《祭十二郎文》课后练习
高中语文 第23课 祭十二郎文同步训练(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第23课祭十二郎文一、语言文字运用1.下列各句加点的词语注音,正确的一组是（）①不省．所怙(ɡū) ②中年兄殁．南方(mò) ③吾往河阳省．坟墓 (xĭnɡ) ④万乘．之公相(shènɡ) ⑤其竟以此殒．其生乎(yŭn) ⑥窆．不临其穴(fàn)A.①②④⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①③④⑥2.下列加点词解释，全部正确的一项是（）A.比．得软脚病比:等到B.使者妄称以应．之乎应:答应C.其又何尤．尤:怨恨D.止．一岁止:停止3.下列句中加点字意义，相同的一项是（）A.不省．所怙吾往河阳省．坟墓B.将成家而致．汝衔哀致．诚C.汝之子始．十岁始．速祸焉D.而不悲者无穷．期矣吾独穷．困乎此时也4.下列各句中，加点词用法与其他三句不同的一项是（）A.汝之纯明宜业．其家者B.将成家而致．汝C.东亦客．也D.子孙帝王．．万世之业也5．下列句子中，“其”不做人称代词的一项是( )A.吾兄之盛德而夭其嗣乎 B．请归取其孥C．不克蒙其泽矣 D．其无知，悲不几时6.下列各句在文中的意思，翻译不恰当的一项是（）A.季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚。
——你叔父超过了七天，才得到你丧亡的消息，于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意。
B.承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。
——继承先人的后代，在孙子辈中只有你，在儿子辈中只有我。
C.呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之者非其真邪？——唉！难道是真的这样吗？还是在做梦呢？还是这传来的消息不可靠呢？D.呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？——唉！话有说完的时候而哀痛之情却不能终止，你是知道呢，还是不知道呢？二、课内阅读阅读下面的文字，完成7～10题。
年月日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦，未尝一日相离也。
《第22课祭十二郎文》课文同步练习及答案
第 22 课 祭十二郎文》课文同步练习（时间： 60 分钟 分值： 70 分）、基础达标 （每小题 3分，共 15 分）1．下列句子中通假字的解说，不恰当的一项是 （ ）A ．吾上有三兄，皆不幸早世B ．使建中远具时羞．之奠C ．敛．不凭其棺，窆不临其穴D ．而不克蒙其泽．乎 答案 D解析 泽：恩泽。
世：通“逝”，去世 羞：通“馐”，美味食物 敛：通“殓”，给死人穿衣入棺 泽：通“择”，选择A ．比．得软脚病 （等到）B ．不省所怙．（ 依靠）C ．其又何尤．（ 怨恨）D ．远具．时羞 （ 备办、准备 ） 答案 C（ ） 遽．去吾而殁 （急、突然 ） 辍汝而就．（ 接近 ） 抱无涯之戚．（ 忧伤 ） 敛不凭．其棺（ 凭借）解析 A 项，“比”应解释为“近来”； B 项，“就”应解释为“就职上任”； D 项，“凭”应解释为“临”。
3．对下列句子中加点“其”字的意义和用法，分类正确的一组是（ ）① 其．后四年，而归视汝③其．能久存乎⑤死而有知，其．几何离⑦其．余奴婢，并令守汝丧⑨吾其．无意于人世矣 A ．①⑦ / ②④ / ③⑤ / ⑥⑧/ ⑨/⑩B ．②⑦ / ①⑤ / ③⑥/ ⑧/ ⑨/④⑩C ．①⑦ / ②⑧ / ③⑤ / ⑥/⑨/ ④⑩D ．①⑧ / ②⑥ / ③⑤⑨ / ⑦/ ④⑩答案 C2．下列句子中加点字的解释，全部正确的一项是②止一岁，请归取其．孥 ④吾兄之盛德而夭其．嗣乎 ⑥其．无知，悲不几时 ⑧敛不凭其．棺，窆不临其穴 ⑩教吾子与汝子，幸其．成解析分别为：指示代词“那、那些” /人称代词“你的” /语气助词，表反问语气/ 假如/语气助词，表揣测/人称代词“他、他的、他们”。
4．下列句子的句式特点不同于其他三项的一项是（）A．汝殁以六月二日B．惟兄嫂是依C．其又何尤D何为而在吾侧也答案A解析A 项为状语后置句，其他三项为宾语前置句。
5．一位老奶奶与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，下列各项，根据其内容署名正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母答案D解析根据①联中的“犹子”，推断该联不是挽母，可排除C 项。
《祭十二郎文》答案学习资料
《祭十二郎文》答案《祭十二郎文》（一）通假字1、远具时羞之奠（羞通“馐”，美味食物。
）2、皆不幸早世（世通“逝”。
）3、敛不凭其棺（敛通“殓”，给死人穿衣入棺。
）4、终葬汝于先人之兆（兆通“垗”，坟墓。
）（二）、古今异义1、当不复记忆复古义：再，又。
今义：重复，往复。
2、明年，丞相薨明年古义：第二年。
今义：今年的下一年。
3、吾去汴州去古义：离开。
今义：从所在地到别的地方。
4、几何不从汝而死也几何古义：过不了多久。
今义：几何学的简称。
5、吾与汝俱少年少年古义：青年男子。
今义：年少的孩子。
6、而齿牙动摇动摇古义：牙齿松动。
今义：不稳固，不坚定。
7、又可冀其成立邪成立古义：成长立业。
今义：组织机构等筹备成功，开始存在。
（四）.词类活用1、使建中远具时羞之奠远，形容词作状语，在远方。
2、莫如西归西，方位名词作状语，向西。
3、吾书与汝日书,名词动用,写信。
4、东亦客也东，方位名词用作动词，在东边居住。
客，名词用作动词，客居。
5、而视茫茫视，动词用作名词，视力。
6、恐旦暮死早晚名词作状语。
7、将成家而致汝致，动词用作使动词，使……来。
8、汝之纯明宜业其家者业，名词用作动词，继承……的事业。
9、吾兄之盛德而夭其嗣乎夭，动词用作使动词，使……夭亡。
10、强者夭而病者全乎全，形容词用作动词，保全。
11、长吾女与汝女长，形容词用作使动词，使……长，养育。
（五）、文言句式（1）惟兄嫂是依宾语前置，“是”是宾语前置的标志，正常语序为“惟依兄嫂”。
（2）吾实为之，其又何尤宾语前置句，应为“尤何”。
（3）吾佐董丞相于汴州介词结构后置，应为“于汴州佐董丞相”。
（4）从嫂归葬河阳省略句，应为“从嫂归葬于河阳”。
（5）未可以为信也省略句，应为“未可以之为信也”。
(6)何为而在吾侧也？宾语前置句，应为“为何”。
五、把握感情（一）感情问题1、文章的线索是什么？（线索：情）问题2、本文有“至情之文，千秋绝调”之誉，其蕴含了那些情？请结合文章内容具体回答，尽量用原文句子为例证。
高中语文第五单元散而不乱气脉中贯祭十二郎文课后训练含解析新人教版选修古代诗歌散文
祭十二郎文课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.归取其孥．(nú)殁．死(mò)汴．州(biàn)B.不省所怙．(ɡù)丞相薨．(hōnɡ)嗣．(sì)C.殒．生(yǔn)奴婢．(bēi)窆．不临其穴(biǎn)D.尚飨．(xiǎnɡ)万乘．之公相(chénɡ)颍．水(yǐnɡ)项,“怙”应读“hù”。
C项,“婢”应读“bì”。
D项,“乘”应读“shèng”。
2.对下列句子中加点词的解释,全都错误的一项是( )A.乃能衔哀致．(表达)诚曷．(何)其有极B.不省所怙．(依靠) 敛不凭．(临)其棺C.遽．(急、突然)去吾而殁其信然．．(真实,确实)邪D.比．(等到)得软脚病抱无涯之戚．(欢乐)项,比:近来。
戚:忧伤。
3.下列各句中加点的词,其意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A.几何．．不从汝而死也B.又可冀其成立．．邪C.教吾子与汝子……如此．．而已D.未可以为．．信也项,古今义相同,这样。
A项,几何:古义,多少(日子),意指过不了多久。
今义,指几何学。
B 项,成立:古义,成长立业。
今义,指(组织、机构等)筹备成功,开始存在;或(理论、意见)有根据,站得住。
D项,以为:古义,把……作为。
今义,“认为”。
4.下列句子中加点的“其”字分类正确的一项是( )①其．后四年,而归视汝②止一岁,请归取其．孥③如吾之衰者,其．能久存乎④吾兄之盛德而夭其．嗣乎⑤死而有知,其．几何离⑥其．无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣⑦其．余奴婢,并令守汝丧⑧敛不凭其．棺,窆不临其穴⑨自今已往,吾其．无意于人世矣⑩教吾子与汝子,幸其．成A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩B.①⑤/②⑦/③⑥/④/⑧/⑨/⑩C.①⑦/②⑧/③⑤/④⑩/⑥/⑨D.①⑧/②⑥/③⑤⑨/④/⑦/⑩;②⑧人称代词“你的”;③⑤语气助词,表反问语气;④⑩人称代词“他(的),他们”;⑥假如;⑨语气助词,表示揣测。
《祭十二郎文》同步练习
《祭十二郎文》同步练习一、选择题1．对下列句子中加点词的解释，全部错误的一项是( )A ．逮．奉圣朝(捕捉) 辞．不赴命(拒绝)B ．遽．去吾而殁(突然) 不省所怙．(依靠)C ．其又何尤．(怨恨) 抱天涯之戚．(忧伤)D ．止．一岁(只) 远具．时羞(准备)2．找出下列加点词解释不正确的一项( )A ．明年，丞相薨． 薨：古代除皇帝以外的人死都称薨B ．而汝抱无涯之戚．也 戚：忧伤C ．不克蒙其泽．矣 泽：恩惠、恩泽D ．终葬汝于先人之兆． 兆：墓地3．下列各句中加点的双音节词，其意义和用法与现代汉语相同的一项是() A ．几何．．不从汝而死也B ．又可冀其成立．．邪C ．教吾子与汝子……如此而已．．D ．未可以．．为信也4．下列各组句中均有“以”，其意义和用法完全不同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 彼有食可守，以．待终丧如不能守以．终丧B.⎩⎨⎧ 则遂取以．来汝殁以．六月二日C.⎩⎨⎧ 盖东野之使者不知问家人以．月日使者妄称以．应之耳D.⎩⎨⎧ 以．求斗斛之禄殁不能抚汝以．尽哀5．下列“其”字用法与例句中“其”的用法相同的一项是( )例句：其．皆出于此乎？A．亦未知其．言之悲也B．如吾之衰者，其．能久存乎C．吾其．无意于人世矣D．其．无知，悲不几时6．下列各句中的“莫”与“莫如西归”的“莫”词义相同的一项是( )A．如使人之所欲莫．甚于生，则凡可以得生者何不用也B．愿早定大计，莫．用众人之议也C．侧目莫．敢过其门D．莫．能与之争二、课内阅读阅读下面文段，完成7～11题。
今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。
彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。
其余奴婢，并令守汝丧。
吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。
呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。
吾行负神明，而使汝夭。
不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。
一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。
《祭十二郎文》文言练习题及答案
《祭十二郎文》文言练习题及答案:《祭十二郎文》文言练习题及答案《祭十二郎文》文言练习题及答案《祭十二郎文》文言练习题一、基础知识 1.下列各项中加点的字注音全部正确的一项是( ) A.汴州biàn 殒其生yǔn 不省所怙ɡū 遽去吾jù B.万乘chénɡ 夭其嗣sì 曷其有极hé 窆不临其穴biǎn C.辍汝chuò 取其孥nú 尚飨sūn 兄殁南方mò D.奴婢bì 丞相薨hōnɡ 汝来省吾ǐnɡ 少而强者qiánɡ 2.对下列句中加点的字词解释不正确的一项是( ) A.强者夭而病者全乎全：保全 B.汝之纯明宜业其家者业：继承……家业 C.吊汝之孤与汝之乳母吊：吊唁 D.吾实为之，其又何尤尤：怨恨 3.对下列各句中“其”的用法归类正确的一项是( )①亦未知其言之悲也②如吾之哀者，其能久存乎③呜呼，其竟以此而陨其生乎④其然乎其不然乎⑤呜呼!其信然邪⑥止一岁，请归取其孥⑦自今已往，吾其无意于人世矣 A.①⑥/②③④⑤/⑦ B.①⑥/②③⑤⑦/④ C.①⑥⑦/②③⑤/④ D.①/②③⑤⑥/④⑦ 4.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.使建中远具时羞之奠 B.吾上有三兄，皆不幸早世C.比得软脚病，往往而剧 D.敛不凭其棺，窆不临其穴 5.下列各句的句式与例句句式不相同的一项是( ) 例：及长，不省所怙，惟兄嫂是依 A.句读之不知，惑之不解 B.沛公安在 C.古之人不余欺也 D.石之铿然有声者 6.对下列语句的翻译，不正确的一项是( ) A.抱无涯之戚――抱着无边的痛恨 B.冀其成立――希望他们成长立业 C.妄称以应之――信口胡诌来应付他 D.曷其有极――什么时候才有尽头呢二、语段阅读吾年十九，始来京城。
其后四年，而归视汝。
又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。
又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。
祭十二郎文练习1答案
参考答案
（一）
1、D（“丧”应读sāng）
2、D
3、A（A项“比”解释为“近来”，“就”解释为“就职上任”，“凭”解释为“临”；B项“应”解释为“应付”；D项“止”解释为“住”，“既”解释为“不久”“后来”。
）
4、C（A项分别解释为“知道”和“探望”，B项分别解释为“使……来”和“表达”，C项都解释为“才”，D项分别解释为“穷尽”和“处境困难”。
）
5、C
6、.（1）A （2）D；
7、B
8、D
9、C（①“那、那些”；②代词“你的”；③副词，表反问语气；④他、他的⑤那⑥副词，表假设；⑦那些、那⑧人称代词“你”。
⑨揣测，也许⑩他、他们）
10、A（A项中的“而”均表示转折关系。
）
11、B（“致”为使动用法，其余都是名词作动词。
）
12、C 13、A（“愈”指韩愈自称，并非“超过”。
）
14、①从长远考虑，还不如我回到家乡，等在那里安下家再接你来。
唉！谁能料到你竟突然离我而死呢?
②我哥哥有（那么）美好的品德反而早早地绝后了呢?你（那么）纯正聪明反而不能承受他的恩泽呢。
《第22课 祭十二郎文》课文同步练习及答案
《第22课祭十二郎文》课文同步练习（时间：60分钟分值：70分）一、基础达标(每小题3分，共15分)1．下列句子中通假字的解说，不恰当的一项是( )A．吾上有三兄，皆不幸早世．世：通“逝”，去世B．使建中远具时羞．之奠羞：通“馐”，美味食物C．敛．不凭其棺，窆不临其穴敛：通“殓”，给死人穿衣入棺D．而不克蒙其泽．乎泽：通“择”，选择答案 D解析泽：恩泽。
2．下列句子中加点字的解释，全部正确的一项是( )A．比．得软脚病(等到) 遽．去吾而殁(急、突然)B．不省所怙．(依靠) 辍汝而就．(接近)C．其又何尤．(怨恨) 抱无涯之戚．(忧伤)D．远具．时羞(备办、准备) 敛不凭．其棺(凭借)答案 C解析A项，“比”应解释为“近来”；B项，“就”应解释为“就职上任”；D项，“凭”应解释为“临”。
3．对下列句子中加点“其”字的意义和用法，分类正确的一组是( )①其．后四年，而归视汝②止一岁，请归取其．孥③其．能久存乎④吾兄之盛德而夭其．嗣乎⑤死而有知，其．几何离⑥其．无知，悲不几时⑦其．余奴婢，并令守汝丧⑧敛不凭其．棺，窆不临其穴⑨吾其．无意于人世矣⑩教吾子与汝子，幸其．成A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩B．②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩C．①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩D．①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩答案 C解析分别为：指示代词“那、那些”/人称代词“你的”/语气助词，表反问语气/假如/语气助词，表揣测/人称代词“他、他的、他们”。
4．下列句子的句式特点不同于其他三项的一项是( )A．汝殁以六月二日B．惟兄嫂是依C．其又何尤D何为而在吾侧也答案 A解析A项为状语后置句，其他三项为宾语前置句。
5．一位老奶奶与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，下列各项，根据其内容署名正确的一项( )①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母答案 D解析根据①联中的“犹子”，推断该联不是挽母，可排除C项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《祭十二郎文》课后练习
课后练习1：课后练习(1)
一、课文阅读训练
呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不得抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。
吾
行负神明而使汝夭，不孝不慈，而不得与汝相养以生，
相守以死；_________，__________，___________，
___________，__________，__________！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田，于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子幸其成，长吾女
与汝女待其嫁，如此而已！
1．解释下列句中加点的词意
①敛不凭其棺
②吾其无意于人世矣
③教吾子与汝子，幸其成
④长吾女与汝女
2．把文中画横线处所缺的句子填上
3．把下列句子译成现代汉语
①生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀。
②吾行负神明，而使汝夭。
二、基础知识检测
1．下列各句中加点词解释错误的一项是（）
A．吾不以一日辍汝而就也。
（辍，停止，这里指离开；就，就职上任）
B．恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。
（旦暮，早晚；戚，忧伤。
）
C．使建中远具时羞之奠。
（具，全部；羞，同“馐”）D．吾实为之，其又何尤。
（尤，怨恨）
2．把下面一段文字中所缺的语气助词“邪”、“也”、“乎”、“矣”填在括号里。
呜呼！其信然（）？其梦（）？其传之非其真（）？信（），吾兄之盛德而夭其嗣（）？……梦也，传之非真（），东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧（）？呜呼！其信然（）！3．解释下列句中加点的词
①不省所怙
②中年兄殁南方
③丞相薨
④比得软脚病，往往而剧。
⑤两世一身，形单影只。
课后练习2：课后练习(1)答案
一、课文阅读训练1．①凭，临②其，语气助词，表揣
测③幸，希望④长，养育2.见课文3．见译文
二、基础知识检测1．C2．见课文3．只，单；其余见课文注解。
[NextPage]
课后练习3：课后练习(2)
1．对下列虚词用法和意义判断正确的一项是（）
A．两个“乃”字不同，两个“而”字相同
B．两个“乃”字不同，两个“而”字也不同
C．两个“乃”字相同，两个“而”字不同
D．两个“乃”字相同，两个“而”字也相同
2．下列句子，从句式上看，与其他三项不同的一句是（）A．既又与汝就食江南B．吾佐董丞相于汴州
C．（吾）旅食京师D．吾年十九，始来京城
3．与例句加点词意义和用法相同的一项是（）
例：汝来省吾，止一岁
A．吾少孤，及长，不省所怙
B．省徭役，减征赋
C．君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣
D．又四年，吾往河阳省坟墓
4．下面理解错误的一项是（）
A．升斗之禄：一升一斗粮食的俸禄，比喻微薄的俸禄B．万乘之公相：有万乘车马的公卿宰相，比喻高官厚禄C．夭其嗣：夭折了他所继承的事业，比喻事业后继无人D．不克蒙其泽：不能够承受先人的恩泽
阅读下面一段文言文，完成5～8题。
修不幸，生四岁而孤。
太夫人守节自誓，居穷，自力于
衣食，以长以教，俾至于成人。
太夫人告之曰：“汝父
为吏，廉而好施与，喜宾客。
其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。
’故其亡也，无一瓦之覆，一垄
之植，以庇而为生。
吾何恃而能守耶？吾于汝父，知其
一二，以有待于汝也。
自吾为汝家妇，不及事吾姑，然
知汝父之能养也。
汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然
知汝父之必有后也。
吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。
岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。
’
间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何
及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。
既而其
后常然，至其终身未尝不然。
吾虽不及事姑，而以此知
汝父之能养也。
汝父为吏，尝夜烛治官书……回顾乳母，抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者（算命人）谓我岁行在戌将死。
使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语
告之。
’其平居教他子弟，常用此语。
吾耳熟焉，故能
详也。
其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，
而所为如此。
是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。
汝其勉之！夫养不必丰，要
于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。
吾不能教汝，此汝父之志也。
”修泣而志之，不敢忘。
5．下面加点的词语理解错误的一项是（）
A．然知汝父之能养也（会赡养）
B．新免于丧适然耳（方才这样）
C．回顾乳母（回忆、回想）
D．无所矜饰（虚假的做作）
6．选出下列句子翻译正确的一项（）
利虽不得博于物，要其心之厚于仁
A．虽然得不到许多的财物，但要讲求仁义，宽厚待人B．对人有利的事虽不能遍及天下人，最要紧的是内心重视仁道
C．追求物质利益不能贪得无厌，必须为人宽厚，心地善
良
D．即使不能让每个人都得到你的好处，也应该让大家都懂得仁义道德
7．文中说“吾何恃而能自守耶？”依文意，能“自守”的主要原因是（）
A．丈夫留下微薄的产业
B．有对儿子的期望作为精神支柱
C．有丈夫的坚强意志的支持和鼓舞
D．过惯了节俭生活，安于艰苦
8．文中两次说到“知汝父之必将有后也”，她这样充满自信的主要理由是（）
A．丈夫生前正直仁厚，廉而好施，当然会有好报。
B．丈夫经常耐心教诲儿子，儿子长大必定成才。
C．丈夫这样尊敬父母，他儿子长大后也必然尊敬长辈D．丈夫之心仁厚，家风良好，儿子必将受到熏陶和教育，长大成才。
课后练习4：课后练习(2)答案
1．B2．D（提示：其他为倒装句）3．D4．C（提示：使后代早之）5．B（提示：暂时这样）6．B7．B8．D。