绘本与早期阅读课题调查问卷
绘本阅读前期调查问卷

《绘本阅读在写话教学中应用策略的研究》课题前期学生调查问卷
亲爱的同学们:
请认真阅读以下每道题,并联系自己实际,诚实地选择相应的选项。
答案的选择对你无任何影响,请不要有任何顾虑,我不会把你的“秘密”泄露出去的!对于你的支持,我表示衷心的感谢!
1.你对写话有兴趣吗?
A、有兴趣
B、有一点儿兴趣
C、完全没有兴趣()
2.不喜欢写话的原因有哪些?
A、没有什么话可说
B、有话却不知道怎么表达
C、从没在写话方面得到老师表扬()3.你觉得提高写话能力最有效的方式是什么?
A、写话前老师的指导
B、写话后的讲评
C、自己多看课外书
D、平时多练笔()
4.你的课外书籍有哪些来源?
A、父母选购
B、班级读书角
C、图书馆借阅()
5.你了解绘本故事书吗(图画书)?
A.了解,而且经常阅读
B.了解一些,偶尔读一两本。
C.不了解()。
小学生绘本阅读情况调查问卷模板

小学生绘本阅读情况调查问卷模板
1、你平时喜欢读书吗?
A、非常喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你更喜欢图画鲜艳,每页配有少量文字的书(绘本)吗?
A、是的,非常喜欢
B、一般喜欢
C、不喜欢,觉得故事太简单或文字太少
3、你家里有图画鲜艳,每页配有少量文字的书(绘本)吗?
A、有很多
B、只有几本
C、没有
4、当你拿到一本绘本书的时候,你会最先看哪部分?
A、标题
B、图画
C、书中的文字
5、你认为图画对理解词语(文字)的含义有帮助吗?
A、有很大的帮助
B、帮助不大
C、没有帮助
6、在第一次阅读绘本的过程中,即使不通过文字,但你也可以通过读图,了解故事的大概内容吗?
A、是的,完全没有问题
B、基本能理解
C、依旧需要通过文字去解读故事
7、插图精美、想象丰富、文字较少的绘本,你觉得阅读绘本没有压力,反而心情愉悦,享受这种读书的过程。
A、是的,就是这样
B、基本是这样
C、与绘本相比,我更喜欢读故事内容丰富的书
8、你喜欢主动地把阅读的故事(绘本)给同学分享或讲给爸爸妈妈等人听吗?
A、非常喜欢
B、有时喜欢
C、不喜欢
9、如果老师给大家讲一些课本外的故事,你最希望是关于什么的故事?(多选,最少选择 2 项)
A、经典童话故事、寓言故事、神话故事
B、科学知识、动植物世界
C、作文辅导、百科知识
D、侦探小说、智力游戏
E、漫画、幽默笑话
F、其他
10、如果在父母和老师的指导下,你会喜欢表演绘本故事吗?
A、我很喜欢
B、一般
C、没兴趣,不喜欢。
幼儿早期阅读支持基本情况问卷调查表

幼儿早期阅读支持基本情况问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名:[填写姓名]
2. 性别:[填写性别]
3. 年龄:[填写年龄]
4. 学历:[填写学历]
5. 职业:[填写职业]
6. 联系方式:[填写联系方式]
二、家庭情况
1. 家庭成员人数:[填写家庭成员人数]
2. 孩子排行:[填写孩子排行]
3. 家庭年收入:[填写家庭年收入]
4. 孩子所属年龄组:[填写孩子所属年龄组]
5. 家庭对幼儿阅读的重视程度(1-5分,1表示不重视,5表示非常重视):[填写分数]
三、幼儿早期阅读支持情况
1. 家庭是否有购买图书的惯:[是/否]
2. 家中是否有专门的阅读角落或书房:[是/否]
3. 家人是否经常陪伴幼儿阅读:[是/否]
4. 孩子是否参加幼儿园或托儿所的阅读活动:[是/否]
5. 家庭是否有订阅儿童读物的惯:[是/否]
6. 家庭是否有购买电子阅读设备(如平板电脑):[是/否]
7. 家庭是否鼓励幼儿参加图书馆的活动:[是/否]
8. 家人对幼儿阅读的支持程度(1-5分,1表示不支持,5表示非常支持):[填写分数]
四、幼儿阅读惯
1. 幼儿每天阅读的时间(分钟):[填写分钟数]
2. 幼儿最喜欢的图书类型:[填写喜欢的图书类型]
3. 幼儿是否喜欢独立阅读:[是/否]
4. 幼儿是否喜欢和家人一起阅读:[是/否]
5. 幼儿是否参加幼儿园或托儿所的阅读活动:[是/否]
五、家庭对幼儿阅读支持的期望
1. 家庭希望幼儿通过阅读获得哪些能力或知识:[填写家庭期望]
2. 家庭希望幼儿阅读的目的是什么:[填写家庭期望]
谢谢您参与本次调查,您的回答对我们非常重要!。
绘本调查问卷模板素材库

一、前言绘本作为一种富有创意和趣味性的儿童读物,深受家长和孩子们的喜爱。
为了更好地了解绘本在儿童教育中的重要作用,提高绘本质量,我们特设计此绘本调查问卷。
请您根据实际情况,认真填写以下问卷,您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。
二、问卷内容1. 基本信息(1)您的性别:□ 男□ 女(2)您的年龄段:□ 18岁以下□ 18-30岁□ 31-45岁□ 45岁以上(3)您的职业:□ 学生□ 教师□ 家长□ 其他2. 绘本阅读情况(1)您家孩子平时喜欢阅读绘本吗?□ 是□ 否(2)您家孩子每周阅读绘本的次数约为:□ 1-2次□ 3-5次□ 5次以上(3)您家孩子阅读绘本的时间大约为:□ 30分钟以内□ 30-60分钟□ 60分钟以上3. 绘本选择与评价(1)您通常从哪些渠道获取绘本?□ 图书馆□ 书店□ 网络平台□ 其他(2)您认为以下哪些因素影响绘本的选择?(可多选)□ 内容丰富□ 艺术性强□ 适合年龄段□ 作者知名度□ 价格(3)您对以下绘本类型的偏好(可多选)□ 故事类□ 知识类□ 情感类□ 儿歌类□ 其他(4)您认为以下哪些因素影响绘本评价?(可多选)□ 故事情节□ 人物形象□ 语言表达□ 艺术表现□ 版式设计4. 绘本阅读体验(1)您认为绘本阅读对孩子的哪些方面有益?□ 想象力□ 词汇量□ 语言表达能力□ 情感表达□ 逻辑思维能力□ 其他:(2)您在阅读绘本时遇到过哪些困难?□ 孩子不感兴趣□ 语言理解困难□ 故事情节复杂□ 其他(3)您认为绘本阅读在家庭教育中的地位如何?□ 非常重要□ 重要□ 一般□ 不太重要□ 完全不重要5. 其他建议(1)您对绘本阅读有什么好的建议?(2)您希望我们在绘本内容、设计、服务等方面有哪些改进?三、结束语感谢您参与本次绘本调查问卷,您的宝贵意见将帮助我们更好地了解绘本在儿童教育中的重要作用,为提高绘本质量提供有益的参考。
祝您生活愉快!。
绘本与早期阅读课题调查问卷[5篇范例]
![绘本与早期阅读课题调查问卷[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa352f2958eef8c75fbfc77da26925c52cc591da.png)
绘本与早期阅读课题调查问卷[5篇范例]第一篇:绘本与早期阅读课题调查问卷绘本与幼儿早期阅读行为基本情况问卷调查班级幼儿姓名性别年龄一、家长与孩子阅读情况 1.您了解绘本吗?()A 不了解B 了解C 了解一些,但不深入2.您给孩子买有多少绘本?()A没有 B有,少数几本 C有很多 3.您家有给孩子设置的专门阅读空间吗?()A 有B 没有固定的阅读空间(沙发上、卧室、阳台等地方)C 没有4.您的孩子喜欢阅读绘本吗?()A不喜欢B很喜欢阅读绘本C 更喜欢看其他的书籍5.孩子从多大开始阅读?()A 1岁以下B 1-2岁C 2-3岁D 3-4岁E 4岁以上6.您的孩子有没有主动要求成人为其讲述图画故事?()A经常 B 不经常7.您的孩子是否愿意重复阅读自己喜欢的图书?()A 是 B 不是8.您的孩子阅读时()A很投入 B投入的时间很短 C 根本就是三心二意9.您的孩子是怎么阅读的?()A 一页一页翻阅并能完整看完B 能看几分钟,但不能坚持看完C 拿到书随意翻翻就丢下10.您孩子能主动独立阅读吗?()A 每天都有B 经常C 偶尔 D从不11.您的孩子是否愿意与同伴或成人分享自己在绘本阅读中的感受?()A 是B 不是12.您的孩子看书时能做到以下哪些方面?()A 爱护图书 B 自主整理图书 C 图书归位 13.你们经常给孩子讲睡前故事吗?()A 经常B不经常14.如果你们给孩子讲故事,有没有一边看着画书一边讲?()A给常这样做 B 有时这样做 C讲故事时很少看画书 15.您陪伴孩子一起阅读图书吗?()A没有一起阅读过 B偶尔陪孩子阅读 C经常陪孩子一起阅读16.您每天陪伴孩子阅读的时间是多长时间?()A 半小时以内B 半小时以上 C偶尔陪伴或没有 17.当您和孩子一起读图书时,他的表现是()A 很喜欢 B 喜欢 C 不感兴趣18.您和孩子一起阅读主要采用哪种方式?可多选()A 家长讲述孩子边听边看 B 孩子自主翻阅 C 共同讨论故事情节 D 共同观察画面内容,进行讲述 E 家长提问,引导孩子讲述19.在指导孩子进行阅读的过程中,您最苦恼的问题有哪些?可多选()A 书太多,不知道什么书适合自己的孩子;B 孩子不爱读书,只喜欢看电视或玩玩具,不知道如何引导;C 书太贵,经济能力有限;D 其他20.孩子不爱看书可能是什么原因造成的?多选题()A孩子本身对看书不感兴趣 B家长讲的不动听C家长在讲的过程中提问过多,或者过分强调让孩子认字,引起孩子厌烦 D家庭环境比较嘈杂 E家长不喜欢读书 F其他二、家长阅读行为1.您自己经常阅读吗?()A经常 B有时 C不常读2.您认为阅读重要吗?()A 非常重要B 重要C 可有可无 3.您自己有专门的阅读空间吗?()A 有专门的阅读空间B 没有固定的阅读空间(在沙发上、卧室、阳台等地方)C 没有阅读空间4.如果您经常读书,读的是?()A纸质书 B电子书5.您经常带孩子去图书馆或书店购书、看书吗?()A 每周都去 B 偶尔去 C 几乎不去6.您每天阅读多长时间?()A 1小时左右 B 2小时以上 C 偶尔会看看 D 几乎不看书7.您经常和孩子一起看书吗?()A 几乎每天都一起看B 偶尔,有时间就陪孩子一起看C 几乎没有8.您认为家长读书的习惯会不会影响孩子的阅读习惯?()A 会 B不会9.您愿意通过以自己的读书行为影响孩子养成良好的阅读习惯吗?()A 愿意B 担心自己坚持不下来《绘本与幼儿早期阅读行为建立的研究》课题组 2015年10月第二篇:绘本阅读调查问卷观音寺镇第一幼儿园幼儿家庭绘本阅读情况调查表班级幼儿姓名尊敬的家长:您好!我园正在进行一项关于绘本阅读活动方面的课题项目研究,需要了解您和孩子在家庭中的亲子阅读情况。
小学绘本调查问卷模板范文

尊敬的家长和同学们:您好!为了更好地了解同学们对绘本的喜爱程度和阅读需求,我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地选择和推荐适合小学生的绘本,丰富同学们的阅读生活。
请您根据实际情况认真填写,谢谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在的年级是:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子每周阅读绘本的时间大约是多少?A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1小时以上3. 您的孩子平时阅读绘本的频率是?A. 每天阅读B. 每周阅读C. 一个月阅读D. 很少阅读二、绘本阅读情况4. 您的孩子是否喜欢阅读绘本?A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢5. 您的孩子最喜欢的绘本类型是?A. 故事绘本B. 科普绘本C. 童话绘本D. 绘画绘本E. 其他(请注明:_________)6. 您的孩子阅读绘本时,最喜欢的人物形象是?A. 动物形象B. 童话人物C. 人物故事D. 自然风光E. 其他(请注明:_________)7. 您的孩子在阅读绘本时,是否喜欢跟家长或朋友分享?A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢8. 您的孩子在阅读绘本时,是否遇到以下困难?A. 不认识生字B. 理解故事情节C. 记忆故事内容D. 其他(请注明:_________)三、绘本选择建议9. 您希望孩子在阅读绘本时,能够得到哪些方面的启发?A. 培养想象力B. 增强语言表达能力C. 提高审美能力D. 学会与人沟通E. 其他(请注明:_________)10. 您认为以下哪些绘本题材更适合小学生?A. 儿童成长故事B. 动物寓言故事C. 科普知识普及D. 传统节日故事E. 其他(请注明:_________)11. 您认为以下哪些绘本风格更受小学生喜爱?A. 简洁明快的画风B. 细腻丰富的画面C. 富有创意的插图D. 生动有趣的语言E. 其他(请注明:_________)四、其他建议12. 您对学校图书馆绘本角的建设有何建议?A. 增加绘本种类B. 定期更换绘本C. 开展绘本阅读活动D. 提供绘本阅读指导E. 其他(请注明:_________)13. 您对学校开展绘本阅读课程的看法?A. 非常支持B. 支持并建议改进C. 中立D. 不支持E. 其他(请注明:_________)再次感谢您参与本次调查问卷,您的意见对我们非常重要!请您在填写完毕后,将问卷交给班主任老师。
绘本阅读调查表

3—6岁亲子绘本阅读情况调查问卷本问卷设计目的是了解本园幼儿家庭绘本阅读的现状,针对现状做出合适的关于对绘本阅读课程的推进。
以下是班级调查情况汇总与分析。
本班共发出37份调查问卷,回收37份,占100%,大家还是非常配合此次调查的。
1.您孩子所在班级(单选题)A 小班B 中班100%C 大班2.您的文化程度(单选题)A 本科及以上B 大专C 中专或高中D 初中及以下3.您家庭中收藏的绘本数量(单选题)A 10本以内B 10—20本C 20—50本D 50本以上4.您的家庭每年为孩子购买课外读物的经费为(单选题)A 100元以下B 100—200元C 200—500元D 500元以上5.您给孩子买书通常参照什么建议(单选题)A 幼儿园教师的建议B 自己的兴趣和主意C邻居和朋友的介绍D电视和报纸等媒体的宣传E根据孩子自身的特点和阅读的兴趣F其他(请填写:)6.您的孩子是否喜欢阅读绘本(单选题)A 不喜欢B 比较喜欢C 喜欢D 非常喜欢7.您每周亲子阅读的次数(单选题)A 1周2-3次B 1周1次C 偶尔亲子阅读,没有规律D 不开展亲子阅读8.您陪孩子阅读绘本的方式(单选题)A 家长讲读为主B 家长与孩子共读C 幼儿完全自读9.您的孩子喜欢阅读哪些类型的绘本(多选题)A 幽默风趣的绘本B 科普知识类绘本C 习惯养成、礼仪礼节类绘本D 性格养成、情绪控制类绘本E 同伴交往类绘本F 强调想象力和观察力的绘本G其他类(请填写:)10.您对孩子绘本阅读指导策略主要来自哪(单选题)A 自己摸索B 电视、网络介绍C 教师指导、其他家长经验11.您和孩子一起阅读,是否有阶段性计划(单选题)A 没有计划B 计划性不明确C 有一定的计划,且随着具体情况而改变D 有明确的计划,并严格执行12.在与孩子一起阅读的过程中,您通常(单选题)A 只将书读完,不与孩子交流B 很少主动提问,只回答孩子的提问C 主动向孩子提问D 既主动向孩子提问,又回答孩子的提问13.您和孩子结束阅读的情形通常是(单选题)A 孩子主动要求结束阅读才结束B 家长按计划,到时间就结束阅读C 家长和孩子一起商量决定结束的时间D 书阅读完就自然结束14.您认为绘本阅读对孩子成长有哪些影响(多选题)A 能激发孩子阅读兴趣,培养阅读习惯B 能激发孩子的想象力C 能促进孩子艺术审美能力D 能促进孩子观察能力E 能帮助调适孩子情绪和心理问题F 能促进孩子语言发言15.您对于幼儿园开展绘本阅读有什么建议?教师绘本阅读情况调查问卷本问卷设计目的是了解本园教师对于绘本阅读的理解,包含教师在绘本阅读及教学中存在的困惑。
学前绘本现状调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的地区:(1)城市(2)农村3. 您的学历:(1)本科及以上(2)大专(3)高职/专科(4)高中/中专(5)初中及以下4. 您在幼儿园的工作岗位:(1)教师(2)保育员(3)行政人员(4)家长二、绘本阅读现状5. 您认为幼儿园开展绘本阅读活动的重要性:(1)非常重要(2)重要(3)一般(5)不知道6. 您所在幼儿园每周绘本阅读活动次数:(1)每天(2)每周2-3次(3)每周1次(4)每月1次(5)很少或几乎没有7. 您所在幼儿园绘本阅读活动的主要形式:(1)集体阅读(2)分组阅读(3)个别阅读(4)亲子阅读(5)其他8. 您所在幼儿园绘本资源情况:(1)充足(2)较多(3)一般(4)较少(5)缺乏三、绘本选择与分类9. 您对绘本进行分类的标准:(1)年龄段(3)绘本类型(4)作者(5)其他10. 您认为选择绘本时需要挖掘的价值:(1)教育价值(2)审美价值(3)情感价值(4)文化价值(5)其他11. 您在选择绘本时,最关注的因素:(1)绘本内容(2)绘本图画(3)绘本文字(4)绘本风格(5)其他四、绘本教学12. 您在绘本教学前,是否准备其他辅助材料?(1)是(2)否13. 您在绘本教学过程中,最常用的教学方式:(1)讲述法(2)提问法(3)讨论法(4)游戏法(5)其他14. 您最经常使用的绘本类型:(1)童话类(2)科普类(3)绘本故事(4)绘本诗歌(5)其他15. 您选择绘本的依据:(1)绘本内容(2)绘本图画(3)绘本文字(4)绘本风格(5)其他五、绘本教学效果评价与反思16. 您会采取何种方式评价您的绘本教学效果?(1)观察幼儿的阅读兴趣(2)观察幼儿的语言表达能力(3)观察幼儿的情感态度(4)观察幼儿的行为习惯(5)其他17. 绘本教学活动结束后,您会采取什么方式反思?(1)自我反思(2)与同事交流(3)参加培训(4)查阅资料(5)其他六、家园合作18. 在家园合作中,您认为还可以采取哪些方式延续绘本教学活动?(1)亲子阅读(2)家长会(3)家庭作业(4)家园联系册(5)其他19. 您认为家园合作对绘本教学活动的效果有何影响?(1)非常大(2)较大(3)一般(4)较小(5)没有影响感谢您参与本次调查!您的宝贵意见将有助于我们更好地了解学前教育绘本现状,为我国幼儿教育事业提供有益参考。
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绘本与幼儿早期阅读行为基本情况问卷调查
班级幼儿姓名性别年龄
一、家长与孩子阅读情况
1.您了解绘本吗?()
A 不了解
B 了解
C 了解一些,但不深入
2.您给孩子买有多少绘本?( )
A没有B有,少数几本C有很多
3.您家有给孩子设置的专门阅读空间吗?()
A 有
B 没有固定的阅读空间(沙发上、卧室、阳台等地方)
C 没有
4.您的孩子喜欢阅读绘本吗?()
A不喜欢B很喜欢阅读绘本C更喜欢看其他的书籍
5.孩子从多大开始阅读?()
A 1岁以下
B 1-2岁
C 2-3岁
D 3-4岁
E 4岁以上
6.您的孩子有没有主动要求成人为其讲述图画故事?()
A经常B不经常
7.您的孩子是否愿意重复阅读自己喜欢的图书?()
A 是
B 不是
8.您的孩子阅读时()
A很投入B投入的时间很短 C 根本就是三心二意
9.您的孩子是怎么阅读的?()
A 一页一页翻阅并能完整看完
B 能看几分钟,但不能坚持看完
C 拿到书随意翻翻就丢下
10.您孩子能主动独立阅读吗?()
A 每天都有
B 经常
C 偶尔D从不
11.您的孩子是否愿意与同伴或成人分享自己在绘本阅读中的感受?()
A 是
B 不是
12.您的孩子看书时能做到以下哪些方面?()
A 爱护图书
B 自主整理图书
C 图书归位
13.你们经常给孩子讲睡前故事吗?()
A 经常B不经常
14.如果你们给孩子讲故事,有没有一边看着画书一边讲?()
A给常这样做 B 有时这样做C讲故事时很少看画书
15.您陪伴孩子一起阅读图书吗?( )
A没有一起阅读过B偶尔陪孩子阅读C经常陪孩子一起阅读
16.您每天陪伴孩子阅读的时间是多长时间?()
A 半小时以内
B 半小时以上C偶尔陪伴或没有
17.当您和孩子一起读图书时,他的表现是()
A 很喜欢
B 喜欢
C 不感兴趣
18.您和孩子一起阅读主要采用哪种方式?可多选()
A 家长讲述孩子边听边看
B 孩子自主翻阅
C 共同讨论故事情节
D 共同观察画面内容,进行讲述
E 家长提问,引导孩子讲述
19.在指导孩子进行阅读的过程中,您最苦恼的问题有哪些?可多选()
A 书太多,不知道什么书适合自己的孩子;
B 孩子不爱读书,只喜欢看电视或玩玩具,不知道如何引导;
C 书太贵,经济能力有限;
D 其他
20.孩子不爱看书可能是什么原因造成的?多选题( )
A孩子本身对看书不感兴趣B家长讲的不动听
C家长在讲的过程中提问过多,或者过分强调让孩子认字,引起孩子厌烦D家庭环境比较嘈杂E家长不喜欢读书
F其他
二、家长阅读行为
1.您自己经常阅读吗?()
A经常B有时C不常读
2.您认为阅读重要吗?()
A 非常重要
B 重要
C 可有可无
3.您自己有专门的阅读空间吗?()
A 有专门的阅读空间
B 没有固定的阅读空间(在沙发上、卧室、阳台等地方)
C 没有阅读空间
4.如果您经常读书,读的是?()
A纸质书B电子书
5.您经常带孩子去图书馆或书店购书、看书吗?()
A 每周都去
B 偶尔去
C 几乎不去
6.您每天阅读多长时间?()
A 1小时左右
B 2小时以上
C 偶尔会看看
D 几乎不看书
7.您经常和孩子一起看书吗?()
A 几乎每天都一起看
B 偶尔,有时间就陪孩子一起看
C 几乎没有
8. 您认为家长读书的习惯会不会影响孩子的阅读习惯?()
A 会B不会
9.您愿意通过以自己的读书行为影响孩子养成良好的阅读习惯吗?()
A 愿意
B 担心自己坚持不下来
《绘本与幼儿早期阅读行为建立的研究》课题组
2015年10月。