三级技能知识_心理测验技能(二)

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三级心理测量学技能讲义

三级心理测量学技能讲义

50~69 35~49 20~34 0~19
占智力缺陷的百分 率(%) 85 10 3 2
▪ 智力缺陷的分等 和百分位数
相关知识(一)
▪ 关于韦氏智力测验
韦克斯勒儿童智力量表(WISC)
1949年由W-BⅡ发展而来 1974年修订本(WISC-R) 1991年第三版(WISC-Ⅲ)
韦克斯勒成人智力量表(WAIS)
▪ 内容与功能 分顺背和倒背两式,顺背有12个数字串,
倒背10个数字串。主要测量即刻记忆或短时记 忆,注意力,倒背还测量工作记忆。 ▪ 实施方法
所有受试者均第1项开始,每项有两试,两试均失 败停止,每秒一数,不能分组,第1项失败缩短位 数,全部通过可加位。
6.词汇
▪ 内容与功能 由40个双字词组成,要求解释词义。主要测 量人的言语能力(G)
连续5词失败
从练习起,正式测验90秒

20秒内指出缺失部位,1、

2项失败有指导,3项起没
有,每张限时20秒
1、2图两次均失败为失败 连续3图失败
告知1为鸟巢,2起不告知 1、2演示后仍失 败
将零乱的拼板呈现给被试

测验的记分
▪ 1.原始分的获得
算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字 符号和图画填充有时间限制
用实物呈现,1—2项均可给帮助,连续3项得0 分停止。 ▪ 评分标准及例题
每项正确记4分,7—10项有时间加分。最高 48分。
10.图片排列
▪ 内容与功能 调整散乱的图片,使之成为有意义的故事, 共8项。主要测量被试者的分析综合能力、 观察因果关系的能力、社会计划性、预期 力和幽默感(G)
▪ 实施方法 从第1项开始,按规定顺序呈现(每张 卡

心理咨询师三级-心理测验技能PPT课件

心理咨询师三级-心理测验技能PPT课件
①知识分测验
②领悟分测验
③算术分测验
④相似性分测验
⑤背数分测验
⑥词汇测验
例 床铺 堡垒
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韦氏智力量表的构成和内容
操作分量表
①数字符号分测验 ②填图分测验 ③积木图案分测验
④图片排列分测验
⑤拼图分测验
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① 数字符号分测验
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②填图分测验
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③积木图案分测验
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④图片排列分测验
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⑤拼图分测验

6
适用范围
此测验适用于己于16岁以上的被试者,分农村和 城市用版本.
7
8
分测验中的各项目得分相加,称为原始分或称粗分. 原始分换算量表分: 原始分按手册上相应用表可转化成平均数 为10,标准差为3的量表分.
9
结果的解释 按智商的高低,智力水平可以分为如下若干等级, 可作为临床诊断依据(见表3-2, 3-3)
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智力测验结果
分测验标准分:在标准分基础上发展的反映 各有关能力高低的指标。 计算公式 分测验标准分=10+3( X - M )/SD X =受试者成绩 M =同一年龄组人群某分测验成绩的均数 SD=同一年龄组人群某分测验成绩的标准差
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韦氏智力测验各分量表说明
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32
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韦氏智力量表的构成和内容
一、言语分量表
①知识分测验
②领悟分测验
③背数分测验
④相似性分测验
例 苹果和香蕉
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韦氏智力量表的构成和内容
一、言语分量表
①知识分测验
②领悟分测验
③背数分测验
④相似性分测验
⑤算术分测验

心理咨询师三级 心理测验技能知识点

心理咨询师三级 心理测验技能知识点

心理咨询师三级-心理测验技能知识点.验力测智测验韦氏成人智力测韦氏儿童智力量联合型瑞文测验中国比内测验)( CRT表(WISC-CR)名称验(WISC-RC)言语部分包括知言语部分包括常本测验为非文字包括51个试题,识、领悟、算术、识、类同、算术、智力测验,测验材基本上没3个题对相似性、数字广度词汇、理解和[背料是72幅图案构应1岁.和词汇六个分测数]六个分测验。

成的72个测题构验。

操作部分包括填成的一本图册,内实验操作部分包括:数图、排列、积木、分六个单元(A、材料拼图、译码A凑、图画填充、六个分测验每单1题,注[内的是替五个分测验(补充)测验,案后三单元为般不计入量表分白图案1岁以上的被试适用1岁7岁以内本测验适用少年儿童城市幼儿儿童成年1岁被试农村和两式。

凡较长期生农村被试共用一老年皆可借此测城市被试共用一适用活、学习或工作在套测验。

属于个体验粗评智力等级。

套试题。

属于个体范围县属集镇以上的测验。

测验。

属于团体测验。

称之为城镇人口,属于个体测人口。

验。

被替①让被试或操测验和作①正常三年级以人在完成成测验言语上填明记录纸时,一般按先言语测验交叉进行,为上的儿童与65以试并签上自的简历,团体以使整个测验下的成人作后操的顺序进的是己的姓名。

并施测,幼儿、智力行,但在特殊情况过程更加有趣的者试能自②根据被和下可适当改变;测富于变化。

更多心低下者不导从测验指人识知点行书写的老年年龄咨是验施测通常都一次理询师到中查的完成,对于容易疲总结,请加球,二则可个体施测;书附表步骤然后慢者流斯尔,衣领起舞②示范测试方法;开始的试题,动劳或作缓施的实导40 也可分次完成。

一二。

③本测验分钟按指书方法进行测验。

内交卷,测验进行的试读③3020到及分钟各熟各题要求能在指导语,报一次时间。

.④幼儿及弱智者指导被试做每个在个体施测时,A、试题时,自然而准AB、B系列全部完确地说出。

成,C、D、E三单④被试者连续有元如连续3题不通五题不通过时,停过,则该单元不再止测验,并对他往下测。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(二)及答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(二)及答案

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(二)及答案单选题(共30题)1、根据以下材料,回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B2、该求助者心理问题及症状持续的时间是()。

A.一年B.三个月C.半年D.一个月【答案】 B3、求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。

A.阻抗B.问题模糊C.依赖D.过分概括【答案】 B4、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。

A.孩子反对求助者再婚B.与初恋男友相遇C.离异独自带孩子生活D.回避和同事聊天【答案】 A5、“随大流”是一种()现象。

A.服从B.从众C.参照D.模仿【答案】 B6、案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B7、对该求助者的社会功能的判定是()。

A.轻度受损B.中度受损C.重度受损D.没有受损【答案】 B8、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。

由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。

同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好,人际关系也不错,第一年还是厂里的劳动标兵。

第二年以后,发现她不怎么和同事们来往,还有意地躲着同事们,后来就和同事们吵架,说同事们咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后来就经常请假,前段时间还请了半年的长假,最近刚刚返厂工作,发现她又与同事们吵架,厂领导要求她来做心理咨询,求助者很不情愿,在同事和姐姐的强烈要求下才来。

A.主客观世界的统一性B.心理活动的周期性C.人格相对稳定性D.心理活动的内在协调性【答案】 B9、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。

A.困惑B.共情C.思考D.阻抗【答案】 C10、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。

A.是现实和道德冲突B.内心痛苦无法摆脱C.情绪反应比较强烈D.问题内容尚未泛化【答案】 D11、一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。

心理咨询师考试复习宝典-三级诊断-02心理咨询技能

心理咨询师考试复习宝典-三级诊断-02心理咨询技能

心理咨询技能第一节建立咨询关系第一单元尊重尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。

罗杰斯非常强调尊重对心理咨询的重要意义,他提出应该无条件尊重求助者,并将其列为使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。

尊重意味着:无条件的接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚。

第二单元热情应该表现出热情助人的浓厚的感情色彩,热情应该是咨询师助人愿望的真诚流露。

①在初诊接待阶段打好热情的基础;②通过倾听与非言语行为表达热情;③咨询中认真、耐心、不厌其烦,是热情的最好表达;④咨询结束时,使求助者感到温暖。

第三单元真诚对求助者的态度真诚,咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者,没有防御式伪装,不把自己隐藏在专业角色下,不带着“咨询专家”的假面具,表里如一、真实可信地置身于求助者的关系中。

①不等于实话实说;②实事求是;③不是自我发泄;④应该适度;⑤还体现在非言语交流上;⑥表达真诚应考虑时间因素;⑦真诚体现在咨询师的坦诚上。

第四单元共情咨询师对求助者内心世界的理解及体验就是共情(罗杰斯),又称投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等.最重要意义:建立积极的咨询关系。

①从求助者的角度来看待求助者及其存在的问题;②不是要求必须有与求助者相似的经历感受,而是能设身处地地理解;③因人而异;④应把握时机,适度;⑤要善于把握角色;⑥要善于使用躯体语言;⑦要考虑求助者的特点与文化特征;⑧应验证自己是否与求助者产生共情,得到反馈后要及时修正。

含义⑴咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感与思维。

⑵咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系,更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质。

⑶咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解,影响对方并取得反馈。

意义(1)把握求助者的内心世界。

心理测验技能-第二节

心理测验技能-第二节

答案:C
5/21/2014
真题(2006年11月)*
• 69、在MMPI的临床量表中,英文缩写( 代表轻躁狂量表。 P177
– (A)D – (B)Hs – (C)Ma – (D)Sc
答案:C

5/21/2014
(二)MMPI的量表及其意义
• 临床量表10个,效度量表4个,均集中在 1~399题。 • 各临床量表的具体意义见课本。
5/21/2014
50
• 单选:94、Ma量表的K校正分应当是 ( )。 P176
– (A)20 – (B)23 – (C)24 – (D)30
答案:A
5/21/2014
• 单选:95、该求助者F量表得分表明( P179
– (A)检测结果不可信 – (B)有诈病倾向 – (C)测验态度不认真 – (D)精神症状较重
5/21/2014
• 2013-11-81.在MMPI 的566题版中。Q量表原 始得分不能超过() • A 8分 B 10 分 C 22 分 D 30分 • 2013-11-82.按照MMPI的中国常模标准,可 视为有病理性异常表现的T分数划分界值( ) • A 55 B 60 C 65 D 70
真题(2006年11月)
• 124、在施测MMPI时,如出现被试者轻率 从事或不愿意暴露自己,主试者应( )。 P180
– (A)凭经验弄清情况 – (B)详细记录测验时被试者的表现 – (C)取得被试者的合作 – (D)不予理睬
答案:ABC
5/21/2014
真题(2005年11月)
• 案例九
– 以下是某求助者做MMPI的测验结果,请据此回 答问题:
• 78、用经验效标法编制自陈量表时应该 ( )。 P173

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题(共30题)1、心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.放松训练较少受时间、地点、经费等条件的限制B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也随着改变C.在咨询室进行训练,咨询师尽量使用非专业指导语D.求助者自行练习时,咨询师可以为其提供书面指导语【答案】 C2、咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系,咨询师合理的做法是()。

A.欣然同意B.言明咨询师的职业要求之后婉拒C.直接拒绝D.言明自己没有微信无法建立联系【答案】 B3、2006年5月单项选择题A.标准九分B.标准十分C.标准二十分D.T分数【答案】 C4、根据以下材料,回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.抑郁性神经症【答案】 A5、求助者:是的。

最近这半年里,我们每次告别时都会拥抱,我还主动吻过他几次,而他也没有拒绝……我是一个家教非常严的人,做事讲规矩......我一向认为谈态爱时男人应该主动,女人应该自尊、自爱…他作为一个男人......A.内容反应技术B.内容表达技术C.情感反应技术D.情感表达技术【答案】 A6、20世纪20年代,临床心理学家把会谈法定义为()。

A.无目的的会谈B.有目的的交谈C.无主题的漫谈D.有主题的聊天【答案】 B7、求助者一般资料:小刘,男,28步,某公司程序员。

A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C8、世界上第一个正式的心理测验是()。

A.韦氏成人智力量表B.瑞文推理测验C.比内测验D.MMPI【答案】 C9、一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。

下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。

心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?A.领悟阶段B.心理诊断阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 B10、本案例中求助者的诊断考虑为()单选题。

A.神经症B.器质性心理障碍C.一般心理障碍D.情感性精神障碍【答案】 D11、一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。

心理测量学三级技能

心理测量学三级技能
咨询师三级心理测验技能
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1
考试内容分析
1.智力测验 韦氏智力测验、联合瑞文测验、中国比奈 2.人格测验 MMPI、16PF、EPQ 3.心理与行为问题评估 SCL-90、SDS、SAS 4.应激及相关问题评估 生活事件量表、社会支持评定量表 、应对方式量表
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2
考试题型
1.基础知识 2.案例选择题 3.案例问答题
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12
测验的实施(3)
• 施测步骤
– 首先填写好被试的一般情况、测验时间、地点 和主测人,然后按测验的标准程序进行测验 。
– 在完成成人测验时,一般按先言语后操作的顺 序进行,但在特殊情况下可适当改变;
– 测验通常都是一次完成,对于容易疲劳或动作 缓慢者也可分次完成;
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13
测验的实施(4)
等级
极超常 超常
高于平常 平常
低于平常 边界
智力低下
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占人群百分比
2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7 2.2
29
结果的解释(2)
智力缺陷的分等和百分位数
•智 商
分级
占智力低下百分比
• 50~69 • 35~49 • 20~34 • 19以下
轻度 中度 重度 极重度
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• 工作程序
–测验的实施 –测验的记分 –结果的解释
• 相关知识 • 注意事项
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10
测验的实施(1)
• 测验材料
⑴手册一本
⑵记录表格一份(分城市和农村用两种)
⑶词汇卡一张(分城市和农村用两种)
⑷填图测验图卡和木块图测验图案,共一本(分城市 和农村用两种)
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[模拟] 三级技能知识:心理测验技能(二)单项选择题第1题:WAIS-RC适用于( )岁以上的被试者。

A.15B.16C.17D.18参考答案:B第2题:韦氏智力量表的分量表主要包括( )。

A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量表参考答案:B第3题:中国修订的韦氏成人智力量表共计包括( )个分测验。

A.10B.11C.12D.13参考答案:B第4题:韦氏成人智力量表的言语部分共计包括( )个分测验。

A.4B.5C.6D.7参考答案:C第5题:韦氏成人智力量表的操作部分共计包括( )个分测验。

A.4B.5C.6D.7参考答案:B第6题:在下列分测验中,( )测验并不是WAIS-RC的言语分测验。

A.相似性B.算术C.数字符号D.数字广度参考答案:C第7题:在下列分测验中,不属于WAIS-RC操作分测验的是( )。

A.数字广度B.图形拼凑C.图片排列D.数字符号参考答案:A第8题:在进行WAIS-RC的知识测验时,如果( )题均失败则回头做1~4项。

A.5、6B.5、6、7C.6、7D.6、7、8参考答案:A第9题:在进行WAIS-RC的领悟测验时,如果( )项中任何一项失败,便回头做1、2项。

A.3、4B.3、4、5C.4、5D.4、5、6参考答案:B第10题:在进行WAIS-RC的词汇测验时,如果( )题均失败则回头做1~3项。

A.4~5B.4~6C.4~7D.4~8参考答案:D第11题:在实施WAIS-RC的数字符号分测验时,不正确的是( )。

A.完成样本测试后应据记忆完成B.做完第一排再做第二排C.填写时从左到右,不得跳格D.正式测试限时90秒参考答案:A第12题:关于WAIS-RC的图片排列测验,不正确的施测方法是( )。

A.项目1告之是“鸟巢”的故事,要被试者摆B.如果项目1错了,便示范一次,洗乱后再让被试者摆一次C.从第3项开始,便不告之是何故事D.第1、2项演示后均失败便停止该分测验参考答案:C第13题:在实施WAIS-RC的图形拼凑分测验时,不正确的是( )。

A.每一接点记一分B.应完成全部测验项目C.在规定时间内完成者可得1分D.提前完成者可加分参考答案:C第14题:在WAIS-RC的实施中,( )测验是按反应的质量给予不同分数的。

A.数字符号B.图片排列C.图形拼凑D.数字广度参考答案:D第15题:在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的记分方法是( )。

A.标准九B.标准十C.标准二十D.T分数参考答案:C第16题:WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10,标准差为( )。

A.1.5B.2C.3D.5参考答案:C第17题:关于离差智商,下列描述中正确的是( )。

A.心理年龄除以实足年龄所得的商数B.实足年龄除以心理年龄所得的商数C.被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D.被试者成绩除以标准差所得的商数参考答案:C第18题:下列表示智力成绩的指标中,依据测验分数的常态分布来确定的是( )。

A.智力年龄B.心理年龄C.比率智商D.离差智商参考答案:D第19题:在韦氏智力量表中,离差智商的计算公式为( )。

A.100+16(X-M)/SB.100±16(X-M)/SC.100+15(X-M)/SD.100±15(X-M)/S参考答案:C第20题:“100+15(X-M)/S”是( )的计算公式。

A.智力年龄B.心理年龄C.比率智商D.离差智商参考答案:D第21题:按照韦氏智商分级标准,IQ在90~110之间的人约占全体人群的( )。

A.40%B.50%C.60%D.70%参考答案:B第22题:按照韦氏智商分级标准,边界状态的智商范围在( )。

A.80~89之间B.90~99之间C.70~79之间D.70以下参考答案:C第23题:按照韦氏智商分级标准,智力平常指的是IQ在( )。

A.80~120之间B.85~115之间C.90~110之间D.70-130之间参考答案:C第24题:按照韦氏智商分级标准,中度智力低下的智商范围在( )。

A.50~69之间B.35~49之间C.20~34之间参考答案:B第25题:按照韦氏智商分级标准,智商在20~34之间属于( )智力低下。

A.轻度B.中度C.重度D.极重度参考答案:C第26题:在韦氏智力量表中,操作智商的英文缩写为( )。

A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ参考答案:B第27题:在韦氏智力量表中,VIQ是( )的英文缩写。

A.操作智商B.言语智商C.总智商D.智商参考答案:B第28题:中国修订的韦氏智力量表并不包括( )。

A.WAIS-RCB.WISC-CRC.WAIS-R参考答案:C第29题:WAIS-RC是( )的英文缩写。

A.中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B.中国修订的韦氏儿童智力量表C.中国修订的韦氏成人智力量表D.中国修订的韦氏智力量表参考答案:C第30题:在WAIS-RC的分测验中,( )测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。

A.数字广度B.算术C.数字符号D.图形拼凑参考答案:A第31题:在WAIS-RC中,主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是( )测验。

A.领悟B.相似性C.图片排列D.图画填充参考答案:B第32题:在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是( )测验。

A.数字符号B.图画填充C.图片排列D.图形拼凑参考答案:D第33题:在WAIS-RC中,图画填充测验的主要功能是( )。

A.测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力B.测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C.测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D.测量人的注意力和短时记忆的能力参考答案:A第34题:在心理测验的发展史上首先使用离差智商的测验是( )。

A.比内—西蒙量表B.斯坦福—比内量表C.韦氏智力量表D.陆军甲种与乙种测验参考答案:C第35题:龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验并不包括( )。

A.知识B.领悟C.相似性D.词汇参考答案:B第36题:在WAIS-RC的施测过程中,主试者应努力取得被试者的合作,但不能说( )。

A.好,这不花你许多时间吧B.这里还有另一些不同方式的C.我想你一定会感兴趣的D.对,不错参考答案:D第37题:在WAIS-RC的操作中,有些项目无时限,但一般来说( )之内可以考虑好回答。

A.5秒或10秒B.10秒或15秒C.15秒或20秒D.20秒或25秒参考答案:B第38题:我国修订的联合型瑞文测验是( )的合并本。

A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市版与农村版参考答案:A第39题:CRT是瑞文测验( )的英文缩写。

A.标准型B.彩色型C.高级型D.联合型参考答案:D第40题:CRT适用的年龄范围是( )的被试者。

A.三年级以上至65岁以下B.5岁~75岁C.儿童D.成人参考答案:B第41题:按照CRT的施测标准,当测验进行到( )分钟时各报一次时间。

A.20及40B.30及40C.15及30D.20及30参考答案:D第42题:瑞文测验采用的是( )级评分方法。

A.2B.3C.5D.4参考答案:A第43题:CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成( )而后得来的。

A.标准分B.百分位数C.百分等D.Z分数参考答案:C第44题:适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是( )。

A.儿童B.彩色型C.标准型D.高级型参考答案:B第45题:SPM是瑞文测验( )的英文缩写。

A.彩色型B.标准型C.高级型D.联合型参考答案:B第46题:按照J.C.Raven对智力的理解,他所编制的瑞文测验主要测量的是( )。

A.再生性能力B.推断性能力C.流体智力D.晶体智力参考答案:B第47题:J.C.Raven曾同( )工作,并受到其的影响。

A.C.SpearmanB.L.ThurstoneC.T.GuilfordD.E.L.Thondike参考答案:A第48题:在施测CRT的过程中,主试者与主试助理在被试者进行前( )题时,应进行巡视,对不能理解解题方式者应单独重复指导语。

A.2B.3C.4D.5参考答案:D第49题:在CRT的实施过程中,如果被试人数超过30人时,除主试者外,应增加主试助理( )。

A.3人~4人B.4人~5人C.1人~2人D.2人~3人参考答案:C第50题:CRT团体施测时,其被试人数不得超过( )人。

A.30B.40C.25D.50参考答案:D第51题:1982年完成的《中国比内测验》的修订者为( )。

A.龚耀先B.张厚粲C.陆志韦D.吴天敏参考答案:D第52题:施测中国比内测验时,应根据被试者的( ),从测验指导书的附表中查到开始的试题。

A.实际年龄B.年龄是否大于16岁C.所受教育程度D.父母的职业参考答案:A第53题:按照中国比内测验的施测要求,连续有( )题不通过即停止测验。

A.3B.4C.5D.6参考答案:C第54题:中国比内测验的智商的平均数为100,标准差为( )。

A.15B.16C.17D.18参考答案:B第55题:中国比内测验的智商是根据( )从测验指导书的智商表中查到的。

A.总分B.实足年龄C.总分和实足年龄D.每题答题质量参考答案:C第56题:在以下描述中,不属于1908年比内一西蒙量表创新点的是( )。

A.使用智力年龄表示测验成绩B.将测验题目按照年龄分组C.建立了常模D.用离差智商代替比率智商参考答案:D第57题:社会支持量表中的第6、7条如回答“无任何来源”记( )分。

A.0B.1C.3D.4参考答案:A多项选择题第58题:在下列分测验中,属于WAIS-RC言语分测验的是( )。

A.知识B.领悟C.数字广度D.数字符号参考答案:ABC第59题:WAIS-RC施测的基本步骤为( )。

A.一般按先言语测验后操作测验的顺序进行B.各分测验必须从起始点开始C.测验通常都是一次做完D.如遇言语障碍或情绪紧张的被试者,不妨先做一两个操作测验参考答案:ACD第60题:在进行WAIS-RC的算术测验时,施测的具体要求是( )。

A.如果3、4题均得0分,便进行1、2题B.如果3、4、5题均得0分,便进行1、2题C.如果1、2题也失败,便停止此测验D.如果3、4、5题任何一项得0分,便进行1、2题参考答案:AC第61题:在进行WAIS-RC的数字广度测验时,施测的具体要求是( )。

A.顺背数和倒背数两测验分别进行B.念出数目的速度均按每一秒钟一个数字C.任何一项1试背得正确,便继续进行下一项D.如果1试有错误,便进行同项的2试参考答案:ABCD第62题:在实施WAIS-RC的图画填充分测验时,下列说法中正确的是( )。

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