办园特色实施方案
办园特色实施方案
办园特色实施方案一、方案背景与目标在现代社会，幼儿园的特色办园已经成为学前教育发展的重要趋势。
通过开展特色办园，可以进一步提高幼儿园的办学水平，吸引更多的家长选择该园，并提高幼儿园的社会影响力。
本方案旨在通过制定特色办园实施方案，为幼儿园的特色办学提供指导和支持，提高幼儿园的教学质量和特色表现。
二、方案内容与实施步骤1.确定办园特色首先，通过市场调研和家长反馈，确定幼儿园特色。
特色可以从教育理念、教学模式、课程设置等方面进行选择。
例如，可以选择以素质教育为特色，通过培养幼儿的创新思维和独立能力，打造幼儿园的特色品牌。
确定好特色后，制定相应的方案。
2.组织团队力量特色办园需要组织专业团队来实施，包括教研团队、师资团队、管理团队等。
教研团队负责开发特色课程和教学资源；师资团队负责授课和指导学生；管理团队负责整理特色办学相关资料并进行宣传。
每个团队都应由专业人员组成，确保实施方案的顺利进行。
3.制定特色课程根据幼儿园的特色和教育目标，制定特色课程。
特色课程应该符合教育部的教学要求，并结合幼儿园的实际情况进行具体设计。
课程设置应包括核心课程和特色课程。
核心课程为幼儿园的教学基础，特色课程为幼儿园的教育特色。
特色课程的设置应该有针对性，并注重培养幼儿的兴趣和创造力。
4.培训教师队伍特色办园需要有一支高素质的教师队伍。
为了提高教师的教育水平和专业能力，幼儿园要开展相关的培训活动。
可以邀请外部专家进行讲座和培训，也可以通过内部教研活动进行交流和学习。
培训的内容包括教育理念、教学方法、特色课程等方面。
通过培训，提高教师的专业能力和教学水平。
5.营造特色环境特色办园需要营造良好的教育环境。
幼儿园应该精心设计教室和活动场所，以符合特色办学的需要。
此外，还应加强校园文化建设，形成积极向上的学习氛围。
可以通过举办特色活动、展示学生作品等形式，提高幼儿园的知名度和形象。
6.宣传特色办学特色办学的成功需要得到认可和支持，因此需要加强宣传工作。
特色办园实施方案
特色办园实施方案一、前言。
幼儿园是孩子们成长的第一所学校，也是他们接触社会的第一步。
因此，特色办园实施方案的制定对于幼儿园的发展至关重要。
本方案旨在提供一套可行的实施方案，以帮助幼儿园更好地发挥其教育功能，为孩子们提供更好的成长环境。
二、特色办园的理念。
1. 以孩子为中心，特色办园应以孩子的成长和发展为核心，关注每个孩子的个性和特长，为其提供个性化的教育服务。
2. 教育与游戏相结合，特色办园应注重游戏的教育功能，通过游戏培养孩子的兴趣和能力，让他们在快乐中学习。
3. 家园合作，特色办园应与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注孩子的成长，形成家园共育的良好氛围。
三、特色办园的实施方案。
1. 制定个性化教育计划，针对每个孩子的不同特点和需求，制定个性化的教育计划，包括学习内容、教学方法、评估标准等，确保每个孩子都能得到针对性的教育。
2. 打造特色教育活动，开展丰富多彩的特色教育活动，如主题日、手工制作、户外探索等，让孩子在实践中学习，培养其动手能力和创造力。
3. 建立特色教育环境，打造具有特色的教育环境，包括教室布置、教学设备、教育资源等，营造积极向上、丰富多彩的学习氛围。
4. 强化家园合作，建立家长委员会，定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，加强家园之间的交流与合作，共同关注孩子的成长。
5. 建立特色教育品牌，通过特色办园的实施，树立良好的教育品牌形象，吸引更多家长和孩子的关注和选择。
四、特色办园的效果评估。
1. 学生综合素质评价，定期对学生进行综合素质评价，包括学习成绩、身心健康、社会适应能力等方面的评估，以了解特色办园的教育效果。
2. 家长满意度调查，定期对家长进行满意度调查，了解他们对特色办园的认可度和满意度，收集意见和建议，不断改进和提升办园质量。
3. 教师专业发展评估，对教师进行专业发展评估，包括教学水平、专业素养、教育理念等方面的评估，以提高教师的专业水平和教育能力。
五、特色办园的持续发展。
特色园打造实施方案
特色园打造实施方案一、概述。
特色园是指以某一主题或特色为核心，通过景观、植物、建筑、文化等元素的有机结合，打造具有独特魅力和吸引力的园林空间。
特色园的打造需要综合考虑景观设计、植物配置、文化内涵等多方面因素，因此需要制定一套全面的实施方案。
二、规划设计。
1. 主题确定。
首先需要确定特色园的主题，可以是植物特色、文化特色、历史特色等，主题的确定将直接影响到后续的规划设计和实施工作。
2. 空间布局。
根据特色园的主题，进行空间布局的规划设计，包括景观布置、建筑风格、道路设置等，要求体现主题特色，同时符合人们的游览需求。
3. 植物配置。
特色园的植物配置是关键的一环，需要根据主题特色，选择适宜的植物品种，并进行合理的植物搭配，打造出独具特色的植物景观。
4. 文化内涵。
特色园的文化内涵是吸引游客的重要因素，可以通过文化展示、雕塑艺术、文化活动等方式，将主题特色与文化内涵相结合，形成独特的园林文化。
三、建设实施。
1. 设施建设。
根据规划设计方案，进行设施建设，包括园林景观、建筑设施、游览路径、休息座椅等，保证园区设施的完善和美观。
2. 植物栽植。
按照植物配置方案，进行植物的栽植工作，要求植物的品种搭配合理，植株健康有序，形成丰富多彩的植物景观。
3. 文化陈设。
进行文化陈设和文化展示工作，包括文化雕塑、文化展板、文化活动等，使园区文化内涵得到有效展示和传播。
四、管理运营。
1. 环境维护。
特色园的环境维护是园区管理的重要内容，要加强对植物、景观、设施的日常养护和维修，保持园区环境的整洁和美观。
2. 活动策划。
园区管理方可根据特色园的主题特色，策划丰富多彩的主题活动，吸引游客参与，提升园区的知名度和影响力。
3. 安全管理。
加强园区的安全管理工作，确保游客的安全和秩序，做好应急预案和安全隐患排查，保障园区的安全运营。
五、总结。
特色园的打造需要全面考虑规划设计、建设实施、管理运营等多个方面的工作，只有全面系统地进行规划和实施，才能打造出具有独特魅力和吸引力的特色园，吸引更多游客前来参观游览，从而实现经济效益和社会效益的双赢局面。
针对如何打造特色幼儿园的实施方案
针对如何打造特色幼儿园的实施方案如何打造特色幼儿园的实施方案一、引言特色是一个园所最具竞争力的标志，也是幼儿园在教育市场中脱颖而出的重要因素。
而要打造特色幼儿园，需要制定一个全面的实施方案。
本文将从多个方面探讨如何打造特色幼儿园的实施方案，旨在帮助幼儿园更加全面和有效地进行特色教育。
二、建立目标和定位1. 确定特色定位特色幼儿园应该与其他幼儿园有所区别，可以从教育理念、课程设置、教学方法等方面展现特色。
为此，幼儿园需要明确自己的特色定位，例如注重艺术教育、STEM教育、启发式教育等。
2. 确定目标群体幼儿园的特色也需与目标群体相匹配，比如选择性别比例、年龄段、背景等。
这有助于更好地满足目标群体的需求，并提高特色教育的有效性。
三、设计特色课程1. 结合特色定位开展课程设计根据幼儿园的特色定位，设计相关的特色课程。
如果特色定位是STEM教育，可以开设相关的科学实验、工程设计等课程；如果特色定位是艺术教育，可以注重音乐、美术等艺术素养培养。
2. 引入国内外优质资源特色幼儿园可以引入国内外的优质资源，如优秀教育机构、知名专家等，他们的经验和专业知识可以为特色课程的设计和实施提供有力支持。
四、培养专业教师队伍1. 建立专业发展机制特色幼儿园应建立起一套专业发展机制，包括教师培训、指导、评估等。
通过不断提升教师的专业能力和素养，确保他们能够胜任特色课程的教学工作。
2. 提供培训和学习机会幼儿园可以为教师提供培训和学习机会，如组织参观学习、定期举办教学研讨会等。
这有助于教师不断更新专业知识和教学理念，提高教学质量。
五、加强家校合作1. 营造良好的沟通机制特色幼儿园应与家长建立良好的沟通机制，及时了解家长对特色幼儿园的期望和需求，以便根据实际情况做出调整和改进。
2. 推动家庭参与教育特色幼儿园可以组织一些家庭教育活动，鼓励家长参与其中，增进家庭与园所的互动和合作。
比如可以组织特色亲子活动、家长讲座等。
六、营造特色环境氛围1. 营造良好的教育氛围特色幼儿园应该营造出一个积极向上、与特色定位相契合的教育氛围。
幼儿园特色办园实施方案
幼儿园特色办园实施方案幼儿园特色办园实施方案一、背景随着现代社会的不断发展，家长对幼儿教育的要求也越来越高。
为了满足家长们的需求，幼儿园需要有自己的特色办园方案，以吸引更多的家长选择我们的园所。
二、目标1. 提供优质的幼儿教育服务，培养孩子的综合素质。
2. 增加学生与家长之间的互动，加强家园合作。
3. 建立幼儿园品牌形象，增加市场竞争力。
三、措施1. 增设特色课程在常规的教育课程之外，增加一些特色的课程，比如音乐、美术、舞蹈等。
这些课程可以培养孩子的兴趣爱好，同时也能提高他们的综合素质。
2. 引入国际先进的教育理念将国际先进的教育理念引入到幼儿园中，提供更加全面和科学的教育方式。
比如，在教育中注重培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们主动探索和学习。
3. 丰富的户外活动安排更多的户外活动，比如郊游、野餐、园艺等，让孩子们更加接触自然，增加他们的知识面和社交能力。
4. 家园合作活动定期举办家长会、亲子活动等，增加学生与家长之间的互动，加强家园合作。
通过家长的参与，可以更好地了解孩子的情况，及时解决问题，共同促进孩子的发展。
5. 专业师资队伍建设加强教师培训，提高他们的专业能力和教育水平。
定期组织教师交流会议，推动教师们共同进步。
同时，提供良好的工作环境和发展机会，吸引优秀的教育人才加入。
四、实施计划1. 选聘专业顾问选聘教育专家作为顾问，提供专业的指导和建议。
2. 制定详细的实施计划制定详细的实施计划，包括时间安排、活动内容、师资培训等，确保各项工作有条不紊地进行。
3. 推广宣传通过各种渠道进行宣传，比如网站、微信公众号、广告等，提高幼儿园的知名度和美誉度。
4. 定期评估和改进定期对幼儿园的特色办园实施方案进行评估，根据评估结果进行改进和调整。
五、预期效果通过特色办园实施方案的实施，预期可以提高幼儿园的教育质量，增加学员数量，增加家长满意度，提高幼儿园的市场竞争力。
最终实现幼儿园的可持续发展。
特色幼儿园建设实施方案
特色幼儿园建设实施方案一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，家长对孩子的教育越来越重视，特色幼儿园应运而生。
特色幼儿园是指在教育理念、课程设置、教学方法等方面具有独特性和创新性的幼儿园。
为了满足家长和社会的需求，本方案旨在建设一所具有特色的幼儿园，为孩子们提供一个良好的成长环境。
二、项目目标1. 培养具有创新精神和实践能力的孩子。
2. 提供丰富多样的课程，满足孩子的兴趣和需求。
3. 建立一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量。
4. 营造和谐温馨的校园环境，让孩子在快乐中成长。
三、实施步骤1. 调查分析：对所在地区的教育市场进行调查，了解家长和孩子的需求，分析竞争对手的优势和不足，为特色幼儿园的建设提供依据。
2. 制定规划：根据调查结果，结合本地区的实际情况，制定特色幼儿园的发展规划，明确办学理念、课程设置、教学方法等方面的特色。
3. 场地选择：选择适合建设特色幼儿园的场地，要求交通便利、环境优美、设施齐全。
4. 设计施工：聘请专业的设计团队，根据特色幼儿园的规划进行设计，确保建筑风格、功能布局、安全设施等方面符合要求。
施工过程中要严格把控质量，确保工程顺利完成。
5. 招聘教师：通过各种渠道招聘具有丰富教育经验和专业素质的教师，为特色幼儿园的发展提供人才保障。
6. 宣传推广：通过线上线下多种渠道进行宣传推广，让更多的家长了解特色幼儿园的特色和优势，吸引家长为孩子报名。
7. 试运营：在正式开园前进行试运营，邀请家长和孩子参观体验，收集意见和建议，为正式开园做好准备。
8. 正式开园：在试运营的基础上，正式开园招生，为孩子们提供优质的教育服务。
四、保障措施1. 资金保障：确保特色幼儿园建设所需的资金充足，合理分配资金，确保各项工作顺利进行。
2. 政策支持：了解国家和地方政府关于幼儿教育的相关政策，争取政策支持，为特色幼儿园的发展创造有利条件。
3. 管理保障：建立健全特色幼儿园的管理制度，加强对教师队伍的培训和管理，提高教育教学质量。
农村幼儿园办园特色教育保障机制实施方案
农村幼儿园办园特色教育保障机制实施方案一、前期准备1.编制办园特色教育保障机制实施方案的需求调研，深入了解当地幼儿园的办园情况和教育需求。
2.明确办园特色教育保障机制实施的目标和任务，制定实施计划。
3.组建实施方案编制小组，由相关专家和教育工作者组成，负责具体的实施工作。
二、制定办园特色教育保障机制实施方案1.根据前期调研结果，确定幼儿园的办园特色教育保障的重点方向和具体内容。
2.编制办园特色教育保障的目标和指标，明确要达到的教育效果。
3.制定办园特色教育保障的实施步骤和时间表，明确各项工作的安排和时间节点。
4.明确幼儿园管理层和教职员工在办园特色教育保障中的分工和责任。
5.制定办园特色教育保障的监测与评估机制，对实施效果进行持续监测和评估。
三、实施办园特色教育保障机制1.幼儿园管理层和教职员工要按照实施方案的要求，认真履行各项工作职责。
2.培训教职员工，提升他们的教育水平和专业素养，提高特色教育的实施能力。
3.建立健全幼儿园内部的教学管理机制，加强对教学过程的监控和管理。
4.与家长建立有效的沟通机制，加强与家长的合作，共同关注幼儿的教育和成长。
5.加强与社区和相关教育机构的合作，利用外部网络资源和教育资源，丰富特色教育内容。
四、监测与评估1.定期对办园特色教育保障的实施效果进行评估，收集幼儿园内部及家长的反馈意见和建议。
2.根据评估结果，及时调整实施方案，逐步完善办园特色教育保障机制。
3.主动接受上级教育主管部门的监督和指导，按要求提供相关的教育数据和信息。
五、总结与推广1.对办园特色教育保障机制实施的经验和教训进行总结，形成书面报告。
2.在同行业内进行经验交流和推广，提高幼儿园特色教育保障的整体水平。
3.推广经验和做法，向更多农村幼儿园推广，促进农村教育的全面发展。
通过以上的实施方案，可以有效地保障农村幼儿园的办园特色教育，提升教育质量，为农村幼儿的健康成长提供有力支持。
幼儿园 特色 实施方案
幼儿园特色实施方案幼儿园特色实施方案。
一、特色课程设置。
幼儿园特色课程设置是幼儿园教育的核心，我们将根据幼儿的身心发展特点，设计出符合幼儿认知特点和兴趣爱好的特色课程。
在语言、数学、艺术、体育等方面，我们将注重培养幼儿的兴趣和能力，开设丰富多彩的特色课程，如启发式教学、主题活动、手工制作、音乐舞蹈等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、特色教育理念。
我们将秉承“以孩子为本”的教育理念，注重培养幼儿的创造力、想象力和动手能力，引导幼儿主动探索，培养他们的自主学习意识。
在教育活动中，我们将注重培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让幼儿在和谐的环境中快乐成长。
三、特色师资队伍。
我们将建立一支高素质的师资队伍，注重教师的专业素养和教育理念。
我们将定期组织教师培训，提升教师的教学水平和专业能力，让他们更好地适应幼儿园特色教育的需求。
同时，我们将注重教师和家长的沟通与合作，形成良好的育儿合力，共同关注幼儿的成长。
四、特色活动设计。
我们将设计丰富多彩的特色活动，如亲子活动、户外拓展、主题游戏等，让幼儿在游戏中学习，体验成长的乐趣。
我们将注重活动的设计和实施，结合幼儿的实际情况和兴趣特点，让他们在参与活动中获得快乐和收获，促进身心健康的发展。
五、特色环境打造。
我们将打造温馨、安全、健康的特色环境，注重环境的美化和功能的完善。
在幼儿园的布置和装饰上，我们将注重创意和想象，营造出温馨、有趣的学习环境，让幼儿在这样的环境中感受到家的温暖和学校的快乐。
六、特色评估体系。
我们将建立科学、全面的特色评估体系，注重对幼儿的全面发展和个性特点的评估。
我们将注重对幼儿的认知、情感、社交、身体等方面进行评估，及时发现问题，制定个性化的教育方案，促进幼儿的全面发展。
七、特色家园共育。
我们将积极开展特色家园共育活动，注重家园合作，促进家庭教育和幼儿园教育的有机结合。
我们将建立家长学校，定期组织家长参与教育活动，加强家园之间的沟通和合作，共同呵护幼儿的成长。
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中国长城铝业公司幼儿园办园特色创建工作实施方案
------内外兼修德艺双馨
文明礼仪类：做个知书达理小宝贝
体能健康类：拥有一个健康的童年
艺术修养类：成为多才多艺小明星
通过以上三门课程的开设，全面培养幼儿健康和谐发展，突出幼儿个性修养，创建“内外兼修、德艺双馨”的特色课程教育，打造长铝幼儿园鲜明独特的教育理念。
特色课程总体规划工作实施方案
一、背景及意义
《学前教育课程指南》指出，学前教育课程改革要确立以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础；同时要注重早期幼儿的潜能开发，构建具有启蒙性、整合性和开放性的课程体系。
《幼儿园指导纲要》中指出，幼儿园应与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出，创设丰富的教育环境，合理的安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
众所周知，幼儿园的五大领域和整合课程，是全体幼儿的共同所选课程，从某意义上讲，无法满足幼儿的个性需要，而特色课程的实施，可为幼儿和家长提供适合幼儿
年龄特点和个性需求，综合我园的优势，特开设了以“内外兼修，德艺双馨”为主题的艺术修养类、体能健康类、文明礼仪类等三个门类的特色课程。
二、特色课程规划基础：
幼儿园资源分析：
1、园内资源：
我园历史悠久，有着六十多年的历史，是省级示范园，有着很好的文化积淀，教师队伍专业化，省、市级名师比较多，优秀的师资团队，室内外环境优美，功能齐全，设有舞蹈练功室、绘画室、围棋室、泥工室、科学发现室、图书室、多媒体教室、国学教室等各种功能室，是特色课程开展的前提保障。
2、家长资源分析：
家长是幼儿园最为丰富的园外资源,80、90后的家长关注孩子教育，对孩子的期望也很高，他们希望自己的孩子在学前教育阶段，学到各种知识，掌握一些基本的技能，期望孩子拥有有一个健康的体魄，学到更多的知识，所以我们要做好家园共育，使孩子在我园健康快乐的成长。
3、幼儿、教师、家长的需要分析：
幼儿全面发展、健康成长的需要。
我园要根据幼儿身心发育特点及年龄特点，为幼儿终身教育和后续发展奠定良好的基础，弥补五大领域及整合课程这些核心课程的欠缺，让幼儿通过这些自选的补充课程，促进其个性化发展。
教师很想全方面的指导孩子，但是
现在有很多年轻教师，都是独生子女，某方面的能力有所欠缺，所以需要这样的课程，给她进行指导。
家长工作较忙，隔代教育现象较多，隔代教会出现过度包办或自由发展，所以家长也希望幼儿园能对孩子进行多方面的培养。
三、特色课程实施目标：
依据国家、省、市教育局指导性文件，根据幼儿兴趣发展的需要，及幼儿园的课程资源，根据新时期培养健全人格的总目标，经幼儿园课程组集体审议，初步确定我园特色课程的总目标是：
1、通过课程开发，设置可供选择的、灵活的课程，构建幼儿园新文化。
2、通过课程内容的实施，满足不同幼儿的不同需求，促进幼儿个性化发展。
3、帮助幼儿建构学前期的基础思维能力，从小培养幼儿解决问题的能力，增强幼儿体质、发展幼儿身体运动的机能，促进幼儿观察力、注意力、思维能力、记忆力的发展。
4、培养幼儿提高幼儿园教师的课程开发意识及课程开发能力，促进教师专业化成长。
5、通过幼儿园、家长、社区共同参与开发，丰富幼儿园特色课程资源，形成办园特色。
四、特色课程构成内容
根据幼儿身心发展特点，以幼儿为本，遵循幼儿学习的独特性、特殊性、规律性，对幼儿进行适宜性教育，我园的特色课程构成如下：
妙语口才：通过儿歌、故事、诗朗诵、看图讲述、童话剧表演等形式，培养幼儿自信、张扬、想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力。
我爱陶艺：在玩泥、塑形中学习掌握团、捏、搓、揉、压等技巧。
提高幼儿的动手操作能力、想象力和创造能力。
在合作中体验成功的快乐。
舞之韵：在幼儿舞蹈的学习表演中，对音乐舞蹈产生兴趣，在舞蹈活动中体验美、感受美，提高自身对美的想象力、表现力。
开心体智能：在各种民间体育游戏和现代体育游戏中，增强幼儿体质，促进幼儿动作协调发展，培养合作游戏的习惯，激发对体育游戏的兴趣
知书达理小公民：根据幼儿年龄特点，以爱的教育为根本，在幼儿园教学、游戏、主题活动等一日生活的点滴中教育孩子，在潜移默化中引导孩子养成良好的品德习惯。
五、课程的保障措施：
组织措施：园领导高度重视，由园长担任特色课程开发与实施领导小组组长，为特色课程的开发与实施提供组织保障。
制度措施：完善相关的配套政策和制度，建立激励机制，把教师的特色课程开发与实施情况作为教师年终考核、参评先优模、外出学习和安排教学工作的依据之一。
资源措施：充分开发，合理运用园内外资源。
按时足量的配备和安排开设课程所需的场所、仪器以及各种研究资料等，为特色课程的开发与实施提供物质保障。
六、组织构成及分工
七、具体实施步骤：
（一）、计划及准备阶段：（201309--201310）
1、研究制定可行性及实施方案。
①、成立项目组，明确人员分工。
②、论证特色课程的核心价值。
③、制定发展规划及实施方案。
2、营造环境，丰富园本文化的内涵。
①、创设与品德相关的教育环境。
②、制定教师、幼儿、家长礼仪及品德公约。
③、充实与品德教育相关的教学设备、设施。
3、组织人员培训。
①、邀请幼教专家来园指导、培训。
②、利用周边社会资源，，邀请模范、典型来园做品德教育相关讲座。
4、研究制定品德教育课程计划。
①、结合五大领域、整合课程，各教研组研究制定各年龄段的幼儿的课
程计划及教学安排（学期计划、月活动主题，周活动安排）
②开展多种类型延伸品德教育的形式与内容。
（二）、研究与实施阶段：（201311--201406）
1、课程的实施。
①、依据教学安排各班开展相关主题活动。
②、定期组织教学观摩及教学研讨活动。
③、及时收集整理相关资料。
2、课程的评价。
④、以成长档案、观察记录、测评表等多种形式对幼儿的发展状况进行评价。
⑤发放家长、社区问卷调查，征求对特色课程的意见建议。
3、课程的调整。
⑥、组织教师进行多种形式的教学反思活动。
⑦、针对实施过程中出现的问题进行适当的调整。
（三）、总结与推广阶段：（201409--201508）
1、完成原本课题的结题工作。
2、开展多种形式的交流活动。
3、汇编课程资料，整理成册并完成归档工作。
4、总结工作，撰写报告书。
中国长城铝业公司幼儿园 201309。