摄像景别与角度
第5章景别与角度分析

全景
• 用以表达全面的空间关系,让观众 对事物、场景关系有一个完整的观 照
• 往往被用作“定位镜头”/“主镜头” ---决定镜头的分切及画面中光 线、影调、色调、人物运动方向、 位置关系的制约和衔接
• 全景富有客观、冷 静展示的品格,既 没有夸张,也没有 突出、强调效果, 起着如实介绍及平 和叙述的作用
• 全景画面在构图中绝对不允许人物 “顶天立地”,而是要留置出一定 的空间范围
• 画面要明确表达、突出场景中人物 的位置关系
• 要注意重视环境气氛和环境因素的表现。除了对于画面主体形象 的渲染之外,还要能够交代出画面的空间感觉和空间内人物以及 景物的内在联系
•
• 可以选择采用前景和背景来突出主体和体现空间感觉,也可以丰 富画面内容
• 近景系列:让我们感觉画面空间的狭小,使观众心理上产生空间 的接近、参与和渗透等感觉,画面具有一种强烈的认同与震撼
• 全景系列:能直接展示场景关系及场景中的人物关系
• 近景系列:通过画面造型中人物前景、主体与背景的虚实对比、 画面的明暗配置等因素,间接复合出全景系列镜头的关系
• 景别的决定因素有两个 : A、摄像机和被摄物体之间的距离 B、镜头的焦距长短
• 电影电视景别中,中景所占的比例 最大,因为它更具有叙事性质,更 多地用于表现具体人物之间的关系、 交流、反应,多用于表现人物之间 的对话
• (另一个原因是:方便布光,能有 效节约成本)
• 虽然拍摄的是一个局部,但是要用 这样一个局部画面反映出景物的整 体特征,要突出表现对象的表情动 作和精神状态,在光线、色彩、明 暗、虚实关系上进行强调和突出
⑥ 特写(close-up)
• 指表现人物肩部以上的头像 • 环境完全被淡化和虚化 • 从心理上给人一种近距离感• 重要性或象征性
景别和角度——精选推荐

1景别:景别是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。
景别越小,所传达的环境和情节内容越少,心理和情绪内容越多。
2、决定景别大小的因素:一是摄像机和被摄主体之间的实际距离。
二是摄像机使用镜头的焦距长短。
3远景:表现广阔空间或开阔场面的画面。
远景画面能够让观众对画面中的影像有宏观上的把握,因而在电视节目中,远景常常被用来表现自然环境和某种气氛,表现人物周围广阔的空间、自然景观和大场景的群众活动。
4全景:表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。
全景能使观众对画面所表现的事物、场景有一个系统完整的认识,在很多电视节目中,全景画面也正是因为这一特征而充当了介绍、记录、表现的角色。
全景画面也能够完整的表现人物的形体动作,可以通过人物形体动作的表现来反映人物内心情感和心理状态,可以通过特定环境和特定场景表现特定人物。
此外,全景画面还具有某种“定位”作用,即确定被摄对象在实际空间中方位的作用。
5中景:中景表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。
中景能将观众的注意力集中在人物上半身的动过及其与其他物体、人物的交流上,画面也因而更为丰满,人物更为清晰,有利于交代人与人、人与物之间的关系。
由于中景的空间关系和现实生活中的空间关系相近,符合人们观看的心理,它既给人物以形体动作和情绪交流的活动空间,且不与周围气氛、环境脱节,可以解释人物的情绪、相互关系和动作的目的,因而中景画面是电视节目中用的比较多的一种镜头,尤其是在有情节的场景中,常常被作为叙事性的描写镜头。
6中景画面对于人的手臂活动可以实现一种完美的表现。
7近景:表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。
景别和角度

四、近景 在近景镜头中,环境背景因素已经基本淡出,人物肖像跃 于画面之上,因此,近景是强调人物的景别。
近景特点: 1、在电视片和新闻片中,主要人物是以近景来出现的。 近景是人物的肖像景别。 2、构成两人谈话或新闻采访段落的主要景别之一。3、在 以表现人物为主的场景或段落中,近景镜头往往替代中景 镜头担当结构的支撑的作用。在一组镜头的组接中,以近 景穿插其间,形成特定的编辑节奏。近景因而有时是段落 结构的“重音“景别。 4、在武打片一类的动作片中,有时用近景来夸张动作的 强度。因此,近景可以用来对动作进行分解组合处理。
注意: 水平方向的安排,不仅是指在平角度的方位变化,实际上 可以在任何高度都可以。 运动镜头则能通过摄像机的移动在单画面内获得多个水平 角度的变化,产生万花筒般的变化。这是运动镜头最具魅 力的一种安排。
三、垂直角度的变化 由于人的日常视觉活动是在等身高的平面上进行的,改变 摄像的高度即可以获得不同于日常视觉印象的画面效果。
2、主观镜头是代表特殊视点的镜头。 一种狭义的观点认为,主观镜头仅仅指的是剧中人物的视 点镜头。
广义的主观镜头应该包括以下几个方面: A,主观视点镜头是电影电视的第一人称,它引导观众从 剧中人的视点看世界。 B,主观表现性镜头可以是片中人臆想和幻觉的主观感受 镜头,也可以是虚构的物件视点镜头,。 C,主观评论性镜头,这是让摄像机后面的人主观介入的 一种方法,往往让摄像机镜头直接与片中人物进行交流和 对话,产生现场参与效果。
第一节 景别的认识
一、景别的划分 按照人的身体部位在影视画框内的取舍,景别被细分为: 全景(全身)、 中景(膝部以上)、 中近景(臀部以上)、 近景(腰部以上)、 特写(胸部以上)、大特写(肩部以上)。 此外,以表现环境场景为主、人物在画面中占较小比例的 画面称之为远景。
镜头——景别、摄影机角度

俯角度
是指摄像机镜头高于被摄物体的角度。
倾斜
用倾斜的角度来拍摄,画面中的水平线不 是水平的,造成一种不稳定的视觉感受。
欣赏精彩片断3The.Prince.of.Egypt.埃及王子.
双语字幕.HR-HDTV.AC3.960X540.x264-人人影视制作.avi
讲述在埃及希伯来人的悲惨生活,由此转 到摩西的身世——从一个奴隶的孩子成为 埃及王子。
摄影机的角度
摄影机角度:是指摄影机拍摄主体时的倾 斜度,一般分为鸟瞰、水平角度、俯角度 、仰角度、倾斜。
欣赏精彩片断2The.Prince.of.Egypt.埃及王子.摄影角度.avi
偶然的一次机会让摩西了解了自己的身世 ,从而也改变了摩西的整个价值体系。通 过与父亲、母亲的对话,摩西一步步地了 解真相,内心世界也充满了矛盾,最终在 工地上爆发了自己的情绪,杀死了埃及士 兵,并逃离了埃及。
特写
特写是表现角色肩部以上的头像,身体某个 局部或是某一个物件细节的镜头画面。特 写是电影中刻画人物、描写细节的独特表 现手段,是电影艺术区别于戏剧艺术的最大 的特点之一。
欣赏《埃及王子》
打破传统的动画巨作
《埃及王子》的故事取自于《圣经﹒出埃 及记》,是一部具有着诸多现代电影元素 的动画巨片。
中景是能清楚地表现被摄对象的主要部分 (人膝盖或腰以上的部分)和事件的情节 性和动作性强的局部。中景画面中被摄对 象的形状特征占主要成分,善于表现人与 人,人与物,物与物之间的感情交流和相 对位置关系,也用于表现幅度较大的动作 和物体最有趣味,最吸引人注意的部分。
近景
是表现角色胸以上的镜头画面,可以让观众 看清人物脸部的神情、手的动作和物体的 形态、质感等特征,使观众更加溶入剧情, 贴近角色的内心世界。
摄影摄像的焦段与拍摄角度

MT学院
客观角度: 旁观者或观察者的 视角,会让观众思 考剧情。
主客观角度: 在一个镜头里存在主 观边客观或者客观变 主观的视角转换。让 观众增加参与感增加 趣味性。
MT学院
3:由于空间距离的透视原理影响人脸宽窄
MT学院
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宽度有弧形透视所以影响人脸宽度,高度没有透视所以不影响高度。
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2,拍摄角度
●水平夹角
正面角度: 介绍人或物的全貌, 是体现主体主要外 部特征的角度。 外部特征,又能更好 地利用光影等手段刻 画角色形象。
侧面角度: 适合表现画面主体 与背景的运动关系, 或用于人与人的交 流。
背侧面角度: 更为疏远,通常表 达人物的不友善与 神秘感。
背面角度: 适合表现人物与背 景的关系,产生角 色心理悬念引发观 众的想象。
示意图
正面角度 政侧面角度 侧面角度 背侧面角度 背面角度
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●垂直夹角
平视角度: 镜头与拍摄主体焦 点在同一水平高度 ,表达公平客观的 态度。
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1,焦段 ●焦段分类:超广角、广角、标准焦段、中焦段、长焦段。
焦段开角示意图
8-16 :超广角,拉伸空间
16-35 :广角,风光焦段
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35-85 :标准焦段,类似人眼视觉
85-135 :中焦段,人像焦段
135以上 :长焦,压缩空间
●焦段特性: 1:空间距离的拉伸与压缩 2:焦外虚化的景散效果
示意图
仰视角度: 镜头高度低于被摄 主体焦点,表达敬 仰、崇敬的态度。
顶视角度: 从主体的顶部拍摄。 大景别展示环境与 人物关系,小景别 展示角色的无助。
俯视角度: 镜头在高于被摄主体 焦点。大景别介绍环 境与场面的宏大,小 景别展示角色渺小或 蔑视。
第四节 拍摄方向、角度及景别

F,特写常用来作为转场镜头 ,
G,特写镜头在影片组接种常是表现的重点 ,
3,拍摄特写画面应注意的几个问题 ,
A 特写画面的构图一定要饱满,对形象的处理宁大点而别不足,空间范围 特写画面的构图一定要饱满,对形象的处理宁大点而别不足, 宁小点而勿空旷, 宁小点而勿空旷,使特写真正成为剔除一切多余形象出画的画面
第四节
拍摄方向, 拍摄方向,角度及景别
一,拍摄方向: 指摄像机在同一水平面上围绕被摄物四周所选择的 拍摄点.
背 面
正 侧 面 正 面 面
1,正面方向拍摄 ,
被摄对象的视线或建筑物的朝向与摄像机镜头基本成一直线. 被摄对象的视线或建筑物的朝向与摄像机镜头基本成一直线.
特
点
A. 由于主体常处于画面中心,易于表现事物的基本特征. 由于主体常处于画面中心,易于表现事物的基本特征. B. 视线可直接与观众交流,具有平易亲切的印象,例如: 视线可直接与观众交流,具有平易亲切的印象,例如: 正拍教师讲课,图表,文字. 正拍教师讲课,图表,文字. C. 善于表现景物的横线构图,例如:正拍运动场,田野, 善于表现景物的横线构图,例如:正拍运动场,田野, 大桥,建筑物等. 大桥,建筑物等. D. 画面比较呆板. 画面比较呆板. E. 不易表现立体感和透视感,缺乏方向性. 不易表现立体感和透视感,缺乏方向性.
3,俯角度(俯拍) ,俯角度(俯拍)
特 点
俯拍 平拍 仰拍
A, 有强烈的感情色彩,容易表现出一种忧郁,压抑的情绪; , 有强烈的感情色彩,容易表现出一种忧郁,压抑的情绪; B, 能够展示人物与环境的整体气势,但不适宜表现人物的神情及人 , 能够展示人物与环境的整体气势, 物之间细致的感情交流; 物之间细致的感情交流;
景别与角度

从对于拍摄角度的定义就可以看到,形成 拍摄角度的两方面原因: 1.摄影机与被拍摄对象在平面中的位臵不 同、正逆不同。(水平夹角) 2.摄影机与被拍摄对象在高度上的落差。 (垂直夹角)
另外,摄影机距离被拍摄对象的远近, 也决定着夹角的大小: 距离越远,夹角越不明显,角度越小; 距离越近,夹角越明显,角度越大。
4.平视的拍摄角度。
纪录片拍摄时,需要临时进入各种现场,面对 形形色色的人;而运动摄影中的摄影师,通常是 以站立的姿势肩扛或手执摄影机。这种情况下, 如果被拍摄的人物比摄影机高度更低,比如孩 子或坐在轮椅上的老人、残疾人,就会造成俯 拍,显得不尊重对方,并且,不利于平等的对 话与交流。所以,需要尽力设法避免这种不尊 重被拍摄对象的俯拍。
4.平视的拍摄角度。
值得注意的是:电影中的平角是指成年人 视力水平线的平角。有些影片为了达到特 殊的艺术效果,便采取压低平角,即变成 儿童的视力水平线的平角,甚至是动物的 视力水平线的平角。 儿童视角和动物视角
5.仰视的拍摄角度。
当摄影机镜头低于被拍摄的对象时,就形 成了仰视的角度。仰视的角度使被拍摄的 对象显得更高大,有一种从上往下倾轧的 动势。 仰视的拍摄角度用于表达威严、景仰与崇 敬。 刻画伟人的形象时,通常使用仰视的角度; 而刻画强有力的男性形象,也可以使用仰 视的角度。
5、特写
特写指用于细腻表现人物或被摄物体细部 特征的一个景别。 有时候,特写被应用于主观镜头,表现人 物主观视点。例如,希区柯克在影片《迷 魂记》中,拍摄男主人公进行跟踪时,使 用了一系列主观视点的特写镜头(图), 把悬疑的心理效果逐步积聚、推进。
5、特写
和远景一样,特写镜头也是一种超常规的 视点,日常生活中,特写或远景的视觉经 验较少遇到。 一般表达非常亲密的两个人之间的视野, 或者表达某种特别的凝视,可能会用到特 写的景别。 两种景别都用以表达特定的情感、特殊的 视点。
摄影五大景别加两种拍摄角度、主陪体

远景:表现广阔空间或开阔场面的画面,可分为大远景和远景。
大远景通常表现地理环境、自然风貌和大场景,特点是开阔、壮观、有气势,抒情性较强、画面结构简单清晰。
远景画面中事物的轮廓线和色块是重点。
,远景注重对景物和事物的宏观表现,画面形象空灵悠远含蓄。
以远景为开头起介绍事件发生的地点和环境展开叙述的作用,而以远景为结尾则使人们感到退出感与结束感。
全景:表现人物全身或某一具体场景全貌,,同时保留一定范围的环境和活动空间,具有明显的中心内容和结构主体景画面,能够完整地表现人物的形体动作从而反映人物的内心情感和心理状态,是集构图造型元素最多的一种景别。
中景:表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面,人物整体与环境空间降至次要位置,重点在于表现人物形象和动作细节,交代人物的交流情绪。
中景画面通常被用作叙事性的描写,展现人物同时兼顾环境和气氛。
电视电影中常用。
近景:表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。
空间范围狭小、画面内容趋向单一,常用于表现人物面部表情、情绪、刻画性格。
近景拉进了人物与观众间的距离,观看时容易形成交流感。
访谈、新闻播报中常用。
特写:表现人物肩部以上的头像或被摄主体细节的画面。
画面内容单一与外界环境分离,起放大形象、强化内容、突出细节的作用。
通过表现事务最有价值的细节,强化观众对事物的认识并引申出深层内涵,揭示事物本质、创造视觉张力。
常用于作转场画面。
正面拍摄:是指摄像机镜头的轴线垂直于被摄主体的正面,被摄主体处于画面中心。
常用于表现较严肃、正式的内容,画面透视感较弱。
背面拍摄:主体对象与摄像机的朝向一致,摄像机位于被拍摄主体对象的正背后进行拍摄。
人物的动作、姿态成为主要的焦点,用来营造悬念、调动观众想象。
侧面拍摄:照相机正对被摄体的侧面的一种拍摄方法。
可分为正侧面与斜侧面。
正侧面拍摄常用于表现主体运动的轮廓线条,表现人物交谈时的表情动作,但不利于展示立体环境空间。
斜侧面拍摄使主体与画框的框线形成相交的斜线,拍摄能使主体产生明显的透视感。
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景别发生变化 决定
拍摄距离
焦距
主体位置
电视景别的作用
景别是一个画框,画框本身就具有一 定造型性,并表达一定的空间关系。 景别变化带来视点的变化,满足了观众不 同视距、不同视角观看景物的心理要求。 景别的变化,使画面表现内容目的性、指 向性很强。 景别的变化是形成影片节奏的变化重要因 素之一。 两极景别对被摄景物和物体超距离、超比 例的表现具有某种移情作用。
全景视频片断举例
拍摄全景画面应注意的几个问题
注意确保主体形象的处沿轮廓完整性。 注意各元素间的关系,防止喧兵夺主。 注意先拍摄全景画面。
中景的定义
中景:表现人体膝盖以上部分或景物较大的 局部画面。
中景的特点
中景画面中环境空间降到了次要位置。 中景画面空间更紧凑,有利于表现人物 的视线、动作线、人与人或者人与物之 间的关系线等,具有较强的画面结构和 人物交流特征。 中景画面中被摄主体的内部结构相对远 景和全景要清晰,成为画面的主要表现 内容。
电视景别的造型功能
3、视觉的距离性:视觉本身存在之分,作为画 面视觉效果就更有距离感,画面景别这种距离性 ,使审美有一种远离效果和接近效果,从而产生 一种非参与性和参与性,一种旁观效果与渗透效 果。 4、视觉的主次性:这种主次性主要体现画幅中 所占面积的大小,它由景别决定。全景系列中主 体所占面积小,近景系列中主体所占面积大。 5、视觉的刺激性:画面的景别作为潜在的视觉 距离性则会造成人们对视觉冲击和刺激。
电视景别的造型功能
1、视觉的制约性:景别对视觉的关系是限制与 被限制的关系。对画幅本身所包容的景物大小、 环境范围、摄影师必然要对其选择、处理和有机 的安排。这种制约对全景系列来说要弱,对近景 系列来说要强。 2、视觉的虚实性:在景别处理中,以景别关系 决定被摄主体(表现对象)在画幅中的比例大小 ,也就是说观众在视觉程度上是要求“看到”还 是“看清”。“看到”为视觉上的“虚”,“看 清”为视觉上的“实”。“虚”,是宏观视觉效 果,“实”是微观视觉效果。对全景系列来说“ 虚”,是对近景系列来说是“实”。
远景的特点
画面注重对场景整体、宏观的表现,反映景 物的全貌,力求在一个画面空间内表现出景 物和事件的空间规模、气势和环境等方面的 视觉信息,同时交代事件和环境、人物和场 景之间的关系。 远景景别中,人物被处理成占空间很小的视 觉形象,被完全“物化”了。
远景的作用
画面视野的开阔,能全方位地展示自然景观。 画面场面壮观,能对事件和景物表述有一种 量的冲击和震撼。 常被运用在电视片段落的开头、结尾。 远景画面具有渲染环境气氛能力,具有特殊 的抒情作用。
都是角度惹的祸
都是角度惹的祸
角度总表
拍摄角度的定义
拍摄角度又称摄像角度、画面角度、镜头角 度,拍摄角度指摄像机和对象之间形成的方 向关系、高度关系和远近关系。我们把这种 关系称做几何角度。 1、距离关系 2、方向关系 3、高度关系
拍摄角度的定义
拍摄角度可以从两个方面来理解:一种是指摄 像机与被摄主体所构成的几何角度,一种是指 摄像机与被摄主体所构成的心理角度。摄像机 拍摄的几何角度包括垂直平面角度 (摄像高度) 和水平平面角度 (摄像方向) 两个内容。摄像 机拍摄的心理角度可分为客观性角度和主观性 角度。
仰摄的定义
摄像机高度处于人眼以下位置或低于被摄对象 的位置进行拍摄称为仰摄,仰摄的镜头称为仰 视镜头。
仰摄的作用
产生净化背景,突出主体的作用; 可以强调出被摄物体的高度和气势以及动 作的视觉冲击力; 仰摄突出、夸大了画面前景,压缩了背景; 仰摄技法可以增强人物与环境的空间联系, 制造强烈的距离感和透视感; 由于被摄主体往往呈现稳定的三角形构图, 线条向上汇聚,因此仰摄画面中被摄主体 显得比平常高大、挺拔,可以表现敬仰、 自豪、骄傲等感情色彩。
拍摄角度的意义
角度决定画面构图,角度变构图变,角度新 构图新。 角度直接影响人物造型效果,角度的变化影 响画面的光线效果和感情色彩。同一对象用 不同角度拍摄可得到不同的造型效果,从而 产生不同的画面表现力。 角度不仅是有力的造型元素,它还是摄像造 型的表情元素。
拍摄高度
俯摄
平摄
拍摄高度
仰摄
平摄的定义
电视摄像
主讲教师:王涵
电视摄像语言元素
主要内容: 电视景别与应用 电视角度与方向
基本要求
1
理解电视 景别在电 视创作中 作用
2
掌握电视 景别划分 与景别大 小变化 因素
3
4
掌握种类 景别拍基本技 能
电视景别
电视景别的定义
是指画面中选取被摄景物范围的大小及主 体在画面中占有的面积的大小,是电视摄 像者对事物的叙事方式和结构方式。景别 是电视画面创作中,重要的造型手段,是 制约观众视线有效手段。
电视景别的定义
从摄像工作者的角度来理解:是摄像师在 创作过程中组织和结构画面、制约观众视线、 引导观众注意、规范画面内部空间、暗示画面 外部空间,决定观众的观看内容、观看方式以 及对画面内容接受程度的一种有效造型手段。
从表达效果来看:正因为景别的存在、排列 和组合,才可以造成电视画面强烈的造型效果 和视觉效果,产生特定的观赏节奏和情绪。因 此在电视视觉形象中,对景别的把握和控制是 摄影风格的重要体现。
特写的定义
特写:表现成年人肩部以上的头像或某些 被摄对象细部的画面。
特写的特点
特写画面通常描绘事物最有价值的细部或 者人物最有表现力的面部,排除一切多余 形象,画面内容单一。 特写最大的特点是避免框架。 环境已经被完全排斥。
特写的作用
特写使画面内的形象单一、鲜明、视觉效果上 是醒目。 描写事物细部,突出事物的细部特征,从而达 到透视事物深层,揭示事物本质的目的。 特写是人物面部的直接表现,揭示人物复杂多 样的心灵世界,并形成一种独特的场面调度。 特写画面能准确表现物体质感、形体和颜色。 特写画面常用于转场,特写镜头在影片组接中 形成节奏。
影响电视景别的因素
决定一个画面景别大小的因素有两个方面:一是 摄像机和被摄体之间的实际距离,二是摄像机所 使用镜头的焦距长短。 在拍摄角度不变的前提下,拍摄距离的改变可使 画面形象的大小产生改变。距离缩近则图像变大 ,景别变小;距离拉远则图像缩小,景别变大。 另一方面,在摄像机与被摄主体之间距离不变情 况下,变换摄像机镜头焦距也可以实现画面景别 的变化,通常是镜头焦距越长,画面景别越小; 镜头焦距越短,画面景别越大。
电视景别的划分
一种是具体 景物为标准:
以被拍摄景物在画面中所 占的画幅面积比例大小为
标准。
以成年人身体为尺度标准, 所截取人体部位范围大小来 划分景别。
一种是以人为 标准:
景别:大远景 远景 大全景 全景 中景 中近景 近景 特写 大特写 光孔: 22 16 11 8 5.6 4 2.8 2 1.4 5.6光孔是个中间值。
特写视频片断举例
拍摄特写画面应注意的几个问题
构图力求饱满,尽可能剔除一切多余的形象。 控制好画面的曝光量。 眼睛在特写构图中的位置极其重要。 对焦一定要准。
景别转换
景别转换的意义
电视景别的转换有两层含义:一是由运动 (包 括摄像机运动和画面内的运动) 而形成的画面 内景物表现范围的变化,把事物本身及其所处 的环境空间连续地、完整地再现出来:二是通 过组接而产生的视距变化,由动作的组合或不 同动作因素的连接创造出一个完整的时空。 景别转换的实质,在于说清一个动作过程或事 实的现状。
近景的作用
是表现人物面部神态和情绪、刻画人物性 格的主要景别之一。 近景画面表现的空间 范围小、景深短,可 以产生较近的视觉距 离。 近景画面具有一定的 指向性。
近景视频片断举例
拍摄近景画面应注意的几个问题
要注意将表现重点集中于物体的纹理结构上; 构图中要对手势动作的范围预留空间; 近景画面中的主体人物通常只有一个; 画面应力求简洁、色调统一; 注意镜头对焦。
平摄的不足
a.表现同一水平面的物体时,会压缩空间, 不利于空间透视和层次的表现。 b.画面中地平线处于画面中央位置,使画面 产生明显分隔感,容易显得呆板、单调。
平摄的造型特点
由于机位处于人眼高度,画面具有平视平 稳效果,是一种纪实角度。 垂直形态的对象能得到正常再现,水平线 条则容易重叠。 透视关系正常不变形(用中焦镜头)。 适合拍摄图案、照片。
注重画框内主体的结构特点和表现意义; 与远景相比,全景要有主体中心或结构中 心; 重视视觉轮廓形状和视觉中心地位。
全景的作用
能表现一个事物或场景的全貌。 能完整地表现人物的形体动作。 能揭示人物内心的情感和心理状态。 能表现特定环境中的特定人物。 能在一组蒙太奇镜头组接中,全景画面 具有某种定位作用。
景别转换
景别转换的注意事项
关于前进式与后退式概念的理解 景别转换的变化幅度 景别转换中主体的连贯
景别转换 景别转换的注意事项
景别包含被摄对象所能够表达的信息容量 景别对叙事内容和叙事重点的表现与表达 对不同画面景别的时间长度的控制
拍摄角度 都是角度惹的祸
都是角度惹的祸
都是角度惹的祸
都是角度惹的祸
远景视频片断举例
拍摄远景画面应注意的几个问题
注意表现环境全貌和空间具体关系画面留有足 够时间。 注意场景中规模、范围和细节表现。 注意处理好在画面中地平线位置。 注意镜头运动速度一般放慢,要平稳、均匀。 多选逆光、侧逆光且注意选择前景。
全景的定义 全景:表现被摄人物全貌或某一场景全貌。
全景的特点
近景的定义 近景:表现人物胸部以上或物体局部的画面。
近景的特点
近景拍摄由于受景深和拍摄范围的限制,人 物的头部成为观众注意的焦点,视觉效果比 较鲜明、强烈。 通常近景画面景深较小,环境的视觉感比较 弱,画面趋于单一。近景中的环境空间被淡 化并推向背景,居于绝对的陪体地位。 近景画面常由较长焦距的光学镜头拍摄,画 面中地平线基本消失,空间透视不明显。