文化与人生一37页PPT

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中国文化与人生智慧PPT参考

中国文化与人生智慧PPT参考

20
禅宗符号
不立文字 外教别传
直指人心 见性成佛
2021/3/10
授课:XXX
21
国学中的人生智慧
分享成功源于正确的选择 成全别人就是成全自己 大国崛起与中国文化复兴
2021/3/10
授课:XXX
22
2021/3/10
曾国藩
1811 - 1872
初名子城,字伯函。号涤生, 谥文正 湖南长沙府湘乡人。湘军创立者 和统帅 晚清军事家、政治家、理学家、 书法家、文学家。 官至两江总督、直隶总督、 武英殿大学士。一等毅勇侯。
授课:XXX
16
为无为,事无事,味无味
寡欲: 少私寡欲 见素抱朴
愚民: 民之致难中和治,天地位以焉,其万物智育焉多。
反智: 有机事者 必有机心
不德: 不德有德 失德无德
2021/3/10
授课:XXX
17
道可道,非常道。名可名,非常名。 无名天地之始。有名万物之母。
故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。4Βιβλιοθήκη 中国文化是中华华民族的宝贵财富
1 中国文化的精髓
人与自然的关系----天人合一
人与人的关系 -----中庸之道
人与心灵的关系-----天生人成
2021/3/10
授课:XXX
5
2 中国文化与西方文化的比较
西方文化 -----合同关系-------个体意识 中国文化---血缘关系 ---- ----群体意识
授课:XXX
36
易经大成智慧的生态思索
风水,是中国人的生态智慧
风水,是中国人的居住文化,建筑文化, 也是民俗文化
风水,是易经的实证系统
2021/3/10
授课:XXX

2.2 文化塑造人生 课件1

2.2 文化塑造人生 课件1

侧重 侧重人的主观领域,强调人的主 侧重具体行动中文化转化为人们行动的
点 观精神感受
动力,推动社会实践的发展
获得 积极参加有益的文化活动,培养 欣赏优秀文化作品,学习先进的文化
途径 健全的人格
第 13 页
对曾有“中国首善”称号的陈光标的“高调”行善之举你怎么看?
第 14 页
比尔·盖茨在6年之内,捐资近300亿
美元,相当于他总资产的3/5,开创
了世界上最大的慈善事业:比尔·盖
美国大富豪:比尔盖茨夫妇 “做名人其实一点也不 难,但做一个有德的名 人,确实是难上加难”。
茨与玛琳达基金会。“这是世界上 最重要的组织。”美国前总统卡特 赞叹。今天,这个基金会已经拯救 了至少70万条人命。
第 15 页
从几位慈善人物的言行中,你体会到了什么?
第 10 页
1、优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震
撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
2、中国共产党始终代表先进文化的前进方向,这种先进文化给第人11 页 以无穷的精神力量。 《左转》有语云:“多难兴邦”。英国著名思想史学家伯林说过: “受伤的民族,精神就像被弯下的树枝,因为是用强力硬压下的, 一旦放开就会猛然反弹。” 中华民族历来就具有这样的精神。而中国共产党在80多年的奋斗 历程中,又先后形成了长征精神、大庆精神、抗灾精神等伟大精 神,使中华民族精神得到了新的升华。
点拨:慈善,是人道主义的善举,是社会文明进步的标志。是 社会主义先进文化的有机组成部分,慈善文化可以塑造人性德 行,使真善美渗透于人的成长之中,提高公民道德素质,促进 人的全面发展。
在每一个犹太人的家庭里,孩子出生后不 久,母亲就会读《圣经》给他听。而每读 一段后,就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩 稍微大一点时,母亲就会取出《圣经》, 滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔《圣 经》上的蜂蜜,这些举动用意是不言而喻 的:书甜如蜜。

文化塑造人生(共31张PPT)

文化塑造人生(共31张PPT)

文 化 塑 造 人 生
增强精神力量
社会发展和人的发展的关系——相互结合、 相互促进 促进人的全面 发展 人的全面发展的表现——思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面都得到 全面发展
(2)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界 我国人民精神世界的主流
四个意识 三个主义 三种观念
精神世界 主流
(二)、优秀文化增强精神力量 1、优秀文化作品的感染力和号召力
感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量
2,
(1)社会发展与人的发展的关系 ①社会发展与人的发展是相互结合、
相互促进的
②社会发展与人的发展都是逐步提
高、永无休止的。
(2)人的全面发展的表现
①思想道德素质 ②科学文化素质 ③健康素质
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神 食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
课堂小结
丰富精神世界
文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精 神世界 优秀文化丰富精神世界 (1)积极参加健康有益的文化活动,不断丰 富自身的精神世界是培养健全人格的重要 途径 (2)我国人民精神世界的主流 优秀文化作品 先中共所代表的先进文化的方向
以正确的舆论引导人,
以高尚的精神塑造人,
以优秀的作品鼓舞人 。
——江泽民
小儿麻痹症
假如你有两块面
包,你得用一块去 换一朵水仙花,因 为面包是身体的粮 食,水仙花是灵魂 的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
以上漫画和名言说明了什么?
要注重精神文化消费,促进人的全面发展。
3、优秀文化能够促进人的全面发展
九月九日忆山东兄弟
王维 • 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

2.2文化塑造人生(共19张PPT)

2.2文化塑造人生(共19张PPT)
复习旧课:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境
文化影响 和各种形式的文化活动
的面面观 文化对人 文化影响人们的交往行为和交往方式

的影响 文化影响人们的实践活动、认识活动、

思维方式

化 的 影 响
文化对人的影响,具有潜移默化的特点 潜移默化
的影响 人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、
主动感悟文化熏陶的过程
• 强者的座右铭
• 詹姆斯
• 有时需要积极进取, 有时需要稍敛锋芒; 有时需要与众交溶, 有时需要默默独居;
有时需要相争, 有时需要互爱; 有时需要工作, 有时需要游戏; 有时需要哭泣, 有时需要朗笑; 有时需要发言, 有时需要沉默; 有时需要善握良机, 有时需要屏息等待; 每个人都是天生的胜利者!
国际歌(第一段)
(法)鲍狄埃词 (法)狄盖特曲
起来饥寒交迫的奴隶 起来全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争 旧世界打个落花流水奴隶们起来起来 不要说我们一无所有我们要做天下的主人 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 这是最后的斗争团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现
1、优秀文化能增强人的精神力量 优秀的文化作品,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震 撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
石油工人一声吼,地球也要抖一抖。 石油工人干劲大,天大困难也不 怕。”“宁可少活二十年,拼命也 要拿下大油田。北风当电扇,大雪 当炒面,天南海北来会战,誓夺头 号大油田。”
A、思想道德素质 D、精神素质
B 、健康素质
C、心理素质
2、《马赛典》充满着爱国激情,使人民热血沸腾。法国 人民唱着这支歌奔赴前线。这说明《马赛典》

文化塑造人生PPT课件5 人教课标版

文化塑造人生PPT课件5 人教课标版

论述题:网络文化的兴起,这本来是一个加 快文化传播速度拓展文化空间丰富文化内 容的极好工具,然而我们却在网络上发现 了黑客,发现了迷信,发现了黄色站.营造 绿色网络环境在行动。根据国务院的统一 部署,自2008年2月在全国开展的网吧整治 工作已经取得明显效果。 1 请你谈谈网络文化对人的影响。 2 对网络的弊端你认为要如何治理?
1)文化有先进和落后之分,网络文化 也是如此。先进文化对社会对人生有促 进作用;落后文化则起阻碍作用。先进 的网络文化能促使人们树立正确的世界 观人生观和价值观;落后的网络文化, 毒害着青年一代。 2)加强法制,加强管理;加强社会主义 精神文明建设,提高人们的思想道德素 质.整治黑网吧,提高经营者素质。等
双项:1.知识经济的到来,社会越 来越要求全才。我们应该这样培养 全能型人才 A 大力发展物质文明,因为物质文 明越充分,人的素质越全面。 B 一如既往的注重德智体美等各方 面素质的培养 C 搞好文化建设,为人的发展提供 物质食粮 BD D 大力推进科教兴国战略
2.有文章指出:高考不是目的,高分不是目 的,高学历不是目的,重视人的全面发展, 重视人的综合素质的提高,培养更多的合格 劳动者建设者和创造者,为国家现代化服务, 才是更本目的。下列对人的全面发展的认识, 正确的是 A 社会发展和人的全面发展的过程是相互结 合相互促进的 B 人的全面发展是指人的知识水平得到提高 C 不同历史时期,人的全面发展的要求相同 D 优秀文化对人的全面发展起着不可替代的 作用 AD
《人民日报》报道,经济上先行一步的广州,明确 提出了打造“文化广州”的目标。根据城市发展 的战略部署,广州市委、市政府把文化设施建设 作为城市建设的重点内容纳入到城市的总体规划 中。目前,广州市文化设施建设已经全面铺开。 市委书记表示:“只要坚持步懈地努力下去,全 市文化设施就会逐步完善起来,为人民群众的文 化活动提供大的舞台,为文化事业的发展构建广 阔的空间,让更多的市民享受先进文化的阳光。”

2.2文化塑造人生 课件-(共26张PPT)

2.2文化塑造人生 课件-(共26张PPT)

探究:请你对自身的综合素质进行评价。
道德方面:品德是否高尚?是舍生取义还是见利忘义?
文化方面:知识浅薄还是见多识广,言谈是否粗浅低俗?
健康方的素质? 积极参加社会实践、参加健康向上的文化活动, 阅读优秀的文化作品等
(1)社会发展和人的发展之间的关系
必修③文化生活
文化塑造人生
学习目标
核心素养
科学精神:分清不同性质的文化对人有不
1.理解优秀文化对塑造人生的作
同的影响,要积极参加健康向上的文化
用。(重点)
活动,树立正确的世界观、人生观和价
2.知道培养健全人格的重要途径, 值观
明确现阶段我国人民精神世界的 主流。(难点) 3.理解优秀文化能够增强人的精 神力量的原因。(重点+难点) 4.理解社会发展与人的发展的关 系,理解优秀文化对促进人的全 面发展的作用。(难点)
能力提升练
6、北宋著名文学家、书法家黄庭坚 说:“士大夫三日不读书,则义理不 交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦 语言无味。”这反映了( ) ①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化能为人们塑造完美的人格 ③人们应自觉、主动地接受优秀文化 的熏陶 ④价值形态的文化具有积极意义 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
我们应该积极参加健康有益的文化活动,自觉抵制不良文化 的侵袭
中国共产党始终代表中国先进
文化的前进方向,这种先进文
化,给人以无穷的精神力特量别。能吃苦、
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。 万众一心,众志成城,
不怕困难,顽强拼搏,
特别能战斗、 特别能攻关、
坚韧不拔,敢于胜利。 特别能奉献。
法治意识:通过先进文化塑造人生等知识 的把握,使学生理解和把握法治意识的 重要性

文化塑造人生PPT课件17 人教版

文化塑造人生PPT课件17 人教版

1.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京 大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学 的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代 莘莘学子。这说明优秀文化能够( ) ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【点评】材料反映的是各大学校训对学生也就是 对人的影响,而不是对社会发展的影响,故排除 ①。
促进人的 全面发展
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
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(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的 追求
(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径
绘画欣赏
文物欣赏
欣赏古迹
(2)中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界
千手观音--改革开放以来最震撼人心的舞蹈
邰丽华是位聋哑姑娘,她靠不懈的拼搏和奋斗,逐渐成长为中国舞坛上的 一名新秀,她勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神,见证了残疾人敢于 超越常人的奋斗轨迹。她在2019年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动 着每一个中国人。
宁可少活二十年, 拼命也要拿下大油田。
北风当电扇,大雪 当炒面,天南海北来会 战,誓夺头号大油田。
“铁人”王进喜
特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。
万众一心、众志成城, 不畏艰险、百折不挠, 以人为本、尊重科学 。
相互了解、友 谊、团结和公 平竞争的精神.
(三)优秀文化能促进人的全面发展
念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
(1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。
(2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。
在人类生活中,一定的历史时期,重大的历 史事件,总是同一些流行歌曲联系在一起的。
美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》 法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……
安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜。 ——杜 甫
安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 ——李 白
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹
(一)优秀文化能丰富人的精神世界
1.文化与人的关系:
——人创造了文化,文化也在塑造着人
2.优秀文化能丰富人的精神世界
(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人 格的途径
本课时导学提纲:
1.优秀文化能丰富人的精神世界。 2.优秀文化能增强人的精神力量。 3.优秀文化能促进人的全面发展。
古人云,三日不读书,便觉语言无味,面 目可憎;高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。 无论是个人还是人类,都是从读书中吸取知识, 在阅读中获得上升。为什么?
探究空间:(参见教材第17-18页)
A.文化能够增强人的精神力量,引领人们前进 B.民族精神体现了中国的传统文化 C.文化具有深远持久的影响 D.文化是指人们的精神状态
3.培养健全人格的重要途径是( ) A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富 自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力
实事求是、理论联系 实际的精神、全心全意为 人民服务的精神、自力更 生艰苦奋斗的精神。
憎爱分明的阶级立场、 言行一致的革命精神、 公而忘私的共产主义风格、 奋不顾身的无产阶级斗志 。
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
石油工人一声吼, 地球也要抖一抖。石油 工人干发展,表现为人的综合素 质的全面提高
A.思想道德素质; B.科学文化素质; C.健康素质。
3.优秀文化对促进人的全面发展起着 不可替代的作用
优秀 文化 塑造 人生
课堂小结
丰富 精神 世界
增强 精神 力量
促进 人的 全面 发展
优秀文化能够丰富人的精神世 界,是培养健全人格的重要途径
目前我国人民精神世界的主流 优秀文化能够增强人的精神力量
3.中国特色社会主义文化丰富了我国 人民的精神世界
人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主 法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会 主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思
想观念和道德风尚,成为我们人民精神世界的 主流。
(二)优秀文化能增强人的精神力量
1.优秀文化增强人的精神力量,激励人 们不断创造美好幸福的生活
增强精神力量
优秀文化能够增强人的精神力量 感染力和感召力
震憾人心 增强精神力量
榜样的力量是无穷的!
视频:影片《雷锋》插曲:学习雷锋好榜样
2.中国特色社会主义文化增强了中国人 民的精神力量
先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓 舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写一 曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和
标志
2.党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族 精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全 过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保 持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精 神,是因为( )
4. 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒 发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志 向。这种诗句之所以代代相传,是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化,都能促进人的全面发展
5. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是 () ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观
中共始终代表中国先进文化的前进方向 人的全面发展的表现 社会发展和人的发展的关系 优秀文化为人的健康成长提供精神食粮, 促进人的全面发展需要
1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品 的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋 的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼 成的》等榜上有名。由此可以看出( ) A.人创造了文化,文化创造了人 B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的
1.社会发展与人的全面发展是相互结 合、相互促进、互为前提的
A.社会发展与人的发展相互结合、 相互促进;
B.社会发展与人的发展都是逐步提 高、永无休止的。
探究空间:
由统包统分的毕业分配方式到自主择业政策 的施行,推进了学生就业进入用人单位与毕业 生双向自主选择的市场化阶段。它促进了毕业 生人力资源按市场化的要求合理配置,有利于 人才利用效率的提高。
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