元化趋势加强，人们的价值观念受到很大冲击和影响，高职生诚信缺失问题比较严重。
对此，高职院校应明确利用高职生诚信档案，掌握高职生诚信档案的主要内容，规范高职生诚信档案的具体操作流程，从不同层面思考高职生诚信档案构建办法。
标签：高职生；诚信档案；主要内容；操作流程；构建方法一、高职生诚信档案的主要内容1.学生背景高职院校应该组织院系的负责人收集学生的基本信息，如姓名、出生日期、家庭背景、籍贯、政治面貌等。
学生的个人情况可能会随着时间的发展而有所变化，负责人应该在一段时间内对信息进行更新。
在收集相关信息的过程中，要遵循适度原则，既能收集到客观、准确的信息，又不侵犯学生的隐私。
2.学生诚信记录学生的诚信记录应该包括以下五个方面，即诚信交往记录、综合考核记录、经济信用记录、学习诚信记录以及就业诚信记录。
第一，诚信交往记录反映了学生在校期间与人交往及思想道德状况。
第二，是学生在校期间的诚信情况，得到的奖励，受到的处分，相关部门对学生的评价。
第三，经济信用记录，主要考评学生在经济方面的信用，如学费、助学贷款是否按时缴纳、社会资助的诚信情况、个人经济情况和勤工助学的诚信情况。
第四，学习诚信记录、奖学金、考试违纪、毕业论文答辩等情况。
第五，就业诚信记录，主要记录学生毕业去向、不正当竞争手段及联系方式等。
3.诚信承诺书诚信承诺书是一种保证，保证诚信档案内的相关信息是真实的、客观的，同时也保证学生会对自己的行为进行约束，努力提高自身的诚信意识。
二、高职生诚信档案的具体操作流程通常情况下，高职院校应该按照以下步骤建立学生诚信档案，即信息收集整理，记录议案提出，审核认定记录和登记入档信息。
高职院校应该成立专门的学生诚信工作管理小组，专门对提出的记录议案进行调查和审核，然后给出认定结果。
在审核认定之前，要将记录议案的内容展示给学生，认定结果产生并完成记录之后，要在7天之内向学生通报书面认定结果。
大学生诚信档案构建要素探析
（ 银 行 协 会 建 立 的 会 员制 模 式 ） 由 。这 三种模式 各有 千秋 ，但共同之处在于在全 社会范 围内由政府或组织牵头 ，在全社会 建立信用 档案体系 。政 策制度是 依据 、导
向，我国现阶 段各地也 建立 了信用体 系，
构建大学生诚信档 案是市场经济发展和建
构和 谐 社 会 的 时代 产物 ， 文从 诚 信档 案 本
康发 展的前提和保障 ， 更是和谐 社会构建 的动 力和 保证 。 然而 现 实社 会 中不讲 诚
建立统 一的管理模式 。相对高校而言 ，国
家教 育部 门在部分高校建立大学生诚信档
案成 功经验基础上做统一要 求 ， 这样 才能 引起 高校 领导的重视 ，帮助学生诚信意识 的养成 ， 才能加 速社会诚信体 系建设 力度
状 况 ，信 用 制 度 仅 仅 在 我 国 民 法通 则 》 、 《 据 法 ） 担 保 法 》 刑 法 、 合 同法 票 ） 、 、《
干大学生在校 各方面失信现象 ，近年来关 于 建立大学生诚 信档案的 呼声不绝 于耳 ， 其 理 论 探 讨 和 实 践 应 用 方 兴 未 艾 ，可 见其 为大势所趋 ，为此 ，本 文试 以诚 信档案构 建要素为切 入点 ， 探讨如 何理性 地对待大 学 生诚 信档 案建 设 问题 ，与业 界同 行商
ｆｏ 、 ｌ ｅｔ ｆ ＣＩｇ ｔｄｎ ￥ ｆｅ ｒｍ ｔｅ ｅ ｍ ｎｓ ｏ Ｏｅｅ ８ｕｅ 删 ｈ ｅ ｌ ｔ ｉ ｌ
ｊｎｔｎ ｔ ｎ ｘｌｅ ｔ ｒ ｓａ ｎ瑚ｓｊ ｓ ｝ ， ｈ ｐｒ ｅ ｅ ｉ ｅ ｉ ３ ｔ 。 ｅｅ ｏ ｈｐｎｅ耐 Ｉ ｔ ｓ ｅ
Ｏ ｔ ｅ ｃｅ ｉ ｆ ｃ ｎ ｔ ｕ ｔ ｎ ａ ｄ ｔ ｅ ｐ ｅ ｅ ｕｓｔ ｈ ｒｄｔ ｉ ｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｈ ｒ ｒ ｑ ｉ ｅ ｌ ｅ ｏ ｌ ｓ
论在校大学生个人信用征信系统的构建
论在校大学生个人信用征信系统的构建当前，随着高校的扩招和贫困学生群体的出现，发放学生助学贷款已成为体现教育公平、防止贫困学生辍学的主要手段，但助学贷款的发放也面临着许多现实的困难，造成这种现象的原因很多，但很重要的一点，是我们整个社会信用评估体系的缺失，尤其学生作为一个特殊的群体，银行、学校、用人单位都难以准确掌握其信用状况，这就给助学贷款各项工作的开展造成了很大困难。
事实上，对高校学生除了进行诚信教育外，很重要的一点，就是要建立一套符合高校学生实际、具有可操作性的个人信用征信系统。
一、学生个人信用征信系统评估项目的选择选择哪些项目来评估在校学生的信用状况，是构建学生个人信用征信系统成败的关键。
在选择评估项目时，除考虑学生的财产能力外，还应考虑学生作为受教育者的日常表现，特别是那些对我们判断学生信用意识和信用状况有帮助的项目，如学生是否有考试作弊行为、是否按时缴纳学费、是否按期归还图书等，由此来构建整个信用征信系统。
我们认为应分四个类别来考查学生信用状况，这四个类别分别是：学生自然情况；学生表现情况；学生缴纳学费情况；学生收入情况。
这四个类别又可细分为若干评估项目。
例如，在学生自然状况中，考虑到城乡收入存在的差距以及患病因素对个人经济状况的影响，我们可以选取学生户籍状况和健康状况作为评估项目，再考虑到学生在经济上对家庭的依赖性，我们可以把学生家庭经济情况也列为评估项目，以全面反映学生的信用状况。
二、评估项目权重及指标分值的确定对学生个人信用状况进行评估，必须建立起一个可以量化的指标体系，并能给出一个确定的分值，从而定出学生的信用等级。
我们考虑，由于学校在教学、管理工作中多采用百分制作定量考查，学校教师、学生都已习惯于这种考查方式，因此学生个人信用征信系统也采用百分制。
在确定用于进行信用评估的项目、指标后，难点就是为这些项目、指标确定相应的权重和分值，我们认为应该从对学生信用的影响程度来确定这些权重和分值。
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学生个人诚信档案网络系统的构建2011级刑事科学技术专业林星玄指导老师常卫东摘要：随着互联网技术的发展，网络已渐渐融入到人们的日常生活中，计算机的广泛使用给我们的生活、学习、工作都带来了便捷。
然而，伴随着中国信用体系的起步及迅速发展，作为国家新时代的中坚力量，大学生个人诚信体系的建设被提到了日程。
因此，通过前台网页设计和后台数据库的建立来构建大学生个人诚信档案系统，以便于更好地建设、管理、使用高校大学生诚信档案，将其作为衡量大学生综合素质的一项指标。
关键词：个人诚信档案系统；网页设计；数据库；综合素质Abstract: With the rapid development of information technology and network era, the widespread use of computers to our life, study and work have brought convenience. However, with China's credit system start and rapid development, as the backbone of the country in the new era, the construction of individual credit system for college students is on the agenda. Therefore, to construct the college students personal credit archives system is established through the front page design and the backstage database, in order to better construction, management, use the file integrity of college students, as a measure of the comprehensive quality of College students.Keywords:Personalcreditarchives system； Webpage design；database；comprehensive quality目录1、绪论 (1)1.1 学生个人诚信档案系统构建的现状 (1)1.2 学生个人诚信档案系统研究的意义 (2)2、系统开发关键技术的介绍 (2)2.1 Asp简介 (2)2.1.1 Asp的概念 (3)2.1.2 Asp的功能 (3)2.2 动态网页开发技术DreamWeaver 简介 (4)2.2.1 DreamWeaver的概念 (4)2.2.2 DreamWeaver的功能 (5)2.3 系统数据库介绍 (5)2.3.1 系统数据库的概念 (5)2.3.2 ACCESS的介绍 (6)3、个人诚信档案系统的设计 (6)3.1系统分析 (7)3.2 数据库设计 (7)3.2.1 数据库表的介绍 (8)3.2.2 建立数据库连接 (8)3.3 系统模块程序流图 (8)4、前台网页设计 (9)4.1前台主功能模块设计 (9)4.1.1前台主界面 (10)4.1.2用户注册功能 (10)4.1.3公告下载功能 (11)5、网络系统功能实现和效果分析 (1)5.1 系统平台的搭建 (1)5.2 系统功能实现与效果分析 (2)6、设计总结 (2)6.1 系统评价 (2)6.2 心得体会 (3)7、致谢 (3)8、参考文献 (4)1 、绪论随着计算机网络的飞速发展而进入了一个崭新的时代，信息技术的迅猛发展，特别是新一轮计算机发展热潮的到来，使得计算机网络越来越深得影响着我们日常生活的方方面面。
计算机和现代网络技术的广泛应用极大促进了人们的生产生活和社会经济发展，特别是减少与方便了系统工作者的工作，为信息系统的管理提供的便捷，同时也深刻的改变着人们的使用习惯。
诚信作为中华民族的传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，以传承千年。
当前社会越来越重视个人诚信建设，大学生作为社会群体中最重要的组成成员之一，通过互联网的方式管理和记录好大学生在校期间各个方面的诚信记录，并一直更新直至毕业，将其作为对大学生个人综合素质评价的参考标准之一。
因此，建设一个关于“大学生个人诚信档案”的网络系统就显得尤为重要。
1.1 学生个人诚信档案系统构建的现状有关个人诚信档案建设还是一个较新的话题，通过诚信来评价个人素质是一种既合理又公平的方法，无论是在就业招聘、还是公务员考试等方方面面都有着十分重要的作用。
然而，现在有关个人诚信档案的系统较少，全国有一个综合评定系统，记录的是全国人民的基本信息，但是由于人数过多，数据庞大，更新的并不及时，且不够具体，加之许多大学生的信息都未输入到此系统，对大学生基本信息的掌握不够全面。
目前有关大学生诚信档案建设的系统就更少，大学生既生活与高校又置身于社会，环境对大学生的道德品质的行成与发展起着重要的制约作用。
因此，为了提高大学生的综合能力，采取将诚信档案信息作为对大学生综合素质成绩的重要标准之一既能约束大学生的一言一行，注重道德教化，强化舆论监督，培育“诚信至上”的道德意识，又能积极营造诚信道德生成的校园人文环境，帮助大学生养成良好的行为习惯，待人接物的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观。
1.2 学生个人诚信档案系统研究的意义大学生诚信档案是指大学生在日常生活中直接形成的，能够真实反映学生信用状况的，而且具有一定保存价值的各种信用记录，它的内容包含了大学生入学以来有关诚信与信誉的方方面面，是大学生证明其诚信程度的“原始凭据”。
大学生诚信档案包含的内容相对较广泛，主要包括：第一，大学生的自然状况，包括大学生个人自然背景信息与学籍管理信息。
这一类信息是大学生信用档案建立与利用的基础性信息，是必不可少的。
第二，大学生的学习状况，这一类信息是反映大学生在校生活学习期间最基本的期末考试成绩信息、有无舞弊现象、等级考试情况、在校所获奖励情况。
第三，大学生一惯的品行情况，这一类信息主要用于评估学生的品行，如早晚自习出勤率、上课到课率、活动出勤率、日常生活评比情况等都可作为评估其信用水平的一个依据。
2、系统开发关键技术的介绍2.1 Asp简介2.1.1 Asp的概念ASP是动态服务器页面（Active Server Pages）的英文缩写。
[1] 是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用，它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。
ASP的网页文件的格式是 .asp和.aspx。
现在常用于各种动态网站中。
同时也是微软公司最新推出的WEB应用开发技术，着重于处理动态网页和WEB数据库的开发，编程灵活、简洁，具有较高的性能，是目前访问WEB数据库的最佳选择。
ASP访问数据库的原理:ASP是服务器端的脚本执行环境，可用来产生和执行动态的高性能的WEB服务器程序。
当用户使用浏览器请求ASP主页时，WEB服务器响应，调用ASP引擎来执行ASP文件，并解释其中的脚本语言(JScript 或VBScript)，通过ODBC连接数据库，由数据库访问组件ADO(ActiveX Data Objects)完成数据库操作，最后ASP生成包含有数据查询结果的HTML主页返回用户端显示[3]。
由于ASP在服务器端运行，运行结果以HTML主页形式返回用户浏览器，因而ASP源程序不会泄密，增加了系统的安全保密性。
此外，ASP是面向对象的脚本环境，用户可自行增加ActiveX组件来扩充其功能，拓展应用范围。
可用于创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序。
通过Asp，可以结合HTML JavaScript、VBScript等语言来编写动态、交互和高效的Internet 应用ASP主要运行在windows系列操作系统上，包括windows98、windows Me、windows NT、windows 2000系列、windows XP、windows Server 2003等，ASP的程序文件是后缀名为.asp的文件。
2.1.2 Asp的功能ASP（Active Server Pages）实质是一种服务器端脚本环境。
ASP脚本呈现将在服务器端运行。
客户端只要使用可执行HTML代码的浏览器，即可浏览通过ASP设计出来的页面内容。
当程序执行完后，服务器仅将执行的结果返回给客户端浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。
ASP 并不是一种纯粹的编程语言，它使用的语言是：VBscript和Javascript语言。
在一个ASP应用程序中可以用其中的一种脚本语言，也可以结合这两种脚本语言使用。
ASP的优点：(1)开放性在I I S上，并不需要开发者使用一个专有的脚本语言来生成网络应用程序，实际上Active Server Pages包括了对VBscript和Javascript/Jscript的本机支持。
通过第三方组合组件，它还可以使用其他语言（如Perl、REXX和T c l）。
多个脚本语言甚至可以在相同的ASP文件中交替使用并相互调用。
而ActiveXServer组件实际上可以用任何语言编写，这些语言包括Java、VisualBasic、C++、COBOL等等。
(2)易操作性ASP使HTML设计人员可以在服务器上方便地“激活”他们的W e b页，可以立刻对定制化网页和简单的应用程序进行开发。
以往需要用Perl或C编写的复杂的CGI程序来完成的功能（如数据库连接），现在若使用ASP则只要几行简单的代码就能实现。
(3)程序与外观分离通过使用脚本和组件，Active Server Pages允许用户将编程工作与一个网页的设计和其他工作分离开来。
这就可以确保开发者能够将主要的精力用来考虑编写程序的逻辑，而不必担心外观是怎样的。
同时，它也使那些从事外观设计的人员可以利用一些工具来对网页进行修改，而不用过于关心编程问题。
(4)非手工编译ASP的即时编译系统在被请求时自动对ASP源文件重新编译，并将其载入服务器的高速缓存中。
因此，开发者对ASP 文件的修改可在浏览器中立即得到反映，只需要简单地保存该文件并在浏览器中刷新即可。
(5)浏览器独立性ASP提供了一种浏览器中枢方案来完成应用程序的设计工作。
因为用于生成动态内容的脚本可以在服务器上执行，所以开发者不必担心客户用什么浏览器来浏览网点。
ASP的内建对象：Application对象：负责管理所有会话信息，可用来在指定的应用程序的所有用户之间共享信息。