第19课 文字的演变

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四年级上册美术教案-第19课图画文字(二) 苏少版 (4)

四年级上册美术教案-第19课图画文字(二) 苏少版 (4)

《图画文字》教学设计教材分析:本课属于“造型·表现”的学习领域,是相对独立的一课。

文字的出现标志着人类的智慧和进步。

教材展示了很多古文字,都有着不同的历史和艺术价值。

学生徜徉其中,可以领略我们祖先的智慧,体会文字的演变。

欣赏到不同材质上的古文字,立体化地去理解文字。

感受到汉字的魅力,使学生更加喜爱汉字,珍惜汉字,激励学生学好汉字。

学情分析:现在的孩子,对古老文字的感情单薄。

不清楚文字的来源和演变,更不懂欣赏古老文字的美感,本课鼓励学生用探索的目光去追寻象形文字背后的文化和趣味性的书写方式,可以唤起他们对古老文字的尊重与欣赏。

教学方式与手段:直观欣赏、对比法,讲解法,实践操作法,多媒体演示法等等。

教师准备:PPT课件、水墨画工具。

学生准备:水墨画工具。

教学目标:认知目标:了解象形文字的悠久历史及演变过程,初步感受到象形文字的美感。

技能目标:用水墨的方法画出象形文字和象形文字组合的画面,使之既有文字的形式,又有画面的美感。

情感、态度和价值观目标:感受到汉字的魅力,让学生更加喜爱汉字,珍惜汉字,激励学生学好汉字。

教学过程:一、导入认识几种字体。

二、新授1. 请同学们看几张图,与平时看到的画有什么不同?(1)这幅图表现了什么?(太阳),与平时看到的太阳一样吗?(2)这是什么?(日),与书上所写的也不一样。

(3)这是什么图形,猜一猜?(山)还有(树)很像我们现在的“木”字,一棵冬天的树,有树干、树枝、树根。

师小结:刚才看到的图形有点像图形,又有点像字。

2. 出示图片(1)请同学们猜一下,这是什么字?(羊)师:这个图形很像我们今天的“羊”字,只是卷卷的两个角变成了两个点。

(2)小结:我们看到的这些就是“象形文字”。

它们的起源最早是一幅画,慢慢演变成文字,象形文字我们至今还在使用。

(3)我们再来看下面的象形文字(鸟),与现在的“鸟”字相比有很大的变化,但有一样没变,就是眼睛,还能找到象形文字的影子。

文字演变历程PPT课件

文字演变历程PPT课件
2021
文字的演变历程
2021
印刷字体细圆简体 印刷字体彩云简体 印刷字体剪纸简体 印刷字体卡通简体 印刷字体艺黑简体 印刷字体细倩简体 印刷字体活意简体 印刷字体胖头鱼简体
印刷字体毛泽东简体 印刷字体细珊瑚简体 印刷字体华隶简体 印刷字体古隶简体 印刷字体毡笔黑简体 印刷字体舒体简体 印刷字体琥珀繁体 印刷字体娃娃体简体
2021
文字的演变历程
2、英文字母
埃及象形字→腓尼基子音字母(公元前1300年、地中海、第一批、22个)
→希腊表音字母(公元前1000年、抽象语言符号、从左到右)
→罗马字母(公元前700年、只有大写)
→安色尔字体(公元4-7世纪)
→卡洛林小写体(公元8世纪、只有小写)
→哥特体(公元13世纪)
→文艺复兴字体(公元15、16世纪、大小写相结合、法国加 拉蒙体)
→巴洛克字体(公元16、18世纪、英国卡斯龙体)
→意大利波多尼体、迪多体(公元18世纪、波多尼“印刷之王”)
→格洛退斯克体、埃及体(公元19世纪、第一批广告字、英国)


无字1
哥特体 格洛退斯克体(无饰线体) 埃及体(加强字脚体)
2021
文字的演变历程
2021
2021
文字的演变历程
2021
4、中美洲玛雅文明的图形文字 公元前后中美洲一支印第安部落创造 公元16世纪灭
文字的演变历程
2021
文字的演变历程
发展阶段 1、中国汉字
隶书→楷书(西汉、“真书、正书、正楷”) 草书(今草、狂草、章草) 行书(东汉)
→宋体 (宋代雕版印刷、秦桧)
黑体 (20世纪初、依据西方的格洛退斯克无饰线体创造)
2、古埃及象形文字 公元前6000年左右(图形形式存在) 公元前3100年左右(成形并广泛应用) 尼罗河流域

汉字演变过程简单介绍

汉字演变过程简单介绍

汉字演变过程简单介绍
汉字的演变过程可以简略归纳为五个阶段:
甲骨文:这是最早的汉字形式,大约在公元前14世纪的殷商后期出现。

甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字,内容多为卜辞,也有少数为记事辞。

金文:又称钟鼎文或彝器款识,是刻在青铜器上的文字。

金文的形象程度更高,显示了更古的文字面貌。

小篆:又称籀文或籀篆,是秦朝统一中国后推广的官方文字。

小篆使每个字的笔画数固定下来。

隶书:隶书在汉朝盛行,到了汉朝末期,隶书逐渐楷化为正楷。

隶书构成了新的笔形系统,字形渐成扁方形。

楷书:楷书诞生以后,汉字的字形字体就稳定下来,确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画,笔形得到了进一步的规范,各个字的笔画数和笔顺也固定下了。

楷书一直是汉字的标准字。

2017年 新版 北师大版 七年级历史上册19《文字演变》课件(共38张PPT)

2017年 新版  北师大版 七年级历史上册19《文字演变》课件(共38张PPT)

指事
•用記號、符號來表達抽象的概念 •一看就知道它要表示什麼 •大部份都不是名詞
會意
•兩個或兩個以上字義加起來,表現出 新字的意思
兩隻手表示握手,就是朋友的「友」。
形聲
•一個「意符」加上「聲符」,組 合成新字
中國文字統計
•說文解字書中
象形
3614
形聲
7697
指事
1215
會意
1167
遊戲時間!
王懿荣
甲骨文的意义:
第一,对研究商朝的历史有重 要价值。
第二,甲骨文已经是一种比较 成熟的文字,于今天的汉字有 渊源关系。
甲骨文大观
甲骨文就是商朝时期刻在龟甲或甲骨上的象 形文字。




















4、甲骨文的四种基本构字方法 象形 山
指事
会意 形声

林 江
象形
•用簡單的筆畫把具體的東西畫出來
1,是一种传情达意的工具。 2,是联系和维系中华民族 的根。
利簋及其铭文 这是1976年陕西临 潼出土的西周时期的利簋及其腹 内壁底部的铭文拓片。簋内的铭 文记载了周武王伐纣,建立周朝 的事迹。
这种铸刻在铜器上的金文,叫铭 文,也叫钟鼎文。
曾侯乙铜簠:器盖 和器身的内底上均 有铭文2行7字:“曾 侯乙作持用终”。
甲 骨 文 (凿、钻)
金 文 (铸刻)
小 篆 (毛笔)
商 朝








这片龟甲 1929年出土 于河南安阳, 现藏中国历 史博物馆。

第19课文字的演变

第19课文字的演变

庙子一中七年级历史上册《疑探展练评》立体学案班级:姓名:第19课文字的演变编制:牛可老师时间:2011-11-15 审核:【自学提纲】1、我国文字起源的传说有“上古结绳而治”和“仓颉造字”。

2、距今五六千年的半坡、姜寨、大汶口遗址出土的陶器上的是原始文字的雏形,我国的文字是由逐渐演变而来的。

3、甲骨文:(1)含义:。

(2)发现地点:。

(3)意义:①对研究商朝的历史有重要价值。

②甲骨文已经是一种比较成熟的文字,于今天的汉字有渊源关系。

4、东汉时,文字学家许慎,编写了一部《》,总结了汉字构成和使用的六种方法,其中构字的四种方法是:、、、。

5、汉子的演变:甲骨文之后,又相继出现了、、、以及连笔书写的和。

6、汉子的作用:(1)汉字不仅是一种的工具;(2)还是联结和维系的根。

【课堂检测】1、人类进入文明时代的重要标志是()A历法的出现 B世袭制代替禅让制 C文字的出现 D青铜器的制造2、汉子是历史最悠久的文字之一汉子不仅是中华文化的结晶,也是世界文明的标志。

我国发现的最早、比较成熟的文字是()A刻画符号 B甲骨文 C金文 D大篆3、下列关于甲骨文的说法,不正确的是()A甲骨文是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字 B今天的汉子就是从甲骨文发展而来的C研究甲骨文便于了解商朝的社会状况 D甲骨文是我国最早的文字4、我国有文字可考的历史开始于()A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝5、东汉,编写《说文解字》的人物是()A仓颉 B许慎 C李冰 D刘秀6、汉子最主要的特点是()A形声表意 B历史悠久 C书法艺术 D电脑输入快捷第20课青铜铸鼎编制:牛可老师时间:2011-11-15 审核:【自学提纲】1、商周时期的青铜器(1)时期:。

(2)材料:人们已经懂得把、、熔冶在一起铸造成青铜器。

(3)地位:。

2、青铜器的制作过程:塑模——制范——熔化合金——铜液浇注——冷却加工3、青铜器种类繁多,按照它们的用途,可以分为、、、、,以及等。

语文基础知识--汉字的演变

语文基础知识--汉字的演变

语文基础知识--汉字的演变
汉字的演变过程
汉字由零散的、个别的字符逐渐积累,达到一定的数量后再通过人为规范,就成为了一种文字体系。

据考证原始汉字在新石器时代中期产生,到它发展成初步的文字体系大约经过了近2600年之久。

中国的文字历史最早可以追溯到6000年前,经过六千年的历史过程中,中国汉字的演变过程可以简单的归纳为五个部分,分别是声、形、象、数、理,而演变的过程为:
阶段一:甲骨文;
阶段二:金文;
阶段三:小篆;
阶段四:隶书;
阶段五:楷书;
阶段六:行书;
阶段其:草书;
汉字的演变规律
汉字作为中华民族的语言,包含数千年的文化内涵,反映我国的民族精神。

虽然随着科技的发展,汉字逐渐演变成了交际符号,但是汉字的演变规律和文化内涵是无法忽视的。

汉字的演变规律具有很强的文化内涵,其中包含我国几千年的文化,汉字从创始到现在,在不同的历史阶段中经过多次的演变,在不断的演变中汉字字形发生了很大的变化,现代人很难通过变化后的汉字理解其古代的含义及想要表达的信息。

一些汉字的部首在演化过程中失去了原来的意义,使现代人无法通过对字形的观察,领会其原始意义,从而影响其组成汉字的意义。

有些汉字的部首相同但是含义却存在很大的差别,如果从汉字形体的原始形态来对其进行对比、研究,会发现相同部首的字间存在巨大的差异。

历史都是如此的,每个时代的发展和生成都会随着文字而改变,而对于中国来讲更加如此,因为作为历史的统治者,文字的地位是及其重要的。

第19、20课 文字演变 2015中考历史真题汇编【华东版】

第19、20课 文字演变 2015中考历史真题汇编【华东版】

第19课文字演变【内容标准(试验稿)】(1)知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变。

【内容标准(2011版)】(1)知道甲骨文是已知最早的汉字。

一、选择题1.(2015·江苏淮安·13)每年的农历五月初五是我国传统节日端午节,这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗,今天的农历据说来源于()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝【答案】A2.(2015·四川资阳·1)正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?”其正确的回答应是()A.甲骨文、隶书B.甲骨文、金文C.金文、篆书D.金文、隶书【答案】A3.(2015·重庆A卷·2)汉字是中华文化之母。

下列有关汉字的表述,不正确的是()A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上B.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体D.造纸术和印刷术的发明,促进了汉字的传播【答案】B4.(2015·湖北黄冈·9)战国时期就出现了关于二十四节气的记载,二十四节气的划分为广大中国人民所重视。

下列节气或节日主要祭拜祖先或祭拜逝去的亲人的是()A.端午B.立春C.清明D.立冬【答案】C5.(2015·贵州黔西南·2)我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝【答案】B6.(2015·广西玉林·1)具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东汉【答案】B7.(2015·广西桂林·1)羊属于十二生肖之一,今年是农历的羊年,“三羊开泰”、“喜气洋洋”是中国老百姓在羊年春节互致问候时使用频率最高的词汇之一。

属于十二生肖的动物有()A.猫B.狼C.狗D.狮【答案】C8.(2015·黑龙江大庆·1)2015年是我国农历乙未年(羊年),从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字()【答案】B9.(2015·齐齐哈尔·2)文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。

第五单元古代科技与文化

第五单元古代科技与文化

第五单元古代科技与文化19课文字演变1、文字起源的传说。

文字产生之前,___是一种用来记事的方法。

战国时期流行黄帝时代“_____”的传说。

2、文字的萌芽。

我国的文字是由____逐渐演变而来的。

距今五六千年的__、___、___遗址出土的陶器上的刻画符号,是原始文字的雏形。

3、甲骨文:保存在__代甲骨上用以记载占卜情况的文字,称“_____”。

甲骨文是一种比较___的上古文字。

4、__时,文字学家___编写了一部______。

总结了汉字构成和使用的六种方法,其中构字的四种方法是:___、___、___、和___。

5、形声表意的方块字——汉字。

文字的发展:甲骨文→___→___→___→___→___→___。

汉字的地位(作用):______________________________。

第20课青铜铸鼎1、___时期,人们已经懂得把_____熔冶在一起铸造成___。

_____是商周手工业中最重要的部门。

写出一个商朝有代表性的青铜器:_______。

2、青铜器铸造过程:①塑成泥模---②制作范具---③熔化合金--④铜液浇注----⑤冷却加工。

2、青铜器的种类繁多,按照用途,可以分为___、___、___、___、___、以及___。

21课诸子百家22课文化艺术1、____的主要作者是楚国诗人___。

他生活在___时期。

特点是运用了__方言,富有地方特色。

____是我国最早的诗歌总集。

2、____的作者是生活在____时期的____,它是我国________通史。

记载了传说中的___至___3000多年的的历史,被鲁迅称赞为“______无韵之离骚”。

3、___书法家___被后人誉为“____”。

他擅长__、__、__、__等各种字体。

他的代表作势被人誉为“______”的____。

4、__最有成就的画家是___。

代表作_____。

5、秦汉时期____已表现出鲜明的民族特色。

典型的代表作有____和西汉____。

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甲骨图片
甲骨作品
三、汉字形成
1、我国最早的比较成熟的文字是: 甲骨文(商代) 2、为何称为甲骨文? 刻在龟甲和兽骨上 3、甲骨文的主要用途有哪些? 主要是占卜十二生肖辨识鼠牛 Nhomakorabea虎









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甲骨文的意义:

迄今为止发现最早的较成熟的汉字 甲骨文是了解商朝社会的第一手资料
四、汉字的特点
第五单元 古代科技与文化 第19课 文字的演变
文字演变
汉字的起源 萌芽 刻画符号 半坡彩陶 形成 甲骨文 发展 金文、小 篆、隶书、 楷书
结绳记事、 仓颉造字
一、文字起源
1、想一想,在没有文字之前,古代人 是怎样记事? 结绳记事 2、在传说中,我国古代的文字是谁发明的? 仓颉造字
二、汉字萌芽
我国文字是由什么 逐渐演变而来: 刻画符号
会意:用两个或两
个以上的字合并成 新字的造字法。如: “木”和“木”组 合成为“林”;人 睁大了眼睛表示看 “见”;人靠着大 树,意为休息的 “休”;生长在田 里的草,就是 “苗”。
形声:用表意符和表
声符合并成新字的构 字法。如:论, 由表 示意符‘’言“和表 示声符的”仑“合成。
五、汉字的发展过程
司母戊大鼎
——世界青铜器之冠
司母戊大鼎是1939年出土于 河南安阳市北郊武官村北地 的殷墟大墓。鼎高133厘米, 口长110厘米,宽78厘米,重 875公斤,不仅是我国出土的 青铜器中最大的一件,而且 是当今世界上出土青铜器的 魁首。大鼎腹内壁有"司母戊" 三字铭文,故称司母戊大鼎。 据考证,可能是商王文丁为 了祭祀其母亲"戊"所铸的彝鼎。
形声表意
二、汉字结构
构字四法: 象形——山 指事——刃 会意——林 形声——渭
象形:用摹写实物的形状特征来造
字的一种方法。象形文字中的豕, 用“一”来代表猪头。豕字的左半 部分象征着猪的肚子和蹄子,右半 部分则象征猪的后背及尾巴。
指事:一象征性符号来
表示意义的构字法。甲 骨文的“上”和“下”, 长横表示地平线,短横 在上面的表示“上”, 短横在下面的表示 “下”。这里的短横就 是指事符号,表明了 “上”“下”之意。 “刃”是刀刃的意思。 甲骨文是画了一把刀, 在刀口处加了一点,作 为指事的符号,指出此 处是最锋利的地方。
金 文
秦小篆
隶 书
龙 藏 寺 碑
楷 书
行 书
草 书
第20课 青铜铸鼎
一、青铜特色
原 料 颜 色 优 点 熔点较低,硬 度较大
铜、锡、铅合 青绿,故称 金 “青铜”
二、青铜铸造
步骤:
塑成泥模→制作范具→熔化合金→
铜液浇注→冷却加工 范例:司母戊方鼎(世界著名的大 方鼎) 技能高超、规模庞大、组织有方、 管理得法、通力协作、名列前茅。
锄——除草疏苗用的农具
饕餮纹

卷龙纹
三、青铜的种类
酒器 食器 武器 乐器 礼器 生产工具等
四、青铜器观赏
二 里 头
酒 器


四羊方尊
酒 器
散氏盘(西周晚期)
水 器

食 器
鬲( li )——古代煮饭用的炊器
楚公家戈 (西周晚期)
兵 器
人面纹钺(商)
兵 器
梁其钟(西周晚期)
乐 器
兽面纹鼓
乐 器
镢(钁)——破土起土用的农具
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