notetaking解读
托福听力技巧：notetaking
托福听力技巧：note taking这就要求考生学会在听力考试时有效又快速地记录笔记。
下面教你托福听力记笔记Note taking 的五大技巧：第一招：记关键词所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。
一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。
抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。
因此，记录关键词是最基本的方法。
至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。
第二招：记逻辑词和短语提示逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。
外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。
因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。
托福中出现的逻辑关系(Barron P75)：Definition ★Description and example** Classification^ Sequence^** Comparision and contrast** Cause and effect★★ Problem and solutionPersuation and evaluation 对于逻辑词和短语的总结，delta 和barron 上面都有提及，这里就不再累述了。
顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。
还是那句话，你让教授爽，他就让你更爽! 新托福的语速还是跟老托差不多，比barron 的快。
因此，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。
缩写和符号是很好的方法。
我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家可以下载。
同时，大家在准备过程中也可以按照自己的思路添加更多的缩写。
另外，换词也是一种很好的方法，在barron 中专门有一章paraphasing 的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福要求掌握的能力之一。
口译笔记note-takingPPT课件
20218/7./2D2 on't be concerned with spelling and grammar. 3
====Ways to Reduce and Streamline Notes
2021/7/22
2
====Guidelines for Note-Taking :
1.Concentrate on the lecture or on the reading material.
2.Take notes consistently.
3.Take notes selectively. Do NOT try to write down every word. Remember that the average lecturer speaks approximately 125-140 words per minute, and the average note-taker writes at a rate of about 25 words per minute.
2021/7/22
9
B.笔记的语言（运用图像、符号、简称、字 母、文字或加以组合，以表达口语讯息的内 容与结构。）
应区分为「常用符号」与「暂定符号」， 以因应一般情况与特定口译主题之需求。以 下即「常用符号」之例：Biblioteka 2021/7/2210
1. 图像(?=高兴, ⊙=会议, Θ=世界、地球 ) 2. 符号(＋－×÷＜ ＞ ？ ！.：↗↘↑→∵≒≠ ＃＄㎏ ㎝ ex.…) 3. 简称或缩写(WTO APEC；TW, HK, CH, JP；Tpe, Tky, Sel ；Ecm, Mkt, 21C) 4. 原文( tie up, Hi-Tech, 危?=危机、基?=基 础…) 5. 译文(人名，组织名称，专有名词…) 6. 英文(So, Now, but, Why,…) 7. 符号与文字、图像的组合与变化(Θ?=
note taking英文作文
note taking英文作文Note taking is an essential skill that helps us organize and retain information from various sources such as lectures, meetings, and books. It allows us to capture important points, key ideas, and relevant details, enabling us to review and study effectively. In this essay, I will discuss the benefits of note-taking and share some strategies that can enhance this skill.英文回答，Note taking is crucial for several reasons. Firstly, it helps us stay focused and engaged during a lecture or meeting. When we actively listen and jot down important points, we are more likely to remember the information. Additionally, note-taking allows us to highlight key ideas and concepts, making it easier to review and revise later. It serves as a reference point, enabling us to recall information quickly and accurately. Moreover, note-taking encourages active learning as it requires us to process and summarize information in our own words. This process enhances our understanding andretention of the material.中文回答，记笔记有很多好处。
note的用法及词组
note的用法及词组一、note的用法介绍在英语中，"note" 是一个非常常见且通用的词汇。
它既可以作为名词使用，也可用作动词。
本文将对 "note" 作名词和动词时的不同用法及相关常用的词组进行详细介绍。
二、note作名词时的用法及常用词组1. 定义：当 "note" 作为名词时，它表示一种记录、备忘或评论，通常是简短而重要的信息。
2. 常见短语和表达方式：- Take notes: 记笔记，在会议、学术讲座或阅读材料时记录重要信息。
- Make a note of something: 对某事记下来，在遇到重要事项时进行记录。
- Keep someone informed/bring someone up to speed/take note of something: 让某人知晓或关注某事，确保他们了解相应的信息。
- It's worth noting that...: 值得注意的是…，指出某个观点或重要事实。
3. 表示便签或短信：- Sticky note: 便签纸条，通常带有胶水以方便粘贴在物体上。
- Post-it note: 著名品牌生产商Post-it公司推出的一种黄色便签纸条，已成为同类产品的代名词。
- Leave a note/message: 留下一张便条、留言，通常用于与他人沟通并记录事项。
4. 标注和批注：- Footnote: 脚注，在学术著作或报告中为相关事项提供额外的解释或信息。
- Endnote: 附注，在文献中提供补充信息或引用出处时使用。
- Margin notes: 边注，在书籍、文档或文章旁边添加额外的介绍、评论或标记。
5. 音符和音乐标记：- Musical note: 音符，音乐中用于表示音高和音长的符号。
- Key signature/ time signature/ tempo marking, etc.: 谱表上的标记，指示乐曲所使用的调号、拍号、速度等信息。
新概念第三册自学导读Lesson51
Notes on the text课⽂注释1 in the mid 1970s，在20世纪70年代中叶。
2 so-called，号称，所谓的。
3 Mainframe computers were very large indeed…software. 在这句话中，现在分词短语occupying和employing以及过去分词短语run均作主语mainframe computers的修饰成分。
4 take over，接收，接管。
5 home computer，家⽤电脑。
6 a then small company，那时候规模尚⼩的⼀个公司。
7 dismiss the idea that…，个考虑……这个想法。
8 the Internet, the worldwide system that…，后⾯的这个短语⽤来进⼀步说明名词the Internet，是它的同位语，这种⽤法在科技类的⽂章中很常见。
参考译⽂众所周知，预测未来是⾮常困难的。
举个例⼦吧，在20世纪70年代中叶⼜有谁能想像得到在20世纪末的时候，家庭⽤的计算机会像电视机⼀样普遍？在70年代，计算机已经相当普及了，但只⽤在⼤的公司、政府部门和⼤的组织之中，它们被称为主机。
计算机主机确实很⼤，常常占据了装有空调的多间房间，雇⽤专职的技师，⽽且得⽤专门编写的软件才能运⾏。
虽然这种⼤计算机仍然存在，但是它们的许多功能已被体积⼩但功能齐全的个⼈电脑——即我们常说的PC机——所代替了。
1975年，美国推出了⼀台被称为“⽜郎星”的原始机型。
严格地说起来，它可以被称为第⼀台“家⽤电脑”，⽽且它也指出了今后的⽅向。
70年代末，在⽜郎星之后⼜出现了⼀种被称为“苹果”的机型。
80年代初，计算机⾏业的王牌公司美国国际商⽤机器公司（IBM）⽣产出了世界上第⼀台个⼈电脑。
这种电脑采⽤了⼀种被称为磁盘操作系统（DOS）的⼯作程序，⽽这种程序是由当时规模不⼤的微软公司⽣产的。
note taking
• Evidence from brain imaging support this view. The brain is as active during REM (rapid eye movement) sleep---when most vivid dreams occur ---as it is when fully awake, says Dr Eric Nofizinger at University of Pittsburgh. But not all parts of the brain are equally involved, the limbic system (the emotional brain) is espe • Ing不需要记录 CKG Estg Decrg Exptg
Addresses
• Use these abbreviations only in addresses or as part of a formal name
– St. Ave. Rd. – Ltd. Co. Inc.
Drill 1
• Listen to the lecture and take the notes. notes • Key points • 1 reason, rise, price, g-c-m-d-t price inflation, glb-exces dmd •
Drill 2
• Key points: • Futurist poetry • Can 不 clasd as liter
Drill 3
• • • • • • • Key points: Mold wold 多 pop Intell gzms Notice But removed Hum labor
NOTE-TAKING TIPS做笔记的小窍门
ＮＯＴＥ－ＴＡＫＩＮＧＴＩＰＳ做笔记的小窍门作者：覃琛琛来源：《数学金刊·高中版》2009年第02期老师都强调过数学笔记的重要性，同学们也满怀热情地准备了笔记本，可一段时间后，很多同学的笔记本都变成了课堂练习的草稿本。
那么从现在起，下个决心好好来做做数学笔记吧。
Your notes are a reminder of what you learned in class. Taking good notes can help you succeed in mathematics. The following tips will help you take better classroom notes.Before class， ask what your teacher will be discussing in class. Review mentally what you already know about the concept.Be an active listener. Focus on what your teacher is saying. Listen for important concepts. Pay attention to words， examples， and diagrams your teacher emphasizes.Write your notes as clear and concise as possible. The following symbols and abbreviations may be helpful in your note－taking.你的笔记本就是你的课堂备忘录，笔记做得好可以帮助你更好地学数学。
下面这些小窍门可以教你如何将笔记做得更好。
课前问问你的老师课上将要讲的内容，认真复习已经掌握的数学概念。
做一个积极的倾听者，认真听老师讲的内容。
note-taking记英语笔记技巧
笔记要注意的地方
注意力要集中在听和理解。三分笔记，七分脑记。 要选择记录的内容，不能听到什么记什么。 要消化听到的内容。 记录的内容要尽可能简略。 注意组织自己的笔记。 写出的字符要自己看得明白，不能盲目追求速度和简 略。 不需太在意笔记的拼写与书法。 任何时候如果因为记笔记而听不懂了，应暂时停止笔 记，全神贯注地听。
ORAL ENGLISH
Session 4 Note-taking skills
笔记技巧的关键:
记什么
对原文理解的结果: 主题词、关键词、逻辑线索词 SVO ◦ 不需要理解的内容：数字、专有名记
◦
◦
笔记的排列方式 笔记的书写方式
笔记的排列方式
竖向书写(verticality) 可以一个意群占一行 缩进式(shift) 从左往右呈对角线式阶梯缩进 左边空格(left-hand margin) 笔记页左边空出一个长条的空格，这部分用作记录 逻辑线索，例如because, though, but, if等，以便清 晰呈现逻辑线索。
笔记的缩略书写
关键：以最少的字符表达最多的含义。 两道程序的精简： 源语字词 --- 理解后的意义要点 --- 缩略书写的字符 缩略书写的技巧：缩略 (abbreviation)与符号 (symbol) 缩略：除非一个单词足够短，否则都缩略 符号：符号要能在不同的场合代表多种类似的含义， 并可以组合运用。
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Sentence 1: 口译前，译员通常需要收集大量与口 译主题相关的信息。
Key：口译前/译员/通常/需要/收集/大量/与口译主 题相关的/信息
Sentence 2: 外来语言信号和内部语言文化图式的 交流可以帮助译员对所面对的口译活动作出预测，并 引导译员积极理解所感知的信息。
Key：外来语言信号/和内部语言文化图式的/交流/ 可以/帮助/译员/对所面对的口译活动/作出预测/并引 导/译员/积极/理解/所感知的信息
Note Taking Skills
Slash 斜线 Longitudinal Format 纵向模式 Symbol 符号 Abbreviation 缩写 Integration of Symbol and Abbreviation 整合
Guangdong University of Finance and Economics
Key：这种/主题引领信息/解析的/过程/自上而下，是口
译的/前期准备/乃至口译的/传译活动/必不可缺的
Sentence 4: I’m happy to have the privilege to attend the conference, and address the topic of “Change and Global Economy.” P51
Guangdong University of Finance and Economics
Interpretation and Translation
Note Taking Skills - Slash
How to use slash to separate sentence constituents?
Guangdong University of Finance and Economics
Interpretation and Translation
Note Taking Skills - Slash
Sentence constituents:
They are components of a sentence. For example, subject, predicate, object, attribute, adverbial, complement and so on are all sentence constituents. Chinese meaning: 句子成分
Guangdong University of Finance and Economics Interpretation and Translation
Note Taking Skills - Slash
Sentence 3: 这种主题引领信息解析的过程自上而 下，是口译的前期准备乃至口译的传译活动必不可缺 的。
Guangdong University of Finance and Economics Interpretation and Translation
Note Taking Skills
5. Mark the stop of each part with a single line. 6. Notes are different so everyone can create his own notes according to his own habits.
want/ to test underground
Sentence 6: When we established our friendly and cooperative relations, we did so on the understanding that we would develop our friendship on the basis of mutual respect and equality, and mutual benefit. P131
LOGO
Basic Training
Note Taking
Summer, 2015
GDUFE
Contents
1 1 1 Note Taking Skills
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3 5
Practice
Homework
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Guangdong University of Finance and Economics Interpretation and Translation
Key：I’m happy/ to have the privilege/ to attend the
conference/ and address the topic/ of “Change and Global Economy”
Guangdong University of Finance and Economics Interpretation and Translation
Interpretation als
1. Use slash (/) to separate sentence constituents. 2. Notes of a part (especially coordinative constituents) should be longitudinal rather than horizontal at general. 3. Symbol helps a lot. 4. Use single Chinese character instead of the complete English word especially when the source language is English except when the word has its abbreviation.
Note Taking Skills - Slash
Sentence 5: I believe it would drive the very people you want to test underground. P107 Key：I believe/ it would drive/ the very people you