专业风采
经管学院专业风采秀活动策划书
经管学院专业风采秀活动策划书一、活动概况1、活动背景目前大学生就业形势严峻和人才市场经济激烈竞争，为了在未来求职过程中占据一席之地，很多学生进入大学之后将相当多的精力放在课外兼职和社会实践之中，出现了某种程度上对大学专业学习的不重视，导致大学生专业知识的欠缺，削弱了大学生专业能力方面的竞争力，影响了学生的就业成功率。
另外，学校及学院为提高服务学生的水平及培养学生的终身学习能力和创新精神，促进人才培养质量的全面提升，而大力推进学业导师制度。
在这样的背景下，依托学业导师的平台，通过专业风采竞赛活动，开展专业知识技能竞技比赛，激发我院学生的专业学习意识，提升专业学习能力、展示专业风采、锻炼职业素养，提高就业水平及就业质量。
2、活动简介“XXX杯” 魅力经管行——经贸管理学院专业风采秀作为经贸管理学院就业发展协会打造的的品牌活动。
本次比赛立足于激发参与者学习专业知识的热情，以最新的经济热点和专业知识作为比赛内容，比赛过程中，参赛队员不仅拓展自己的学习视野和将课本知识与市场相结合，还可以在Leadership、Teamwork、Innovation、Execution等多个方面得到锻炼，从而为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。
3、活动主题专注成长勇往职前4、活动目的（1）旨在活跃校园气氛，传播经管文化，培养大学生思维能力与表达能力；（2）展现大学生的专业素养、为在院大学生提供探讨经济管理知识的平台，为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量；（3）提升学业导师与学生的良好互动。
（4）通过本次活动切实提升本协会各部门间的协调能力与协会凝聚力，提高协会的校园影响力，以期更好的为学生服务。
5、活动时间、地点及对象（1）时间：10月（2）地点：南京中医药大学仙林校区（3）参与对象：南京中医药大学经贸管理学院全体在校大学生6、活动组织单位主办单位：经贸管理学院学业导师工作领导小组、经贸管理学院就业发展协会赞助单位：XXX二、活动流程安排（一）活动前期安排1、确定大赛协办方（含赞助商以及外校合作组织）；2、前期宣传与报名方式；(1)在学校内悬挂横幅、张贴海报、写真、教室黑板、广播台、共享传媒进行；(2)网络宣传：包括①协会西祠官方论坛（）的宣传②校园BBS（bbs.）经管院就协专版的宣传③本协会官方微博（新浪微博：南中医经管院就协）④本协会人人主页（南中医经管院就业协会）等；（3）在班团会议上，下发活动的有关通知及报名表；（4）在一食二食设立现场报名点，并起到宣传作用；3、前期动员大会及培训，地点另定。
展现专业风采的文案
展现专业风采的文案企业形象是指人们通过企业的各种标志（如产品特点、行销策略、人员风格等）而建立起来的对企业的总体印象。
企业形象有以下构成：产品形象、媒介形象、组织形象、标识形象、人员形象、文化形象、环境形象、社区形象。
良好的企业形象是每个企业管理者的追求，它的价值有时很难用金钱来衡量。
薄利时代的到来进一步加剧了市场竞争，如何迅速积聚实力、脱颖而出成为各大企业急需解决的难题。
因此，各大企业运用适合自己的手段来提升企业形象。
北国商城作为第三产业——服务行业中的著名企业，提升企业形象的手段自然侧重于企业形象中的人员形象，这里的人员形象不是指人的先天条件，而是指企业人员从后天学习的待人接物和工作上的行为态度等方面的表现，也可以称为员工素质。
北国商城为了给予顾客有宾至如归的感觉，做到服务上帝的承诺，因此第一要务就是拿出专人专款培训员工的素质。
培训员工的素质应做到以下几方面：1、换位思考如何才可以提供出让顾客放心、舒心的服务，就应该知道顾客的需求。
在培训中让每一个员工把自己在生活中同样是一个享受被服务的人，所以只要在服务时，想象一下如果是自己会得到怎样的服务，那么自然而然就知道该如何提供服务了。
2、微笑服务我想大家在接待过程中，总会碰到几位怒气冲冲的顾客，这时商厦员工的态度则是关键。
伸手不打笑脸人，这个道理大家都懂，可是这个笑容可以坚持多久，就是素质的体现了。
因此商厦在培训中着重从这里入手，培训员工在任何突发事件中保持微笑。
3、承受力作为一名从事服务行业的人员，必须要有一定的承受力。
本商厦针对性的培训员工受到委屈后，如何快速的处理自己的心情，如何微笑的继续面对下面的工作的方法和手段。
4、工作经验及专业知识毛主席曾说过：活到老，学到老。
北国商城给了员工现场学习的机会，让员工在工作中学习他人的工作经验及专业知识。
北国商城通过以上几个方面培训人员形象（员工素质），向消费者展现本商厦员工与众不同的独特风采，极大的提高北国商城的企业形象，使得北国商城在市场经济的大潮中立于不败之地。
介绍自己的专业风采
介绍自己的专业风采
(一)
办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。
能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。
有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。
开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。
(二)
1、具备良好的沟通能力。
热情开朗，能够带动活跃办公室的工作氛围，同时善于交流，能优秀的完成领导交代的任务，与同事交流沟通，建立良好的人际关系。
2、具备较强的组织能力。
曾成功组织公司的跨年晚会，公司三分之一的人参加了晚会演出，并借此组织了抽奖活动，得到同事和领导的高度认可，并授予积极员工的荣誉。
3、具备优秀的业务能力。
首先我的特长就是是特别抗压，并有极强的谈判能力及优秀的口头表达，这在工作中，让我的业务得到更好的发展，另外我爱好旅游，也因此，我能够适应不同环境的能力，快速学习的能力。
(三)
具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。
具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。
有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力；
具有很强的判断与决策能力，计划和执行能力；
良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。
展示自己的职业风采
★递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文 字正面朝对方。
★接名片时要用双手。 ★如果接下来与对方交谈，不要将名片收藏起来，应 该放在桌上，并保证不被其他定西压住。 ★参加会议时，应该在会前或会后交换名片，不要在 会中擅自与别人交换名片。
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张秉贵 新中国著名劳动榜样
他从1955年11月到北京百货大楼站柜台,30 多年的时光招待顾客近400万人,没有怠慢过任 何一个人。他以为,“一个营业员服务态度不好, 外地人会说你那个城市服务态度不好,港澳台同 胞会觉得祖国不暖和,外国人会说中华国民共和 国不文明。我们真是工作平常,岗位光彩,责任重 大！”
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一、遵守职业礼仪 提升职业素养
一位商人有一批订单，先后去几家规模
不等的公司考察。这几家公司的产品在价格、
案
质量和售后服务等方面都不相上下。最后商人
选择了其中规模较小的一家公司。有人问他选
择的标准是什么？商人回答：“是接待人员。
例
”
原来其余几家公司的接待人员不是忙乱中出了
导
差错，就是事先未仔细复核飞机到达时间，未
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从为国度争光、为国民服务的信心动身,他 在问、拿、称、包、算、收六个环节上不断探 索,练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本 事,招待一个顾客的时光从三四分钟减为一分 钟。他通过眼神、语言、动作、表情、步伐、 姿势等调动各个器官的功效,为顾客服务,成为 那个时期贸易范畴的服务规范。贸易服务业的 简略操作,被张秉贵升华为艺术境界。在北京, 传统的“燕京八景”名扬天下,而他的售货艺 术被人们誉为“燕京第九景”。看张秉贵工作, 也成了很多人的一种享受。
语言文明 态度温馨
服务时多说“请”、“您好”、“谢谢”、“对 不起”、“请您稍等”、“欢迎再来”等礼貌用 语，多以温馨的微笑、亲切的目光与客人进行沟 通，努力缩短与服务对象之间的距离
幼师风采介绍简短范文(共3篇)
幼师风采介绍简短范文第1篇春天的脚步向我们走来，我们又翻开了崭新的一页----xx年,在过去的一学期中,我们中班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。
在此将本学期班级工作总结如下：前阶段工作的不足：1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿刚入学，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。
3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
现阶段工作措施及成效：一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。
1、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：(1)、提高幼儿自我服务的能力。
经过半学期的锻炼，我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。
在”娃娃家“我们投放了大量的有扣子的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们逐渐学习和掌握了扣扣子的方法。
目前，班上大部分小朋友都能自己扣扣子了。
系鞋带对于中班的幼儿来说，可能有一定的难度，为了培养孩子这方面的能力，我们制作了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区，通过游戏化的练习，部分能干的小朋友已经初步掌握了系鞋带的方法。
(2)、以”值日生“为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。
中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。
因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。
这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当值日生。
一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。
2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。
幼儿园教师风采展示：专业魅力教学方案
幼儿园教师风采展示：专业魅力教学方案1. 引言在幼儿园教育领域，教师的专业魅力和教学方案起着至关重要的作用。
幼儿园教师的风采展示不仅要展现他们的教学技能和专业素养，还要体现出他们对孩子的关爱和呵护。
本文将就幼儿园教师的专业魅力和教学方案展开探讨，为读者呈现出一幅璀璨的专业风采画卷。
2. 专业魅力的展现幼儿园教师的专业魅力主要体现在对待孩子的态度和教学方法上。
在日常工作中，优秀的教师会以一颗严谨的心对待每一位学生，不仅要关心他们的学习情况，还要留意他们的心理状态和身体健康。
只有在教师全方位的关爱下，孩子们才能在和谐的氛围中茁壮成长。
3. 教学方案的设计在幼儿园教学中，教师的教学方案至关重要。
一个好的教学方案能够引导孩子在愉快的氛围中学习，培养他们的思维能力和实践能力。
优秀的教师会结合幼儿的身心特点，设计富有启发性的教学活动，并注重培养孩子的团队意识和自主学习能力。
4. 课堂实践的展示优秀的幼儿园教师总是能在课堂上展现自己的专业魅力。
课堂实践是检验教师教学水平的重要标准，他们要能够引导孩子们积极参与到教学活动中来，营造出一个积极向上的学习氛围。
他们的示范教学必须真正发人深省，带给孩子们更多的启发和感悟。
5. 结语幼儿园教师的专业魅力展示是一个全方位的过程，需要从教师的态度、教学方案的设计和课堂实践中全面展现。
只有不断提升自身素养和教学水平，才能让孩子们在欢乐的成长中获得更多的知识和乐趣。
希望本文能给读者带来一些启发和思考，也期待更多的优秀教师展现出自己独特的专业魅力，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
6. 我的观点和理解在撰写本文的过程中，我对幼儿园教师的专业魅力有了更深入的了解。
仅有严谨的教学方法和专业的教学方案是远远不够的，教师需要有真挚的情感和耐心，才能真正备受孩子们的喜爱。
我深信只有教师在专业素养和情感体验上兼备，才能让幼儿园教育事业得到更好的发展。
幼儿园教师的专业魅力既包括教学技能和教学方案，也包括对孩子的关爱和呵护。
肿瘤医生风采简介
肿瘤医生风采简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：肿瘤医生是一种高度专业化的医学领域，主要负责诊断和治疗各种肿瘤疾病。
肿瘤医生需要具备扎实的医学知识、敏锐的观察力和精湛的技术水平，以及耐心和同情心，在面对患者痛苦和绝望的时候能够给予他们最大的关怀和支持。
他们的专业要求非常高，工作压力也非常大，但他们依然坚守在医疗的一线，为患者的健康和生命而努力奋斗。
肿瘤医生的风采，首先体现在他们对医学的执着追求和卓越技术的实践。
肿瘤医生需要通过多年的高等教育和临床实践，掌握肿瘤领域的最新研究成果和治疗手段，不断提升自己的专业水平。
他们需要对各种肿瘤病变有着深入的了解，能够准确诊断病情，制定有效的治疗方案，为患者提供最合适的治疗措施。
肿瘤医生的风采还体现在他们对患者的关爱和支持上。
面对癌症这种致命疾病，患者和家属往往会感到恐惧、绝望和无助。
肿瘤医生在这个时候不仅要给予专业的治疗，还要给予情感上的支持和鼓励，让患者感受到希望和温暖。
他们需要倾听患者的心声，了解他们的需求和痛苦，用心来对待每一个病人，让他们感受到医生的关心和温暖。
肿瘤医生的风采还体现在他们对医学道德和职业操守的坚守上。
面对金钱和利益的诱惑，肿瘤医生不仅要坚守医学的职业道德准则，不为私利而忘却患者的利益，更要保持自身的专业操守，不断追求医学的进步和完善，为患者提供更好的医疗服务和治疗效果。
肿瘤医生是一群敬业、执着、坚强的医务工作者，他们用自己的专业知识和技术，为患者战胜病魔，重获健康和生活的希望。
他们的风采在于他们的医德医术，以及对患者和人生的热爱和关怀，这些优秀的特质使他们成为医学界的精英和楷模。
愿我们铭记这群默默奉献的英雄，为他们致以最崇高的敬意和感激之情。
第二篇示例：肿瘤医生是医学领域中一群默默无闻但却具有极其重要使命的专业人士。
他们始终坚守在抗击癌症的最前线，默默地奉献着自己的聪明才智和医学技术。
肿瘤医生们不仅要有过硬的医学专业知识，更要有温暖的医疗技能，还需拥有一颗温暖的心灵，因为他们的工作是与生命做着永远无法割舍的关系。
中职职高班级专业风采展示活动方案
中职职高班级专业风采展示活动方案一、活动背景和目的：二、活动内容和方式：1.预热活动：为了增加展示活动的氛围，可以在活动前进行一些准备工作，如班级头像设计、班牌制作、主题海报制作等，营造出浓厚的展示活动氛围。
2.专业技能展示：每个班级根据自身专业特长设立不同的展示台，展示学生的专业技能和特长。
可以划分为技术技能展示、艺术表演展示、实验展示等不同类别。
技术技能展示可以有电工焊接、汽修检测、机械加工等；艺术表演展示可以有舞蹈、唱歌、乐器演奏等；实验展示可以有化学实验、物理实验、生物实验等。
每个展示台设置专业教师指导和学生志愿者服务，以确保活动的互动性和效果。
3.作品展示和展览：学生根据自己的专业特长和兴趣，准备一些代表作品，如绘画作品、手工制品、摄影作品等，进行展示和展览。
同时，可以邀请专业人士进行评选和点评，以激发学生的创作热情和提升作品质量。
4.场地布置和氛围营造：根据展示活动的主题，合理布置展示场地，使用鲜艳的布置和灯光，营造出良好的展示氛围。
还可以通过播放背景音乐，增加活动的欢快氛围。
5.广场表演和节目展示：为了丰富活动内容，可以安排学生自编自导的小品、话剧、歌曲等演出节目，展示学生才艺和创造力。
也可以邀请其他班级进行交流表演，增加活动的互动性和趣味性。
6.推介会和评选：活动结束后，可以组织一个推介会，邀请企业、学校领导和专业人士参与。
在推介会上，学生可以向来宾展示自己的专业特长和创作成果，与企业交流合作，与学校领导交流发展规划。
同时，可以进行优秀学生和优秀作品的评选，以鼓励学生更好地发展和创作。
三、活动保障和宣传：1.活动保障：确保活动场地的秩序和安全，同时提前准备好展示和表演所需的器材和道具。
组织学生志愿者参与活动的布置和服务，确保活动的顺利进行。
2.宣传策划：3.活动报道和总结：以上是中职职高班级专业风采展示活动的方案，通过这样的活动可以展示学生的专业技能和特长，增加学生的自信心和自我认同感，营造出积极向上的班级氛围。
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专业风采
专业简介:
机械CAD/CAM专业是我院新开设的近三十年来迅速发展起来的一门综合性计算机应用系统技术专业。
机械CAD/CAM即机械计算机辅助设计（Computer Aided Design）与计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing) 的简称，指的是以计算机为主要辅助手段，进行产品的设计与制造。
该专业与现代化制造业密切联系，对国民经济的发展及社会进步起极大的推动作用。
培养目标:
培养掌握CAD/CAM（计算机辅助设计与计算机辅助制造）的基本理论及最新技术，能借助计算机进行产品设计和按照信息化作业程序进行生产，并具备操作数控机床等常用设备技能的高级专业人才。
适应范围:
毕业生主要面向工业企业、科研院所从事机械产品的计算机辅助设计和辅助制造工作。
专业主要内容：
机械制图、机械设计基础、工程力学、机械工程材料、电工电子技术、几何量公差与检测、数控机床及其应用、机械制造学、单片机原理、液压传动、CAXA 3D/V2 三维电子图板、Visual C++ 6.0等课程。
能力简介
三年的大专生活，匆匆而过，一去不反。
留下多少美好回忆，临近毕业，用赤子之心把自己的刻苦所学回报社会。
我以具有已下能力：
掌握机械工程、电气工程的基本知识。
具有非电量检测和应用方面、微机应用方面的基本知识。
具有对常规电气设备进行安装、调试和故障诊断处理能力。
对电气设备及供电系统进行技术改造的能力。
具有计算机和阅读相关科技英语资料的能力，要具备计算机能力的自动化实践训练。
具有技术经济分析和生产管理方面的知识。
具有从事车间技术管理的初步能力。
能独立维修家用电器。
具有家用电器中级维修工证书。
联系地址：陕西工业职业技术学院机械CAD/CAM9901班邮编：712000 联系电话：（0910）。