坐在路边鼓掌的人作文-高三作文

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在路边鼓掌的人作文

在路边鼓掌的人作文

在路边鼓掌的人作文【篇一:站在路边鼓掌的人】我不止一次地数落我自己:“怎么你的体育就这么差?”每次站在起跑线上的时候, 都会有一种很不自然的感觉, 一种莫名的恐慌就闪电般迅速地布满了全身。

但是, 根本就是没有人会注意到我的, 我的800米比别人整整慢了一圈半;也就是说, 当别人都跑完的时候, 我还在痛苦之中挣扎着, 然后听着老师拖长了的声音:“菀——栩——, 快点不行吗?”然后我就象征性地加快了一点步子, 等到老师不关注我了, 又重新变成那种摇头摆脑的磨蹭——我承认, 我确实跑不动, 能够跑完全程已经是荣幸。

每每能够意识清醒着到达终点, 我都会不顾形象的趴在操场上, 时间就在这呼吸之间快速的溜走。

正是这个原因, 让我在运动会上根本发挥不了任何作用, 我就像一个后勤队员一样帮忙处理各种事情。

每当他们在跑道上飞驰的时候, 我总是会放下手中的各种东西, 兴奋地挤在看台的最前面, 手舞足蹈的挥舞着成堆的辛辛苦苦叠好的外套, 大声呼喊着他们的名字, 超高的分贝直接压倒了身边小声鼓励的淑女们, 她们一脸嫌恶的看着我, 好像在看着一个怪物一样, 但是我全然不觉。

我总是喊得满头大汗, 好像比赛场上的那些人还要紧张。

当他们站在寓意成功的领奖台的时候, 我也会不顾旁人的热烈的鼓掌, 就好像我是冠军一样。

看到他们笑容满面的接过他们的衣服, 我的心里也会不自觉的高兴起来。

但是在我跑步的时候, 我却觉得心里空落落的, 看台上我找不到一个人注意到我——我只是一个凑数的人罢了。

我在努力奔跑的时候瞥过看台, 他们只是冷漠的看着而已, 最终我看到了一成不变的结果——最后一名, 进不了决赛。

我心灰意冷的回到了看台上, 顺手抓起被他们胡乱放在座位上的外套, 静静的穿上。

我并不觉得人心惨淡, 因为一个失败者是没有人会怜悯的。

但是我, 很孤独。

就像在平时的800一样, 没有一个人会在旁边为我加油助威、为我热烈鼓掌, 让我能够有勇气熬过这个难关;另一个班和我情况差不多的女生, 却有那么多的人陪着她一起跑。

坐在路上鼓掌的人作文

坐在路上鼓掌的人作文

坐在路上鼓掌的人作文你知道吗?在这个世界上,不是所有人都渴望站在舞台的正中央,接受那如雷般的掌声。

就像我,我想做那个坐在路边鼓掌的人。

你看啊,舞台上的人,那一个个都像是闪闪发光的星星。

歌星在舞台上又唱又跳,那歌声像能钻进人的灵魂里;舞蹈家旋转跳跃,身体柔软得像没有骨头似的,每一个动作都像是一幅流动的画;还有那些演讲家,口若悬河,激情澎湃地讲述着各种大道理,仿佛他们就是智慧的化身。

他们都太厉害了,厉害得让我觉得有点耀眼。

而我呢,我就像一颗平平无奇的小石子。

没有什么特别出众的才华,唱歌会跑调,跳舞像个机器人闹故障,演讲的时候还紧张得结结巴巴。

但是啊,这并不影响我去欣赏那些优秀的人。

每次看到那些在舞台上拼搏奋斗、展现自我的人,我心里就充满了敬佩。

我愿意坐在路边,看着他们从我的面前走过,走向那聚光灯下的舞台。

当他们成功的时候,我就会用力地鼓掌。

那掌声啊,是我对他们的赞美,是我对他们努力的认可。

我觉得坐在路边鼓掌也挺酷的。

我就像是一个宝藏的发现者,总能看到别人身上那些耀眼的闪光点。

我不用承受站在舞台上的压力,不用害怕出错,不用被那些批评的声音困扰。

我只需要享受他们带来的精彩就好。

有一次,学校里举办了一场才艺大赛。

那些参加比赛的同学可真是八仙过海,各显神通。

有个弹钢琴的同学,手指在琴键上飞舞,那美妙的音乐就像潺潺的流水,流淌在每一个人的心田里。

还有个画画的同学,拿着画笔在画板上刷刷几下,一幅栩栩如生的风景画就出现在眼前。

我在台下,眼睛都看直了,等他们表演完,我就拼命地鼓掌,把手都拍红了。

我的朋友问我:“你就不想上去试试,也让别人给你鼓掌?”我笑着说:“我觉得在这儿鼓掌就很开心啊,我是他们的粉丝,我要让他们知道自己有多棒!”而且啊,坐在路边鼓掌的我,还能看到很多舞台上看不到的风景。

我能看到那些表演者在后台紧张地准备,看到他们在表演结束后松了一口气的表情,看到他们因为观众的认可而露出的幸福笑容。

我能感受到他们在这个过程中的喜怒哀乐,就像是陪着他们一起经历了一场奇妙的旅程。

做一个在路边鼓掌的人高考作文范例5篇汇总

做一个在路边鼓掌的人高考作文范例5篇汇总

做一个在路边鼓掌的人高考作文范例5篇汇总在生活中,有很多需要做出选择的瞬间,这时候有的人选择在路边鼓掌,有的人选择在路上奔跑.这里给大家分享一些以在路边鼓掌为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇1面对别人的成功,请扬起我们的双手为别人鼓掌吧!用我们的掌声去肯定他的成功;用掌声来表达我们内心的激动;用我们的掌声创造热闹的场面.那一天,我们学校举行了演讲比赛,操场上人山人海,每个同学的心里都激动万分,虽然自己有可能没有演讲,但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高.每一个演讲员都纷纷上台演讲,下面一片一片的高呼声,仿佛能振动整个学校.本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊,没人听,但出乎意料的是,演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔,使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆.〝啪……〞听,多么振奋人心的掌声啊!多像波浪一般的掌声,高低起伏.此时在上面演讲的同学更是激动,声音更响亮.面对别人紧张胆怯的心情,请扬起你我的双手吧!有一次,我们班主任把我们班的好作文叫同学念,当读到一篇很富有感情的作文时,同学们的掌声当然_响亮无比,当有的同学因为紧张,再加上声音不大,读出来同学们根本无法听清楚,此时教室则是一片寂静,而也因为这样老师也有点烦,就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读.看到老师那失望的眼光,开始还为自己的作文好而感到高兴,而此时却好伤心,当把作文交到那些声音大的同学手里时,心里有许多的不舍,但是又没有办法,只恨自己有一颗胆怯的心.那听到别的同学朗读我的作文时,声音虽然响亮,却根本无表情,所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果.自己在下面心里努力的说:〝他读错了,不是那样.〞但已经于事无补.从此,我再也不敢大声的朗读.每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神.为什么当时没有人给我掌声,虽然声音不大,也应该为我写的好文章而鼓掌啊!为别人鼓掌,打开别人封闭的窗.为别人鼓掌,让别人平添信心和勇气,更让自己努力追求成功.为别人鼓掌,更是为别人开一朵绚丽的花朵,鼓励别人,促进自己.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇2我们都有一个梦想,那就是成为大英雄.然而古往今来英雄有几个?何妨做个路边的鼓掌人呢?这不是悲观,我自觉微如尘埃,亦能开出美丽的花朵,对他人的鼓掌也是对自己的鼓励与期待.如若没有众人的鼓掌,英雄又如何散发出他的英雄魅力?再绝伦的牡丹也需要有绿叶的衬托.因此我愿做个在路边鼓掌的路人甲乙丙丁,羡慕着英雄的魅力,慷慨献出自己的掌声与喝彩.放低自己,收获低姿态高贵的同时,亦能收获广阔的胸怀!我们又何乐而不为呢?齐白石是我国集书.画.印于一身的著名画家.然而他又甘愿放低自己,做个在路边鼓掌的人.张大千办画展,他第一个去捧场,他崇拜同行的三位画家,曾经写过两句诗:〝我愿九泉为走狗,三家门下转轮来.〞齐白石的风范让我们佩服也让我们感动,他才是真正的大师!为他人鼓掌的同时也绽放了自身的人性光芒!大师尚可如此,_我们又为何不愿做那路边的人呢?总有一些人,他们是上天的宠儿,时代的佼佼者,他们享受着命运之神的眷顾,然而世界上最多的还是那平凡的普通人.我们可以平凡,但是我们不平庸.为他人鼓掌的同时我们便可拥有广阔的胸怀.艾森豪威尔曾经在著名将军乔治·巴顿手下当过兵,艾森豪威尔态度不恭,出言狂妄,然而乔治·巴顿却发现了他的优点,他欣赏艾森豪威尔,最终在他的鼓励下,艾森豪威尔逐渐从普通士兵成长为叱咤风云的将军,对美国产生巨大的影响.正是乔治·巴顿甘做路边人,欣赏鼓励艾森豪威尔才让他取得成功.拥有广阔的胸怀,为他人鼓掌,既提升了自己,又帮助了他人.反观历史,周瑜正是不愿为孔明鼓掌,才落得个气血而亡的可悲结局.周瑜便是前车之鉴,小肚鸡肠的人,毁灭的只会是自己.甘做路边人,为他人送上不响但有力的掌声!以在路边鼓掌为话题的高中作文篇3今年已入了三月了.天气依旧寒冷无比,凛冽的风叫嚣着,狂呼着扑面而来,寒意浸到骨髓里去了.柳树耷拉着蔫黄的枝条,大地仍是一片死气沉沉.等待公交车时,我才发现花坛里的迎春花已绽开了蓓蕾,开出了那小小的花朵.像一颗颗星星从夜空坠落,鹅黄的花朵稀稀疏疏的洒遍了刚刚抽出嫩绿的枝条.在这充满寒意一片干枯焦黄的早春里,难得有这一片生机勃勃,给人温暖的景象.但身边的路人却都不以为然,只顾拉紧衣领,急匆匆的赶路.在一个等红绿灯的十字路口,我看见了一个橙色的背影.他满脸皱纹,岁月给他留下了太多的痕迹,两边的鬓角已开始泛成灰白.明明是如此寒冷的天气,这个男人的额头上却密密麻麻的铺满了一层豆大的汗珠,他来不及擦拭,只顾挥舞着那巨大的扫帚.没有任何人在意他,有些夸张的人甚至捏着鼻子〝匆匆而逃〞反倒一旁商业楼上的大屏幕上,那些光鲜亮丽的明星,吸引了一些人驻足观看,_并为其喝彩叫好.那位清洁工就如花坛中的迎春花一样,没有绚丽硕大的花朵引蝶驻足,没有浓烈扑鼻的香气引蜂逗留.花开的那么含蓄,那么娇小.不愿以张扬的姿态面向世人,只愿隐藏在偌大的绿叶下,默默地吐露自己的喜怒哀乐,如此便足以了.在这寒冷的初春里,是小小迎春的不惧寒冷,不在意是否有人驻足赞赏的平和心境.才为我们快节奏的生活中增添了一丝情趣,让我们在这尚未万物复苏,欣欣向荣的大地中,感受到一丝春的气息.是清洁工们的不怕苦不怕累,才创造了城市里的清洁环境.很多时候,是我们在这喧闹浮嚣的都市中生活久了,总是心安理得的享受着种.种便利.总认为这是理所应当,却忘记了沉淀下来,去体会奉献者的艰辛和不易.是当英雄还是当路人好?每个人都想成为英雄,可英雄若没有了普通人的衬映,英雄还有何意义?我愿像迎春花一样,让自己沉淀下来,用平和的心境做一个〝坐在路边鼓掌的人〞.以在路边鼓掌为话题的高中作文篇4我们老师常说:〝当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌.〞生活中总有一些被赞扬的人,而他们往往也是与我们生活得最近的人,也许他们会与我们擦肩而过.假如你刚好在他的身边,就请为他好好地鼓鼓掌吧.小时候的我,也与别人一样,喜欢那些拯救世界的英雄,喜欢他们自身散发出的胜利的光芒,梦想着有一天会成为像他们一样的人.只要努力的活,这一梦想就会贯彻下去.可是,大多数人在选择走上这条路之前,由于现实的残酷而不得不放弃了.如果我们做不了英雄,何不做一个坐在路边鼓掌的人?也许,我们很不愿意放弃梦想,可是,为什么我们不能放下沉重的负担,而是执著于一个很难实现的愿望?我们是充满幻想和梦想的一代,这个世界等待着我们的又何_止是鲜花?我们所需要做的是认清事实,做自己力所能及的事,哪怕只是一句安慰人的话,就足以证明你的存在.每个人都有属于自己的位置,是否站在同一片大地上,无论是英雄,还是在路边鼓掌的人,他们都是平等的.站在路边的我们,不能否认自己的存在.当人们从你身边跑过时,也不能无视.就像电影中一样,无论英雄是如何的伟大,但是如果没有配角的衬托,就无法凸显出来,而那些好的影片,更是抓住那些配角的演绎.生活中的英雄,之所以会成为英雄,正是我们这些路人为他喝彩为他恸哭,因为我们的鼓掌,英雄的事迹才有了价值.可是在现实生活中,英雄是少之又少,既然我们做不了英雄,那么就请您做一个坐在路边默默鼓掌的人吧!也许因为有您,世界会变得更精彩!以在路边鼓掌为话题的高中作文篇5那么一个女孩,她不漂亮,没有什么特长,学习成绩也一般,她喜欢默默为他人鼓掌.红花总要绿叶相伴的,世界上有很多闪着耀眼光芒的人,而更多的,则是其他的人站在路边为他们鼓掌,就比如我.江南烟青色的天幕飞过一排大雁,它们之中,一定也有像我一样的雁吧.我垂下眼帘,看着手边写到一半的作业,片刻后定了定神,重新拿起笔,继续刚才的未完成的作业.班会课上里要选班干部,我没有什么特长,学习也一般.能当上班干部对于我来说,简直就是望尘莫及.我安安静静地坐在座位上,看着同学们一个个上台争取班干部,我心乱如麻.到了竞选卫生委员的时候,同桌突然用胳膊肘捅捅我,用他那大嗓门说:〝我看你挺适合的,去试试吧!〞边上的同学也纷纷附和着,我的脸一下子就红了,〝你说什么呀,我不行的……〞我的声音极小,犹如蚊子的低鸣.结果鬼使神差,我还是被同桌推上了讲台.我尴尬地站着,手指攥紧了衣角,怯_弱地开口,〝那个……大家好,我今天竞选卫生委员,希望大家支持……我的发言完了,谢谢.〞说完飞一般地回到了座位上,低着头不说话.同学们哄笑,但还是鼓起了掌,我的头埋得更低了,脸涨得通红,不敢说话.这只是竞选过程中一个小插曲,同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲.宣布结果的时候,老师平稳的不带波澜的声音响起:〝……卫生委员,闻娜.〞不是我.我习惯性地低下头,攥紧手指,心里有小小的怅然若失.同学们都为新的班干部鼓掌,我不是滋味地拍着手,五味杂陈.这个动作,我从幼儿班起就一直做到现在,仿佛一副铁的枷锁,牢牢地套住我的身躯.就像是一只被禁锢的麻雀,在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下,只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声.但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒,到那时,我愿敛去我身后的翅膀,站在他们耀眼光芒的身后,默默地付出,默默地奉献,默默地微笑,默默地鼓掌.做一个在路边鼓掌的人高考作文5篇汇总。

做在路边鼓掌的人作文

做在路边鼓掌的人作文

做在路边鼓掌的人作文
《做在路边鼓掌的人》
嘿,大家知道不,我一直觉得自己呀,就是那个乐意坐在路边鼓掌的人呢。

记得有一次,学校举办运动会,那场面可真是热闹非凡啊!各种比赛项目让人眼花缭乱。

我呢,跑步不快,跳也不高,没啥项目能参加的。

但我超级爱去操场边上凑热闹。

就说那次的4×100 米接力赛吧,那叫一个精彩。

我早早地就冲到了跑道边上占到了一个好位置。

随着发令枪响,第一棒的同学就像箭一样冲了出去,哇塞,那速度,简直了!我在旁边激动得不行,扯着嗓子喊加油。

眼看着选手们一个个都跑得气喘吁吁的,可还是拼命地向前冲,我心里那股敬佩之情油然而生啊!我看到他们脸上那种拼搏的神情,还有那因为用力而涨得通红的脸,哎呀,可真是太震撼我了。

我一边鼓掌,一边继续喊加油,嗓子都快喊哑了。

到了最后一棒冲刺的时候,整个场面都沸腾了,那紧张的气氛啊,让我的心都提到嗓子眼儿了。

当看到自己班级的同学率先冲过终点线时,我高兴得差点跳起来,手都拍红了,但一点都不在意。

在那一刻,我深切地感觉到,
做一个在路边鼓掌的人也超棒的呀!虽然我不是在赛场上拼搏的英雄,但我能给他们带来力量和支持,这也让我特别开心,特别有成就感。

我想呀,这个世界需要那些在赛场上冲锋陷阵的人,他们是耀眼的星星,但也需要像我这样的,愿意在路边为他们尽情鼓掌的人,为他们欢呼,为他们骄傲。

这就是我呀,一个喜欢坐在路边鼓掌的平凡的我。

以后呀,我还是会开开心心地做那个鼓掌的人呢,哈哈!。

【高三作文】坐在路边鼓掌的人

【高三作文】坐在路边鼓掌的人

【高三作文】坐在路边鼓掌的人在一个炎热的午后,我在路边的长椅上休息。

突然,我的目光被一个表演者吸引住了。

他正在街头表演街舞,汗水在阳光下闪耀。

他舞蹈的姿势优美优雅,将观众们带入了另一个世界。

旁边的人都不由自主地站了起来为他鼓掌。

我想起了我的朋友在大学的时候,也是一个街舞爱好者。

当时的他花费了大量的时间和精力来学习和表演舞蹈。

但是在大学期间,他的舞蹈队伍解散了,他的伙伴们都分散了。

他很失落,也因此失去了对舞蹈的兴趣。

回到现在,我看到那个表演者,我感到了一种情感上的共鸣。

虽然我并不是一个舞蹈爱好者,但是我能够理解一件事情,那就是,如果你真的热爱一件事情,那么你应该继续坚持下去,无论遇到什么困难和挫折。

我想,在我的朋友面对困境时,他可能需要的是一些关注和支持,一些路边鼓掌的人。

跳舞和其他事情一样,需要坚持不懈的努力,而一个良好的支持系统可以帮助人们度过艰难的时刻。

这些支持来自于各种不同的来源:家人、朋友、伙伴、教练,甚至是路边偶然经过的陌生人。

我从长椅上起身,向表演者走了过去。

我拿起我的钱包并投入了一些钱,向他表示钦佩。

他非常感激,用他那流畅的舞步向我点了一个头。

我想,这样的支持,虽然可能仅仅是一些简单的表达,但对于那些努力在坚持自己梦想的人来说,却有着极大的意义。

回顾人生,有太多的人因为没有得到足够的关注和支持而放弃了自己的梦想。

这是极其令人遗憾的。

我们应该将时间和精力投入到支持那些需要帮助的人身上,让他们感受到他们所选择的道路是正确的,是值得追求的。

我们也应该表达自己的感激,让身边的人知道他们对我们来说是多么重要。

在阳光下,跳舞者的表演已经结束。

他向观众们鞠了一躬,然后捡起了自己的衣服,向阳光下的远方走去。

我坐在长椅上,思考着这次经历所带给我的意义。

在生活中,我应该像这个表演者一样坚定自己的理念和梦想,同时也应该为那些像我在大学时期的舞蹈爱好者一样的人提供支持和鼓励。

我相信,在未来的某一天,我会成为路边鼓掌的人。

做在路边鼓掌的人作文

做在路边鼓掌的人作文

做在路边鼓掌的人作文
在城市的角落,有个老头,他就那么静静地坐着,跟块石头似的。

他眼睛虽然看着前方,但感觉能瞅透啥似的,让人挺好奇。

他就那么坐那儿,给路过的人鼓掌,好像每个人都有啥了不起的故事似的。

你知道不,他鼓掌可不是为了夸谁,他是觉得每个人都活得不容易,都值得尊重。

他见过这城市的繁华,也看过那些落寞的人,但他心里头一直稳稳的,像山一样。

他鼓掌,就是告诉自己,生活嘛,得珍惜,每一秒都得当宝儿。

他的手啊,不是那种嫩嫩的,都是老茧子,一看就知道是干过活儿的。

他就用这双手,轻轻地拍空气,那声音轻轻的,就像风在说话。

他好像在跟空气说,哎,你看,这人生啊,真是有滋有味。

他那张脸啊,皱纹多得跟地图似的,每一条都像是有个故事。

他笑的时候,特别好看,那笑容里都是智慧和看淡一切的态度。

他也不求谁懂他,谁认同他,他就那么静静地坐着,给人鼓掌,挺酷的。

有时候吧,有人看他那样儿,会觉得奇怪,但他从来也不解释。

他觉得,自己就这么存在着,就够了,用不着说啥。

他相信,那些
从他身边走过的人,能从他这掌声里找到点啥,可能是勇气,也可
能是方向。

说白了,他就是个路边的鼓掌者,一个普普通通的老头,但又
不一般。

他用他的方式,告诉咱们啥是生活,啥是值得。

坐在路边鼓掌的人刘继荣作文

坐在路边鼓掌的人刘继荣作文

坐在路边鼓掌的人刘继荣作文作文一
《坐在路边鼓掌的人》
小朋友们,你们有没有想过,在一场精彩的表演中,除了在舞台上闪闪发光的人,还有那些坐在路边鼓掌的人也很重要呢?
就说我们学校的运动会吧。

跑步比赛的时候,大家都在为跑在前面的同学加油呐喊。

跑在第一名的同学确实很厉害,他们冲过终点线,赢得了大家的欢呼。

可是,那些在赛道边鼓掌的同学,他们的热情也给了运动员们很大的动力呀。

还有一次,我们班参加合唱比赛。

领唱的同学声音特别好听,大家都觉得他们表现得很棒。

但是,在台下认真倾听,用力鼓掌的同学们,他们的支持让整个表演更加完美。

其实,坐在路边鼓掌的人,就像是默默付出的小天使。

他们虽然没有站在最耀眼的地方,但他们的掌声和鼓励,能让这个世界变得更温暖、更美好。

所以呀,就算我们不能总是站在舞台中央,做那个被大家瞩目的人,能坐在路边为别人鼓掌,也是一件很棒的事情呢!
作文二
《坐在路边鼓掌的人》
小朋友们,今天我想和你们说一说坐在路边鼓掌的人。

你们看过马戏表演吗?那些在空中飞来飞去的演员可厉害了,大家都为他们鼓掌叫好。

但是你们有没有注意到,在台下那些笑着鼓掌的观众呢?他们的掌声让演员们更有信心,表演得更精彩。

就像在花园里,有娇艳的花朵引人注目,也有小小的绿草在一旁衬托。

坐在路边鼓掌的人,也许没有那么出众,但他们的存在让这个世界更加多彩。

也许有一天,当我们为别人鼓掌的时候,也会有人为我们鼓掌哟!
希望小朋友们都能懂得,做一个坐在路边鼓掌的人,也很了不起!。

【高三作文】坐在路边鼓掌的人

【高三作文】坐在路边鼓掌的人

【高三作文】坐在路边鼓掌的人我生活在一个小城市,位于一个山脚下。

每天早晨,我都会到山脚下的路边等车上学。

而一幅令人难以忘怀的画面常常出现在我的视线中,那就是一个坐在路边鼓掌的人。

他年纪已经很大了,背上驮着一个旧旧的竹背篓,篓里装满了各种各样的水果。

他穿着一件破旧的衬衫,面容慈祥,胡子修剪得整整齐齐。

他总是坐在路边等待着路人们的路过。

看到他,普通的行人或许只会视若路边的一颗不起眼的石子,可我却常常被他那独特的举动所吸引。

每当有车驶过的时候,他就会站起身来,拍掌并且微笑着,用那颤抖的手指伸出谢意。

他的鼓掌声没有力量,却仿佛是在为这个喧嚣都市中被忽略的美好点滴献上自己的敬意。

我曾经一度好奇地问过他,为什么他会这样做。

他微笑着,说道:“因为生活中总是存在着无穷的美好,哪怕只是一辆破旧的面包车,也是有人辛辛苦苦努力生产出来的。

”他的回答深深触动了我,我发现这个老爷爷是一个极其乐观和懂得感恩的人。

记得有一天下着倾盆大雨,我仍然不得不站在雨中等待汽车。

当我忐忑不安地等待时,老爷爷从篓子里拿出一把破旧的伞,走到我身边,帮我撑上。

我感激地看着他,他却只是用微笑着摆摆手,带着深情的目光望向激烈的雨势。

他是多么的随和和善良啊!他总是以一种平凡而又务实的态度去面对生活,从不抱怨而且总是保持微笑。

他的微笑虽然并没有传染性,但是它总能给我带来希望和勇气。

每当我遇到困难的时候,我就会想起他,然后我心中便涌现出了一股力量,让我勇敢面对,战胜困难。

他那破旧的竹背篓装满了各种各样的水果,这让我想起一句话:“人生如水果,有甜有酸,有苦有辣”。

我们每个人都会遇到艰难和挫折,但是只要我们能够坚持下去,就会品尝到人生的甜美。

老爷爷用他那坚定的信念告诉我,我们应该珍惜生活中的每一分每一秒,努力去发现生活中的美好,即使它只是那么微不足道一件小事物。

坐在路边鼓掌的老爷爷,给了我一份千金难买的心灵寄托。

他以自己微小的举动,向我展示了一种乐观向上的生活态度。

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坐在路边鼓掌的人作文-高三作文【篇一:坐在路边鼓掌的人】有一个孩子在她的作文里这样写道:“我的理想很平凡,就是做一个坐在路边鼓掌的人。

因为当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。

”平凡却真实的理想深深触动了女孩母亲的心灵,因为一直以来她总是这样教育女儿——凡事都要做到最好,人生才能出类拔萃。

女儿背负着沉重的期望在前行,却从此远离了活泼与快乐,甚至还有点叛逆。

由此,她开始反思自己:作为家长,是否理解过孩子拥有平凡的理想?众所周知,从小到大,每个人都“被树立”过远大的理想。

在家长的期望里,在学生的作文本上,在一次次的班队课演讲中……理想,总是以一种令人高山仰止的面目出现,像一根无形的鞭子,催赶着每个人的脚步。

从没有人敢于树立平凡的,甚至在有些人看来是卑微的理想——诸如我想成为一个普通的工人、我想成为一个环卫工之类。

哪怕心里这么想,也绝不会勇敢地表达出来。

夏山学校,一所创办于1921年的规模不大的英国私立寄宿制学校,因自由的教育被誉为世界上“最快乐的学校”。

夏山学校的办学理念充满着强烈的人文精神,强调孩子的人格与品性成长远远比学业优异更为重要。

“在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。

在那里,如果想的话,你可以冲着教师大喊大叫。

在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的。

在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍……”创办之初,入学的孩子大多为常人眼中的“问题学生”,厌学、逃学、习惯差……几年过去,当孩子们从夏山学校走上社会后,他们有的成为了工程师,有的成为了技能出众的蓝领,有的成为行业的佼佼者,甚至有的成为了地地道道的农民,能养出优质牛羊的普通农民……不同的是他们的理想和职业,相同的却是他们拥有了属于自己的快乐人生。

在夏山学校的校长尼尔眼里,每一个孩子的人生理想都值得赞赏,哪怕是多么平凡多么普通。

每一个孩子都会创造出属于自己的成功。

因为只有最适合孩子自己的路,他才能走得更坚实、更快乐。

家庭,应该是赋予孩子更多自由与生长空间的“氧吧”,更应该是能给予孩子更多倾听与掌声的避风港。

别人的理想,未必适合自己的孩子;孩子的理想,未必不是可行的选择。

与孩子一起,把心静下来,脚踏实地,从容而自豪地做一个平凡的人,这就是一种很高的起点,也是一种更高的人生境界。

【篇二:坐在路边鼓掌的人】路,黑压压地挤满了人。

在这朵黑云中心,不时传来掌声。

是献给英雄还是优秀的表演者?怀着这样的想法,我挤进人群,却发现是警车逆行车祸,公安局纪委副书记身亡!大家切切察察,极言这副书记的贪污与霸道,大家站在路边,有的指指点点,有的高兴人祸天灾,称赞报应不爽。

还有的分开人群,高声喊道:“老几位,劳驾,让我进去,也坐在路边,鼓一下掌!”掌声依然雷动,然而我却陷入了深深的思索之中:为死亡叫好的民族究竟是一个什么样的民族?为死亡叫好的社会又该是一个怎样的社会?诚然,死者却有贪污的民愤,但贪官的生命就不是生命,就不值得尊重?我总觉得,自然之死和法律之死是两回事。

假使死者有足够的贪污罪行可以判处死刑,那也终于是法律的事,是制裁和惩戒。

换而言之,贪官的法律之死,我们庆祝的是法律得到了维护,正义得到了伸张,而不是庆祝死亡本身。

但是自然之死,就抛开了这一切,即使贪官,也是生命,也是个人。

是生命就值得尊重,是人就应该有生存的自由。

但是有人说,在现行的体制下,法律不公,贪污者极少受到死刑,死亡的倒是如吴英者。

法律得不到贯彻,民意得不到满足,难道还不能让我们在官员遭遇人祸时发泄发泄?何况即便法律公正,经济犯罪还是不能判处死刑,死者已深得民愤,百姓坐在路边鼓一下掌也不行?其实这是一个关于道德和法律的问题,民愤的形成基于道德,但法律却基于一定实事的规范,法律必须尊重,但人民的意愿也必须表达。

但这个表达既不能以践踏法律为代价,也不能以咱们人祸为出途。

而应该是一种人民道德审判、民众意见表达的“民裁”方法。

要说清这个问题,我们就要了解民愤是如何形成的。

一般而言民愤不会产生在绝对透明并可以对权力绝对制约的环境中。

因为有制约,则权力有限,影响有限,形不成民愤。

也不会产生在绝对严密,绝对不透明的环境里,因为没有外显,愤怒无从产生。

民愤只会形成在专制体制中透明的腐败中,绝对权力使权力拥有者堕落、腐败,甚至公开表达这种腐败,这才是人民群众愤怒的原因。

所以的办法,一是实行民主制度,透明规范;二是建立监督体系,制约权力。

非此不能解人民之愤,非此不能解社会之忧。

否则遇见车祸,坐在道边一味鼓掌,恐怕汤换药不换,再来一个贪污者——终究不是正道。

【篇三:坐在路边鼓掌的人作文】人生在世,每个人都想成为第一名,成为一个万人敬佩的英雄。

如今,许多父母常常因孩子考试不及格或者做错一件事情而大发雷霆,他们都希望自己的子女能够成龙成凤。

我也一直在为“第一名”而努力学习。

而今天,我读了《中等生》这篇文章,心灵被深深地震撼了。

故事的主人公在班里虽然是一位普普通通的中等生,而且并没有什么超人的才艺,但她以善良、乐观、积极向上、助人为乐……赢得了全班同学的赞赏。

这位“坐在路旁鼓掌的人”使我们所有人赞不绝口,她面对同学们的赞赏,显出了毫不在乎的表情。

她只想做一个普普通通人,虽然已经成为了大家心目中的英雄,但这一点她是毫不在乎的。

是啊,只要快乐、幸福、心地善良,不做第一名,做一个平平常常的“中等生”又有何妨呢?现在许多的“第一名”,每天都把头埋在书本里,不善于与同学们交流,很难得到别人理解,慢慢就会变的冷漠起来,最终不会受到别人的赞赏。

相反,大家更喜欢那些虽然成绩平平,但积极乐观、心地善良的人,因为和这些人相处,就会得到很多的快乐,快乐是人生最美好的东西,谁不想得到它呢?不过,并不是说要想心地善良、乐观,必须要做一个“中等生”。

其实,不管是“第一名”还是“中等生”还是“差学生”,只要有一颗善良、快乐的心,就一定会赢得所有人掌声,成为“英雄”。

【篇四:坐在路边鼓掌的人】我常常在想,假如我是一个中等生,我的人生会不会不一样呢?可是,现实与梦境是相反的。

在现实生活中,我扮演着英雄的角色,在路边追逐赛跑。

我只想说,我好想休息,成为坐在路边鼓掌的人。

在班里,有一位女生,学习成绩一般般,相貌平平,似乎就是人们所说的“普通人”。

然而,我却羡慕她,甚至有点嫉妒她。

她虽然平凡,像一朵不引人注目的含羞草。

但是,她却有很多的好朋友。

我曾这样描述她:“老师也夸赞说:“王欣怡就是这样一位与世无争的人,所以学习成绩也不怎么好,但也有很多优点。

”英雄尽在众人的瞩目之下大显光芒,背后却付出了难以想象的艰辛。

他们也很累吧,想停下来歇歇吧?平凡的人身上也许没有光芒,却给人带来温暖。

我经常这样想:“自己明明不是一个英雄,为什么要武装自己,去当追逐英雄梦千万中人的一员呢?”也许,停下你的脚步,看看沿路的风景,或许更美。

又或是坐在路边,为路中奔跑的英雄鼓掌,那也是生命的一种享受。

我想做英雄吗?不,我只想做坐在路边鼓掌的人。

但是,社会给了我无形的压力。

使我不得不放弃坐在路边鼓掌,而逼迫自己去当一个英雄。

不是常说:“职业不分高低贫贱吗?”可是,在社会上立足凭本事才是硬道理。

而当你学习成绩一般,不思进取是,家长会给你行施压力,说:“不想当将军的士兵不是好士兵!”于是,我们只能混在当英雄的一员中。

我想坐在路边鼓掌,我想做平凡的人,做平凡的事。

【篇五:坐在路边鼓掌的人】当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。

谁都想做那个走在路中间的英雄。

但我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。

——题记她的脸上带着的永远是属于胜利者的微笑,带着我触不到的自信大方。

眉宇间透露出来落拓,潇洒的一路所向披靡。

她永远是那个高傲地捧着奖杯,站在领奖台上像夏至日的太阳,灿烂得遥不可及;又如烟花,绚烂魅力,在尘世中喧嚣的无可比拟,嘴角有时候会倾斜,桀骜而又明朗。

而我,总是坐在离她光芒最远的地方,坐在被尘埃铺满的角落里,为她开心。

我不知道我的前方是怎样。

但我会,一直安安静静,坐在路边为你鼓掌。

一次比赛的失误,我看见她哭着躲进墙角,眼神慌乱,像一头受惊的小鹿,瞳孔没有焦距。

那一次,我才知道,她并不快乐,我才知道,其实烟花的绚烂也只是一时的,热闹过后其实是更深层次的落寂。

“从小,我妈妈就让我成为第一,无论什么事情,都必须得到第一。

我的字典里只有成功,没有失败。

她不知道我开不开心。

她要我成为第一,我没有选择。

”她说,我真的很羡慕你,你可以自由地穿梭在大街小巷,每次我看见你嘴角上扬甜甜的弧度,笑容清澈如水,我的泪水就湿了眼眶。

你们看见的,热闹都是别人的,我有的,只是自己孤独的寂寞。

为了百分之十的成功,我丧失了百分之八十的快乐。

她轻轻地叹了口气。

但是,你不知道我每次看见你奔跑在路的尽头,被太阳一点点模糊掉身体轮廓的光影,我就觉得你是世界上最棒的人。

而我,追不上你的脚步,只好停留在没有波澜的路边,看着你扬起的尘土,被时光掩埋。

但我,没有忧伤,没有你的寂寞。

从小,我没有那么多外来的压力,我一直作为一个欣赏者,一个旁观者,一个不引人瞩目,最容易被淡忘的角色。

我不伟大也不渺小,我只想做一个普通人,恬静的生活,有自己的快乐。

这世间有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人。

我愿意做那个坐在路边鼓掌的人,不是自甘平凡,如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,那么,做一个善良的普通人又何妨。

我只想成为坐在路边鼓掌的人。

【篇六:坐在路边鼓掌的人】英雄——让人崇拜、令人敬佩。

成为英雄,又是多少人儿时的梦想。

但不是每个梦想都可以实现,从容自豪地做一个平凡的人,也不失为一个很好的选择。

有这样一个故事,故事的主人公是一个12岁的女孩子,她有一个很特别的雅号“23号”。

原来,她的成绩总是在班里排第23名,久而久之,就有了“23号”之称。

在一次家庭聚会时,大人们趁着酒兴,要孩子们说说自己的理想。

钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不掩饰自己,连一个4岁的小女孩都说自己将来要做一名央视主持人,还赢得了一片赞叹。

最后只剩12岁的女孩还未做声,她在大人的催促下,认真地说:“我的第一志愿是做一名幼儿教师,第二个志愿就是当一位好妈妈。

”话一出口,让她的父母神情极为尴尬。

为了改变她的学习状况,父母也给她上过许多辅导班,但成绩始终在23名停滞不前。

一次考试后老师打来电话说,孩子的成绩还是中等——23名,但是卷子后面有一道附加题,你最欣赏班里的哪位同学?同学们的答案都是这个“23号”。

理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。

原来,虽然女孩子成绩一般,可为人实在很优秀!妈妈地对女儿说,你快要成为英雄了。

女儿却说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。

她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人”。

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