(完整word版)英汉语句法结构比较与对比
英汉句子成分及其位置之对比分析
① 只有语音表示意义 ，用语 序表示关系 的，称 为孤立语
（ 或 称 词 根语 ） ；
②用语音表示意义 又表示关系 ，但是形式要 素附着在词
根后 ． 并 且是 不 可 变形 的 ， 称为附着语 （ 或 称分 析语 ） ；
葛恒 婷
（ 南 京 中医 药 大 学 外 国语 学 院 ， 江苏 南京
１ ．引 言
２ １ ０ ０ ０ ０ ）
施 莱 赫 尔 根 据 形 态 特点 把 世 界 上 的语 言分 为 三 类 ：孤 立 语、 附着 语 和屈 折 语 。 他 认 为 决 定 语 言 本 质 的 是 两 个 要 素 ： 意
２ ． ２ 英汉 语 主 干 成 分 的 位 置 比较
形态变化 、 词 序 和 虚词 是 表 达语 法 的 三 大 手 段 。 这 些 手 段 在 英 汉 两 种 语 言 中具 有 不 同 的特 征 ， 当然也不乏相同之处。 本 文 旨在 通 过 对 比分 析 英 汉 句 子 成 分 及 其 在 句 中 所 处 位 置 ． 找 出两 种 语 言 在 构 句 方 面 存 在 的 共 性 与 个 性 。 ２ ． 英 汉 句 子 成 分 及 其 位 置 对 比
２ ． １ 英 汉 句子 成 分 的 可 比性
英 语 与 汉 语 的 可 比性 是 建 立 在 人 类 语 言 共 同 性 （ １ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ １ ） 的基础之上的 。 由 于人 类 思 维 规 律 有 着 一 致 性 ， 人 类 的语言规律也必定有着一致性 。 语 言共 性 可 概 括 为两 大 类 ： 一 为形式共 性 （ ｆ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｓ ） ， 如范 畴特征 、 语序 、 疑 问形式 、 否定 形式 等 ： 一 为 功能 共性 （ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｌ ｓ ） ， 如 达 意 功 例１ ： 三十年前 的上海 ， 一 个 有 月 亮 的 晚 上 … … 我 们 也 许 没 赶 上 看 见 三 十 年 前 的月 亮 。年 轻 的 人 想 着 三 十年 前 的 月 亮 该 是 铜 钱 大 的 一 个 红 黄 的湿 晕 ．像 朵 云 轩 信 笺 上 落 了 一 滴 泪 珠， 陈 旧而 迷 糊 。 老 年 人 回忆 中的 三 十 年 前 的 月 亮 是 欢 愉 的 ， 比眼 前 的 月亮 大 、 圆、 白： 然 而 隔 着 三 十 年 的辛 苦 路 往 回看 ． 再 好的月色也不免带点凄凉。
英汉句法结构对比与翻译
英汉句法结构在一些方面存在一定的差异，因此在翻译过程中需要注意这些区别。
以下是一些常见的对比和注意事项：
1. 语序差异：
-英语通常采用主谓宾的语序，即主语在前，谓语动词在中间，宾语在后。
例如：She eats an apple.（她吃一个苹果。
）
-汉语的基本语序为主谓宾，但汉语的语序相对较为灵活，可以根据需要进行调整。
例如：她吃一个苹果。
2. 关系从句：
-英语中的定语从句和状语从句通常使用关系代词或关系副词引导，并放在被修饰词之后。
例如：The book that I bought is interesting.（我买的那本书很有趣。
）-汉语中的定语从句通常使用关系词引导，而状语从句则不存在关系词，直接连接。
例如：我买的那本书很有趣。
3. 介词短语：
-在英语中，介词短语通常用于修饰名词或动词短语。
例如：He is interested in music.（他对音乐感兴趣。
）
-在汉语中，介词短语通常用于修饰名词短语或动词短语，并且位置比较灵活。
例如：他对音乐感兴趣。
在进行英汉翻译时，需要根据具体的句子结构和上下文理解原文的意思，并适当调整句子结构以符合目标语言的语法规则。
同时，还要注意使用准确恰当的翻译词汇和表达方式，确保翻译的准确性和自然流畅。
汉语语法与英语语法结构差异[Word文档]
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汉语语法与英语语法结构差异关键字：汉语语法与英语语法结构差异本文为Word文档，感谢你的关注！【摘要】我国著名语言学家黎锦熙说过：“所谓比较，重在异而不在同：同则因袭之，用不着一一比较；惟其异，才用得着比较，或大同而小异，或小同而大异，或同中有异，或异中有同。
”通过两种语言之间的对比，才能深入的分析理解两种语言。
本文中汉语语法与英语语法结构的总体特点和其中的几点显著差异出发，深入分析比较了这两者之间的差异，以加深学习者对在学习过程中对两种语法结构的学习和理解。
【关键词】汉语语法；英语语法；差异英语作为世界上使用最广泛的第一语言，从上世纪开始出现在中国教科书课本之中，其受重视程度愈演愈烈。
而随着我国经济基础的发展和综合国力的强大，学习汉语的潮流在世界范围内传播开来。
逐渐普及的双语教育让我们不得不重视汉语与英语之间的差异，以便我们更好的学习，而在这之中表现尤为突出的是其语法结构的差异。
汉语是刚性的，英语的柔性的；汉语是显性的，英语是隐性的。
一、汉语语法与英语语法结构的总体特点（一）汉语注重句法中词序和虚词的使用，缺少词的形态变化汉语作为一门讲求“意”的语言，在词类的使用上没有进行严格的规定，各词类之间相互转换，一个词可以在不同的句子中充当不同的句法成分，准确清楚的表达出句子的涵义。
从词类的角度来说，汉语中的名词词类可以做主语、宾语和定语，在一定条件下也可以作谓语，当然，还有一些名词可以作状语。
；动词主要用来做谓语，但在一定条件下也可以做主语、宾语、补语，有些也可以作定语。
此外，汉语相比于外语，省略现象严重，以至于不在同一语境中的人有时候无法完全理解对方的意思，这与汉语重意合有直接的关系。
而且量词和语气词应用十分频繁，一般都是约定俗成的规矩表达不同的情绪与感情。
（二）英语语法结构简单，逻辑清晰相比于汉语重意合的特点，英语十分注重形合，其特点主要表现在关联词的使用上。
两个简单句之间必须要用关联词来连接，一般不可以省略。
(完整word版)英汉语句法结构比较与对比
英汉主语的对比与转换英语句子结构严谨,主语突出;汉语句子逻辑性强,主题突出。
这些差异给英汉转换时主语的确定带来了一定的困难。
针对这种现象,试图对比分析汉英主语,并在此基础上讨论了汉译英时主语确定的几种策略。
在翻译实践中,我们经常会发现,自己能够正确理解英语句子中的每个单词或词组,但不知为什么译出的汉语怎么读都觉得不通顺、不地道。
从根本上说,这是因为英汉两种语言之间的差异不仅体现在词汇层面上,而且还显着地体现在句子结构上。
英语句子结构严谨,主语突出,属屈折性语言;汉语逻辑性强,主题突出,属分析性语言。
因此,要提高翻译水平,必须对两种语言的差异有所认识,翻译时才能有意识地避免欧化的汉语或汉化的英语。
进行英汉主语对比分析是关键,希望它能给我们学习英汉两种语言及互译带来少许裨益。
1 汉英主语对比主语在英语句子中是一个非常重要的成分。
其功能很强,英语需要把主谓关系纳入一定的关系中去处理,谓语必须与主语一致,主谓语结构是英语句子的主轴与核心。
一般情况下,英语中的主语是不可缺少的。
因此,英语的句法特征是形合的。
而汉语中的主语功能相对就较弱,没有主语也可以成句。
另外汉语中的主谓搭配关系也十分灵活,通过语境来融合其间的语义关系,形成一种意义上的联系,主语和谓语也不需要在数、时态和语态上保持一致。
汉语句法特征是意合的。
1.1主题Vs主语主语显着的语言是指该语言的核心句型是主语+谓语构成的框架,而主题显着是指由主题+述题构成的句式。
主题即句子的起首部分,相当于“话题”,述题是针对“话题”发表的信息或评论,通常是“新的信息”。
汉语句子的主题可能是名词结构,与主语一致,但在很多情况下还可能是其他成分。
(1)昨天的事多亏你帮忙。
Thank you for your help yesterday.本句的主题“昨天的事”虽然是个名词词组,但它显然游离于“主谓”结构之外,不能将其译成英语的主语。
1.2有灵Vs 无灵英语与汉语句子的另一个重要差异是,英语常用无灵主语,即用无生命的物体或抽象概念的名词或各种形式的非谓语动词充当主语。
【全文】英汉语言对比_3
在跨语言、跨文化的翻译交际过程中，难 免会出现差异，探索语言、文化的差异性并分 析其原因，有利于避免产生失误，提高翻译质 量。我们知道，英语重客体，重形式上的逻辑 关系；汉语重关系，重意合，重主体。汉语重 人际关系；英语重客观事实。汉语重含蓄；英 语重精确。这便是英汉两种语言在风格上和文 化上的差异，正是这种文化差异造成了翻译中 的障碍和难题。
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例3：He tried to seem angry, but his smile betrayed him.
A. 他装出生气的样子，可是笑容暴露了他的真实情 感。
B. 他试图看上去是生气的样子，但是他的笑容背叛 了他。
C. 他试图生气忍住不笑。 D. 他心里很生气，却笑不出来。
3. 1. 1 英语重形合，汉语重意合
英语重形合(hypotaxis)是指英语语言符号之间有较强 的逻辑关系；汉语重意合(parataxis)是指汉语句子主要通 过字词的意义连结起来。汉字起源于象形文字，文字的图 形表示其意义，并引起意义上的联想，发展形象思维；英 语是拼音文字，字母是基本的文字表达符号，词的拼写与 发音按一定的发音规则形成逻辑关系，而字母对意义而言 只是意义的替代符号，语言信息的表达依靠符号按一定的 语法逻辑关系排列组合，所以说英语是一种重形式逻辑的 语言。
语言的表达方式不仅与文化有着密切的关系， 而且与思维及逻辑方式有着密切的关系。这种思维 及逻辑方式的差异在语言表达方式上的表现既存在 于语篇的思路和结构上，也存在于句子水平上。
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3. 1英汉语言特征对比
Comparisons between English and Chinese Language Features
英汉语法对比
0. 汉语和英语语法特点最本质区别：
第一，汉语语法是隐性的，英语语法是显性 的。汉语语法缺少严格意义的形态变化。
第二，汉语语法是柔性的，英语语法是刚性 的。
1. 汉语语法的隐性与英语语法的显性
语法上所谓隐性implicit和显性explicit是指有无 外在的形式标志。
就英语和汉语而言，隐性和显性的内容相差较 大，形成明显对比。
身体 牛马 烟酒 街道 云贵 衣帽 肢体
成语：平仄、四声八调、阴阳上去
阴阳上去：生财有道 山盟海誓 诸如此类
5.4 英语的贴近律：英语中除形态外影 响语序的重要因素是“邻近原则”：语 义相关的成分放在一起
形容词作定语尽量靠近所修饰的名词 副词前贴所修饰的形容词、副词、介词、
连词 副词前贴所修饰的不及物动词 副词修饰及物动词时，不得隔开动词及
英语句子的扩展或复杂化是在主干上进行，不改变主干。
英语句子的分析顺序：先切分主谓，再切分谓语部分， 然后切分附加成分。
二、汉语的竹式结构
汉语不存在一个主干结构，也没有主干和树杈之分。
汉语句子的构造方式就像竹子一节一节地，这样的竹节可 多可少，是开放性的。构成句子的竹节可能是词、词组、 分句。
逻辑律的第一个表现：时序上的先后律
构词：古今 早晚 先后 教学 兴亡 生死 父子 子孙 老少
成语：春夏秋冬 冬去春来 一朝一夕 穿针引线
时间表达：1995年10月13日下午3时 汉语所谓连动、兼语，大都按时间顺序：进城卖菜、
送他上路、去医院看病
逻辑律的第二个表现：空间上的上 下-大小律。即从大到小、从上到下、 从整体到局部的顺序，符合人观察 周围世界的逻辑顺序。
汉语语法的隐性造成汉语语法单位界限的 模糊不清。
英汉语句子结构对比
• Tips：英语中长而复杂的结构转化为汉语中独特的符合汉 语习惯的短句形式。
• 无主句
• 汉语中无主语句和无动词句较多，英语句子主语和动词则
不可或缺。即使充当句子主语或谓词并无实际意义，也须
加上这个词以满足语法形式的要求。如：
• 看样子要变天了。 • It seems the weather is changing.
• Before going on up into the blue hills, Thomas stopped for gasoline at a lonely station. • 群山苍翠。加油站孤零零的。入山之前，托马斯 在这儿停车加油。
I would not believe what he said. 他的话，我不信。
• 有理走遍天下, 无理寸步难行。
• If you are in the right, you can travel anywhere in the world; if you are in the wrong, you can’t take a step.
• 英泽汉时，往往要先分析句子的结构、 形式，才能确定句子的功能、意义； • 汉译英时，往往要先分析句子的功能、 意义，才能确定句子的结构、形式。 • 1）A body in motion remains in motion at a constant speed in a straight line unless acted upon by an external force.
• •
Tips：英译汉时，有意识的把过多的连接词去掉
主语的选择
• 你可以从因特网上获得这一消息。 • You can obtain this information on the Internet. • This information is available on the Internet.
英汉句法结构对比
Go on…
n
n
中国一贯主张裁军，反对一切军备竞赛，既反 对常规军备竞赛，更反对核军备竞赛；既反对 地面上的军备竞赛，也反对在太空进行的军备 竞赛。 China consistently stands for disarmament and is opposed to all kinds of arms race, whether it is conventional or nuclear, on the ground or in outer space.
n n
Especially 关联词
Even if you go there, there won’t be any result. 原译：即使你去了也不会有什么结果。 改译1：你去了也不会有什么结果。 改译2：你去也白去。 n The wind was so strong that he found it difficult to keep on his feet. 原译：风如此之大，以致他发现站住脚很困难。 改译：风太大了，他感到很难站稳。
辨别错误—虚假对应
1.中国人有在正月十五晚上吃元宵、赏灯的习俗 Chinese have the custom that they eat sweet dumplings made of glutinous rice flour and appreciate festive lanterns at the night of January 15. 错误之处： 冠词、搭配、动词、介词、不忠于原文。 改译：The Chinese have the custom of eating yuanxiao (sweet dumplings made of glutinous rice four) and watching festive lanterns on the fifteenth evening of the first lunar month. 其他译法：There is a Chinese tradition of eating … According to custom, people in China eat…. In china, it’s the custom (for people) to eat…
(完整word版)《江雪》英译文对比赏析-文档资料
《江雪》英译文对比赏析柳宗元,《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文一:River Snow。
A hundred mountains and no bird,A thousand paths without a footprint;A little boat, a bamboo cloak,An old man fishing in the coldriver-snow.(Translated by Witter Bynner, 摘自文殊选注《诗词英译选》,外语教学与研究出版社,1989年版)译文二:The Snowbound River。
O’v er mountains and mountains no bird is on the wing;On thousand lines of the pathways there’s no footprint,In a lone boat on the snowbound river, an old man,In palm-bark cape and straw hat, drops his angle string.(吴钧陶编译《唐诗三百首(汉英对照、文白对照)》,湖南出版社,1997年版)1 原作分析及序言在对比这篇五言绝句的英译本之前,笔者对这首诗的意境及作者柳宗元写这首诗词时的心境及时令做了充分了解。
这有助于笔者从宏观与微观角度更好地对诗词的英译本进行较有把握的评析。
整个诗句总共只有二十二个字(含标题),它主要的大意是:千山万岭不见飞鸟的踪影,千路万径不见行人的足迹。
一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,默默地在漫天风雪中垂钓。
这首五言绝句作于诗人柳宗元在永州期间。
柳宗元被贬到永州后,精神上受到很大打击和压抑,借助歌咏隐居山水的渔翁来寄托自己清高孤傲的情怀,抒发政治上失意的苦闷和压抑。
诗中客观境界的幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情。
英汉语句子结构的同异简析
英汉语句子结构的同异简析许多学生对英语和汉语的句子结构不甚了解，每当分析句子结构、理解句子意思的时候就茫然。
其实，英汉句子结构有许多相同的特点，也有很多的差异。
但是，只要我们仔细观察，认真比较，就能发现它们的异同。
英语句子根据其句法结构分为简单句、并列句和复合句。
而汉语句子根据结构分为单句和复句。
英语的简单句对应的是汉语的单句，其并列句和复合句对应的是汉语的复句。
我们从这几方面做一比较。
一、英语的简单句与汉语的单句：英语简单句的定义：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）组成的句子。
汉语简单句的定义与之类似，所以二者定义相同。
例如：例1 We speak Chinese. 我们讲汉语。
（一个主语和一个谓语）例2 China and the USA are both big countries. 中国和美国都是大国。
（一个并列主语和一个谓语）例3 Mary talks and writes in English. 玛丽用英语说话、写字。
（一个主语和一个并列谓语）例4 Mary and her parents came to China in 2002 and lived in Beijing. 玛丽和她的父母与2002年来到中国并住在北京。
（一个并列主语和一个并列谓语）从以上例句中，我们可以看到，两种语言的句子结构基本相同：主语+谓语+……。
但也有许多明显的差异：1.英语句子的谓语有表达动作发生的时间的各种时态，而汉语句子要表现动作发生的时间，在句中常常用一些语气词，如“了，吧”或副词“将要，已经，正在”等。
2.英语句子的谓语动词要和主语保持一致，因此谓语动词有人称和单复数等形式的变化。
为了使用的需要，还有（肯定、否定、祈使、陈述、虚拟等）语气和（主动、被动）语态的变化。
而汉语句子基本没有主谓一致性和动词的人称及单复数变化。
要表达某种语气或语态，用一定的句型。
3.英、汉语部分状语的位置有所不同（如例3中的方式状语，例4中的时间状语）。
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英汉主语的对比与转换英语句子结构严谨,主语突出;汉语句子逻辑性强,主题突出。
这些差异给英汉转换时主语的确定带来了一定的困难。
针对这种现象,试图对比分析汉英主语,并在此基础上讨论了汉译英时主语确定的几种策略。
在翻译实践中,我们经常会发现,自己能够正确理解英语句子中的每个单词或词组,但不知为什么译出的汉语怎么读都觉得不通顺、不地道。
从根本上说,这是因为英汉两种语言之间的差异不仅体现在词汇层面上,而且还显着地体现在句子结构上。
英语句子结构严谨,主语突出,属屈折性语言;汉语逻辑性强,主题突出,属分析性语言。
因此,要提高翻译水平,必须对两种语言的差异有所认识,翻译时才能有意识地避免欧化的汉语或汉化的英语。
进行英汉主语对比分析是关键,希望它能给我们学习英汉两种语言及互译带来少许裨益。
1 汉英主语对比主语在英语句子中是一个非常重要的成分。
其功能很强,英语需要把主谓关系纳入一定的关系中去处理,谓语必须与主语一致,主谓语结构是英语句子的主轴与核心。
一般情况下,英语中的主语是不可缺少的。
因此,英语的句法特征是形合的。
而汉语中的主语功能相对就较弱,没有主语也可以成句。
另外汉语中的主谓搭配关系也十分灵活,通过语境来融合其间的语义关系,形成一种意义上的联系,主语和谓语也不需要在数、时态和语态上保持一致。
汉语句法特征是意合的。
1.1主题Vs主语主语显着的语言是指该语言的核心句型是主语+谓语构成的框架,而主题显着是指由主题+述题构成的句式。
主题即句子的起首部分,相当于“话题”,述题是针对“话题”发表的信息或评论,通常是“新的信息”。
汉语句子的主题可能是名词结构,与主语一致,但在很多情况下还可能是其他成分。
(1)昨天的事多亏你帮忙。
Thank you for your help yesterday.本句的主题“昨天的事”虽然是个名词词组,但它显然游离于“主谓”结构之外,不能将其译成英语的主语。
1.2有灵Vs 无灵英语与汉语句子的另一个重要差异是,英语常用无灵主语,即用无生命的物体或抽象概念的名词或各种形式的非谓语动词充当主语。
而汉语则常用有灵主语,即用有生命的人或动物作主语。
英语较注重“什么事发生在什么人身上”,而汉语则较注重“什么人怎么样了”。
(3)我一想到还要在这里再呆一年就浑身不舒服。
The thought of spending another year makes me physically sick.汉语句子用的是有灵主语“我”,可英译文中却没有用I作主语,而是用了无灵主语thought,这一点正符合了英语中“什么事发生在什么人身上”的表达。
1.3零主语Vs 形式主语英语句子常常必须有主语,有时找不到表示事物或人的名词或代词作主语时,就用“it”作形式主语。
尤其在表示天气、时间、距离、度量等概念时,这种与汉语思维方式的差异就显得尤为突出。
相比较而言,汉语中主语的使用灵活得多,而且常常可以省略。
只要通过上下文可以判断句子的主语,主语就没必要出现,此时所用的就是我们常说的“零位主语”。
英语中的形式主语是汉语所没有的,而汉语的零位主语在英语中也是不存在的。
(4)刮风了。
下雨了。
It is raining.It is blowing.这两句中的it究竟具体指什么,谁也说不清楚。
英语语法认为它是无人称代词,表示天气、时间、距离、度量等,无词义,只是用它来占一下主语的位置。
而中国人只简单地说“刮风了,下雨了”就可以了,是个无主句,至于主语是什么,用不着提。
(5)不经一事不长一智。
Wisdom comes from experience.这类汉语句子的泛指性很强,类似警句格言,大多数不用主语,然而译成英文时却要采用意译的方法,补上适当的主语,以符合英文的表达习惯。
2 汉英转换时确定主语的手段从上文的分析中,不难看出,汉英两种语言分属不同的语系,其主语也存在各种差异。
英语句子要以主谓为主轴,以动词谓语为核心,不管什么样的句型都少不了SV,少不了主语。
而且,多数情况下英语句子中的主语是由名词或名词性的词语担当。
汉语句子中主语则有多种选择,可以没有,也可以有多个。
汉语的主语除了名词之外,动词、形容词、副词、介词短语、主谓结构等都能作主语。
这种种不同就使得汉英翻译时可以考虑以下几种手段:2.1补充主语汉语有不少无主句,正如王力先生所言,“西洋的语法通则是需求每一个句子有一个主语,没有主语就是例外,是省略。
中国的语法通则是,凡主语显然可知时,以不用为常,故没有主语则是常例,是隐去,不是省略。
”所以,对汉语无主句的英译常常要其物色一个恰当的主语。
例如:(6)出太阳了。
The sun is rising.(7)累得我走不动了。
I am too tired to walk on.2.2转换主语主语的选择和转换在汉译英中极为重要,因为在许多情况下汉语原句中的主语不能直接与译文的主语相对应,这时就需要转换原句中主语,然后再根据英语的表达习惯在句式上进行调整。
例如:(10)经检查,产品质量合格。
Examination confirmed that the quality of the products was up to specification.另外,汉语句子的主语一般只使用“人称”名词,而在英语中“物称主语”则比较普遍,所以,汉语的“人称主语”在很多情况下需要转换成英语的“物称主语”。
例如:(11)职责所在,我不能临阵脱逃。
My duty forbids me to fly from danger.以上各个主语的确定,有的是为了译文行文结构上安排的方便,有的是为了强调句子的某一概念,而有的则是使句子更符合英语的表达习惯。
总之,选择主语除了受原句总体意义框架的制约之外,不要忽视句中任何一个词语或成分用来作英语句子主语的可能性。
通过对比分析汉英两种语言在句法结构上的种种差别,以及对汉译英时主语确定的几种手段,我们试图在翻译过程中应尽量确定最符合英语表达习惯的主语,因为主语问题的处理在汉译英的过程中很重要。
英汉语的十大区别一、英语重结构，汉语重语义我国著名语言学家王力先生曾经说过：“就句子的结构而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。
”(《中国语法理论》，《王力文集》第一卷，第35页，山东教育出版社，1984年)我们看一看下面的例子：Children will play with dolls equipped with personality chips, computers with inbuilt （成为固定装置的，嵌入墙内的；内在的，固有的）personalities will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in front of smell television, and digital age will have arrived。
译文：儿童将与装有个性芯片的玩具娃娃玩耍，具有个性内置的计算机将被视为工作伙伴而不是工具，人们将在气味电视前休闲，到这时数字时代就来到了。
这句英语是由四个独立句构成的并列句，前三个句子都用简单将来时，最后一个句子用的是将来完成时，句子之间的关系通过时态、逗号和并列连词and表示得一清二楚。
而汉语译文明显就是简单的叙述，至于句子之间的关系完全通过句子的语义表现出来：前三个句子可以看成是并列关系，最后一个句子则表示结果。
二、英语多长句，汉语多短句由于英语是"法治"的语言，只要结构上没有出现错误，许多意思往往可以放在一个长句中表达；汉语则正好相反，由于是"人治"，语义通过字词直接表达，不同的意思往往通过不同的短句表达出来。
正是由于这个原因，考研英译汉试题几乎百分之百都是长而复杂的句子，而翻译成中文经常就成了许多短小的句子。
例如：Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline （身心的锻炼，训练；纪律，风纪，命令服从；惩戒，惩罚；学科，科目）and more from internal quarrels among historians themselves.译文：人们对历史研究方法产生了兴趣，这与其说是因为外部对历史作为一门知识学科的有效性提出了挑战，还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。
英文原句是个典型的长句，由27个词组成，中间没有使用任何标点符号，完全靠语法结构使整个句子的意思化零为整：less through...and more from构成一个复杂的状语修饰动词arisen。
在中文翻译中，"产生兴趣"这一重要内容通过一个独立的句子表达，两个不同的原因则分别由不同的句子表达，整个句子被化整为零。
三、英语多从句，汉语多分句英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体。
汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，英语句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句。
例如：On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the other with whom he is compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.译文：总的来说，得出这样一个结论是有一定程度把握的，但是必须具备两个条件：能够假定这个孩子对测试的态度和与他相比的另一个孩子的态度相同；他也没有因缺乏别的孩子已掌握的有关知识而被扣分。
原文中两个only if引导的从句显然使整个句子变得很复杂，可是由于有并列连词but和and，整句话的逻辑关系十分清楚：…能够得出结论…但是只要…而且只要…。
从上面的译文我们可以看出，为了使中文表达更加清楚，but only if...and only if...首先提纲挈领：但是必须具备两个条件……，这种做法给我们的感觉是译文中没有从句，有的只是一些不同的分句。