新员工培训故事分享
适合员工分享的小故事及感悟
适合员工分享的小故事及感悟小故事及感悟能够丰富职场文化，激励员工，强调团队凝聚力。
不论是宏观上的企业文化，还是微观上的团队文化，都需要相互激发的正能量来协同发展。
以下是一些小故事及感悟，希望能够给大家带来一些启发：第一个故事讲述的是一位著名的国学大师张载，他当年正在读书，突然有一个低穷的学生打扰了他的学习，张载着急地将他赶走，但是学生仍拜倒在他的脚前，再三请求被收留学习。
见此，张载心生感慨，很快便把这个学生收为徒弟，把从前学习知识的热情倾注给了他，最后这个学生成为了名师。
张载的这份大爱，能够让他当年的群臣学生们有着敬畏的心态，张载狠下心来付出的爱心收获的也是一笔浩大的回报：拥有了无数英俊潇洒的好弟子！故事也可以激发员工们积极性，让他们将全部热情投入到工作中。
比如，有一位叫做王兴的职员，他有一份比较办公室的工作，每天重复着一样的日常，让他厌倦不堪。
一个朋友给了他一瓶最珍贵的茶叶，希望可以给他带来不一样的口味，打破日常的乏味。
王兴有了一种新的动力，他把这瓶茶叶缓缓放进一壶冷水，煮过后的茶，有浓厚的清香，让他更积极地去工作，感到前所未有的兴奋、振奋。
最后，他把这瓶茶叶分给同事们，一起分享，让他们也摆脱过去的乏味，重拾热情。
以上两个故事都可以让我们深刻体会到，热情、奉献、关爱、大爱，是职场文化、团队文化发展的动力之源。
比如，让员工感受到团队合作的重要性，秉承团队中尊重他人的文化，以及大家团结在一起共同发展的精神，都可以从中获得成功的动力。
另外，可以通过分享小故事和感悟，强调职场文化中勤奋工作、诚信待人、尊重他人的指导性原则，培养员工做事细心、求实、前瞻的态度，提升团队的成就感，以及重视个人的能力发展，使企业文化走向成熟、完善、正面。
此外，小故事及感悟也可以激发员工们的想象力，让他们更加了解自我，找出自身藏着的潜力，激发他们克服困难、勇往直前的勇气，实现自我价值。
这也将激发企业注重员工的发展，把员工的发展看的更重，推动企业的发展。
管理故事(十五)--新员工培训篇 Microsoft Word 文档 (4)
管理故事（十五）－－新员工培训篇★阿诺德和布鲁诺两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。
布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。
终于有一天他到老板那儿发牢骚了。
老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
"布鲁诺先生，"老板开口说话了，"您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。
"布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少？”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共40袋土豆。
“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
"好吧，"老板对他说，"现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看别人怎么说。
"阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40口袋，价格是多少多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。
这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。
昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。
他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
此时老板转向了布鲁诺，说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”评语:同样的小事情，有心人做出大学问，不动脑子的人只会来回跑腿而已。
别人对待你的态度，就是你做事情结果的反应，像一面镜子一样准确无误，你如何做的，它就如何反射回来。
★博士有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
新员工培训的小故事
新员工培训的小故事通过新的可以让员工知道无论哪行哪业，成功都不是一件容易的事，所以改变一下培训方式，在培训中适当地添加小故事。
下面是爱汇给大家的新员工培训的小故事，供大家阅读!“欲穷千里目，更上一层楼”，因其蕴含的深刻哲理而为国人广泛传颂，正所谓站的更高，才能看的更远。
不仅如此，站在什么样的高度，还直接决定一个人的胸襟，决定一个人的所作所为、所思所想，也直接决定一个人最终能取得什么样的成就。
只有树立远大的人生理想，才能鼓励人们不为困难险阻，向着既定目标奋勇前行。
古今中外无数英雄豪杰之所以能在困难的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。
与此相反，一个人如果没有崇高的理想信念，就有可能浑浑噩噩、庸庸碌碌、虚度一生，甚至腐化堕落、走上邪路。
人品高处立。
人品即人的品质，他是人最本质的东西，包括人的道德修养、为人处世、看问题的态度和处理事情的方式。
大千世界中，没有什么比拥有良好的人品更能赢得人们的信赖和尊敬。
人品之于成功，犹如血液之于人。
如假设没有良好的血液，人就不可能安康生存于世间;一个人假设是没有良好的人品，也就无法直立于人世。
学识攀顶峰。
一个人在有限的生命里要想提升自己的人生高度，就需要在学识上不断勇攀顶峰，因为一个人的学识越广博，视野就越开阔。
荀子在《劝学篇》中说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”知识虽然不能增加一个人生命的长度，但能改变一个人生命的宽度，丰富一个人生命的内涵，提升一个人生命的价值。
每个人都会拥有一颗不同寻常的心态，心态对于每个人的所作所为都是一种有约束的存在，是很关键的。
我们必须拥有一颗宽容、体谅、善良、正义的心态去做每一件事情，要做一件好的事情他的背后是需要一件成功的事情，最主要的成功之径是取决于心态的细节。
心态是决定成功与失败的一种素质，评论一个人的素质良好，关键也在于它的心态，心态好，做人处事也会来决定。
新员工 故事
新员工故事以下是 6 条新员工故事：1. 哎呀呀，咱新来的小李那可真是个有趣的家伙！第一天来上班，紧张得像只小兔子，说话都有点结巴。
但一投入工作，哇塞，那专注的模样，就像在雕琢一件艺术品！有次大家讨论方案，他突然冒出个超新奇的点子，让所有人都眼前一亮，这不就是传说中的不鸣则已一鸣惊人嘛！大家都说他是匹黑马，我看呐，还真是！2. 小刘，那个新员工，刚来就给我们带来好多欢乐！同事开他玩笑，他也不生气，总是笑嘻嘻的。
有回公司组织团建，玩游戏的时候他那股拼命劲儿，就像在战场上冲锋陷阵一样！结果游戏结束累得够呛，但还是笑得那么开心，你说他是不是个活宝啊？这样的新员工谁能不爱呢！3. 新员工小王啊，一开始看着挺内向的，话不多。
可熟悉了之后，发现他其实是个内心火热的人呐！记得有次我遇到个难题，正愁眉苦脸呢，他主动过来帮我出主意，那认真的态度，就像在解一道世界难题！后来问题解决了，我打趣他说“你可真是我的救星啊！”，他害羞地挠挠头，多可爱啊！4. 小张这新员工，乍一看普普通通，没啥特别的。
但那次公司赶项目进度，大家都累得不行，他却像打了鸡血一样，还鼓励大家加油。
那感觉，就像黑暗中的一盏明灯啊！之后有同事问他咋这么有精力，他笑着说“年轻人嘛，就得有冲劲！”，嘿，真有他的！5. 新来的小陈，那可是个机灵鬼！有一次领导交代一个紧急任务，别人都还没反应过来，她立马就行动起来了，那速度，简直像火箭一样！在和同事合作时，她脑子转得飞快，总能提出好点子，这不就像个智多星嘛！我觉得她以后肯定会有大出息的。
6. 小杨这个新员工，刚来时还有些迷茫。
但慢慢地，他就开始绽放光芒啦！有一回和客户谈判，他不卑不亢的表现，就跟个久经沙场的战士似的！为公司争取到了一个大单子。
大家都对他竖起了大拇指，他却不好意思地说“这没什么啦！”，哎哟喂，这还不厉害吗？我的观点结论：新员工们总是充满着无限可能，他们的故事丰富多彩，每人都有着独特的魅力，为公司带来活力与希望！。
新员工培训从猴子够香蕉中得到启发
新员工培训从猴子够香蕉中得到启发（一）曾经看过一个有趣的故事：笼子里养着五只猴子，然后在笼子中间挂一个香蕉。
猴子因为喜欢吃香蕉，所以就争着去够，但是笼子上安装的喷水器立即喷向所有猴子，如果有哪只猴子试图去够香蕉，则所有的猴子都要遭受被淋湿的痛苦。
后来，一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉，其他猴子便暴打它一顿，到最后几乎所有的猴子都被打过，大家一致认为够香蕉就会带来淋湿的后果。
不能试图去碰香蕉成为这个群体中的行为准则，当饲养员用一只新猴子换了一只老猴子之后，新猴子兴趣地去够香蕉的举动被所有的猴子惩罚了，它莫名其妙地看着这个群体，不知道自己哪里错了，当它有够香蕉的举动时就被暴打惩罚。
饲养员逐一换掉了原来所有的猴子，但是新的猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过，从此，不能试图去够香蕉成为这个群体中的潜规则。
故事分析：第一批的猴子自由而活泼，它们按照自己的喜好来办事，但是制度让他们不得不收敛自己的本性，并且不成文地形成了内部生存规则：不许任何成员去碰香蕉。
当新的一员加入这个组织中，大家对它肆意破坏这个维持秩序的规则感到异常愤怒，所以这只新猴子挨的打必然要比老的群体要重；当来了第二只新猴子时，第一只新猴子下手要比其他的猴子还要狠，它一方面是盲目地维持秩序，另一方面是为了发泄被打之恨。
当笼子里全是新猴子的时候，大家依然墨守这不成文的规则，当有人试图去改变的时候必然遭到报复和惩罚。
可是后来的猴子群体都没有被淋湿过，大家也不知道为什么不能去碰香蕉, 也不知道为什么要维持这个规则，如果没有力量强大、富有说服力的猴群新领导出现并改变规则，那么这个潜规则将永远保持下去。
从心理学的角度看，如果说第一群猴子打第一只新猴子时，诸多猴子是从众心理的缘故，那第一只新猴子殴打第二只新猴子时就是报复和发泄心理了，这和现在工作环境中老员工明知新员工的行为会触犯制度或者规则，但却不愿意提前明示，许多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得，这和猴子试验中老猴子的心理是一样地，他们曾因为工作失误被惩罚过，也在失误中积累了经验和技巧，但出于报复和发泄的心理，并不情愿把这些经验和技巧顺利地传授给新来者。
个经典培训故事
故事寓意
• 这个故事寓意着通过不断尝试和努力，我们可以克服自己的局限，实现自我超越。它强调了不断学习和改进的重要性，以 及面对挑战时的积极态度。
培训应用
• 这个故事可以应用于各种培训场合，特别是那些需要激发员 工积极性和提升团队士气的场合。通过分享这个故事，可以 鼓励员工勇于挑战自我，不断学习和进步，以实现个人和团 队的共同成长。同时，这个故事也可以提醒员工在面对困难 时保持积极的心态，不轻易放弃。
强调毅力与坚持
故事中乌龟的胜利离不开坚持和毅力，这可以激励学员在工作中遇 到困难时，要坚持不懈地努力，克服困难。
提高团队协作意识
故事中的乌龟通过自己的努力和团队的协作赢得了比赛，可以引导 学员认识到团队协作的重要性，提高团队协作意识。
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02 故事二：乌鸦喝水
故事概述
• 乌鸦口渴，发现一个瓶子里有水，但是水位太低喝不到。乌 鸦想了个办法，把小石子一颗颗衔到瓶子里，水位随之升高， 乌鸦最终喝到了水。
故事寓意
智慧解决问题
灵活变通
乌鸦通过智慧和创造性思维解决了问 题，这表明在面对困难时，我们应该 开动脑筋，寻找解决问题的方法。
乌鸦没有局限于传统的喝水方式，而 是灵活变通，想出了新的方法来解决 问题。这表明我们应该勇于创新，不 拘泥于传统思维模式。
故事寓意
• 这个故事的寓意是：人们往往对于自 己想要的东西过于执着，以至于忽视 了其他更重要的东西。有时候，我们 需要的不是目标本身，而是追求目标 的过程和经验。此外，这个故事也提 醒我们要认清自己的能力和局限性， 不要盲目追求不切实际的目标。
培训应用
• 在培训中，这个故事可以用来引导学员思考自己的职业规划 和目标设定。通过分析狐狸为什么无法进入葡萄园，以及狐 狸最后的感悟，帮助学员认识到在追求职业成功的过程中， 要注重自身能力的提升和经验的积累，而不是仅仅关注目标 本身。此外，这个故事还可以用来培养学员的自我认知和自 我管理能力，让他们更好地规划自己的职业生涯。
新员工入职培训经典故事
新员工入职培训经典故事18个经典培训故事, 适合做新员工入职培训故事进行讲解。
1、曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。
善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。
2、陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。
攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。
这让他新奇不已。
早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”陈阿土愣住了。
这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”但他非常的生气。
这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。
终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。
陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。
又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。
适合员工在周会分享的故事
适合员工在周会分享的故事故事是人类交流的一种重要形式，在公司的周会中，员工们可以分享自己的故事，不仅可以增强团队凝聚力，也可以让其他人从中汲取经验和启示。
下面是三个适合员工分享的故事，以及对应的参考内容。
故事一：突破自我，成为更好的自己故事主人公：小红，一个一开始很害羞，但努力学习后逐渐变得自信的员工。
参考内容：1、重视自我成长：小红认识到自己的不足，并找到相应的培训课程进行学习，不断提升自己的专业能力。
2、积极融入团队：她参加各种公司活动，积极与同事沟通交流，借此提升自己的社交能力。
3、不断自我评估：小红时常反思自己的表现，思考如何改进，不断完善自己，最终成为了一名受欢迎且能力突出的员工。
故事二：团队协作，创造更大价值故事主人公：小明，一个与团队成员协作良好，团队业绩稳步上升的员工。
参考内容：1、关注团队目标：小明始终把公司的目标作为自己的目标，并通过与团队成员密切沟通协作，逐渐实现了更高的业绩。
2、善于倾听建议：他积极倾听团队成员的建议，并将其融合到工作中去，不断优化工作流程。
3、互相支持：团队成员遇到问题时，小明总是首先提出帮助，以实际行动表现他对团队的支持。
故事三：勇敢追梦，不怕失败故事主人公：小刚，一个充满梦想，勇敢尝试的员工。
参考内容：1、敢于尝试：小刚敢于挑战自己，尝试不同的工作内容和项目，不断拓展自己的工作领域。
2、持之以恒：他从不放弃，即使遇到挫折，也会从中吸取经验教训，并重新调整自己的方向和目标。
3、不断学习：小刚时常自我学习，不仅了解自己关注的领域的最新进展，还了解相邻领域的发展趋势和应用场景，避免自己的视野狭窄。
以上三个故事反映了不同员工在成长与工作中的不同心路历程。
分享这些故事可以让员工们从中汲取经验和启示，更好地适应公司文化和工作环境，并为公司的发展创造更大的价值。
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从猴子够香蕉看新员工培训
曾经看过一个有趣的故事：笼子里养着五只猴子，然后在笼子中间挂一个香蕉。
猴子因为喜欢吃香蕉，所以就争着去够，但是笼子上安装的喷水器立即喷向所有猴子，如果有哪只猴子试图去够香蕉，则所有的猴子都要遭受被淋湿的痛苦。
后来，一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉，其他猴子便暴打它一顿，到最后几乎所有的猴子都被打过，大家一致认为够香蕉就会带来淋湿的后果。
不能试图去碰香蕉成为这个群体中的行为准则，当饲养员用一只新猴子换了一只老猴子之后，新猴子兴趣地去够香蕉的举动被所有的猴子惩罚了，它莫名其妙地看着这个群体，不知道自己哪里错了，当它有够香蕉的举动时就被暴打惩罚。
饲养员逐一换掉了原来所有的猴子，但是新的猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过，从此，不能试图去够香蕉成为这个群体中的潜规则。
故事分析：第一批的猴子自由而活泼，它们按照自己的喜好来办事，但是制度让他们不得不收敛自己的本性，并且不成文地形成了内部生存规则：不许任何成员去碰香蕉。
当新的一员加入这个组织中，大家对它肆意△△这个维持秩序的规则感到异常愤怒，所以这只新猴子挨的打必然要比老的群体要重；当来了第二只新猴子时，第一只新猴子下手要比其他的猴子还要狠，它一方面是盲目地维持秩序，另一方面是为了△△被打之恨。
当笼子里全是新猴子的时候，大家依然墨守这不成文的规则，当有人试图去改变的时候必然遭到报复和惩罚。
可是后来的猴子群体都没有被淋湿过，大家也不知道为什么不能去碰香蕉，也不知道为什么要维持这个规则，如果没有力量强大、富有说服力的猴群新领导出现并改变规则，那么这个潜规则将永远保持下去。
从心理学的角度看，如果说第一群猴子打第一只新猴子时，诸多猴子是从众心理的缘故，那第一只新猴子殴打第二只新猴子时就是报复和△△心理了，这和现在工作环境中老员工明知新员工的行为会触犯制度或者规则，但却不愿意提前明示，许多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得，这和猴子试验中老猴子的心理是一样地，他们曾因为工作失误被惩罚过，也在失误中积累了经验和技巧，但出于报复和△△的心理，并不情愿把这些经验和技巧顺利地传授给新来者。
许多新的员工，一进单位就会发现很多不合理的规定，他们或者在公开场合，或者在私下场合，抱怨或者抨击单位的规则和制度，他们不清楚为什么不合理就在面前，那些老员工为什么不去改变它并让它存在到现在？他们就像那些新的猴子一样，不知道这些规则产生的历史，却因怕受到惩罚而墨守着，慢慢地，等他们成了老员工，对新员工的疑问也会嗤之以鼻。
现在国有企业因为改革的原因不得不走向市场，在市场中依然能够叱咤风云的，必然是
出现了新猴子改变老猴子的潜规则，或者是老猴子中的领导在新的（be环境下改变了规则；而那些走向困境或者倒闭的国有企业，就是因为许多老猴子墨守着过去的规则，即使有充满时代感的新猴子加入，也因老群体的规则压制被同化或者排斥掉了。
上面故事的规则是以惩罚的方式强制形成规则，如果改变了规则，那结果又如何呢？
1、规则1：如果有哪只猴子够到了香蕉，那就再奖励它一个香蕉，并让它吃饱饭，而给其他猴子百分之八十的饭量。
这样猴子们就会为了够到香蕉而剧烈竞争起来，甚至会大打出手，最后胜出的必然是身强力壮的猴子，而体弱的只能忍受吃个半饱的现状。
现实反映：工作中的个人激励方法。
结果：重视个人绩效，群体中竞争氛围较强，合作性较差，强者会因为其突出绩效获得更多的机会和奖励，导致强者越强、弱者越弱。
启示：如果在新员工培训中灌输这样的思想，那么新的员工群体将争着去够香蕉以求获取丰厚回报，对销售人员这种培训是有益的，而对于其他类型的员工则是制造混乱和内部恶性竞争的思想根源。
2、规则2：观察笼中猴子的交往，如果有一只猴子够到了香蕉，则同时奖励和它关系好的几只猴子一个香蕉，这样会迅速地形成团队关系，将会出现几拨猴子协力去够香蕉的局面，这样团队合作也产生了，团队间的竞争也产生了。
启示：改变形成制度或规则的方法将产生截然不同的效果，第一种以惩罚为主要措施的规则形成方式，只会不断地压制新来者的激情和创新意识，会形成互相猜疑、同而不和的恶性循环，最后这个群体或者解散，或者成为死水一潭。
第二种以激励为主，但激励的方法不同也会产生不同的效果，能够不断吸收新鲜血液的特点和创意，那么这个群体将是不断创立规则、打破规则的鲜活机体，势必基业常青。
猴子的故事给新员工的培训也有很多启发：
（1）在新员工培训中详细讲解组织文化的来历、规则形成的原因，是减少误解和员工消极抵制的有效方式。
（2）向新员工灌输他们帮助新来者时将获得的回报与奖励，而不是用保守经验的潜规则来影响他们对新来者保持冷漠。
（3）告诉新员工们，只要他们够得香蕉，公司就会即时给他以回报，如果他有合作者，合作者也会有回报和奖励。
（4）告诉新员工，当他们成为老员工，他们辅导的新员工在新的队伍里表现出色，那么他作为师傅将获得更大的回报与奖励。
（安利激励模式）
当改变潜规则形成的方式时，对猴子们产生的激励效果将迥然不同，但是，不但要改变老猴子墨守规则的传统，又要领导新猴子去创立新的规则，谁来承担改变这个规则的责任与风险呢？现在已步入社会的从业者们，有多少人是冷眼看新员工工作中失误不断而碰壁的老猴呢？。