迎新年幼儿故事比赛方案
幼儿园小班迎新年活动方案
幼儿园小班迎新年活动方案一、活动主题：欢乐迎新年，快乐成长二、活动目的：通过丰富多彩的活动，培养幼儿的综合素质，激发他们的学习兴趣，增强团队合作意识，提高幼儿园小班的整体素质，同时也为幼儿提供一个快乐、欢乐的学习环境。
三、活动时间：2023年1月四、活动地点：幼儿园小班教室、活动室、操场等。
五、活动内容：1. 制作新年贺卡活动目的：通过手工制作新年贺卡，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增强幼儿的节日氛围和人际交往能力。
活动过程：(1) 教师给幼儿讲解新年贺卡的作用和意义，并展示一些样板。
(2) 幼儿自由选择材料，用彩纸、剪刀、胶水等工具制作新年贺卡。
(3) 制作完成后，幼儿可以互相交换贺卡，表达新年祝福。
2. 舞蹈表演活动目的：通过舞蹈表演，培养幼儿的舞台表演能力，增强幼儿的自信心和自我展示能力。
活动过程：(1) 教师选择适合小班年龄段的舞蹈，进行教学训练。
(2) 分组练习，每个班级准备一支舞蹈。
(3) 进行内部展示，以及与其他班级的舞蹈对比展示。
3. 小手工制作活动目的：通过小手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿的艺术欣赏力和审美能力。
活动过程：(1) 教师介绍一些与新年有关的手工制作活动，并给予示范。
(2) 幼儿根据自己的兴趣选择手工制作活动，并进行实践操作。
(3) 幼儿制作完成后，进行展示和评比，选出最佳作品。
4. 科学实验活动目的：通过科学实验，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，增加对科学知识的探索和理解。
活动过程：(1) 教师选择与新年相关的科学实验，进行讲解和示范。
(2) 幼儿亲自进行实验操作，观察现象，总结实验结果。
(3) 对实验中的关键问题进行引导式提问，引导幼儿思考。
5. 新年晚会活动目的：通过新年晚会，增强幼儿的集体合作意识和团队精神，培养幼儿的表演能力和舞台表现力。
活动过程：(1) 幼儿分组准备表演节目，包括小品、舞蹈、诗歌、歌曲等。
(2) 进行内部排练，做好节目准备。
幼儿园大班教案《迎新年庆祝活动》
幼儿园大班教案《迎新年庆祝活动》一、活动目标通过本次活动，让幼儿: - 了解新年的意义和习俗； - 培养团队合作和创造力；- 提高幼儿的表达能力和社交能力。
二、活动准备材料准备•纸张、颜料、贴纸、剪刀等。
•舞台道具（如服装、面具等）。
•小礼物作为奖励。
环境布置•在教室内张贴节日气氛的装饰品（如彩灯、对联等）。
•摆放舞台或表演区域。
三、活动流程第一阶段：主题讲解1.主题介绍：老师向幼儿介绍新年庆祝活动的重要性和意义。
2.新年习俗：老师讲解一些新年的习俗，如贴春联、放鞭炮等。
第二阶段：手工制作1.手工制作：让幼儿自由发挥，制作新年的装饰品或小礼物。
2.展示时间：幼儿展示自己的作品，并互相交流分享。
第三阶段：游戏环节1.团队游戏：设置一些团队合作的游戏，如接力赛、扔气球等。
2.比赛奖励：根据表现优异的幼儿给予小礼物奖励。
第四阶段：文艺表演1.舞台表演：安排幼儿进行简单的舞蹈、小品或合唱表演。
2.观众互动：鼓励其他幼儿参与互动，与表演者一起参与节日氛围的营造。
第五阶段：总结回顾1.活动总结：老师与幼儿一起回顾本次活动的收获和体会。
2.表彰奖励：给予表现突出的幼儿奖励，并鼓励其他幼儿努力学习。
四、注意事项•确保活动流程合理安排，避免幼儿疲劳。
•师生互动要轻松愉快，营造欢乐的氛围。
•引导幼儿尊重他人、团结合作，培养社交技能。
五、活动评估•收集幼儿的反馈意见，了解活动的优缺点，作为改进的参考。
•回顾本次活动的目标是否达成，评估活动效果。
通过《迎新年庆祝活动》这一教案，希望能够在欢乐、有趣的氛围中，让大班幼儿感受到新年的喜庆和温馨，促进幼儿的综合素质发展。
希望这次活动能够给每个孩子带来美好的回忆，同时也让他们在欢笑中成长。
2024年幼儿园小班迎新年主题活动方案
2024年幼儿园小班迎新年主题活动方案一、活动主题：欢乐新春，童趣盈门活动目标：通过丰富多彩的活动，让小班幼儿在欢乐的氛围中感受到新年的喜庆和温馨，同时培养他们的团队合作意识和自信心。
二、活动细节1. 环境布置为了营造浓厚的春节氛围，幼儿园的教室、走廊和活动区域将布置成中国传统的新年庙会场景。
可以使用大红色的春联、福字、剪纸和烟花等装饰品，同时摆放一些贴有小朋友写的祝福卡片，给活动区打上浓厚的新年气息。
2. 吉祥活动为了让小朋友感受到春节的吉祥和美好，我们会开展一系列的吉祥活动。
首先，我们可以制作一扇扇精美的红对联，每个小朋友都可以写上自己的心愿。
然后，我们将把这些对联贴在教室的门上，象征着新一年的好运和吉祥。
接下来，我们还可以邀请一位中国传统文化专家为小朋友讲解和展示中国传统春节的各种习俗和神话故事。
小朋友可以通过互动游戏的方式来深入了解这些文化，并体验其中的快乐与乐趣。
3. 节日美食制作新年就是美食的节日，我们将组织小朋友一起制作传统的年糕和汤圆。
在制作过程中，可以让小朋友体验到中国传统食物的魅力，并学习到一些简单的做法和技巧。
最后，小朋友可以品尝自己亲手制作的美食，感受到劳动的快乐和成果的甜美。
4. 游戏互动为了增强小朋友的团队合作意识和交流能力，我们将开展一系列的游戏互动。
例如，我们可以组织小朋友进行传统的拔河比赛，让他们体验到合作和团队的力量。
另外，我们还可以设置一个小型的射箭游戏，小朋友可以一起参与，体验到成绩的喜悦和竞争的刺激。
当然，游戏过程中要注意安全，并保证每个小朋友都能参与和获得快乐。
5. 表演才艺展示为了培养小朋友的自信心和表演能力，我们将组织一场精彩的才艺表演。
小朋友可以自愿报名，展示自己的特长和才艺。
可以是舞蹈、唱歌、故事演讲等各种形式的表演。
我们会为每一位参与的小朋友准备一个特别的奖励，鼓励他们充分展示自己，享受表演的乐趣和成就感。
6. 新年礼物为了让小朋友感受到春节的温暖和关爱，我们会准备一份精美的新年礼物给每一个小朋友。
2024年幼儿园小班迎新年活动方案
2024年幼儿园小班迎新年活动方案____年幼儿园小班迎新年活动方案活动名称：欢乐迎新年一、活动目标：1. 帮助小班幼儿了解中国传统节日-春节，并感受节日的欢乐氛围；2. 培养幼儿的团队合作精神和创造力；3. 提高幼儿的动手能力和动作协调性；4. 培养幼儿良好的情感交流和合作意识。
二、活动内容：活动一：制作春联和小年画时间：上午9:00-10:00地点：教室活动准备：1. 准备春联和小年画模板、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 将春联模板和小年画模板复制到纸上。
活动过程：1. 给幼儿讲解春联和小年画的由来和意义。
2. 让幼儿选择自己喜欢的春联和小年画模板。
3. 提供颜料、彩纸等工具，引导幼儿按照模板进行绘制。
4. 帮助幼儿剪裁彩纸，贴在春联和小年画上。
5. 鼓励幼儿创意绘制春联和小年画，展示他们的作品。
活动二：饺子包子大比拼时间：上午10:00-11:30地点：厨房活动准备：1. 准备饺子馅料、面粉、猪肉、蔬菜等食材。
2. 准备饺子皮、包子皮等工具。
活动过程：1. 先给幼儿展示制作饺子和包子的过程，讲解制作步骤。
2. 将食材切碎，与幼儿一起揉面、包饺子、包包子。
3. 安排小组比拼，评选最佳饺子和包子。
4. 小组合作清洗厨房用具，培养幼儿的整理能力。
活动三：快乐舞龙舞狮时间：下午2:00-3:00地点：操场或室内活动区活动准备：1. 准备小龙、衣服及器械等。
2. 选择龙舞和狮舞的音乐。
活动过程：1. 给幼儿讲解龙舞和狮舞的由来和意义。
2. 将幼儿分为若干小组，每个小组选出一位幼儿扮演龙头，其他幼儿扮演龙身。
3. 教导幼儿跟随音乐合拍，舞动身体，模仿龙舞和狮舞的动作。
4. 利用音乐循环几次，让每个小组都能有机会进行表演。
5. 最后所有小组一起表演，共同展示他们的舞龙舞狮。
活动四：年夜饭DIY时间：下午3:00-4:30地点：教室或餐厅活动准备：1. 准备年夜饭需要的食材和厨具。
2. 准备年夜饭的菜单和制作流程。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案1一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
三、活动流程第一部分：开场（主持人）第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求：教师要利用传统的'节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案2活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。
共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
年幼儿园教案《迎新年班级活动策划方案》
年幼儿园教案《迎新年班级活动策划方案》一、活动背景和目的新年是一个重要的节日，也是儿童们期待的日子。
为了让幼儿在欢乐中度过新年，我们特别制定了这个班级活动策划方案。
通过活动，让幼儿感受到新年的喜悦，增强班级团结和集体荣誉感，培养幼儿良好的品格和生活习惯。
二、活动内容1. 新年主题表演准备一台小型的新年主题表演，让幼儿们在舞台上展示才艺，可以是歌曲、舞蹈、小品等，鼓励每位幼儿参与其中。
2. 制作手工装饰让幼儿们动手制作属于自己的新年装饰品，可以是纸牛、春联等，让他们感受到节日的氛围。
3. 年味餐点分享准备一些小吃或甜点，让幼儿们品尝传统的年味食物，增加对中国传统文化的了解。
4. 新年愿望挂图让每位幼儿在挂图上写下自己的新年愿望，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。
5. 猜灯谜游戏准备一些简单的灯谜，在活动中进行猜谜游戏，让幼儿们在娱乐中学习，增加对传统文化的了解。
三、活动流程•9:00-9:30：集体活动开始，介绍活动内容和规则；•9:30-10:30：新年主题表演；•10:30-11:00：制作手工装饰；•11:00-11:30：年味餐点分享；•11:30-12:00：新年愿望挂图；•12:00-12:30：猜灯谜游戏；•12:30：活动结束，合影留念。
四、活动准备1.确定活动时间和场地；2.准备活动所需道具和材料；3.邀请幼儿家长参与活动；4.安排老师和工作人员的职责；5.确保活动安全顺利进行。
五、活动评估活动结束后，进行活动效果的评估，收集幼儿和家长的反馈意见，总结活动的优缺点，为今后的班级活动提供参考。
六、活动后续在活动结束后，可以安排一些延伸活动，如展示幼儿们的手工作品、组织家庭亲子活动等，建立起与家长的密切联系，加强班级团结和家校合作。
通过这个迎新年班级活动策划方案，我们希望能让幼儿们在欢乐的氛围中迎接新的一年，增强团结意识，促进幼儿身心健康发展，让他们在快乐中收获成长。
希望这个活动能够成功举办，给每位幼儿留下美好的回忆。
春节绘本故事大赛活动方案
春节绘本故事大赛活动方案一、活动背景春节是我国传统的重要节日，也是全民共度的喜庆时刻。
为了丰富人们的节日生活，促进家庭亲子关系，我公司决定举办春节绘本故事大赛活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习、成长。
二、活动目标1.激发孩子们对阅读和创作的兴趣，培养他们的想象力和写作能力；2.营造积极向上的节日氛围，增强家庭成员之间的亲情和友情。
三、活动内容1.征文环节：参赛者需完成一篇春节主题的绘本故事，内容丰富、形式多样；2.评选环节：由专业评委团队对参赛作品进行评审，评选出优秀奖项；3.颁奖环节：在春节期间举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖杯和奖品，并举行作品展示。
四、活动流程1.报名阶段：开展征文活动，征集参赛者，确定参赛名单；2.初赛评选：评委团对初赛作品进行评审，选出入围作品；3.决赛评选：对入围作品进行深度评审，评选出优胜者；4.颁奖仪式：邀请获奖者和家长参加颁奖典礼，举行作品展示。
五、活动要求1.参赛对象：学龄儿童及其家长；2.作品要求：原创作品，内容积极向上，不少于1000字；3.报名费用：免费参加，报名截止日期为XXXX年XX月XX日；4.奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
六、活动宣传1.线上宣传：在官方网站、社交媒体平台等发布活动信息，吸引更多参赛者；2.线下宣传：在学校、社区等地开展宣传活动，提高活动知名度。
七、活动经费1.经费来源：公司财政支持；2.经费用途：奖金、奖杯、证书等奖项设置及颁发的费用。
八、活动效果1.社会效果：促进家庭亲子关系，提升社会文化氛围；2.品牌效果：提升公司品牌形象，在公众心目中树立良好形象。
九、总结通过本次春节绘本故事大赛，希望能够让更多孩子感受到阅读的乐趣，培养他们的写作能力和创造力，同时也促进家庭成员之间的沟通交流，让春节这个传统节日更加丰富多彩！。
春节幼儿主题活动方案7篇
春节幼儿主题活动方案通用7篇为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节幼儿主题活动方案，欢迎大家分享。
春节幼儿主题活动方案1一、活动目标1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物，它们预示着人们对新年美好的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张，蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
师：他们在干什么？为什么这样做呢？师：你看到画上有什么？看了年画，你有什么感觉？师：你知道春联上写的什么吗？春联为什么是红色的？人们一般喜欢在春联上些什么？为什么会写这些内容呢？2、将录像定格在年画和春联的镜头上，并引导幼儿仔细观察、讨论。
师：这幅画上有什么？你知道它们分别表示什么意思吗？师：门两边贴的红纸上写的是什么？中间还有一条横纸，叫什么？师：你还见过什么样的春联和年画？能给大家说说吗？（逐一出示）3、教师小结：年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。
然后，带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画，鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自己创作的年画。
《剪窗花》春节幼儿主题活动方案2一、活动意义通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
幼儿园春节策划方案优秀10篇
幼儿园春节策划方案优秀10篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先订立好方案，方案属于计划类文书的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？本店铺为您带来了10篇《幼儿园春节策划方案》，希望能对您的写作有确定的参考作用。
幼儿园春节活动方案篇一活动目标：1、认真察看画面，叙述各种解脱年的方法。
2、了解各种过年的课件活动过程：一、出示图片，认得年1、你们知道年吗？年到底是什么呢？那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？而年只是孤零零的一个人，所以他畏惧看到一家人团团聚圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！⑸年画：小伙伴手里拿了什么？当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？5、让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，激励幼儿说出来和大家一起共享。
6、老师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣裳，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，小伙伴们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都特别快乐7、引导并教育幼儿，新年来了，小伙伴又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到伙伴要问好。
8、快过年了，激励幼儿向大家说出一句祝福的话。
9、在音乐中，老师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。
活动延长：1、引导幼儿合理使用压岁钱，从小培育正确、健康的消费和理财观念。
2、教育幼儿在过年时要注意安全。
教学反思新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生喜好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢快，知道本身又大一岁了，特设计了这一活动。
在活动中给孩子制造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有的阅历基础上自我表现、充分交流，共享活动带来的欢快。
本次活动整合的阅历比较多，孩子能够和老师呼应，活动气氛比较活跃。
通过这次的教学活动，我深刻体会到，活动的题材必需来源于生活，这样的活动才有价值。
幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案范文5篇
幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案范文5篇幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。
我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园中班幼儿讲故事比赛活动方案2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
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“小故事，大道理”
——迎新年幼儿故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为提高幼儿对语言的表达能力、故事情节表现能力丰富我园迎新年活动的内容，我园特举行“小故事，大道理”迎新年故事比赛。
旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。
讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。
更重要的是通过表演故事锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。
幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表现的语言氛围，特举行讲故事比赛。
现将有关活动计安排如下：
二、参加对象：全园各班幼儿
三、活动时间：xxxx年月21日—12月22日（总决赛）
xxx年12月21日
上午：
中班组：中三班、中五班、中一班、中六班、中四班、中二班；
下午：
小班组：小六班、小五班、小二班、小三班、小四班、小一班；
2017年12月22日：
上午：
大班组：大五班、大二班、大三班、大一班、大四班；
地点：多功能厅
四、活动形式：小班班推选2名幼儿参加园讲故事比赛
中、大班推选1名参加讲故事比赛，以班级为单位编排表演故事1个，参加数字故事比赛录制。
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出1—2名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；中大班以班级为单位编排情景情景剧。
（二）第二阶段：以班级选拔出的1—2名幼儿代表班级参加全园比赛。
班级故事情景剧参与全园演出，并评选出优秀作品参与数字故事比赛录制。
六、活动说明：
1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌
2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
4、每个班级参与表演故事的人数不宜过多，道具制作精美，演出服装与故事情景配套。
5、第一阶段故事比赛在班级内举行，每位幼儿都要参与讲故事比赛。
6、情景故事表演排练，注重指导幼儿表现力，为参与数字故事录制做好铺垫。
七、评奖方式：
评选出“故事大王”和’小小表演家”称号。
八、评委：
xxxx年12月18日。