三年级语文阅读绘本《水滴的故事》原文全文
小水滴故事稿
小水滴故事稿
大家好，我们的名字叫小水滴，我们的家在小河里，这一天，太阳公公刚起床，我们对太阳公公说：“太阳公公，我们要去旅行，可是我们没有翅膀，请你帮帮我们吧！”太阳公公点点头，发出一道道金色的光芒，弄得我们身体暖乎乎的，身子变轻了，向空中飞去，大家都快乐地说：“我有翅膀了。
原来，我们变成了水蒸气，我们飞呀飞呀飞，啊！我们飞得多高呀。
”我们随风在空中飘荡，这时，又来了许多小伙伴，我们成群结队地漂浮在空中，使得一大片土地找不到阳光。
人们把我们叫做云。
我们继续游荡，经过了山川、草木、房屋。
突然，冷风爷爷来了，啊，好冷啊！我们几个小伙伴抱在一团，越抱越紧，越挤越大，终于又聚成了一滴滴小水珠，往地面上落了下去。
只听见一些孩子在叫：“下雨啦！下雨啦！”风爷爷还在呼呼吹着，天气越来越冷。
我们互相拉得更紧了。
在冷风中，我们逐渐变得僵硬了。
这时，我们听到孩子们在说：“快来看呀，水坑里的水都结成冰啦！”这时，我们才知道，自己变成了冰。
不久，春天来了，天气变暖，我们渐渐融化，变回自己原来的模样，随着流水，回到了自己的家。
儿童防溺水安全教育绘本
绘本简介《小水滴的冒险与安全》是一本面向儿童的防溺水安全教育绘本。
通过讲述小水滴的冒险故事，向孩子们传授防溺水知识，提高他们的安全意识。
绘本色彩鲜艳，故事生动有趣，旨在让孩子们在轻松愉快的阅读中学习安全知识。
故事正文第一章：小水滴的诞生在一个阳光明媚的早晨，小水滴从云朵妈妈手中滑落，来到了美丽的大地。
它好奇地探索着这个陌生的世界，来到了一条清澈的小溪旁。
第二章：小溪边的冒险小水滴兴奋地在小溪里嬉戏，它和鱼儿们玩耍，和蝌蚪们比赛游泳。
小水滴觉得自己非常厉害，它开始在小溪里四处游荡。
第三章：意外发生就在这时，小水滴看到了一条宽阔的河流，它心想：“这么大的河流，我一定要去看看！”于是，小水滴毫不犹豫地跳进了河流。
第四章：危险降临河流的水流比小溪要急很多，小水滴很快就被冲得失去了方向。
它努力挣扎，但河水越来越湍急，小水滴渐渐感到力不从心。
第五章：求救小水滴在水中挣扎着，它大声呼救：“救命啊！救命啊！”这时，一只老鹰在天空中飞过，看到了小水滴的求救信号。
第六章：救援行动老鹰迅速飞到小水滴上方，用它锐利的眼睛观察着周围的环境。
它发现了一棵大树，便飞到树上，用树枝将小水滴捞了上来。
第七章：安全知识老鹰把小水滴救到安全的地方，并对它说：“小水滴，你知道吗？水虽然美丽，但也很危险。
游泳时一定要有大人的陪伴，不可以独自到河边玩耍。
”小水滴听了老鹰的话，深感惭愧，它意识到自己差点就失去了生命。
第八章：学习防溺水知识老鹰接着告诉小水滴：“如果你遇到危险，首先要保持冷静，然后寻找救生工具，或者大声呼救。
记住，安全最重要，一定要听从大人的教导。
”小水滴认真听着，它决心以后一定要牢记这些安全知识。
第九章：回归小溪在老鹰的帮助下，小水滴回到了小溪。
它向鱼儿们讲述了自己的冒险经历，提醒它们要时刻注意安全。
第十章：成长与感悟从那以后，小水滴再也没有独自到河边玩耍。
它和其他小动物们一起，成为了守护水资源的小卫士，传播防溺水知识，让更多的孩子们远离危险。
成语故事《水滴石穿》课件 (2)
故事出处
过了一会儿 张躁忽然把两支笔都扔到一边,用手 指当作毛笔 沾上墨汁,两只手在纸上涂抹.会儿 按按这里 一会儿画画那里 ,把山水、天空、松 树和岩石都画得十分逼真.
故事出处
张躁画完了画 又安静地回到了座位上,毕宏十分佩 服 恭敬地走过去,问张躁“您画画de水平这样高 究 竟是向哪位画家学习de呢?”
成语故事/儿童成语故事绘本
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时间:二零二X年X月X日
故事出处
张躁谦虚地回答道:“我没有 向谁学过画画,我只是认真仔 细地观察每一样东西,记住它 们de特点.如果非要问我de 老师是谁,那我只好说,大自然 就是我de老师啊.”
Part 零三
成语寓意
成语故事/儿童成语故事绘本
故事出处
张璪作画时de双管齐下令人钦佩,后世也以双管齐下 后比喻做一件事从两个方面同时进行. 俗话说:“条条大路通罗马”,每一件事都不一定只有 一种解决方法,虽然说一心不可二用,但在处理一件事 情时,为了提高效率或者防止一种方案de失误,也可 以同时使两种方案并驾齐驱,反而会有奇效.
水滴de力量是微不足道de,可是它目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我 们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
叁 全文学习
张乖崖认为库吏今天偷一钱,一千天就能偷一千,绳子de力量虽小,天长日久 就能把木头锯断,小水滴de力量很小,日子长了,就能把石头滴穿.所以把库吏斩首
示众,以示警戒.
这则故事告诉我们,在平常de学习中,一定要有恒心,有毅力,不断地进 取,只有拿出水滴石穿de精神,才能成功到达知识de高度领域.坚持不懈,集 细微de力量也能成就难能de功劳
第四部分
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gù
童话故事之一滴水
童话故事之一滴水
童话故事之一滴水
一滴水的故事
我是一滴小雨滴，我有个美好的愿望：到美丽的大海去旅游。
但是，我却落到了下水管道里。
我闻到周围臭气熏天!我想马上逃走，但逃也逃不走。
没办法，我只好捏住鼻子。
我看见大便、腐烂的`果皮、油污……随处可见，水黑糊糊的。
我既害怕又伤心。
我害怕这又臭又黑的污水流到江河湖海里。
我伤心
因为这水又黑又臭，没有鱼，甚至连水草也没有，一片死气沉沉的景象。
我沿着下水管道来到一家很大的工厂，我流过一个个小池子，我一次比一次干净!当我知道这是污
水处理厂时，我心里悬着的石头也落了地。
处理完后，我来到水力发电站。
我看见一个像水车的东西和周围郁郁葱葱的树木。
水力发电站没有烟囱，对面的小山坡上树木枝繁叶茂，小鸟叽叽喳喳，小兔蹦蹦跳跳，空气清新甜润，比下水管道美多啦!
在水力发电站停留了一段时间后，我被送去灌溉。
我成了植物的一部分。
后来，我又从叶子里的小孔出来，成了晶莹剔透的露珠。
接着，我蒸发了，变成雨滴来到自来水厂的蓄水池里。
我更加干净了!
我又通过自来水管来到了一个小女孩的家里。
她刚放学回家，很渴，一口气把一杯水喝了下去。
最后，我留在了小女孩的身体里，成了她身体的一部分。
我虽然没有实现愿望，但我还是很高兴!
现在，我有一个更美好的愿望：希望工厂里没有黑烟，森林更多、更广一点，空气更清新一点，天空更湛蓝一点，水更甘甜一点!。
一滴雨滴的奇妙旅程-儿童科普绘本-中英双语
Title: The Amazing Journey of aRaindrop一滴雨滴的奇妙旅程Once upon a time, in a big blue sky, there lived a tiny raindrop named Drip. Drip was a curious little raindrop and always wondered where he would end up when he fell from the sky.从前，在一个辽阔的蓝天中，住着一滴名叫滴滴的小雨滴。
滴滴是一个好奇的小雨滴，总是想知道自己从天上掉下来后会去哪里。
One day, as Drip was floating in the clouds, a gust of wind came and blew him far away from his cloud. Drip was scared but also excited to see where he would end up.一天，当滴滴漂浮在云层中时，一阵大风吹过，把他吹得远离了云朵。
滴滴感到害怕，但也很兴奋，想看看自己会掉落到哪里。
As Drip fell, he saw a beautiful green forest below him. He landed on a leaf and was amazed by what he saw. The forest was full of life, with birds chirping and insects buzzing around. Drip was curious and wanted to explore the forest.当滴滴掉落时，他看见下面是一片美丽的绿色森林。
他落在了一片叶子上，被所看到的惊艳到了。
森林充满了生机，有鸟儿在叫，昆虫在嗡嗡作响。
滴滴很好奇，想要探索这片森林。
《小水滴的诉说》课件部编版教材1
水很珍贵，它是生命的源泉，我 们的生活离不开水。
我们的生活会很不方便
鱼儿没有家
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粮食都枯萎了
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诗歌
我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。
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洗头、洗澡、刷牙时不 要总开着水龙头。
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洗水果、洗菜的水可以 用盘子接着，以便再次使 用。
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用过的水还可以冲厕所
我遭遇了不幸 （乱扔垃圾、倾倒污物……）
快来帮帮我吧 （节约用水的具体方法、海绵城市）
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
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所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和 应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”， 也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资 源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、 蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释 放”并加以利用。
2023年西师大版：小学三年级上册语文第23课《寓言两则》原文及教案(完整)
2023年西师大版：小学三年级上册语文第23课《寓言两则》原文及教案（完整）石阶笑着问：“你这是给我洗澡呢，还是替我搔痒？如果你是给我洗澡，我嫌这水大少；如果是替我搔痒，我嫌你的力气大小。
”水滴说：“我既不是给你洗澡，也不是替你搔痒，我是想把你滴穿。
”石阶听后，一阵大笑：“哈哈，把我滴穿？我还从来没有听说过水能把石头滴穿。
”水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。
一年又一年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。
2、守株待兔古时候有个农夫，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，飞快地跑着。
野兔跑得大急，竞一头撞在田边的一棵大树桩上，死了。
农夫赶快跑过去，从地上捡起这只野兔。
他高兴极了，心想：我一点力气没花就得到这么一只又肥又大的野兔。
要是天天都有这样的事情，那该多好啊！他拎着野兔喜滋滋地回家了。
从此以后，他再也不种田了，天天坐在那棵大树桩旁等待，希望一只接一只的野兔又撞死在这里。
等啊等啊，日子一天天地过去了，他连野兔的影子都没有看见。
农夫的田里已经长满了野草，什么庄稼都收不到了。
【教案】教学目标：1、认识本课生字，并能正确书写这些字。
2、能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思。
3、能用不同的语气读好不同角色的话，并表演“守株待兔”这个故事。
教学重点：理解两个成语的意思，并能灵活运用这个成语。
教学难点：理解课文讲的道理。
教学准备：1、准备与故事有关的图画，或多媒体课件。
2、学生课前找几个与故事寓意相近的成语。
2、“水滴石穿”是一篇寓言故事，主要靠同学们自己来学懂，你们能不能做到啊？（二）初读课文，练习朗读1、学习前给大家提出两点要求：第一要会读，读谁字音，读通课文，读懂这个故事。
第二要会想，想一想这个故事告诉我们一个什么道理？请同学打开书，自由朗读课文。
等会男生和女生来比一比，看哪边读得。
现在抓紧时间练习读书，师巡视指导。
2、生自由小声朗读课文。
3、哪位同学代表男生参加朗读比赛呀？其余的认真听他的字音读准了没有，什么地方读得好？抽生读，抽生评价，老师评价，纠正读间“阶jiē”、“嫌xián”，指导书写。
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画一画
和我们生活在一起的美丽小水滴。
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7.桂花是 没有区 别的， 问题是 母亲不 是在用 嗅觉区 分桂花 ，而是 用情感 在体味 它们。 一亲一 疏，感 觉自然 就泾渭 分明了 。从中 ，我们 不难看 出，家 乡在母 亲心中 的分量 。 8.特点就 是这件 事物不 同于其 他的地 方，每 种物品 都有自 己明显 的特点 ，比如 外形、 用途等 ，所以 ，如果 要想让 自己的 物品与 众不同 ，就一 定要抓 住它的 特点。
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说一说
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用法律来保护小水滴
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小水滴的诉说
小水滴怎么了？
找一找
小水滴可能受到过哪些伤害？
找一找
பைடு நூலகம்
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绘本《水滴的故事》原文全文
你知道为什么月亮上那么干旱，而我们的地球却这么湿润吗？为什么地球上会有海洋、江河、溪流、雪和冰、云和雾？
故事开始于一个小雨滴，还有一片小雪花？还是涌上沙滩的第一个巨浪？其实，我们并不太清楚。
那种湿湿的物质，我们把它叫作“水”。
很久很久以前，它就出现啦。
也许它是冰块，和来自外太空的熊熊燃烧的陨石一起划过长空，坠落在地球上。
然后冰化成水，水蒸发变成蒸汽，最后，云朵出现在空中。
气温下降，云朵就变成了雨水。
于是出现了远古时代的海洋。
形成大地上，江河奔流不息，湖泊星罗棋布，瀑布飞流直下。
地球这颗行星总是围绕着太阳运转——一圈一圈，一圈一圈。
水也如此，无休止地循环：云朵变成雨水，雨水汇成江河，江河流入大海。
水循环的过程周而复始，无穷无尽。
太阳晒热了海水，海水蒸发变成了云朵。
云朵在天空中四处飘荡，遇到陆地上空的冷空气时，变成雨水降落到水坑、池塘、湖泊、溪流和江河里。
最后，它们又重新流入大海。
水的运动不停息，它们从天而降，滴答滴答，啪嗒啪嗒，噼啪噼啪，哗啦哗啦。
它的形态和大小也总是变来变去。
有时它是席卷一切的洪水，有时它是遮住天空的云朵，有时它是我们眼睛里流出来的晶莹泪珠。
水蒸气、液态水、冰块和雪花，这些变化了形态的水你能看出来吗？
水静静地湿润着人类的生活，我们可以用水淋浴、洗漱和冲马桶，让我们的生活更洁净，身体更健康。
水能洗涮，能烹煮；能沸腾，能结冰。
水的本领强大无比。
我们跳入水中，尽情畅游，小宝宝坐在水盆里欢快地洗澡，轮船在海洋上扬帆远航，潜水员深潜海底勇敢探险。
当天气炎热，烈日炙烤时，水变得更加重要。
所以，我们要珍惜生活中宝贵的水。
植物、动物、还有人类……都需要水才能维持生命。
现在让我来告诉你，为什么月亮上那么干旱。
因为它没有大气，也没有蓝天，没有流动的水。
而最重要的是，月亮的引力很小，太空里却有水！没想到吧？土星的光环就是山，灰尘和冰块构成的！火星上也有水吗？也有冰冻的海洋吗？让我们造一颗火箭，飞上去看看。
我们属于这个又大又湿的星球！有五件事我们要牢记：
1、哇！世界上有这么多水啊！一共约有13.86亿立方千米，其中大部分是海水。
2、所有的水都在循环。
在一定时间内，再也不会有新的水产生。
海水蒸发-形成云朵-雨水落下-汇成江河。
3、水的力量大得你无法想象。
它能把石头的棱角磨平，能击碎岩石，还能吞掉悬崖甚至高山。
4、你从太空中看过地球吗？可能还没有。
让我告诉你吧：我们的地球宛如大理石，披着朦胧的云雾，在太空中旋转。
实际上，它的大部分都被水覆盖，包括蔚蓝的海洋、缥缈的白云和两极的冰川。
5、还有活着的水呢，你想看看吗？去照照镜子吧。
那就是你呀。
你知道吗？你的身体里百分之七十都是水。