规范学校办学行为开足开全课程.
规范办学行为实施方案(七篇)
规范办学行为实施方案一、指导思想“规范办学行为，深入实施素质教育”成为教育界甚至全社会较为____的热点。
作为教育人我们必须清醒地认识到：规范办学行为的根本就是要真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生，把健康和快乐还给学生，把兴趣和爱好还给学生。
实行规范办学，不是简单的负担变轻了，而是教育教学的要求更高了；实施新政，不是不要考试，而是科学评价的要求更好了；不是还给学生发展空间就撒手不管了，而是对教师综合素质的要求更高了；减轻学生负担不是简单的减法，而是要为学生的全面发展更多更好地做好加法。
基于上面的认识我们新的学期在“严格规范办学行为全面推进教育新政”方面制订了如下做法：二、工作内容：(一)、规范教育教学行为1、进一步严格执行课程规划。
严格按照____中小学课程设置计划的规定开齐、上足、教好各类课程。
特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。
不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
____教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师的计划意识和课标意识。
学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政部门和社会监督。
2、进一步严格控制学生在校时间。
坚持“健康第一”，严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。
学生每日在校用于____教育教学活动时间不超过____小时，每天必须保证学生____小时阳光体育活动时间。
保证学生每天睡眠时间不少于____小时。
不____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
3、进一步控制学生书面作业量。
要按照精选精练、全收全改、面批面改和及时反馈的原则处理作业。
控制学生作业总量，不布置机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。
教导处负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。
5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。
学校规范办学行为实施方案(7篇)
学校规范办学行为实施方案为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《内黄县规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
希望各完小一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续。
2、加强课程刚性化管理。
学校必须严格按照上级课程标准和课程计划____教学，任何教师不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，保证开齐、开足、开实各类课程。
学校课程表在每学期开学前交中心校____后执行，并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。
学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课，不得随意将音、体、美等课程停课，平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象，严格按照课程表开齐开足课程。
3、严控学生在校学习时间。
一是按照规定一律实行五天工作制，双休日、节假日按国家统一规定休息，学校不得____学生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
开足开全课程实施方案
落实“开全课程，开足课时”实施方案为了落实国家三级课程管理的政策规定，指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要（试行）》精神，进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设，结合我校实际情况制定以下实施方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程管理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展。
为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力，激发学生身心潜能，促进人格和谐发展，体现课改的新思想。
我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。
二、课程设置的目标1．拓展学生的学习领域，增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的认识和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力。
2．增强课程对学校、学生的适应性，发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。
3．优化课程结构，补充国家课程，加强课程与地方社会发展、学生生活实际的联系，帮助学生形成社会生活中必备的意识、知识、技能和行为习惯三、课程设置的内容地方课程有《写字》《经典诵读》《安全》、《心理健康》。
综合实践活动课程主要信息技术和研究性学习，课堂内外的各种活动，学校组织的各项活动等等。
四、课时安排每周根据年级不同，各班开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术、写字、校本（经典诵读）、安全心理健康、信息技术、研究性学习共十四门课程。
五、教师资源美术、音乐有专职教师上课；研究性学习有兼职教师上，写字、校本（经典诵读）由语文教师上，心理健康、安全教育由班主任上，语文、数学有专职教师，英语、科学、道德与法治有语文数学教师兼任。
学校规范办学行为实施方案(6篇)
学校规范办学行为实施方案为了进一步贯彻落实《____年____市治理教育乱收费工作要点》(渝教办[____]号)以及市三项行动提出专项治理的要求，全面贯彻党的教育方针，加强规范办学行为，大力深入实施素质教育，促进学校健康和谐发展，结合我校的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____、____和____精神为指导，以____为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理为切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进教育均衡、公平和可持续发展。
根据____、市、县等有关部门“____规范中小学办学行为的意见”的要求，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1、全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3、树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。
4、全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
5、深入贯彻《义务教育法》，坚持就近入学。
6、教师师德师风得到加强，教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
7、无乱收费行为。
8、中小学学籍管理得到强化。
建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
三、工作重点1.严禁增加学生在校集中教学活动时间。
每天在校集中学习时间不超过____小时。
2.严禁家庭作业超量。
小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在____分钟以内。
3.严禁节假日补课。
严禁____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
4.严禁随意增减课程、课时。
要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
谢庄小学规范办学行为承诺书
颍州区颍西办事处谢庄小学规范办学行为
承诺书
根据省教育厅、省新闻出版局、省物价局《关于做好2013年春季中小学教辅材料选用工作的通知》（皖教秘基【2013】12号）、安徽省教育厅《关于规范2013年春季开学教育收费工作的紧急通知》（皖教秘【2013】58号）和区教育局《关于进一步落实阜阳市物价局、教育局<关于2013年春季义务教育阶段中小学教材及相关问题的通知》（州教基【2013】8号）等文件精神，结合我校实际，特就规范办学行为问题承诺如下：
一、严格执行省市区关于教材、教辅材料、读本选用征订的相关文件规定，做好教材、教辅资料、读本的管理使用。
严禁给学生集体订购或指定地点订购课辅材料。
二、学校严格按照义务教育法规定，不举行或变相举行任何形式的入学考试或测试，均衡分班，不违规收费。
三、学校秋季入学的新生班额控制在60人之内。
四、学校不违反规定办班、补课，不把公办资源提供给他人或社会机构办班、补课，公办教师不组织和不参与社会办班、补课。
五、按规定开齐、开全课程，开足课时，遵守正常的作息时间。
六、不做虚假的招生广告和宣传。
七、以上各条，保证做到；如有违反，自愿接受处理。
承诺单位：
承诺人：
二零一三年三月四日。
开齐课程、开足课时,促进学生全面和谐发展
开齐课程、开足课时，促进学生全面和谐发展
落实课程开设是各级各类学校的最基本规范，只有开齐课程，开足课时，才能推动素质教育发展、促进学生全面和谐发展。
近年来，为了全面提高学生的思想道德素质、科学文化素养、劳动技能和创新能力，为了顺应学生身心发展规律，我校严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时，为促进学生的全面和谐发展创造良好的条件。
具体工作要求与部署大致如下：
首先，我校严格执行安徽省中小学办学行为规范，全镇统一作息时间，学生每天在校教育教学活动时间不超过6小时，每天学生的活动时间不得少于1小时。
其次，严格按照新课标开课标准开设课程课时，不随意增减学科和课时数。
再次，改革评价方式，注重过程性和结果性监测考核评估。
每学期开学我们都对课程的开设和教师任课的专、兼职情况，表课是否一致，进行专项考核。
由过去单一的语数外抽考，改为加强对弱势学科的抽考，考核结果计入教师和学校成绩总分，并与职称评聘、评先评优、提拔重用和绩效工资挂钩。
今后，我们将以开齐课程，开足课时为突破口，更好的落实课程标准，培养学生的各种良好习惯，教会学生学会学习，乐观生活，适应社会，促进学生全面和谐地发展。
为学生个性发展、特长发展、终生发展和可持续发展奠定良好的基础。
减轻中学生课业负担实施方案
减轻中学生课业负担实施方案教育事业已进入新的发展阶段，全面实施素质教育、促进内涵发展已成为新时期基础教育改革与发展的核心任务，加强学校管理，规范办学行为，减轻中小学生过重的课业负担是全面实施素质教育的重要措施，也是依法治教的必然要求。
为了切实减轻中小学生过重的课业负担，培养德、智、体、美、全面发展的合格人才，在以往减轻中小学生过重裸业负担工作有关规定的基础上，根据：《自治区教育厅关于进一步减轻中小学生过重课业负担的通知》的文件精神，结合我校实际特制定本方案。
一、加强学校常规管理，规范学校教学行为严格执行国家和自治区的课程计划，开全、开足课程，保证少年儿童享有完整、合格的教育,严格执行课程计划中关于社会实践活动等方面的规定，不改变课程计划或任意增减课程和课时,积极改进教学方式和方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究研究，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
二、加强校舍资源管理学校教师决不参与动员、组织学生参加社会力量举办的各种补班、兴趣班或其它培训班，不为以中小学生为主要对象的各类补(培训)班提供教学设施、场地和师资，教职工不得在社会力量举办的各类补(培训)班上课。
不得出租校舍(包括暂时闲置校舍)和教学设施设备用于社会机构办学。
三、严格执行中小学作息时间根据学校的实际情况制定出本校的作息时间，确保小学生、初中生在校时间分别不超过7小时、8小时。
并且通过家长会、告家长书等形式，要求家长包管学生每天9小时以上的就寝。
四、严格控制学生作业总量学校规定小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级书面家庭作业平均每天控制在1小时内。
初中书面家庭作业平均每天不超过1.5小时，双休日及节沐日不得加大作业量。
五、严格规范考试管理及入学事情学校规定小学每学期只在期末进行一次学科考试，初中每学期只组织期中、期末两次学科考试，并严禁止教师以其它理由组织考试。
学生学业成绩评定实行等级制。
学生考试成绩只允许单独通知学生和家长，不以任何形式张榜公布。
学校规范办学行为要求
学校规范办学行为要求篇一：学校规范办学行为的若干规定为了深入贯彻国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实市教育局有关会议精神，保障学校教育事业的健康发展，现就规范我校办学行为作如下规定：1.严格执行课程计划。
学校教育教学部门应按照课程计划组织教育教学活动。
开全课程、开足课时，不搞突击教学，特别要保证职业道德、心理健康及就业指导等学科的教学质量。
2.关注学生的身心健康。
控制学生活动总量和作息时间，确保学生的休息、娱乐和文体活动时间。
特别要保证体育活动的质量。
午休时间不得低于1小时。
3.减轻学生的课业负担。
作业的布置既要遵循教育教学规律，又要体现职业教育课程改革精神。
不得随意加大作业量，提倡布置实践性作业。
不允许任何部门利用节假日、双休日和寒暑假组织学生有偿补课。
任何教师不得利用课余时间乱办班。
5.学校教育教学部门要建立符合素质教育思想的评价教师和学生的标准和办法。
不能单纯以学生成绩评价师生。
在教育教学中要面向全体学生，特别要关爱和转变后进生，严格控制学生流失。
6.认真规范招生行为。
学校对应届初中毕业生不进行任何形式的升学或择优录取：招收的学生按专业编班，并均衡配备教师；不分快、慢班。
7.认真规范收费行为。
学校要按照统一的收费标准收取费用。
严格执行收费审批制度，收费公开制度，收费卡制度。
8.加强学校办学行为的舆论监督。
学校要严格遵守国家、自治区、市行政部门有关办学行为的相关政策和规定，做到令行禁止。
篇二：小学规范办学行为规定大码头镇高杨联合小学规范办学行为的规定关于规范办学行为减轻学生课业负担的规定为全面贯彻国家教育方针，规范办学行为，切实减轻学生的课业负担，给孩子创设一个轻松、和谐、快乐的学习环境，结合我校实际，特规定如下：1．严格执行课程计划,开全课程,开足课时。
严格按照课程计划组织各类教育教学活动,任何人不得随意增减课程、课时,不得随意增加教学内容和课程难度,任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课，不得随意剥夺学生上课权。
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规范学校办学行为
提高教育教学质量
——武乡县大有九年制学校新课程实施情况汇报
为了认真贯彻上级部门相关会议精神,端正办学思想,规范办学行为,严格按照国家课程计划开全课程、开足课时的文件精神,促进学生全面发展和健康成长,不断提高我校办学水平,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育。
我校以“规范学校办学行为,促进学生全面发展”为抓手,成立了校长为组长的课程实施领导小组,把开全课程、开足课时作为实施素质教育的核心环节,有力推动了教育教学质量的全面提高。
现将我校课程实施情况进行如下汇报:
一、成立新课程实施领导小组,制定新课程实施计划,切实加强对新课程实施的领导。
1、成立领导小组:
组长:王爱琪副组长:董跃峰董卫红曹俊义
成员:程娟任建波贾水平李彩娥赵秀芬苑月红。
各领导分工明确,各司其职,切实加强对新课程实施的领导和管理。
2、根据国家课程方案,结合学校实际,制定符合我校的课程计划。
根据国家课程方案和省厅的文件要求,开设地方课程和校本课程。
二、采取有效措施,开全开足课程。
1、开齐开足学科课程我校按国家义务教育课程计划,严格执行,设置七—九年级的课程,其中:七-九年级每周活动总量34 课时,每课时40 分钟。
具体分年级、分学科情况如下:七年级:政治2课时、语文5课时、数学5课时、外语4课时、历史2课时、地理2课时、生物3课时、体育2课时、音乐1课时、美术1课时、信息技
术1课时、国学1课时、地方学校课程5课时。
周总课时34课时,学年总课时1190课时。
八年级:政治2课时、语文5课时、数学5课时、外语4课时、物理2课时、历史2课时、地理2课时、生物2课时、体育2课时、音乐1课时、美术1课时、信息技术1课时、国学1课时、地方学校课程4课时。
周总课时34课时,学年总课时1190课时。
九年级:政治2课时、语文5课时、数学5课时、外语4课时、物理3课时、化学3课时、历史2课时、体育2课时、音乐1课时、美术1课时、信息技术1课时、地方学校课程5课时。
周总课时34课时,学年总课时1122课时。
每学期根据校情特点,贯彻落实了学科课程方案。
具体做法是,开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划,安排课程总表、班级课表和教师课程表。
开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。
从而让教师明确义务教育课程计划内容,提高对义务教育课程计划的认识,以便进一步严格执行课程计划。
要求做到“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求,不准随意增加考试次数。
2、强化薄弱课程我校教师短缺,师资力量严重不足。
为开全课程、开足课时,我校有些教师一人兼代1-2门课程,坚持按课程表上课,不移用或挤占音体美等课,切实促进学生全面发展。
总之,我们克服一切困难,在师资条件严重不足的情况下,严格认真地按国家课
程标准去开全课程、开足课时。
三、常规管理情况
1、常规教务管理每学期根据学校实际情况,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理的进行课时分配,由教导处负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中,使教学工作有序进行。
与此同时,为了使教师不挤课、不调课、不缺课,教导主任经常进行推门听课,了解学生,掌握教师动态。
由于我们注重检查监督,我校教师能够严格按课表上课,按要求执行。
2、教学过程管理我校历来重视教学过程管理工作,在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。
教导处根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,从教师的备课、上课、作业批改、测试考试、教研活动等各个方面实行量化管理,每学期进行相关工作的检查,并分等级进行评比。
对课堂教学与学生的评价进行等级划分。
对所有教学科目结合期末检测与考察进行目标责任管理。
并把每人每次考核结果记录在个人档案,作为评模、升级和绩效考评的重要依据。
3、学生常规管理。
严格执行国家规定的作息时间。
学校每周上课5 天。
学生在校参加教育教学活动的时间,每节课上课时间为40 分钟。
严格执行节假日放假通知,学校不以任何理由占用课余、晚上、星期天和节假日时间,安排学生集体补课或上新课。
为确保学生身心健康,学校安排教师组织学生进行体育活动,保证学生每天30-45 分钟的体育大课间活动,并要求师生互动。
夏季主要以做操为主,冬季主要以跑操、确保学生每天均有一定的运动量。
严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。
4、课业负担管理确实减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课到作业的布置都有时间和内容限制。
其次,严格控制作业时间。
切实提高作业布置质量。
教师要根据课改的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励各个年级分层布置作业,不使用增加课业负担的方式惩罚学生。
第三,严格作业批改要求。
要坚持有布置必批改,有批改必讲评、有讲评必反馈的原则。
严格杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。
对学习有困难的学生要热情帮助,做到不歧视、不排斥。
四、保障教学经费,提高教育教学水平尽管学校资金紧张,我校始终优先保障教学经费的使用。
本着高起点、低消费的原则,多方筹措资金,改善办学条件,优化资源配置,增设教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。
制定了图书室、实验室、计算机室、多功能室等专用教室的使用和管理制度,要求教师最大限度地、充分有效地利用现有教学资源辅助教学,使教学仪器的利用率、科学实验的开出率等均达到相应标准要求。
每学期开学初,学校及时优先为教师购买教学必需的学科《课程标
准》及教师用书和相关资料,学校现有的教具、实验材料、多媒体课件、电子软件等基本满足教学的需求。
五、积极组织教师参加新课程培训,不断提高教师的理论水平和业务能力。
我校重视新课程的各级各类培训,根据省教育厅和县教育局及研训学校的文件精神,派出教师参加各级各类新课程的培训,加强对教师培训的管理,有专人负责考勤,培训形式主要有集中培训、远程培训、基地培训、校本培训、自学等;不管是哪种培训都要求教师要认
真,做好笔记,完成培训布置的作业,写好感受和反思,并运用到实际教学工作中,对于新课标的学习更要吃透和掌握理解。
六、积极开展新课程的研究和开发的活动,加大校本研训的力度,注重实效。
新课程的实施主阵地是学校,能否顺利推进新课程改革,主要是由学校和教师来落实。
我们的做法有:1、集中学习和培训,传达上级相关文件和精神;2、抓好校本研训,以科组为单位进行新课标的学习和培训;3、组织教师积极参加各级各类新课程的培训和学习,真正领会新课程理念;4、培训形式多种多样,有集中培训、远程培训、基地培训和自学为主;5、开展形式多样的教学评比活动。
如:优质课评比;课件评比;教学论文评比,教学设计评比等。
通过这些活动,活跃学校的教学氛围,提升教师的教学能力;6、充分发挥教师潜能,各教师的优质课光盘、课件资源、教学论文、教学设计,都进行整合,存入学校教学资源库,实行资源共享。
七、存在问题及改进措施
1.存在问题:
(1学校部分学科专任教师严重短缺、有些学科结构不合理。
(2鉴于学生人身安全等诸多社会因素的考虑,教师对社会资源的开发和利用仍显不足,综合实践活动经常化有些不足。
(3个别学科师资不配套,没有专职教师,只能由其它科任教师兼任,导致教师的专业水平参差不齐,有待提高。
(4图音体功能室缺、加快图音体功能室建设,以满足教育的要求。
2.改进措施:
(1积极努力,多方筹集资金,加快开发建设学校的步伐。
(2充分发动社会的力量,努力争取上级、社区、家长的支持和参与,为真正落实素质教育保驾护航。
(3为深刻领会课程理念的真谛,教职工的培训学习要逐步经常化。
(4加强教师考核评价,调动教师的积极性,促进教师专业成长。
总之,通过近期的自查,我们意识到规范办学行为,开全课程、开足课时责任重大,意义深远。
尽管我们做了一定的工作,取得了一些成绩,今后我们将一如既往的努力,争取做得更好。
大有九年制学校
2013年3月1日
规范学校办学行为
开足开全课程自查报告
大有九年制学校
2013年3月1日。