2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共700题).pdf
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共六套)
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（共六套）2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（一）一、单项选择题1．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( A )。
A．生物起源说 B．神话起源说C．心理起源说 D．劳动起源说2．我国基础教育新的课程管理制度是实行( C )。
A．国家统一管理制度 B．国家和地方二级管理制度C．国家、地方、学校三级管理制度 D．学校校本管理制度3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( A )制定本法。
A．宪法和教育法 B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法 D．教育法和未成年人保护法4．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( D )。
A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视5．教育的生物起源说的代表人物是( C )。
A．孟禄 B．华生C．沛西·能 D．马克思6．学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是学习策略培养的( A )：A．特定性原则 B．主体性原则C．生成性原则 D．内化性原则7．( B )的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。
A．原始社会 B．古代社会C．资本主义 D．社会主义8．临近期末考试，小明根据考试范围安排自己的复习进度，这种策略属于( A )。
A．计划策略 B．监控策略C．调节策略 D．时间管理策略9．构成教育活动的基本要素是( C )。
A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容C．教育者、受教育者、教育影响 D．教育者、受教育者、教育环境10.教育者应重视在儿童发展的关键时期的教育，这是因为儿童的发展具有( B )。
A．顺序性 B．不平衡性C．阶段性 D．差异性11.智育的根本任务是( A )。
2020年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案
2020年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。
A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。
A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
A.教学目标B.教育要求 C．教育目的D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
A．德育 B．劳动技术教育C．体育 D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会B．资本主义社会C．社会主义社会 D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。
A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”A．胡锦涛B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能B．示范功能C．导向功能D．评价功能E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。
A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十套)
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（共十套）2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（一）一、单项选择题1．教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( A )。
A．孔子 B．孟子C．夸美纽斯 D．荀子2．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。
A．原始社会 B．奴隶社会C．封建社会 D．资本主义社会3学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( B )。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．消退抑制 D．超限抑制4．进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( B )。
A．信任感 B．自我同一感C．主动感 D．勤奋感5．学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( B )。
A．学习动机 B．认知内驱力C．自我提高内驱力 D附属内驱力6．在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( A )。
A．言语直观 B．形象直观C．感知直观 D．表象直观7．根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( B )。
A．公式学习 B．命题学习C．原理学习 D．推理学习8．维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( C )。
A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．根据学生现有的水平进行教学9．知识是个体通过与环境相互作用后获得的( D )。
A．感受与体验 B．前人经验C．记忆的内容 D．信息及其组织10.思想品德形成的基础是( A )。
A．道德认识 B．活动与交往C．道德情感 D．道德意志11.教育发展的规模和速度主要是由( B )因素决定的。
A．政治 B．生产力C．文化 D．军事12.在17世纪，对班级授课制进行了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。
A．尼德兰C．斯图谟B．夸美纽斯D．福禄贝尔13.知识的急速增长要求人们学会学习，( A )比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案(共十二套)
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（共十二套）2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（一）一、单项选择题1．我国考试制度的建立始于( A )。
A．汉代 B．隋代C．唐代 D．宋代2．欧美教育史称世界上第一所大学是( B )。
A．雅典大学 B．波罗尼亚大学C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有( C )oA．民族化 B．地域化C．国际化 D．时代化4．美国在高等教育宏观管理体制上采用( B )。
A．中央集权制 B．权力分散型C．集权与分权结合型 D．高校独立发展型5．高校教师来源的构成状况是( B )。
A．专业结构 B．学缘结构C．学历结构 D．职务结构6．采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( C )的关系及其意义缺乏正确的认知所致。
A．自然性与社会性 B．受动性与能动性C．共性与个性 D．方向性与现实性、7．有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其他车辆应当避让。
”这体现了行政职权的( C )特征。
A．优益性 B．单方性C．强制性 D．执行性8．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B )。
A．14周岁以下 B．14周岁以上不满16周岁C．16周岁以上不满17周岁 D．18周岁9．对民办学校重大问题拥有决策权的是( D )。
A．校长 B．教职工代表大会C．学校工会 D．学校董事会10.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( A )。
A．当地县教育局 B．当地县人民政府C．地市教育局 D．省教育厅11.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为( D )。
A．2年 B．3年C.2-3年 D．3-5年12.教师在教育教学中应当( C )对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。
2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共七套)
2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共七套）2020年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（一）一．选择题1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D） A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》 D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A） A．赞科夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B） A．遗传 B．环境 C．教育 D．社会活动4．毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人 D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B） A．国家 B．地方 C．学校 D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动的哪一特点？。
（C） A．复杂性 B．师范性 C．创造性 D．主体性7．教学工作的中心环节是（B） A．备课 B．上课 C．课外辅导 D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端9．班集体形成的主要标志之一是（C） A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论 D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D） A．在课程计划（教学计划）之中 B．在学科课程标准（教学大纲）之中 C．在学校之外 D．在课程计划和学科课程标准之外二、填空题1．教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人一种社会活动。
2．教学原则对教学活动具有指导性功能。
2020年教师编制考试教育理论基础知识多选题库及答案(共140题)
2020年教师编制考试教育理论基础知识多选题库及答案（共140题）1.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（b、c、e）。
a.传统思想因素b.人的身心发展因素c.科学文化因素d.生产力因素e.社会因素2．课程的基本类型有（b、c、d）。
a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程3．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（e）。
a.教材b.教学辅导书c.综合练习册d.教学目标e.教学指导书4．课程计划的主要内容及顺序（a、b、c、d、e）。
a.课程设置b.课时分配c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排5．“拔苗助长”违背了什么教学原则（c）。
a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.因材施教原则e.尽力性与量力性相结合的原则6．以语言为主的教学方法有（a、b、d）。
a.讲授法b.谈话法c.演示法d.讨论法e.实验法7.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（ABCE）。
A讲授B提问C组织讨论D发现学习E家庭作业8．目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（a、b、d）。
a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图9．实施素质教育应当贯穿刁：(ABCDE)，……A．中小学教育B，社会教育C．成人教育D．家庭教育E．高等教育10．生产力发展决定教育的(BC)。
A．机会B．规模C．性质D．速度E．理念11．构成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。
A．知B。
思C．行D。
情E．做12．教学的组织形式是(BDE)。
A，复式教学B．个别教学C．问题教学D．班级授课E．分组教学13、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的（A、B、C ）A．均衡性B．综合性C．选择性14、新课程在培养学生能力方面倡导（A、B、C ）A．培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C．培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力15、新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（B ）A．国家统一管理课程B．国家、地方、学校三级课程管理C．学校自主管理课程16、下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（A、B、C ）A．图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地B．各种社会资源和丰富的自然资源C．信息化课程资源17、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求（A、B ）A．让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求B．着眼于培养学生终身学习的愿望和能力C．有一定的层次性和选择性，并开设选修课程18、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（A、B、C ）A．教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B．使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。
2020年教师编制考试教育教学公共基础知识复习题库及答案(共550题)
2020年教师编制考试教育教学公共基础知识复习题库及答案（共550题）1、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ A ）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A ）A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略3、德育过程结构的构成要素是（ C ）A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境4、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ B ）A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ C ）A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理6、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ B ）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。
D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
7、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ A ）A．迁移。
B．同化。
C．顺应。
D．模仿。
8、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（ B ）A．传授学生知识 B．发展学生能力 C．培养学生个性 D．养成学生品德。
9、小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（ A ）A．感知能力不成熟 B．注意能力不健全 C．记忆能力不深刻 D．思维能力有欠缺。
10、根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。
其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ B ）A．基本道德知识的理解与掌握。
B．基本道德行为的形成与实践。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共200题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案（共200题）1．俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C ）A．激情B．应激C．心境D．热情2．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学3．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C ）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A ）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C ）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C ）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D ）A．自我反思B．同伴互助C．专业引领D．自我反思、同伴互助、专业引领。
10．气质类型（C ）A．有好有坏B．都是好的C．无好坏之分11.领会知识包括感知教材和（D ）A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材12.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（C ）A教学目的B教学内容C教学原则D教学方法13.循序渐进原则要求教学要（B ）A温故而知新B不陵节而施C不愤不启，不悱不发D学而时习之14.教学工作中的中心环节是（B ）A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导15.课的类型的划分依据（A ）A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则16.教师上课必要的补充主要是通过（C ）A布置作业B检查作业C课外辅导D课后练习17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D ）A信度B难度C区分度D 效度18.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（A ）A信度B效度C区分度D难度19.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（C ）A教学程序B教学步骤C教学组织形式D教学阶段20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ）A分组教学B个别教学C道尔顿制D班级上课制21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。