专业之星风采大赛策划书
风采大赛策划案
风采大赛策划案1. 引言本文档旨在为风采大赛的策划提供一个全面、系统的方案。
在本文中，我们将介绍风采大赛的背景和目标，分析目标受众，并制定详细的活动流程和宣传计划。
2. 背景与目标风采大赛是一个旨在展示参赛者个人风采和才艺的比赛活动。
通过这个比赛，我们希望提供一个平台，让参赛者展现自己的魅力和才华，增强他们的自信心和表演能力。
我们的目标是吸引更多的参赛者和观众，通过这个活动促进社区的文化交流与传承。
同时，我们希望通过这个活动提高公众对于艺术与才艺的认知和欣赏能力。
3. 目标受众分析风采大赛的目标受众主要包括以下几个群体：3.1 参赛者参赛者是活动的核心群体，他们来自不同的年龄段和背景，包括学生、职场人士和社区居民等。
我们希望通过参赛者的多样性，展示社区的文化多元性和个人的风采。
3.2 观众观众是活动的重要组成部分，他们对于比赛的支持和欣赏将增强参赛者的信心和动力。
观众群体包括家属、朋友、学校师生和社区居民等。
我们希望通过吸引观众参与，增加比赛的影响力和曝光度。
3.3 家长和教育机构家长和教育机构对于参赛者的培养和发展起到重要的作用。
我们将积极与家长和教育机构合作，为他们提供一个展示和交流的平台，促进他们对于艺术教育的关注和支持。
4. 活动流程为了确保风采大赛顺利进行，我们制定了以下活动流程：4.1 报名阶段在这个阶段，我们将通过宣传渠道（如社区公告栏、学校通知等）广泛宣传风采大赛，并提供报名渠道和报名表格。
参赛者需要填写报名表格并提交相关作品或演出视频。
4.2 初赛阶段初赛阶段将由专业评委对参赛者的作品或演出视频进行评选和筛选。
评选的标准将包括艺术表现力、创新性和技术水平等。
通过初赛的参赛者将进入决赛阶段。
4.3 决赛阶段决赛阶段将在一个较大的场地举行，参赛者将有机会在舞台上展示自己的才艺和风采。
评委将根据参赛者的表演内容和现场表现进行评分和排名。
最终，我们将评选出冠、亚、季军，并颁发奖品和荣誉证书。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
【我的舞台师范风采大赛活动策划书】风采大赛策划书.doc
【我的舞台师范风采大赛活动策划书】风采大赛策划书1 、活动的目的是以技能竞赛为载体，以培养学生的教育能力为核心，全面提高学生的综合能力和素质，增强学生未来的就业竞争力，从而促进学生在信息技术环境下专业技能和教学水平的提高。
通过比赛。
它引起了人们对当代教育教学教师的关注，为学生提供了一个广阔的培养自我、锻炼自我、展示自我的平台。
2 、活动实施计划1、赛前计划与宣传:通知各班学习委员会，由宣传部门制作宣传海报2、参与者:政法学院全体学生3、参与方式:(1)报名方式:报名参加各班学习委员会，然后由学习委员会移交学习部门(2)参与要求:科目不限，内容文明健康、积极、书面多媒体和传统讲座均可在20分钟内授课(个人或小组参与模式)3 、活动内容:1、教案设计自主主题不受专业限制，其内容包括:教学目的、教学内容、关键难点和突破、问题设计、课堂教学机智和教学程序、结构。
2、模拟课堂教学可自由选择特定教材的教学内容(不受专业限制)。
模拟教学是根据课堂教学进行的，以测试学生的教学艺术、语言应用l 决赛:4月9日星期五下午4: 00，比赛地点将另行公布5 、比赛描述:1、坚持“公平、公平、透明”的原则。
评委将当场对每位参赛选手进行评分和评论(一名评委+前一名选手)，并当场宣布最终名单。
决赛选手将在同一天抽签决定决赛的顺序。
2、评分规则:教案设计30分，课堂教学50分，个人风格展示20分，玩家得分=不含最高分和最低分，剩余平均分3、奖励设置:一等奖1证书+奖品二等奖2证书+奖品奖品奖品奖品三等奖3证书+奖品4、评委:预赛由学生代表选出。
2024年大学生风采大赛策划书
2024年大学生风采大赛策划书1. 背景介绍大学生风采大赛是每年一度的大型学生综合能力竞赛，旨在展示大学生的全面素质和创新能力。
随着社会的不断发展，大学生的培养目标也发生了变化，不再仅仅是传递知识，更要培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
因此，通过大学生风采大赛，可以为广大学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够提高他们的综合素质和创新能力。
2. 活动目标- 展示大学生的综合素质和创新能力；- 培养学生的实践能力和团队合作精神；- 提高学生的自信心和自我表达能力；- 促进不同学院之间的交流与合作。
3. 活动内容（1）赛事设置- 辩论赛：通过辩论赛，提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的自信心和表达能力。
- 创新项目展示：学生可以展示自己的实践能力和创新项目，并与其他学生交流和分享经验。
- 文化艺术表演：通过文化艺术表演，展示大学生的才华和艺术修养，同时丰富活动的内容。
- 体育竞赛：通过体育竞赛活动，锻炼学生的体魄，培养团队合作和竞争意识。
（2）选拔过程- 院内选拔：每个学院通过内部选拔赛选出代表队伍参加大赛，确保每个学院都有机会参与和展示自己的风采。
- 大赛阶段：代表队伍通过展示自己的才艺和项目，经过评委的评选，最终产生优胜队伍。
4. 组织机构- 组织委员会：负责整体筹备和协调工作，包括赛事设置、参赛学院筛选等。
- 学院代表：每个学院派出代表负责内部选拔和参赛事宜，同时参与组织委员会的工作。
- 评委团：由相关专业教师和行业专业人士组成，负责评选和打分工作。
5. 时间安排（1）预赛阶段：2023年5月至8月- 各学院自行组织内部选拔赛，选出代表队伍参加大赛。
（2）复赛阶段：2023年9月至11月- 大赛组织委员会安排复赛活动，包括辩论赛、创新项目展示、文化艺术表演和体育竞赛等。
（3）决赛阶段：2023年12月- 决赛活动包括综合表演和颁奖典礼。
6. 文化艺术表演为丰富活动的内容和提升氛围，我们将邀请学生自愿参加文化艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个方向。
风采大赛活动方案策划模板
一、活动背景随着社会的发展，各类比赛层出不穷，旨在挖掘和展示个人的才艺与风采。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次风采大赛。
二、活动目的1. 提高学生的舞台表现力，增强自信心。
2. 激发学生的艺术潜能，展示个性风采。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“青春风采，魅力无限”四、活动时间2023年X月X日（具体时间根据实际情况调整）五、活动地点学校大礼堂或多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 前期筹备- 成立活动策划小组，负责整体策划和执行。
- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、宣传推广等。
- 联系评委，确定评委名单。
2. 报名阶段- 发布活动通知，广泛宣传。
- 设置报名方式，如线上报名、线下报名等。
- 设立报名截止日期。
3. 海选阶段- 组织评委对报名选手进行初选。
- 确定进入复赛的选手名单。
4. 复赛阶段- 选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 确定进入决赛的选手名单。
5. 决赛阶段- 决赛选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 颁奖典礼- 颁发奖项，对获奖选手进行表彰。
- 进行合影留念。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动经费预算：包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传材料制作等。
2. 经费来源：学校拨款、赞助商赞助、学生报名费等。
十、活动注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
2. 保持活动秩序，维护现场纪律。
3. 对参赛选手进行公平、公正、公开的评选。
4. 注意保护参赛选手的隐私。
十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，包括活动效果、存在的问题、改进措施等，为今后类似活动提供参考。
注：以上模板仅供参考，具体活动方案需根据实际情况进行调整。
专业大赛策划书3篇
专业大赛策划书3篇篇一《专业大赛策划书》一、大赛背景随着行业的快速发展，专业技能的提升变得至关重要。
为了激发广大从业者和相关专业学生的学习热情，提高专业水平，特举办此次专业大赛。
二、大赛目的1. 提升参赛者的专业素养和实践能力。
2. 促进专业领域的交流与合作。
3. 发现和培养优秀的专业人才。
三、大赛主题“展现专业风采，共创美好未来”四、参赛对象[具体参赛对象范围，如相关专业学生、行业从业者等]五、大赛时间及地点1. 时间：[详细的比赛时间安排，包括报名开始与截止时间、比赛各阶段时间等]2. 地点：[具体比赛地点]六、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段参赛者按要求填写报名表格并提交相关材料。
报名截止后进行资格审核。
2. 初赛阶段采用书面评审等方式筛选出进入复赛的选手。
3. 复赛阶段进行现场考核或项目展示等。
4. 决赛阶段决赛选手通过现场展示、答辩等环节竞争奖项。
八、大赛规则1. 参赛者需遵守比赛的各项规定。
2. 比赛作品必须为原创，不得抄袭。
3. 严格按照比赛时间节点完成相应任务。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书。
十、宣传推广1. 通过专业网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 向相关院校、企业发送大赛通知。
十一、评委组成由行业专家、高校教授、企业代表等组成专业评委团队。
十二、大赛预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 奖品奖金费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十三、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 及时处理参赛者的疑问和投诉。
3. 做好比赛过程中的资料收集和整理工作。
篇二《专业大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和行业的进步，对于专业人才的需求日益增加。
每月之星策划书主题3篇
每月之星策划书主题3篇篇一《每月之星策划书主题》一、活动背景为了激励员工的工作积极性，提高工作效率和质量，增强团队凝聚力和竞争力，特制定每月之星评选活动。
二、活动目的1. 认可和奖励在工作中表现出色的员工。
2. 树立榜样，激发其他员工的工作热情和创造力。
3. 营造积极向上的工作氛围，提升整体工作绩效。
三、活动时间每月[具体日期]进行评选。
四、参与人员全体员工五、评选标准1. 工作绩效：包括工作任务完成情况、工作质量、工作效率等方面。
2. 工作态度：积极主动、责任心强、敬业精神等。
3. 团队合作：与同事协作良好，积极帮助他人，对团队有贡献。
4. 创新能力：在工作中有创新思维和方法，为公司带来新的价值。
5. 客户满意度：得到客户的高度评价和认可。
六、评选流程1. 提名阶段：员工可以自荐或由同事、上级提名候选人。
2. 审核阶段：由评选委员会对提名候选人进行审核，确定入围名单。
3. 投票阶段：全体员工对入围名单进行投票，选出每月之星。
4. 公布结果：公布评选结果，并对每月之星进行表彰和奖励。
七、奖励措施1. 颁发荣誉证书和奖杯。
2. 给予一定的物质奖励，如奖金、礼品等。
3. 在公司内部进行宣传和表彰，提高每月之星的知名度和影响力。
八、活动宣传1. 通过公司内部邮件、公告栏等方式向全体员工宣传每月之星评选活动。
2. 在公司会议上强调活动的重要性和意义。
3. 对每月之星进行专题报道，分享他们的工作经验和成功故事。
九、活动预算1. 荣誉证书和奖杯制作费用：[X]元。
2. 物质奖励费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
十、活动评估2. 根据评估结果，对活动进行改进和完善，提高活动的效果和质量。
十一、注意事项1. 评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果的权威性和可信度。
2. 要注重对每月之星的培养和发展，为他们提供更多的机会和平台。
3. 活动要与公司的战略目标和企业文化相结合，推动公司的持续发展。
篇二《每月之星策划书主题》一、活动背景为了激励员工的工作积极性，提高工作效率和质量，增强团队凝聚力，特制定“每月之星”评选活动。
风采大赛策划书
风采大赛策划书
一、背景介绍
近年来，随着社会的不断发展，校园文化越来越多元化。
为了激发
学生的创新精神和团队合作精神，并丰富校园文化生活，我们决定举
办一场大规模的校园文化盛会——风采大赛。
二、活动目的
本次风采大赛旨在为学生提供一个展示自我，锻炼身心，提高综合
素质的平台，促进师生之间的交流和互动。
此次比赛可以加强学生之
间的友谊，增强校园的凝聚力和向心力，推动全校校园文化事业的繁
荣和发展。
三、活动时间和地点
本次风采大赛将于2022年6月15日在学校体育馆举行。
四、活动形式
1.摄影比赛：参赛者可以提交自己拍摄的照片，美丽的风景、
可爱的小动物、有意义的人物等等，不限主题。
2.才艺比赛：参赛者可以自由选择自己的表演形式，包括歌
曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品等等，不限形式。
3.文艺比赛：参赛者可以提交自己的诗歌、散文、小说等文
学作品，也可以现场朗诵自己的作品。
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专业风采之星大赛策划书承办单位：汽车学院学风部2016-6-16一、活动目的及意义考验同学们在日常学习中知识的掌握程度及如何灵活的运用知识。
通过各种活动，在团队和个人两方面展现专业前景，专业历史和业知识，为同学们树立一个良好的人生观，价值观以及人生目标。
二、活动主题展现不平凡的你三、活动名称才“汽”非凡四、活动负责单位汽车学院学风部五、活动对象全体汽车学院大一，大二学生六、活动时间及地点七月4日至七月20日地点：日新楼七、前期准备1.邀请宣传部协助，微信公众号中宣传，张贴海报并负责活动中的照片拍摄工作。
2.提前与学校沟通好，借好教室及二工器材。
3.借助级委等渠道通知各班班长进行宣传。
4.提前做好横幅或KT板5.合理安排干事分工，让活动高效进行6.安排工作人员及时检查北二楼宣传海报，防止有人恶意损毁7.每次活动开展前，打印活动流程图八、活动内容总体活动分为团体和个人两种奖项。
个人奖项评分项目有：技能之星，义工之星，运动之星，班干之星，干部干事之星。
团体奖项评分项目有：宿舍之星，团日之星，劳动之星，考勤之星。
活动一：技能之星（一）、活动前期准备1.xxx负责提前查找本届技能大比武资料。
2.对本学期技能大比武比赛成绩进行总结并排名。
（二）、活动要求1.本活动仅限大二学生参加。
2.提前与各班班长沟通，让同学们了解此事。
（三）、评定标准以本届技能大比武成绩为蓝本，在五个专业中各选出第一名颁发各专业“技能之星”称号。
活动二：义工之星（一）、活动前期准备1.提前制作好报名表，于七月4日进行发放。
2.与义工分会合作，调出大一大二学生义工时统计文件。
3.及时分发及回收报名表，进行统计工作。
（二）、活动要求1.需义工服务时间超过100小时者方可报名。
2.报名者需上交1000字义工活动感想到xxxxxxxxxx@3.报名表需在七月6日中午12:00回收完毕，活动感想需在七月10日晚上21:00前回收完毕。
4.义工活动感想需做到：意蕴丰富，结构严谨，情节生动丰富，描写生动丰富，恰当运用修饰手法，感情真挚自然，语言通畅，有文采，感染力强。
（三）、评分标准1.核对报名同学的义工时，如有虚报，则取消所有活动的获奖资格。
2.报名表及义工活动感想未在规定时间内上交的，取消评选义工之星的资格。
3.义工活动感想评分标准：总分为100分评分要求分数意蕴丰富，结构严谨40分情节生动丰富，描写生动丰富30分恰当运用修饰手法，感情真挚自然20分语言通畅，有文采，感染力强10分4.总成绩计算方法评比项目占总成绩比重得出分数义工时小时数70% 义工时分数义工活动感想分数30% 义工活动感想分数5.对总得分最高者颁发义工之星称号（大一大二各一名）。
活动三：运动之星（一）、活动前期准备1.与体育部进行合作，调出本学年院运会及校运会我院学生获得成绩及名单。
2.提前制作报名表并于七月4日进行发放。
（二）、活动要求1.报名学生与七月8日中午12:00交回报名表。
2.严禁虚报，作假等行为，一经发现，取消本次活动所有获奖资格。
（三）、评分标准1.报名表未在规定时间内上交者，取消评选运动之星资格。
2.院运会及校运会获奖实行积分制度，由工作人员联合体育部进行审核以及积分统计。
积分规则如下表：校运会名次获得积分院运会名次获得积分单人项目第一10 单人项目第一8单人项目第二9 单人项目第二7单人项目第三8 单人项目第三 6单人项目4-10名7 单人项目第四 5单人项目11-20名 6 单人项目第五 4 团体项目第一8 单人项目第六 3团体项目第二7 单人项目第七 2团体项目第三 6 单人项目第八 1团体项目第四 5 团体项目第一 3团体项目第五 4 团体项目第二 2团体项目6-10名 3 团体项目第三 1 单人项目为个人积分，团体项目则为每一位参与队员加分。
3.经最后统计，积分最高者获得体育之星称号（大一大二各一名）。
活动四：班干之星（一）、活动前期准备1.提前制作报名表，与七月4日发放。
2.通过级委等渠道通知各班进行投票，每班选出一名班干之星候选人。
3.提前借好教室，以便答辩时使用。
4.提前做好邀请函邀请老师出席本次答辩并为选手打分。
5.提前做好老师的评分表。
6.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
7.联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
8.作好分工，明确分配任务，责任到人。
9.确定好主持人。
（二）、活动要求1.班级推举班干之星候选人表格于七月8日下午17：00前回收完毕。
2.超过时间未交还表格的班干视为放弃本次评选班干之星资格。
3.答辩时需穿着正装，自己准备演讲稿及PPT。
（PPT不做强制要求）。
4.答辩要求：说明详细，内容充实，表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，时间限制在6-8分钟。
（三）、活动时间及地点14级班干之星答辩时间：七月13日下午15:00-17：30，地点：日新楼北20415级班干之星答辩时间：七月13日下午15:00-17：30，地点：日新楼北206（四）、评委老师选定15届汽运一班班主任孟凡生老师，15届汽运二班班主任马德粮老师，15届汽运三班班主任张永波老师，15届汽电一班班主任孙晓莉老师，15届汽电二班班主任张凯老师，15届交控一班班主任毛海霞老师，15届交控二班班主任梁松峰老师，15届汽营一班班主任韩承伟老师，15届汽营二班班主任罗静老师，15届城轨一班班主任陈建华老师，15届城轨二班班主任赵建峰老师，15届城轨三班班主任任少云老师，15届辅导员廖小安老师。
14届汽运一班班主任万霞老师，14届汽运二班班主任王兆海老师，14届汽电一班班主任邱浩老师，14届汽电二班班主任李正国老师，14届交控一班班主任蔡辰光老师，14届交控二班班主任袁媛老师，14届汽营一班班主任宋润生老师，14届汽营二班班主任彭鹏老师，14届城轨一班班主任朱亮红老师，14届城轨二班班主任陈球霞老师，14届城轨三班班主任高谋荣老师，14届辅导员任源梅老师。
（五）、活动流程(1)评委及嘉宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在答辩前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果；(7)获奖人员上台领奖；(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念；(9)工作人员负责做好后期工作。
（六）、评分标准评分内容分数（总分100分）说明详细，内容充实，45分表述清楚，语言流畅，声情并貌20分声音洪亮，普通话标准流利20分服装整洁，仪表端庄10分时间限制在6-8分钟5分比赛后统计结果，根据老师评分的平均分算出总成绩。
总成绩最高的获得班干之星称号。
（大一大二各一名）。
活动五：干事之星（一）、活动前期准备1.提前做好报名表并与七月4日20:00左右送到各部门部长手中。
2.在送报名表时提醒师兄师姐活动规则，解答师兄师姐问题。
3.提前借好教室，以便答辩时使用。
4.提前做好邀请函邀请师兄师姐出席本次答辩并为选手打分。
5.提前做好师兄师姐的评分表。
6.在七月8日联系各部门部长收回报名表进行统计。
7.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
8.联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
9.作好分工，明确分配任务，责任到人。
10.确定好主持人。
（二）、活动要求1.每个部门推选出一位干事参与本次干事之星评选活动。
2.答辩时需穿着正装，自己准备演讲稿及PPT。
（PPT不做强制要求）。
3.本活动仅限大一学生参加。
4.答辩要求：说明详细，内容充实，说出在团学的付出与收获，对部门和职位的理解，表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，时间限制在6-8分钟。
（三）、活动时间及地点时间：七月14日晚19:00-21:00，地点：日新楼北206（四）、评选师兄师姐选定团学主席林伟杰师兄，常务副主席叶秋露师姐，律委主任庄文杰师兄，宣工副主席孙国皓师兄，文体副主席蔡千悦师姐，学风部部长黄燕怡师姐，温馨驿站站长任俊师姐，宣传部部长王壮壮师兄，外联部部长孔融师姐，宿管部部长彭佳燃师兄，文娱部部长林泽佳师兄，体育部部长郑泽建师兄，义工分会会长梁展维师兄，社联部部长池泽运师兄，实践部部长谢婉琪师姐，办公室主任张智钧师兄，组织部部长郑一萍师姐，艺术团团长肖名泽师兄。
（五）、活动流程(1)评委及嘉宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在答辩前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果；(7)获奖人员上台领奖；(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念；(9)工作人员负责做好后期工作。
（六）、评分标准评分内容分数（总分100分）说明详细，内容充实，说出在团学的付45分出与收获，对部门和职位的理解。
表述清楚，语言流畅，声情并貌20分声音洪亮，普通话标准流利20分服装整洁，仪表端庄10分时间限制在6-8分钟5分比赛后统计结果，根据师兄师姐评分的平均分算出总成绩。
总成绩最高的获得干事之星称号。
活动六：宿舍之星（一）、活动前期准备1.与宿管部合作，调取本学期宿舍例行检查成绩，进行例行宿舍检查。
2.提前制作好报名表，于七月4日发放。
3.提前为宿管部工作人员准备评分表，评分标准和参赛宿舍信息。
（二）、活动要求1.每班至少推选出一间宿舍参加本次评选活动。
2.推选宿舍在检查时需配合宿管部工作，总不能起冲突。
3.宿管部在检查宿舍是严格遵守章程，不能做出超越职能范围的事情。
（三）、活动时间及地点时间：七月13日晚17:30开始检查参与评选宿舍。
地点：各参与评选宿舍。
（四）、评分标准评比项目分数（总分100分）宿舍内部卫生30分宿舍洗手间及阳台卫生20分大功率用电器20分（发现一件扣5分，扣完为止）排插摆放安全20分（发现一处扣5分，扣完为止）宿舍公共设施维护情况10分1.若宿管部检查时敲门5分钟内无人开门配合检查，则视为放弃本次评选宿舍之星资格。
2.若检查宿舍时与宿管部工作人员发生冲突，则视为放弃本次评选宿舍之星资格。
3.最后根据宿管部检查结果，由学风部与宿管部共同评选出宿舍之星称号（大一大二各一名）。
活动七：团日之星（一）、活动前期准备1.与组织部合作，对“十三五”主题班会进行资料收集并在每年级评选出三名最佳班级进行提名。
2.通过级委等方法通知各提名班级于七月15日晚上18:00参加答辩。
3.提前制作邀请函邀请老师出席本次答辩活动并为本次答辩评分。
4.提前借好教室。