数与代数练习题

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数与代数(整理与复习)

数与代数(整理与复习)

数与代数(整理与复习)【典型例题】例1.小华上午8时30分出发去姥姥家,下午2时到达姥姥家,她一共用了多长时间?例2.甲船每时行24千米,乙船第时行16千米,两船同时同地北向出发,2时后,甲船因有事转头追赶乙船,几时才能追上乙船?例3.煤气公司铺设一条煤气管道,第一周铺了全长得30%,第二周铺了全长的40%,两周共铺了2800米,这条煤气管道全长多少米?4,四月份生产了2300个零件,二月份生产了例4.某工厂三月份生产的零件比二月份多15%,比四月份少25多少个零件?例5.商店一、二楼柜台数量的比是6:5,如果从一楼调9个柜台给二楼,这时一二楼柜台数量的比是3:4,商店一共有多少个柜台?例6.正方形操场边长增加它的四分之一后,得到新操场的周长是500米原操场的边长是?(用方程解)【课堂练习】1.填空:(1)0.4=( )( ) =10( ) =( )35=( )% (2)一个数个位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,百位上是最小的偶数,千位上是最小的质数,万位上是最小的1位数,十万位上是最小的自然数,百万位上是5的倍数,这个数是( )。

(3)最小的五位数是( ),减少1是( );最大的三位数加上1是( )。

(4)10以内的质数有( );合数有( );既是奇数又是合数的最小两位数是( )。

(5)18和36的最大公因数是( );12和42的最小公倍数是( )。

(6)能被2、3、5整除的最大两位数是( );比最大的三位数多1的数是( )。

(7)13628中的“6”表示( );70.6中的“6”表示( );611中的“6”表示( )。

(8)280004320读作( ),四舍五入改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿位后的尾数得到的近似数是( )(9)一个数由3个一,5个百分之一和7个千分之一组成,这个数写作( ),读作( ),把这个数精确到十分位是( )。

(10)把0.85吨:170克化简成最简整数比是( )(11)如果男生人数是女生人数的2/3,那么女生人数占全班人数的( )%。

新课标人教版小学数学总复习数与代数练习题

新课标人教版小学数学总复习数与代数练习题

班级 姓名1、一个多位数的百万位和百位上都是9,十万们和十位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作( ),四舍五入到万位约是( )。

2、一个九位数,最高位是是奇数中最小的合数,百万位上是最小的质数,万位上是最大的一位数,千位上是同时能被2和3带队的一位数,百位上是最小的合数,其余各位上都是最小的自然数,这个数写作( ),读作( )。

3、三个连续奇数的和是645。

这三个奇数中,最小的奇数是( )。

4、差是1的两个质数是( )和( ),它们的最小公倍数是( )。

5、观察并完成序列:0、1、3、6、10、( )、21、( )。

6、在一条长50米的大路两旁,每隔5米栽一棵树(两端都要栽),一共可栽( )棵树。

7、被减数减去减数,差是0.4,被减数、减数与差的和是2,减数是( )。

8、两个数的积是45.6,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到原来的101,积是( )。

9、将一条57 长的绳子平均截成5段,每段占这条绳子的()(),是( )米。

10、74 的分数单位是( ),它含有( )个这样的单位,它的倒数是( )。

11、73 的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上( )。

12、三个分数的和是1021,它们的分母相同,分子的比是1∶2∶3,这三个分数分别是( )、( )、( )。

13、小明有一摞书,分别平均分给5人、6人、7人后,都剩下3本,这摞书至少有( )本。

班级 姓名一、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、所有的小数都小于整数。

( )2、比97小而比95大的分数,只有96一个数。

( ) 3、1512不能化成有限小数。

( ) 4、1米的97与7米的91同样长。

( ) 5、合格率和出勤率都不会超过 100%。

( )6、0表示没有,所以0不是一个数。

( )7、0.475保留两位小数约等于0.48。

( )8、比3小的整数只有两个。

( ) 9、4和0.25互为倒数。

( )10、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。

人教版数学六年级下册:《数与代数》练习题

人教版数学六年级下册:《数与代数》练习题

六年级数与代数测验(二)一、填空。

1、一个十位数,最高度位上的是最小的质数,千万位是最小的奇数,千位上既是合数又是奇数,其余各位都是0,这个数写作(),读作(),改写成用“万”作单位的数是(),改写成用“亿”作单位的相似数是()。

2、把米长的铁丝平衡分成4段,需要截()次,每段是全长的(),每段长()米。

3、两个质数的和是30,这两个质数可能是()和()。

4、三个持续的自然数的和是45,这三个数是()、()、()。

5、走一段路,甲用8分钟,乙用10分钟,甲乙二人速度的比是()。

6、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最大的一位数。

7、807.06这个数中,8在()位上,表示();7在()位上,表示();6在()位上,表示()。

8、16和20的最大公因数是(),7和9的最小公倍数是()。

9、一个数个位上是最小的质数,十位上是最小的自然数,百位上是最小的奇数,千位上是最小的合数,万位上是最大的一位数。

这个数是()。

10、比较数的大小—5()—325.72()26.0×()1.28吨()1280千克()÷()11、():16=10/()=0.125=()÷8=()%12、一本书有149页,小华每天读a页,读了一个星期后,还剩()页。

13、已知6x+7=49,那么4X+2=()。

14、根据43×78=3354,直接写出下面各题得数。

43×0.78= 0.43×7.8= 33.54÷0.78= 3354÷0.43=二、判断。

1、如果A和B互为倒数,那么1÷A=B。

()2、7.695保留两位小数是7.70。

()3、一个数不是质数就是合数。

()4、大于而小于的分数只有。

()5、9.8和9.80的大小相等,计数单位也相同。

()6、一个数最大的因数就是这个数最小的倍数。

()7、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。

六年级数学期末总复习数与代数知识点归纳及经典练习题

六年级数学期末总复习数与代数知识点归纳及经典练习题

新人教版六年级数学下第六单元整理和复习知识点归纳:数与代数知识点一整数一、知识整理。

1、整数的定义:像-3,-2,-1,0,1,2……这样的数称为整数。

在整数中大于零的数称为正整数,小于零的数称为负整数。

正整数、零与负整数统称为整数。

2、整数的范围:除自然数外,整数还包括负整数。

但在小学阶段里,整数通常指的是自然数。

3、读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。

4、写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

知识点二自然数1、自然数的定义:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3,……叫作自然数。

2、自然数的基本单位:任何非“0”的自然数都是由若干个“1”组成,所以“1”是自然数的基本单位。

3、“0”的含义:一个物体也没有,用“0”表示,但并不是说“0”只表示没有物体,它还有多方面的含义。

知识点三比较整数大小的方法1、数位不同的正整数的比较方法:如果位数不同,那么位数多的数就大。

2、数位相同的正整数的比较方法:如果位数相同,左起第一位上数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。

依次类推直到比较出数的大小。

知识点四整数的改写把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数:一个比较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

改写有两种情况:一种是把较大的多位数直接改写成用“万”或“亿”作单位的数,不满万、亿的尾数直接改写成小数;另一种是根据需要省略万位或亿位的尾数,把原来的多位数按照“四舍五入”法写成它的近似数。

知识点五倍数和因数1、倍数和因数的定义:自然数a(a≠0)乘自然数b(b≠0),所得的积c就是a和b的倍数,a和b就是c的因数。

2、倍数的特征:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

3、因数的特征:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

数与代数练习题

数与代数练习题

数与代数练习题数与代数习题精选⼀、填空题1、5060086540读作()。

2、⼆百零四亿零六⼗万零⼆⼗写作()。

3、5009000改写成⽤“万”作单位的数是()。

4、960074000⽤“亿”作单位写作();⽤“亿”作单位再保留两位⼩数()。

5、把3/7、3/8和4/7从⼩到⼤排列起来是()。

6、0,1,54,208,4500都是()数,也都是()数。

7、分数的单位是1/8的最⼤真分数是(),它⾄少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。

8、0.045⾥⾯有45个()。

9、把0.58万改写成以“⼀”为单位的数,写作()。

10、把⼀根5⽶长的铁丝平均分成8段,每⼀段的长度是这根铁丝的(),每段长()⽶。

11、6/13的分数单位是(),它⾥⾯有()个这样的单位。

12、()个1/7是5/7;8个()是 0.08。

13、把12.5先缩⼩10倍后,⼩数点再向右移动两位,结果是()。

14、分数单位是1/11的最⼤真分数和最⼩假分数的和是()。

15、我国⽬前⼟地沙化⾯积达到⼀百六⼗⼋万九千平⽅千⽶,这个数写作()平⽅千⽶,改写成以万作单位的数是()平⽅千⽶,约占国⼟⾯积的17.6%。

16、1998年我国粮⾷产量达到498500000吨,把这个数改写成⽤“万”作单位写作()吨,省略“亿”后⾯的尾数约是()吨。

17、⼀个多位数的百万位和百位上都是9,⼗万们和⼗位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作(),四舍五⼊到万位约是()。

18、⼀个九位数,最⾼位是是奇数中最⼩的合数,百万位上是最⼩的质数,万位上是最⼤的⼀位数,千位上是同时能被2和3带队的⼀位数,百位上是最⼩的合数,其余各位上都是最⼩的⾃然数,这个数写作(),读作()。

19、三个连续奇数的和是645。

这三个奇数中,最⼩的奇数是()。

20、差是1的两个质数是()和(),它们的最⼩公倍数是()。

21、观察并完成序列:0、1、3、6、10、()、21、()。

22、在⼀条长50⽶的⼤路两旁,每隔5⽶栽⼀棵树(两端都要栽),⼀共可栽()棵树。

一年级数学数与代数试题

一年级数学数与代数试题

一年级数学数与代数试题1. 17与9的差是(),再加上6的和是()。

【答案】8 14【解析】本题考查有关20以内的加减的计算。

17与9的差是8,即17-9=8;8再加上6的和是14,即8+6=14。

2.一个文具盒5元,2个文具盒是()元。

A.5B.18C.10D.7【答案】C【解析】略3. 40增加10得(),80减少20是()。

【答案】50 60【解析】本题考查有关整十数的加减法的计算。

40增加10是用加法计算,40+10=50, 80减少20是用减法计算,80-20=60。

4.写出三个个位数和十位数相等,并且比55大的数()()()( )【答案】66,77,88,99【解析】个位数和十位数相等且比55大的是66,77,88,995.照样子圈一圈(看数圈图)。

△△△△△2 6 4【答案】【解析】略6.连一连。

1+4 3-25-4 4+02-2 0+03+1 5-0【答案】1+4——5-0;5-4——3-2;2-2——0+0;3+1——4+0【解析】略7.数一数并比较大小,然后写出左边的图案比右边的图案多几个或者少几个。

【答案】3<4,3小于4;左边的图案比右边的少1个【解析】利用一一对应的方法判断两个数量的大小关系。

8.一共有几个小朋友?【答案】2+2= 4(个)【解析】略9.看图列式计算。

□+□=□□+□=□□+□=□+□【答案】3+2=5;2+3=5;2+3=3+2【解析】略10.将相等的两只连接起来。

【答案】3+2连5,1+2连3,2+2连4。

【解析】将左边的算式计算出来,将结果与右边的相同数字连起来.11.任何一个数与0相加,结果是[ ]A.0B.这个数C.不能确定【答案】B【解析】略12.小鸽子送信(连一连)。

【答案】【解析】略13.写出得数是5的算式。

()○()=5()○()=5()○()=5()○()=5【答案】1+4=5;4+1=5;2+3=5;3+2=5(答案不唯一)【解析】略14.涂一涂(得数大于4的涂上红色,得数小于4的涂上蓝色)。

数与代数练习题

数与代数练习题

6.1数与代数一、填空题。

1.14kg减少它的27后是kg,30千米比千米多20%.2.一个数扩大到它原来的100倍后,又缩小为扩大后所得数的110是5.06,这个数原来是3.27和72的最大公因数是。

4.五年级植树60棵,比四年级植树棵数的2倍少4棵,四年级植树( )棵。

5.花店里玫瑰与月季共90枝,玫瑰与月季的比是4∶5,玫瑰有________枝,月季有________枝,如果百合与玫瑰的比是3∶2,百合花有________枝。

6.甲乙二人分别从A、B两地相向而行.甲行了全长的12%后乙才出发.当二人相遇时,甲行了3.6km.已知甲的速度比乙快20%,相遇时乙行了( )km.7.一个分数与它本身相加、相减、相除,所得的和、差、商再相加,得75,这个分数是()。

8.六(1)班昨天有48人按时上学,1人请事假,1人请病假,六(1)班昨天的出勤率是()%。

9.一列长213m 的火车,通过一座长 822 m 的大桥。

已知从车头上桥到车尾离桥共用了23秒,这列火车平均每秒行驶( )m。

二、判断题。

1.把10g糖融化到100g水中,这时糖与糖水的比是1:11。

()2.两个合数的最小公倍数不可能是它们的乘积。

()3.如果6475⨯=÷a b(a、b都大于0),那么a b>。

( )4.一个直角三角形的两条直角边分别是3m,4m,把这个三角形按1∶2缩小,得到的图形面积是原三角形面积的12倍。

( )5.x=2是方程7x-8=6的解.( )6.把4kg面粉平均分给5个面包店,其中每个面包店分得45kg面粉,每个店分得这些面粉的15. ()7.两根各1米铁丝,第一根用去32 ,第二根用去32 米,两根剩下的一样长。

( )三、选择题。

1.下面各式得数等于0.85的是( )。

A .0.85×1.01B .0.85×0.99C .0.85×1 D.0.85×0.112.一(个)、十、百、千、万……亿,这些都是( )A .计数单位B .数位C .数 D.单位3.0.25440.25400.254⨯=⨯+⨯运用了( )进行简算。

人教版-数学四年级上册总复习《数与代数》专项练习卷

人教版-数学四年级上册总复习《数与代数》专项练习卷

人教版数学四年级上册总复习《数与代数》专项练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 圈出每组中最小的数。

①8560008560000②73620000 95275695③6010859 6000849④7538003 753803 75270022 . 若27600430<2□864300,则□里最小填()A.6B.7 C.83 . 把59296500省略“万”后面的尾数约是()A.5930B.5929万C.5930万4 . 在下面各数中,一个零也不读的数是()。

A.3000860B.3008600C.30806005 . 一袋大米重50千克,80袋这样的大米重()。

A.4000吨B.4000千克C.4000克二、填空题6 . 据调查,全国共有842010000名电视观众收看了跨年演唱会,创下了国内新的收视记录,横线上的数读作(),改写成用“万”作单位的数是()万,“2”在()位上,表示2个()。

省略“亿”位后面的尾数约是()亿。

7 . 省略下面各数万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。

74600≈(_______)万925000≈(______)万30094999≈(_______)万6230000800≈(_______)亿9960300000≈(_______)亿50790050600≈(_______)亿8 . 965000000≈________亿7549888888≈________亿9 . 一个整数,从右数起,第四位是________位,第七位是________位.10 . 第29届奥运会火炬接力行程是目前奥运史上传递路线最长的,是十三万七千千米,写作(_______________).11 . 从个位起,往左第五位是(____)位,第(_____)位是亿位,万位的左面第一位是(____)。

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六年级数与代数测验(二)
一、填空。

1、一个十位数,最高度位上的是最小的质数,千万位是最小的奇数,千位上既是合数又是奇数,其余各位都是0,这个数写作(),读作(),改写成用“万”作单位的数是(),改写成用“亿”作单位的近似数是()。

2、把1/10米长的铁丝平均分成4段,需要截()次,每段是全长的(),每段长()米。

3、两个质数的和是30,这两个质数可能是()和()。

4、三个连续的自然数的和是45,这三个数是()、()、()。

5、走一段路,甲用8分钟,乙用10分钟,甲乙二人速度的比是()。

6、23/6的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最大的一位数。

7、807.06这个数中,8在()位上,表示();7在()位上,表示();6在()位上,表示()。

8、16和20的最大公因数是(),7和9的最小公倍数是()。

9、一个数个位上是最小的质数,十位上是最小的自然数,百位上是最小的奇数,千位上是最小的合数,万位上是最大的一位数。

这个数是()。

10、比较数的大小
—5()—3 25.72( )26.08 7/9×7/8()7/9
1.28吨()1280千克7/13()9/22 7/9 ÷7/8()7/9
11、():16=10/()=0.125=()÷8=()%
12、一本书有149页,小华每天读a页,读了一个星期后,还剩()页。

13、已知6x+7=49,那么4X+2=()。

14、根据43×78=3354,直接写出下面各题得数。

43×0.78= 0.43×7.8= 33.54÷0.78= 3354÷0.43=
二、判断。

1、如果A和B互为倒数,那么1÷A=B。

()
2、7.695保留两位小数是7.70。

()
3、一个数不是质数就是合数。

()
4、大于3/7而小于5/7的分数只有4/7。

()
5、9.8和9.80的大小相等,计数单位也相同。

()
6、一个数最大的因数就是这个数最小的倍数。

()
7、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。

()
8、任何自然数的倒数都小于1。

()
9、把0.56扩大到它的1000倍是560。

()
10、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。

()、
11、0是正数。

()
12、1/2m可以写成50%m.( )
三、计算。

1、直接写得数。

5.65×10= 2.8×100= 0.0006×1000= 0.396×10= 7/12-1/3= 3/5×5/8= 12.5÷0.5= 1/2÷1/4= 1+3/7= 1/3÷3= 6×4/5= 2/3-1/4= 0.3÷0.15= 1-4/17=
6.4+4.6= 4+4÷8= 5÷0.01= 10.5+0= 10.5×0= 10.5-0= 430-157-43= 120-98= 1.25×(8+10)= 1.28×396×0= 5-4÷4/5=
2、列竖式计算,并验算。

1792÷32= 6.3×3.08= 16.24÷5.6=
3、用简便方法进行计算。

125×4×0.8×2.5 37×101 8.05-3.6-1.4 87×3/86
1.25×5.3+4.7×1.25 32×0.125×0.25 12-3/8-1/8-1/2 1250÷4÷
2.5
18×(1/3+1/9-1/6) 24×1/5+76÷5 10.5×208+208×0.5-208 7/25×101-7/25
4、脱式计算。

375+450÷18×25 (5/8+3/5)÷7/4+9/10 4/25÷[4/5-(1/5+2/5)]
5、解方程。

3/8x+1/4x=35 x-0.6x+5=7.8 x-0.25=1/4 x/4=30%
x-15%x=51 x-0.8x-6=16 3×7+4x=25 0.5+0.25x=2
四、列方程并求出方程的解。

1、比一个数多15%的数是138,这个数是多少?
2、一个数的3/5比24的1/4多3,这个数是多少?
2、一个数的5倍加上0.5,和是50,求这个数
?4、一个数增加7倍后是32.8,求这个数?
5、比一个数的45%多3.6的数是12.6,这个数是多少?6一个数的2/3加上它的3/4等于1/6,求这个数?。

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