行政法学1
电大法学本科《行政法学(1)》期末考试多项选择题题库
电大法学本科《行政法学（1）》期末考试多项选择题题库16.行政法的基本原则有如下基本功能()。
A．指导行政法规范的制定B．弥补行政法规范的漏洞C．指导行政法规范的实施D．有助于行政法规范的解释17．下列应当属于行政合理性原则的是()。
A．应急性原则B．比例原则C．信赖保护原则 D．回避原则18．抽象行政行为的特征是( )。
A．对象的普遍性B．效力的普遍性和持续性C．准立法性D．不可诉性19．公务员的处分有( )形式。
A．记过 B．撤职C．降级 D．开除20.行政立法依据行使行政权的主体不同，可分为( )。
A．中央行政立法 B．一般授权立法C．地方行政立法 D．特别授权立法16．下列关于国务院组成，正确的是()。
A．国务院设总理一人，副总理若干人B．国务院设国务委员若干人C．国务院设各部部长和各委员会主任D．国务院设审计长和秘书长17．公务员的法律责任包括( )。
A．行政处分 B．引咎辞职C．行政赔偿责任 D．刑事责任18．行政法规( )。
A．由国务院总理签署B．以国务院令的形式公布C．应上报全国人大常委会批准D．在国务院公报上刊登的行政法规文本为标准文本19.行政行为的内容主要包括( )。
A．科以义务 B．变更法律地位C．剥夺权益 D．赋予权益20.具体行政行为合法的要件包括( )。
A．行为的主体应当合法B．行为应当符合行政主体的权限范围C．行为内容应当合法适当D．行为应当符合法定行政程序16.相对于社会组织和公民的权利而言，行政权的特点有( )。
A．强制性 B．单方性C．优益性 D．被动性17．行政法的渊源包括( )。
A．宪法 B．法律C．行政法规 D．地方性法规18．下列关于国务院的说法，正确的是( I。
A．国务院是最高人民政府B．最高权力机关的执行机关C．最高权力机关D．最高权力机关的工作机构19．行政职务关系的变更情况有( )。
A.晋升 B．降职C．交流 D．撤职20．具体行政行为合法的要件包括( )。
电大行管本科《行政法学(1)》期末考试名词解释题库
电大行管本科《行政法学（1）》期末考试名词解释题库21.行政主体是指享有国家行政权，能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织。
22.国家行政机关，又叫国家行政管理机关，即狭义上的人民政府。
指国家根据其统治意志，按照宪法和有关组织法的规定设立的，依法享有并运用国家行政权，负责对国家各项行政事务以及相应的社会公共事务进行组织、管理、指挥和监督的国家机关。
23.行政法律关系是指经过行政法调整后、具备了权利义务内容的行政管理关系。
24.抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定的人和事制定具有普遍约束力的行为规范的行为。
25.行政法是国家重要的部门法之一，是指调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。
21.监督行政法律关系是指在监督行政行为的过程中，国家权力机关与行政主体以及有关的公民、法人和其他组织之间形成的受行政法规范调整的各种关系。
22.行政主体是指享有国家行政权，能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织。
23.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
24.行政相对人是指在行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政行为影响其权益的个人、组织。
25.行政程序是是行政主体实施行政行为的空间与时间的表现形式，具体指行政主体在行使行政权力、实施行政活动过程中所遵循的方式、步骤、顺序以及时限的总和。
21．行政权，是由国家宪法、法律赋予或认可的、国家行政机关和其他公共行政组织执行法律规范、对国家和公共事务实施行政管理活动的权力，是国家政权和社会治理权的组成部分。
22．行政主体，是指享有国家行政权，能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此而产生的相应的法律责任的组织。
23．比例原则，是指政府在采取某项措施时，必须权衡公共利益目标的实现和个人或组织合法权益的保障，若为了实现公共利益目标而可能采取对个人或组织权益不利的措施时，应当将不利影响限制在尽可能小的范围和限度之内，而且要保持二者之间适度的比例。
行政法学1案例分析题及答案
1 行政法学1案例分析题及答案 1、1994年9月原告田永考入被告北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系取得本科生学籍。
1996年2月29日田永在参加电磁学课程补考过程中随身携带写有电磁学公式的纸条中途去厕所时纸条掉出被监考教师发现。
监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为但还是按照考场纪律当即停止了田永的考试。
北京科技大学于同年3月5日按照“068号通知”第三条第五项关于“夹带者包括写在手上等作弊行为者”的规定认定田永的行为是考试作弊根据第一条“凡考试作弊者一律按退学处理”的规定决定对田永按退学处理4月10日填发了学籍变动通知。
但是北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达变更学籍通知也未给田永办理退学手续。
田永继续在该校以在校大学生的身份参加正常学习及学校组织的活动。
1996年3月原告田永的学生证丢失未进行1995至1996学年第二学期的注册。
同年9月被告北京科技大学为田永补办了学生证。
其后北京科技大学每学年均收取田永交纳的教育费并为田永进行注册、发放大学生补助津贴还安排田永参加了大学生毕业实习设计并由论文指导教师领取了学校发放的毕业设计结业费。
田永还以该校大学生的名义参加考试先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。
田永在该校学习的4年中成绩全部合格通过了毕业实习、设计及论文答辩获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。
被告北京科技大学的部分教师曾经为原告田永的学籍一事向原国家教委申诉原国家教委高校学生司于1998年5月18日致函北京科技大学认为该校对田永违反考场纪律一事处理过重建议复查。
同年6月5日北京科技大学复查后仍然坚持原处理结论。
1998年6月被告北京科技大学的有关部门以原告田永不具有学籍为由拒绝为其颁发毕业证进而也未向教育行政部门呈报毕业派遣资格表。
田永所在的应用学院及物理化学系认为田永符合大学毕业和授予学士学位的条件由于学院正在与学校交涉田永的学籍问题故在向学校报送田永所在班级的授予学士学位表时暂时未给田永签字准备等田永的学籍问题解决后再签学校也因此没有将田永列入授予学士学位资格名单内交本校的学位评定委员会审核。
电大行管本科《行政法学(1)》期末考试简答题、论述题题库
电大行管本科《行政法学（1）》期末考试简答题、论述题题库26．简述行政行为的特征。
行政行为主要具有下述特征：(1)公共服务性。
（2分）(2)从属法律性。
（2分）(3)裁量性。
（2分）(4)单方意志性。
（1分）(5)效力先定性。
（2分）(6)强制性。
（1分）27．简述行政合法性原则。
合法性原则的具体内容因各国法律制度的不同而有所不同，通常包括以下几个方面：(1)行政职权必须基于法律的授予才能存在。
合法性原则要求行政主体在其法定的权限内行使职权，任何没有法律根据的职权都是不应存在的。
（4分）(2)行政职权必须依据法律行使，不得违法。
依据法律行使职权是合法性原则为行政主体设定的一项义务或职责。
（3分）(3)行政授权、行政委托必须有法律依据，符合法律要旨。
（3分）28．论述具体行政行为。
答题要点：所谓具体行政行为，是指在行政管理过程中，针对特定的人或事所采取具体措施的行为，其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。
具体行政行为最突出的特点，就是行为对象的特定性和具体化，属于某个个人或组织，或者某一具体社会事项。
（3分）具体行政行为一般包括行政许可与确认行为、行政奖励与行政给付行为、行政征收行为、行政处罚行为、行政强制行为、行政监督行为、行政裁决行为等。
（2分）具体行政行为的作出，一般有两种情况：一种情况，是由某一组织作出，可能该组织本身就是行政主体，也可能该组织属于受委托的组织。
另一种情况是，具体行政行为由行政工作人员代表行政主体直接作出，这种方式是行政管理活动中经常采用的方式，也为许多法律、法规所明确规定。
（2分）具体行政行为的成立要件包括：主体要件；主观要件；客观要件；功能要件。
（1分）具体行政行为的合法要件包括：具体行政行为的主体应当合法；具体行政行为应当符合行政主体的权限范围；具体行政行为内容应当合法、适当；具体行政行为应当符合法定行政程序。
（3分）具体行政行为的生效规则主要有即时生效、受领生效、公告生效、附条件生效。
行政法学1~4章
行政法学1-4章测验一、单项选择题1、现代社会，为了避免行政优益权的滥用，行政优益权的行使受到了诸多限制，不包括（）。
A、手段必需的限制B、空间限制C、时间限制D、公务目的限制正确答案：B解析：现代社会，为了避免行政优益权的滥用，行政优益权的行使受到了诸多限制，如时间限制、公务目的限制、手段必需的限制等。
（P47）2、传统行政法学理论认为，行政行为与民事行为的最大差别在于（）。
A、强制性B、单方性C、优益性D、片面性正确答案：A解析：传统行政法学理论认为，行政行为与民事行为的最大差别在于其强制性。
（P47）3、因行政裁量权的存在而产生的原则是（）。
A、行政合法性原则B、行政合理性原则C、行政应急性原则D、行政法治原则正确答案：B解析：合理性原则产生的主要原因是行政裁量权的存在。
（P69）4、行政法学比例原则的要求不包括（）。
A、适当性要求B、合法性要求C、必要性要求D、狭义的比例性要求正确答案：B解析：比例原则具体包含三个要求：（1）适当性要求，即行政机关采取的措施必须能够实现其所宣称的目的，或者至少有助于目的的实现。
（2）必要性要求，即行政机关采取的是在可选择的几个适当措施之中对于个人或组织合法权益造成侵害最小的措施。
（3）狭义的比例性要求，即行政机关采取的措施与目的之间是成比例关系的，行政机关采取的措施对个人或组织合法权益造成的侵害越多，目的的公共利益价值就应该越大，反之，就应该越小。
（P71）5、行政活动的作出必须取得法律的授权，必须有法律的明文依据，否则不得为之。
此是行政合法原则中的（）。
A、法律优先原则B、法律保留原则C、比例原则D、信赖保护原则正确答案：B解析：行政活动的作出必须取得法律的授权，必须有法律的明文依据，否则不得为之。
此是行政合法原则中的法律保留原则。
（P68）6、行政法的基本原则是（）。
A、民主原则B、意思自治原则C、行政法治原则D、行政合理原则正确答案：C解析：行政法的基本原则是行政法治原则。
中央电大法学本科《行政法学(1)》期末考试名词解释题库
中央电大法学本科《行政法学（1）》期末考试名词解释题库(15年2月整理、更新至14年7月试题) 21.行政权是由国家宪法、法律赋予或认可的、国家行政机关和其他公共行政组织执行法律规范、对国家和公共事务实施行政管理活动的权力，是国家政权和社会治理权的组成部分。
22.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
23.行政行为，是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。
24.行政立法是指国家行政机关依照法律规定的权限和程序，制定行政法规和行政规章的活动。
25.行政相对人是指在行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政行为影响其权益的个人、组织。
21.行政主体是指享有国家行政权，能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织。
22.国家行政机关，又叫国家行政管理机关，即狭义上的人民政府。
指国家根据其统治意志，按照宪法和有关组织法的规定设立的，依法享有并运用国家行政权，负责对国家各项行政事务以及相应的社会公共事务进行组织、管理、指挥和监督的国家机关。
23.行政法律关系是指经过行政法调整后、具备了权利义务内容的行政管理关系。
24.抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定的人和事制定具有普遍约束力的行为规范的行为。
25.行政法是国家重要的部门法之一，是指调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。
21.监督行政法律关系是指在监督行政行为的过程中，国家权力机关与行政主体以及有关的公民、法人和其他组织之间形成的受行政法规范调整的各种关系。
22.行政主体是指享有国家行政权，能以自己的名义行使行政权，并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织。
23.公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
24.行政相对人是指在行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政行为影响其权益的个人、组织。
行政法学(1)
行政法与行政诉讼法第一章1.如何理解行政的含义？行政主要是指国家行政机关执行国家法律、管理国家内政和外交事务的职能。
1.行政是与分权理论相联系的；2.现代行政是与民主政治相联系的；3.是一种执行和管理行为；是一种服务行为;4.是一种受立法行为制约的行为。
2.行政国家的特征是什么？1.行政机构和行政人员大量增加2.行政职能大为扩张3.行政权力大为膨胀4.行政自由裁量大为增加3.如何理解行政法的含义？①行政法是调整行政关系的法。
②行政法是控制与规范行政权的法。
③行政法是难于制定统一法典的法。
4.什么是行政法的调整对象？什么是行政关系？行政关系可以分为哪几种类型？一、行政法的调整对象是行政关系。
二、行政关系是指行政主体行使行政职能和接受行政法制监督而与行政相对人、行政法制监督主体所发生的各种关系以及行政主体内部发生的各种关系。
简单地说行政关系是在行政管理过程中所发生的各种社会关系。
三、四大类型，即：行政管理关系、行政法制监督关系、行政救济关系、內部行政关系。
5.什么是行政权？为什么要规范与控制行政权？如何控制与规范行政权？一、行政权是指国家行政机关执行国家法律、政策，管理国家内政外交事务的权力。
二、规范与控制行政权的原因：1.行政权客观上存在滥用或者违法现象。
2.行政权有扩张的趋势①行政权有向立法领域扩张的趋势；②行政权有向司法领域扩张的趋势；3.在我国，行政权內部存在职能不清界限不明的问题。
三、控制与规范行政权的措施：1.通过行政组织法，控制行政权的权源2.通过行政程序法，规范行政权的行使方式3.通过行政监督法，制约行政权的规范运用；4.通过行政责任法和行政救济法规范行政权的责任和义务。
6.什么是公行政？什么是私行政？一、公行政分为国家行政和非国家公共组织的行政①国家行政是国家行政机关的执行和管理活动②非国家公共组织的行政是现代国家改变传统单一国家行政而适应国家和社会生活而发展起来的执行和管理活动。
行政法学(1)案例分析题及答案
行政法学（1）案例分析题及答案1、1994年9月，原告田永考入被告北京科技大学下属的应用科学学院物理化学系，取得本科生学籍。
1996年2月29日，田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被监考教师发现。
监考教师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照考场纪律，当即停止了田永的考试。
北京科技大学于同年3月5日按照“068号通知”第三条第五项关于“夹带者，包括写在手上等作弊行为者”的规定，认定田永的行为是考试作弊，根据第一条“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，决定对田永按退学处理，4月10日填发了学籍变动通知。
但是，北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达变更学籍通知，也未给田永办理退学手续。
田永继续在该校以在校大学生的身份参加正常学习及学校组织的活动。
1996年3月，原告田永的学生证丢失，未进行1995至1996学年第二学期的注册。
同年9月，被告北京科技大学为田永补办了学生证。
其后，北京科技大学每学年均收取田永交纳的教育费，并为田永进行注册、发放大学生补助津贴，还安排田永参加了大学生毕业实习设计，并由论文指导教师领取了学校发放的毕业设计结业费。
田永还以该校大学生的名义参加考试，先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。
田永在该校学习的4年中，成绩全部合格，通过了毕业实习、设计及论文答辩，获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。
被告北京科技大学的部分教师曾经为原告田永的学籍一事向原国家教委申诉，原国家教委高校学生司于1998年5月18日致函北京科技大学，认为该校对田永违反考场纪律一事处理过重，建议复查。
同年6月5日，北京科技大学复查后，仍然坚持原处理结论。
1998年6月，被告北京科技大学的有关部门以原告田永不具有学籍为由，拒绝为其颁发毕业证，进而也未向教育行政部门呈报毕业派遣资格表。
田永所在的应用学院及物理化学系认为，田永符合大学毕业和授予学士学位的条件，由于学院正在与学校交涉田永的学籍问题，故在向学校报送田永所在班级的授予学士学位表时，暂时未给田永签字，准备等田永的学籍问题解决后再签，学校也因此没有将田永列入授予学士学位资格名单内交本校的学位评定委员会审核。
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考生答题情况作业名称：行政法学第一次作业(1) 出卷人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2014-12-2 20:51:18 至 2014-12-2 20:54:32学员姓名：14030200018 学员成绩：84标准题总分：100 标准题得分：84详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:不能成为行政法律关系客体的是( )A、货币B、房屋C、某项科学发明D、月亮学员答案:D题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:一个具体的行政法律关系产生，其前提因素是存在( ）A、法律事件B、法律行为C、法律事实D、法律规范学员答案:D题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:行政法律关系的权利和义务往往具有（）A、对等性B、平等性C、相对平等性D、不对等性学员答案:D题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:行政法的调整结果是（）A、行政法律关系B、行政关系C、行政管理关系D、行政处理关系学员答案:A题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:公务员以国家代表人的身份实施国家行政管理时，其活动属于（）A、个人行为B、公务活动C、民事行为D、具体行政行为学员答案:B题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:行政人的范围（）A、小于公民大于公务员B、小于公务员大于公民C、大于自然人小于公民D、小于自然人大于公民学员答案:A题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:相对人是指在具体的行政管理关系中处于（）。
A、管理的一方当事人B、主导地位的一方当事人C、被管理的一方当事人D、被支配的一方当事人学员答案:C题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:行政主体、行政人、相对人共同构成（）A、行政组织B、行政机关C、行政法主体D、行政机构学员答案:C题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:正在执行职务的各种警车,使用警灯和警报器时,其他车辆应避让.这体现了行政主体的( )A、行政优先权B、行政处分权C、行政强制权D、行政受益权学员答案:A题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:行政主体是指能以自己的名义实施国家行政权，并对自己的行为效果承担责任的（）A、组织B、个人C、团体D、国家机关学员答案:A题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:下列不能成为行政主体的是( )A、某县政府B、中国银行C、某市公安局D、某税务局公务员学员答案:D题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:2003年5月23日，河北省人民政府公布实施的《河北省突发公共卫生事件应急实施办法》属于（）。
A、法律B、行政法规C、地方性法规D、地方规章学员答案:D题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:我国行政法渊源中具有最高效力等级的是( )A、法律B、行政法规C、中共中央的政策D、宪法学员答案:D题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:行政法规的制定主体是（）A、全国人大常委会B、国务院C、国务院法制局D、省人民政府学员答案:B题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:行政主体及其行政人所作的虽然合法但不合理的行政行为，称为（）A、行政不法B、行政合法C、行政不当D、行政不规学员答案:C题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:大陆法系主要以法国、德国为代表，在奥地利、挪威、瑞士、意大利等欧洲大陆国家适用。
又称( )A、刑法法系B、民法法系C、行政法系D、奥地利法系学员答案:B题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:下列不属于大陆法系行政法特点的是A、公法与私法相区别B、有独立的行政法院C、有相对统一的行政法典D、实行判例制度学员答案:D题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:“宪法规定政府组织的静态，行政法规定政府组织的动态”为德国著名法学家（）A、黑格尔所言B、康德所言C、波特所言D、莱布尼兹所言学员答案:C题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:《政治与行政》一书的作者是美国著名的行政学( ）A、克林顿B、古德诺C、林德布罗姆D、张五常学员答案:B题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容:行政法的调整对象是（）。
A、行政法律关系B、行政关系C、行政主体D、相对人学员答案:B题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:行政法律关系的构成要素（）A、主体B、对象C、客体D、内容学员答案:ACD题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:行政法律关系的变更包括（）A、主体变更B、客体变更C、内容变更D、权利义务变更学员答案:ABC题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:行政法律关系的特征有A、行政主体的特殊性B、权利义务的不对等性C、法律法规的规定性D、行政相对人的可救济性学员答案:BC题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:在行政法中，公务员的双重身份是指其（）。
A、公民身份B、自然人身份C、行政人身份D、行政主体身份学员答案:AC题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:可以在具体行政法律关系中构成相对人的是（）A、外国人B、我国公民C、企事业单位D、在中国境内的外国组织和外国人学员答案:BCD题号:26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:行政主体的行政职权不同于一般的权利，它具有以下特点（）A、强制性B、双方性C、优益性D、推定有效性学员答案:AC题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:下列属于行政法渊源的有（）。
A、法律B、行政法规C、自治条例和单行条例D、法律解释学员答案:ABCD题号:28 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:下列属于行政法原则的有（）。
A、行政合法原则B、行政处罚法定原则C、行政复议不停止执行原则D、行政合理原则学员答案:AD题号:29 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:英美法系行政法的特点主要有（）。
A、实行判例制度B、注重行政程序C、行政管理机关的权力较大D、注重律师和法官的服饰学员答案:AB题号:30 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4内容:行政法和民法的区别表现在（）A、所属的学科领域不同B、调整的对象不同C、解决的纠纷不同D、出现交叉学员答案:ABD题号:31 题型:判断题本题分数:4内容:行政关系就是行政法律关系。
1、错2、对学员答案:1题号:32 题型:判断题本题分数:4内容:行政相对人简称行政人或相对人1、错2、对学员答案:1题号:33 题型:判断题本题分数:4内容:行政法主体必定是行政主体。
1、错2、对学员答案:1题号:34 题型:判断题本题分数:4内容:行政法属于公法是大陆法系国家行政法的特征。
1、错2、对学员答案:2题号:35 题型:判断题本题分数:4内容:刑法的执行机关是人民法院，而行政法的执行机关是行政机关。
1、错2、对学员答案:2。