小学低年级数学学习兴趣调查问卷
附录1：小学低年级数学学习兴趣调查问卷（学生卷）
亲爱的同学们：
你们好！这是一份关于学生数学学习兴趣的调查问卷，调查的目的是为了充分了解大家的数学学习兴趣状况，从而帮助大家更好地学习数学，因此希望你们能够积极支持。请同学们按照题目的要求填写自己的真实想法，我会对你们的回答严格保密。谢谢！
请在最符合你实际情况的选项上打“√”。年级：性别：
1.你喜欢学习数学吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
2.数学课每次动手摆弄学具时你都知道是学习什么吗？
A.每次都知道
B.经常知道
C.偶尔知道
D.不知道
3.你们数学课会按老师要求动手摆一摆、折一折、摸一摸、画一画、剪一剪吗?
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
4.你们数学课动手摆一摆、折一折、摸一摸、画一画、剪一剪后，会及时把学具收起来吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
5.每次数学课老师要求动手摆一摆学具时，你觉得全班同学人人都参与了吗?
A.人人都参与
B.大多数学生都参与
C.少数学生动手参与
D.个别学生动手参与
6.数学课动手摆学具时，时间都够用吗?
A.每次都够
B.经常够
C.偶尔够
D.不够
7.每天的数学课老师都会用有趣的图片或者故事或者游戏导入新课吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
8.你的数学老师经常组织同学们做数学游戏吗？
A.每天都组织
B.经常组织
C.偶尔组织
D.不组织
9.你喜欢数学课老师组织的男女生竞赛或者小组间的竞赛吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
10.你喜欢数学课上老师奖励的小奖贴吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
11.数学练习课，老师会采用开火车、对口令、找朋友、编拍手歌等多种形式进行练习吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
12.你们的数学老师经常会制作精美的课件来上课吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
13.你喜欢有图的数学题吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
14.做有图的数学题你们会看图说图意吗?
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
15.数学课老师经常会画简图帮助你们理解题意吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
16.数学课上，遇到问题你会主动解决吗?
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
17.对待数学错题，你会分析错误原因吗?
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
18.做题时，如：按规律填空的题，你会自己探索其中的规律吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
19.面对一堆杂乱无章的学具，你会分类整理，收拾整齐吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
20.对学过的数学知识你会整理复习吗？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.不会
附录 2：小学数学学习兴趣访谈提纲（低年级学生）
年级
1.你认为班里谁数学学得最好？他（她）数学课表现是什么样子？
2.你最喜欢什么样的数学课？
3.你最喜欢什么样的数学老师？
课前预习时发现数学问题你会主动请教老师吗？
如果不会主动请教老师原因是什么？
4.你喜欢多媒体教学吗？为什么？
5.举例说一说你在生活中用到过什么数学知识？
附录 3：小学数学学习兴趣访谈提纲（教师）
年级
1.您所任教的年级？您觉得您所任教的学生学习习惯怎么样?
2.在您任教的班级里，您认为学生学习数学够自觉吗？
3.据您观察，数学学习兴趣浓厚的学生的比例有多少？
4.在教学中，您发现学生对哪类知识感兴趣？
5.对学生不感兴趣的数学知识您是如何处理的？（可以举例说明）
6.您认为该如何调动低年级学生的的数学学习兴趣？
中学生语文学习兴趣问卷调查表(15)
为了更好地实行语文教学，我们《培养农村中学生语文学习兴趣研究》课题组拟对你的语文学习兴趣做一个问卷调查。每个问题所供的答案无所谓对错，希望你独立、客观作答，以便我们准确了解你当前的语文学习状况，否则，会影响调查数据的科学性，影响研究结果的客观性。不用写姓名班级。请将答案填在后面的表格中。谢谢合作！ 一、语文学科 1、你认为你的语文学习兴趣(答AB下面选做第二题，答CD下面选做第三题) A、很浓（10 ） B、较浓（50 ） C、一般（40 ） D、没有（0 ） 2、你对语文感兴趣的原因 A、语文有意思（25 ） B、老师教得好（10） C、成绩好就有兴趣（14 ） D、语文是其他学科的基础（22 ） 3、你对语文不感兴趣的原因 A、语文内容难、没意思（6） B、老师上课单调乏味（10） C、基础差跟不上，费时多收效少（14） D、学不学都能考个及格分左右（7） 4、你认为语文学科对自己的健康成长是否重要？ A、非常重要（50） B、比较主要37 ) C、一般(12 ) D、不重要( 0 ) 5、你的家长对你语文学科的学习和成绩的态度 A、非常重视，经常强调(23) B、重视、强调不够( 61) C、听之任之，不闻不问(16 ) 6、你对你现在的语文成绩 A、很满意( 0 ) B、满意(15 ) C、不满意( 84) D、无所谓( 0 ) 7、你认为你的语文学习效率 A、很高( 0 ) B、较高( 20 ) C、一般( 76) D、很低( 9 ) 8、你对提升语文成绩是否有信心？ A、有信心( 36 ) B、比较有( 61 ) C、没有( 2 ) 9、你认为激发和培养语文学习兴趣的方法
学习兴趣问卷调查
学习兴趣调查问卷 影响学生学习兴趣的因素是什么，针对这些因素如何寻找解决之道。毛主席说，没有调查就没有发言权，根据心理学知识，设计了如下调查问卷，并随机调查了在校的部分中学生进行了研究。 1、你对学习中学数学这门课有兴趣吗？（） A:很感兴趣B：有一点但不够C：曾经有过D：完全没有2、你最喜欢的科目() A：数学B：语文C：英语D：地理、政治等其它科目3、你喜欢的教学方法是() A：讲授法B：讨论法C：指导练习法D：发现法 4、你觉得你学习数学的兴趣主要来自（） A：知识对今后的生活、升学有用B：数学知识风趣 C：课堂风趣，有幸福感，能听懂D：学习中获得的成就感 5、你对数学的兴趣主要表现在哪些方面() A：上数学课B：做数学题C：课外读物D：预习和复习 6、你认为教师讲授的数学内容（） A：简易B：大凡C：难D：较难 7、你认为老师哪一方面对你学习兴趣的影响最大（） A：个性品德B：上课的风格C：专业素养D：外貌（年龄，衣着等）8、你除了必须要上的数学课和要写的数学作业外，你是否愿意再学一些其它的数学知识() A：非常愿意B：有些愿意C：很大凡、无所谓D：一点也不愿意9、如果你不喜欢数学,那么原因何在()
A：老师讲的不好B：总做错C：抽象没趣D：成绩差 10、下列哪个因素最会让你失去学习数学的兴趣（） A：很难作业多，考试成绩不理想B：数学课堂没趣无味 C：学习数学无用D：老师不关注我 11、数学测试中成绩考好了你会() A：更有信心B：与往常一样C：可以松一口气D：没感觉12、数学测试中成绩考差了你会() A：没有信心B：与往常一样C：更加努力D：没感觉 13、在以下几种活动中，从喜欢到不喜欢的按顺序排列为： ________________ A：数学课外活动B：数学游戏C：有多媒体课件的数学课D：做数学练习题15、当学生回答错问题时，你赞成老师() A：不做提示让他从头回答B：提示后仍然让他回答 C：严厉批评D：表扬他回答中可取之处，再指明错误 16、每次考完数学，你觉得哪种方式更能激发你学习数学的热情() A：考完后直接讲评试卷B：先根据成绩表扬和奖励，然后讲评试卷 C：考前先动员，然后根据成绩表扬和奖励，并让成绩好的同学帮助成绩差的同学扼要谈谈：你理想的数学课堂是怎样的 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________
小学生学习兴趣问卷调查表
小学生学习兴趣问卷调查表 千家街小学 班级:_______ 姓名:________ 年龄:______ 性别:_______总分:__________ 一，选择题（可多选）： 1、你的学习特点是属于哪一种类型：（） A、听觉型 B、视觉型 C、动觉型 D、混合型。 2、你对（）课比较感兴趣的原因是（） A、老师讲课水平 B、老师能使用多媒体提高了我的学习兴趣 C、其它 3、你认为多媒体对哪门功课的学习有帮助？（） A、都有 B、都没 C、只是对（）课有帮助 4、你课后学习有辅导工具吗？（）如有是什么（）对你提高学习兴趣和成绩有帮助吗？（） A、有 B、没有 5、你认为老师上课使用多媒体（） A、好 B、不好 C、视科目而言 D、有无都无所谓 6、喜欢学（）课是因为：（） A、学这科有意思，感到学习内容不难，对学好有自信心 B、老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣 7、不喜欢（）课是因为：（） A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我，太枯燥 D、老师不使用多媒体进行教学 E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高 F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力等）不太强 G、感觉学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心 H、不知道原因 I、老师不太关心我，怕和老师打交道 二，问答题： 你认为影响自己学习兴趣和学习成绩的因素有哪些？你自己有办法克服吗？ 2、你认为自己都有哪些好的学习方法？哪个方法对自己学习帮助最大？ 3、你认为自己哪些功课学得比较好，哪些功课觉得不好？
市场调查问卷模版
市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户： 您好！感谢您长期以来对我们的支持和关爱，正是在您的大力支持下，我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距，更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作，更好地为您服务，我们制作了《客户满意度调查表》，请您协助填写，把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们，以便我们及时改进，我们不胜感激。谢谢！如有疑问，请致电 您永远的朋友：某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收；也可登录我们的网站，在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓名联系方式 1、您的公司属于下列哪种行业？（请在您认为合适的“□”中划“√”；下同） A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它（请注明）。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是，您的总体评价如何？ A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意？
A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄？ A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象？ A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价？ A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ 9、您对“现场管理”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价？ A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价？ A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是？ A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□ G.其它(请注明) 。 13、您认为该负责人今后需要改进的方面是？ A.沟通□ B.语言表达□ C.态度□ D.解决问题□ E.维护□ F.责任心□ G.配合□ H.业务技能□ I.其它（请注明）。 14、您认为【某某保安】的不足是？
小学数学教学现状调查问卷
小学数学教学现状调查问卷（高年级） 班级：（）班年 龄：岁性别： 亲爱的同学： 你好！这是一份关于数学教学现状的调查问卷，调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解，在这个基础上，你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进，以此来更好的帮助你学习数学，希望你能积极支持。请按照题目的要求填写自己的真实想法，你的回答对调查结果将是十分重要的。谢谢合作！ 说明：（1）每题答案可填写一个或多个；（2）可在横线上另补充答案。 1、你对学习数学的兴趣：（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一直不喜欢 2、你是否有过解决数学问题后的愉悦？（） A、没有 B、偶尔有 C、经常有 D、有过，感觉不明显 3、你对数学学科有何认识？（） A、数学有用 B、数学训练思维 C、数学解决许多实际问题 D、数学没有多大用 处E、 4、你每天花在学习数学上的自主时间（不包括数学课）有多少时间？ （） A、1小时以上 B、0.5—1小时 C、0.5小时 D、0.5小时以内 5、你在上数学课前是否有预习的习惯？（） A、课前常先看书 B、老师要求时就预习 C、凭自己一时的兴趣 D、没有时间预习 E、不愿意预习 6、在数学学习中遇到困难时，你往往：（） A、先自己反复思考，不会再问他人 B、先问同学，自己再做 C、先问老师，自己再做 D、抛在一边，等待老师讲 7、是否有解题后验算的习惯？（） A、没有 B、只有在考试时验算 C、经常验算 D、一直坚持 8、每次解决一个数学问题后：（）
A、要与他人对答案 B、自己验算 C、经常思考是否有其它方法 D、有时会改变题目的条件或结论后再思考一下 E、有时会自己编新题目 9、你在上课时对老师提出的问题：（） A、积极思考，踊跃发言 B、参与思考，不太愿意发言 C、不愿意发言 D、无动于衷 10、课外数学作业是否能独立完成？（） A、全部由自己做 B、大多数自己做 C、半数自己做，其它参考别人的解答 D、多数要靠参考他人作业完成 11、在数学课上你喜欢：（） A、先看书后听老师讲解 B、听老师讲 C、主要由自己看书、做题目 D、同学交流讨论 12、你认为在课堂上老师讲数学题的最佳方法是：（） A、老师讲解 B、老师分析思路，学生做 C、先学生做，再由老师评讲 D、学生先做，再相互交流，最后老师评 讲E、 13、在数学学习中，你遇到的主要困难是什么？（） A、计算能力 B、解决问题能力 C、理解能力 14、学习了一章或一个单元内容后，是否进行全面系统的自我复习？ （） A、定期自我复习 B、经常复习 C、偶尔自我复习 D、不复习 15、你对数学考试的态度是：（） A、喜欢考试 B、无所谓 C、害怕考 试D、 16、你认为影响数学学习成绩的主要因素是：（） A、学习基础 B、智力 C、老师 D、自身努 力E、 17、你认为多媒体进入数学课堂：（）
小学生参加课外兴趣班情况调查问卷
小学生参加课外兴趣班情况调查问卷 基本信息：性别（男女）年级（） 1. 你所参加兴趣班的种类有哪些？（可多选） A.舞蹈 B.奥数 C.英语 D.音乐类 ( ) E.美术类 F.体育类 G.书法类 2.你在哪种情况下参加课外兴趣班？( ) A.自己自愿提出 B.老师要求 C.父母要求 D.看到别人参加自己也跟着参加 3.你根据什么来选择兴趣班的种类? ( ) A.补习成绩不好的科目 B.发展自己的兴趣爱好 C.加强学习成绩好的科目 D.看别人学什么自己就学什么 4.你自己觉得参加兴趣的目的是什么？( ) A.提高学习成绩 B.掌握各种技能 C.发展自己的兴趣爱好 5.你一般会在什么时候参加兴趣班？( ) A.放学后 B.节假日 C. 寒暑假 D.以上都有，全年都补习 6.你自己估算一下自己每年花在课外兴趣班上的费用大概是多少？( ) A. 500元以下 B.500—1000元 C.1000—2000元 D.2000—3000元 E.3000元以上 7.你是通过什么途径参加兴趣班的？( ) A.同学推荐 B. 教师介绍 C.父母寻找、联系有关机构 D.自己搜集信息 8.如果不受父母的要求，可以自由选择的话，你觉得是否有必要兴趣班？( ) A.很有必要 B.有些必要 C.不是很有必要 D.一点儿也没必要 9，你身边的同学、朋友也有参加类似的课外兴趣班的吗？( ) A.都有参加 B.大多数都参加 C.只有少部分参加 D.几乎没有多少人参加 10.你参加课外兴趣班的目标是否实现了？( )
A.都实现了 B.大部分实现了 C.几乎没实现 11.你认为课外兴趣班损失了什么? ( ) A.金钱 B.时间 C.精力 D.全选 E.没有损失 A.还会继续 B.不会 C.不清楚 再次感谢你的配合，祝你学习进步，快乐成长！
小学数学学习兴趣问卷调查(家长)
小学数学实施分层教学及家庭教育问卷调查 （家长卷） 尊敬的家长： 你好！ 分层教学是一种面向学生全体，因材施教的教学模式。它强调了“教师要适应学生的学”，要做到“因材施教、分层提高，让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。分层教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有的基础上得到发展和提高，在每一节课内获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，达到终身学习的目的。 学生间的个体差异是客观存在的，特别是农村学生的数学差异更为明显。本问卷是学校为了实施数学分层教学研究和改进教师教学方法而设计的，该课题研究试图有针对性地加强不同类别学生的学习指导，让不同层次的学生得到不同的发展。你的回答不会对你的学习和生活造成影响，你可以轻松作答。同时你能否真实回答将直接影响调查结果的真实性和准确性，因此请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。 谢谢同学们的参与与合作！ 学校：班级：姓名：性别：年龄： 1、研究组将根据你班同学的数学知识与能力分A、B、C三层（A优秀、B一般、C不好），你同意这种做法吗？（） A同意 B不同意 C随便 2、你的数学知识与能力在班上处于（）层 A优秀 B一般 C不好 3、你知道什么是分层教学吗？（） A知道 B不知道 C知道一点 4、你愿意教师实施分层教学吗？（）（本题选A的只答5题，选B的只答6题） A愿意 B不愿意 5、你愿意教师实施分层教学的原因是（） A能学更多知识 B能学懂知识 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他 6、你不愿意教师实施分层教学的原因是（）
A不平等 B伤自尊心 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他 7、你喜欢数学吗？（）（本题选A的只答8题，选B的只答9题） A喜欢 B不喜欢 8、你喜欢数学课的原因是（） A感兴趣 B简单易学 C喜欢数学老师 D其他 9、你不喜欢数学课的原因是（） A深奥难懂 B成绩差 C不喜欢数学老师 D生活中数学没用 10、你数学成绩差的课原因是（） A老师讲不懂 B学习没兴趣 C家庭影响 D其他 11、刚开始在学习数学时家里或周围（除老师外）有没有人经常给予你帮助。（） A有 B没有 C偶尔有 12、你学习数学的目的是什么？（） A为了将来更好的学习打基础 B为了应会考试，因为它是主要考试科目 C为了老师和父母13、、影响你学数学的原因是什么？（） A本来基础好或差 B老师的原因 C内容的趣味性 14、你对学数学感到（）A轻松 B较困难 C很难 15、对于老师布置的作业（） A能独立认真完成 B随便应付一下 C不交作业 16、你如何对待考试（） A平时勤于复习营 B临阵磨枪 C平时积累加基末复习 17、请问你对现的学习状态满意吗？（）A满意 B一般 C不满意 18、你平时有没有觉得上课会无精打采，听不进去（） A有 B偶尔有 C没有 19、你对学习的感觉是（）A充满乐趣 B没感觉 C被逼无奈 20、你认为数学题最难的是（）A填空 B计算 C文字题 D其他 21你对数学学习有什么要求和好的建议：
数学学习兴趣调查问卷
数学学习兴趣调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们都知道，兴趣是最好的老师。因此，想学好数学，兴趣是至关重要的。这份问卷是为了帮助同学们了解你们数学学习的现状以及影响数学学习兴趣的因素，更好地帮助你们学习数学。无需署名，答案与你的成绩评定无关，也不所谓对错。希望同学们根据自己的实际情况，实事求是的填写。（答案填写在题后的答案栏内） 性别：1.男 2.女 年级：1.四年级 2.五年级 3.六年级 1.你很喜欢小学的数学课 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 2.你对数学这一学科很感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 3.你很想学好数学 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 4.你认为数学知识太难，缺乏学习数学的信心 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 5.你会留心身边的数学问题 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 6.你经常自己找数学思维的题做 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 7.数学课上你很喜欢老师经常提问你 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 8.上数学课时，你对老师提出的问题能够积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 9.老师对你的表扬能够激发你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 10.老师在全班同学面前批评你，使你学习数学的积极性下降 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 11.你认为师生之间的关系在一定程度上影响着你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 12.你认为在数学课堂上老师应该多开展些活动来增加同学们的兴趣和提高动手能力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 13.你认为在数学课堂上，老师应该多增加一些幽默语言 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 14.你认为增加一些动手操作的机会会增加你的学习积极性 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 15.数学课上，有趣的游戏活动、猜谜语、讲故事能够吸引你的注意力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 16.数学知识能够帮你解决生活中的一些问题，所以你对数学感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 17.数学课上，老师创设问题情境、设置悬念能够让你积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合
小学生学习兴趣调查问卷分析
小学生学习兴趣调查问卷分析 一、基本情况统计 我校4-6年级同学共134名，全部参与问卷调查。 1.你最喜欢的学科教师________ A语文教师（19.9%—41.9%）B数学教师（10.9%-9.6%）C英语教师 （9.09%—6.4%）D科学教师（6.4%—3.2% E思品教师（0.6%）F美术教师（6.4%）G体育教师（36.5%-19.3%）L音乐教师（7.1%-12.9%）K其他教师（3.2%-6.4%） 2、你最喜欢某学科的原因是________ A教师教得好（30.1%-73.3%）B学科知识吸引人（43.6%-23.3%）C成绩好（9.6%-4.1%）D考重点中学（4.5%）E家长重视（3.2%）F其他（9.09%） 3、你最喜欢学习的知识内容是___________ A科学知识（12.3%-6.6%）B体育知识（21.8%-6.6%）C历史知识（12.1%-6.6%）D语文数学知识(14.7%-43.3%) E艺术教育知识(17.9%-20%) F计算机知识(16.0%-16.6%) G其他知识(5.2%) 4、你每天放学后花多少时间预习____________ A、半小时以内(30.8%-12.5%) B、半小时至一小时55.7%-75% C、一小时至二小时(10.3%-9.3%) D二小时以上(3.2%-3.1%) 5、你每天放学后花多少时间做家庭作业________ A、半小时以内(7.1%-21.8%) B、半小时至一小时（51.4%-75%） C、一小时以上（41.5%-3.1%） 6、你每天读书时间是_________ A、半小时以内（25.6%-9.3%） B、半小时至一小时（47.4%-40.6%） C、一小时至二小时（16.7%-37.5%）D二小时以上（10.3%-12.5%）
小学三年级数学学习调查问卷
小学三年级数学学习现状调查问卷 班级：（）班年龄：岁性别： 亲爱的同学： 首先恭喜大家进入三年级了，这是一个重要的学习阶段。本次调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解，在这个基础上，你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进，以此来更好的帮助你学习数学，希望你能积极支持。请按照题目的要求填写自己的真实想法，你的回答对调查结果将是十分重要的。谢谢合作！ 说明：（1）每题答案可填写一个或多个；（2）可在横线上另补充答案。 1、你对学习数学的兴趣：（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一直不喜欢 2、你是否有过解决数学问题后的愉悦？（） A、没有 B、偶尔有 C、经常有 D、有过，感觉不明显 3、你对数学学科有何认识？（） A、数学有用 B、数学训练思维 C、数学解决许多实际问题 D、数学没有多大用处 E、 4、你是否想了解数学的历史？（） A、很想 B、比较想 C、无所谓 D、不想 5、你每天花在学习数学上的自主时间（不包括数学课）有多少时间？（） A、1小时以上 B、0.5—1小时 C、0.5小时 D、0.5小时以内 6、你在上数学课前是否有预习的习惯？（） A、课前常先看书 B、老师要求时就预习 C、凭自己一时的兴趣 D、没有时间预习 E、不愿意预习 7、在学习数学中，你是否会自己提出一些数学问题？（） A、经常提出 B、偶尔提出 C、从未提出 D、没有问题 8、在数学学习中遇到困难时，你往往：（） A、先自己反复思考，不会再问他人 B、先问同学，自己再做 C、先问老师，自己再做 D、抛在一边，等待老师讲 9、你在数学学习中，是否有过新的猜想、发现、创新？（） A、没有 B、偶尔有 C、有几次 D、经常会有一些新奇想法 10、是否有解题后验算的习惯？（） A、没有 B、只有在考试时验算 C、经常验算 D、一直坚持
市场调查问卷模板
关于创新学院在校大学生兼职市场情况调查 亲爱的同学： 您好！我是17电商5班的同学。为了让大学生能在激烈的社会中有立足之地，将所学会的知识用到工作中，我们特此进行此次问卷调查。请您花费宝贵的3分钟时间提出一些想法和建议，本调查纯属学术研究，我们将对您的个人信息进行严格保密。对您的支持与合作，在此不胜感激！ 甄别部分 1.您的性别? A.男 B.女 2.您的年级? A.大一 B.大二 C.大三 3.您获得兼职消息的来源是（可多选） A．兼职群 B.中介机构 C.熟人介绍Ｄ．其他 4.您从事的兼职岗位有（可多选）
Ａ．家教Ｂ．促销Ｃ．礼仪 D.发传单 E.餐饮服务 F.其他 5.您兼职的目的是？（可多选） A. 赚钱 B.广交朋友 C.增加社会经验 D.出于兴趣爱好 E.其他 6.家长对待您做兼职的态度是 Ａ．支持Ｂ．不过问Ｃ．不支持 7.您所从事的兼职工作是否与现在的专业有关？ A.非常相关 B.比较相关 C.有些相关 D.不相关 8.您在兼职时，是否与用人单位签订劳动合同 A．签订，并认真阅读 B.签订，但不阅读 C.没签订 9.您一般会选择什么时间做兼职？ A.周末 B.节假日 C.没有课的上午或者下午 10.您在选取兼职工作时，考虑哪些因素？（可多选） A. 薪酬 B.与自己专业对口 C.工作时间和劳动强度 D.自身安全 E.用人单位信用 F.其他 11.您在兼职过程中，遇到过什么困难？（可多选） A.人际交往困难 B.技术水平不足 C.工资低，工作苛刻 D.对工作内容不了解 E.工资拖欠 F.其他 12.您在兼职过程中有受过骗吗？ A.有 B.无
13.当您发现您受骗时，采取了什么措施？ A.忍气吞声 B.与当事人及领导交涉 C.诉诸法律 D.其他 14. 您每月的消费大概是多少？ A.500一下 B.500～1000 C.1000～1500 D.1500以上 15. 您每次兼职的收入大概是 A.小于30 B.30～60 C.60～90 D.90以上 16.您的兼职收入主要用在何处？（可多选） A.作为生活费 B.额外零花钱 C.存起来，用于将来 D.其他 17.你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？(可多选) A.口齿清晰，善于表达 B.大胆自信，活泼开朗 C. 知识渊博 E.具有某项特长 F.其他 18.通过兼职，您收获了什么 A.消费水平的提高 B.经济独立 C生活更加充实 D.提升了工作能力，增加了工作经验 E.其他
小学数学学习兴趣调查问卷
小学数学学习兴趣调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们都知道，兴趣是最好的老师。因此，想学好数学，兴趣是至关重要的。这份问卷是为了帮助同学们了解你们数学学习的现状以及影响数学学习兴趣的因素，更好地帮助你们学习数学。无需署名，答案与你的成绩评定无关，也不所谓对错。希望同学们根据自己的实际情况，实事求是的填写。（答案填写在题后的答案栏内） 性别：1.男 2.女 年级：1.四年级 2.五年级3.六年级 数学成绩排名：1.下等 2.中下等3.中等4.中上等5.上等 1.你很喜欢小学的数学课 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 2.你对数学这一学科很感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 3.你很想学好数学 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 4.你认为数学知识太难，缺乏学习数学的信心 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 5.你会留心身边的数学问题 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 6.你经常自己找数学思维的题做 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 7.数学课上你很喜欢老师经常提问你 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 8.上数学课时，你对老师提出的问题能够积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 9.老师对你的表扬能够激发你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合
10.老师在全班同学面前批评你，使你学习数学的积极性下降 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 11.你认为师生之间的关系在一定程度上影响着你学习数学的兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 12.你认为在数学课堂上老师应该多开展些活动来增加同学们的兴趣和提高动手能力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 13.你认为在数学课堂上，老师应该多增加一些幽默语言 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 14.你认为增加一些动手操作的机会会增加你的学习积极性 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 15.数学课上，有趣的游戏活动、猜谜语、讲故事能够吸引你的注意力 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 16.数学知识能够帮你解决生活中的一些问题，所以你对数学感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 17.数学课上，老师创设问题情境、设置悬念能够让你积极思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 18.在遇到难理解的地方时，老师积极的心理暗示对你很有帮助 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 19.与数学知识相关的数学史你很感兴趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 20.你认为在数学课堂教学中，直观教具、多媒体等生动形象的现代教学手段应该有所增加 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 21.在数学例题讲解中，适当的选取一题多解、一题多变问题，能够调动你的学习积极性 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合 22.数学课结束后，你认为由学生自己进行小结，更能体现自己的成就感 A.非常不符合 B.不符合 C.有时符合 D.符合 E.非常符合
中学生学习兴趣调查问卷(1)
中学生学习兴趣问卷调查表 分:__________ 一，选择题（可多选）： 1、你的学习特点是属于哪一种类型：（） A、听觉型 B、视觉型 C、动觉型 D、混合型。 2、你对（）课比较感兴趣的原因是（） A、老师讲课水平 B、老师能使用多媒体提高了我的学习兴趣 C、其它3、你认为多媒体对哪门功课的学习有帮助？（） A、都有 B、都没 C、只是对（）课有帮助 4、你课后学习有辅导工具吗？（）如有是什么（）对你提高学习兴趣和成绩有帮助吗？（） A、有 B、没有 5、你认为老师上课使用多媒体（） A、好 B、不好 C、视科目而言 D、有无都无所谓 6、喜欢学（）课是因为：（） A、学这科有意思，感到学习内容不难，对学好有自信心 B、老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣 7、不喜欢（）课是因为：（） A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我，太枯燥 D、老师不使用多媒体进行教学
E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高 F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力）不强 G、感觉学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心 H、不知道原因 I、老师不太关心我，怕和老师打交道 8、你认为多媒体是不是用的越多越好？（） A、是 B、不是 C、无所谓 二，问答题： 1、你认为自己哪些功课学得比较好，哪些功课觉得不好？ 2、你期望老师、家长在学习方面给你提供哪些帮助？ 3、哪些方法可以使你在短时间内迅速改变自己，给家长一个惊喜，让老师和同学刮目相看？
市场调查问卷模版
< 市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户： 您好！感谢您长期以来对我们的支持和关爱，正是在您的大力支持下，我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距，更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作，更好地为您服务，我们制作了《客户满意度调查表》，请您协助填写，把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们，以便我们及时改进，我们不胜感激。谢谢！如有疑问，请致电 您永远的朋友：某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收；也可登录我们的网站，在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓 名联系方式 * 1、您的公司属于下列哪种行业（请在您认为合适的“□”中划“√”；下同） A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它（请注 明）。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是，您的总体评价如何
A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ # 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意 □ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄 A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象 A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价 A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ ; 9、您对“现场管理”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价 A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是 A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□
小学生学习数学的兴趣的问卷调查报告
小学生学习数学的兴趣的问卷调查报告 小学生数学学习兴趣调查表（借助问卷星、问卷派完成）亲爱的同学： 本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。 请仔细阅读每个题目，然后如实地按照你们的实际情况进行选择。 你喜欢学习数学吗？ A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？ A 很有兴趣 B 没感觉 C 没兴趣 你的老师是用哪种方式进行上课的？ A 灌输式 : 教师从头到尾讲解。 B 互动式 : 教师设置一些教学活动，讲解重点，并辅助练习。 C 自学式 : 教师指导，学生讲解，自己学习。 你更喜欢什么类型的数学课堂？ A 灌输式 B 互动式 C 自学式 你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？ A 愿意 B 偶尔 C 不愿意 数学老师经常表扬你们吗？ A 经常 B 偶尔 C 从不
小学数学学科学习兴趣调查报告 学习兴趣是影响小学生学习的一个重要因素，是学生从事学习活动、探索知识的内在动力，它能让学生萌发出强烈的求知欲，直接影响学生学习的进程和学习效果。要想提高小学生的数学学习质量，就必须使学生对数学产生浓厚兴趣，并且有良好的学习习惯，这对学生掌握数学基础知识、基本技能，发展智力有着重要意义。本次调查的目的是了解一、二、三年级学生学习数学兴趣的现状及影响他们学习数学兴趣的因素，从而有针对性的注重培养他们学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的效果。 调查时间：2020---2021 学年度第一学期 调查地点：校内 调查对象：小学六年级年级61名学生 调查方法：问卷调查法（问卷星） 调查结果分析： 一、这三个年级学生学习数学的兴趣并不浓厚 1 、只有近一半同学对数学感兴趣（其中很喜欢的只占总人数的 7% ，喜欢的占 43% ），还有 44% 的同学对学习数学情感体验一般， 6% 的同学明确表示不喜欢学习数学。 2 、数学在所有学科中，按学生喜爱的程度，排在第一的只有11% ，排在第二的有 29% ，排在第三的占 38% ，排在第四或以下的占 22% 。 3 、喜欢做数学作业的同学只有 36% （其中很喜欢的只有4% ），而有近一半同学对做数学作业很勉强，还有 13% 的同学明确表示不喜欢做数学作业。
小学低年级数学学习兴趣调查问卷
附录1：小学低年级数学学习兴趣调查问卷（学生卷） 亲爱的同学们： 你们好！这是一份关于学生数学学习兴趣的调查问卷，调查的目的是为了充分了解大家的数学学习兴趣状况，从而帮助大家更好地学习数学，因此希望你们能够积极支持。请同学们按照题目的要求填写自己的真实想法，我会对你们的回答严格保密。谢谢！ 请在最符合你实际情况的选项上打“√”。年级：性别： 1.你喜欢学习数学吗？ A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 2.数学课每次动手摆弄学具时你都知道是学习什么吗？ A.每次都知道 B.经常知道 C.偶尔知道 D.不知道 3.你们数学课会按老师要求动手摆一摆、折一折、摸一摸、画一画、剪一剪吗? A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 4.你们数学课动手摆一摆、折一折、摸一摸、画一画、剪一剪后，会及时把学具收起来吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 5.每次数学课老师要求动手摆一摆学具时，你觉得全班同学人人都参与了吗? A.人人都参与 B.大多数学生都参与 C.少数学生动手参与 D.个别学生动手参与 6.数学课动手摆学具时，时间都够用吗? A.每次都够 B.经常够 C.偶尔够 D.不够 7.每天的数学课老师都会用有趣的图片或者故事或者游戏导入新课吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 8.你的数学老师经常组织同学们做数学游戏吗？ A.每天都组织 B.经常组织 C.偶尔组织 D.不组织 9.你喜欢数学课老师组织的男女生竞赛或者小组间的竞赛吗？ A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 10.你喜欢数学课上老师奖励的小奖贴吗？ A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 11.数学练习课，老师会采用开火车、对口令、找朋友、编拍手歌等多种形式进行练习吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 12.你们的数学老师经常会制作精美的课件来上课吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 13.你喜欢有图的数学题吗？ A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般 D.不喜欢 14.做有图的数学题你们会看图说图意吗? A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 15.数学课老师经常会画简图帮助你们理解题意吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 16.数学课上，遇到问题你会主动解决吗? A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 17.对待数学错题，你会分析错误原因吗? A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 18.做题时，如：按规律填空的题，你会自己探索其中的规律吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 19.面对一堆杂乱无章的学具，你会分类整理，收拾整齐吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会 20.对学过的数学知识你会整理复习吗？ A.每次都会 B.经常会 C.偶尔会 D.不会
学生学习兴趣调查问卷对比分析
学生学习兴趣调查问卷对比分析 王朴中学学生学习兴趣调查问卷分析 一、基本情况统计 我校高一年级同学共451名，全部参与问卷调查。 1.你最喜欢的学科教师________ A语文教师（19.9%—41.9%）B数学教师（10.9%-9.6%）C英语教师（9.09%—6.4%）D物理教师（6.4%—3.2% E思品教师（0.6%）F化学教师（6.4%）G生物教师（36.5%-19.3%）L历史教师（7.1%-12.9%）K地理教师（3.2%-6.4%） 2、你最喜欢某学科的原因是________ A教师教得好（30.1%-73.3%）B学科知识吸引人（43.6%-23.3%）C成绩好（9.6%-4.1%）D考重点中学（4.5%）E家长重视（3.2%）F其他（9.09%） 3、你最喜欢学习的知识内容是___________ A科学知识（12.3%-6.6%）B体育知识（21.8%-6.6%）C历史知识（12.1%-6.6%）D语文数学知识(14.7%-43.3%) E艺术教育知识(17.9%-20%) F计算机知识(16.0%-16.6%) G其他知识(5.2%) 4、你每天放学后花多少时间预习____________ A、半小时以内(30.8%-12.5%) B、半小时至一小时55.7%-75% C、一小时至二小时(10.3%-9.3%) D二小时以上(3.2%-3.1%) 5、你每天放学后花多少时间做家庭作业________
A、半小时以内(7.1%-21.8%) B、半小时至一小时（51.4%-75%） C、一小时以上（41.5%-3.1%） 6、你每天读书时间是_________ A、半小时以内（25.6%-9.3%） B、半小时至一小时（47.4%-40.6%） C、一小时至二小时（16.7%-37.5%）D二小时以上（10.3%-12.5%） 7、你最喜欢做的事情是________ A体育锻炼（20.5%-12.9%）B跳舞（2.6%-3.2%）C唱歌（7.7%-12.9%）D欣赏音乐（9.6%-3.2%）E绘画（10.3%）F听相声或评书（6.7%-3.2%）G旅游（17%-12.9%）L读书（19.2%-38.7%）M书法练习（0-6.4%）N乐器（6.4%-6.4%） 8、在探索和实践中碰到难题时__________ A失去信心，放弃努力；（5人占3.2%）B、开动脑筋，解决难题；（80.1%-96.7%）C、经他人的鼓励，能暂时坚持下去（16.7%-3.3%） 9、在课堂学习时当别人否定你的意见时，你会____0%_______ A你会对提意见的人怀恨在心（1人占0.06%）；B、觉得很不屑（15人占9.6%）； C、虚心听取别人的意见（140人占90.4%—100%） 10、在遇到很多问题时，你会______________ A觉得很烦，索性什么都不去想；（3人占1.9%） B、找一个简单的问题解决；（28人占17.9%）C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决；（32.7%-16.6%）D、自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合解决的问题。（47.5%-83.4%） 11、在课堂与同学讨论时你会______________
小学数学学习兴趣问卷调查(教师)
小学数学实施分层教学及教学方法问卷调查 （教师卷） 尊敬的老师： 你好！ 分层教学是一种面向学生全体，因材施教的教学模式。它强调了“教师要适应学生的学”，要做到“因材施教、分层提高，让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。分层教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有的基础上得到发展和提高，在每一节课内获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，达到终身学习的目的。 学生间的个体差异是客观存在的，特别是农村学生的数学差异更为明显。本问卷是学校为了实施数学分层教学研究和改进教师教学方法而设计的，该课题研究试图有针对性地加强不同类别学生的学习指导，让不同层次的学生得到不同的发展。你的回答不会对你的学习和生活造成影响，你可以轻松作答。同时你能否真实回答将直接影响调查结果的真实性和准确性，因此请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。 谢谢老师们的参与与合作！ 学校：性别：年龄： 1、研究组将根据同学的数学知识与能力分A、B、C三层（A优秀、B一般、C不好），你同意这种做法吗？（） A同意 B不同意 C随便 2、你的教学成绩在全乡处于（） A优秀 B一般 C不好 3、你知道什么是分层教学吗？（） A知道 B不知道 C知道一点 4、你愿意在教学中实施分层教学吗？（）（本题选A的只答5题，选B的只答6题） A愿意 B不愿意 5、你愿意实施分层教学的原因是： 6、你不愿意教师实施分层教学的原因是：
7、你所任班级学生的差异性（） A大 B较大 C不大 8、你喜欢数学课的原因是（） A感兴趣 B简单易学 C喜欢数学老师 D其他 9、你不喜欢数学课的原因是（） A深奥难懂 B成绩差 C不喜欢数学老师 D生活中数学没用 10、你数学成绩差的课原因是（） A老师讲不懂 B学习没兴趣 C家庭影响 D其他 11、刚开始在学习数学时家里或周围（除老师外）有没有人经常给予你帮助。（） A有 B没有 C偶尔有 12、你学习数学的目的是什么？（） A为了将来更好的学习打基础 B为了应会考试，因为它是主要考试科目 C为了老师和父母13、、影响你学数学的原因是什么？（） A本来基础好或差 B老师的原因 C内容的趣味性 14、你对学数学感到（）A轻松 B较困难 C很难 15、对于老师布置的作业（） A能独立认真完成 B随便应付一下 C不交作业 16、你如何对待考试（） A平时勤于复习营 B临阵磨枪 C平时积累加基末复习 17、请问你对现的学习状态满意吗？（）A满意 B一般 C不满意 18、你平时有没有觉得上课会无精打采，听不进去（） A有 B偶尔有 C没有 19、你对学习的感觉是（）A充满乐趣 B没感觉 C被逼无奈 20、你认为数学题最难的是（）A填空 B计算 C文字题 D其他 21你对数学学习有什么要求和好的建议：