《过秦论》练习题教师版
高中语文必修三第十课《过秦论》练习题(老师)
10《过秦论》巩固练习1.选出下列加点字注音全部正确的一组（）A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（yáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读xiáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“d í”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2.下列句子中书写全对的一句是（）A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。
B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。
）3.对加点的词语解释不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。
）4.下列哪一项不含通假字（）A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。
）5.对下列各句划线字用法归类正确的是（）①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧子孙帝王万世之业也A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D6.下列说法不正确的一项是（）A.周制：天子地方千里，出兵车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。
高中语文第三单元古代议论性散文第10课过秦论练习(含解析)新人教版必修
第10课过秦论阅读下面的文字，完成1～3题。
我国历史悠久，有着光辉灿烂的五千年文化，是唯一一个没有古文明中断的文明古国。
目前，我国已拥有52项世界遗产。
其中，自然遗产12项，自然与文化双遗产4项，数量均居世界第一，总面积达6.8万平方公里，( )。
我国自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》以来，积极履行公约，遗产保护事业________。
经过30多年________的努力，我国建立了中央、地方和遗产地三级管理机构和队伍，形成了________的规划、建设、管护、监测、执法等综合管理体系。
既维护了生物多样性和文化丰富性，又促进了区域经济社会可持续发展和人民群众就业增收，还为全球遗产保护贡献了中国智慧和中国方案。
我国将自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园等自然保护地归口国家林业和草原局统一管理，赋予了林业和草原部门新的重大使命，以进一步加强自然文化遗产保护管理，推动我国自然文化遗产事业科学发展。
下一步，要全面加强遗产资源保护，维护遗产地的完整性和原真性，积极引导公众参与保护，深入开展国际交流合作，________地履行遗产公约，为全球遗产保护管理提供中国方案。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( D )A．我国历史悠久，有着五千年光辉灿烂的文化，是唯一一个古文明没有中断的文明古国。
B．我国历史悠久，有着光辉灿烂的五千年文化，是唯一一个古文明没有中断的文明古国。
C．我国历史悠久，有着光辉灿烂的五千年文化，是唯一一个古文明没有中断的国家。
D．我国历史悠久，有着五千年光辉灿烂的文化，是唯一一个古文明没有中断的国家。
解析：画线句有三处语病：“没有古文明中断”不合逻辑，应改为“古文明没有中断”；“五千年”与“光辉灿烂的”，时间词应当放在前面，故排除B、C两项；“古文明”与“文明古国”语意上有重复，故排除A项。
答案为D项。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C )A．使一大批珍贵独特的自然文化遗产资源得到了有效保护B．一大批珍贵独特的自然文化遗产资源被有效保护C．有效保护了一大批珍贵独特的自然文化遗产资源D．有效保护了珍贵独特的自然文化遗产资源中的一大批解析：若用“使”字句或“被”字句，与上下文不连贯，排除A、B两项。
过秦论练习题及答案
过秦论练习题及答案过秦论练习题及答案第10课过秦论练习2一、双基夯实1．选出下列加点字的注音全部正确的一组( )A．膏腴(yú) 藩篱(fān) 蒙恬(tiǎn)B．逡巡(qūn) 锋镝(dí) 墨翟(zhái)C．谪戍(zhé) 鞭笞(chī) 黔首(qián)D．户牖(yǒu) 棘矜(jí) 赢粮(yín)【答案】 C(A.恬：tián；B.翟：dí；D.赢：yín)2．下列各句中对“金”字解释有误的一项是( )A．铸以为金人十二(金属，铜)B．锲而不舍，金石可镂(黄金)C．金就砺则利(金属制的刀剑等)D．自以为关中之固，金城千里(比喻坚固)【答案】 B(这里指金属)3．下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A．南取百越之地，以为桂林、象郡。
B．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
C．据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
D．天下已定，始皇之心，自以为关中之固。
【答案】D(D当“认为”讲，是一个词，其它的都是“以(之)为”，是两个词)4．对下列各句中加点字用法归类正确的一项是( )①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤【答案】 D(名状/使动/名动/形动)5．选出与例句句式相同的一项( )例句：身死人手，为天下笑者A．铸以为金人十二 B．委命下吏C．然陈涉瓮牖绳枢之子 D．不拘于时，学于余【答案】 D(都是被动句)6．选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项( )A．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。
形容家里穷。
B．窗户像破瓮，户枢像草绳。
形容房屋破旧。
C．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。
比喻门窗的样子。
D．破瓮像窗户，草绳像户枢。
过秦论练习(教师版)
过秦论（一）语基检测1．选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴．（yú）藩．篱（fān）崤．山（yáo）蒙恬．（tián）B.逡．巡（qūn）锋镝．（dí）蹑．足（niè）墨翟．（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“xiáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2．下列各句中没有通假字的一项是（）A.蒙故业，因遗策 B．天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一 D．百有余年解析：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D 项中的“有”通“又”。
）3.下列加点词语的解释，完全正确的一项是（）A.蒙故业，因遗策．．（前代的策略） B.合从缔交，相与为．一．（一体）因．利乘便（因为）奋六世之余烈．．（余威）C.追亡逐北．（溃败的军队）D.将．数百之众（率领）斩木为兵，揭．竿为旗（揭开）关中之固，金城．．千里（坚固的城池）【解析】选D。
A项，“因”意为“乘着”；B项“烈”意为“功业”；C项“揭”意为“举起”。
4．下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B.亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（困乏，疲惫）C.瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D.履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）解析A（“因”因该解释为沿袭。
）5.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（）A．以为．．之郡 D．以．．．桂林、象郡 B．才能不及中人．． C．北收要害致．天下之士【解析】选C。
A项，古义，把……作为；今义，认为。
B项，古义，平常的人；今义，为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。
《过秦论》理解性默写 (学生版+教师版3)
1、《过秦论》中结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论：，，。
2、《过秦论》中，描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是：，。
3、《过秦论》中，秦孝公时期，对外采取的政治策略是：。
4、《过秦论》中，作者用“，，
，”寥寥四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。
5、《过秦论》中，点出战国四公子的句子是“，，，”。
6、《过秦论》中，描写陈涉起义时作战之术远不及九国之士的句子是“，，
”。
7、《过秦论》中，总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大盛况的句子是：，。
1、《过秦论》中结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论：试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
2、《过秦论》中，描写陈涉起义所使用的武器与秦国相比的句子是：锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也。
3、《过秦论》中，秦孝公时期，对外采取的政治策略是：外连衡而斗诸侯。
4、《过秦论》中，作者用“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣”寥寥四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。
5、《过秦论》中，点出战国四公子的句子是“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵”。
6、《过秦论》中，描写陈涉起义时作战之术远不及九国之士的句子是“深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也”。
7、《过秦论》中，总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大盛况的句子是：强国请服，弱国入朝。
过秦论的练习题
过秦论的练习题一、选择题1. 《过秦论》一文中，作者主要论述了哪个朝代的兴衰？A. 汉朝B. 秦朝C. 唐朝D. 宋朝2. 《过秦论》的作者是谁？A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马青衫3. 在《过秦论》中，作者提到秦朝的灭亡是因为什么？A. 自然灾害B. 外患入侵C. 内部腐败D. 民不聊生4. 作者在《过秦论》中提到，秦朝的哪些政策导致了其灭亡？A. 重农抑商B. 焚书坑儒C. 严刑峻法D. 所有选项5. 《过秦论》中，作者认为秦朝的统治有哪些特点？A. 以德治国B. 以法治国C. 以武力治国D. 以文化治国二、填空题6. 《过秦论》中提到秦朝的统治者采取了“________”的政策，导致民不聊生。
7. 作者在《过秦论》中指出，秦朝的灭亡是因为它“________”，而忽视了人民的力量。
8. 根据《过秦论》，秦朝的统治者在统一六国后，采取了“________”的措施，以加强中央集权。
9. 在《过秦论》中，作者认为秦朝的统治者没有吸取历史的教训，而是“________”，最终导致了国家的灭亡。
三、简答题10. 请简述《过秦论》中作者对秦朝统治者的评价。
11. 根据《过秦论》，秦朝的哪些做法导致了其迅速的灭亡？12. 《过秦论》中，作者提出了哪些治国理念？四、论述题13. 论述《过秦论》中作者对秦朝灭亡原因的分析，并结合历史背景进行评价。
14. 根据《过秦论》，分析秦朝的统治特点，并讨论其对后世的影响。
五、翻译题15. 将《过秦论》中的以下句子翻译成英文：“秦以区区之地，致万乘之势，非有异术也，盖得其时也。
”六、分析题16. 分析《过秦论》中提到的秦朝统治者的治国策略，并讨论其成败得失。
17. 根据《过秦论》，秦朝的统治者在统一六国后，采取了哪些措施来巩固统治？这些措施的效果如何？七、综合题18. 结合《过秦论》的内容，谈谈你对“以史为鉴，可以知兴替”的理解。
19. 请结合《过秦论》中的观点，分析秦朝的统治对中国古代政治制度发展的影响。
《过秦论》理解性默写(教师版1)
《过秦论》理解性默写（教师版）1、《过秦论》中，秦朝建立以后采取了一系列措施来巩固它的政权，文化上“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”。
2、《过秦论》中，描写六国盟约失败，争着贿赂秦国的句子是：于是从散约败，争割地而赂秦。
3、《过秦论》中，描写诸侯国联合起来，互相配合，成为一体的句子是：合从缔交，相与为一。
4、《过秦论》中，“秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣”两句形象地描述了秦国没有任何消耗就把九国军队陷入困境之中。
5、《过秦论》中，贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因就在于“仁义不施而攻守之势异也”。
6、《过秦论》中，孝文王、庄襄王虽然在位时间不长，但在他们的统治之下，秦国继续发展壮大的句子是：延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
7、《过秦论》中，写陈涉起义导致秦国灭亡，被天下人耻笑的句子是：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者。
1。
《过秦论》练习教师版
《过秦论》练习1．以下词语中加点字的读音全正确的一项为哪一项A．逡巡 q ūn锋镝 d í孝公既没 mò．．．B．鞭挞 chī藩篱 f ān蹑足行伍 xíng ．．．C．召滑 shào锄耰 yōu度长絜大 dú．．．D．劲弩 jìng非銛 ti ān万乘之势 shèng ．．．A（ B.蹑足行伍h áng; C.度长絜大duó;D.非銛 xiān)瓮牖绳枢 yǒu．比权量力 liàng．一夫作难．n àn俯首系颈 xì．2．以下句中不含通假字的一项为哪一项A．外连衡而斗诸候B．赢粮而景从C．执敲扑而鞭挞天下D．倔起于阡陌之中C（ A、“衡”通“横” ，B、“景”通“影” ， D、“倔”通“崛” ）3．以下句中加点词解说有误的一项为哪一项A．秦王亡矢遗镞之费亡：丢掉，失掉B．追亡逐北，伏尸百万北：北边的军队．．竿为旗揭：举D．序八州而朝同列序：摆列序次C．斩木为兵，揭．．B（北：失利，溃败的军队。
）4．以下句中加点词的意义和现代汉语同样的一项为哪一项A．山东豪俊遂并起而亡秦族矣B．才能不及中人．．．．C．自认为关中之固D．致使天下之士．．．．C（ A.山东：古义，崤山之东；今义山东省。
B.中人：古义，平时的人；今义：订契约时的证明人。
D.致使：古义，用来招纳；今义：而致使）5．以下句中加点词的用法分类正确的一项为哪一项①天下云集响应②内立法度，务耕织．．．③处连衡而斗诸候④会盟而谋弱秦．．⑤履至尊而制六合⑥序八州而朝同列．．⑦却匈奴七百余里⑧有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意．．．．A.①②⑤ /③④ /⑥⑧/ ⑦B.①②⑧ / ③⑦ /④/ ⑤⑥C.①③⑥ /②⑦ /④⑤⑧D.①⑧ / ②③ /④⑥ /⑤⑦B（①②⑧名词作状语，③⑦动词使动用法，④形容词的使动用法，⑤⑥名词用作动词）6．以下句子的句式特色与例句同样的一项为哪一项例：非抗于九国之师也A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁移之徒也B．身故人手，为天下笑者，何也C．非銛于钩戟长铩也D．铸认为金人十二C（例句和 C 项都是状语后置， A 判断句， B 被动句， D 定语后置。
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《过秦论》练习题（含答案）
一、选择题
1．下列句中加粗的词语解释有误的一项是( )
A．因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)
B．亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)
C．瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)
D．履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)
2．加横线的字没有活用现象的一项是
A．火尚足以明也以事秦之心礼天下之奇才仓皇东出
B．逸豫可以亡身李牧连却之会盟而谋弱秦
C．函梁君臣之首时人伤之，为诗云尔幽暗昏惑而无物以相之
D．其家逼之，乃投水而死满招损、谦受益身死国灭为天下笑
3．下列句式不属被动句的一项是（）
A．不拘于时 B．句读之不知，惑之不解
C．身死人手，为天下笑者，何也 D．臣诚恐见其于王而负赵
4．与例句中的“以”的用法相同的一项是( )
例句：以致天下之士,合从缔交,相与为一
A.尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦
B.南取百越之地,以为桂林、象郡
C.销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民
D.然秦以区区之地,致万乘之势
5．下列各组加横线的词，词义相同的一项是（）
A．夫何使我至于此极也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B．举疾首蹙额而相告曰下之欲疾其君者
C．不若与人与嬴而不助五国也
D．可得闻与闻寡人之耳者
6．下列各句中加点的词解释不正确的一项是
A．金就．砺则利就：接近、靠近夫庸．知其年之先后生于吾乎？庸：哪里、怎么B．师道．之不传也久矣道：风尚不知东方之既．白既：已经
C．追亡．逐北亡：逃跑的士兵斩木为兵，揭．竿为旗揭:举起
D．前太守巨逵察．臣孝廉察：观察困于心，衡．于虑，而后作衡：阻塞
7．选出下列句子中词类活用归类正确的一项（）
①项庄素善．留侯张良。
②假舟楫者，非能水．也。
③君子博学而日．参省乎己
④方其破荆州，下江陵，顺流而东．也⑤上．食埃土，下饮黄泉。
⑥范曾数目．项王。
⑦于其身也，则耻．师焉⑧后人哀之而不鉴．之⑨项伯杀人，臣活．之
A．①⑧/②③④/⑤⑥/⑦/⑨ B．①/②④⑥/③⑤/⑦⑧/⑨
C．①/②③/④⑤/⑦⑨/⑥⑧ D．①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
8．选出下列划线字注音全部正确的一组
A．膏腴．（yú）藩．篱（fān）崤．山（yáo）蒙恬．（tián）
B．逡．巡（qūn）锋镝．（dí）蹑．足（niè）墨翟．（zhái）
C．谪．戍（zhé）鞭笞．（chī）黔．首（qián）囊．括（nánɡ）
D．隳．名城（huī）户牖．（yǒu）棘．矜（jí）赢．粮（yín）
9．下列哪一项不含通假字( )
A．蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从
C．合从缔交，相与为一D．百有余年
10．下列句子中加横线词的活用与其他三项不同的一项是( )
A.却匈奴七百余里
B.焚百家之言,以愚黔首
C.以弱天下之民
D.南取百越之地
二、主观题
11.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。
作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。
12..
(1)战国四公子：
齐国__________(姓__________名__________)、赵国__________ (姓名__________)、楚国__________ (姓__________名__________)、魏国_______(姓__________名__________)。
(2)先秦著作中经常提到的“关东”指__________ 以东，“山东”指_________以东，“河南”指__________以南。
“百越”指古代__________族居住的__________、__________、__________、__________等地，统称百越，也叫__________。
(3)“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民。
“七庙”是__________的宗庙。
阅读下面一段文字，完成13～15题。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
13.“行伍”所用的修辞手法是__________________________。
14.陈涉的三个不利的方面依次是：①_________，②____________，③____________。
一个有利的方面是：_________ (都用自己的话概括)
15.这段话中共有五个“而”，请分别指出其意义和用法。
（10分）
（1）而．迁徙之徒也：（2）而．倔起阡陌之中：
（3）转而．攻秦：（4）赢粮而．景从：
（5）山东豪俊遂并起而．亡秦族矣：
16.《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。
针对这一主旨,请为下面的上联对出下联。
(1)上联:焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也
下联:________________________________________________
(2)上联:攻守已变不思变,江山焉能自保
下联:_________________________________________________
参考答案
1．A A项因：沿袭。
2．D 分析：“逼”没有活用。
3．B 分析：A、C、D三项均为被动句，被动词为“于”“为”“见……于”。
被动句的被动词除此以外，还有“为……所”“见”，还有没有被动词的被动句。
B项句式为宾语前置句。
宾语前置的类型有三种：否定句中代词作宾语，宾语前置；疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置；借助提宾标志词“是”“之将”宾语提前。
B项即属于第三种情况。
文言特殊句式有多种，判断句，被动句，省略句，倒装句。
倒装句又分为宾语前置句，状语后置句，定语后置句，主谓倒装句。
考生须结合课内学过的句子理解，归纳总结。
4C目的/A用B把D凭借
5．D A极：名词，相当于“极点，这里指坏的极点”/程度副度，相当于“尽情享受”。
B疾：病痛/厌恶。
C与：介词，相当于“跟”/动词，可译为“结交”。
D闻：使……听到。
6．D 察：经考察后予以举荐、选拔。
7．B ①中的“善”是形容词活用作动词；②中的“水”、④中的“东”和⑥中的“目”都是名词活用作动词；③中的“日”和⑤中的“上”都是名词作状语；⑦中的“耻”和⑧中的
“鉴”都是意动用法；⑨中的“活”是使动用法。
8．C A项中的“崤”应读“xiáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
9．A B 景——影，C 从——纵，D有——又。
10．D 名作状/ 使动
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
11.贾谊言秦之过（或指出秦的过失）
12.答案：（1）孟尝君田文平原君赵胜春申君黄歇信陵君魏无忌
（2）函谷关崤山黄河越桂浙闽粤百粤
（3）秦民奴隶天子
13. 行伍：古代军队编制单位，二十五人为“行”，五人为“伍”。
这里用“行伍”是用来指代军队。
答案：借代
14.不利的方面依次是：①战斗力低下；②人员少；③武器差。
有利的一个方面是深得民心。
15.（1）连词，表递进，而且；（2）连词，表转折，却；（3）连词，表承接，就；（4）连词，表修饰，可不译；（5）连词，表因果，因而。
16.(1)斩木为兵将百人以亡秦族陈涉不亦雄哉
(2)仁义该施未曾施，王朝果真瓦解。