七年级上册数学练习册答案【五篇】
人教版初一七年级上册数学练习题及答案全册
人教版初一七年级上册数学练习题及答案全册初一上册数学课本练习题答案(人教版）P108 3题某人工作一年的报酬是年终给他一件衣服和10枚银币，但他干满7个月就决定不再继续干了，结账时，给了他一件衣服和2枚银币。
这件衣服价值多少枚银币？分析：一年的报酬是年终给他一件衣服和10枚银币，干满7个月，给了他一件衣服和2枚银币。
说明还差5个月就少了10-2=8枚银币，每个月8/5银币，7个月应该7*8/5枚银币，等于一件衣服和2枚银币的钱。
设：这件衣服值x枚银币.x+2=7*(10-2)/（12-7）x+2=56/5x=11.2-2x=9.24题某种商品每件进价为250元，按标价的九折出售时，利润率为15.2%，这种商品每件标价是多少解：设这种商品标价为X元。
90%X=250×（1+15.2%）X=3205题已知5台A型机器一天的产品装满8箱后还剩4个，7台B型机器一天的产品装满11箱后还剩设每箱有x个产品5台A型机器装：8x+47台B型机器装:11x+1因为(8x+4)/5=(11x+1)/7+1所以:x=12所以每箱有12个产品6题一辆大汽车原来的行驶速度是30千米/时,现在开始均匀加速,每小时提速20千米/时;一辆小汽车原来的行驶速度是90千米/时,现在开始均匀减速,每小时减速10千米/时.经过多长时间两辆车的速度相等?这时车速是多少?30+x.20=90-x.10x=22小时车速30+2.20=707题甲组的四名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的四倍多二十件乙组的五名工人三月份完成的总工作量比此1、如果两组工人实际完成的此月人均110页一种商品售价2.2元/件,如果买100件以上,超过100件部分售价为2元.某人买这种商品共花了N元,讨论下列问题:一种商品售价2.2元/件,如果买100件以上,超过100件部分售价为2元.某人买这种商品共花了N元,讨论下列问题:(1)这个人买了这种商品多少件?设3月份人均定额是X件根据题意：(1)（4X＋20）／4＝（6X－20）／5 解得X＝45 (2)（4X＋20）／4＝2＋（6X－20）／5 解得X ＝35 (3)4X＋20）／4＝－2＋（6X－20）／5 X＝55 答：(1)如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定额是45件8题京沪高速公路全长1262千米，一辆汽车从北京出发，匀速行使5小时后，提速20千米/时又匀速行使5小时后，减速10千米/时，又匀速行使5小时后，到达上海，问（1）求各段时间的车速（精确到1千米/时）分析一下设第一段匀速度行的5小时速度是x那么提速20千米/时后速度是x+20.行使5小时后，减速10千米/时的速度是x+20-10=x+10列方程:5x+5(x+20)+5(x+10)=12625x+5x+100+5x+50=126215x=1112x=74.13333（循环）x约等于7474+20=94千米/每时74+20-10=84千米/每时答：各段时间的车速分别为74千米/每时，94千米/每时，84千米/每时。
七年级上册数学练习册答案
七年级上册数学练习册答案第一章：整数1.1 整数的概念1.1.1 整数的基本概念整数是由正整数、负整数和零组成的，用符号表示，正整数用“+”表示，负整数用“-”表示。
1.1.2 整数的比较整数的比较可以通过大小关系进行，绝对值较大的整数为较大数。
1.1.3 整数的四则运算整数的四则运算包括加法、减法、乘法和除法。
正整数相加、相乘等仍然是正整数，负整数之间相加、相乘等仍然是负整数。
1.1.4 整数的相反数一个整数与其相反数相加等于零。
正整数的相反数是负整数，负整数的相反数是正整数。
1.2 整数的加减法1.2.1 整数的加法整数的加法包括正整数相加、负整数相加和正负整数相加。
对于正整数相加，将两个正整数的绝对值相加，并保持符号为正；对于负整数相加，将两个负整数的绝对值相加，并保持符号为负；对于正负整数相加，将两个整数的绝对值相减，符号与绝对值较大的整数相同。
1.2.2 整数的减法整数的减法可以转化为加法，即将减法问题转化为加法问题，减去一个数等于加上这个数的相反数。
1.3 整数的乘除法1.3.1 整数的乘法整数的乘法包括正整数相乘、负整数相乘和正负整数相乘。
对于正整数相乘，将两个正整数相乘，并保持符号为正；对于负整数相乘，将两个负整数相乘，并保持符号为正；对于正负整数相乘，将两个整数的绝对值相乘，符号为负。
1.3.2 整数的除法整数的除法包括正数除以正数、负数除以负数和正数除以负数。
对于正数除以正数，将两个数的绝对值相除，并保持符号为正；对于负数除以负数，将两个数的绝对值相除，并保持符号为正；对于正数除以负数，将两个数的绝对值相除，并保持符号为负。
第二章：分数2.1 分数的概念2.1.1 分数的定义分数是指一个整体被等分成若干份的其中一份。
2.1.2 分数的基本性质分数的基本性质包括：相同分母的两个分数，分子较大的分数较大；相同分子的两个分数，分母较小的分数较大；分子相同且都为正数的两个分数，分母较大的分数较小。
七年级上册数学练习册答案【四篇】
精心整理 2、（1）5 （2）1/3 3、（1）-2，2 （2）数轴上表示-4 的点离开原点 4 个单位长度；数轴上表示 1.5
的点离开原点 1.5 个单位长度 4、D 5、-5 和+5，0，3/2 和-3/2.数轴略 6、（1）图略，文具店表示的数是-200，书店表示的数是+100 （2）∣+100∣+∣-300∣+∣+200∣=600（米） *7、∣-4∣+∣-2∣+∣2∣+∣+4∣=12 1.4 有理数的大小比较作业本答案
七年级上册数学练习Байду номын сангаас答案【四篇】
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1.1 从自然数到有理数作业本答案
1、自然数有 2012，5，21，2010，1，15，300，2，16，2020，6， 21、其中 2012，5，21，2010，1，15，2020，6，21 表示排序；300， 2，16 表示测量
2、2.2，¼ 3、（1）68 （2）1/3 4、102，120，201，210，共 4 个 5、1/6 米 6、甲：350×20+3000=10000（元）； 乙：350×30=10500（元） 所以甲公司收费较少 1.2 数轴作业本答案
1、（1）-3 （2）-3/2 2、（1） （3）> 3、丙；乙 4、（1）答案不，如-3.1，-1 （2）答案不，如-9，0，1 等 5、-3，-2，-1，0，1，2
（2）>
精心整理 6、-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4 *7、没有的正数和最小的负数；有的负整数-1；有最小的正整数
1
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1、D 2、（1）0，5，-2/7 （2）+1，-2.5 （3）异侧，3 3、略 4、A，B，C，D，E 分别表示-3，-1，1，21，5，其中-1 和 1 互 为相反数 5、（1）1200，2400 （2）-1200，+1200，互为相反数 6、（1）两个，+2 和-2 （2）两个，-1 和+3 *7、（1）+6，-2 （2）-4，E 和 F （3）3 个，点 D，-5 1.3 绝对值作业本答案
初一数学练习册答案人教版上册
初一数学练习册答案人教版上册【第一章：有理数】1. 判断题：- 有理数包括整数和分数。
（√）- 0是最小的有理数。
（×）2. 选择题：- 下列哪个数是有理数？A. πB. √2C. 1/2D. -3答案：C, D3. 填空题：- 绝对值是其本身的数是______。
答案：非负数4. 计算题：- 计算下列各数的和：-3, 5, -1, 2答案：3【第二章：代数式】1. 判断题：- 代数式中的字母可以代表任何数。
（√）- 代数式2x + 3y是二次代数式。
（×）2. 选择题：- 代数式3a - 2b的值是：A. 3aB. 2bC. 3a - 2bD. 无法确定答案：D3. 填空题：- 如果3x + 2 = 11，那么x的值为______。
答案：34. 计算题：- 计算下列代数式的值：2(3x - 1)，当x = 2时。
答案：10【第三章：方程】1. 判断题：- 方程是含有未知数的等式。
（√）- 所有等式都是方程。
（×）2. 选择题：- 下列哪个是一元一次方程？A. x + y = 5B. 2x + 3 = 7C. x^2 = 4D. 3x - 5y = 0答案：B3. 填空题：- 解方程2x - 3 = 7，得到x = ______。
答案：54. 应用题：- 一个数的三倍加上5等于23，求这个数。
答案：x = (23 - 5) / 3 = 6【结束语】本练习册答案仅供参考，希望同学们在做完练习后，能够认真核对答案，理解解题过程，提高自己的数学能力。
数学学习是一个不断探索和思考的过程，希望每位同学都能在数学的世界里找到乐趣。
结束。
七年级上数学练习册及答案
七年级上数学练习册及答案### 七年级上数学练习册及答案#### 第一章：数的认识练习一：整数的分类与运算1. 将下列整数按照正数和负数进行分类。
- 3, -5, 0, 12, -8, 72. 计算下列各组整数的和。
- 3 + (-5) + 12- -8 + 7 + 5答案解析：1. 正数：3, 12, 7负数：-5, -82. 3 + (-5) + 12 = 10-8 + 7 + 5 = 4#### 第二章：分数和小数练习二：分数的加减法1. 计算下列分数的和。
- 3/4 + 2/52. 计算下列分数的差。
- 5/6 - 1/3答案解析：1. 首先找到通分母，即20。
然后将分数转换为相同的分母：- \( \frac{3}{4} + \frac{2}{5} = \frac{15}{20} +\frac{8}{20} = \frac{23}{20} \)2. 同样地，找到通分母，即6：- \( \frac{5}{6} - \frac{1}{3} = \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} \)#### 第三章：几何初步练习三：线段、射线和直线1. 描述线段、射线和直线的特点。
2. 给出一个实际生活中的例子，说明线段的应用。
答案解析：1. 线段是两点之间的有限直线部分，有两个端点；射线是从一个端点开始，无限延伸的直线；直线是无限延伸的，没有端点。
2. 例如，教室黑板的边缘可以看作是一条线段。
#### 第四章：代数基础练习四：代数表达式1. 简化下列代数表达式。
- \( 3x + 2y - 5x + y \)2. 解下列方程。
- \( 2x + 5 = 3x - 1 \)答案解析：1. 合并同类项：- \( 3x - 5x + 2y + y = -2x + 3y \)2. 解方程：- 将 \( x \) 项移到一边，常数项移到另一边： - \( 2x - 3x = -1 - 5 \)- \( -x = -6 \)- \( x = 6 \)#### 第五章：数据的收集与处理练习五：统计图表1. 根据下列数据，绘制条形统计图。
7年级数学练习册答案(热门19篇)
7年级数学练习册答案(热门19篇）7年级数学练习册答案（1）基础达标1、整式：-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y)分式：x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解：kda2/m27年级数学练习册答案（2）第1节认识分式答案基础达标1、整式：-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y) 分式：x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解：kda2/m27年级数学练习册答案（3）第4节分式方程答案基础达标1、B2、D3、A4、C5、(1)解：x/2x-5-5/2x-5=1x-5/2x-5=1x-5=2x-5x=0(2)解：5x-4/2x-4=2x+5/3x-6-1/2 15x-12/6x-12-4x+10/6x-12=-1/2 11x-22=-1/2(6x-12)11x-22=-3x+614x=28x=26、2x+a/x-2=12x+a/x-2+1=02x+a+x-2/x-2=03x+a-2/x-2=03x+a-2=03x=a-2x=2-a/3>0a<2且a≠-47、1/x-1=-1/28、解：2/x+1+5/1-x=m/x2-12(x-1)-5(1+x)=m2x-2-5-5x=m-3x-7=m当x=1时，m=-10当x=-1时，m=-49、(1)通分(2)②(3)移项变号10、解：设慢车的速度是x，快车的速度是X=50慢车速度50km/h11、解：设第一批的进价是x元。
七年级上册数学练习册答案人教版
七年级上册数学练习册答案（人教版）第一单元：有理数一、选择题1. A2. C3. B4. A5. D二、填空题1.-22.83. 54.-35.7三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第二单元：代数式与简单方程一、选择题1. B2. D3. A4. C5. B二、填空题1.142.303.454.3x - 2y5.4x - 7三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第三单元：图形的初步认识一、选择题1. C2. D3. B4. A5. C二、填空题1.直线2.正方形3.180°4.等腰三角形5.360°三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第四单元：相交与平行线一、选择题1. B2. C3. A4. D5. B二、填空题1.60°2.平行线3.2x + 54.135°5.25°三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第五单元：角的计算一、选择题1. A2. D3. B4. C5. A二、填空题1.50°2.40°3.110°4.120°5.30°三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第六单元：一元一次方程一、选择题1. C2. A3. B4. D5. C二、填空题1.82. 43.164. 25. 3三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第七单元：数的运算一、选择题1. B2. A3. C4. D5. B二、填空题1.0.52. 2.53.-34.-4.55.12.5三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第八单元：周长与面积一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A二、填空题1.162.133.204.165.36三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）第九单元：比例与相似一、选择题1. B2. C3. A4. D5. B二、填空题1.2002. 6.43.244.365.18三、解答题1.（略，根据具体题目的要求）以上是《七年级上册数学练习册答案（人教版）》的部分内容，希望对大家的学习有所帮助。
七年级上册数学课本答案人教版【五篇】
导语：多阅读和积累,可以使学⽣增长知识，使学⽣在学习中做到举⼀反三。
以下是⽆忧考整理的七年级上册数学课本答案⼈教版【五篇】，希望对⼤家有帮助。
习题1.1答案1．解：根据正数、负数的定义可知，正数有：5，o．56，12/5，+2，负数有：-5/7，-3，-25.8，-0.0001．-600．2．解：(1)0.08m表⽰⽔⾯⾼于标准⽔位0.08m;-0.2m表⽰⽔⾯低于标准⽔位0.2m.(2)⽔⾯低于标准⽔位0.1m，记作-0.1m;⾼于标准⽔位0.23m，记作+0.23m(或0.23m).3．解：不对．O既不是正数，也不是负数．4．解：表⽰向前移动5m．这时物体离它两次移动前的位置为Om，即回到了它两次移动前的位置．5．解：这七次测量的平均值为(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)/7=80(m)．以平均值为标准，七次测量的数据⽤正数、负数表⽰分别为：-0.6m，+0.6m．+0.8m,-0.9m,Om,-0.4m.⼗0.5rn6．解：氢原⼦中的原⼦核所带电荷可以⽤+1表⽰，氢原⼦中的电⼦所带电荷以⽤-1表⽰．7．解：由题意得7-4-4=-1(℃)．8．解：中国、意⼤利服务出⼝额增长了；美国、德国、英国、⽇本服务出⽇额减少了；意⼤利增长率；⽇本增长率最低．习题1.2答案1．解：正数：{15,0.15，22/5，+20，…）；负数：{-3/8，-30，-12.8，-60，…}.点拨：依据正负数的概念进⾏准确分类做到不重不漏．2．解：如图1-2-20所⽰.3．解：当沿数轴正⽅向移动4个单位长时，点B表⽰的数是1；当沿数轴反⽅向移动4个单位长时，点B表⽰的数是-7．4．解：各数的相反数分别为4，-2，1.5，0，-1/3，9/4.在数轴上表⽰如图1-2-21所⽰．5．解：⼁-125⼁=125，⼁+23⼁=23,⼁-3.5⼁=3.5,⼁0⼁=0，⼁2/3⼁=2/3，⼁-3/2⼁=3/2，⼁-0.05⼁=0.05．-125的绝对值，0的绝对值最⼩．6．解：-3/2<-2/3<-1/2<-0.25<-0.15<0<0.05<+2.3.7．解：各城市某年⼀⽉份的平均⽓温(℃)按从⾼到低的顺序排列为13.1，3.8，2.4,-4.6,-19.4．8．解：因为l+5l=5，⼁-3.5⼁=3.5，⼁+0.7⼁=0.7,⼁-2.5⼁=2.5,⼁-0.6⼁=0.6,所以从左向右数，第五个排球的质量最接近标准．9．解：-9.6%最⼩．增幅是负数说明⼈均⽔资源占有量在下降．10.解：表⽰数1的点与表⽰-2和4的点的距离相等，都是3．11.解：(1)有，如-0.1，-0.12，-0.57，…；有，如-0.15，-0.42，-0.48，…．(2)有，-2;-1，0，1．(3)没有．(4)如-101,-102,-102.5.12．解：不⼀定，x还可能是-2;x=0;x=0.习题1.3答案1.(1)-4；(2)8；(3)-12；(4)-3；(5)-3.6；(6)-1/5；(7)1/15；(8)-41/3．2.(1)3;(2)0;(3)1.9;(4)-1/5．3.(1)-16;(2)0;(3)16;(4)0;(5)-6;(6)6;(7)-31;(8)102;(9)-10.8;(10)0.2.4.(1)1；(2)1/5；(3)1/6；(4)-5/6；(5)-1/2；(6)3/4；(7)-8/3；(8)-8．5.(1)3.1;(2)3/4；(3)8;(4)0.1;(5)-63/4；(6)0．6．解：两处⾼度相差：8844.43-(-415)=9259.43(m)．7．解：半夜的⽓温为-7+11-9=-5(℃)．8．解：132-12.5-10.5+127-87+136.5+98=383.5（元）．答：⼀周总的盈亏情况是盈利383.5元．9．解：25×8+1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=200-5.5=194.5(kg).答：这8筐⽩菜⼀共194.5kg.10.解：各天的温差如下：星期⼀:10-2=8(℃)，星期⼆：12-1=11(℃)，星期三：11-0=11(℃)，星期四：9-（-1）=10(℃)，星期五：7-（-4）=11(℃)，星期六：5-（-5）=10(℃)，星期⽇：7-（-5）=12(℃)．答：星期⽇的温差，星期⼀的温差最⼩.11．(1)16(2)（-3）(3)18(4)（-12）(5)（-7）(6)712．解：（-2）+（-2）=-4，（-2）+（-2）+（-2）=-6，（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=-8，（-2）+（-2）+(-2)+（-2）+（-2）=-10,(-2)×2=4，(-2)×3=-6,(-2)×4=8,(-2)×5=-10.法则：负数乘正数积为负，积的绝对值等于两个数的绝对值的积．13.解：第⼀天：0.3-（-0.2）=0.5（元）；第⼆天：0.2-（-0.1）=0.3（元）；第三天：0-（-0.13）=0.13（元）.平均值：（0.5+0.3+0.13）÷3=0.31（元）.习题1.4答案1．解：(1)（-8）×（-7）=56；(2)12X(-5)=-60;(3)2.9×（-0.4）=-1.16；(4)-30.5X0.2=-6.1;(5)100×(-0.001)=-0.1;(6)-4.8×（-1.25）=6．2．解：(1)1/4×（-8/9）=-2/9；(2)（-5/6）×（-3/10）=1/4；(3)-34/15×25=-170/3;(4)（-0.3）×（-10/7）=3/7．3.解：(1)-1/15；(2)-9/5；(3)-4;(4)100/17；(5)4/17；(6)-5/27．4．解：(1)-91÷13=-7；(2)-56÷(-14)=4;(3)16÷(-3)=-16/3；(4)（-48）÷（-16）=3；(5)4/5÷（-1）=-4/5；(6)-0.25÷3/8=-2/3．5．解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4．6．解：(1)(-21)/7=-3；(2)3/(-36)=-1/12；(3)(-54)/(-8)=27/4；(4)(-6)/(-0.3)=20．7．解：(1)-2×3×（-4）=2×3×4=24；(2)-6×（-5）×（-7）=-6×5×7=-210；(3)（-8/25）×1.25×（-8）=8/25×8×5/4=16/5；(4)0.1÷（-0.001）÷（-1）=1/10×1000×1=100；(5)（-3/4）×（-11/2）÷（-21/4）=-3/4×3/2×4/9=-1/2；(6)-6×(-0.25)×11/14=6×1/4×11/14=33/28；(7)（7）×（-56）×0÷（-13）=0；(8)-9×（-11）÷3÷（-3）=-9×11×1/3×1/3=-11．8．解：(1)23×（-5）-（-3）÷3/128=-115+3×128/3=-115+128=13；(2)-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;(3)(13/4-7/8-7/12)÷（-7/8）+（-7/8）÷（13/4-7/8-7/12）=（7/4-7/8-7/12）×（-8/7）+（-7/8）÷7/24=7/24×（-8/7）-3=-31/3；(4)-⼁-2/3⼁-⼁-1/2×2/3⼁-⼁1/3-1/4⼁-⼁-3⼁=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.9．解：(1)(-36)×128÷(-74)≈62.27;(2)-6.23÷(-0.25)×940=23424.80;(3)-4.325×(-0.012)-2.31÷(-5.315)≈0.49;(4)180.65-(-32)×47.8÷（-15.5)≈81.97．点拨：本题考查⽤计算器进⾏混合运算，要注意计算器的按键顺序与⽅法和计算结果的精确度．10.(1)7500(2)-140(3)200(4)-12011.解：450+20×60-12×120=210(m).答：这时直升机所在⾼度是210m.12.(1)<,<(2)<,<(3)>,>(4)=，=点拨：有理数相乘（除）的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘（或相除）同号得正，异号得负．13．解：2，1，-2，-1．⼀个⾮0有理数不⼀定⼩于它的2倍，因为⼀个负数⽐它的2倍⼤.14．解：（-2+3）a．15．解：-2，-2，2．(1)(2)均成⽴，从它们可以总结出：分⼦、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变．习题1.5答案1．解：(1)-27；(2)16；(3)2.89；(4)-64/27；(5)8；(6)36．点拨：本题要根据乘⽅的意义来计算，还应注意乘⽅的符号法则，乘⽅的计算可转化为乘法的计算，计算时应先确定幂的符号．2．解：(1)429981696;(2)112550881;(3)360.944128;(4)-95443,993.3．解：(1)（-1）^100×5+（-2）⁴÷4=1×5+16÷4=5+4=9；(2)(-3)³-3×（-1/3）⁴=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27；(3)7/6×（1/6-1/3）×3/14÷3/5=7/6×（-1/6）×3/14×5/3=-5/72；(4)（-10）³+[(-4)²-(1-3²)×2]=-1000+(16+8×2)=-1000+32=-968;(5)-2³÷4/9×（-2/3）²=-8×9/4×4/9=-8；(6)4+（-2)³×5-(-0.28)÷4=4-8×5-(-0.07)=4-40+0.07=-35.93.4．解：(1)235000000=2.35×10⁸;(2)188520000=1.8852×10⁸;(3)701000000000=7.01×10^11;(4)-38000000=-3.8×10⁷.点拨：科学记数法是⼀种特定的记数⽅法，应明⽩其中包含的基本原理及其结构特征，即要掌握形如a×10^n的结构特征：1≤⼁a⼁<10,n为正整数．5．解：3×10⁷=30000000;1.3×10³=1300;8.05X10^6=8050000;2.004×10⁵=200400;-1.96×10⁴=-19600.6．解：(1)0.00356≈0.0036;(2)566.1235≈566;(3)3.8963≈3.90；(4)0.0571≈0.057.7．解：平⽅等于9的数是±3，⽴⽅等于27的数是3．8．解：体积为a．a．b=a²b，表⾯积为2．a．a+4．a．b=2a²+4ab.当a=2cm,b=5cm时，体积为a²b=2²×5=20(cm³);表⾯积为2a²+4ab=2×2²+4×2×5=48(cm²).9．解：340m/s=1224km/h=1.224×10³km/h.因为1.1×10⁵krn/h>l.224×10³kn／h，所以地球绕太阳公转的速度⽐声⾳在空⽓中的传播速度⼤．点拨：⽐较⽤科学记数法表⽰的两个正数，先看10的指数的⼤⼩，10的指数⼤的那个数就⼤；若10的指数相同，则⽐较前⾯的数a，a⼤的则⼤．10．解：8.64×10⁴×365=31536000=3.1536×10⁷(s)．11．解：(1)0.1²=0.01;1²=1;10²=100;100²=10000.观察发现：底数的⼩数点向左（右）移动⼀位时，平⽅数⼩数点对应向左（右）移动两位．(2)0.1³-0.001;1³=1;10³=1000;100³=1000000.观察发现：底数的⼩数点向左（右）移动⼀位时，⽴⽅数⼩数点对应向左（右）移动三位．(3)0.1⁴=0.0001;1⁴—1;10⁴=10000;100⁴=100000000.观察发现：底数的⼩数点向左（右）移动⼀位时，四次⽅数⼩数点对应向左（右）移动四位．12．解：（-2）²=4；2²=4；（-2）³=-8，2³=8.当a<0时，a²>0，-a²<0．故a²≠-a²；a³<0，-a³>0，故a³≠-a³，所以当a<0时，(1)(2)成⽴，(3)(4)不成⽴，。
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七年级上册数学练习册答案【五篇】
【导语】下面是wo为您整理的七年级上册数学练习册答案【五篇】，仅供大家查阅。
第1章1.1具有相反意义的量答案
课前预习
2、（1）负数；一
（2）+；+
（3）0
3、正数和零
4、零；负整数；分数；负分数
课堂探究
【例1】思路导引答案：1、负数
2、一
解：（1）规定向东走为正，则向东走500米记作+500米，向西走300米，记作-300米．
（2）规定运出为负，则运出320吨记作-320吨，运进240吨记作+240吨．
（3）规定盈利为正，则盈利13万元记作+13万元，亏损8千元记作-8千元．
（4）规定气温上升为正，则气温上升8℃记作+8℃，气温下降6℃记作-6℃．
变式训练1-1：+5
变式训练1-2：解：折回来跑了1010m，表示向南跑了1010m，此时他在A地的南方，
距A地2m，小明共跑了2018m
【例2】思路导引答案：1、正整数；正分数；负整数；负分数
2、负整数；零；整数；分数
解：正数：2009,+2，1/2，0.2010，1/4，10%；
负数：-6，-0.9，-1/3；
正分数：1/2，0.2010，1/4，10%；
负分数：-0.9，-1/3；
整数：2009，-6，+2，0；
有理数：2009，-6，+2，-0.9，1/2，0，0.2010，-1/3，1/4，10%.
变式训练2-1：2；2014，0；-4.1，1/5，+12%
变式训练2-2：正数集：15，1/2，0.32，1/5，8，27，1/7，3.4，135 第1章1.2.1数轴答案
课前预习
1、原点；正方向；单位长度
2、（1）原点
（2）正方向
（3）单位长度
3、（1）的一个点
（2）原点右侧；原点左侧；原点表示
课堂探究
【例1】思路寻引答案：1、原点
2、负；正；0
变式训练1-1：D
变式训练1-2：解：点P向左平移10个单位长度后所表示的数是-12．
再向右平移7个单位长度后表示的数是-5，所以Q点所表示的数是-5．【例2】思路导引答案：1、原点；正方向；单位长度
2、右；左
1.4.1有理数的加法答案
课前预习
（1）负；绝对值
（2）大；大；小
（3）0；0
课堂探究
【例1】思路导引答案：1、符号
2、绝对值
解：（1）（-2）+（-3）=-（2+3）=-5．
变式训练1-1：A
变式训练1-2：解：（1）（-7）+（-3）=-（7+3）=-10：
（2）（+4）+（-6）=-（6-4）=-2；
（4）（-4.3）+0=-4.3．
【例2】思路导引答案：1、+48；-26
2、加法
解：盈利48元记作+48元，亏损26元记作-6元．
则可得（+48）+（-26）=+（48-26）=+22（元）．所以商场盈利22元．变式训练2-1：C
变式训练2-2：解：-11034+10879=-（11034-10879）=-155（米）．
答：吐鲁番盆地的海拔高度为-155米．
课堂训练
1、2、3、4、
ABC-2米
5、解：（1）（-6）+9=+（9-6）=3
（2）（-5）+（+3）=-（5-3）=-2
（5）（-2.25）+（+3.25）=+（3.25-2.25）=1
课后提升
1、2、3、4、
CCDB
5、6、7、8、
D0-324
9、（1）（+13）+（-10）=+（13-10）=3
（2）（-3.75）+（+2.76）=-（3.75-2.76）=-0.99.
（5）（-9）+0=-9
10、解：气温：10+（-5）=5℃，最低气温：-5+（-9）=-14℃．答：气温不会高于5℃，最低气温不会低于-14℃．
第1章1.5.1有理数的乘法答案
课前预习
（1）负；绝对值
（2）0
（3）正；绝对值
课堂探究
【例1】思路导引答案：1、符号；绝对值
2、0
解：（1）（-2）×（-5）=10．
变式训练1-1：C
变式训练1-2：解：（1）（-3）×（-5）=15；
【例2】思路导引答案：1、乘法加减
2、括号里面的
解：（1）-12-5×（-3）+7=-12-（-15）+7=-12+15+7=10. 变式训练2-1：C
变式训练2-2：解：（1）原式=27+5=32．
（2）原式=4-7-（-3）-（-1）=4-7+3+1=1．
课堂训练
1、2、3、4、
ACD-9
课后提升
1、2、3、4、5、
ACADA
7、（1）>（2）>
8、8
10、解：降温记作负．所以0+（-4）×6.5=-26（℃）．答：这批食品需要冷藏的温度是-26℃．
第1章1.6有理数的乘方答案
课前预习
1、（1）乘方；幂；底数；指数
（2）平方；立方；a
（3）正；负；正；0
课堂探究
【例1】思路导引答案：1、符号
2、绝对值
解：（1）（-5）⁴=5×5×5×5=625.
（2）-5⁴=-（5×5×5×5）=-625.
变式训练1-1：D
【例2】思路导引答案：1、64；-27/64；1/36；-1/27 2、乘方；乘除
变式训练2-1：A
【例3】思路导引答案：1、2000000
2、1
解：（1）200万=2000000=2×10⁶.
（2）400320=4.0032×10⁵.
（3）8007000000=8.007×10⁹.
（4）-800=-8×10².。