2020人教版七年级历史下册 第18课
七下历史18课知识点
七下历史18课知识点七年级下册历史第18课的知识点有哪些?接下来店铺为你推荐七下历史18课知识点，一起看看吧!七下历史18课知识点一、收复台湾(“开辟荆榛逐荷夷”)1、明朝后期(1624年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。
2、1661年，郑成功率兵进入台湾，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。
郑成功是我国历史上的民族英雄。
3、历史意义：打击了西方侵略势力，维护了祖国统一，是民族英雄;进一步开发了台湾地区，促进了民族融合，是开发台湾的先驱。
二、清政府对台湾的管辖1683年，清军进入台湾。
1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省。
台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
.对于郑成功收复台湾的壮举，今天的台独分子却大肆予以污蔑。
他们偷换概念，歪曲历史，说什么“郑氏王朝和荷兰人几乎是同样，无非是一个外来统治集团”，说郑成功是“侵略者”。
结合学过的历史知识，你能批驳台独分子的错误言论吗?答案：台湾是中国大陆的东渡移民与早先东渡的原住居民共同开发的，至元朝时期，澎台地区已属我国管辖地区。
郑芝龙多次东渡开发台湾，为台湾的开发做出了贡献。
明末清初，台湾受到荷兰殖民者的统治，许多台湾人受到统治者的压迫，过着艰苦的生活。
郑成功收复台湾，把荷兰殖民者从台湾大陆上赶出去，使台湾人民摆脱了殖民者的压迫。
在收复台湾后，郑成功大力开发台湾，带去了先进的技术，使台湾人民过上了幸福的生活。
台湾本属中国领土，郑芝龙和郑成功同为中国人，难道说中国人侵略中国的土地吗? .结合史实说明台湾是中国领土不可分割的一部分。
针对今天少数“台独”分子的活动，谈谈你的认识。
答：史实：①三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。
②隋唐时，称台湾为流求，台湾和内地的联系得到了进一步的发展。
③元朝时，政府设澎湖巡检司，管辖台湾和澎湖。
④1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾。
1683年清政府进入台湾，1684年设台湾府，隶属福建省。
七下历史第18课笔记
七下历史第18课笔记七下历史第18课讲述了17世纪后期，西方资本主义经济的发展与工业革命的到来。
1. 西方资本主义的发展：- 17世纪后期，资本主义经济在西方国家逐渐兴起。
商业贸易的发展导致市场经济的形成，私人财产和自由竞争成为主要特征。
- 资本主义经济的发展促进了商业资本和金融资本的积累与集中。
大商人和银行家成为社会上的重要阶层，资本家阶级得以形成。
2. 工业革命的到来：- 工业革命是指18世纪后半叶至19世纪中叶，以英国为中心的工业化进程。
这一时期，机器工业和大工厂开始大规模兴起，手工业和农业经济逐渐式微。
3. 工业革命的原因：- 18世纪后半叶，英国发生了农业革命，增加了农民的收入和粮食产量，人口急剧增长。
这为工业化提供了充足的劳动力市场。
- 科学技术的进步也是工业革命的重要原因。
特别是纺织业发明的纺纱机和力织机，使生产效率大幅提高。
- 工业革命还受到商业资本的支持和推动。
商业资本家将资金投入到机器制造和纺织工厂等新兴产业中。
4. 工厂制度的兴起：- 随着工业的发展，大规模工厂逐渐兴起，用机器代替手工劳动，劳动过程趋向社会化和机械化。
- 工人们被迫离开家庭，进入工厂工作。
工人们的工时长、工作条件差，收入低，同时面临失业的风险。
5. 工人运动的兴起：- 工业革命带来了劳动问题，工人们开始组织起来争取自身权益。
他们要求改善工作条件、提高工资、缩短工时等。
- 工人运动为后来的工人阶级斗争奠定了基础，也促进了工人权益的保护和社会福利制度的建立。
这节课的重点内容是西方资本主义经济的发展和工业革命的到来。
资本主义经济的兴起为工业革命的爆发提供了条件，工业革命的到来又进一步加速了资本主义经济的发展。
工业革命改变了人们的生产和生活方式，同时也引发了劳动问题和工人运动的兴起。
这一时期的经济和社会变革对于现代社会的发展产生了深远的影响。
6. 工业革命对社会的影响：- 工业革命改变了人们的生产模式和生活方式。
大规模工厂的出现使得生产过程变得高度专业化和集中化，带来了工业生产力的大幅提升。
部编人教版七年级历史下册课件：第18课 统一多民族国家的巩固和发展(共24张PPT)
一 四 一 探究点：巩固西北边疆 1.回部：在我国西北天山以南的广大地区，居住的维吾 尔等族人民 2.平定叛乱
时期 叛乱 平定 康熙皇帝三次亲征， 平定叛乱，稳定了西 北部边疆地区 乾隆皇帝调兵讨伐， 在维吾尔等族人民的 支持下，平定了叛乱
蒙古族准噶尔部首领噶尔 丹在俄国的唆使下发动叛 康熙 乱，占领了青海、蒙古的 许多地区
第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
导入新课
“56个星座56支花，56族兄 弟姐妹是一家……”秦朝、汉朝、 唐朝、元朝、清朝等是我国统一 国家形成的基础，更是我国统一 多民族国家行程过程中的重要阶 段。尤其是清朝时期，对统一多 民族国家的巩固和发展有着不可 忽视的作用。
回部贵族大、小和卓发动 乾隆 叛乱，形成割据势力，残 暴搜刮各族人民
3.管理 （1）清朝设置伊犁将军， 管辖包括巴勒喀什池在 内的整个新疆地区
伊犁将军府
（2）清军驻扎新疆各地， 设置哨所，加强了对西北 地区的管辖
3.土尔扈特部回归祖国 （1）概况：1771年，蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领 导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置
一 六 一 探究点：清朝的疆域
北接西伯利亚 西北至巴勒喀什池 东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛 东 临 太 平 洋 东南到台湾及其附属岛 屿钓鱼岛、赤尾屿等
西跨葱岭
成为一个幅员辽阔、 人口众多、国力强大 清朝 的统一多民族国家
西南达喜马拉 雅山脉
南至 南海诸岛
课堂小结
统一多民族国家的巩固和发展
（2）过程
1661年，郑成功率军 从金门出发，横渡台 湾海峡，抵达台湾岛 南部
郑成功首先迫使赤嵌 城的荷军投降，然后 对台湾长期围困并多 次打败荷兰海上援军
人教版七年级历史下册精品课件第18课 统一多民族国家的巩固和发展
（3）清朝时，顺治赐五世达赖为“达赖喇 嘛”。康熙赐五世班禅为“班禅额尔德尼”的 封号。1727年设驻藏大臣，1793年确立金瓶掣 签制度。
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一四一 探究点：巩固西北边疆 （一）平定噶尔丹叛乱
噶尔丹
平定准噶尔叛乱
康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱， 稳定了西北部边疆地区。
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新课探究
一 探究点：清朝对全国的统治
天下第一关——山海关
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清军入关又称入关战争，是指公元1644 年(明崇祯十七年，清顺治元年)中国东北以 满族为主体的少数民族政权清朝的军队在明 朝将领吴三桂的带引下大举进入山海关内、 攻占京师(今中国北京)开始成为统治中国的 中央政府的历史事件。
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台湾自古属于中国领土
230年 1294年 1662年
三国时期，吴国卫温等一万多人到 达台湾。
元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的 管理。
郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾。
1684年 清政府设台湾府，隶属福建省。
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台 湾 自 古 是 我 国 的 领 土
明朝荷兰殖民者侵占台湾后期（16郑成功收复台湾62年（）16清朝设置台湾府84年）是历史发展的潮流。
（1）面积广大。 （2）资源丰富。 （3）战略位置重要。
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2.措施
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驻藏大臣的设立（雍正）
西藏布达拉宫
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金瓶掣签（乾隆）
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人教新课标初中历史七年级下册《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》公开课PPT课件_0
施 政治上：
进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。
思想文化上：
推崇儒家学说，继承历代文化传统。
——在政治上和思想上巩固了清朝的统治
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1、台湾在何时遭受哪国侵略？ 2、郑成功把敌人包围在哪两个据点中？ 3、郑成功于何时收复了台湾？ 4、清政府如何加强对台湾的建制？
• 材料一： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南 明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。“三 藩”之乱爆发后，郑经乘机率军进攻福建等地……郑 氏所部数年煽乱于东南沿海…… ——《中国通史全编》（下）
郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土、主权完整,是民 族英雄。一方面有利于台湾的早期开发，另一方面建立割 据政权，与清政府对抗，形成分裂状态。
台湾弹丸之地，得之无所加，不得无所损。
材料一：（荷兰）无时不在涎.……重以夹板船只，制作 精坚，从来无敌于海外。……弃之必酿成大祸，留之诚永 固边圉(yǔ)（注：边陲的意思）……
——施琅《陈台湾弃留利害疏》
康熙帝采纳了施琅 的意见，清朝加强
对台湾管辖。
思考4、清政府如何加强对台湾的建制？
清朝在台湾的建制
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 思考1：台湾在何时遭受到哪国侵略者的侵略？
明朝末年（1624年），荷兰殖民者侵占台湾
荷兰殖人民教者版七侵年占级台下册湾
明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝 岛台湾，在台湾实行殖民统治。
海上马车夫——荷兰
荷兰在台湾对汉族、高山等族
人民施行残酷的殖民统治和剥削。 政治上通过任命汉族和高山
想一想： 1、中国第一个统一的、多民族的、中央集权的
封建国家是哪个朝代？
七年级历史下册 第18课统一多民族国家的巩固与发展(共29张PPT)部编人教版
第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第18课 统一多民族国家的巩固与发展
清朝对全国的统治
自 主 学 习
统治方针（政治与文化）
台湾
清朝的统治与管辖
西藏
西北边疆
如何管辖
清朝的疆域
从东西南北方向描述
（1）政治制度：基本上沿袭中原历代王朝的做法
自 主 学 习
清朝对全国的统治 （2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统 台湾： 清朝的统治与管辖 西藏： 清朝的疆域
三、清廷对西藏地区的有效管辖
1751年，由于达赖喇嘛在平定叛乱中有功，于是清政府正式授予七世达赖 管理西藏行政事务的权力，建立了政教合一的西藏噶夏政府。 1793年，制定并颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法 规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。 《 钦 内容： 定 （1）清朝明确规定驻藏大臣政治上与达赖、 藏 内 班禅地位平等，共同管理西藏事务 善 （2）掌管地方军事、外交等事务； 后 章 程 》
二、郑成功收复台湾
远古时期
三国时期
隋朝时期
元朝时期
台湾和大陆相连，由于 地壳运动，台湾成了一 座海岛，“浮福建”， 台湾是福建省漂浮在海 上的部分！
孙权派将军卫温、 诸葛直率船队到达 台湾
隋炀帝三次派人到台湾
初中历史七下第18课教案
初中历史七下第18课教案【教材版本】初中历史七下【课题】第18课《丝绸之路》【教学目标】1. 了解丝绸之路的起源和发展历程；2. 了解丝绸之路的作用和意义；3. 掌握丝绸之路沿线国家之间的文化交流。
【教学重点】1. 丝绸之路的起源和发展；2. 丝绸之路对经济、文化的影响。
【教学难点】1.理解丝绸之路对各国之间的文化交流的重要性；2. 理解丝绸之路沿线的国家之间的经济和文化交流对于世界历史的重要意义。
【教学准备】1. 教材课件；2. 地图、图片等教学辅助资料；3. 课堂互动教学形式。
【教学过程】Step 1：导入（5分钟）教师通过展示丝绸之路沿线的地图，激发学生对丝绸之路的兴趣，引入本节课的主题。
Step 2：讲解丝绸之路的起源和发展（15分钟）教师结合教材内容，向学生介绍丝绸之路的起源、发展历程以及沿线的国家。
Step 3：讨论丝绸之路的作用和意义（15分钟）教师与学生讨论，丝绸之路对于各国之间的经济、文化交流有何作用和意义。
Step 4：分组讨论丝绸之路文化交流的重要性（15分钟）学生分成小组，探讨丝绸之路沿线国家之间文化交流的重要性，并在小组内进行讨论。
Step 5：总结回顾（5分钟）教师进行总结回顾，强调丝绸之路对世界历史的重要影响和意义。
【教学反馈】通过课堂讨论、提问等形式，了解学生对丝绸之路的理解和掌握程度。
【板书设计】丝绸之路- 起源及发展- 经济、文化影响- 国家之间文化交流【作业布置】思考：丝绸之路的作用和意义对当今世界的经济和文化交流有何启示。
【教学反思】本节课通过讲解和讨论丝绸之路的起源、发展和作用，引导学生了解丝绸之路对文化交流和经济发展的重要意义。
通过分组讨论等形式，增强学生的探究和交流能力，提高学生对历史知识的理解和应用能力。
中国历史七年级下册第18课清朝君主专制的极端强化课件
C
一.清朝的建立
学生活动：看书 P101 找一找清朝建立的过程 1616年，努尔哈
赤统一女真，建立后 1636年，皇太极 （1）1616年：努尔哈赤统一女真 ,建立后金 金政权。 在盛京（今沈阳）称 帝，改国号为清，清 （2） 1636年：皇太极称帝 ,改国号为清 朝建立。 1644年，顺治帝 （3）1644年：清军入关，顺治帝迁都北京
B
D
3.下列有关文字狱的表述，错误的是（ ） A.文字狱的兴起有利于统治者对人们进行思想控制。 B.统治者故意挑剔文字错误而制造的冤案称为文字狱。 C.文字狱历代都有发生，但明朝时达到顶峰。 D.文字狱严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。 4.军机处的设立是清代中枢机构的重大改革。简述其设立的背景和 作用。 背景：内阁和议政王大臣会议制约阻碍了君主专制。 作用：有利于皇帝把军政大权集于一身，促使君主专制发展到 顶峰。
捕风捉影—文字狱
（杀头，诛九族）
案例
雍正时，查嗣庭出任江西主考官， 庄廷龙《明史》案，有攻击清朝统治者的 1.焚毁大批书籍。 （朱明王朝永胜） 以《诗经》中“维民所止”为题考学生。 语句，株连70—120人。 （光复明朝） 结果“维止”二字被屈解为“雍正”二字 2.使无数无辜之人死于冤狱。 戴名世《南山集》案，使用南明年号， 去头，意思是要砍雍正的头。查嗣庭因此 （断送清朝） 株连 300 多人。 3.加强了思想控制，严重地阻碍了我国社会的 冤死狱中，历程:
1）建立：秦
2）汉-元：演进强化 3）明清：顶峰 4）1912：结束
标志
军机处的设立
1、大兴文字狱 2、毁书、删书
加强 皇权 加强思 想控制
封 建 到 君 顶主 专 峰制 发 展
1．下列哪些是清朝统治者加强中央集权的措施（ ） ①建立厂卫制度②实行八股取士③建立军机处④大兴文字狱 A． ① ② B． ① ④ C． ③ ④ D． ② ③
人教版中国历史七年级下册第18课统一多名族国家的巩固和发展教学PPT课件带内容
A.台湾县，隶属浙江省 B.台湾府，隶属广东省 C.台湾道，隶属福建省 D.台湾府，隶属福建省
雅克萨之战
三 清朝对西藏地
区的有效管辖
三
清
朝 对
清朝对西藏地区的有效管辖
西
藏
清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世
地
区
达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653
的 有
年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后
设置 驻藏大臣
雍正帝时
闻，并且继续增兵，扩大侵略。1685年和1986年，
平定大小 和卓叛乱
乾隆帝时
康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄 政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
设立 军机处
雍正帝时
组织雅克 萨之战
康熙帝时
知识点
康熙是中国历史上有名的千古一帝，他开创了著名的康乾 盛世大局面。在位统治期间最长、也最有活力。以下属于其历 史功绩的是（ D ）。
了中原历史王朝的做法，原因是（ C ）。
C.有利于巩固统治
B.实现了满汉一家 D.汉族地主势力大
雅克萨之战
二 郑成功收复台湾和 清朝在台湾的建制
二 郑成
郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
功收
复台
明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出
湾和
清朝
兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，
在台 湾的
ห้องสมุดไป่ตู้
将南海的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛划归琼州府管辖。
课后活动
课
1.郑成功在致荷兰总督的招降书中说：
后
台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归
七年级下历史18课知识点
七年级下历史18课知识点历史作为一门学科，是人们了解和研究人类社会历史发展过程的科学。
在七年级下学期的历史课程中，我们学习了18个知识点。
这篇文章将为您简单介绍这18个知识点。
第一课：东亚文明东亚文明是人类历史上的重要文明之一，包括中国、日本和韩国等国家。
主要包括古代中国的文化和哲学思想、日本的武士道和茶道、韩国的汉字文化。
第二课：古印度古印度是世界上古老的文明之一，主要包括古印度教和古佛教。
印度教相信轮回转世，佛教主张“四谛八正道”。
第三课：希腊罗马文明希腊罗马文明是西方文明的源头之一，包括艺术、哲学、政治和科学等领域。
希腊富有民主传统，罗马则建立起了庞大的帝国。
第四课：伊斯兰文明伊斯兰教是世界重要的三大宗教之一，同时也是拥有自己独特文明的一个民族群体。
伊斯兰文明主要包括语言、文学、建筑和艺术等领域。
第五课：中国古代文明中国是世界上最古老的文化之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
中国古代文明的主要特点包括哲学思想、文学、艺术和科技等领域。
第六课：世界三大宗教世界三大宗教指基督教、伊斯兰教和佛教。
这三大宗教分别分布在亚洲、欧洲、非洲和亚洲等地区。
第七课：进入近代从欧洲文艺复兴到第一次世界大战期间，世界发生了巨大变化。
这一时期，欧洲发生了工业革命和民主运动，中国也发生了洋务运动和戊戌变法。
第八课：中华民族与近代史中国在19世纪后期到20世纪初期，经历了近代史的极端动荡和苦难。
列强侵略、内部矛盾和政治经济危机对中国造成了极大的影响。
第九课：一战之后一战之后，欧洲发生了政治、经济和文化领域的巨大变化。
1917年，俄国发生了十月革命，成为第一个社会主义国家。
第十课：近代亚洲的命运近代亚洲经历了殖民侵略和国家建设的过程。
日本在19世纪末至20世纪初期，通过战争扩张建立起了殖民地帝国。
第十一课：一战后的世界在第一次世界大战之后，世界发生了巨大的变化。
列强之间的竞争和争夺，引发了第二次世界大战的爆发。
第十二课：纳粹德国纳粹党是20世纪最具有破坏性的政治运动之一。