学前教育汇报材料摘要
学前教育工作汇报
学前教育工作汇报尊敬的各位领导、同仁：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我们在学前教育方面的工作情况。
学前教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展都有着至关重要的影响。
在过去的一段时间里，我们秉持着“一切为了孩子”的宗旨，努力为孩子们创造一个温馨、快乐、富有启发性的学习和成长环境。
一、教育教学工作我们深知，科学合理的课程设置是保证学前教育质量的关键。
因此，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了一系列丰富多样的课程。
在语言领域，通过故事、儿歌、绘本阅读等形式，培养幼儿的听说读写能力，激发他们的语言表达兴趣。
同时，注重创设语言环境，鼓励幼儿大胆交流，提高其语言运用能力。
在数学领域，以游戏化的方式让幼儿感知数量、形状、空间等概念，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
例如，通过搭积木、分类游戏等活动，让幼儿在玩中学，学中玩。
艺术领域也是我们重点关注的部分。
我们开展了绘画、手工、音乐、舞蹈等活动，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，感受美的存在。
鼓励幼儿用自己的方式表达内心的想法和情感，培养他们的艺术素养。
此外，我们还注重培养幼儿的社会交往能力和良好的品德行为习惯。
通过角色扮演、小组活动等形式，让幼儿学会与他人合作、分享，培养他们的团队意识和责任感。
同时，引导幼儿遵守规则，尊重他人，培养良好的道德品质。
为了保证教学效果，我们的教师团队不断提升自身的专业素养。
定期参加培训、研讨活动，学习最新的教育理念和教学方法，并将其应用到实际教学中。
同时，加强教学反思，不断改进教学过程，提高教学质量。
二、师资队伍建设拥有一支高素质、富有爱心和责任心的师资队伍是学前教育事业发展的核心。
为此，我们在师资队伍建设方面下了很大的功夫。
首先，严格把控教师招聘关。
招聘具有学前教育专业背景、有相关工作经验、热爱幼儿教育事业的教师。
同时，对应聘者进行全面的考核，包括专业知识、教学能力、心理素质等方面。
其次，加强教师培训。
学前教育汇报材料
学前教育汇报材料尊敬的各位领导、同仁：大家好！很荣幸能在此向大家汇报我们在学前教育方面的工作情况。
学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段。
近年来，我们高度重视学前教育的发展，努力为幼儿提供优质的教育资源和良好的成长环境。
一、幼儿园基本情况我们的幼儿园占地面积____平方米，建筑面积____平方米。
园内环境优美，设施齐全，有宽敞明亮的教室、温馨舒适的午睡室、功能多样的活动室等。
目前，幼儿园共开设____个班级，在园幼儿____名，教职工____人，其中专任教师____人，保育员____人。
二、师资队伍建设教师是学前教育的关键因素。
为了提高教师的专业素养和教育教学能力，我们采取了一系列措施。
1、加强师德师风建设。
定期组织教师学习师德规范，开展师德演讲、师德征文等活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观，热爱学前教育事业，关爱每一位幼儿。
2、开展专业培训。
通过参加上级组织的培训、园本培训、网络培训等多种形式，为教师提供学习的机会，不断更新教育理念，提升专业知识和技能。
3、加强教研活动。
每周组织教师开展教研活动，共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验和教学资源，促进教师的共同成长。
4、建立激励机制。
对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。
通过以上措施，我们的教师队伍素质得到了显著提高，为学前教育的发展提供了有力的保障。
三、教育教学工作1、课程设置我们遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，设置了语言、科学、艺术、健康、社会等五大领域的课程，同时还开设了一些特色课程，如绘本阅读、创意美术、音乐舞蹈等，满足幼儿多样化的发展需求。
2、教学方法在教学过程中，我们注重激发幼儿的学习兴趣和主动性，采用直观教学、情境教学、小组合作等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3、游戏活动游戏是幼儿的天性，也是幼儿学习和发展的重要途径。
我们每天为幼儿安排充足的游戏时间，提供丰富多样的游戏材料，创设自由、宽松的游戏环境，让幼儿在游戏中锻炼能力，发展个性。
2023年学前教育工作汇报材料（通用5篇）
2023年学前教育工作汇报材料（通用5篇）2023年学前教育工作汇报材料篇1一、基本情况全县共有3—5岁幼儿29936人，入园幼儿16023人，入园率为53.5%。
全县有幼儿园和幼教点262个，其中：小学附设幼儿园27个，在园幼儿6820人，占入园幼儿总数的42.6%;村级完小幼教点151个，在园幼儿4572人，占入园幼儿总数的28.5%;已批准发证的民办园38个，在园幼儿3218人，占入园幼儿总数的20.1%;已申报未发证的民办园46个，在园幼儿1413人，占入园幼儿总数的8.8%。
全县共有幼儿园教职工704人，其中公办园教职工483人，专任教师215人(公办在编教师95人)，专任教师学历达标率98%;民办园教职工221，学历达标率56%。
近年来，县教育局以创建教育强县为契机，深入落实科学发展观，坚持以优化资源为基础，提升内涵为主线，按照“公办为主、民办补充、统筹协调”的发展思路，不断加强对各类幼儿园的标准化、规范化建设，全县学前教育走在全市的先进行列。
一是发展步伐不断加快。
近年来，全县各类幼儿园规模不断扩大、数量迅速增加、普及水平进一步提高。
县城三所小学附设幼儿园先后通过市专家评估验收，成功晋级为市级一类幼儿园，成为全市学前教育的示范窗口，三所小学附设幼儿园通过典型经验推广、对外开放交流、送教下乡等活动，有效地带动了全县幼儿园管理水平和办园质量的整体提升。
孚玉中小、长铺中小、九姑中小、程岭中小附设幼儿园和一些保教质量好、社会信誉高的民办园，管理上水平、质量上层次，开始成为家长满意的幼儿园。
二是学前教育普及率大幅提高。
各地以中心小学附设幼儿园建设为重点，以村级完小幼教点和民办园为补充，形成了学前教育体系的基本框架。
“”期间，全县幼儿园和学前班做到了广覆盖，基本满足了适龄幼儿的入园需求。
学前三年毛入园率超过了全省平均水平。
三是办园条件进一步改善。
近年来，我县逐年加大了对学前教育投入，20xx年—20xx年，全县对学前教育投入重点保证园舍建设和幼儿教师培训，其中，校安工程建设共投入资金220万元，城关小学附设幼儿园投入资金165万元，新建了建筑面积达1370平方米的标准化的幼儿楼，极大地解决了城小附设幼儿园的办园需求。
学前教育汇报材料
学前教育汇报材料一、引言学前教育是指为3-6岁儿童提供的早期教育，对儿童的身心发展起着重要作用。
本文将对学前教育的现状、重要性以及我校学前教育的特点和成果进行汇报。
二、学前教育的现状1.全球学前教育发展概况- 学前教育在全球范围内得到了广泛关注和重视。
- 许多国家制定了相关政策和法规，推动学前教育的发展。
- 学前教育的质量和普及率在不同国家存在差异，但整体呈上升趋势。
2.国内学前教育发展情况- 我国学前教育取得了长足进步，普及率不断提高。
- 学前教育政策的出台和投入的增加，促进了学前教育的发展。
- 但仍面临着资源不均衡、师资短缺等问题。
三、学前教育的重要性1.促进儿童全面发展- 学前教育注重培养儿童的认知、语言、社交等各个方面的能力。
- 为儿童提供良好的学习环境和丰富的学习经验，促进其全面发展。
2.奠定学习基础- 学前教育是儿童学习的基石，为其未来的学习打下坚实的基础。
- 通过学前教育，儿童能够培养好奇心、想象力和解决问题的能力。
3.提高社会发展水平- 学前教育是国家发展的重要组成部份，对提高国家的人力资源质量和社会发展水平具有重要意义。
- 通过学前教育，培养出更多有创造力和适应力的人材。
四、我校学前教育的特点和成果1.特点- 以儿童为中心，注重培养儿童的主动学习能力。
- 打造温馨、和谐的学习环境，关注儿童的情感发展。
- 强调与家长的密切合作，共同促进儿童的发展。
2.成果- 学前教育的普及率大幅提高，覆盖了更多的儿童。
- 儿童的认知能力、语言表达能力和社交能力得到显著提升。
- 学前教育的质量得到了社会的广泛认可。
五、未来发展展望1.加大投入力度- 政府应加大对学前教育的投入，提高学前教育资源的均衡性。
- 加强对学前教育师资的培训和支持，提高教育质量。
2.推动学前教育改革- 推动学前教育的课程改革，注重培养儿童的创造力和创新精神。
- 引入多元评估方式，全面了解儿童的发展情况。
3.加强国际交流与合作- 借鉴其他国家的学前教育经验，提高我国学前教育的水平。
学前教育汇报材料
学前教育汇报材料尊敬的各位领导、同仁：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我们在学前教育方面的工作情况。
以下是我们在学前教育领域的一些探索、实践与成果。
一、幼儿园基本情况我们的幼儿园创建于_____年，位于_____，占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
园内环境优美，设施齐全，为孩子们提供了一个温馨、舒适的学习和生活环境。
目前，幼儿园共有_____个班级，在园幼儿_____人，教职工_____人。
其中，专任教师_____人，均具备幼儿教育专业学历和教师资格证书。
二、教育理念与目标我们秉持着“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”的教育理念，致力于培养具有良好品德、健康体魄、创新思维和社会适应能力的儿童。
在教育目标方面，我们注重幼儿的身心健康发展，通过丰富多样的体育活动和合理的饮食安排，确保幼儿拥有良好的身体素质。
同时，我们也关注幼儿的智力发展，通过创设丰富的学习环境和有趣的教学活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
此外，我们还注重幼儿的社会交往能力和情感发展，通过组织各种集体活动和角色扮演游戏，让幼儿学会与他人合作、分享和尊重，培养他们的自信心和独立性。
三、教育教学工作1、课程设置我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，设置了语言、科学、艺术、健康、社会等五大领域的课程。
同时，我们还开设了一些特色课程，如绘本阅读、创意美术、音乐舞蹈、足球等，以满足幼儿的个性化发展需求。
在课程实施过程中，我们注重以游戏为基本活动，让幼儿在玩中学、学中玩。
教师们会根据教学内容和幼儿的兴趣爱好，设计各种有趣的游戏活动，如角色扮演游戏、建构游戏、益智游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
2、教学方法我们倡导启发式、探究式、体验式的教学方法，鼓励幼儿主动参与、积极思考。
教师们会通过提问、引导、观察等方式，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望，培养他们的自主学习能力和创新思维。
例如，在科学活动中，教师会提供一些实验材料，让幼儿自己动手操作，观察实验现象，从而得出结论。
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学前教育汇报材料一、引言学前教育是指对3-6岁儿童进行全面的教育和培养的过程，是儿童人生发展的重要阶段。
本文旨在汇报学前教育的现状、问题和发展方向，以及我所在机构在学前教育方面所做的工作和取得的成绩。
二、学前教育的现状和问题1. 学前教育的普及率根据最新统计数据显示，我国学前教育普及率已经达到90%以上。
然而，仍有一些偏远地区和贫困家庭的孩子无法享受到高质量的学前教育资源。
2. 学前教育的师资力量学前教育师资力量的不足是当前学前教育面临的重要问题之一。
很多学前教育机构缺乏专业的教师，导致教育质量参差不齐。
3. 学前教育的教育内容目前，学前教育的教育内容主要以游戏为主，缺乏系统性和科学性。
需要进一步研究和探索更加科学、有针对性的学前教育教学内容。
三、学前教育的发展方向1. 提高学前教育的普及率政府应加大对偏远地区和贫困家庭学前教育的投入，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育资源。
2. 增加学前教育师资力量加强学前教育师资培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，确保每个孩子都能得到优质的教育。
3. 优化学前教育的教育内容加强对学前教育教学内容的研究和探索，注重培养学前教育的核心素养，提高儿童的综合能力和创造力。
四、我所在机构在学前教育方面的工作和成绩1. 建立了一支专业的学前教育团队我所在机构拥有一支由经验丰富的学前教育专家组成的团队，他们具备专业的教育背景和教学经验，能够为孩子提供优质的学前教育服务。
2. 创新的教学方法和教学内容我所在机构注重创新教学方法和教学内容，通过游戏、互动等方式，激发孩子的学习兴趣和主动性，培养他们的创造力和综合能力。
3. 与家长的紧密合作我所在机构与家长保持密切的合作关系，定期举办家长会议和交流活动，分享孩子的学习情况和成长经历，共同促进孩子的全面发展。
五、结语学前教育是儿童人生发展的重要阶段，对孩子的成长起着至关重要的作用。
在当前学前教育面临的问题和挑战下，我们应共同努力，提高学前教育的普及率，加强师资力量建设，优化教育内容，为每个孩子提供更好的学前教育环境和条件。
学前教育汇报材料
学前教育汇报材料引言概述：学前教育是指对3-6岁儿童进行系统教育的过程，是儿童教育中的重要阶段。
本文将从五个方面详细阐述学前教育的重要性和发展情况。
一、学前教育的重要性1.1 培养儿童的认知能力学前教育通过丰富多样的活动和游戏，帮助儿童发展观察、记忆、思维和判断等认知能力，为他们今后的学习打下基础。
1.2 培养儿童的社交能力学前教育注重培养儿童的合作、沟通和分享等社交能力，帮助他们逐渐适应社会生活，建立良好的人际关系。
1.3 培养儿童的情感能力学前教育通过温馨的环境和亲切的师生关系，培养儿童的情感交流和表达能力，促进他们的情感发展和自我认同。
二、学前教育的发展情况2.1 政府政策的支持政府高度重视学前教育，出台了一系列政策和法规，加大对学前教育的投入，提高学前教育的普及率和质量。
2.2 教师队伍的建设学前教育的师资力量是关键，目前各地积极培养学前教育专业人才，提高教师的专业素养和教育能力。
2.3 教育机构的多样化发展学前教育机构的发展形式多样，包括公办幼儿园、民办幼儿园、托儿所等，为家长提供了更多选择。
三、学前教育的课程设置3.1 儿童的生活经验学前教育注重以儿童的生活经验为基础，设计丰富多样的活动，帮助儿童理解和掌握日常生活中的知识和技能。
3.2 儿童的兴趣发展学前教育注重培养儿童的兴趣，通过游戏和探索等方式，激发儿童的学习动力，提高他们的学习效果。
3.3 儿童的综合素养学前教育注重培养儿童的综合素养，包括语言表达、艺术欣赏、体育锻炼等方面，全面促进儿童的发展。
四、学前教育的家庭教育互动4.1 家长的参与和支持学前教育鼓励家长积极参与，与学校建立良好的互动关系，共同关注儿童的成长和发展。
4.2 家庭教育的延伸学前教育注重将学校教育与家庭教育相结合，使教育成果能够在家庭中延续，促进儿童的全面发展。
4.3 家庭教育的指导学前教育通过家长培训和家庭教育指导，提供专业的教育知识和方法，帮助家长更好地教育孩子。
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学前教育汇报材料一、引言学前教育是指为3-6岁儿童提供的早期教育，对于儿童的身心发展起着至关重要的作用。
本文将对学前教育的现状、发展趋势以及我们学校的教育理念和实践进行汇报。
二、学前教育的现状1. 学前教育的重要性学前教育是儿童教育的起点，对于培养儿童的社交能力、认知能力和创造力具有重要意义。
研究表明，良好的学前教育能够为儿童的学习和发展奠定坚实的基础。
2. 学前教育的发展现状目前，学前教育在全球范围内受到了广泛关注和重视。
各国纷纷加大对学前教育的投入，推动学前教育的发展。
在我国，学前教育也取得了长足的发展，学前教育资源的建设和普及率不断提高。
三、学前教育的发展趋势1. 注重个性化发展学前教育要注重每个孩子的个性化发展，关注他们的兴趣、特长和需求，为每个孩子提供量身定制的教育方案和活动。
2. 强调综合素养培养学前教育不仅要注重儿童的认知能力培养，还要注重培养他们的社交能力、情感能力、审美能力等综合素养，全面促进儿童的发展。
3. 引入科技教育随着科技的发展，学前教育也应该紧跟时代潮流，引入科技教育，培养儿童的科学思维和创造力，提高他们的信息素养。
四、我校学前教育的教育理念和实践1. 教育理念我校坚持以儿童为中心的教育理念，注重培养儿童的自主学习能力和创造能力，关注他们的个性发展和全面发展。
2. 教育实践我校采用了多元化的教育方式和活动，包括游戏教学、艺术教育、科学实践等，通过丰富多彩的活动激发儿童的学习兴趣和动力。
3. 师资力量我校拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和专业知识，能够为儿童提供优质的教育服务。
五、结语学前教育是儿童成长的重要阶段，我们学校将继续致力于提供优质的学前教育，为每个孩子的健康成长奠定坚实的基础。
我们相信，在全社会的共同努力下，学前教育将迎来更加美好的未来。
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学前教育汇报材料汇报材料加快学前教育发展，坚持多元办学方向逐步把我x学前教育构建成广覆盖、保基本、有质量公共教育服务体系尊敬xx：下午好！首先感谢各位领导深入我县x所公办公益性幼儿园，x所民办普惠性幼儿园进行的专项调研，这是对我县教育实实在在关心支持的又一大举措，辛苦大家了！借此我现在就县学前教育发展的情况作如下简要汇报，敬请指正。
全县现有各级各类幼儿园x所，其中公办园x所，公办附设幼儿园x所(更多内容请访问首页)，民办幼儿园x所。
市级示范幼儿园x 所，县级示范幼儿园x所，一类合格幼儿园x所，二类合格幼儿园x 所，基本合格幼儿园x所，试办幼儿园x所。
全县在园幼儿x人，在园保教人员xx人。
我县学前教育在x委、x府及有关部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以满足城乡群众对学前教育需求为宗旨，以基本普及三年学前教育，努力改善办园条件，不断提高保教质量为重点，创造性地开展各项工作，连年受到了省市教育部门的肯定和表彰，许多方面工作走在了全市的前列。
主要表现在：一是常态评估制度化。
乡镇幼儿园以各教体办管理为主体，小学为业务指导部门，每年x教体局、x府教育督导室对举办者进行办学水平评估，并利用电台、电视台等形式公告社会；每两年一次进1 行县政府办学质量评估，并对先进集体和先进个人进行县级表彰。
二是优质资源覆盖高。
市一级园从无到有发展到x所，市二三级幼儿园成功创建为x所。
x优质园覆盖率达到xxx以上，在优质园就读幼儿从0上升到xxxx%。
三是保教质量持续提高。
各园积极开展园本教研，在市x教研室的指导下，开发了一些极具特色的园本课程。
我局在x嫘祖幼儿园、x 中心幼儿园、x幼儿园成功举办全县幼儿教师说课比赛，幼儿教师才艺展示，幼儿教师技能比赛。
我局和教育工会还在x幼儿园、x中心幼儿园联合举办“我为幼教添加光彩”和“幼儿教育器乐弹唱”比赛。
在x 幼儿园、x幼儿园、x新星幼儿园等园举办多次幼儿故事大王比赛和儿歌赛。
这些活动的开展大大的丰富了幼儿生活，增强了家园互动，提高了保教质量。
教育导报、绵阳日报、绵阳晚报在头版头条多次进行了报道，提升了我x及教育系统知名度。
四是加大投入，不断改善办园条件。
2014年以来，财政性投入不断加大。
x幼儿园投入近x万元修建了综合楼；x幼儿园倾家办教育，筹资近4x万元重修教学楼。
全x公民办幼儿园共投入近xxx万元用于灾后重建和改扩建。
全xx多所公民办幼儿园还多方筹措资金进行教玩具及设备添置。
五是全市首家开展幼儿园长任职资格岗位培训，x级骨干教师进行轮训。
并邀请中国学前教育、xx大学、xx师大和省市示范幼儿园长、专家亲临xx授课，提升幼儿老师业务素质。
x进修校、x电大对幼儿教师进行学历培养，幼儿老师专科以上文化程度已达到46% 以上。
六是规范收费标准。
x物价局、x教体局联合发文，分级分类优质优价，确定公布了幼儿园收费标准，充分体现了公办幼儿园公益性和民办幼儿园普惠性原则。
七是统一发放幼儿园离园证，真正克服了幼儿“小学化”和小学“幼儿化”倾向。
x教体局对开园放假都有明确规定，维护了幼儿园招生的正常秩序，幼儿园真正人性化、和谐性。
八是质量中求生存，规模出效益，大浪淘沙、优胜劣汰。
优质园x 秋季招生都达到了700多人，突破了历史记录。
x收费而生源爆满。
但存在的问题也不容忽视其一，办园条件有待进一步改善。
多数民办园由于规模小，人员经费开支大，设施投入不足，办学条件相对薄弱，xx幼儿园因地处中心地带，发展空间太小，门前交通不畅，摊贩滞留现象严重。
其二、老师素质有待提高。
全x幼儿教师学前教育专业毕业的仅占49%，幼儿老师资格认证人数更少，不足30%.大部分为非幼教专业，流动性强，保教水平不高，教育科研能力明显不足。
其三、物价上涨，幼儿教育资金缺乏。
民办幼儿园人权、财权都在举办者手中。
公办幼儿园师资老化，购置设备成本高。
国家要求政府对幼儿园的奖补无法实现，每两年一次x政府表彰奖励也是一纸空文，办公经费也未立项等等。
其四、按照国务院省市对学前教育的要求，三年行动计划实施困难，规划雷声大，实施雨点无，规划做了七次无效果。
x，中央专项资金到位后迅速投入使用。
其五、无证幼儿园整顿步履维艰。
16所无证幼儿园大部分在边远村社，交通不便，规模较小，硬件不达标。
许多乡镇、村、社也支持，教育又不具备执法主体资格，强行整顿，民怨甚多，难办。
xxx，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，大力发展学前教育，为每个儿童提供良好的人生开端，是关系到教育公平，社会稳定和民生改善的重大工程。
“求木之长，必固其根，欲流之远，必浚其源”，夯实基础教育的基础，还需要各位委员建言献策，共谋发展我x 学前教育，使我x幼儿健康快乐地成长。
谢谢大家！二〇一四年九月二十三日太平镇迎接市学前教育专项督导汇报材料根据县教育体育局文件会议精神，全力迎接市学前教育专项督导，有效推进我镇的学前教育发展，我镇相关工作人员对全镇学前教育进行了全面、深入的调研。
现将相关情况汇报如下：一、基本情况太平镇位于济阳县西部，总面积112平方公里，辖91个行政村、常住总人口5.86万人。
近年来，太平镇积极优化学前教育机构布局，着力提高幼儿园师资队伍素质，建立幼儿园年检评估制度，加强幼儿园常规管理，学前教育整体水平和普及程度不断提高。
截至2014年12月，我乡共有幼儿园13所、x所公办性质的、其他x所均为民办幼儿园。
我镇目前幼儿在园人数为x人。
教职工x人，其中专任教师x 人，学历达标率为x%,大专及以上学历x人，占专任教师的x%。
近年来，我镇教育行政部门加强了幼儿园管理力度。
一是转变教育观念，端正办园思想。
组织广大幼教工作者进行学习和培训，使广大幼教工作者逐步摆脱了“保姆式”、“小学化”的幼儿教育方式，把幼儿园真正办成孩子们的乐园。
二是科研兴园，全面提高保教质量。
我镇设立园长1名，注重以农村现有的、安全的自然材料作为幼儿学习游戏的媒1介，定期开展不同层次和不同形式的教科研活动，有效地促进幼儿园教科研工作的制度化、规范化，有效地促进幼儿身心的健康发展。
二、管理情况1.办学水平参差不齐。
辖区幼儿园部分在县教体局注册，大部分幼儿园在建筑、消防、卫生、办学条件等方面基本没有达到要求；但是园所占地面积、房屋建筑面积和数量基本满足保育教育的需求。
2.经费投入情况。
一直以来，我镇在可用财力紧张的情况下，优先发展教育，优先确保教育经费“三个增长”和及时、足额拨付到位，确保学校正常运转。
2014年始，镇政府明确把学前教育纳入教育优先发展范畴，明确学前教育纳入2014年教育发展规划。
同步已着手对改扩建幼儿园用地、园舍建设、师资培训、工资待遇等方面统筹安排。
3.幼儿园科目设置分五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术。
各科目的设置能依据幼儿的身心特点，通过丰富多彩、生动有趣的活动，让幼儿在快乐中学到知识，学会做人，健康成长。
4.日常管理日臻完善。
近年来，我镇全面加强幼儿园保教工作力度，管理水平稳步提升。
大部分幼儿园能严格执行国家的教育方针政策，不断完善学校章程和各项管理制度，努力实现制度管人，制度治校的策略。
做到开学工作有计划、有部署，期中工作有检查，有对策，期末工作有总结，有打算。
5.费用收取规范。
参照物价部门核定的公办幼儿园收费标准收取保育费、教育费。
6.民办幼儿园有序发展。
我们依据《民办教育促进法》，严把幼儿园的准入关；同时，积极鼓励和支持有条件的企业和个人兴办优质幼儿园。
春蕾、花蕾等民办幼儿园已上规模，上水平，各项指标已基本达到幼儿园标准。
中心幼儿园亦初具规模。
民办园的快速发展，为全乡幼教事业注入新的生机和活力。
三、队伍建设情况在教师队伍管理上，我们将幼儿园教师队伍纳入义务教育师资队伍发展的总体规划，纳入教师继续教育规划。
依法保障幼儿教师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。
鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。
注重教师的业务培训。
通过新教师岗位练兵、幼儿教师基本功达标、民办园园长和新任园长教师管理和教育教学培训、青年骨干教师教科研讲座、示范课、观摩课等活动，有效地提高了幼教师资队伍素质。
四、存在问题1.办学条件参差不齐，整体水平不高。
相当一部分幼儿园占地面积、房屋建筑面积还达不到要求，办学规模较小。
音、体、美教学器材和娱乐设施简陋。
2.教师队伍整体素质不高，稳定性差。
我镇幼儿园教师的来源主要是当地的高中生，工资偏低，而且多数幼儿园没有为教师办理养老、失业、医疗保险，教师没有安全感。
部分幼儿园与教师之间没有正规的聘用手续，双方缺乏制约机制，教师流动性大，一定程度影响保教质量的提高。
3.优质学前教育资源匮乏。
随着社会的发展，人民群众对学前教育、尤其是优质的学前教育需求越来越大。
4.农村学前教育发展滞后。
我镇只有2所农村小学开设学前班，学前一年的教育还没有得到较好的解决，学前三年教育的问题更函待解决。
学前教育“城市挤，农村缺”的问题还比较突出。
五、解决问题的措施1.多渠道扩大公办学前教育资源。
通过改建、扩建、新建方式，推进公办幼儿园建设。
充分利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先举办公办幼儿园。
2.加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。
通过各种方式宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，引导民间资金流向教育，多渠道筹措教育资金，扩大教育资源，以满足人民群众对学前教育的需要。
3．加强教师队伍建设，提高办学水平。
我镇教育行政主管部门要将民办幼儿园纳入统一管理，对民办幼儿园的教师资格认定、职称评定、业务培训、评先评优与公办学校同等对待，制定相关的政策，建立完善的社会保障体制，以吸引优秀教师到幼儿园任教，2014年选招幼儿教师2名。
4.加强对幼儿园的管理和监督，诚信办学。
建立和完善有关审批和督导评估制度，通过督导评估，对民办幼儿园办学方向、教育教学质量、总体运行状况进行规范管理，促使幼儿园依法办学，规范运行，健康发展。
遵循社会与教学发展规律，把社会效益放在第一位，实现社会效益和经济效益双赢，实现公办教育与民办教育协调发展。
6.提高幼儿园保教质量。
积极推进幼儿教育改革，逐步改变幼儿园教育教学的“保姆式”和“小学化”现象，尊重幼儿身心发展特点和规律，确保儿童身心健康成长。
鼓励教师立足保育教育实践，积极投身幼教改革，不断提高自身素质。
面向家长开展多种形式的宣传和指导服务，促进家庭教育水平和质量的不断提高。
加大宣传力度，宣传科学的幼儿教育理念，宣传优秀幼儿教师和幼教管理者的先进事迹，进一步在全镇形成促进幼儿教育事业发展的良好氛围。
六、学前教育三年行动计划的情况目前，我镇教育行政部门已草拟《太平镇学前教育三年（2014—2014年）行动计划》并呈报上级部门审批。