人教版小学一年级下册道德与法治第16课《大家一起来》ppt课件PPT课件
小鹿：我带你过河。
小鹿：还是吃不到。
猴子：小鹿，看我的！
猴子：小鹿，快接着！
小鹿：桃叶真美味！
小鹿和猴子，为什么 都吃到了自己的美味？
通过这节课的学习， 你有什么感受？ 同学们，一起来快乐 多多，一起来进步会 更大。让我们尝试着 一起来吧！
有人帮，不一样
两个人蒙上眼睛画图， 把图画画的歪斜。
两个人配合画画， 却能把画画的很漂 亮。
有些事情光靠自己个 人的努力是办不成的， 需要大家一起做才能 成功。
生活中的合作
轮流摇，大家都可 以跳。
一起背，背得更 快、更准。
同学们在一起做 的事情可真多， 看得出来在合作 成功之后你们都 很高兴、很快乐。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
两人都要演猴子。
我才不演猪八戒呢！
最后没演好，相互责怪。
Hale Waihona Puke 小朋友，来合作， 有分工，巧配合。 遇问题，不埋怨， 团结合作才快乐。
一起做做看
让小球以最快的速度 全部出来。
我们一起做幅美丽 的剪贴画吧！
小鹿和猴子
猴子：桃子一定很好吃！ 小鹿：叶子肯定也美味。
猴子：呀！水太深 了，过不去！
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一年级下册道德与法治课件 -16 大家一起来 - 部编版(共17张PPT)
大家一起来
小鹿和猴子
小鹿和猴子 为什么都吃到了 自己的美味？
有些事情光靠个人的努 力是办不到的，需要大家一 起来合作才能成功。
大家谁都不能出声，画的鼻子位置有错误。
合作的力 量大。
一人蒙着 眼睛画，一人 指挥。最后发 现鼻子画好了。
我们生活在一个集体中，合作无处不在， 很多事情要靠大家合作完成。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
合作还需要我们互相谦让，相 互配合，听从指挥，越是在危难时 刻，我们越要团结起来，用我们共 同的智慧去战胜困难。
学会友好合作，具有团 队精神，是现代人必备的生 存条件。因此，我们从小就 要树立与人友好合作的良好 心态和意识，它将指引我们 走向一条成功的道路。
谢谢
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
小鹿和猴子
小鹿和猴子 为什么都吃到了 自己的美味？
有些事情光靠个人的努 力是办不到的，需要大家一 起来合作才能成功。
大家谁都不能出声，画的鼻子位置有错误。
合作的力 量大。
一人蒙着 眼睛画，一人 指挥。最后发 现鼻子画好了。
我们生活在一个集体中，合作无处不在， 很多事情要靠大家合作完成。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
合作还需要我们互相谦让，相 互配合，听从指挥，越是在危难时 刻，我们越要团结起来，用我们共 同的智慧去战胜困难。
学会友好合作，具有团 队精神，是现代人必备的生 存条件。因此，我们从小就 要树立与人友好合作的良好 心态和意识，它将指引我们 走向一条成功的道路。
谢谢
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
最新人教部编版小学道德与法制一年级下册《大家一起来》精品课件
游戏
科技小制作
你擦桌子， 我扫地。
在合作的过程中， 我们照样会遇到很多 问题，合作不下去， 大家来说一说吧。
演课本剧的时候，大家都愿意演孙 悟空，所以小明和小华就开始抢孙
悟空的面具。
就是这次，为演猪八戒， 小力和小伟也闹不愉快了。
最后没演好，大家还互相 推卸责任，互相责怪。
这个时候该 怎么办呢？
—— 期待——
合作还需要我们互相谦让，相互 配合，听从指挥，越是在危难时刻， 我们越要团结起来，用我们共同的 智慧去战胜困难。
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！第四单元 我们在一起源自16 大家一起来小鹿和猴子
小鹿和猴子为 什么都吃到了自
己的美味?
有些事情光靠个人的努力 是办不到的，需要大家一起 来合作才能成功。
大家谁都不能出声，画的鼻子位置有错误。
合作的力 量大。
一人蒙着眼睛画，一人 指挥。最后发现鼻子画 好了。
我们生活在一个集体中，合作无处不 在，很多事情要靠大家合作完成。
(1)合作的时候要合理分工，互相配合。 (2)遇到困难，不要互相埋怨，应该一起想办法解决。 (3)要寻找到适合自己的角色，不要在心里有角色
这个空瓶子，就代
表一座空房子，瓶口 是房门，里面有4个 拴着线的小彩球，这 4个小彩球就代表4个 人。现在房子突然着 火了，你们4个人被 困在这座着了火的房 子里了。火势越来越 猛，如果在10秒钟内 逃不出去，房子就坍 塌了，人也会被烧死。 想一想你们怎样才能 在10秒钟内用最快的 速度从火场顺利逃生 呢?如果在逃生的过 程中小彩球被拉断或 者绞在一起，就算逃 生失败。
科技小制作
你擦桌子， 我扫地。
在合作的过程中， 我们照样会遇到很多 问题，合作不下去， 大家来说一说吧。
演课本剧的时候，大家都愿意演孙 悟空，所以小明和小华就开始抢孙
悟空的面具。
就是这次，为演猪八戒， 小力和小伟也闹不愉快了。
最后没演好，大家还互相 推卸责任，互相责怪。
这个时候该 怎么办呢？
—— 期待——
合作还需要我们互相谦让，相互 配合，听从指挥，越是在危难时刻， 我们越要团结起来，用我们共同的 智慧去战胜困难。
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习， 你有什么收获呀？ 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
—— 小朋友们再见——
下次再见！第四单元 我们在一起源自16 大家一起来小鹿和猴子
小鹿和猴子为 什么都吃到了自
己的美味?
有些事情光靠个人的努力 是办不到的，需要大家一起 来合作才能成功。
大家谁都不能出声，画的鼻子位置有错误。
合作的力 量大。
一人蒙着眼睛画，一人 指挥。最后发现鼻子画 好了。
我们生活在一个集体中，合作无处不 在，很多事情要靠大家合作完成。
(1)合作的时候要合理分工，互相配合。 (2)遇到困难，不要互相埋怨，应该一起想办法解决。 (3)要寻找到适合自己的角色，不要在心里有角色
这个空瓶子，就代
表一座空房子，瓶口 是房门，里面有4个 拴着线的小彩球，这 4个小彩球就代表4个 人。现在房子突然着 火了，你们4个人被 困在这座着了火的房 子里了。火势越来越 猛，如果在10秒钟内 逃不出去，房子就坍 塌了，人也会被烧死。 想一想你们怎样才能 在10秒钟内用最快的 速度从火场顺利逃生 呢?如果在逃生的过 程中小彩球被拉断或 者绞在一起，就算逃 生失败。
《大家一起来》PPT-一年级道德与法治下册
有人帮, 不一样
两个人蒙上眼睛画图, 把图画画的歪斜。
两个人配合画画, 却能把 画画的很漂亮。
有些事情光靠自己个人的努 力是办不成的, 需要大家一 起做才能成功。
生活中的合作
轮流摇, 大家都可以跳。
一起背, 背得更 快、更准。
同学们在一起做的事情可真多, 看得出来在合 作成功之后你们都很高兴、很快乐。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
两人都要演猴子。
我才小朋友, 来合作, 有分工, 巧配合。 遇问题, 不埋怨, 团结合作才快乐。
一起做做看
让小球以最快的速度 全部出来。
我们一起做幅美丽 的剪贴画吧！
小鹿和猴子
猴子:桃子一定很好吃！ 小鹿:叶子肯定也美味。
猴子:呀！水太深了, 过不去！
小鹿:我带你过河。
小鹿:还是吃不到。
猴子:小鹿, 看我的！
猴子:小鹿, 快接着！
小鹿:桃叶真美味！
小鹿和猴子, 为什么 都吃到了自己的美味?
通过这节课的学习, 你有什么感受? 同学们, 一起来快乐多多, 一起
来进步会更大。让我们尝试着一起 来吧！
两个人蒙上眼睛画图, 把图画画的歪斜。
两个人配合画画, 却能把 画画的很漂亮。
有些事情光靠自己个人的努 力是办不成的, 需要大家一 起做才能成功。
生活中的合作
轮流摇, 大家都可以跳。
一起背, 背得更 快、更准。
同学们在一起做的事情可真多, 看得出来在合 作成功之后你们都很高兴、很快乐。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
两人都要演猴子。
我才小朋友, 来合作, 有分工, 巧配合。 遇问题, 不埋怨, 团结合作才快乐。
一起做做看
让小球以最快的速度 全部出来。
我们一起做幅美丽 的剪贴画吧！
小鹿和猴子
猴子:桃子一定很好吃！ 小鹿:叶子肯定也美味。
猴子:呀！水太深了, 过不去！
小鹿:我带你过河。
小鹿:还是吃不到。
猴子:小鹿, 看我的！
猴子:小鹿, 快接着！
小鹿:桃叶真美味！
小鹿和猴子, 为什么 都吃到了自己的美味?
通过这节课的学习, 你有什么感受? 同学们, 一起来快乐多多, 一起
来进步会更大。让我们尝试着一起 来吧！
人教统编版道德与法治一年级下册16 大家一起来课件
一年级下册道德与法治
活动一 认知合作
一个人完成
其他小朋友
一个人完成
其他小朋友
一人指挥 一人贴笑脸
活动二 明白合作的意义
李文斯羽+张楠
赵辰逸+宋欣谊
谷博文+曾子嘉
贾圆圆+毛添翼
温淼+杨传胤
邓诗馨+石翎君
欧柠浩+王博
邹玥杉+王浩然
谁和谁好
谁和谁好？藤和瓜好， 他们手拉手，不吵也不闹。
谁和谁好？我和小朋友好， 大家一起唱歌，一起上学校。
活动三 合作真重要
校园里，班级中，生活处处有合作。 你帮我，我帮你，游戏学习和劳动。 小朋友，一起来，快乐进步你我他。
大家一起来
活动一 认知合作
一个人完成
其他小朋友
一个人完成
其他小朋友
一人指挥 一人贴笑脸
活动二 明白合作的意义
李文斯羽+张楠
赵辰逸+宋欣谊
谷博文+曾子嘉
贾圆圆+毛添翼
温淼+杨传胤
邓诗馨+石翎君
欧柠浩+王博
邹玥杉+王浩然
谁和谁好
谁和谁好？藤和瓜好， 他们手拉手，不吵也不闹。
谁和谁好？我和小朋友好， 大家一起唱歌，一起上学校。
活动三 合作真重要
校园里，班级中，生活处处有合作。 你帮我，我帮你，游戏学习和劳动。 小朋友，一起来，快乐进步你我他。
大家一起来
一年级下册道德与法治-16大家一起来-【人教新版】[1]-PPT课堂课件
![一年级下册道德与法治-16大家一起来-【人教新版】[1]-PPT课堂课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ff2d3b1c58f5f61fb63666a6.webp)
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
小朋友，来合作，有分工，巧配合。 遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们来找窍门
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
......
要配我 齐合们 心、要 协要有 力团分
结工 合、 作要 、
活动二：乘船去探 险
要求：音乐响起，同学们开 始传，音乐停，同学们就停。
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
为啥合作不下去 呢？
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
合作感受：
合作真快乐！
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－16大家一起 来-【人 教新版 】(共1 2张)[1 ]-PPT 课堂课 件同学 们开始吹，音乐停，同学们 就停。
部编人教版一年级道德与法治下册《大家一起来》PPT
第四页，共十六页。
一起背，背得更 快、更准。
第五页，共十六页。
同学们在一起做的事情可真多，看得出来在合作成 功之后你们都很高兴、很快乐。
第六页，共十六页。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
第七页，共十六页。
两人都要演猴子。
我才不演猪八戒呢！
第八页，共十六页。
最后没演好，相互责怪。
第九页，共十六页。
小鹿：还是吃不到。
第十三页，共十六页。
猴子：小鹿，看我的！
猴子：小鹿，快接着！
第十四页，共十六页。
小鹿：桃叶真美味！
小鹿和猴子，为什么都 吃到了自己的美味？
第十五页，共十六页。
通过这节课的学习，你有什么感受？ 同学们，一起来快乐多多，一起来进步 会更大。让我们尝试着一起来吧！
第十六页，共十六页。
小朋友，来合作，有 分工，巧配合。 遇问题，不埋怨， 团结合作才快乐。
第十页，共十六页。
一起做做看
让小球以最快的速度全部 出来。
我们一起做幅美丽的 剪贴画吧！
第十一页，共十六页。
小鹿和猴子
猴子：桃子一定很好吃！ 小鹿：叶子肯定也美味。
猴子：呀！水太深了， 过不去！
第十二页，共十六页。
小鹿：我带你过河。
部编人教版一年级道德与法治下册 《大家一起来》PPT
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十六页。
有人帮，不一样
两个人蒙上眼睛画图， 把图画画的歪斜。
第二页，共十六页。
两个人配合画画，却能把画大家都可以跳。
一起背，背得更 快、更准。
第五页，共十六页。
同学们在一起做的事情可真多，看得出来在合作成 功之后你们都很高兴、很快乐。
第六页，共十六页。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
第七页，共十六页。
两人都要演猴子。
我才不演猪八戒呢！
第八页，共十六页。
最后没演好，相互责怪。
第九页，共十六页。
小鹿：还是吃不到。
第十三页，共十六页。
猴子：小鹿，看我的！
猴子：小鹿，快接着！
第十四页，共十六页。
小鹿：桃叶真美味！
小鹿和猴子，为什么都 吃到了自己的美味？
第十五页，共十六页。
通过这节课的学习，你有什么感受？ 同学们，一起来快乐多多，一起来进步 会更大。让我们尝试着一起来吧！
第十六页，共十六页。
小朋友，来合作，有 分工，巧配合。 遇问题，不埋怨， 团结合作才快乐。
第十页，共十六页。
一起做做看
让小球以最快的速度全部 出来。
我们一起做幅美丽的 剪贴画吧！
第十一页，共十六页。
小鹿和猴子
猴子：桃子一定很好吃！ 小鹿：叶子肯定也美味。
猴子：呀！水太深了， 过不去！
第十二页，共十六页。
小鹿：我带你过河。
部编人教版一年级道德与法治下册 《大家一起来》PPT
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十六页。
有人帮，不一样
两个人蒙上眼睛画图， 把图画画的歪斜。
第二页，共十六页。
两个人配合画画，却能把画大家都可以跳。
一年级下册道德与法治课件-16大家一起来 ｜人教(新版) (共15张PPT) PPT
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
人教版道德与法治一年级下册第16课《大家一起来》ppt课件
通过这节课的学习，你有什么感受？
同学们，一起来快乐多多，一起来 进步会更大。让我们尝试着一起来 吧！
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
起做才能成功。
生活中的合作
轮流摇，大家都可以跳。
一起背，背得更 快、更准。
同学们在一起做的事情可真多，看得出来在合 作成功之后你们都很高兴、很快乐。
为啥合作不下去
我们来演《西游记》。
两人都要演猴子。
我才不演猪八戒呢！
最后没演好，相互责怪。
小朋友，来合作， 有分工，巧配合。
遇问题，不埋怨， 团结合作才快乐。
一起做做看
让小球以最快的速度 全部出来。
我们一起做幅美丽 的剪贴画吧！
小鹿和猴子
猴子：桃子一定很好吃！ 小鹿：叶子肯定也美味。
猴子：呀：还是吃不到。
猴子：小鹿，看我的！ 猴子：小鹿，快接着！
小鹿：桃叶真美味！
小鹿和猴子，为什么 都吃到了自己的美味？
有人帮，不一样
两个人蒙上眼睛画图， 把图画画的歪斜。
两个人配合画画，却能把 画画的很漂亮。
有些事情光靠自己个人的努
力是办不成的，需要大家一 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
部编版一年级下册道德与法治16 大家一起来-人教(新版) (共19张ppt)课件
活动二
二
生活中的合作
游戏中的合作
感受到合作近 在身边。
活动二
二
生活中的合作
学习中的 合作
体验到合作 的快乐
活动二
二
生活中的合作
劳动中的 合作
感受到处处有合作，大家都需 要合作，进一步感受合作的重要性。
活动三
三
为啥合作不下去 1. 记数字比赛。 2. 故事中的小发现。 3. 悄悄话信箱。 4. 合作小儿歌。
通过调动学生多感官，体会这一切来自 大自然，感受大自然的博大。
三
验活动中领悟合作需要方法。
三
为啥合作不下去
活动三
绘本故事《小鹿和猴子》
学生从活泼生动的动画里，学习
到了合作的过程中要做到取长补短，
相互配合的好方法。
学情 分析
课前准备
1
观察与搜集
课前 准备
2
合作小道具
教学目标
1
初步了解合作的形式，感受身边处处都有 合作。
教学 目标
3
2
培养学生合作意识与合作能力，感受合作 的快乐。
能发现和解决学习、生活里合作中出现的 问题。
教学活动
1
有人帮，不一样
在有趣的游戏中，让孩子们对合作 的概念得以感性认识，初步感受到 合作的重要性。
“取长补短”的体现，主教材外另一视角，可作开课激趣引出主题，
或在教学中作为拓展内容引导学生学习更多合作的方法。
教学思路 1. 学情分析 2. 课前准备 3. 教学目标 4. 教学活动
课前准备
现代社会高速发展，尤其需要人们 具有合作精神和善于合作的能力。而现 在的小学生独生子女多，是家庭的绝对 中心，这样的生长环境也加重了其自以 我中心的倾向，多数学生对合作的重要 性认识不够，缺乏对合作方法的了解， 与人合作的意识和能力比较薄弱，而这 与平等相处、互相尊重、分享等社会交 往的基本规则是不一致的，这些都给本 课教学提供了极好的教育契机。
一年级下册道德与法治课件-16大家一起来 人教(新版) (共12张PPT)
要求：音乐响起，同学们开 始传，音乐停，同学们就停。
我们来判断
为啥合作不下去 呢？
我们来找窍门
......
要配我 齐合们 心、要 协要有 力团分
结工 合、 作要 、
活动三
营救葫芦娃我最 棒！（记住合作 ，来合作，有分工，巧配合。 遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
拓展延伸：
1.把课本第62页到65页小鹿和小 猴的故事说给自己的家人朋友听。
2.请爸爸妈妈帮我们记录一下， 每天我们都与别人合作了那些事， 让爸爸妈妈给我们评评分，点个 赞！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
《道德与法治》一年级下册
第1 6 课 大家一起来
同学们：
我们一起来看看 老师给同学们带来了 一个什么故事？看完 后把你看到的讲给同 学或老师听。
讨论要求：
人人参与！ 海狮的办法好吗？
活动一：吹气球比 赛。
要求：音乐响起，同学 们开始吹，音乐停，同学们 就停。
合作感受：
合作真快乐！
活动二：乘船去探 险
我们来判断
为啥合作不下去 呢？
我们来找窍门
......
要配我 齐合们 心、要 协要有 力团分
结工 合、 作要 、
活动三
营救葫芦娃我最 棒！（记住合作 ，来合作，有分工，巧配合。 遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
拓展延伸：
1.把课本第62页到65页小鹿和小 猴的故事说给自己的家人朋友听。
2.请爸爸妈妈帮我们记录一下， 每天我们都与别人合作了那些事， 让爸爸妈妈给我们评评分，点个 赞！
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
《道德与法治》一年级下册
第1 6 课 大家一起来
同学们：
我们一起来看看 老师给同学们带来了 一个什么故事？看完 后把你看到的讲给同 学或老师听。
讨论要求：
人人参与！ 海狮的办法好吗？
活动一：吹气球比 赛。
要求：音乐响起，同学 们开始吹，音乐停，同学们 就停。
合作感受：
合作真快乐！
活动二：乘船去探 险