课内阅读(附答案)

一、《观潮》午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。

1、作者是从（形状）、（颜色）、（声音）这三个方面描写潮水的，按照从（远）到（近）的顺序描写。

2、这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作（闷雷滚动）和（山崩地裂）；把白浪比作（白线）、（白色城墙）和（白色战马）。

3、用“”划出描写人群的句子。

4、这部分内容主要写潮来时的壮观景象。

三、《鸟的天堂》（一）起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见（）。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（），到处都是（）。

大的，（），（），有的（），有的（），有的在（）。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又（）了那只，看见了那只，另一只又（）。

一只画眉鸟飞了出来，被我们用掌声一吓，又（），站在一根小枝上兴（xing xing）奋地叫着，那歌声真好听。

1、按课文内容填空2、写近义词静寂------- 静谧、宁静热闹-------喧闹应接不暇--------目不暇接空闲3、选择正确的读音兴奋（√xīng xìng）4、这两段话讲的是什么意思，写在横线上鸟的天堂里有许多鸟。

（二）我们的船渐渐（逼近靠近）榕树了。

我有机会看清它的真面目，真是一株（zhū zū）大树，枝上的数目不可计数（shǔ shù）。

枝上又生根，有许多根直垂(chuí shuí)到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。

那么多的绿叶，一簇(cù zù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树！1、这段话选自《鸟的天堂》，作者是巴金。

我会在文段中括号内画出正确读音。

2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。

3、写出下列的近义词。

（3分）渐渐（慢慢）似乎（好像）颤动（抖动、震动）4、第一自然段作者从树枝、树干、树根三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。

作者是按照由远到近的顺序来观察。

5、你从划线句子体会到什么？榕树十分茂盛，充满了生命力。

6．最后一句话应该读出（赞美/赞叹）的语气。

（1分）7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？答：表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。

六《爬山虎的脚》爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（）也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1、在短文中的（）里填上合适的词。

2、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。

一、形状，我是从（蜗牛的触角、小圆片、蛟龙的爪子）等词语感受到的。

二、动作，我是从（触、巴、拉、贴、爬）等词语感受到的，三、颜色，我是从（嫩红、灰色）等词语感受到的。

3、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“”划出来。

七、蟋蟀的住宅（一）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

它们的隐蔽所得来不(费废)（工功）夫，弃去毫不可惜。

蟋蟀它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

1.这一片断所在的课文选自法国作家法布尔创作的《昆虫记》。

1、选择正确的读音洞穴（xue xue）2、在括号里选择正确的生字，用上√。

3、写近义词和反义词近义词：优良------ 优异温和------ 温柔、温顺舒服--------舒适反义词：隐蔽---（暴露）慎重---（随便）4.联系片断内容，想想从哪两个方面能看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的。

（1）它常常慎重地选择住址（2）它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘（二）①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1、请在文中找出两对反义词，写下来。

（光滑）------（粗糙）（平坦）------（倾斜）我还会写出这些词语的反义词：安静——（吵闹）简朴——（奢华）简单——（复杂）2、这段话是按从（外）到（内）的顺序写的。

3. 请用“”画出一个比喻句，用“～～～”画出一个拟人句。

4.这两段文字是按照由外到内的顺序介绍蟋蟀住宅的。

文中画线的句子表达了作者的思想感情。

5．蟋蟀的住宅为什么被称为伟大的工程？（2分）答：因为蟋蟀的住宅经过慎重选择，住所向阳、隐蔽、能排水、大小适宜，简朴、清洁、干燥、卫生；蟋蟀用来修筑住宅的工具十分柔弱，只是一对前足和一双后腿。

6.读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。

蟋蟀的住宅很，很，还很。

我觉得蟋蟀真！十三《白鹅》鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.写近义词、反义词。

（4分）近义词：傲慢——（高傲）急速——（急促）从容——（镇静）毫无相让——（互不相让）反义词：急速——（缓慢）局促不安——（心安理得）2．这段话是围绕哪句话来写的，请用“”划出来。

（1分）3．作者善于运用对比的方法来突出鹅傲慢的特点，如：用鸭的步调急促与鹅的步调从容进行对比。

十五《猫》猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。

她屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.判一判，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。

…………………（√）（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。

………………（×）（3）“小猫贪玩，一天一夜不回来。

”这句话流露出作者对猫的厌恶之情。

………………（×）（4）“小猫非把老鼠等出来不可。

”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。

（×）2、请在文中的（）里填上合适的关联词。

3、给句中加点的词语换上意思相近的词。

（1）说它老实( 忠厚 )吧，它的确( 确实 )有时候很乖。

（2）它若是(假如/倘若)不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

4、“古怪”的意思是（奇怪），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。

说猫既（老实）又（贪玩）又（尽职）；高兴时（温柔可亲），不高兴时（一声不出）；既（胆小）又（勇猛）。

表面看起来作者是（讨厌）猫的，其实是表达了对猫的（喜爱）之情。

5、用“～～～”画出写猫贪玩的句子，用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。

6、读读画波浪线的句子，从“屏息凝视”让我们感受到猫的（认真、专注）；从“一连几个钟头”让我们感受到猫的（耐心）；从“非把老鼠等出来不可”让我们感受到猫的（决心）。

7、写出下列词语的近义词。

的确—（确实）古怪—（奇怪）呼唤—（呼喊）实在—（确实）任凭——（无论、听凭）8、请把下面的句子改成用肯定的意思说。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

9、这段话是围绕哪一句话写的？猫的性格实在有些古怪。

十七《长城》站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

1、在原文的括号里填上词语。

（6分）2、作者以（搬运条石）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。

这四方面是：修筑长城用的（条石）多；（分量）重；（搬运）难；修筑在（崇山峻岭）上。

3、“单看”中的“单”字可换成“只”或“仅”字。

4、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？答：作者在感叹古代劳动人民修筑长城付出的艰辛劳动和聪明才智。

十八《颐和园》①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

②走完长廊，就来到了万寿山脚下。

③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

④从万寿山下来，就是昆明湖。

1、我知道这篇课文是按（游览）的顺序写的。

先写进了颐和园的大门，来到（长廊）看到的景物；又写来到（万寿山脚下），看到的楼台亭阁；再写登上（万寿山），站在（佛香阁前）看到的湖光山色；最后写在（昆明湖）看到的石桥、小岛和十七孔桥。