环境作文之用环境衬托出心情作文
以环境衬托心情小作文
以环境衬托心情小作文篇一《雨巷中的愁绪我记得有一次，那是一个下雨天，我走在一条狭窄的小巷子里。
小巷子里的地面满是坑洼，积着大大小小的水坑。
雨滴落下，砸在水坑里，溅起一朵朵小小的水花。
两边老旧的墙壁被雨水浸湿，墙皮有些地方都脱落了，露出里面粗糙的砖石。
墙上还有一些小广告的残片，被雨水打得皱巴巴的，像是一张张沾满污渍的破纸。
巷子里的光线很暗，两旁的房子把天空挤成了一条窄缝。
我眯着眼睛，看着昏暗的前路，心情就像这压抑的雨巷一样沉重。
我刚刚得知一个不好的消息，考试考砸了。
这个消息就像这恼人的雨，不管不顾地朝我砸来。
我拖着脚步慢慢走着，头顶上偶尔有滴答的水滴落下，打在我的脖子上，凉飕飕的。
墙角有一只小蜗牛，正奋力地往墙上爬，可那湿滑的墙面让它一次次滑落。
我感觉自己就像那只小蜗牛，想要努力向前，却被重重的失败打击得不断后退。
在这个阴沉沉的雨巷里，我的愁绪仿佛和这雨雾融为一体，弥漫在每一寸空气里。
小巷里没有其他人，只有我孤独的脚步声在回响。
我不时蹭到墙壁上，沾了一身的潮湿和冷意。
我一边走一边想着那糟糕的考试，每一道答错的题目就像巷子里碍脚的石头，让我内心满是懊恼。
走到小巷的尽头，那里有一蓬野草，被雨水打得趴在地上，宛如我此刻被挫折击垮的斗志，毫无生气。
篇二《阳光草坪上的喜悦》有一回，阳光正好，我来到了一片宽阔的草坪。
那草坪就像一块巨大的、毛茸茸的绿色毯子铺在大地上。
草长得极为茂盛，每一根都翠绿翠绿的，像是被大自然精心染过色。
我一踏上草坪，就感觉像踩在柔软的云朵上一样。
我一抬头，哇，那蓝天仿佛一块巨大的纯净蓝宝石，没有一丝杂质。
大片大片的云朵像棉花糖似的飘浮着，看起来离我好近，我都想伸手去扯一块下来尝尝。
阳光毫无保留地洒下来，照得我暖烘烘的，我一下子就觉得心里也敞亮了起来。
草坪上还有一些五颜六色的小野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，零零星星地散落在绿草之间。
我看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
它那彩色的翅膀在阳光下闪耀着迷人的光芒，一会儿停在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，仿佛是一个在花丛中挑选最美花朵的小姑娘。
用环境衬托出心情的作文
用环境衬托出心情的作文篇一《倒霉的一天今天啊，真是倒霉透顶。
早上一出门，就感觉世界都在跟我作对。
我望着那灰蒙蒙的天空，太阳不知道躲哪去了，整个天空就像一块巨大的脏抹布。
风呼呼地刮着，吹得那些树东倒西歪的，那些树枝就像枯瘦的手指头在空中乱抓。
路旁的垃圾桶也被吹得滚来滚去，垃圾撒得到处都是，那个臭味啊，直往鼻子里钻。
我赶紧捂着鼻子加快脚步。
刚走到公交站，就发现公交车刚开走，我只能站在那等下一班。
这公交站也是破旧得很，凳子的腿断了一只，只能斜靠在墙边，墙上贴满了小广告，花花绿绿的像一张张补丁。
地面坑洼不平，还有一滩积水，估计是前一晚下的雨没干。
我小心地站着，生怕把鞋弄湿。
等车的时候，旁边有个大叔一直在抽烟，那烟味又浓又呛，我想躲都没地方躲。
好不容易车来了，车上人挤得像罐头里的沙丁鱼。
我被挤在中间，动都动不了，周围人的汗味、香水味混合在一起，那味道就像腐烂的水果。
我眼睛望出去，车窗上全是灰蒙蒙的水汽和手印，外面的景色都变得模糊不清。
这时候我想到昨天被老师批评的事，我因为忘交作业，被老师狠狠瞪了几眼，还被罚站了半节课。
当时教室里非常安静，只有老师的批评声在我耳边回响，同学们都偷偷看着我，那种感觉真的很难受。
今天这一路的不顺就好像昨天那倒霉事的延续，我感觉自己就像个皮球，到处碰壁，心里满是沮丧和无奈。
等我终于到站下了车，望着这个看起来乱糟糟的世界，我深深地叹了口气，今天这心情就像这天气一样，简直糟透了。
篇二《愉快的郊游》周末的时候，我去郊外玩啦，那心情啊就像那高飞的鸟儿一样畅快。
那天阳光可好了，湛蓝湛蓝的天空像是刚被水洗过一样，干净得没有一丝杂质。
几朵洁白的云儿在天上慢悠悠地飘着，一会儿像棉花糖，一会儿像小羊羔。
风轻轻吹过，就像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸。
我到了郊外的草地，那草地绿油油的一眼望不到边，就像一块巨大无比的绿色毯子。
草丛里开着各种各样的小花，红的像火，白的像雪，黄的像金。
有小蜜蜂在花丛间嗡嗡地飞着，忙忙碌碌地采着蜜。
环境衬托出愉悦的心情的运用拟人手法的作文
环境衬托出愉悦的心情的运用拟人手法的作文篇一《快乐的野餐之旅今天的天气好得不像话，阳光那叫一个灿烂，就像个精力过剩的小孩在天空上蹦跶。
它把大地照得亮堂堂的，那些树呀草呀就像一群等着被表扬的小学生，个个都把精神头给提起来了。
我们一家人出发去野餐了。
刚到公园，那一片绿油油的草地就像一块巨大无比的绿地毯在欢迎我们。
草地上开着各种各样的花，五颜六色的，风一吹，这些花就开始摇摆着身体，像是在开一场盛大的舞会。
我选了块风水宝地，放下我的大背包，赶紧把野餐垫铺开。
这野餐垫一铺开，就像是给草地戴上了一个漂亮的大花帽。
我们把带来的美食一股脑儿地摆在野餐垫上，那些三明治、水果、小蛋糕就像一群听话的小士兵，整整齐齐地排列着。
我正准备往嘴里塞一块三明治的时候，一只小蚂蚁不知道从哪里冒了出来，它在一块小蛋糕屑面前停住了。
我仿佛能听到它心里在说：“哇，这是什么美味啊，简直是为我准备的大餐啊。
”它晃了晃它那小脑袋，然后急匆匆地跑向某个方向，估计是去叫它的小伙伴们了。
果然没过多久，一群小蚂蚁就像一支训练有素的军队一样朝着小蛋糕屑进军了。
它们分工明确，有的搬，有的指挥，旁边的小草看到这一幕也摇得更带劲了，像是在为小蚂蚁们加油助威。
我和弟弟在草地上嬉笑打闹，追着蝴蝶跑。
蝴蝶就像一个个调皮的小精灵，一会儿飞得高高的，一会儿又慢悠悠地降落在花丛里，似乎是在故意逗我们玩呢。
我跑得满头大汗，但是一点都不觉得累啊。
这公园的一草一木，一只蚂蚁一只蝴蝶，都像是我的快乐伙伴，这种轻松愉悦的心情啊，就随着这美好的环境一直在心里荡漾。
一直到太阳开始落山了，我们才恋恋不舍地离开，这一天可真是棒极了。
篇二《海边的欢乐时光》嘿，那天我到了海边，那家伙，那感受真是爽到爆了。
大海就像个老顽童，正哗啦哗啦地唱着歌呢。
海浪一波一波地涌过来，像是一群调皮的孩子在争先恐后地向沙滩跑来。
沙滩呢，就静静地躺在那里，像个宽厚的老爷爷，不管这些海浪孩子怎么折腾它，它都不生气。
以环境来衬托人物心情的作文
以环境来衬托人物心情的作文那是一条窄窄的雨巷，就像老天爷皱着眉头挤出来的一道缝儿。
我站在巷口，望着那湿漉漉的青石板路，心里头就像被猫抓了一样，乱糟糟的。
雨淅淅沥沥地下着，不大不小，却足够把这世界变得湿漉漉、黏糊糊的，就像我的心情。
雨滴打在那些斑驳的墙面上，像是老天爷在不耐烦地敲着鼓点，每一下都敲在我那已经很郁闷的心上。
巷子里弥漫着一股潮湿的气息，混合着淡淡的霉味，就像我那发霉的运气一样，让人忍不住想皱眉头。
我拖着沉重的脚步走进雨巷，两旁的屋檐时不时地滴下几串水珠，像是在偷偷地哭泣。
我的鞋子踩在青石板上，发出“吧嗒吧嗒”的声音，这声音在寂静的雨巷里显得格外孤独，就像我此时的身影。
平时觉得这雨巷充满了文艺的气息，可今天它就像一个巨大的囚笼，把我这个失败者困在其中。
我想起刚刚在公司里被老板批得狗血淋头的场景，那些话语就像这冰冷的雨滴一样，毫不留情地砸向我。
我本来还想辩解几句，可看着老板那瞪大的眼睛和涨红的脸，就像一只愤怒的公牛，我一下子就怂了，只能像个做错事的小学生一样低着头。
我在心里不停地骂自己，怎么这么笨，这么点事儿都做不好。
雨越下越大了，风也开始呼呼地刮起来，把我的头发吹得像个乱糟糟的鸟窝。
我缩了缩脖子，感觉这世界都在跟我作对。
巷子里的垃圾桶被风吹得东倒西歪，就像我那摇摇欲坠的自信心。
我看到一只流浪猫躲在角落里，浑身湿透了，眼睛里透着惊恐和无助，我觉得我现在就和它一样，可怜巴巴的。
我在雨巷里慢慢地走着，不知道要走向哪里。
这雨巷似乎没有尽头，就像我现在面临的困境一样，看不到希望。
我抬头看着那灰蒙蒙的天空，心想这雨什么时候才能停啊，我这倒霉的日子什么时候才能到头呢？也许只有等这雨停了，我的心情才会像这被洗刷后的天空一样，重新变得晴朗起来吧。
可是现在，我只能在这雨巷里，和我的坏心情做伴，一步一步地向前挪着，就像一个迷失在黑暗中的孩子。
用环境描写衬托出自己的心情作文
用环境描写衬托出自己的心情作文篇一《雨下的那点烦事》今天的天气就像我的心情一样糟糕，天阴沉沉的，大片大片的乌云就像一块巨大的抹布，严严实实地捂着天空，一点缝隙都不给阳光留。
这乌云还不是那种纯黑色，灰扑扑的，就像刚从煤堆里钻出来的脏猫。
我原本打算去公园打球的，这倒好，计划全泡汤了。
我站在窗前，看着外面。
不一会儿，雨滴就像是一群早已埋伏好的小伞兵，“哗啦啦”地从天而降。
风也跑来捣乱，在窗户上发出“呼呼”的怪叫。
那雨点砸在窗户玻璃上，我感觉就像打在我心头，每一滴都让我觉得心烦。
小区里的树被风刮得东倒西歪，那些平时高高在上的树枝，现在都像是受到欺负的孩子，弯着腰，拼命地想躲避风雨的侵袭。
地上的小草更可怜，被雨点打得趴在地上，再也没有那种生机勃勃的劲儿了。
我有点后悔早上没有看天气预报，要是看了，就不至于这么懊恼了。
这时候看到楼下有个小孩，本来出门玩得好好的，结果被雨淋成了落汤鸡，他一边往家跑一边哭，那哭声在风雨里显得特别刺耳。
雨越下越大，积水在路面上慢慢聚集起来，形成了一个个小水洼。
雨滴落进去，溅起一朵朵小小的水花，就像我现在乱糟糟的心情，四处飞溅。
我真希望这雨能马上停啊，可老天爷就像跟我作对似的，一点停的意思都没有。
还时不时地来几道闪电，闪得我眼睛都睁不开，接着就是轰隆隆的雷声，那声音在耳朵边炸开，我的心也跟着跳一下。
我在心里默默地想，下次出门之前，一定要死死盯着天气预报才行。
这雨下得我整个人都不好了，满心都是被打扰了计划后的烦躁，就如同这被乌云和雨水统治的天地一般。
篇二《那片花海中的欢喜》阳光真是好得出奇，天空蓝得像一块被仔细洗刷过的蓝色绸缎，连一丝杂质都没有。
一朵朵洁白如雪的云朵，就像被人精心捏制出来的棉花糖，慢悠悠地在天上飘着。
我哼着小曲儿朝着那片花海走去。
一路上，微风轻拂着我的脸，就像妈妈柔软的手在抚摸着我。
路边的小草绿油油的，仰着脑袋，像是在跟我打招呼。
我走进花海的时候，那满眼的花儿简直就是一个五彩斑斓的大舞台。
用环境描写衬托心情450字作文
用环境描写衬托心情450字作文全文共9篇示例，供读者参考用环境描写衬托心情450字作文篇1夏天，它是个快乐的季节。
夏天总是骄阳如火，炎热的太阳逼得人抬不起头来；夏天总是桃红柳绿，美丽缤纷的让人晕弦；夏天总是熙攘纷扰，漫天的风筝晃动着人眼，晃动着青草坪。
仲夏的夜，散发着一种淡淡的柔情，似老人脸上慈祥的微笑，似壮汉脸上的汗珠，似侗族姑娘摇曳的裙摆。
在这夏日的夜里，天边依然挂着一抹淡淡的红晕，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘脸上的彩妆；而那群山，如长长的喜帕，悄悄遮掩着新娘脸上的笑意。
夏天的夜晚，明月如玉盘般的升上来了，知了在树上懒洋洋地叫着：“知了，知了！”树下的老人一边拿着蒲扇，一边下着棋。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉，却带着浪漫。
在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。
等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。
如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西——在它的右下角，有一棵玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
夏天，你给我带来了快乐，我爱夏天！用环境描写衬托心情450字作文篇2夏天总是令人汗流浃背，红彤彤的太阳，炙烤着大地，让人“垂头丧气”；满天的风筝，各式各样，晃动着草坪。
炎炎夏日，正是游泳的大好时光。
游泳圈像一朵朵花绽放开来。
小朋友们宛如一只只可爱活泼的小鸭子。
孩子们欢声笑语，你泼我溅，十分引人注目。
大人们也如小孩子般的跳入水中，欢乐玩耍。
夏天，你是风，吹在我的梦里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是雷，敲打着我的心；夏天，你是花，绽放在草丛里；夏天，你是阳，炙烤着大地；夏天，你是荷，蔓延我所有回忆。
夏天，你的骄阳如火，令我痴迷。
夜幕降临，夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫，在黄昏天空的云彩，像是艺术家油画，五彩斑斓。
天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。
如果仔细观察，很有可能会发现意想不到的东西——在右下角，有一棵树，上面挂满了晶片，在树上有一只兔子，它是嫦娥的伙伴玉兔。
以环境变化衬托人物心情变化描写作文
以环境变化衬托人物心情变化描写作文篇一《雨过天晴》今天真是倒霉的一天，心情就像那乌云密布的天空，压抑得很。
早上出门的时候，就发现天阴沉沉的，这天气就像我的心情预告员。
我打算去图书馆还书，那本书在我手里已经超期好几天了，每多一天，就感觉像是欠了图书馆一笔债似的。
走在路上，周围的环境也是一片灰暗。
路边的树耷拉着枝叶，好像被抽干了力气。
风呼呼地刮着，带着点儿凉意，把路上的灰尘和垃圾都卷了起来，那感觉就像这世界乱成了一锅粥。
我脚步匆匆，心里想着快点把书还了，以免交更多的罚款。
到了图书馆，还书的队伍排得老长，就像一条蜿蜒的长龙。
我在队伍里焦急地等着，时不时踮起脚尖往前看，心里像有只小蚂蚁在爬，焦躁又无奈。
周围的人也都面无表情，有几个还在小声抱怨着什么，整个气氛沉闷得让人难受。
好不容易还完书出来，突然就下起了大雨。
我没带伞啊，只能狼狈地跑到旁边的商店门口躲雨。
雨就像瀑布一样，哗哗地往下泻，天地间一片白茫茫。
我的心情也像这大雨一样，糟糕透顶。
衣服贴在身上，湿哒哒的特别难受，脚下还聚起了一小片水洼，倒映出我那如同落汤鸡般的狼狈模样。
但是，神奇的是，过了一会儿，雨渐渐停了。
太阳伸出头来，明亮的光线从云层的缝隙里透出来，洒在大地上。
路边的小水坑闪着光，像是一个个小小的镜子。
树叶经过雨水的洗礼，变得翠绿翠绿的，风一吹，还晃悠着抖落几颗晶莹的水珠，在路上形成一朵朵小小的水花。
我那原本沉闷压抑的心情也开始变得明朗起来。
看着路上重新出现的行人，他们的脸上也带着雨后清新的笑意，我深深地吸了一口清新的空气，感觉之前的烦恼都被雨水冲走了。
也许生活就像这天气一样，有时阴沉，但总会迎来雨过天晴的时候。
篇二《集市之旅》今天去集市了，心情就像坐过山车一样起伏不定。
刚到集市的时候，太阳那叫一个毒啊，天空蓝得像一块没有边际的布，只有几朵孤单的云在“闲逛”。
这天气把集市都烤得热腾腾的，就像一个大蒸笼。
我一进集市，那股子热乎劲加上各种味道就扑面而来。
以环境来衬托人物心情的作文
以环境来衬托人物心情的作文朋友！你知道吗？有时候，周围的环境就像是一面会说话的镜子，能把咱
们心里头那点小九九给照得清清楚楚。
比如说，有一天我心情超好，就像一只刚学会飞翔的小鸟，欢快得不得了。
那天阳光灿烂得像是老天爷在举办一场盛大的灯光秀，蓝天白云仿佛是一幅刚
刚画好的油画，美得让人忍不住想亲一口。
路边的小花小草也跟着凑热闹，一
个个摇头晃脑的，好像在为我欢呼。
微风轻轻拂过，那感觉就像是有人在温柔
地抚摸我的脸，舒服极了！我走在路上，脚步轻盈得能飞起来，感觉整个世界
都在对我微笑。
可要是赶上我心情糟糕的时候，那环境也跟着变了脸。
天空阴沉沉的，乌
云密布，好像随时都会塌下来。
那风也变得凶猛起来，吹得树叶沙沙作响，仿
佛在嘲笑我。
路上的行人匆匆忙忙，谁也不愿意多看我一眼，就连平时觉得可
爱的小狗，这时候看起来都凶巴巴的。
环境这玩意儿，真的是咱们心情的最佳拍档。
它能把咱们心里的喜怒哀乐
放大，让咱们更清楚地感受到自己的情绪。
所以啊，下次当你心情不一样的时候，不妨抬头看看天，瞅瞅周围的景色，说不定你会发现，它们正在悄悄地跟
你说着心里话呢！。
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用环境衬托出心情的作文【篇一：环境描绘衬托心情的句子】环境描绘衬托心情的句子生活好像春寒料峭的夜晚，当片片被风吹散的乌云以百怪千奇的形状在空中奔驰而过时，突然，在它们的空隙中间的一块轻柔而深沉的碧空上闪现出光亮的星星，预示着明日将是一个阳光灿烂的明朗日子。
妈妈说要带我去溜冰，我快乐得跳了起来，外面阳光这样明朗，总忧如一张温柔的浅笑的脸，连往日书上叽叽喳喳吵个不断的鸟儿的喊声也开始动听，像是庆贺什么快乐的节日。
看见冰场上的人，穿越一般地滑来滑去，我的心激荡着，也赶忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多罕有些荒疏了的感觉，趔趔趄趄，一个跟头；摇摇晃晃，一个屁股蹲儿。
就这样一连摔了好几下，旁边的人都指着我大笑了起来，我恨不得找个地洞钻进去。
这时心情如同闪电般狂闪下来接着我下了暴风暴雨此刻我的心是拔凉拔凉的天灰蒙蒙的，好象被世界扔掉了的压迫．【篇二：光景描绘衬托人物心情】作文专项训练之——光景描绘光景描绘，是指对自然环境和社会环境中的景色、物体的描绘。
光景描绘主假如为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。
恰到好处的光景描绘不单能衬托氛围，折射人物心理，还可以推进情节发展。
一、光景描绘主要有以下几个作用。
1、交代故事发生的时间、地址，衬着氛围，设置背景。
月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了舒适的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中轻轻摇晃着。
门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹全部都是那么寂静，不过有时传来几声蛙鸣。
（用光景描绘，交代事情发生的时间、地址，衬着了一个漂亮、寂静、和睦的氛围）一夜小雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。
那绺早樱，慢慢飘入泥淖，发出零丁的惋惜。
偶一寒鸦点水而过，却被风中溢出的声响惊得高飞。
2、衬着氛围，衬托人物心情光景描绘都是溶入了人的感情的，四周的环境美与当时作者的心境有必定的关系，其时人物的心情好环境就漂亮的，心情不好环境就黯淡的。
俗语云“马上看将军，花间看佳人”。
我和她快步到达讲台。
全部静静静的 ,老师和同学都目不斜视地凝视着我们。
窗外，桃花绽放，鸟儿啾啾地叫着，心旷神怡。
她笑了，笑得那么真挚、友好。
老师赞成地址点头，同学们发出啧啧的赞美声，我感觉自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿快乐地唱着歌，我快飘飘然了。
我们都笑了，笑声在河面涟漪着，河水浮起阵阵涟漪，芦苇也不甘孤独，发出“沙、沙”响声。
（以景衬情，写出了人物此时此刻的愉悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）3、借景比喻、作为记述的线索栀子花不单作为背景，并且给予比喻意义，增加了文章浓浓的诗情画意。
静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思路。
我闭上眼，一丝熟习的幽香在轻轻湿润的空气中涟漪。
哦，栀子花又开了吗？顷刻间我又回想起那个让我怦然心动的瞬时那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。
夜晚，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。
好累哦，下楼逛逛吧！爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，浅笑着轻轻把那朵花儿当心地插在妈妈发间，那贞洁的白绽放在漆黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样轻轻低下了头4、展现人物性格这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，此间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹全力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃脱了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。
经过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的光景描绘衬托出一个帅气、开朗的少年闰土。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。
在风雨，在烂泥里跌滚了几日的战士们，围着这熊熊的野火说笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着这段环境描绘很好地衬托红军战士生起篝火后的欢喜情绪，说明无名战士用生命保留下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给队伍给同志们带来了温暖和力量，进而颂扬了无名战士的革命质量，突出了全篇的中情意思。
l、精美察看，抓住光景特点描绘。
只有抓住特点写景色，才能做到真，“好让读者看完以后，闭上眼就马上能想象出你所写的景色”。
2、要选好写景的机遇和写景的角度。
景色描绘只有在适合的时候，在才不至于把场面弄糟。
3、要表现地方色彩。
鲁迅指导青年作者时提出：“此刻世界环境不同，艺术上也一定有地方色彩，庶不至于一模一样。
”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地，看惯了，或许不感觉什么，但在别地方的人，看起来是感觉特别开辟眼界，增加知识的。
”4、写景应浸透人物的感情。
写景不该当是自然主义的纯客观的描述。
王国维在《人间词话》里把境地分为“无我之境”和“有我之境”。
所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩”，作者或人物的思想感情作用于四周的自物光景，在所写的光景上直接浸透作者的感情。
以乐景反衬祥林嫂的惨剧，更加强了作品对旧社会的批评力量。
三、与四时和心理有关的写景示例春季：春季到了，柳树伸展柔嫩的枝条，随风飞扬，像在空中跳舞。
桃花张开了粉红的笑容，与我们打招呼。
新柳夹道，枝头伸展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年青的垂柳，像娇媚多情的机灵少女，温柔轻快；像垂披秀发的古代佳人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。
夏季：春季跟下落花走了，夏季披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密丛丛的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着轻轻的暖意吹着，不时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已回去。
”七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩恰似被太阳烧化了，也消逝得销声匿迹。
秋季：秋季带下落叶的声音来了，清晨像露水同样新鲜。
天空发出轻柔的光芒，澄清又缥缈，令人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
斜阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一顷刻极其灿烂的睁开。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是暮秋了，丛林里那无边无际的林木都已光秃，老树阴暗地站着，让褐色的苔藓掩住它身上的皱纹。
无情的秋季剥下了它们漂亮的衣裳，它们只能枯秃地站在那边。
冬季：暖和的阳光在湖面上闪烁，山林里最后一批红叶还傲然矗立在枝头，鲜红和碧绿，这其实不调解的色彩，构成了标新立异的冬景。
有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会令人产生一种萧索凄凉的感觉。
但是你再看看那些枝条，重生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你马上又想到将来的春季，想到那活力勃勃繁花似锦的日子。
高兴：五月里一个明朗的日子，浓丽的春季躺在静穆的晨曦里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。
夜莺的歌唱得柔情似的软和，醉心柔骨似的热忱，花木就都一片欢乐，抖动起来。
委屈：这些花鸟林泉的朴实无猜的天然物品，象儿童子同样，听懂了悲伤，就陪者我哭。
一株衰老不材的老树轻轻哭泣，那瀑布的白色长髯飞扬得更加厉害，忧如在训斥人间的不公。
激动；小花纤弱的身体开始发抖，是感觉到我的心情了么，克制不住的要叫作声来，树上的鸟替我表达了我的愉悦。
想念：夜无眠，我静看。
一轮明月，高悬悬空。
星斗没有了光芒，能否替我传达想念。
这凝望我的月亮，你感觉到我的念意了么，我嗤嗤的笑这月光，望穿秋水那远方。
“皓月当空，思意正浓”。
感人：身旁的毛毛雨停止了落下，心里的发抖不以形容。
雨帘中，恍惚的身影；浓雾下，一线的曙光；黑暗中，撒落的金色这情形的记留，这份感人的温存。
四、片段练习：看见像听见像（不一样角度，不一样感官感觉光景）清晨（哪处）夜晚（何地）（不一样季节，不一样时间、地址变换，光景变化）人在景中我想（光景描绘与抒怀、谈论相联合或兼以联想、想象）【篇三：作文中环境描绘的应用】全部景语皆情语——学会在记述文中穿插自然环境描绘资料一：去年暑期，我又去了姥姥家，正追上邻村夜晚有电影。
那一天夜晚，我趁着姥姥他们和邻居闲谈，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。
电影散场时，夜已经很深了，我快乐地往回走。
资料二：昨年暑期，我又去了姥姥家，正追上邻村夜晚有电影。
那天夜晚，我趁着姥姥他们和邻居闲谈，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个儿童儿去看电影了。
电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，漂亮极了！柔柔的月光洒满了小道，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋同样。
以优美的环境描绘形象地传达出了我的快乐心情）（以优美的环境描写形象地传达出了我的快乐心情）在写人、记事的记述文中穿插自然环境描写，是一种写作的技法。
我们应当学会能够恰当地进行自然环境描绘，好的自然环境描绘能为我们的文章“如虎添翼”。
自然环境描绘，又称光景描绘，对人物活动的自然光景进行的描绘。
描绘。
自然环境描绘的分类：1、景色画、民俗画、风光画。
自然环境描绘，又称光景描绘，是对人物活动的自然光景进行的①对山川平原、草木鸟兽、日月星斗、风花雪月等对山川平原、草木鸟兽、日月星斗、狭义自然光景的描绘，即是一幅幅景色画。
狭义自然光景的描绘，即是一幅幅景色画。
②对特准时代、特定地区的风土人情、生活风俗的描绘，即是一幅幅反应民族、地区风采的民俗画。
描绘，即是一幅幅反应民族、地域风采的民俗画。
③对人工建制的光景和器物，大至园林建筑、城镇乡村，小如用具物品、金石画幅等的描绘，乡村，小如用具物品、金石画幅等的描绘，则是一幅幅风光画。
幅幅风光画。
这些画面既能够成为人物活动的背景环境，还可以够成为人物生活中的重要细节。
环境，还可以够成为人物生活中的重要细节。
２、宏观光景与微观光景（从光景描绘的范围分类）①宏观光景给人以弘大、辽阔、幽静、宏伟、宏观光景给人以弘大、辽阔、幽静、宏伟、众多感觉，如日月星斗、山岳险峰、众多感觉，如日月星斗、山岳险峰、江河湖城堡宫阙等；写宏观光景，海、城堡宫阙等；写宏观光景，能够表现出充足的感情和恣肆的气概。
充沛的感情和恣肆的气概。
②微观光景给人以娇小玲珑、稍微淡简之感，如花草树木、鸟兽虫鱼、纸墨笔砚、如花草树木、鸟兽虫鱼、纸墨笔砚、玩具器用等，写微观光景，便于流泻细腻、用等，写微观光景，便于流泻细腻、淡雅的情致和风采。
3、动向光景和静态光景①动向光景描绘要突出变化过程和过程中的情状，动向光景描绘要突出变化过程和过程中的情状，即注意“时间的要素”。
②静态光景描绘要突出空间方向，即注意“空间的静态光景描绘要突出空间方向，即注意“要素”。
为何要运用自然环境描绘？为何要运用自然环境描绘？自然环境描绘的作用：资料三：凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是 1941 年 10 月 21 日 300 个孩子被纳粹集体残杀的地方。
不单写天气，并且全力衬着无穷悲痛的氛围。
——衬着氛围衬着氛围资料四：我冒了寒冷，回到相隔二千余里，别了二十余年的故土去。