社会心理学是在社会学
社会学与社会心理学的关系
社会学与社会心理学的关系社会学和社会心理学是研究人类行为和社会交往的两个重要学科。
尽管它们有着各自独立的研究领域和方法论，但在很多情况下，社会学和社会心理学相互交叉、互相影响，为我们深入了解社会现象提供了更全面的视角。
首先，社会学和社会心理学在研究对象上有重要的共同之处。
社会学关注的是社会整体结构、组织和功能，以及个人与社会之间的相互作用关系。
而社会心理学则更侧重于个体心理过程和社会环境之间的互动，研究个体对社会情境的感知、评价和行为反应。
虽然两者的研究重点存在一定差异，但都以人类社会行为为基础，探索人与社会的关系。
其次，社会学和社会心理学的研究方法和理论也存在交叉和互补。
社会学通过观察、调查、问卷等方式来收集数据，利用定量和定性分析方法对社会现象进行系统研究。
而社会心理学则多采用实验、观察和访谈等方法，重点关注个体心理过程的产生和演变。
两者结合起来，可以有效地探索社会行为与心理过程之间的联系，从不同层面和角度解释社会现象的产生和影响。
社会学和社会心理学在研究范畴上也存在一定的重叠。
比如，社会心理学的群体动力学理论可以用来解释社会学中的群体行为，如群体决策、合作与竞争等。
而社会学的结构功能主义理论可以提供对社会心理学中个体行为的宏观解释，如个体在社会规范和价值观的约束下的行为模式。
此外，社会学和社会心理学的交叉研究还在许多社会问题的解决中扮演了重要角色。
例如，青少年犯罪行为的研究需要综合考虑社会结构和个体心理过程的影响因素，这就需要社会学和社会心理学的协同合作。
通过了解社会背景、教育环境、心理特征等，可以更好地预测和干预犯罪行为，实现社会的和谐与稳定。
每个学科都有其独特的研究领域和贡献，但社会学和社会心理学的交叉与融合，为我们探索人与社会之间复杂关系提供了更加全面的视角。
通过整合不同学科的研究方法和理论，可以更好地理解社会现象的形成和演变，为社会发展和进步提供更有针对性的建议和措施。
在未来的研究中，社会学和社会心理学的互补性将继续为我们提供丰富的思考框架，推动学科交叉合作的发展。
社会心理学第一章
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1
前言
❖ 社会心理学的研究对于阐明历史唯物主义的基本原 理足以提供丰富的科学理论与实际资料，使它更加 充实，更加具体化，因而使人们能更好地理解它， 掌握它，有助于提高人们的理论认识和哲学水平。
❖ 社会心理学研究人们对人的知觉、对自我的知觉和
人际交往。它所揭示的规律，对于理解他人、认识
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四、社会心理学与其他学科的关系
社会心理学与文化人类学
❖ 社会心理学与文化人类学在研究上有相互重叠 的地方，特别在社会人格和社会认知方面。文化 人类学在这方面强调文化与人格的关系，强调文 化对人格的塑造。 ❖ 社会心理学与文化人类学在研究方法上有明显 的不同，前者主要采用通过实验检验假说的方 法，而后者则主要采用描述性分析的方法。
三、社会心理学的研究内容
应用社会心理学
❖ 环境社会心理学要研究人和生活环境的相互作用， 研究噪音、污染、自然灾害对人的社会心理影响， 居住环境的设计和安排应如何适应人的心理需要；
❖ 健康社会心理学要研究某些身体疾患和各种心理 疾患与社会因素之间的关系，以及如何应用心理 学治疗人的心身疾患；
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自我和正确地与人交往提供了分析的理论、评价的
标准和相处的原则，是个人提高自我修养，加强自
我教育，协调人际关系，改进社会风气的有益的帮
助。
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第一章：社会心理学概论
❖ 社会心理学的研究对象 ❖ 社会心理学的学科性质 ❖ 社会心理学的研究内容 ❖ 社会心理学与其他学科的关系 ❖ 社会心理学的研究方法 ❖ 社会心理学目前面临的主要课题
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二、社会心理学的学科性质
社会学与社会心理学
社会学与社会心理学这两个学科虽然在研究内容和方法上存在一定的差异，但是它们有着极为密切的关系。
两者都是研究人类社会群体行为和心理特征的学科，而社会学着重研究集体行为和社会关系，社会心理学则主要关注个体心理在社会互动中的表现。
社会学研究的是一个社会中的人群，这些人之间有着各种各样的关系，包括互助、竞争、合作等。
而社会心理学则研究个人在这些关系中的表现，比如他们如何感知、评价自我和他人，如何在组织中发挥作用等。
这就是社会学和社会心理学相互关联的基础。
在社会互动方面，社会学突出了人类的社会性和群体行为，也就是人类群体的形成以及在这些行为中的合作、冲突和互动。
而社会心理学则强调人类个体在这些群体行为中形成的自我认知、情绪体验和行为反应。
社会学和社会心理学的相互关联是因为，人们的社会行为会影响他们的自我认知，反之，他们的自我认知也会影响他们的社会行为。
个体和群体之间的关系是相互依存的。
例如，一个人的自我认同是社会心理学的研究范畴，而人们的自我认知受到他们所在的社会群体的意见和评价的影响，这就是社会学的范畴。
两个人在接触中的信任度、身份关系等都会影响他们的互动态度和行为表现。
这些方面的研究需要综合社会学和社会心理学的方法来进行。
在更广泛的层面上，社会学和社会心理学也有着协同作用。
一个健康的社会需要人类之间的协作和合作，而人类之间的这些基本关系能够展现出人类本性中的一些方面。
社会心理学研究了这些方面，比如互助、共享、竞争、功利和自我表达等，这些方面都与一个人的行为模式和互动方式有关。
而社会学则研究了这些方面所涉及的组织、文化和结构背景等。
社会学和社会心理学两者互相支撑，协同作用。
综上所述，社会学和社会心理学都是关于人类社会行为的学科，二者之间有着密切的连接和交互作用。
更准确的说，社会学研究人群之间的相互作用和社会关系，从而研究社会整体的运作流程。
而社会心理学则更侧重于研究一个个体在社会互动中的表现，这有助于理解群体行为的基本特征。
社会学分支学科
社会学分支学科
社会学是一门探究社会结构、社会关系和社会现象的学科。
社会学又分为多个分支学科，每个分支学科都关注不同的社会问题和现象。
以下是社会学的几个主要分支学科：
1. 社会心理学：研究个人与社会之间的关系，探究社会环境对
人的影响以及个人与群体之间的互动关系。
2. 社会文化学：研究社会文化现象，包括文化传承、意识形态、价值观念等方面，探究文化与社会的相互作用。
3. 社会政治学：研究政治制度和政治行为，包括政治参与、政
治决策、政治权力等方面，探究政治与社会的关系。
4. 社会经济学：研究社会经济结构和经济现象，包括经济发展、分配关系、劳动力市场等方面，探究经济与社会的相互作用。
5. 社会统计学：研究社会现象的数量特征，包括人口、家庭、
教育、医疗、犯罪等方面，探究社会的现状和趋势。
除了以上几个主要分支学科，社会学还包括诸如社会历史学、社会语言学、社会生态学等学科。
这些分支学科为我们深入了解社会提供了更多的视角和方法。
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社会心理学原理与应用网上作业一
哪位学者首先提出儿童的自我概念是通过“镜像过程”形成起来的“镜像自我”，即别人对于儿童的态度反应（表情、评价与对待）就像一面镜子？•A)米德•B)库利•C)弗洛伊德•D)埃里克森参考答案： B收起解析解析：无2(2分)社会认知的基本特性不包括哪一项？•A)互动性•B)间接性•C)整体性•D)矛盾性参考答案： D收起解析解析：无3(2分)在利他行为的诸多理论中，我们所做的很多源于最大化我们的报酬和最小化我们的成本的动机。
以上说法是出自于哪一理论？•A)社会交换理论•B)社会规范理论•C)进化理论•D)社会认知理论参考答案： A收起解析解析：无4(2分)下列选项中，不属于良好人际关系原则的是哪项？•A)相互性原则•B)平等性原则•C)强化原则•D)交换性原则参考答案： C收起解析解析：无5(2分)明尼苏达多项个性量表（MMPI）属于哪种测验？•A)速度测验•B)智力测验•C)能力测验•D)典型反应测验参考答案： D收起解析解析：无6(2分)对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。
这一现象说明了哪一项原则？•A)人际关系的相互性原则•B)人际关系的自我价值保护原则•C)人际关系的交换性原则•D)人际关系的平等性原则参考答案： B收起解析解析：无社会心理学关于归因理论的研究始于1958年哪位学者的研究？•A)冯特•B)勒温•C)墨菲•D)海德参考答案： D收起解析解析：无8(2分)7-11岁儿童观看一个成人的捐赠行为后，会表现得很慷慨，主动捐赠自己获得的奖品，这是通过利他行为的哪种外部影响因素来促进利他行为？•A)•B)鲶鱼效应•C)旁观者效应•D)罗密欧-朱丽叶效应参考答案： C收起解析解析：无9(2分)社会行为是人对什么所引起的并对社会产生影响的反应系统？•A)周围环境•B)社会因素•C)现实生活•D)即时情境参考答案： B收起解析解析：无10(2分)“东施效颦”是一种什么现象？•A)顺从•B)去个性化•C)有意模仿•D)参考答案： C收起解析解析：无11(2分)个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动，我们称之为什么？•A)群体极化•B)合作•C)竞争•D)社会化参考答案： C收起解析解析：12(2分)不属于角色失调的是哪项？•A)角色偏好•B)角色不清•C)角色中断•D)角色失败参考答案： A收起解析解析：无13(2分)印象形成的模式不包括哪项？•A)平均模式•B)增加模式•C)加权平均模式•D)加权增加模式参考答案： D收起解析解析：无14(2分)对他人情绪的理解而唤起自己的与此相一致的情绪状态并产生共鸣的过程，心理学上属于哪项？•A)共情•B)移情•C)当事者为中心•D)自由联想参考答案： B收起解析解析：无15(2分)社会交换论认为态度改变的关键是哪项？•A)诱因的强•B)趋向动机•C)达到平衡状态•D)回避动机参考答案： A收起解析解析：无16(2分)面子的整饰行为中最常采用的策略是哪项？•A)预防性策略•B)维护性策略•C)防御性策略•D)报复性策略参考答案： B收起解析解析：无17(2分)社会心理学的确立以哪一项为主要标志？•A)奥尔波特的实验社会心理学•B)米德的符号相互作用论•C)萨宾的社会角色理论•D)戈夫曼的社会戏剧理论参考答案： A收起解析解析：无18(2分)个人对自己在特定情境中，是否有能力去完成某个行为的期望是指什么？•A)自我效能•B)自我控制•C)自尊•D)自我体验参考答案： A收起解析解析：无19(2分)以下哪一项属于归因过程中最常见的自利偏差？•A)动机性偏差非动机性偏差•C)基本规律错误•D)理性偏差参考答案： A收起解析解析：无20(2分)认知失调理论最早由谁提出，认为两种认知或认知与行为不协调时，为了保持一致，态度将发生变化？•A)米德•B)费斯廷格佛洛伊德•D)库利参考答案： B收起解析解析：无二、多选题21(3分)关于社会心理学这门学科，正确的说法是哪些？•A)社会心理学是在心理学和社会学两大母体下孕育而成•B)社会心理学是一门具有边缘性质的独立学科•C)社会心理学是对个体、群体的社会心理与社会行为及其规律进行系统研究的科学社会心理学是类似于哲学的抽象学科•E)社会心理学是一门实证科学参考答案： A B C E收起解析解析：无22(3分)在社会心理学所涉及的大部分研究领域里，与社会化过程有关的内容包含哪些？•A)态度的形成•B)社会学习•C)社会认知的发展•D)自我概念•E)性别角色参考答案： A B C D E收起解析解析：无23(3分)自我概念的结构从形式维度可以分为哪些内容？•A)自我认知•B)自我体验•C)生理自我•D)自我控制•E)社会自我参考答案： A B D收起解析解析：无24(3分)影响社会认知的认知者因素包括哪些？•A)个人魅力•B)原有经验•C)情绪状态•D)价值观念•E)身份角色参考答案： B C D收起解析解析：无25(3分)下列说法中正确的是哪些选项？•A)已成为既定事实的态度，即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变•B)预警一定会促进态度转变•C)自尊水平高、自我评价较高的接受者不易转变态度•D)分心一定会削弱说服效果•E)自尊水平低、自我评价较高的接受者不容易转变态度参考答案： A C收起解析解析：无26(3分)人际关系的三维理论的三维，是指以下哪些选项？•A)包容需要•B)情感需要•C)支配需要•D)成就需要•E)价值需要参考答案： A B C解析：无27(3分)群体的基本特征包括以下哪些选项？•A)地位•B)角色•C)规范•D)凝聚力•E)权利参考答案： A B C D收起解析无28(3分)从研究对象的角度出发，可以将社会心理学的研究范围划分为哪些？•A)个体社会心理与行为•B)社会交往心理与行为•C)人际交往心理与行为•D)群体心理与行为•E)团体规范与行为参考答案： A B D收起解析解析：无29(3分)态度的特点包括哪些？•A)对象性•B)内在性•C)系统性•D)稳定性•E)长期性参考答案： A B D收起解析解析：无30(3分)群体凝聚力表现在成员的心理感受方面包含哪些？•A)认同感•B)归属感•C)力量感•D)自豪感•E)自卑感参考答案： A B C收起解析解析：无31(3分)描述法主要包括哪些方法？•A)自然观察法•B)案例分析法•C)档案研究法•D)调查法•E)心理测验参考答案： A B C D E收起解析解析：无32(3分)模仿主要有哪些特征？•A)内在性•B)非控制性•C)表面性•D)相似性•E)独特性参考答案： B C D收起解析解析：无33(3分)下面哪些因素决定人们在一起是竞争还是合作？•A)情境的奖励结构•B)竞争性的个体差异•C)沟通模式•D)相互作用的影响•E)实际利益参考答案： A B C D收起解析解析：无34(3分)中国社会心理学的发展历程包括哪些？•A)形成阶段•B)评介阶段•C)停顿阶段•D)重建与本土化阶段•E)迅猛发展阶段参考答案： B C D收起解析解析：无35(3分)影响遵从的个体特点有哪些？•A)个体的能力•B)个体对将来的期望•C)个体在群体中的地位•D)文化差异•E)个体的知识水平参考答案： A B C D收起解析解析：无36(3分)容貌对人际关系发展能够起到一定促进作用。
社会心理学复习笔记
社会心理学第一章：社会心理学与现代社会社会心理学史是在社会学、心理学和文化人类学等母体学科的基础上形成的一门带有边缘性质的独立学科。
是有关人类社会行为研究的一门现代社会科学。
一、本章主要讨论问题1、研究对象与逻辑框架①吴江霖:(提出较早，被人广泛引述)社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的变化发展的科学;②沙莲香:所谓社会心理，是人们在社会生活中自发产生，并相互影响的主题反应.其实研究社会心理的基本过程及其变化发展的条件和规律的具体科学.③王康：(最具有特色）社会心理学是研究社会环境对人的思想、情感、态度、行为产生什么影的学科。
后孙晔、李等人简化：社会心理学额是研究个体和群体的社会心理和社会行为规律的一门科学。
我们认为，社会心理学的研究对象并非是两个独立存在的成分，而是一种从内隐到外显的“连续统"。
④周晓虹:社会心理学应该研究生活在特定的社会生活条件下、具有独特的文化和完整的人格结构的人对各种简单与复杂的社会刺激所作的放映，他研究人的社会后文化ing为U发生、发展、变化的过程及其规律.2、影响社会行为及制约因素的若干因素不同取向的社会心理学家用了来解释人类行为的因素及相应的主要概念有：社会、文化和人格.社会：是通过人们社会生活中所扮演的“角色“实现的；文化：是在一特定群体或社会的生活中形成的并为其成员所共有的生存方式的总和。
P10人格：（个人的面具）人格是在个人的社会化或曰文化濡化过程中形成的包括各种生理、心理及其他具有社会意义的内在特征在内的完整、统一的系统；人格这个网站同意的内在系统为人们在社会文化情景中的行为提供了稳固、一致的放映模式，或者说，社会或曰文化行为是在具体的社会人格结构中形成的；具体的人格既包含了独特的社会成分，也包含了由个人体现但又为某一群体的成员所有的成分,前者是规定一个人区别于其他人的内在因素,后者这是规定一群体区别于他群体的内在因素.3、学科性质行为与社会、文化等因素的天然的制约与被制约关系，不仅决定了社会心理学具有“边缘学科”的性质,事实上也决定了社会心理学的研对象本身就属于可以从各个方向探索的“边缘问题".4、研究取向从20实际出社会心理学诞生之日起，它就分为以罗斯和麦独孤的著作分别代表的两支:罗斯：社会学取向的社会心理学麦独孤:心理学取向的社会心理学二、社会心理学的形成时期始：19实际下半叶到20世纪初，伴随着工业文明的进步后：德国民族心理学的形成，尤其是黑格尔哲学传统法国的群众心理学.英国心理学家威廉麦独孤提出本能心理学。
083500 一级学科和二级学科
083500 一级学科和二级学科一、一级学科：社会学二、二级学科：社会心理学社会心理学是社会学的一个重要分支学科，研究的对象是人们在社会环境中的心理过程、行为和相互关系。
通过对社会心理学的学习，我们可以深入了解人类在社会化过程中，是如何影响和被影响的，揭示社会互动中存在的心理机制和规律。
本文将从社会心理学的定义、历史、研究方法、研究领域和应用等方面进行探讨，帮助读者更好地理解社会心理学这一学科的重要性和意义。
一、定义社会心理学是研究人类在社会关系中的心理过程、行为和相互影响的学科。
它主要关注个体与集体之间的互动关系，探讨个体在社会情境中的态度、行为、认知和情感等心理活动。
通过对社会心理学的研究，可以揭示人类在社会化过程中是如何塑造和受到塑造的，以及人们在社会互动中的心理机制和规律。
社会心理学作为一个独立的学科，起源于19世纪末20世纪初。
它最初是由哲学家和心理学家共同探讨的跨学科领域，研究个体心理活动与社会环境之间的关系。
在20世纪初，社会心理学逐渐发展成为一个独立的研究领域，形成了自己独特的理论框架和研究方法。
三、研究方法社会心理学使用多种研究方法来探讨人类在社会情境中的心理过程和行为。
其中包括实验研究、调查研究、田野观察和模拟实验等方法。
通过这些研究方法，社会心理学研究人员可以深入了解人类在不同社会环境下的行为特征、心理动机和社会关系等方面的表现。
四、研究领域社会心理学的研究领域涉及广泛，包括社会认知、社会影响、团体动态、领导与权威、社会动机、社会认同、交往关系、冲突与合作等方面。
这些研究领域帮助我们更好地理解人类在社会互动中的心理过程和行为模式，揭示社会关系中存在的心理机制和规律，为实践应用提供理论支持。
社会心理学的研究成果在实践应用中发挥了重要作用。
它不仅可以帮助我们更好地理解个体与集体之间的关系，还可以指导我们改善社会环境、提升人际关系、增强团队合作、促进社会和谐等方面的工作。
社会心理学的研究成果被广泛运用于教育、管理、社会工作、政治和国际关系等领域，为社会发展和进步提供了重要支持。
社会学与社会心理学与社会认知
社会学与社会心理学与社会认知社会学、社会心理学和社会认知这三个领域在研究社会现象和人类行为方面发挥着重要作用。
它们之间有着紧密的联系，同时又各有其独特的特点，共同构成了对社会的深入理解和分析。
首先，社会学是研究社会整体结构和运作规律的学科。
它关注的是社会制度、社会关系、社会变迁等层面的问题，通过调查研究和数据分析，揭示出社会现实中的各种规律和趋势。
社会学帮助我们理解社会中的群体行为、社会问题的根源和解决方式，为社会政策的制定和社会发展提供重要参考。
其次，社会心理学是研究个体在社会环境中的心理过程和行为表现的学科。
它探讨了个体与社会环境之间相互作用的机制，研究了社会因素对个体心理状态和行为的影响。
社会心理学关注的是人际关系、社会认同、社会影响等方面的问题，揭示出了个体在社会互动中的心理动态和行为特征。
社会心理学帮助我们理解人类行为的多样性和复杂性，为人际关系的有效管理和个体心理健康提供理论支持。
最后，社会认知是研究个体在社会环境中的知觉、记忆、推理、判断等认知过程的学科。
它关注的是个体对社会信息的处理和理解方式，研究了社会认知对个体行为决策和社会互动的影响。
社会认知从认知心理学的角度出发，探讨了社会因素在个体认知过程中的作用，揭示出了社会因素如何影响个体对社会现实的认知和理解。
社会认知帮助我们理解个体在社会中的信息加工方式和行为表现，为个体在社会互动中的主动性和适应性提供认知基础。
综上所述，社会学、社会心理学和社会认知三者相互关联、相辅相成，共同构建了对社会现象和人类行为的综合性解释框架。
它们在不同层面和角度上探讨了社会问题的核心内容，为我们深入理解社会的运作和人的行为提供了理论支持和实践指导。
只有综合运用社会学、社会心理学和社会认知的视角和方法，我们才能更好地应对社会挑战、促进社会进步和实现个体发展。
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第一章
绪
论
右图能够告诉我们 什么是社会行为？ 社会行为是对包括 他人行为在内的社 会刺激的反应，同 时又能够成为他人 行为的刺激。换言 之，社会行为既具 有主动性又具有受 动性，并且也因此 在社会生活中具有 互动性。
第一章
绪
论
二、社会心理学的研究范围
第一章
绪
论
中国学者的代表性观点（1）
☆吴江霖：“社会心理学是研究个体或若 干个体在特定社会生活条件下心理活动的 变化发展的科学。” ☆沙莲香：“所谓社会心理，是人们在社 会生活中自发产生，并相互影响的主体反 应”，社会心理学就是“研究社会心理的 基本过程及其变化发展的条件和规律的具 体科学。”
第一章
社会心理学
Social Psychology
第一章 绪论
第一章
绪
论
第一节
社会心理学的定义 和研究范围
社会心理学是有关人类社会心理行 为研究的一门现代社会科学。 社会心理学是在社会学、心理学和 文化人类学等母体学科的基础上形成的 一门带有边缘性质的独立学科，既有极 其深厚的理论渊源又有十分广泛的应用 价值，它力求对人的形形色色的社会或 文化行为发生、发展、变化的过程及其 规律作出解释。
第一章
绪
论
2、社会心理学与社会学的关系
对象、范围：社会学要研究社会生活中的全部 事实及其本质、结构及各现象之间的关系；社 会心理学研究个人及群体在相互交往中产生的 一些社会知觉、态度、情绪变化，仅是社会生 活中的部分事实。 角度与侧重：社会学侧重宏观分析，探讨一个 问题与社会制度、经济基础等的关系；而社会 心理学侧重微观分析，注重一个问题与社会心 理的关系。 研究方法：社会学侧重社会调查，而社会心理 学有多种研究方法。
第一章
绪
论
社会学家的观点：解释群体互动
社会学家G.麦考尔和J.西蒙斯:社会心理学 “关注于社会互动的研究”，它所强调的重点 是各种“塑造群体”的因素，如社会自我与社 会化； 尹恩· 罗伯逊:“社会心理学的研究有助于理解 社会环境对人类行为的影响”，在我看来“人 类行为主要取决于人们所属的群体和群体间的 互动及影响”。
第一章
绪
论
社会心理学的定义
社会心理学是对人的社会心理和社会行 为规Байду номын сангаас进行系统研究的科学。
个体 人 群体
第一章
绪
论
社会行为与社会心理 社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响 的反应系统。它包括群体的决策行为、建设性及破 坏性行为与个体的习见行为，以及人际之间的合作 与竞争等。 社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程。 社会行为与社会心理二者紧密相连，但有所区 别，前者是外显的，客观存在的，而后者则是内隐 的，属于个体主观世界。
1. 个体社会心理和社会行为
§社会化 §自我意识 §社会动机 §社会认知 §社会态度及其改变
第一章
绪
论
二、社会心理学的研究范围
2、社会交往心理与行为 §人际关系 §人际沟通 §社会影响
第一章
绪
论
二、社会心理学的研究范围
3、群体心理 §群体规范 §领导心理 §性别差异心理 §民族心理（跨文化研究）
第一章
绪
论
心理学家的观点：解释个人行为
心理学家肖和康斯坦佐：“社会心 理学是关于作为社会刺激之反应的 个人行为的科学研究”； G.奥尔波特：“大多数社会心理学 家都认为，社会心理学旨在理解或 解释个人的思想、情感和行为如何 受他人实际的、想象的和隐含的存 在的影响”（Allport，G.,1968）。
第一章
绪
论
第二节
社会心理学的研究方法
一、社会心理学研究的基本原则
1. 客观性原则
2. 系统性原则
3. 伦理性原则
第一章
绪
论
二、社会心理学研究的主要方法
1.观察法
观察法是有目的、有计划地对动态现象进行长时 间的深入细致的现场观察了解的方法。
优点： 结果真实自然，现实性高 了解有深度、细腻，能及时发现变化 外显行为的观察，能避免被试不善表达而造成的误差 长时间生活在被试中，能克服被试人为的紧张情绪 能直接运用到实际生活中 缺点： 要等待现象自发出现，不能主动引起，花费时间精力 不易全面把握各种因素
第一章
绪
论
二、社会心理学的研究范围
4、应用社会心理学 §管理心理学 §犯罪心理学 §心理健康 §教育心理学 §环境心理学
第一章
绪
论
三、社会心理学的研究任务
1. 社会心理学的理论任务
2. 社会心理学的实践任务
第一章
绪
论
四、 社会心理学与其它学科的关系
1、社会心理学与普通心理学的关系
对象、范围：普通心理学研究个体心理形成的 一般形式、过程及一般规律；而社会心理学不 仅研究个体在社会中的心理，也研究群体心理。 角度与侧重：普通心理学注重研究一般形成过 程、条件、机制；而社会心理学注重社会环境 中的地位、角色和影响。 研究方法：普通心理学强调实验室法；社会心 理学则根据具体情况使用多种研究方法。
绪
论
中国学者的代表性观点（2）
王康：“社会心理学是研究社会环境对人 的思想、感情、态度、行为产生什么影响 的学科”
孙晔、李沂等人的简化：“社会心理学是 研究个体和群体的社会心理和社会行为规 律的一门科学。”
第一章
绪
论
西方学者的经典规定（差异）
不同取向的社会心理学家之间有所不同：心理学 家注重个体，欲图通过个体的人格特征（得自本能 或社会影响）来解释人的行为；而社会学家则注重 群体（早期为大群体后期为小群体），欲图通过人 们在群体中的互动来解释人的行为。 1908• 年出版 的两部分别由社会学家和心理学家撰写的社会心理 学教科书明显反映出上述分歧：“罗斯的著作表明 他是集群行为研究的先驱，而且他并不强调社会背 景中的个人；相反，麦独孤则强调个人行为，他研 究 了 行 为 的 机 制 和 先 天 倾 向 • ” （ Raymond J. Corsini,Ed.,1984:342）。
第一章
绪
论
西方学者的经典规定（最早的差异）
1920年代，心理学家、实验社会心理学创始人F. 奥尔波特和社会学家C.A.埃尔伍德进一步将上述 分歧明确化： 奥尔波特认定“社会心理学研究个 人的社会行为与社会意识” （Allport,F.H.Social psychology，1924：12） 而埃尔伍德则以为“社会心理学是关于社会互动 的研究”，它所关心的“是人类群体行为的心理 学解释” （Ellwood，C.A.,1925:16,11）