教学仪器验收制度
小学科学实验室仪器管理制度(4篇)
小学科学实验室仪器管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室仪器的管理对于实验教学的开展至关重要。
为了保证实验室仪器的安全使用和有效管理，制定一套严格的实验室仪器管理制度是必要的。
以下是一份针对小学科学实验室仪器的管理制度，以供参考。
一、仪器的采购和验收1. 实验室负责人应根据实验教学的需要，提前制定仪器采购计划，并与学校相关部门协商采购渠道。
2. 采购的仪器应为正规厂家生产的，并具有相关的质量检测和安全认证报告。
3. 采购仪器应与相关的耗材同时采购，确保仪器的正常使用。
二、仪器的入库和登记1. 实验室负责人应根据仪器的数量和类别，建立详细的仪器登记表格，并记录仪器的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。
2. 入库时，应对仪器进行验收、整理和编号，并将编号与登记表格上的相关数据进行对应。
三、仪器的存放和保管1. 仪器应按照分类、独立、有序的原则进行存放，确保每个仪器都能够独立放置，并且易于取用。
2. 实验室应配备专门的柜子或架子，用于存放仪器，并设置防尘、防潮和防震的措施。
3. 仪器的存放位置应明确标示，以便查找和归还。
四、仪器的出借和归还1. 实验室负责人应根据教学计划和实验需求，统一安排仪器的使用，并妥善记录出借和归还情况。
2. 出借时，应向借用人说明仪器的正确使用方法和注意事项，并签署相应的借用协议。
3. 仪器的归还应按照约定的时间和方式进行，如有损坏或丢失，应负责赔偿。
五、仪器的维护和保养1. 实验室负责人应定期组织验收和清点仪器，发现问题及时处理，并进行及时维修和保养。
2. 仪器的保养包括定期更换耗材、清洁设备表面、检查设备线路和接口是否损坏等。
3. 仪器的维修应由专业技术人员进行，不得私自拆卸或修理，以免造成更大的损害。
六、仪器的报废和更新1. 仪器经过多次修理仍无法正常使用时，应及时报废，并在仪器登记表格上进行记录。
2. 当实验室仪器不能满足实验教学的需要时，可以提出更新的申请，并经过学校相关部门审批后进行更新。
学校仪器设备验收制度
一、目的为加强学校仪器设备管理，确保仪器设备质量，提高仪器设备利用率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校购置、维修、捐赠等渠道获取的仪器设备验收工作。
三、验收原则1. 实事求是，严格把关；2. 严谨细致，确保质量；3. 公正透明，责任到人；4. 及时反馈，整改落实。
四、验收程序1. 准备阶段（1）采购部门负责收集仪器设备的采购文件、合同、技术参数等相关资料；（2）设备管理部门负责审核采购文件，确保设备质量符合学校教学、科研需求。
2. 验收阶段（1）设备管理部门组织验收小组，由相关人员组成，包括采购部门、设备管理部门、使用部门等；（2）验收小组对仪器设备进行实物验收，包括外观、性能、数量、质量等方面；（3）验收过程中，如发现设备存在质量问题，应及时与供应商沟通，要求其整改；（4）验收小组填写验收报告，对验收情况进行总结，并提出改进意见。
3. 验收总结阶段（1）设备管理部门将验收报告报送学校领导审批；（2）学校领导审批后，设备管理部门将验收报告归档；（3）使用部门根据验收报告，对仪器设备进行安装、调试、培训等工作。
五、验收要求1. 验收人员应具备相应的专业知识，确保验收工作顺利进行；2. 验收过程中，验收人员应认真核对设备的技术参数、性能指标等，确保设备符合采购要求；3. 验收过程中，如发现设备存在质量问题，应及时向采购部门、设备管理部门和供应商反馈，要求整改；4. 验收报告应详细记录验收过程，包括设备名称、型号、数量、质量、验收结果等。
六、责任追究1. 验收人员未认真履行职责，导致设备验收不合格，造成损失的，依法追究其责任；2. 供应商提供不合格设备，造成损失的，依法追究其责任；3. 采购部门未严格按照采购程序进行采购，导致设备验收不合格，依法追究其责任。
七、附则本制度由学校设备管理部门负责解释，自发布之日起施行。
教育装备设施进场验收规定
教育装备设施进场验收规定一、引言：教育装备设施的进场验收对于确保学校教学质量具有重要意义。
为了规范进场验收流程，保障学校教育装备设施的质量和安全性，制定了一系列的进场验收规定。
本文将全面解析教育装备设施进场验收的规定和相关要点。
二、验收范围：教育装备设施进场验收的范围主要包括教室、实验室、体育设施、图书馆、电教设备等各个方面。
具体验收的内容以及验收标准需要根据不同类型的设施进行相应的调整和规范。
三、验收要点1：教室设施的验收重点主要包括课桌椅、黑板、投影仪等设备的功能是否正常，材质是否符合安全要求，以及设施是否符合人体工学原理等。
同时，还需要注意音响系统的正常运行、教室通风、照明以及消防设施等。
四、验收要点2：实验室设施的验收重点主要包括实验室仪器设备的完好程度、运行正常性、准确性以及实验室的安全防护设施等方面。
此外，实验室的通风和消防设施也是重要的验收要点。
五、验收要点3：体育设施的验收重点主要包括体育器材的完好性和使用安全性，场地的平整度以及与规划设计的一致性等。
此外，体育设施的安全标识和使用说明也需要被注意。
六、验收要点4：图书馆设施的验收重点主要包括图书馆书架、阅览室、自习室和借书处等的安全性和使用性。
此外，图书馆的环境设施如照明、通风、防火等也需要被关注。
七、验收要点5：电教设备的验收重点主要包括电子教室的完备性和功能是否正常，以及相关硬件设施的安全性和实用性。
同时，需要核对电教教材的正确性和学习资源的充足性。
八、进场验收程序：教育装备设施的进场验收程序主要包括设备的申请、引进、安装和验收等环节。
在每个环节，都需要经过相关部门的审批和监督，确保设备的有效引进和标准验收。
九、验收标准：教育装备设施的验收标准通常由国家或地方教育部门制定，并根据具体的设施类型进行相应的调整。
验收标准主要包括设备的技术性能、质量标准以及安全要求等方面，确保设施的有效使用和持久性。
十、验收报告：教育装备设施进场验收完成后，需要制定验收报告，详细记录设备的名称、型号、数量、性能、验收结论等信息，并加盖相关部门的章。
教学仪器验收制度
教学仪器验收制度是用于保障教学仪器设备的安全有效运行，提高教学质量的重要措施。
它是一项系统性的工作，涵盖了仪器设备的购置、验收、使用、维护等各个环节。
制定和执行科学合理的验收制度，对于学校的教学设施管理具有重要意义。
下面将从教学仪器验收的目的和原则、验收程序、验收内容等方面进行详细阐述。
一、教学仪器验收的目的和原则（一）目的1. 确保教学仪器的质量：通过验收，筛选掉不符合要求的仪器设备，保证购置的设备具有优良的性能和稳定的品质。
2. 保障教学质量：验收过程中对仪器设备进行评估和测试，确保其能够满足教学需求，提升教学质量。
3. 提高资源利用效率：验收过程可以清楚了解仪器设备的情况，发现存在的问题，并及时采取措施改善，以减少无效的资源浪费。
（二）原则1. 公正公平原则：验收过程中要严格按照相关规定，公正公平地对仪器设备进行评估，杜绝人为因素的干扰。
2. 科学合理原则：验收过程要基于科学依据，通过技术手段对仪器设备进行全面、系统的检测和评估。
3. 适用适度原则：验收要根据学校实际情况和教学需求，制定合理的验收标准，确保验收要求既能满足教学需要，又能可行可操作。
二、教学仪器验收程序1. 前期准备：在购买教学仪器设备前，学校要明确仪器设备的种类、品牌、型号、规格等信息，并制定详细的验收计划。
2. 购置申请：学校向相关部门提交购置申请，详细说明购置的教学仪器设备的要求和用途。
3. 购置评审：相关部门对购置申请进行评审，结合学校的实际情况和教学需求，制定合理的仪器设备购置方案。
4. 供应商选择：学校根据评审结果，选择合适的供应商进行采购。
5. 仪器设备验收准备：在仪器设备交付前，学校要做好验收准备工作，包括验收人员的组织、验收标准的制定、验收仪器的准备等。
6. 仪器设备验收：验收人员按照制定的验收标准对仪器设备进行检测和评估，包括外观、性能、安全等方面的考察。
7. 验收结果确认：验收结束后，验收人员对验收结果进行确认，包括通过验收、不通过验收以及需技术改进后重新验收等。
教学仪器验收制度(三篇)
教学仪器验收制度一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。
二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，并认真填写维修保养记录。
三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
四、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。
实验完成后对每组仪器进行检修。
教学仪器报废及赔偿制度一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。
对使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废。
二、单价在____元以下，且一次性报废总值不超过1000的，可经学校领导审批；单价在____元以上或一次性报废总值超过____元的，要由上级主管部门审批。
学校凭批准的报废单销帐。
报废的仪器要清出实验室，由学校和上级主管部门统一处理。
三、在教学中，因合理因素造成仪器损坏或丢失，应及时办理报损（丢失）手续。
单价在____元以下的，由学校领导批准；单价在____元以上的，要由上级主管部门批准。
学校凭报损（丢失）单销帐。
四、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。
师生做实验，因不负责任、违反操作规程损坏仪器，应严肃批评教育，并按原价赔偿。
学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故，应处以原2--____倍罚款，情节严重的要给予行政处分。
五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。
任何人丢失仪器，都要照价赔偿。
实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，对直接责任者要酌情处以原价____%--____%的罚款，情节严重的要给予行政处分。
验收管理制度(精选20篇)
验收管理制度（精选20篇）验收管理制度 11、设备和设施的选型由机电和运输管理部门负责，选用的.设备、设施必须是国家或本公司定点厂生产的性能先进的合格品，任何单位和个人都不得采购或使用不合格的设备、设施和零部件等，否则要追究当事者的责任。
2、新购置和经大修后的设备和设施，投入使用前由机电和运输管理部门进行验收，合格后方准投入使用，使用单位要提前提出验收申请。
3、设备和设施安装前，安装单位要提出安装申请和计划，编制施工规程并经运输、机电等单位审查会签后，方可进行安装施工。
安装必须严格按设计和作业规程、设备说明书的要求进行。
4、设备安装完毕后，必须由副总工程师组织有关单位现场验收并试运转，合格后方准移交生产使用，并要有书面的验收记录。
5、对运输设备(矿车、人车、机车)的报废，由矿机电科长负责组织，机电机运队、机电机运队、机电科、经营部、调度下管参加，建立鉴定验收制度，由区队和专业建挡备查。
验收管理制度 21、仓库必须制订危险化学品入库验收质量标准，报质量管理部门审批、备案。
2、本公司危险化学品产品入库时，保管员按产品入库验收质量标准对产品进行检查、验收、登记，严格核对和检验产品......1、仓库必须制订危险化学品入库验收质量标准，报质量管理部门审批、备案。
2、本公司危险化学品产品入库时，保管员按产品入库验收质量标准对产品进行检查、验收、登记，严格核对和检验产品的名称、规格、安全技说明书、安全标签、产品合格证、质量、数量、包装，物品经检验合格方可入库。
产品质量和安全要求不合格的产品，退回生产车间。
3、外购的危险化学品入库时，保管员按订货合同规定的危险化学品质量标准对物品进行检查、验收、登记，严格核对和检验物品的名称、货源、生产规格、技说明书、安全标签、产品合格证质量、数量、包装要求、有无泄漏，物品经检验合格方可入库。
物品质量和安全要求不合格的，作退货处理。
4、对于包装破损、包装泄漏的`危险化学品，必须及时经过安全处理，并作退货处理。
教学仪器设备管理细则范文(三篇)
教学仪器设备管理细则范文1. 设备领用管理：1.1 学校领导或设备管理员负责对教学仪器设备进行统一管理，包括设备的采购、检验、验收等；1.2 教师领用教学仪器设备前需填写领用申请表，注明领用数量、用途和预计使用时间等；1.3 设备管理员根据实际情况审批申请并安排教师领用设备；1.4 教师领用设备后需按时归还，逾期需重新申请延期使用或归还设备。
2. 设备使用管理：2.1 教师在使用教学仪器设备前需进行设备检查，确保设备完好无损；2.2 教师使用教学仪器设备时要遵守使用规范，注意操作方法，防止设备的损坏；2.3 如发现设备出现故障或损坏，教师应立即停止使用，并及时向设备管理员报告，由其进行维修或更换；2.4 教师在使用完设备后应及时进行清洁，保持设备的卫生和正常运行；2.5 设备管理员定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常使用。
3. 设备存放管理：3.1 学校设备管理员负责设备的存放和保管，确保设备的安全性；3.2 设备存放区域应干燥、通风，并有防火措施；3.3 设备存放区域应进行定期清理和整理，保持设备的整齐和易于寻找；3.4 设备管理员定期对设备进行点巡检，确保设备的完好无损；3.5 设备借出时需签订借用协议和设备清单，便于追踪设备的使用情况和归还状况。
4. 设备报废管理：4.1 设备管理员负责对教学仪器设备的报废申请进行审核和审批；4.2 设备报废申请需有教师提出，并注明报废原因和状态；4.3 设备报废前需有相关部门对设备进行评估和鉴定，确认设备无法继续使用或修复；4.4 设备报废后应及时进行记录和销毁，避免继续使用造成安全隐患；4.5 设备报废后，如有可能进行设备的回收和再利用，可以选择进行相关处理。
以上仅为教学仪器设备管理细则的一个范文，具体细则可根据学校实际情况进行具体规定和制定。
教学仪器设备管理细则范文（二）前言为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。
教学仪器验收制度(5篇)
教学仪器验收制度1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。
防止假冒伪劣产品进入实验室。
②仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。
③仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。
④验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。
必要时对仪器进行组装、调试。
⑤玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。
容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。
⑥对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。
5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。
8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。
实验室管理制度一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。
未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。
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柴村学校教学仪器验收制度
1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。
防止假冒伪劣产品进入实验室。
2仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。
3仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。
4验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。
必要时对仪器进行组装、调试。
5玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。
容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。
6对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。
柴村学校
柴村学校教学仪器领用借还制度
1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。
5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。
8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。
柴村学校实验室管理制度
一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。
未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。
三、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
四、要爱护仪器设备，遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。
五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。
实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。
六、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查电源开关，关好门窗。
柴村学校实验室学生实验守则
一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
未经老师同意，不要擅动仪器。
二、实验前，学生应认真预习试验手册及课本相关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。
在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切记草率从事。
四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。
不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立分析实验结果，据实填写实验报告。
七、实验结束时后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。
八如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善处理。
柴村学校教学仪器保养制度
一、教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。
二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，并认真填写维修保养记录。
三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。
四、学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。
实验完成后对每组仪器进行检修。
柴村学校教学仪器报废及赔偿制度
一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。
对使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废。
二、单价在100元以下，且一次性报废总值不超过1000的，可经学校领导审批；单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的，要由上级主管部门审批。
学校凭批准的报废单销帐。
报废的仪器要清出实验室，由学校和上级主管部门统一处理。
三、在教学中，因合理因素造成仪器损坏或丢失，应及时办理报损（丢失）手续。
单价在100元以下的，由学校领导批准；单价在1000元以上的，要由上级主管部门批准。
学校凭报损（丢失）单销帐。
四、仪器损坏，有关人员必须如实登记，查明原因，明确责任。
师生做实验，因不负责任、违反操作规程损坏仪器，应严肃批评教育，并按原价赔偿。
学生因打闹或故意损坏仪器甚至出现严重事故，应处以原2--5倍罚款，情节严重的要给予行政处分。
五、外校损坏借用的仪器要按原予以赔偿。
任何人丢失仪器，都要照价赔偿。
实验室因管理不善，酿成火灾、被盗或腐蚀，造成仪器损失的，对直接责任者要酌情处以原价10%--50%的罚款，情节严重的要给予行政处分。
六、属下列情况造成仪器损坏或丢失的，可不作赔偿：师生
在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；保管中，由于仪器使用期限已满而老化，或功能丧失，或因自然灾害所造成的仪器损失。
七、仪器损坏或丢失的赔偿及罚款，一律由校总务处开票收款，其收入只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作他用。
柴村学校实验室安全管理制度
1、进入实验室要保持安静，自觉遵守纪律，有秩序地步入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器等教学设备。
2、实验室内应保持安静，不得大声喧哗和谈笑。
3、实验室内一切设备在使用时要细心谨慎。
4、实验室内一切仪器设备未经允许不得拆开，不准携带到室外。
5、实验室内任何用电设备和电源不准任意摆弄，以防触电危险。
6、任何线路未经指导教师同意，不可接通电源。
7、操作电源开关时，不可两手同时操作，要避免面对开关。
8、任何仪表和电器，在未熟悉其使用方法前不得应用。
9、在进行电压、电流测量时，应注意电路中的电压表和安培表，如指针迅速指向刻度盘末端，应立即断开电路，检查原因，重新联接。
10、使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源，实验后要切断电源。
11、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
12、实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应的措施。
13、爱护仪器。
严格按仪器说明书或操作规程操作。
仪器用
具发生保障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。
严禁擅自拆卸、搬弄仪器，如有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。
公用工具用完后应立即归还原处。