2018年考研心理学专硕华东师范大学347真题分析

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2018年心理学考研真题及答案(完整版)

2018年心理学考研真题及答案(完整版)

2018年心理学考研真题及答案(完整版)2018年考研心理学312真题一、单项选择题:1-65小题,每小题2分,共130分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的1、神经冲动的传导形式有()A化学传导和声传导B电传导和光传导C化学传导和电传导D光传导和热传导2、根据鲁利亚的观点,由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是()A平衡系统B调节系统C动力系统D信息接受、加工和存储系统3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高,该现象被称为A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应4、当个体在弱光条件下直接观察物体时,往往看不清楚,但稍微移动一下物体,使其成像在视网膜边缘,则会看得清楚些。

产生这种现象的原因是:()A视网膜边缘棒体细胞更多B视网膜边缘椎体细胞更多C视网膜中央窝对弱光最敏感D视网膜边缘对强光最敏感5、在阳光照射下,个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感,而在黄昏时,对波长为505nm的蓝绿色光最敏感,这种现象被称为()A.马赫带现象B.普肯耶现象C.闪光融合现象D.视觉掩蔽现象6、下列关于感觉和知觉关系的表述,错误的是()A.知觉以感觉为基础B.知觉是个别感觉信息的累加C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映D.感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语,这体现的知觉特性是()A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意8、一个学生在解题时,被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引,这种注意是()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是()B.β波C.Δ波D.纺锤波10、根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是()A开始B结尾C中间D开始和结尾11、一位老人回到阔别已久的家乡,当他走到村头时,触景生情,想起了童年往事,这个例子主要说明了()A痕迹衰退对于回忆的影响B倒摄抑制对于回忆的影响C提取线索对于回忆的影响D动机性遗忘对于回忆的影响12、在布鲁纳的概念形成研究中,个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性,以后每次只改变其中的一个属性,检验该属性与未知概念的关系,进而形成概念,这种概念形成的策略是()A保守性聚焦B冒险性聚焦C同时性扫描D继时性扫描13、儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后,头脑中浮现的“灰太狼”形象是()B表象C图式D创造想象14、有两所幼儿园可供家长选择,一所幼儿园离家远,但设施条件好,另一所幼儿园离家近,但设施条件一般,家长在做决定时由于不决,这种冲突时()A双趋冲突B趋避冲突C双避冲突D多重趋避冲突15、动机的本能理论和驱动理论共同强调的是()A环境因素B社会因素C生物因素D认知因素16、在情节反应中,与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A杏仁核B小脑C桥脑D延脑17、通常右图所表示的情绪理论是()A桑代克B詹姆斯C布鲁纳D奥苏伯尔27、在某强化程序中,得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。

2018年清华大学心理学347考研真题分析

2018年清华大学心理学347考研真题分析

2018年清华大学心理学347考研真题分析对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?!先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。

听不懂?!跟着我来往下走!一、试卷结构题型科目(道)单选(20×2)40分简答题(3×20)60分综合题(5×40)200分总分300分普通心理学(心理学导论)暂无选择22120+?分心理学研究方法(实验+统计+测量)暂无选择13140+?分总分40分60分200分300分年份普通心理学(心理学导论)心理学研究方法(实验+统计+测量)题型选择(20x3)简答(6x20)论述(3x40)总分选择(20x3)简答(6x20)论述(3x40)总分201745 80 80 205 15404095 2017年题型分值:一、选择(60分);二、简答(120分);三、论述(120分)二、参考书单考试范围书名作者出版社出版年份心理学导论《普通心理学》(第4版)彭聃龄北京师范大学出版社2012年《发展心理学》(第2版)林崇德人民教育出版社2009年《社会心理学》(第3版)侯玉波北京大学出版社2013年《人格心理学》(第8版)Jerry 中国轻工业出版社2014年M.Burger著;陈会昌《心理咨询与心理治疗》(重排本)钱铭怡北京大学出版社2016年《管理心理学》刘永芳清华大学出版社2008年《组织行为学》罗宾斯等著,孙健敏等译中国人民大学出版社2012年心理学研究方法《实验心理学》郭秀艳杨治良人民教育出版社2004年《心理与教育测量》(第3版)郑日昌吴九君人民教育出版社2015年《现代心理与教育统计学》(第4版)张厚粲徐建平北京师范大学出版社2015年补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。

心理学专业综合347真题

心理学专业综合347真题

2013北京大学心理学专业综合347 (专业硕士)一、简单题(20*7)1,简述乔姆斯基对人类语言获得的看法。

2, 请简述视崖实验,并说明其中的自变量和因变量。

3, 什么是评测的晕轮效应,请举例说明。

4,请解释社会懈怠(social loafing)的概念及其影响因素,并举例说明如何在工作中降低这种现象的发生。

5, 简述维基斯特和麦独弧对社会心理学的贡献。

6, 哪位心理学家第一个描述外向和内向的心理特征,他是在什么理论框架内提出内外向分类的。

7, 简述组织承诺的概念与主要维度二、论述题(40*2)1, 什么是社会知觉,社会知觉的偏差有哪些,请分别进行解释。

2, 论述科尔伯格关于道德发展的三水平六阶段,并针对下面的偷药的例子,依据道德发展的不同阶段,选择三个阶段进行相应的解释。

A母亲得了重病,治病的药很贵A没有凑够钱,于是A找到药的制造者希望他可以便宜卖给自己或者以后还给他,但是制造者坚决反对,A感到很绝望,决定闯进制造者的实验室给母亲偷药,他应该这样做吗?三、实验设计题(40*2)1, 某研究者进行一项认知行为对焦虑心理的治疗的疗效研究,要求采用双盲程序和控制安慰剂效应,他应该如何设计实验。

2, 员工进入组织需要适应过程,让员工更好更快地适应这个过程,可以促进员工和企业的双赢。

请依据现场干预研究的实施规则,设计一个可行的现场干预研究的实施方案2014北京大学心理学专业综合347 (专业硕士)一、简答题(20*5)1, 请简述心理测验中信度与效度的关系。

2, 什么叫从众,其机理是什么?3, 请举例说明费斯廷格的认知失调理论。

4, 请简述组织管理心理学领域中有关人性假设的理论。

5, 什么叫霍桑效应?心理学家如何解释这个效应?二、论述题40*31, 按照班杜拉的观点,自我效能是怎样产生的?你如何看待自我效能在个人职业生涯发展中的作用?2, 能力强的员工,通常会表现出高的绩效,但也因此而具有更多的外部就业与发展机会,故离职倾向也较高,如何利用所学的管理心理学知识来处理这样的困境?3精神分析理论中的代表人物有哪些(请至少说出5位)?请对这些代表人物所持有的理论观点加以必要阐述。

2018年心理学专硕考研华南师范大学347真题分析

2018年心理学专硕考研华南师范大学347真题分析

名词解释中今年涉及到的也是基础概念,比如观察学习、社会助长等。相比其他主观题, 名词解释的作答相对比较简单。如果你平时就注意这方面的积累,冲刺阶段一天就能搞定三 门。所以建议 19 年的同学们一定要认真看教材,注重细节知识。同时学员同学们一定要利 用好基础班的课程和讲义,在第一阶段能够好好跟着老师学习,做好基础知识的积累。
之前有学生反应考场上时间不够用的问题,这里建议大家考前一定要进行模拟,测试自 己能否答完题。虽然华南的题量不算大,但是要在 3 个小时内完成 300 分的答题,并且还要 写的整齐,对学生的答题速度和对知识的提取能力是有一定要求的。可以拿勤思冲刺班阶段 的真题和模拟题去做测试,一方面检查自己的答题速度,另一方面检验自己知识的掌握程度。
总体来讲,华南今年的考题考点大部分都是基础性知识。选择题和名词解释的题量较大, 对知识点的覆盖面也较广。这里可以很自豪的跟同学们讲,真题中所涉及的知识点,几乎都 可以在勤思的讲义中找到,同时存在题目与我们的模拟题考察一致,例如:
【勤思对照】名解第 8 题简单效应与模拟题(一)名解第 10 题一致。
【勤思对照】简答题第 7 题反应时相加因素法的实验逻辑与模拟题(一)简答题第 7 题一致。
五、复习建议
整体来说,华南的考察内容偏基础。建议 19 年的学员,第一遍还是要以教材为主,同 时讲义作为补充。要注意复习过程中注重大题的背诵。前期的复习还是要以覆盖知识面为主, 后期需要针对大题进行重点记忆。
从华南的分值分布来看,建议学员同学们能认真对待强化班和集训班的课程,论述题中 出题的科目都属于心理学考研的难点科目,这些课程可以帮助你把难点知识简化,做一个深 入的学习。同时建议大家能够重视易混淆概念的区分,避免在答题的时候答非所问导致失分。 每道题分值都很大,必须引起重视。

347全国各校真题汇总-打印版

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返回347真题北京大学 2011年心理学专硕347考研真题一、判断题1分*40 二、选择题(单)2分*70 三、论述20分*3 1.儿童异常行为的治疗后极少改变,18个月后明显改善,原因。

2.列举几种信度和效度,并说关系。

(估计312不会考的这么暴风骤雨吧)3.三种主要的决策偏差,什么区别,举例说明。

四、研究设计30分*2 1.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响,做研究设计验证此假设。

2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。

以下是选择和判断题里设计的部分知识点:社会群体盲见社会渗透理论 Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。

霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了。

若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现。

若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。

认知失调经典实验研究 20美元和1美元问题超言语线索。

返回347真题北京大学 2012年心理学专硕347考研真题一、简答(每题20分)1、什么是知觉的恒常性?举例说明恒常性在知觉过程中的意义 2、言语发展阶段及特点 3、社会交换理论简述 4、说明言语先天性的证据 5、人格类型说和维度说的异同6、图式的含义及类别7、人格特质论的起源及新近展8、基本归因偏差及在生活中的意义二、论述(每题25分)1、论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义2、举例说明基因和环境对人的心理功能的共同影响三、研究设计(每题30分) 1、设计一项研究验证时代变迁对儿童社会化的影响 2、设计一个研究方案,考察员工每天的通勤状况对工作结果的影响。

【答题必看】华东师范大学心理学专硕347答题技巧!(典型,其他院校可参考!)

【答题必看】华东师范大学心理学专硕347答题技巧!(典型,其他院校可参考!)

【答题必看】华东师范大学心理学专硕347答题技巧!(典型,其他院校可参考!)考研的日子越来越近了,对于奋斗了许久的同学们来说,既紧张又期待。

考研是一场综合战,不仅要考查知识掌握程度,还会考查答题技巧以及考试心态等等。

马上就要进考场了,你知道如何在有限的时间内拿到更多的分吗?今天我们就来看一看杨梅老师为大家准备的华东师范大学心理学专硕347答题技巧。

真题风格总评华东师范大学心理学专硕真题的风格非常随意且难以捉摸。

我们知道相比2020年,2021年华东师范大学心理学专硕的题型题量均发生了一定变化,选择题的题量从66道减少为20道,取消了名词解释的考查;同时主观题(简答+问答+论述)的题数增加,分值也大大增加,共考查了260分之多!最后的应用题,从统计计算题变成了实验设计与统计分析的综合能力考查。

当然只有题型题量变化是不够的。

毕竟出题的老师们都是些心理学界的大牛,考生想投机取巧的那点小心思,怕是早已看得明明白白。

加上近年考生增多,为了遴选优秀的生源,老师们也是挖空了心思,部分真题剑走偏锋,部分真题开始妖魔化……。

因此除了复习时要把基础打牢、把细节吃透外,答题技巧和考试心态也是必不可少,否则一不小心就掉坑里。

下面我们先介绍一下华东师范大学心理学专硕真题题目的特点和答题技巧(以21年真题为例)。

客观题:选择题【2’×20=40’】1.难度系数:中等2.分值占比:较小3.题目特点:(1)对于一些基础知识的重视,例如,“知觉恒常性的种类”;“常见的人格自陈量表”等,这类题目依旧占多数,属于基本识记类的知识,认真看过书就没有问题。

(2)考查知识的灵活应用,例如,“一位多年没有登台的舞者,又一次随着音乐跳起舞蹈,但她明确表示自己不记得舞蹈动作了,这属于什么记忆”,这种例子题一直都是华东比较偏爱的方式。

(3)边角知识点的考查,例如,“1917年在中国建立第一个心理学实验室的是”等,虽然比较偏,但这类题目每年也就一两道。

2007-2018年心理学考研(312、347)历年真题大题总汇

2007-2018年心理学考研(312、347)历年真题大题总汇

的名字读出来,但是嘟嘟很害怕动物(如牛、羊、猪等),所以你如果发现了动物的图片,就
把它们藏起来”
请根据实验任务的描述,回答下面的问题:(2014) (1)该实验中前瞻性记忆的任务是什么?衡量的指标是什么?
8
(2)该实验属于哪种类型的前瞻性记忆实验? 8 艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复的记忆方法,对遗忘规律进行了定量研究,据此 回答一下问题:(2013) (1)实验使用的材料是什么? (2)测量记忆保持量的指标是什么? (3)用简单图画出艾宾浩斯遗忘曲线。 (4)实验的结论是什么? 9 简述反应时的影响因素。(2010) 10 请根据下图所示的研究方案,回答下列问题:(2010)
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 观测 1 观测 2 观测 3 观测 4 实验处理 观测 5 观测 6 观测 7 观测 8 (1)这是什么类型的设计? (2)该类型设计有何缺点? 11 某研究者假设:海马与复杂思维加工有关,于简单思维无关。该研究者随机选出 20 只 白鼠平均分成两组,切除它们的海马,让第一组学习简单迷宫,第二组学习复杂迷宫。第一组 经过 10 次学习就出现完全正确的情况,第二组在学习 30 次后才出现完全正确的情况。研究者 据此认为最初的假设成立。请找出该设计中存在的问题,并完善原有的实验设计。(2007)
(1)结合鲍姆瑞德的观点,阐述不同父母教养方式的特点及其对儿童青少年心理发展的
影响。
(2)用亲子互相作用模型对父母教养方式与儿童青少年发展之间的关系重新进行解释, 并分析其与鲍姆瑞德观点之间的差异。(2015)
5 试述斯金纳的操作性条件反射原理,并举例说明如何应用该原理来培养和塑造儿童的良 好行为。(2013)
教养方式结果儿童时期青少年时期权威型较高的认知和社会能力较高的自尊较好的社会技能较强的道德亲社会关注和较高的学业成就专制型一般的认知和社会能力一般的学业表现和社会技能比纵容型教养方式下的青少年更为顺从纵容型较低的认知和社会能力较低的自我控制能力和学业成就比权威型和专制型教养方式下的青少年更容易出现社会行为问题1结合鲍姆瑞德的观点阐述不同父母教养方式的特点及其对儿童青少年心理发展的影响

2018年中央财经大学347心理学考研真题分析

2018年中央财经大学347心理学考研真题分析

2018年中央财经大学347心理学考研真题分析号外号外!对中央财经大学347感兴趣的小伙伴看过来!每年这个时候都是考研学子比较惆怅的日子,18年的考生不知道自己答得怎样,19年的学子不知道该怎么复习,不过随着最新一年中央财经大学347真题分析的出炉,相信大家的困惑都会得到解决。

先简单一句话概括一下今年的考试情况:简约而不简单!看不懂?!跟着我来往下走!一、试卷结构二、参考书单[1] 《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社2012年版[2] 《社会心理学》,金盛华著,高等教育出版社2010版[3] 《心理学研究方法》,辛自强,北京师范大学出版社2012年版三、试题分析从试题题型结构和分值分布上来看,18年央财347真题与17年几乎保持一致,三个科目的分值相当平均,一碗水端得是相当地平。

下面从各种题型出发详细分析之。

选择题考查的普遍比较基础,由于选择题的出题点在三个科目中都非常之多,这就要求考生在复习的时候务必做到细致、细心,但对于那些听过勤思基础班课程的学员来说,央财选择题考查的多数都是“常识性”的知识。

简答题中考查普心的有3道,像遗忘的原因、表象的特征这些都是勤思讲义中重点标注的内容,在勤思的课程中老师也有反复强调这些知识的基础性和重要性。

社会考查了1道态度改变相关的理论,这个知识点也是各大院校历年常考的知识点,勤思讲义、习题库等相关资料中都有很详细的解答。

研究方法考查了访谈法和APA格式,APA格式是央财历年的考点,勤思冲刺真题模拟题在这一块也提供了详尽的参考答案。

论述题一道出自普心,一道出自社心。

皮亚杰的发生认识论出自普心第十三章,这就要求考生看书务必要全面,相信经过勤思辅导员指导的考生面对这一题并不会太惊讶。

社会考查了归因偏差,比较基础,相信听过勤思三期课程的学生哪怕是无心记忆也能够“下笔如有神”。

在应用题这方面,还是社会材料题一道,研究设计题一道。

材料题和研究设计题是相对主观的题目,考生只靠自己看书往往很难抓住这种题型的答题思路,也正是因为担心考生在这一块内容上的难处,勤思的老师、辅导员都会在冲刺阶段重点讲解不同题型的答题技巧,相信看过冲刺真题分析的同学应对这种题目应该是轻而易举。

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QS 豆豆老师 1009173365
还是要以覆盖知识面为主,后期需要针对大题进行重点记忆。 从华东师范大学的分值分布来看,建议同学们能认真对待难点精讲班的课程,论述题和
应用题中出题的科目都属于心理学考研的难点科目,强化班的课程可以帮助你把难点知识简 化,做一个深入的学习。从出题内容上来看,建议大家能够重视知识点内容的综合整理。例 如 03 方向题当中的作答既可以从心理咨询角度作答,也可以从组织管理的角度作答。这就 要求同学们做好跨学科的知识总结,方便考场上多种思路有备无患。这部分内容大家可以通 过 QS 的课程和辅导员老师的配备来更快速的实现。
出题老师究竟公平到了什么程度呢,不妨继续看下去。
一、试卷结构
题型 科目 (道) 心理学导论 现代心理与 教育统计学 儿童发展心 理学 社会心理学 变态心理 学、心理咨 询与治疗 人格心理学 管理心理学 专业方向选 择做题(人 格/管理) 总分
选 择 题 名解(8×
(35×2’) 5’)
5
1
3
1
7
Байду номын сангаас
2
3
简答题中像假设检验的两种错误、偏见的原因等题目,无数次出现在讲义的重点知识、 习题册等地方,同学们,一定要重视这些最基础的知识。在题目分布上,变态心理学的的比 重较大,可见华东师范大学对这一科目的重视,这里建议学员同学们能认真对待相关 QS 课 程,一定要重视,专业课如果想考高分,变态心理学一定不能成为丢分科目。
华东师范大学的客观题占到 70 分,35 题的覆盖面对同学们基础知识的掌握要求会比较 高。建议大家前期能够利用好手中的讲义和课程,加深对知识点的理解。后期利用好手里的 习题库,检查自己对知识的掌握程度,查缺补漏,区分概念。
华东师范大学的一道名词解释 5 分,比如它考察人格这个概念,心理学导论和人格心理 学对这个概念的论述都只有一行,如果想要这道题的高分,只答这一行肯定是不够的,需要 对这个概念在进行更详细的阐述才可以。建议学生反复地去听课程,注意老师对每一个概念 的讲解,以及老师在讲概念时所举的例子。
另外需要说明的一点是,华东师范大学的考题今年没有涉及《实验心理学》和《心理与 教育测量》的题目,但同学们也不要忽视这两科的内容。官网对考试范围的划定是参考全国 347 大纲,这就表明可能会出这两本书的内容。尤其是在今年没有涉及的情况下,明年出现 的可能性会上升。
真题中所涉及的知识点,几乎都可以在 QS 的讲义中找到,同时存在题目与我们的模拟 题考察一致,例如:
论述题的出题方式比较常规,考点也是科目重点内容,比如遗忘。这里就要求同学们对 相关知识点的内容熟记于心,条理清楚。常规知识点的考查,更多需要的是考生记忆全面, 答题清楚,不漏得分点。建议同学们前期利用好讲义和 QS 课程巩固好基础,后期利用好习 题和讲解把握得分点。
应用题的重点分别在心理疾病的诊断治疗和显著性检验的相关内容上,这就要求同学们 对自己掌握得知识可以灵活应用。这部分的答题与论述题相似,但对知识的掌握程度要求更 深。建议同学们参加相关的强化课程,利用好 QS 配备的辅导和讲义,加深自己对知识的掌 握程度。
有辅导员的同学有问题一定要及时跟辅导员沟通,同时辅导员布置的任务一定要按时完 成,跟着辅导员的节奏,按部就班的复习,切记脚踏实地。
最后送同学们几句话:智慧源于勤奋,伟大出自平凡。祝同学们复习顺利。
QS 豆豆老师 1009173365
从华东师范大学的各科的分值分布上看,变态心理学与心理咨询与治疗的分值最高,其 余科目分值相差不大。
选择题中基本都是基础知识,例如知觉特性、自我同一性、人性假设等。这就要求同学 们在复习的时候注重基础知识的记忆。建议同学们在基础班的时候,跟着课程进行学习,做 好知识的积累。
名词解释中考察的全是科目当中的核心概念,比如关键期、描述统计等。名词解释的作 答相对比较简单,如果同学们初期打好基础,冲刺阶段一天就能搞定三门。建议 19 年的同 学们一定要认真看教材,结合课程把握相关概念的核心点。好的基础可以说是成功的一半, 同学们只有在前期大量的付出之后,才能保证自己随后的复习足够高效。
关于考试过程中,各题型的时间分配问题,建议大家考前一定要进行模拟,测试自己能 否答完题。华东师范大学的题量相对来讲还是比较大的,要求同学们在规定时间里答完 56 道题,其中 35 道客观题,21 道主观题,并且还要写的整齐,对学生的答题速度和对知识的 提取能力是有较高要求的。建议同学们在复习后期拿 QS 冲刺班阶段的真题和模拟题去做测 试,一方面检查自己的答题速度,另一方面检验自己知识的掌握程度。
三、试题分析
首先,华东师范大学专硕的专业课考试时区分方向的,其所有方向均作答同一套试题。 试题中只有论述题第四题是方向选做题。01 方向(临床与咨询心理学)和 02 方向(工业与
QS 豆豆老师 1009173365
组织心理学)考生选做的是人格心理学的题目。03 方向(健康管理与工作心理)的考生选 做的题目可以从心理咨询咨询或管理心理学方向作答。
【QS 对照】名词解释第 8 题公平理论与模拟题(一)名解第 5 题一致;
【QS 对照】简答题第 1 题两类错误与模拟题(一)简答第 5 题一致;
【QS 对照】论述题第一题遗忘考核点可以直接在讲义中找到答案。
四、复习建议
整体来说,华东师范大学的出题点基本均匀分布在所涉及的科目中。这就要求同学们在 复习时,平衡各科目的重要性,重视基础知识和重点知识的掌握。建议 19 年的学员,第一 遍还是要以教材为主,同时讲义作为补充。要注意复习过程中注重大题的背诵。前期的复习
0
8
2
3
1
6
1
0
0
70 分
40 分
简答题(7 ×10’)
1 1
1
1 2
1 0 0
70 分
论述题(4 ×20’)
1 0
0
1 0
0 1 1
80 分
应用题(2 ×20’)
0 1
0
0 1
0 0 0
40 分
总分
45 分 41 分 34 分 36 分 66 分
21 分 37 分 20 分
300 分
二、参考书单
[1] 《心理学导论》(第 2 版),梁宁建,上海教育出版社,2011 年; [2]《实验心理学》,郭秀艳.杨治良,人民教育出版社,2004 年; [3]《心理与教育测量》(第 3 版),郑日昌.吴九君,人民教育出版社,2015 年; [4]《现代心理与教育统计学》(第 4 版),张厚粲.徐建平,北京师范大学出版社,2015 年; [5]《儿童发展心理学》,桑标,高等教育出版社,2009 年; [6]《社会心理学:解读社会,诠释生活》,崔丽娟.才源源,华东师范大学出版社,2008 年; [7]《变态心理学》,马克•杜兰德,巴洛 著,王建平等译,中国人民大学出版社,2009 年; [8]《人格心理学》(第 8 版),Jerry M. Burger 著;陈会昌,中国轻工业出版社,2014 年; [9]《心理咨询与心理治疗》(重排本),钱铭怡,北京大学出版社,2016 年; [10]《管理心理学》(第 2 版),刘永芳,清华大学出版社,2016 年。
2018 年华东师范大学 347 心理学真题分析
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