四好少年评选办法
争当四好少年-常州市新北区小河中心小学首页
团常新委“2012”11号★关于开展新北区‚争当‘四好少年’展评活动‛的通知各中小学：为进一步贯彻贺信精神，落实党的十七届六中全会、全国少工委六届三次会议和市第六次少代会精神，引导全区少先队员成为富有理想、品德高尚、充满活力的创新一代，团区委、区少工委决定在全区开展争当‚四好少年‛展评活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题少先队员展示风采‚四好少年‛快乐成长二、活动内容与方法（一）评选条件全区少先队员努力争当‚四好少年‛，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。
（二）评选办法按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，推选64名江苏省‚四好少年‛，评选640名常州市‚四好少年‛，评选4400名新北区‚四好少年‛。
1.‚我的进步我来讲‛——讲述成长故事：全区少先队员围绕‚四好少年‛某一方面或综合性要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。
利用晨会、队会以及课余时间等，通过面对面等途径或利用红领巾广播站、电视台、主题队会等阵地交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。
活动不设门槛，鼓励人人参与，以‚雏鹰奖章‛作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。
2.‚我的同伴我来夸‛——评议‚四好少年‛：在开展‚我的进步我来讲‛——‚我的成长故事‛交流展示活动之后，学校少先队组织开展多种形式的‚我的同伴我来夸‛——身边‚四好少年‛事迹互评活动，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的‚好少年‛。
通过共同参与展评活动，推出更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。
3.‚荣誉证书我来争‛——命名‚四好少年‛：全区少先队员根据自己的实际情况和意愿，申报省市区级奖章。
申报时按要求填写推荐表，经学校大队部审核盖章后于2012年5月5日前报送至区少工委，地址：常州市新北区衡山路8号新北区政府三楼307室；邮编：213022；联系人：吴琼；联系电话：85127820；邮箱：****************。
新四好少年标准
新“四好”少年标准：胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年；时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。
2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。
3、争当品德优良，团结友爱的好少年。
4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
四好少年童谣喜闻建队六十年, 主席爷爷贺信来, 殷切期望同学们, 争当四个好少年, 热爱祖国热爱党,报效祖国为人民, 理想远大志气高, 建设祖国齐努力, 勤奋学习求上进, 脚踏实地步步高,知难而进毅力强, 持之以恒得成功, 德智体美都当先, 诚实守信有爱心, 团结友爱互帮忙,和谐社会我当家, 强健体魄身体好, 活泼开朗人人夸, 心间牢记主席话, 争当四好新少年.如何做好四好少年1，道德好。
要有礼貌，见到老师长辈朋友要问好；要懂得感恩，别人给予我们帮助我们，我们不要忘了对对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。
2，心态好。
要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3，学习好。
现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4，身体好。
有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5，要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不让就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。
这样做的再多也是无用的。
6，要胸怀祖国，热爱祖国。
7，要听大人的话。
8，性格要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
9，不要进“三厅两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
10，要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
11，合理运用时间，珍惜时间。
四好少年评选制度_规章制度_
四好少年评选制度
四好少年评选制度
一、四好少年评选标准
1、热爱集体，关心集体，珍惜集体荣誉，乐于参与集体活动。
2、树立远大理想，确定学习方向，制定学习目标，并能有步骤的实行。
3、勤奋学习，善于思考，乐于阅读，具有良好的学习习惯。
4、虚心好学，追求上进，不断对自己提出更高的学习目标，勇于面对和克服学习中的困难。
5、遵守学校各项，具有良好的道德品质和文明行为习惯。
6、与别人相处时做到尊重别人，诚实守信，互帮互助。
7、积极参加课余文艺活动和体育活动，提升身体素质。
8、注重心理健康，拥有阳光、积极、向上的心态。
二、四好少年评选方法
（1）四好少年评选由大队部组织，每学期评选一次。
（2）各班级根据“四好少年评选标准”推荐班级10%学生参加评选，校大队部对参评人员进行资格审查，最后评出符合标准的四好少年。
（3）在校期末结业典礼上，由各班主任颁发本班四好少年荣誉证书和奖品，以资鼓励。
湖里小学四好少年评比活动方案
湖里小学四好少年评比活动方案一、活动目的1.激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感和个人自信心；2.宣传和践行社会主义核心价值观，培养良好的品德和道德观念；3.倡导团结、友爱、互助、进步的集体主义精神。
二、活动时间评选周期为一个学期，具体时间为：2022年9月1日-2023年1月31日。
三、评选办法1.确定评选标准：综合考虑学生在德、智、体、美各方面的表现，注重考虑学生的实际情况，确立对标准综合性、公正性、准确性的要求。
2.选出入围名单：学校将前期推荐的少年进行初步筛选，由年级组长及德育处负责人共同评审筛选出入围名单，并制定最终排名。
3.宣传表彰：学校将在全校师生、家长中广泛宣传评选结果，并在各种学校活动中节目中表彰入选的四好少年，让所有学生感受到优秀学生的表率作用与荣誉感。
四、评选标准1.德育表现方面：（1）爱国主义热情：亲爱党、爱国家、爱人民、爱学校，具备拥护中国特色社会主义的思想和情感。
（2）有公德心：尊重他人并关心他人，具有集体荣誉感、主人翁精神，以积极面对生活、团结合作、减少浪费、保护环境为目标。
（3）有民主心：遵纪守法，了解并尊重法治，认真听取别人的意见并能正确处理关系。
2.学习表现方面：（1）学习成绩优秀：考试成绩优秀或者总成绩在年级前10%以内。
（2）学习态度端正：思想品德端正、听从教师的管理与教育、忠实履行作业。
（3）学习进步明显：在学习过程中取得明显进步，得到同学、教师和家长的认可。
3.体育表现方面：（1）优秀的体育成绩：在学校体育比赛中获得好的成绩，同时能够坚持运动并养成良好的运动习惯。
（2）积极的体育态度：喜爱体育活动，乐于参加体育活动，勇于克服困难，具备可持续发展的体育推广意识。
（3）培养体育精神：注重个人修养和整体的团队精神，追求竞技和享受运动的愉悦感，同时发扬体育精神。
4.美育表现方面：（1）良好的文艺成就：在诗词、写作、美术、音乐等各方面表现优秀，能够有效地表达自己的思想和情感。
四好少年评比方案
平桥中心小学“四好少年”评选表彰活动方案一、活动目的：党中央向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。
争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
”为了把党中央的关怀传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学年将开展“校级四好少年争评”活动。
每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。
二、评选标准：1、热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗。
2、认真学习“四好少年”要求，积极参加少先队的每一项实践活动，各方面有进步。
三、“四好少年”分类：一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。
具体标准：1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。
对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。
2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。
二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
具体标准：1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。
2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。
3、学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。
4、有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。
三、“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求队员诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
具体标准：1、有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。
青山园完小四好学生评比细则
青山园完小“四好少年”评比细则
一、意义与内容。
2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，简称为“四好少年”。
“四好少年”的提出具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。
二、评比程序。
个人申请——班级民主评议——班主任审批——学校审核
三、评比标准。
1、热爱祖国、理想远大。
（理想抱负好）
2、勤奋学习、追求上进。
（学业成绩好）
3、品德优良、团结友爱。
（思想品德好）
4、体魄强健、活泼开朗。
（身体素质好）
四、评定时间。
每学年一次，每年的12月份之前完成评比工作。
五、荣誉与称号
被评为四好少年的，学校荣誉证书或荣誉章并在校刊上予以公示。
六、名额分配
各班每年评选三名
青山园完小四好少年申请审批表
年月日
青山园完小四好少年评比登记表。
2014“四好少年”评选活动实施方案
2014“四好少年”评选活动实施方案四好少年评选活动实施方案年月日，习总书记在《致中国少年先锋队建队周年的贺信》中，对全国少先队员提出要争当热爱祖国理想远大的好少年；勤奋学习追求上进的好少年；品德优良团结友爱的好少年；体魄强健活泼开朗的好少年。
时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长前进的方向。
一年多来，全省各级少先队组织响应总书记号召，积极开展了争当四好少年活动，形成了广泛的声势，取得了良好的效果。
年是中国共产党诞生周年。
抓住这一契机，省少工委电视台少儿频道决定联合有关新闻媒体开展四好少年评选活动。
具体方案如下：一活动宗旨通过四好少年评选活动，总结推广前一时期全省各级少先队组织开展争当四好少年活动的基本经验，树立少先队员身边的学习榜样，激励全省广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素感情，进一步推进争当四好少年活动在全省各级少先队组织广大少先队员中的广泛深入开展，营造人人争当四好少年队队争创优秀中队的创先争优浓厚氛围。
二举办单位指导单位：共青团省委省教育厅广播电视集团主办单位：少先队省工作委员会电视台少儿频道媒体联办：之声青年时报网媒体协办：钱江晚报人民网频道在线私家车城市之声绿色在线小学生世界报全省各市县媒体。
三评选对象全省各级各类中小学校少先队员，均可自主向所在学校大队部报名参加。
四评选标准和分类基本标准：热爱祖国理想远大，勤奋学习追求上进，品德优良团结友爱，体魄强健活泼开朗。
基本要求（校级）:认真学习四好少年要求，积极参加雏鹰争章实践活动，各方面有进步。
具体要求（县级以上）：（）德智体美全面发展,综合素质好;积极参与社会生活实践，自尊自信,积极探索,富有生命活力和进取精神;具有良好的品行,有较强的社会责任感和鲜明的时代感;（）候选人具有感染力及影响力，至少在某一方面事迹突出,特色明显,学校师生家长认可,社会生活中具有广泛积极的影响力，形成良好的舆论引导（事迹时间：年月至今）。
“四好少年”评比细则
“四好少年”评比细则1、争当“热爱祖国、理想远大”的好少年：（1）认真佩戴红领巾，保持红领巾的整洁、鲜艳；（2）坚持收看《新闻联播》，了解国内、国际大事；（3）通过书籍、网络、电视等学习渠道，了解祖国的历史、古往今来爱国人士的伟大事迹；（4）向身边的同学和老师讲述祖国发展过程中先进的人和事；（5）严肃、认真地参加每次升旗仪式，唱准确队歌、行标准队礼，不在集会中说话、打闹；（6）有自己学习的民族英雄，以他们为学习榜样，继承和发扬他们的优良传统；（7）积极参加各种少先队活动，在活动中乐于奉献，敢于负责；（8）树立自己奋斗目标，以自己是一个中国小公民为自豪。
2、争当“勤奋学习、追求上进”的好少年：（1）课上专心听讲，积极思考，踊跃发言，不耻下问；（2）课后及时、认真地完成作业；（3）每天有固定的课外阅读时间，多读书、多做笔记；（4）在老师和家长的启发、指导、帮助下，寻找适合自己的学习方法，学会学习，不偏科，德、智、体美全面发展；（5）在学习中肯于动脑、善于动手，有预习的好习惯；（6）相信科学，能用科学知识武装自己，不迷信；（7）把学习作为自己事情，设立自己阶段性的学习目标，为实现这些目标不懈努力；（8）在学习上有你争我赶的精神，不甘落后。
3、争当“品德优良、团结友爱”的好少年：（1）每天与老师、同学第一次见面主动问好，会使用礼貌用语；（2）上下楼梯靠右行，课间做文明游戏，不在楼道内活动、喧哗；（3）与人说话态度诚恳谦虚，语调平和，不轻易打断别人的话；（4）尊重他人，不给别人起绰号，主动帮助有困难和身体有残疾的人，不歧视；（5）爱护公物不有意损坏，爱护环境，不乱扔、乱倒、乱涂、乱写，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米；（6）尊敬老师和长辈，不顶撞，不打扰他们工作、学习和休息；（7）与同学友好相处，不打架，不骂人，不挑拨离间；（8）在公共汽车上主动为老人讲座。
4、争当“体魄强健、活泼开朗”的好少年：（1）每天坚持一小时户外活动；（2）积极参加体育活动，掌握一些基本的运动技能；（3）认真做好每次的课间操和眼保健操；（4）珍爱生命、有自护意识，学习并掌握一些基本的自护常识；（5）积极参加甲流防控工作，争先做小小宣传员、消毒员（6）有积极阳光的心态，善于与人沟通，会正确处理同学之间的矛盾；（7）善于表达自己心情，遇到烦闷、不开心的事情时能主动找人排解，不生闷气，不钻牛角尖；（8）积极参加各种活动，有特长，善表现，德智体美全面发展。
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滕州市第四实验小学
“学习身边的榜样，争当四个好少年”演讲比赛评选办法
一、评选标准
根据以下三项评分要求，采用百分制记分。
1、演讲成绩满分为75分，学校评委打分60分，学生代表打分15分。
演讲要求：（1）、内容生动、贴近主题和学习生活。
（2）、语言表达清晰，仪表大方自然。
（3）、演讲时间不超过5分钟，要求脱稿演讲。
2、调查问卷满分为20分。
学校组织评审组调查访问“四个好少年”候选人各班学生代表，对其在“四个好少年”四项要求的表现分别打分，各单项为5分，满分20分。
3、获奖证书满分为5分。
市级证书一二三等奖分别计1、0.5、0.3分，市级三好学生、优秀班干部计1分，校级证书一二三等奖分别计0.5、0.3、0.1分，发表作品市级校级分别计1、0.5分。
（2010年1月以来的获奖证书为本次比赛的有效证件。
）二、参赛对象
各班级四个少好年金牌获得者，共18名，评选出校级四个少好年10名。
三、奖励办法
本次评选活动将根据三项成绩的总和，一二年级各级部评选一名，三至六年级各级部评选两名，总共评选十名少先队员当选为滕州市第四实验小学首届十佳“四个好少年”，同时颁发奖杯、佩戴奖章。
四、评比时间
1、演讲时间：2010.5.28
2、调查访问时间：5月24日至5月28日。
3、获奖证书上交时间：2010.5.24下午放学前，上交德育处。
五、演讲比赛评审小组
组长：孙维宝
副组长：张继省狄伟
成员：刘冬梅田雁领李玉陈华锋张敬慧王守华任静徐敏曹启运
六、演讲比赛核算小组
1、学校评委打分核算：孔苏梅李阳
2、学生代表打分核算：林萍倪玉佩
3、汇总核算：王珊珊石秀华
七、演讲比赛音响控制
张峰
八、演讲比赛会场布置
时均静张会京
九、演讲比赛现场摄像
刘伟孔娜娜
十、演讲比赛地点
操场
十一、演讲比赛主持人
待定
2010.5.18。