教师管理1之聘用篇

教师管理1之聘用篇| 附17个工具第一节招聘规范

(一）操作流程

(二）附件

1、《人员需求申请表》

2、《应聘申请表》

3、《职业心理测试题》

4、《入职笔试题》

5、《面试参考问题》一

6、《面试参考问题》二

7．《面试评价表》

8、《录用通知书》

9、《员工报到通知书》

10、《保密协议》

11、《试用签约意向书》

12．《专职教师聘用合同》

13、《兼职教师聘用协议书》

14、《兼职教师须知》

15、《员工离职规范》

16、《离职交接表》

17、《解聘通知书》

第二节：高效管理教师的三样武器

第一节：招聘规范

招聘目标：1.满足培训学校现有工作的人才需要，保证日常工作顺利开展。

2.满足培训学校未来发展的需要。

招聘原则：采取公开、公平、公正、择优招聘的方法，本着以人为本，德才兼备的原则，保证培训中心人员结构的合理性。

招聘工作负责部门及相关责任人：校长或者教学主管

(一）操作流程：

一、发布招聘信息

1、选择招聘渠道

1.1人才交流中心

1.2招聘洽淡会

1.3传统媒体(报纸杂志）

1.4校园招聘

1.5网络招聘

1.6员工推荐

1.7猎头等

2、招聘渠道的选择应考虑以下因素：招聘渠道的服务质量、影响程度及收费标准。

3、发布招聘广告的注意事项

3.1提供学校的营业执照复印件

3.2招聘广告包括的基本内容中心(机构）简介

任职条件：

a)岗位职责

b)招聘人数

c)投递简历的联系方式

二、简历筛选

1、淘汰不合格简历，招聘登记表不完整和字迹难以辨认的简历

a)语言花哨、内容空洞的简历

b)就业稳定性弱的简历----所经历过企业工作时间都很短

c)前后有矛盾的简历，如自我描述与自我实际工作不符的

d)待遇要求过高，到职日期不符

2、筛选剩余合格简历时应关注的方面：

a)学历条件

b)所学专业与岗位要求是否对口

c)工作经历年限

d)相关行业/专业的工作背景

e)工作业绩介绍

三、面试流程

a)约面试：提前一个工作日以上约定面试时间。

b)面试：面试的目的、教育背景、以往的工作经历、离开上一家公司的原因、应聘动机、对学校及职位了解程度、期望薪金等。

面试的方法：如设一次面试，由校长面试；如设两次面试，教学主管负责一面试，校长主管二面试(或校长与教学主管共同面试）

面试技巧见后附《面试问题》

面试结束后，由面试人填写《面试评价表》。

对特殊的人员进行的面试：

对于需要笔试的岗位，安排应聘者进行笔试；对于需要试讲的岗位(如中心教员），由教学主管安排试讲及听试讲人员，并填写《试讲评价表》。

四、录用流程

给应聘合格者发《录用通知书》及《新员工报到须知》

4.1《录用通知书》

4.2《新员工报到须知》

五、安置流程

1、提前一个工作日安排好新员工所需办公用品

2、建立员工档案

2.1《劳动合同》及《保密协议》、《试用签约意向书》、《服务自愿书》校长负责在新员工报到时与员工签订。

2.2《新员工录用通知书》中所要求的材料新员工报到当日必须提交齐全。

2.3填写《员工登记表》

(二）附件

附件1 人员需求申请表

附件2 应聘申请表

Application For Employment

Please fill in application form in detail for us to fully and carefully consider you application. The information will be treated with strictest confidence and will not be disclosed to a third party without your permission.

请仔细地填写此申请表，以便我们慎重和全面地考虑您的申请。所填资料将视为机密，未得到您的同意,不会向第三者泄露。

I declare that that the information provided herein are accurate and true to the best of my knowledge. In the event of employment, understand that false or. Misleading information or intentional omission given in my application or interview(s) may result in refusal of employment or discharge.

本人证实以上所填资料均属事实，并了解如在填写或面试时若有任何不实，虚报或蓄意隐瞒，将因此失去被聘用的机会或聘用后被解雇。

I acknowledge that I have read and understand thoroughly the above statement.

本人已阅读并完全理解以上条文的意义。

Signature of the Applicant Date

应聘人签署日期

附件3 教师入职前职业心理测试

1、你何时感觉最好？

a.早晨；

b.下午及傍晚；

c.夜里

2、你走路时是……

a.大步快走；

b.小步快走；

c.不快，仰着头面对着世界；

d.不快，低着头；

e.很慢

3、和人说话时，你……

a.手臂交迭地站着；

b.双手紧握着；

c.一只手或双手放在臀部；

d.碰着或推着与你说话的人；

e.玩着你的耳朵、摸着你的下巴、或用手整理头发

4、坐着休息时，你的……

a.两膝并拢；

b.两腿交叉；

c.两腿伸直；

d.一腿卷在身下

5、碰到你感到发笑的事时，你的反应是……

a.一个欣赏地大笑；

b.笑着，但不大声；

c.轻声地笑；

d.羞怯地微笑

6、当你去一个派对或社交场合时，你……

a.很大声地入场以引起注意；

b.安静地入场，找你认识的人；

c.非常安静地入场，尽量保持不被注意

7、当你非常专心工作时，有人打断你，你会……

a.欢迎他；

b.感到非常恼怒；

c.在两者之间

8、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色？

a.红或橘色；

b.黑色；

c.黄或浅蓝色；

d.绿色；

e.深蓝或紫色；f．白色；g．棕或灰色

9、临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是……

a.仰躺，伸直；

b.俯躺，伸直；

c.侧躺，微卷；

d.头睡在一手臂上；

e.被盖过头

10、你经常梦到你在……

a.下落；

b.打架或挣扎；

c.找东西或人；

d.飞或漂浮；

e.你平常不做梦；f．你的梦都是愉快的